第一篇：體育文化節串講詞

自動化學院第二屆體育文化節開幕式主持詞

尊敬的姚書記，各位老師，親愛的同學們，早上好。

今天我們齊聚在綠茵場上，舉行自動化學院第二屆體育文化節開幕儀式。儀式開始前，請允許我介紹出席此次開幕儀式的領導嘉賓，他們是：

自動化學院黨委副書記兼副院長姚德老師； 自動化學院團委書記兼學工辦主任范彬老師； 自動化學院2012級輔導員邱柯萍老師； 自動化學院2010級輔導員劉曉棠老師；

我是2013級輔導員劉世奇。現場還有所有參加此次體育文化節的運動員，裁判員，以及各年級學生代表。歡迎各位的到來。

春風送爽，二月蘭香，為了讓更多的學生走出宿舍，參與到體育活動當中，鍛煉身體，強健體魄。同時，也為了加強年級之間的交流，增強各年級凝聚力，營造積極向上、欣欣向榮的氛圍，自動化學院第二屆體育文化節拉開帷幕。本屆體育文化節將以“獻禮青奧，共筑夢想”為主題，用熱情與夢想，為2014年南京青年奧林匹克運動會獻上青年人的祝福。

下面有請自動化學院黨委姚德副書記致開幕辭。

感謝姚書記的精彩講話，下面進行儀式第二項，有請運動員代表巴義爾同學發言。

感謝巴義爾，下面進行儀式第三項，有請裁判員代表章江錕同學發言。

感謝章江錕同學，儀式第四項，有請姚書記為足球隊頒發隊旗，運動員代表向姚書記贈送球衣。

感謝姚書記，感謝各位同學。下面請各位同學有序到場邊觀賽，大二足球隊對陣大三足球隊的比賽馬上開始，有請姚書記為比賽開球。

第二篇：串講詞

弘揚民族精神 爭做文明學生主題班會教育

弘揚民族精神 爭做文明學生

一、教學目標

1、促進青少年了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優秀文化，培育青少年學生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報國的遠大志向。

2、讓學生懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養成良好的習慣分不開，“習慣就是素質”和“好習慣成就未來”的道理，引導學生自覺遵守“守則”和“規范”，養成文明的習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統，弘揚和培育民族精神。

二、活動準備

編制腳本、選好演講學生、學生主持人

三、活動過程

主持人女：中華民族精神，是維系中華民族團結和國家統一的精神紐帶

主持人男：也是促進中華民族與時俱進、不斷走向興盛繁榮和文明進步的重要精神動力。

女：在人類歷史上，中華文明之所以能延續不斷、生生不息，成為沒有發生過斷裂的社會文明；男：中華民族之所以能連續進步、自強不息，自立于世界民族之林，合：其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠流長、一以貫之并不斷豐富發展的偉大民族精神，作為團結統一的文化紐帶與精神支柱。

女：為了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優秀文化，增強我們的民族自尊心、自信心。

男：為了讓我們懂得名人、偉人之所以取得成功與他們從小養成的好習慣分不開。女：為了讓我們養成文明的習慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統，弘揚和培育民族精神，做一個新世紀的合格中學生。

合：我們高一2班特舉辦“弘揚民族精神 爭做文明學生”的主題班會

女：同學們，我們先來看幾幅圖片（有關香港回歸和奧運會的圖片），看完圖片之后我想問一下大家的感受。

女：是啊，看到這些畫面，做為中國人的我們怎能不高興、激動。我們為我們祖國的繁榮富強而高興，我們為國旗的再一次升起而激動。

男：下面我們再來欣賞一首《歌唱祖國》（播放）會唱的一起唱

女：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。”，是啊，無論走多遠我們都不能忘記我們是中國人。

男：無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。

女：我們先進入第一板塊“弘揚民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢？我想先讓我們的班主任給我們講解一下民族精神。

師：民族精神概念的界定

自上個世紀80年代以來，在我國學術界曾經進行過幾次關于民族精神問題的討論，不斷深化了關于民族精神的認識。但對于“民族精神”的概念尚未形成比較一致的看法。概括起來，主要有這樣幾種不同的觀點：

第一，民族精神首先是一種精神狀態和精神力量。

第二，民族精神是一種普遍認同和共同遵循的品格。

第三，民族精神是民族文化中的核心和靈魂。

第四，民族精神是一個內容豐富、形式多樣的精神文明范疇。

（二）、民族精神的基本內涵

中華民族精神是在悠久的歷史發展過程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內涵和豐富內容。民族精神是一個有著豐富歷史內涵的與時俱進的概念，它與民族一樣，有其歷史、現在與未來，具有傳統性、時代性的特點，因此，其內涵也可以分為傳統精神、時代精神。今天，我們就傳統精神和時代精神來談一談民族精神的內涵。

1.從傳統精神來看，作為歷史的概念，中國人民的民族精神植根于中華民族數千年綿延不絕的優秀文化傳統之中。可以概括為：

①為國而忘家的愛國精神②與民憂樂的濟世精神③兼愛天下的仁愛精神④勤勞節儉的立世精神⑤自強不息的進取精神⑥威武不屈的大丈夫精神⑦舍生取義的尚義精神

2.從時代精神來看，作為與時俱進的概念，民族精神能夠適應現時代的民族生存與發展要求，它是時代文明內在、深層的精髓和內核，是在一個時代起主導作用的精湛思想、最高指導原則的時代精神。近代中國，中國共產黨人的革命精神逐漸成為現代中華民族精神的主體，其基本內涵可以概括為：堅定的理想信念、不怕犧牲的革命精神、實事求是的科學態度、為人民服務的崇高人生主旨、保家衛國的愛國主義情感、自力更生、艱苦奮斗的創業精神等。在社會主義的偉大實踐中，中華民族精神又增添了新的內容，豐富了它的內涵，如：長征精神、抗戰精神、大慶精神、兩彈一星精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、孔繁森精神、抗洪精神、抗非典精神、任長霞精神等，這些都成為中華民族精神的重要組成部分。

男: 民族精神的核心是愛國主義,那么我們對于愛國方面的名句知道多少呢？下面我們來舉行名句競賽(搶答)

女：我們由剛剛的事例可以知道許多的名人、偉人他們的成功是與他們從小養成的好習慣分不開的，如岳飛從小他母親就在他的背上刻下了精忠報國，讓他從小就立下了報國的雄心壯志，那么我們也應該學習古人，從現在起養成文明的習慣，做一個合格的中學生。下面我們進入下一板塊“爭做文明學生”

女：下面請我們的班主任給我們談一談爭做文明學生應把握要點：

師：抓養成、促創新，培養講文明、懂禮貌的合格中學生

師：倡導“五個習慣 六種品質”

在當今精神文明飛速發展的時代，在當今日新月異競爭的時代，培養中學生講文明、懂禮貌，做一個合格的中學生，這是新時期對你們的要求，也是國家社會和學校教對你們的要求。

所謂“文明”就是綜合素質的體現。具體應從“五個習慣，六種品質”做起。五個習慣是：文明習慣、學習習慣、衛生習慣、生活習慣、健體習慣。

師：下面，我想請同學針對這五種習慣分組進行討論，然后請代表發言。

甲：文明習慣：教育學生行走穩健，坐正、立直，談吐舉止文明。讓學生懂得，在校園里行走要穩健，在樓里行走要

慢步輕聲，禮讓右行。課上坐要坐正，站要站直，讓學生懂得這也是對老師的禮貌與尊重，更重要的是利于學生自身的身體健康。同學之間團結友愛，交談用禮貌語言，行為舉止文明。

乙：學習習慣：指學生對學習知識的一種態度。很多同學對待新知識如饑似渴。新學期書一發到手，就把各學科的書粗覽一遍，了解新的知識梗概。在日常上課，每一節課前充分預習，課上專心聽講，抓住重點。認真復習及時鞏固，獨立、按時完成作業。利用課余博覽群書，從中獲取課本中學不到的知識。(三種態度、三個一、三個全、三個清)

丙：衛生習慣：既要講究個人衛生，勤洗澡、勤換衣、勤理發，養成講究個人衛生的好習慣。更要注意環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，講究社會公德，維護公共秩序保護環境衛生。（重點請寄宿生來談，主要針對平時做的不到位的宿舍以及不負責的值日生）

丁：生活習慣：按時休息，按時起床，不影響工作和學習。養成良好的飲食習慣，不暴飲暴食，更不要買路邊無照商販的小食品，以保證身體健康。對待吃穿用花錢要繼承發揚中華民族的傳統美德做到儉省節約。做完作業后，立即收拾好書包，將第二天用的作業本，筆記本，課本帶齊。常常有同學上學后在校門口等著家長送課本、作業本，要克服丟三拉四，養成良好的生活習慣。

戊：健體習慣：俗話說，生命在于運動。必須遵循科學的，符合人體生理機能規律，選擇適當的適合自己身體的體育鍛煉。要樹立終身健體的思想，積極參加有益的體育運動，養成良好的健體習慣。只有擁有了健康的體魄，才能擁有充沛的精力，使學習更加進步，生活更加豐富多彩。

師：六種品質是：守法，誠信，競爭，合作，智慧，頑強。守法指遵紀守法是公民的準則，作為中學生更應遵紀守法。誠信指誠實守信是人品高尚的體現。競爭，是學習中的一種激勵。合作是團結友愛的體現，智慧，光有誠信是不夠的，還要具備聰明智慧才是全面發展的好學生。頑強，體現在學習上，在攻克知識難點中會有新的突破和令人滿意的收獲。（分別請同學針對這六種品質談看法和體會）

師：班主任總結

真正的民族精神不是一堂主題班會所能完全體現的，真正的文明素養也不是一時能養成的，它應該體現在平時的一點一滴中。在科學技術日益發展，競爭日益激烈的二十一世紀，我們每一個人都應存在憂患意識，首先要做一個身心健康的人，努力學習文化知識，掌握過硬的本領。我們提出的這五個習慣和六種品質，是人格健全的基本要素，希望我們每一位同學都能認真學習和領悟。在今后的學習生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個合格的文明中學生，一個對社會有用的人，這就是我對你們提出的五個習慣和六種品質。

女：我們是中國特色社會主義事業接班人，我們是祖國未來的建設者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚，中華民族靠我們振興。為此，我們鄭重宣誓：：

一、深刻認識中華民族的優良傳統，深入了解中國革命的歷史，樹立民族自尊心和自豪感，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。

二、樹立遠大志向和正確的理想信念，把個人的成長同中國特色社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強聯系在一起，為建設祖國、振興中華做好準備。

三、遵守公民道德基本規范，養成良好文明行為習慣，做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人。

四、熱愛科學，尊重知識，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐，勇于創新創造。

五、樹立勞動意識、效率意識和環境意識，樹立進取精神和科學精神，增強動手能力，提高基本素質，促進自我全面發展。宣誓(全體同學)

女：同學們，讓我們大力弘揚偉大的民族精神精神，始終保持昂揚向上的精神狀態，刻苦學習，健康成長，把自己培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發展的有中國特色社會主義事業建設者和接班人。

女:我們將把我們今天宣誓的內容整理為倡議書,向全校同學發起倡議,讓他們都參與到“弘揚民族精神

爭做文明學生”的活動中來.為了把我們今天的誓言落到實處,班委、團支部決定在本

班發起爭當“文明使者”的活動,讓我們來比一比,賽一賽,看看誰能成為下月份的“文明使者”“十講”內容：

（1）語言上講文明（2）行為上講規范

（3）學習上講刻苦（4）生活中講衛生

（5）活動中講參與（6）集體中講團結

（7）待人上講禮貌（8）處事上講謙讓

（9）校內外講形象（10）時時處處講安全

女：弘揚民族精神,不分你我, 爭做文明學生, 從我做起.讓我們在<<愛我中華>>的歌聲中結束我們這次活動.

第三篇：主持人串講詞

主持人串講詞

開場曲，合唱

男1：時光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌。女1：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的歲月從這里揚帆起航。男2：這是歡樂和微笑構成的舞臺。女2：這是笑聲和歌聲匯成的海洋。男1：在這永恒與溫馨鑄就的圣地。女1：今天我們在這里歡聚一堂。男2：共同迎接著新年的曙光。

女2：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。男1：尊敬的各位領導，各位來賓。女1：尊敬的老師和同學們 合：大家晚上好。男2：“激揚青春，魅力公管”，南京師范大學公共管理學院2013年元旦迎新晚會—— 合：現在開始

男1：今天，我們是相約共同走過2012的終點的時刻，今天是我們共同暢想2013起點的時刻。

女1：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃 男2：今天，讓我們一起為絢麗南師歷史再添一筆絢麗。

女2：今天，讓我們邁著堅定有力的步伐登上這廣闊的舞臺，相約綻放那一縷璀璨。

男1：首先，請允許我榮幸的介紹今天到場的各位老師，他們是;__________,_____________！女1：下面有請我們敬愛的.·——————為我們講話

男 2：———的講話是這么鼓舞人心啊，激勵的我是心潮澎湃啊，正是在院領導的如此的激勵之下2012~2013我們學院眾多學生獲得各種各樣的榮譽。

女 2：是的，下面我們就有請———，——————為我們獲得2012~2013的南京師范大學繼續教育學院優秀班干部和優秀學員的同學頒獎。男 2：下面我們有請————，——————為我們獲得南京師范大學公共管理學院學院優秀班干部和優秀學院的同學頒獎。

女一：青藏高原是世界平均海拔最高的高原，被譽為世界屋脊。一向以其獨特的人文和自然景觀聞名于世。在漫長的地質發育與自然演替過程中，青藏高原不僅形成了與世迥異的高寒草原與草甸生態系統，還兼有沙漠、濕地及多種森林類型自然生態系統。

男一：聽你這樣一介紹，我真想去看看這么壯麗的景觀啊，高聳的雪山聳入云霄，連綿不斷的草原。

女一：那么讓我們一起就跟隨《青藏高原》這首歌來感受它的雄偉壯觀吧。男一：有請欣賞一三級專升本鄧碧波同學演唱的歌曲《青藏高原》

女一：~~同學，看看我們的學霸們都不錯吧，我們要像他們看齊哦，做到德智體美勞全面發展哦。對了，說到健身你知道時下最紅的有氧運動是什么嗎？

男一：瑜伽吧，瑜伽姿勢運用古老而易于掌握的技巧，改善人們生理、心理、情感和精神方 面的能力，是一種達到身體、心靈與精神和諧統一的運動方式。

女一：你知道的還挺多的嘛，不錯，不錯。就是這種來自古老國度印度的瑜伽已經成為時下的一直時尚健身方式了，下面讓我們一起欣賞一段由我們愛健身的同學們一起編排的瑜伽舞吧，有請。

女二：哎呀，某某同學你有沒有覺得看完瑜伽舞整個人都不心浮氣躁了。

男二：是啊，我覺得我的心都清亮了，這是不是就是瑜伽修養身心的功效啊，真棒。女二：那是，同學們覺得剛剛瑜伽舞怎么樣呢，學了很多動作把。

男二：我覺得啊通過瑜伽我突然產生了另一個想法，就是向往那個神秘的國度印度了，期待一次美麗的旅行。女二：去印度旅行？看來這個愿望此刻實現起來比較困難，不過我們這邊有個女孩也喜歡旅行，她喜歡帶著自己的吉他旅行，喜歡用歌聲唱出自己的經歷，那就讓我們一起跟隨這個女孩的歌聲去旅行吧。

男二：下面請欣賞一三級陳洋美子帶來的吉他彈唱，旅行的意義。

男一：旅行始終是行走的，只有累了才會稍微停頓。在每個這樣短暫的停頓中間，有的是流星般燦爛的美好。到了再次出發的時候，絕不停留。最后，那些瞬間成為了生命中一個個的故事，就是這樣。

女二：是的生命是如此的短暫，但是人生決非是縹渺的夢幻，在人生的原野里灑多少汗珠，就會有多少收獲。對辛勤的耕耘者來說，人生永遠是可愛的。男二:那么，就讓我們追隨著生命的腳步，去體味那些時光流逝。女二：下面有請欣賞一三級徐行給我帶來薩克斯演奏:時光流逝。

女二：歲月是如此美麗，好多人都在人生最美麗的時刻消逝了，像蘋果的喬幫主，像震撼全世界的麥克杰克遜。

男二：是的，麥克杰克遜可是我們全球青年人心中的舞蹈之神，他的舞看起來就像是被一種超自然的力量所控制住，然后做出一些奇異的、令人不可置信的動作。他魔幻般的舞步一直以來被群星效仿。

女二：嗯，那是，這不我們也有同學也在學習他的舞蹈哦，他這次也來了哦，他想用自己的舞蹈來像自己的偶像致敬。

男二：下面有請欣賞一三級王大明表演的，雜舞。男一：老人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。

女一：還是青年的我們，也許沒有老者那樣知識淵博，沒有他們的業績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經驗，沒有他們對這個復雜社會的認識、了解；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春——它是最大的財富

男一:古今中外，贊美青春的文章不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春，因為青春是一首唱不完的歌，誦不完的詩。

女一：青春，多美。青春，萬歲。

男一：下面有請欣賞一二級同學帶來的詩朗誦《青春萬歲》

男二：怎么樣，這夠激揚高亢嗎？我看到我們朗誦的同學那激動的連捧著文件夾的手都在抖動，這就是青春的情感，激揚的活力啊。女二：是啊，青春是如此美好，青春是如此熱烈。那就讓我趁著這股激揚的氣勢繼續舞蹈吧，有請欣賞由一二級同學帶來的舞蹈《super marking》

男一：哎，同學們，你們出去旅游是跟團嗎，我有幾個同學朋友啊，都跟我說旅游團可有意思了。交通不用愁，食宿有人管，景點還有人介紹，多好啊。

女一：旅行團？我怎么聽說到現在有一句講跟團旅游的順口溜叫什么:上車睡覺,下車亂跑,到景點拍照,回家后什么都不知道。

男一：哈哈，你真幽默，這真是瘋狂旅游團啊。

女一：對呀，就是這個瘋狂旅游團，這不他們來了。男一：請欣賞一三同學們帶來的小品：瘋狂旅游團。

男二：同學們，跟著這旅行團出去看來是不靠譜了，不過如果暫時不能找到一個好的地方，找到一種放松的旅行方式，那我們可以試著改變我們自己的心態在城市中我們也可以活的活力四射，不被節奏控制，享受自己人生。

女二：是的，反對因循守舊、脫離現實生活和單純追求技巧的形式主義傾向，擺脫古典過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的動作，自由地抒發人的真實情感。男二：你這說的是你中意的生活，還是現代舞的美學定義呢？

女二：只能說藝術體現生活態度吧。就讓我們一起來欣賞這反映現代社會生活的舞蹈吧。男二：有請欣賞一三級孫悅表演的現代舞《mad》女一：這么是多么熱烈大膽的抒情，這是多么炙熱濃郁的感情。這是一種多么寬容大度，樂觀向上，隨遇而安的生活觀。

男一：確實，我也意猶未盡呢，讓我們繼續歌唱吧。用歡歌來表達我們的情愫。女一：下面請欣賞一三級同學帶來的歌曲串唱。

男二：某某同學，大學四年你覺得什么最讓你難忘呢？

女二：這個嘛，好多呢。酸菜魚，蜜汁藕，鴨血粉絲，牛肉鍋貼。

男二：停。停。停。你這是在介紹南京名小吃嗎？這整個是一個吃貨啊。我最覺得吧我難忘的是我那一宿舍的兄弟們。

女二：對對，我也難以忘記我宿舍的姐妹們。男二：下面請欣賞零九級同學表演的小品《掃地》

女二：學生會是如此溫暖的一個團體，它如同港灣一般給我們安慰，它如同家一般為我們溫暖，它如同火把一樣給我們指引。男二：這不我和我的學生會小伙伴們都想用歌聲來表達對于這個組織的熱愛，對于這個群體的感情。

女二：下面請欣賞來自學生會的合唱：

男一：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花。女一：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

男二：花如海，歌如潮，站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿。

合：祝激流勇進的南京師范大學公共管理學院再創新的佳績，再鑄新的輝煌。女二：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

第四篇：主持串講詞

13:20（會議提示）

大家好！我們的會議馬上就要開始了，為保障會議的順利進行，請大家將自己的手機調整到無聲狀態，謝謝！

13:30-13:40 主持人開場(介紹來賓)（主持人致開場詞）

尊敬的各位領導，各位來賓，大家下午好。歡迎各位前來參加本次“低碳時代 崇尚綠色照明景觀城市研討會”。我是本次發布會的主持人王明虎。首先，請允許我為大家介紹出席本次會議的領導和嘉賓,他們是:來自皇明集團副總裁，皇明潔能控股有限公司總經理 徐志斌先生；皇明潔能控股有限公司光電事業部部長 欒克超??,讓我們以熱烈的掌聲對出席今天會議的各位領導和嘉賓表示歡迎。

同時，這次研討會還得到了陜西省福建商會朋友們的大力支持，他們不遠萬里匯集到今天會議的現場，在此，一并向所有參會同仁表示感謝！

2010年是中國太陽能產業的騰飛年，隨著可再生能源法頒布實施，太陽能產業進入普法的快車道。2011年更是皇明光電大發展的一年，皇明光電大量研發、引進國內外先進的太陽能光電技術，首開光電市場化推動之先河，把光電技術應用于城市亮化和美化，成為中國太陽能照明領跑者。2011年，我們將面臨更大的發展機遇，如何將綠色照明產品快速推廣應用是我們所人共同關心的大事。今天，我們齊聚在此，共商發展大計。

下面，我們首先邀請皇明集團副總裁，皇明潔能控股有限公司總經理 徐志斌 先生致辭。有請徐總——

13:40 徐志斌部長致歡迎辭－－“XXXXXX”

感謝徐總帶來的精彩致辭。下面有請皇明光電技術研發部高級工程師鐘瑞華 先生做低碳時代 崇尚綠色照明景觀城市的講話。有請——

14:00專家致辭

感謝鐘瑞華總工程師給我們帶來的精彩演講，讓我們對太陽能光電產品與太陽能發電技術有了全新的了解和認識！接下來，有請西安黃河灣光伏照明工程負責人劉總給我們大家分享一下他對皇明光伏產品在西安的應用經驗

14:30工程客戶單位負責人發言

感謝劉總的發言，讓我們領略到了皇明光電產品在綠色照明景觀城市中發揮的巨大作用。下面有請皇明潔能控股有限公司光電事業部部長 欒克超先生為大家做太陽能燈具及光伏工程介紹。有請欒部長——

14:30-16:00太陽能燈具及光伏工程介紹 欒克超部長

感謝欒部的精彩發言，讓我們對皇明集團與皇明光電產品有了更深刻的了解。對于今天的盛會，參會的朋友肯定有很多問題要問，下面我們把時間留給參會的朋友。有請皇明光電事業部部長欒克超??到臺上就座。請大家舉手提問，我們將派工作人員將話筒交到大家的手中，并請大家在提問前做簡單的自我介紹，便于雙方的相互溝通。

16:00-16:30 研討交流、技術答疑—定問題

由于時間有限，會議暫時到這里。我宣布，“低碳時代 崇尚綠色照明景觀城市研討會” 到此圓滿結束，非常感謝各位的光臨，我們為參會各位來賓準備了豐盛的晚餐，請各位嘉賓和記者朋友們盡情享用。

17:00-17:30 趕往宴會

17:30 參加晚宴 欒克超部長講話

大家好，在晚宴開始之前，讓我們邀請皇明潔能控股有限公司光電事業部部長欒克超先生致辭。有請欒部長——。17:40-20:40 共進晚餐

第五篇：大合唱串講詞

大合唱串講詞

開場白

甲：尊敬的各位領導

乙：敬愛的老師

甲：親愛的同學們

合：大家好！

甲：浩瀚蒼穹，孕育了華夏五千年的歷史與文明

乙：蔚藍天空，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良

甲：在這片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發圖強、吟詠歌唱

乙：在這片古老文明的厚土上，我們繼往開來、自由翱翔

甲：我們厚德啟智共求索

乙：我們健體尚美同發展

甲：我們自強不息，志在寰宇！

乙：我們團結奮進，丹心長留！

甲：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想

乙：今天，讓我們用活力共同挽起友愛的臂膀，攜手前行，讓明天來傾聽我們的歡笑甲：青陽岔九年制學校班級大合唱比賽

合：現在開始！

1、浩然的正氣，洶涌澎湃的力量，讓我們忘記了昨天汗水，整裝待發，做個有志之士。比比準度，比比技術，看看誰能打準勝利的靶心。請欣賞四年級的合唱《打靶歸來》《春天在哪里》!請二年級做好準備

2、請欣賞二年級的小朋友帶來的歌曲《打靶歸來》《洗手絹》，請一年級的小朋友做好準備

3、寧靜的夏夜，在隱隱的稻花香里，我們仿佛聽到了遠處的青蛙在唱歌。這不，這些淘氣的小朋友，在溪邊調皮地數起了蛤蟆，讓我們聽聽，她們到底數清楚了沒有？請欣賞歌曲《數蛤蟆》《幸福拍手歌》，請五年級做準備。

4、瞧，一群鮮艷的紅領巾，朝我們走過來了。他們個個心中都充滿著自信，個個心中都有一個信念：團結就是力量，團結就是勝利。請欣賞歌曲:《團結就是力量》《讓我們蕩起雙槳》表演者:五年級。請三年級做好準備

5、甲：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉；

乙：今天的校園彩旗飄揚，飛揚著我們心頭的喜悅。

甲：歌聲是我們歡快的語言，微笑是我們友誼的橋梁。

乙：請欣賞歌曲《歌聲與微笑》、《娃哈哈》。演唱班級：三年級，請八年級做好準備

6、男：黃河，中華民族的母親河。

女：黃河，炎黃子孫的母親河。

男：那苦大仇深的歲月，你用震撼世界的咆哮，喚醒國人的怒吼

女：那風吹雨打的年代，你用盡全力吹響了保衛母親保衛祖國的號角

男：華夏文明豈能任憑踐踏，壯麗山河豈能任人宰割？風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……我們抱定必勝的信心保衛黃河！保衛華北！保衛全中國！

男：請欣賞八年級同學為大家帶來的《黃河大合唱》《學習雷鋒好榜樣》，請六年級做好準備。

7、女：一二三四，看似簡單，其實不然，女：那跳動的音符是戰士的內心表白

男：那鏗鏘的節奏是戰士的豪邁宣言

男女：讓我們伴著一二三四，一起唱起來吧。！下面有請六年級為我們帶來合唱歌曲《一二三四歌》《彈起我心愛的土琵琶》請七年級做好準備

8、人心齊，泰山移，眾人拾柴火焰高；一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天！請欣賞《眾人劃將開大船》《愛的人間》，演唱班級：七年級。

結束語：

男：一首首振奮人心的歌曲，帶給我們無窮的力量

女：一首首催人奮進的歌曲，激勵著我們不斷前行

男：今天的合唱比賽到此結束，接下來請欣賞文藝節目表演：