第一篇：黨員黨性分析活動(dòng)的XX年度工作總結(jié)

黨員黨性分析活動(dòng)的XX年度工作總結(jié)

按照縣委統(tǒng)一安排部署，我局機(jī)關(guān)支部組織支部黨員在“七一”前，集中一周時(shí)間，在開展各項(xiàng)主題教育的基礎(chǔ)上，組織黨員進(jìn)行了一次黨性分析，在職黨員撰寫黨性分析報(bào)告，并組織群眾對黨員進(jìn)行了評議。現(xiàn)將這一階段工作總結(jié)如下：

一、開展的主要工作

㈠、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大黨員的政治思想覺悟。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)培訓(xùn)貫穿整個(gè)活動(dòng)的始終，繼續(xù)組織好黨員學(xué)習(xí)。結(jié)合黨性教育及創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)培訓(xùn)、組織1次紅色教育，重溫入黨誓詞活動(dòng)（6月30日組織部分老黨員、入黨積極分子）；積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨組織，充分利用集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、黨員電教系統(tǒng)等各式方式開展學(xué)教活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋；為搞好黨性分析、民主評議打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

㈡、搞好調(diào)查研究，努力把問題找準(zhǔn)找全。在組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員先進(jìn)性教育的基礎(chǔ)上，采取多種形式，廣泛收集對黨支部和黨員個(gè)人的意見，努力把問題找準(zhǔn)找全。一是自己查。支部組織黨員對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，查找自己在哪些方面具備了黨員先進(jìn)性要求，查找自己存在的問題，在查擺自身問題的同時(shí)，對黨支部如何改進(jìn)工作提出意見和建

議。二是互相找。支部組織黨員對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，互相查找其他黨員在哪些方面具備了黨員先進(jìn)性要求，對照不合格黨員表現(xiàn)，互相查找個(gè)人存在的問題。三是組織點(diǎn)。由支部召開支部會(huì)議，根據(jù)黨員個(gè)人表現(xiàn)和支部平常掌握的情況，查找支部黨員個(gè)人存在的突出問題。通過以上各種行之有效的形式，把黨支部和黨員個(gè)人存在的問題找出來，摸透徹。

㈢、嚴(yán)格審查把關(guān)，撰寫黨性分析材料。引導(dǎo)黨員針對自查和互相對照檢查出的問題，深入分析思想根源，認(rèn)真撰寫黨性分析材料。每個(gè)黨員的黨性分析材料必須有“四方面內(nèi)容”即：每份黨性分析材料要有基本情況、存在的主要問題、產(chǎn)生問題的原因、下步工作打算和努力方向等。要求自我認(rèn)定要寫實(shí)，問題要找準(zhǔn)，原因要講透，努力方向要擺明。問題找的不全不準(zhǔn)不過關(guān)，想剖析不深不透不過關(guān)，黨員群眾提出的意見沒有吸收進(jìn)去不過關(guān)，整改方向不明不過關(guān)。分析報(bào)告實(shí)行審核制度，黨員個(gè)人的黨性分析材料由支部書記審核把關(guān)簽字。對平常掌握有問題剖析不出來或群眾提出問題自己卻擺不出來的，由支部書記與其談話后退回給本人，重新撰寫黨性分析材料。

㈣、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序，精心組織好民主評議。一是明確評議方法和評議內(nèi)容。我們采取定性評議和定量評議相結(jié)合的方式，定量評議主要是把黨員先進(jìn)性的表現(xiàn)，具體分工作、生活中發(fā)揮模范作用；密切聯(lián)系群眾、樂于助人；正確處理集體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系三個(gè)方面，每個(gè)方面分為“好、較好、一般、差”四類，給每個(gè)黨員劃分，評議結(jié)果作為確定黨員評議等次的重要依據(jù)。定性評議主要是按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格給黨員定性。二是充分發(fā)揚(yáng)民主。民主評議大會(huì)要求黨員的參評率要達(dá)到100%，并吸收入黨積極分子、群眾代表參加，盡量擴(kuò)大群眾的參與面。對外出不能回來的，安排專人用電話征求意見。

二、存在問題及下步工作打算

前段工作雖然取得了一定成效，但也存在一些問題和不足：一是支部之間仍然存在不平衡的問題。二是民主評議過程中，黨員自我批評的多，相互批評的少等。為此下一階段我支部主要做好以下幾個(gè)方面的工作：

一是慎重穩(wěn)妥地做好認(rèn)定和處置不合格黨員工作。圍繞讓“本人服氣、黨員認(rèn)可、群眾滿意、組織放心”的目標(biāo)，堅(jiān)持先教育轉(zhuǎn)化，后組織處置的方針，認(rèn)定的不合格黨員，由黨委成員和支部書記上門談話、交流溝通，幫助分析問題，認(rèn)識(shí)危害，理順情緒，引導(dǎo)黨員虛心接受評議結(jié)果，誠懇接受組織處置，黨組織視黨員的主要問題和本人的態(tài)度、一貫表現(xiàn)，分別予以處置，讓黨員心服口服，達(dá)到處置少數(shù)、教育警示多數(shù)的目的。

二是制定和落實(shí)整改措施。支部和全體黨員要針對查找

出的問題和群眾反映集中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，制定整改方案和整改措施。黨委把群眾反映集中的、關(guān)系群眾切身利益問題，建立整改問題“臺(tái)帳”，認(rèn)真督促落實(shí)整改措施。

三是探索建立健全長效機(jī)制。建立健全黨員的納新機(jī)制、教育機(jī)制、管理機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制。在機(jī)關(guān)黨員中開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵、服務(wù)標(biāo)兵、創(chuàng)新標(biāo)兵、廉潔標(biāo)兵”四型標(biāo)兵活動(dòng)。

四是認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。客觀地評價(jià)工作的成效，查找問題和不足，總結(jié)完善成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，為今后工作中開展工作提供借鑒和參考。

第二篇：黨員黨性分析工作總結(jié)

黨員黨性分析小結(jié)

在開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，按照醫(yī)院黨委和醫(yī)院黨委關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案的安排，我認(rèn)真遵守黨委的規(guī)定，遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各級關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見和各級領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十七大及十七屆五中全會(huì)報(bào)告、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等，按照黨委《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案》安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己利用空閑時(shí)間還進(jìn)行了自學(xué)，學(xué)完了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，共寫心得體會(huì)2篇。通過理論學(xué)習(xí)，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質(zhì)，振奮了精神，對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，對如何永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性及在今后的工作中如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，有了明確的目標(biāo)。對自己有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，找到了差距，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，增強(qiáng)了實(shí)踐三個(gè)代表、始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺行動(dòng)。

一、個(gè)人存在的問題和不足

第一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。我對建設(shè)有中國特色社會(huì)主義，對黨的路線、方針、政策是堅(jiān)定擁護(hù)，但是對共產(chǎn)主義理想覺得有些遙遠(yuǎn)，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。平時(shí)認(rèn)為是重在政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作

中碰到的新問題、新情況。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，僅憑自身了解而應(yīng)付。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不太關(guān)注，也沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，缺乏一點(diǎn)堅(jiān)實(shí)的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，由于自己的工作崗位局限性，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。第二是學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，鉆得不深，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，對很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)掌握的不夠，懂的較少，在平時(shí)的工作和生活中，感到知識(shí)貧乏。

第三是在工作中自我要求不嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)違背了愛崗敬業(yè)的精神，這點(diǎn)從我本心上是不能接受和原諒自己的。因?yàn)樵谖乙婚_始參加工作，就抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務(wù)而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，把自己的知識(shí)和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)到工作中去，可是隨著工作年限的增長，我的惰性也隨之增加了。在工作中進(jìn)取心也不強(qiáng)了，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，也不注重思考工作中的問題了，往往是遇到困難和問題就認(rèn)為是別人的責(zé)任，沒有從自身找問題和解決問題。由于自身性格比較急噪，現(xiàn)在在一線工作，時(shí)間長了也會(huì) 不耐煩和大嗓門說話，這點(diǎn)自己雖然已經(jīng)很注意，但忙的時(shí)候仍然還是會(huì)發(fā)生。第四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根弦繃的不緊。第五是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時(shí)，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在急躁思想，精神狀態(tài)有時(shí)不能很好的適應(yīng)工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，下一步還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動(dòng)地工作，超前意識(shí)不強(qiáng)。

二、存在以上問題的原因

一是先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，認(rèn)為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識(shí)是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。

二是總覺的自己不是領(lǐng)導(dǎo)干部，參加工作多年，出了不少力，把人生的青春年華都獻(xiàn)給了國家，自己覺的只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領(lǐng)導(dǎo)不安排的不管不問，有與己無關(guān)的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)。

三是業(yè)務(wù)用的著就學(xué)一點(diǎn)，用不上的就敷衍且學(xué)的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過多過深地去研究業(yè)務(wù)，有滿足于一般的思想。

四是工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

三、下步整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大及十七大五中全會(huì)等中央精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是三個(gè)代表的重要思想，并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面，在工作中，更好地發(fā)揮作用。要學(xué)習(xí)黨的政策、法律、法規(guī)、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的自覺性，不斷拓寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)能力，在不斷更新知識(shí)和快速發(fā)展的實(shí)踐面前甘當(dāng)學(xué)生，在知識(shí)的海洋中汲取營養(yǎng)，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。樹立正確的人生觀和世界觀，學(xué)習(xí)用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養(yǎng)。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)

格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。克服自滿思想，扎實(shí)工作，要有強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說空話，多辦實(shí)事，在人民群眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于進(jìn)取。

3、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的終身事業(yè)，從理論上充實(shí)自己，武裝自己，使之更好的用于實(shí)踐中去。在學(xué)習(xí)中提高，在提高中學(xué)習(xí)。

4、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。要身體力行三個(gè)代表，做三個(gè)代表有效的、科學(xué)的實(shí)踐者。努力當(dāng)好先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表。要貫徹落實(shí)好三個(gè)代表重要思想，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失；要克服自己的缺點(diǎn)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù)。

5、嚴(yán)格要求自己，不論是學(xué)習(xí)上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進(jìn)步，才能看到問題發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為醫(yī)院發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

5、把全心全意為人民服務(wù)放在首位，把遵紀(jì)守法作為自己的篇二：關(guān)于黨員黨性分析和民主評議黨員工作總結(jié)9.21 關(guān)于黨員黨性分析和民主評議黨員工作總結(jié) 黨的十七大以來，交通黨委按照縣委組織部的階段部署，緊密結(jié)合先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，認(rèn)真開展黨員黨性分析和民主評議黨員工作，全體黨員的黨性觀念和整體素質(zhì)都有很大提高。近幾年工作總結(jié)如下：

一、開展的主要工作

（一）繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大黨員的政治思想覺悟。把學(xué)習(xí)培訓(xùn)貫穿始終。一是每周五下午全體黨員學(xué)習(xí)制度不變。不管有多么急的工作，多么重的任務(wù)，上大課 雷打不動(dòng)。局黨委成員每年都有計(jì)劃的至少為黨員上一次黨課，授課內(nèi)容都緊緊結(jié)合當(dāng)前和交通實(shí)際，做到有的放矢。二是每周一、三各支部組織集體學(xué)習(xí)制度不變。集體學(xué)習(xí)每次不少于1.5小時(shí)，學(xué)習(xí)以組織宣講、座談、觀看電教片、演講比賽、知識(shí)競賽等 為主。三是派骨干力量積極參加縣委和省、市系統(tǒng)舉辦的黨的知識(shí)和交通業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)，為搞好黨性分析、民主評議打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（二）搞好調(diào)查研究，制定切合實(shí)際的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員表現(xiàn)。把黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的主要表現(xiàn)具體化，讓每個(gè)黨員真正能“對號入座”，為開展民主評議提供標(biāo)尺和依據(jù)，是做好民主評議黨員工作的關(guān)鍵。為此，局黨委分層次召開機(jī)關(guān)黨員、企業(yè)黨員、離退休老黨員、入黨積極分子座 談會(huì)，征求意見建議。結(jié)合上級要求，分別制定了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)、機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)不合格黨員的主要表現(xiàn)。

（三）采取靈活多樣的形式，努力把問題找準(zhǔn)找全。在組織黨員學(xué)習(xí)黨章的基礎(chǔ)上，采取多種方式，廣泛收集對黨支部和黨員個(gè)人的意見，努力把問題找準(zhǔn)找全。一是自己查。黨支部為黨員每人發(fā)放一張《黨員個(gè)人對照檢查卡》，組織黨員對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，查找自己在哪些方面具備了黨員先進(jìn)性要求，對照不合格黨員具體表現(xiàn)，查找自己存在哪些問題，在查擺自身問題的同時(shí)，對黨支部如何改進(jìn)工作提出意見和建議。二是互相找。各黨支部向黨員及職工、服務(wù)對象征求意見，對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，互相查找其它黨員在哪些方面具備了黨員先進(jìn)性要求；對照不合格黨員具體表現(xiàn)，互相查找個(gè)人存在哪些問題。四是提。各黨支部設(shè)立黨員征求意見箱、向群眾發(fā)放征求意見表、邀請群眾代表參加座談會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，各支部發(fā)放征求意見表80份，座談會(huì)24次，征求對黨支部工作意見、建議28條。

（四）嚴(yán)格審查把關(guān)，撰寫黨性分析材料。引導(dǎo)黨員針對在自查和互相對照檢查出的問題，深入分析思想根源，撰寫黨性分析材料。每個(gè)黨員的黨性分析材料 有“四個(gè)方面內(nèi)容”，達(dá)到“四個(gè)要求”，堅(jiān)持“四不過關(guān)”。即：每份黨性分析材料要有 基本情況、存在的主要問題、產(chǎn)生問題的原因、下步工作打算和努力方向等；要求自我認(rèn)定要寫實(shí)，問題要找準(zhǔn)，原因要講透，努力方向要擺明；問題找的不全不準(zhǔn)不過關(guān)，思想剖析不深 不透不過關(guān)，黨員群眾提出的意見不吸收進(jìn)去不過關(guān)，整改方向不明不過關(guān)。實(shí)行層層審核把關(guān)制度，明確規(guī)定：黨政一把手的黨性分析材料由縣委組織部把關(guān)審查；其他成員的由黨委書記把關(guān)審查，基層支部班子和支部書記的黨性分析材料提交支部會(huì)議集體把關(guān)審查，黨員個(gè)人的黨性分析材料由支部書記審核把關(guān)簽字。對平常掌握有問題剖析不出來或 群眾提出問題自己卻擺不出來的，由支部書記與其談話后退回給本人，重新撰寫黨性分析材料。使黨性分析材料真正觸及問題、觸及思想。

（五）搞好自我評價(jià)和總結(jié)，深刻進(jìn)行思想剖析。黨員個(gè)人自我評價(jià)和總結(jié)，作為民主評議前的一個(gè)基礎(chǔ)步驟，是一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。我們把這項(xiàng)工作從民主評議的操作程序中剝離出來，抽出一定時(shí)間提前進(jìn)行。第二天搞民主評議的，頭一天搞自我評價(jià)總結(jié)。操作中，召集由入黨積極分子和群眾代表參加的全體黨員大會(huì)，會(huì)上先由黨委書記和支部書記帶頭作自我評價(jià)總結(jié)，再由黨員逐人總結(jié)，個(gè)人總結(jié)結(jié)束后再由與會(huì)黨員、逐一 口頭評議，讓每個(gè)黨員都有自我剖析的機(jī)會(huì)。與會(huì)黨員都能敞開思想，放下包袱，踴躍發(fā)言，查找問題。

（六）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序，精心組織好民主評議。在反復(fù)研究討論的基礎(chǔ)上，制定了《民主評議工作程序》，對民主評議工作的標(biāo)準(zhǔn)、方法、步驟等都做了具體的規(guī)定，并 按程序 操作。為開好民主評議動(dòng)員會(huì)，還起草了民主評議動(dòng)員會(huì)主持詞和動(dòng)員講話，由民主評議領(lǐng)導(dǎo)小組組長作動(dòng)員。具體工作中，一是明確

評議方法和評議內(nèi)容。我們采取定性評議和定量評議相結(jié)合的方式，定量評議主要是把黨員先進(jìn)性的表現(xiàn)，分為理想信念、宗旨觀念、工作作風(fēng)等十個(gè)方面，每個(gè)方面10分，總分100分，給每個(gè)黨員打出分?jǐn)?shù)，評議結(jié)果作為確定黨員評議等次的依據(jù)。定性評議主要是 優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。四年來全局共有95%以上黨員參加評議，共評議出優(yōu)秀黨員80人，合格黨員320人。

二、采取的主要措施(一)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，把自己真正“擺進(jìn)去”，影響帶動(dòng)黨員群眾。民主評議主體是黨員，但能不能搞扎實(shí)、見成效，重點(diǎn)在干部，關(guān)鍵看書記。活動(dòng)中，我們牢牢抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這一決定性因素，要求每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、先干一步，走在普通黨員的前頭，真正擺進(jìn)來、深下去，既起到“ 抓”的領(lǐng)導(dǎo)作用，又起到“ 帶”的示范作用。評議中，各級黨員干部特別是支部書記都做到了帶頭學(xué)習(xí)、帶頭查擺問題、帶頭剖析、帶頭整改問題。(二)把民主評議重心前移，提前把“重點(diǎn)對象”排查出來。處臵不合格黨員必須以事實(shí)為依據(jù)，民主評議黨員的結(jié)果，僅僅是確定不合格黨員的參考。為此，評議中，我們就采取多種方式，想方設(shè)法把存在問題的黨員底子托出來。通過自查、互查、談心、審查等多道程序，掌握第一手資料。為順利進(jìn)行民主打好了基礎(chǔ)。(三)因人而異，區(qū)別不同情況，搞好分類施教。為切實(shí)搞好黨性分析、民主評議的各項(xiàng)工作，活動(dòng)中我們既提出統(tǒng)一要求，又區(qū)分不同層面，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，增強(qiáng)了評議的針對性。在制定黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員表現(xiàn)時(shí)，針對機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)不同情況，分別制定了機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)不合格黨員的主要表現(xiàn)；針對不同群體黨員，特別是中青年黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、離退休黨員的不同情況也分別制定了不同的標(biāo)準(zhǔn)。(四)立說立行，邊查邊改，真正讓黨員受教育，讓群眾得實(shí)惠。“黨性分析、民主評議”，要求各支部、全體黨員自覺貼緊中心工作，邊查邊改，以整改促工作。各支部及黨員個(gè)人對查找出的問題，能立即整改的立即整改；對不能立即整改的，也都確定整改時(shí)限，創(chuàng)造條件盡快解決。

三、存在的問題及下步工作打算

我局的民主評議黨員工作取得了顯著成效，但也存在一些問題和不足 ：一是單位之間不平衡的問題仍然。二是民主評議過程中，黨員自我批評的多，互相批評的少。三是個(gè)別支部邊整邊改的力度不夠大等。下步我們將做好以下工作：

（一）認(rèn)真回顧總結(jié)近年來“黨員黨性分析、民主評議黨員”的工作，對下步“教育轉(zhuǎn)化、整改提高”作進(jìn)一步部署，著重引導(dǎo)黨員克服松勁、畏難發(fā)愁情緒，善始善終地把民主評議黨員工作搞好。

（二）落實(shí)整改措施。各支部和全體黨員要根據(jù)查找出的問篇三：黨員黨性分析和評議工作總結(jié)

黨員黨性分析和評議工作總結(jié) 我校黨支部按照分局黨委的統(tǒng)一部署，積極開展黨員黨性分析和評議工作，形成了“規(guī)范四個(gè)時(shí)段，做細(xì)三環(huán)節(jié)，同步三大提高”的工作局面，具體工作如下：

一、規(guī)范四個(gè)時(shí)段，認(rèn)真完成規(guī)范性動(dòng)作。

黨支部在細(xì)化方案，認(rèn)真部署的基礎(chǔ)上，及時(shí)組織全體教職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)和宣傳，在動(dòng)員會(huì)上，講明意義，明確任務(wù)。支部將整個(gè)分析評議工作劃分為四個(gè)時(shí)段。即：

1、黨員自評。每位黨員對照標(biāo)準(zhǔn)，從三個(gè)方面自查自評，寫出黨性分析材料。

2、黨小組互評。小組會(huì)上，在每個(gè)黨員做了黨性分析后，與會(huì)黨員逐一發(fā)言，集體“會(huì)診”。

3、群眾評議。通過群眾座談會(huì)，個(gè)別交談等形式，對黨員進(jìn)行評議。

4、支部評議。支部匯同黨小組，匯集黨內(nèi)外群眾意見，形成評議意見，向黨員反饋，肯定成績，指出不足和整改方向。

二、做細(xì)三個(gè)環(huán)節(jié)，夯實(shí)評議效果。

1、做細(xì)“面對面”環(huán)節(jié)。

在黨小組互評時(shí)段，支部注重做細(xì)黨員之間“面對面”的互評環(huán)節(jié)。這個(gè)細(xì)體現(xiàn)在:（1）開好預(yù)備會(huì)。

在每個(gè)黨員通過自評，認(rèn)真查找存在問題和根源的基礎(chǔ)上，支委研究決定，對小組“面對面”互評，提出了五不怕要求：即“剖析自己不怕嚴(yán)，吸納意見不怕刺，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛，批評他人不怕怨”。對全體黨員把理擺的明，話說的透，心放的正。

（2）會(huì)前培訓(xùn)。

支部對小組長進(jìn)行會(huì)前培訓(xùn)，以杜絕跑題或泛泛而評走過場現(xiàn)象。互評會(huì)上，支委成員協(xié)助小組長引導(dǎo)大家面對面議正題、細(xì)分析。

（3）小組互評與小組民主生活會(huì)相結(jié)合，面對面評，心對心誠。

讓“批評與自我批評”的民主作風(fēng)，走進(jìn)互評中去，真評真議。所以，小組互評中，盡管大家七嘴八舌集體會(huì)診，絲毫沒有傷害到哪一位同志，反而更增強(qiáng)了黨性，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)，達(dá)到了面對面評，心對心誠的實(shí)效。

三、同步三大提高，弘揚(yáng)黨員先鋒。

三大提高表現(xiàn)在：

1、全體黨員的黨性觀念提高了；

2、工作積極性和工作業(yè)績提高了；

3、群眾贊譽(yù)率提高了。

開展黨員黨性分析評議工作，使全體黨員普遍接受了一次黨性洗禮，真正從黨性意識(shí)、組織觀念、思想覺悟、理論實(shí)踐等各方面受到了一次再教育。黨性觀念增強(qiáng)了，個(gè)人反思深刻了，整改問題自覺了。學(xué)校有位老黨員也是位老教師，過去，由于身體不太好，擔(dān)任著班主任，跨兩個(gè)年級教學(xué)的工作任務(wù)，認(rèn)為工作太重，曾一度有情緒，通過黨性分析評議活動(dòng)，提高了思想覺悟和認(rèn)識(shí)，主動(dòng)要求下學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任原工作任務(wù)。新黨劉紅利，考慮到自己所教學(xué)科的工作現(xiàn)狀，主動(dòng)找到學(xué)校表明態(tài)度，哪里需要就上哪，服從服務(wù)學(xué)校大局。黨員班主任尹存東、丁敦梅、李丹丹、陳國慶，骨干教師孫全云等都在教學(xué)一線，“亮牌示范”，在組級公開課上講出了黨員優(yōu)質(zhì)課，在學(xué)校評課中，名列前茅，走在了群眾前面。在群眾評議中，雖然是背對背評議，但黨員們真查問題，真改實(shí)做的實(shí)際行動(dòng)，群眾是有目共睹的，正是通過黨員行動(dòng)的前后對比，群眾對黨員的贊譽(yù)率也提高了，全體黨員用自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯了先進(jìn)黨性，弘揚(yáng)了先鋒作用。

黨性分析工作是黨組織建設(shè)的一項(xiàng)長期任務(wù)，也是全體黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課程。因此，校黨支部將繼續(xù)做深做細(xì)這項(xiàng)工作，為辦群眾滿意學(xué)校，更好的發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先

鋒模范作用而努力。

在慶祝建黨82周年暨表彰先進(jìn)、“保先”教育整改提高階段動(dòng)員大會(huì)上的講話

校黨委書記、校長傅權(quán)章

同志們：

今天，我們杭州廣播電視大學(xué)的全體黨員在這里隆重集會(huì)，慶祝中國共產(chǎn)黨建黨82周年，在這光輝的節(jié)日即將到來之際，我代表校黨委，向全校黨員同志表示節(jié)日的問候！向榮獲先進(jìn)的黨支部和優(yōu)秀黨員表示衷心的祝賀！中國共產(chǎn)黨自成立以來，之所以能夠不斷取得革命和建設(shè)的新勝利，關(guān)鍵是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，勇于開拓創(chuàng)新。黨的十六大認(rèn)真分析了我黨在新世紀(jì)新階段所面臨的新形勢，提出了黨執(zhí)好政的新任務(wù)。高等教育的任務(wù)是完善國民教育體系和形成終身教育體系，電大教育作為高等教育的重要組成部分，將義不容辭地在完善國民教育體系和終身教育體系中發(fā)揮重要的作用。杭州廣播電視大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展，需要順應(yīng)這個(gè)新形勢和新任務(wù)，進(jìn)行教育資源優(yōu)化配置和充分利用，在實(shí)現(xiàn)學(xué)校宏偉目標(biāo)的征途上，加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的核心作用和黨員的先鋒模范作用，是進(jìn)一步凝聚全校教職員工的力量，共創(chuàng)美好未來的迫切要求，是完成時(shí)代賦予的歷史使命的根本保證。當(dāng)前，我校的黨建工作，就是要認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，抓緊抓好保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)試點(diǎn)工作。它體現(xiàn)在工作內(nèi)容上，是要緊緊圍繞學(xué)校工作的中心任務(wù)，按照黨的工作內(nèi)在要求，切實(shí)抓好自身建設(shè)；體現(xiàn)在管理上，是要形成與電大建設(shè)、發(fā)展相適應(yīng)的黨的組織體系，提高管理效能；體現(xiàn)在制度上，是要在學(xué)校黨的工作中繼承以往行之有效的做法，健全規(guī)章制度，并結(jié)合實(shí)際勇于創(chuàng)新和探索，開創(chuàng)新局面。

按照市委、市教育系統(tǒng)保持黨員先進(jìn)性領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，我校保持黨員先進(jìn)性教育從今天起轉(zhuǎn)入整改提高階段，這是本次教育活動(dòng)的最后階段，也是確保黨員先進(jìn)性教育取得實(shí)效的重要階段。為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確要求，搞好整改提高階段的各項(xiàng)工作，校保持黨員先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組在征得市教育系統(tǒng)巡視指導(dǎo)組同意后，決定召開這次會(huì)議，對前一階段的工作進(jìn)行回顧。對整改提高階段的工作進(jìn)行動(dòng)員。下面，我代表校黨委、校保持黨員先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組講幾點(diǎn)意見：

一、黨性分析、民主評議階段工作情況的簡要回顧 自5月上旬我校轉(zhuǎn)入保持黨員先進(jìn)性教育黨性分析、民主評議階段。一個(gè)多月來，在校保持黨員先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在各黨總支、黨支部的精心組織下，圍繞抓好征求意見、黨性分析、民主評議、黨員定格等重點(diǎn)環(huán)節(jié)開展工作，較好地完成了任務(wù)。這個(gè)期間，我校參加了中央和省蹲點(diǎn)組召開的座談會(huì)，接受了市委檢查組的檢查，得到了很高的評價(jià)，我校編發(fā)的學(xué)習(xí)簡報(bào)，被教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)發(fā)5期、市里轉(zhuǎn)發(fā)2期。這個(gè)階段工作的特點(diǎn)是，各級組織工作認(rèn)真，黨員和群眾態(tài)度真誠，工作成效明顯。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、組織再學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)

進(jìn)入黨性分析、民主評議階段后，我校緊緊抓住提高黨員思想認(rèn)識(shí)這個(gè)關(guān)鍵，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》，十六大報(bào)告，《為人民服務(wù)》、《中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)》、《牢固樹立馬克思主義世界觀》、《共產(chǎn)黨員要堅(jiān)定自覺地實(shí)踐三個(gè)代表重要思想》、黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于開展批評與自我批評的部分論述，以及報(bào)刊上發(fā)表的抗非典中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型的事跡，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，為廣大黨員搞好黨性分析、民主評議階段的工作奠定了較好的思想基礎(chǔ)。

2、發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求意見 我們主要通過五種途徑征求對支部和黨員的意見，一是發(fā)放《征求意見表》，進(jìn)行無記名的征求意見；二是分別召開黨員、群眾、入黨積極分子、民主黨派人士、青年教工、工會(huì)小組長等座談會(huì)，直接聽取意見；三是設(shè)立意見箱、電子信箱、專線電話，向廣大教職員工廣泛征求意見；四是通過黨員之間和黨員與群眾之間相互個(gè)別談心征詢意見；五是通過群眾監(jiān)督評估組征求意見。征求意見

面占全校在職教職工人數(shù)的90％以上。對收集的意見，各總支、支部又進(jìn)行了認(rèn)真、仔細(xì)的分類歸納、匯總梳理，向黨員本人作了反饋，并對意見較多的黨員有針對性地做好思想工作。這次征求意見共收集到各種意見1429條，其中對黨組織的意見392條；對黨員個(gè)人的意見1037條，這些意見幫助支部和個(gè)人反思問題創(chuàng)造了良好的條件。

3、明確標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行黨性分析 校黨委專門制定了《杭州電大黨員保持先進(jìn)性的具體要求》，確定了處級以上領(lǐng)導(dǎo)黨員、教職員工黨員、學(xué)生黨員、離退休黨員四類黨員標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)黨員結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行對照檢查。同時(shí)，組織黨員開展重溫入黨申請書、入黨志愿書、誓詞活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，全體黨員按照學(xué)校不同崗位黨員保持先進(jìn)性的具體要求，從理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面，認(rèn)真查擺問題，分析存在問題的根源，提出整改方向，寫出了書面黨性分析材料。離退休黨員不顧自己年齡大、有的身體還不夠好等實(shí)際，也都認(rèn)真撰寫了個(gè)人黨性分析。各支部書記對黨性分析材料逐一進(jìn)行了審核把關(guān)。為了把黨性分析引向深入，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念，又以黨總支為單位舉行了“黨性分析交流會(huì)”。通過黨性分析，促使黨員對自身的問題找得更準(zhǔn)，分析得更明，夯實(shí)了民主評議的基礎(chǔ)。

4、嚴(yán)肅認(rèn)真，開好民主生活會(huì) 為了保證民主生活會(huì)質(zhì)量和效果，我校制定實(shí)施了開好會(huì)議的“三部曲”：

一是會(huì)前精心準(zhǔn)備。民主生活會(huì)召開之前，各總支、支部一方面組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)我校印發(fā)的《我黨三代領(lǐng)導(dǎo)人論批評與自我批評（摘錄）》中的有關(guān)內(nèi)容，組織黨員學(xué)習(xí)朱云祥同志的先進(jìn)事跡，以及報(bào)刊上發(fā)表的在抗擊“非典”中涌現(xiàn)出來的典型事跡，從中啟發(fā)教育黨員看到差距，消除思想顧慮。另一方面，認(rèn)真做好問題的準(zhǔn)備工作，對黨員存在的主要問題進(jìn)行有針對性的分析、反饋，幫助黨員為開展批評提供依據(jù)，做好心理準(zhǔn)備。對個(gè)別與先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)相距較遠(yuǎn)、群眾反映問題比較多的黨員，有針對性地做好談心工作。二是會(huì)上嚴(yán)肅認(rèn)真。民主生活會(huì)上，廣大黨員認(rèn)真對照“三個(gè)代表”重要思想和保持黨員先進(jìn)性的具體要求，擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上作自我解剖，提出了今后的整改方向。各黨總支、支部書記、處以上黨員干部帶頭發(fā)揚(yáng)民主，率先進(jìn)行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭。其它黨員也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇于批評他人，開展健康的思想交鋒。對于來自同志間的批評意見，大家本著“言者無罪，聞?wù)咦憬洹保坝袆t改之，無則加勉”的態(tài)度，虛心聽取，認(rèn)真反思。克服了過去民主生活會(huì)上存在的談現(xiàn)象多，談實(shí)質(zhì)少；談成績多，找問題少；找工作差距多，找思想差距少；自我批評多，相互批評少等問題，使民主生活會(huì)始終在嚴(yán)肅認(rèn)真、民主、和諧的氣氛中進(jìn)行。機(jī)關(guān)三支部的民主生活會(huì)從中午12點(diǎn)半開始，一直持續(xù)到午夜才結(jié)束；人文經(jīng)濟(jì)系支部從晚上6點(diǎn)多開始，一直持續(xù)到凌晨3點(diǎn)多才結(jié)束，會(huì)議時(shí)間長達(dá)10個(gè)小時(shí)。不少黨員反映，這次民主生活會(huì)是一次刻骨銘心的黨性教育，終身難忘。

三是會(huì)后及時(shí)跟蹤。民主生活會(huì)后，各黨總支、黨支部注意觀察黨員的情緒，全面掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，把著力點(diǎn)放在教育提高，幫助轉(zhuǎn)化上。尤其是對于平時(shí)表現(xiàn)一般，評議意見較多的黨員，及時(shí)跟蹤做好思想工作。

在民主生活會(huì)面對面評議的基礎(chǔ)上，各支部又以無記名投票的方式對每個(gè)黨員進(jìn)行了背靠背的民主測評，并邀請群眾代表、入黨積極分子參加測評，群眾參評人數(shù)與黨員人數(shù)達(dá)到了1:1的比例，民主測評表回收率為100％。

5、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，搞好黨員定格工作 我校“保先”領(lǐng)導(dǎo)小組制訂了黨員定格實(shí)施辦法，從四個(gè)方面做好定格工作。

一是提高認(rèn)識(shí)。要求各支部教育廣大黨員從思想上認(rèn)識(shí)到，“三個(gè)代表”重要思想是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真檢查個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的情況，進(jìn)一步促進(jìn)黨員在實(shí)踐“三個(gè)代表”中充分發(fā)揮先進(jìn)性和先鋒模范作用。二是細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)上級對黨員定格工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制訂了不同類型黨員的定格標(biāo)準(zhǔn)，對在職的三類黨員提出了八項(xiàng)一級標(biāo)準(zhǔn)和二十二項(xiàng)以上二級標(biāo)準(zhǔn)；對離退休黨員提出了六項(xiàng)一級標(biāo)準(zhǔn)和十四項(xiàng)二級標(biāo)準(zhǔn)。

三是規(guī)范程序。定格過程中，我們采取“兩上兩下”的方法，這個(gè)做法得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是要求明確。學(xué)校專門召開了黨總支、黨支部書記會(huì)議，研究部署定格工作，要求各黨總支、支部本著實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好黨員定格工作。經(jīng)過評議，全校272名黨員，定格為優(yōu)秀黨員的18人，占黨員人數(shù)的6.62％；比較優(yōu)秀的黨員31人，占黨員人數(shù)的11.40％；合格黨員221人，占黨員人數(shù)的81.25％；基本合格黨員2人，無不合格黨員。

6、注重實(shí)效，樹立黨員形象

在本階段，我校廣大黨員一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加壓力，迅速提高了素質(zhì)，加快了進(jìn)步；另一方面認(rèn)真實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極投身到防控“非典”、幫貧扶困、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等活動(dòng)，進(jìn)一步展示了共產(chǎn)黨員的良好形象。

遠(yuǎn)程教育學(xué)院（直屬總支）與浙江大學(xué)遠(yuǎn)教學(xué)院醫(yī)學(xué)部合作，緊急制作了500套sars資料教育光盤，為我市及時(shí)普及sars防治知識(shí)、提高sars群防群治能力起到了重要作用，得到了省市有關(guān)部門的高度評價(jià)。

離退休總支提出了“堅(jiān)定信念，與時(shí)俱進(jìn)，管好自己，影響周圍”的十六字口號，作為全體離退休黨員的行動(dòng)準(zhǔn)則。在學(xué)校抗擊“非典”工作中，老同志們心系校園，開展了募捐活動(dòng)，共捐款6721元。

在獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)中，廣大黨員積極參與，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，為杭州市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和學(xué)校事業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。目前，全校黨員已提出點(diǎn)子148個(gè)，其中對市里的點(diǎn)子29個(gè)；對市教育系統(tǒng)的點(diǎn)子5個(gè)；對學(xué)校的點(diǎn)子114個(gè)。我校保持黨員先進(jìn)性教育黨性分析民主評議階段的工作雖然取得了一定成效，但也存在著一些不足：一是有的黨員對自身一些問題的認(rèn)識(shí)還有待于深化；二是有的黨員的黨性分析還不夠深透，有待于在以后的階段中繼續(xù)提高。

二、“抓好整改、鞏固提高”階段的主要工作

根據(jù)市委和市教育系統(tǒng)“保先”教育領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)要求，在整改提高階段，我們要著重做好以下幾項(xiàng)工作：

1、抓好學(xué)習(xí)，興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮。

深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，是本階段的一項(xiàng)重要任務(wù)。最近，中央和省市委相繼發(fā)出通知，對在全黨興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮作出了部署。興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮和開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，都是黨的十六大為全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而作出的重大決策，都是把“三個(gè)代表”重要思想落到現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各個(gè)方面的客觀要求。我們必須堅(jiān)持不懈地把學(xué)習(xí)放在首位，在深化學(xué)習(xí)上下功夫。

學(xué)習(xí)要抓住重點(diǎn)，切實(shí)把試點(diǎn)工作的學(xué)習(xí)任務(wù)與興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮結(jié)合起來。繼續(xù)組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》、《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》等教材的有關(guān)篇目。要通過扎實(shí)深入的學(xué)習(xí)，使廣大黨員在領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位上有新的提高，在把握貫徹“三個(gè)代表”重要思想的根本要求上有新的收獲，在運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)實(shí)踐上有新的成果。

學(xué)習(xí)要搞好結(jié)合。七一即將來臨，胡錦濤同志將在建黨82周年紀(jì)念大會(huì)上發(fā)表重要講話，要把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想與學(xué)習(xí)胡錦濤同志“七一”講話緊密結(jié)合起來，與“保先”教育試點(diǎn)工作和我校當(dāng)前的實(shí)際工作結(jié)合起來，做到常學(xué)常新，把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想上來，把智慧和力量進(jìn)一步凝聚到完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)上來。篇四：黨員黨性分析活動(dòng)的xx工作總結(jié)

黨員黨性分析活動(dòng)的xx工作總結(jié)

按照縣委統(tǒng)一安排部署，我局機(jī)關(guān)支部組織支部黨員在“七一”前，集中一周時(shí)間，在開展各項(xiàng)主題教育的基礎(chǔ)上，組織黨員進(jìn)行了一次黨性分析，在職黨員撰寫黨性分析報(bào)告，并組織群眾對黨員進(jìn)行了評議。現(xiàn)將這一階段工作總結(jié)如下：

一、開展的主要工作

㈠、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大黨員的政治思想覺悟。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)培訓(xùn)貫穿整個(gè)活動(dòng)的始終，繼續(xù)組織好黨員學(xué)習(xí)。結(jié)合黨性教育及創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)培訓(xùn)、組織1次紅色教育，重溫入黨誓詞活動(dòng)（6月30日組織部分老黨員、入黨積極分子）；積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨組織，充分利用集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、黨員電教系統(tǒng)等各式方式開展學(xué)教活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋；為搞好黨性分析、民主評議打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

㈡、搞好調(diào)查研究，努力把問題找準(zhǔn)找全。在組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員先進(jìn)性教育的基礎(chǔ)上，采取多種形式，廣泛收集對黨支部和黨員個(gè)人的意見，努力把問題找準(zhǔn)找全。一是自己查。支部組織黨員對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，查找自己在哪些方面具備了黨員先進(jìn)性要求，查找自己存在的問題，在查擺自身問題的同時(shí)，對黨支部如何改進(jìn)工作提出意見和建

議。二是互相找。支部組織黨員對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，互相查找其他黨員在哪些方面具備了黨員先進(jìn)性要求，對照不合格黨員表現(xiàn)，互相查找個(gè)人存在的問題。三是組織點(diǎn)。由支部召開支部會(huì)議，根據(jù)黨員個(gè)人表現(xiàn)和支部平常掌握的情況，查找支部黨員個(gè)人存在的突出問題。通過以上各種行之有效的形式，把黨支部和黨員個(gè)人存在的問題找出來，摸透徹。

㈢、嚴(yán)格審查把關(guān)，撰寫黨性分析材料。引導(dǎo)黨員針對自查和互相對照檢查出的問題，深入分析思想根源，認(rèn)真撰寫黨性分析材料。每個(gè)黨員的黨性分析材料必須有“四方面內(nèi)容”即：每份黨性分析材料要有基本情況、存在的主要問題、產(chǎn)生問題的原因、下步工作打算和努力方向等。要求自我認(rèn)定要寫實(shí)，問題要找準(zhǔn)，原因要講透，努力方向要擺明。問題找的不全不準(zhǔn)不過關(guān)，想剖析不深不透不過關(guān)，黨員群眾提出的意見沒有吸收進(jìn)去不過關(guān)，整改方向不明不過關(guān)。分析報(bào)告實(shí)行審核制度，黨員個(gè)人的黨性分析材料由支部書記審核把關(guān)簽字。對平常掌握有問題剖析不出來或群眾提出問題自己卻擺不出來的，由支部書記與其談話后退回給本人，重新撰寫黨性分析材料。

㈣、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序，精心組織好民主評議。一是明確評議方法和評議內(nèi)容。我們采取定性評議和定量評議相結(jié)合的方式，定量評議主要是把黨員先進(jìn)性的表現(xiàn)，具體分工作、生活中發(fā)揮模范作用；密切聯(lián)系群眾、樂于助人；正確處理集體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系三個(gè)方面，每個(gè)方面分為“好、較好、一般、差”四類，給每個(gè)黨員劃分，評議結(jié)果作為確定黨員評議等次的重要依據(jù)。定性評議主要是按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格給黨員定性。二是充分發(fā)揚(yáng)民主。民主評議大會(huì)要求黨員的參評率要達(dá)到100%，并吸收入黨積極分子、群眾代表參加，盡量擴(kuò)大群眾的參與面。對外出不能回來的，安排專人用電話征求意見。

二、存在問題及下步工作打算

前段工作雖然取得了一定成效，但也存在一些問題和不足：一是支部之間仍然存在不平衡的問題。二是民主評議過程中，黨員自我批評的多，相互批評的少等。為此下一階段我支部主要做好以下幾個(gè)方面的工作：

一是慎重穩(wěn)妥地做好認(rèn)定和處置不合格黨員工作。圍繞讓“本人服氣、黨員認(rèn)可、群眾滿意、組織放心”的目標(biāo)，堅(jiān)持先教育轉(zhuǎn)化，后組織處置的方針，認(rèn)定的不合格黨員，由黨委成員和支部書記上門談話、交流溝通，幫助分析問題，認(rèn)識(shí)危害，理順情緒，引導(dǎo)黨員虛心接受評議結(jié)果，誠懇接受組織處置，黨組織視黨員的主要問題和本人的態(tài)度、一貫表現(xiàn)，分別予以處置，讓黨員心服口服，達(dá)到處置少數(shù)、教育警示多數(shù)的目的。

二是制定和落實(shí)整改措施。支部和全體黨員要針對查找 出的問題和群眾反映集中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，制定整改方案和整改措施。黨委把群眾反映集中的、關(guān)系群眾切身利益問題，建立整改問題“臺(tái)帳”，認(rèn)真督促落實(shí)整改措施。

三是探索建立健全長效機(jī)制。建立健全黨員的納新機(jī)制、教育機(jī)制、管理機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制。在機(jī)關(guān)黨員中開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵、服務(wù)標(biāo)兵、創(chuàng)新標(biāo)兵、廉潔標(biāo)兵”四型標(biāo)兵活動(dòng)。

四是認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。客觀地評價(jià)工作的成效，查找問題和不足，總結(jié)完善成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，為今后工作中開展工作提供借鑒和參考。篇五：個(gè)人黨員黨性分析材料

個(gè)人黨員黨性分析材料

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)教育，我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。在這期學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”的重要思想、鄧小平理論的科學(xué)體系和歷史地位、馬克思的勞動(dòng)價(jià)值論和我國當(dāng)前的分配制度改革、“十八大”精神，并且了解了“三農(nóng)”問題、行政許可法、訴訟法、當(dāng)代世界科技發(fā)展特點(diǎn)及趨勢、當(dāng)代西方政治思潮等方面的內(nèi)容。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了作為共產(chǎn)黨員的自信，使我能夠更好地發(fā)揮黨員的先鋒作用，能夠更加靈活地貫徹十八大精神，更好地宣傳、發(fā)揚(yáng)“三個(gè)代表”的重要思想。

作為一名共產(chǎn)黨員，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神、鄧小平理論和江澤民的“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)保持黨的先進(jìn)性教育讀本，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進(jìn)一步的改造，人生觀與價(jià)值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當(dāng)緊要關(guān)頭都能力挽狂瀾。通過這次學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，使自己更加熱愛中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)定黨的信念，因而我決不會(huì)在任何時(shí)候說有損于黨形象的話，維護(hù)黨的形象是我神圣的職責(zé)。

存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，鉆不進(jìn)

去，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的內(nèi)容以及與本職工作有關(guān)的內(nèi)容。

2、批評與自我批評做得不夠好。對其他同志不愿提出反對意見，自己有愛面子思想。

3、工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動(dòng)地工作，超前意識(shí)不強(qiáng)。

4、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

5、業(yè)務(wù)能力不夠過硬。駕駛技術(shù)還可以，但修理技術(shù)不是很熟練。產(chǎn)生問題的原因

1、自覺學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)不夠，自己的黨性覺悟水平和個(gè)人形象有待提高。

2、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，組織觀念和責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持原則，開展批評和自我批評的意識(shí)不強(qiáng)。

3、未能與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)造性地工作，不適應(yīng)形勢的發(fā)展。

4、宗旨觀念不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分發(fā)揮黨員的模范作用。

5、業(yè)務(wù)知識(shí)不精，工作能力需要提高。

整改措施和今后努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人政治素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)黨政策、法律、法規(guī)、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的自覺性，不斷拓寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)能力，在不斷更新知識(shí)和快速發(fā)展的實(shí)踐面前甘當(dāng)“小學(xué)生”，在知識(shí)的海洋中汲取營養(yǎng)，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。整改時(shí)限：馬上行動(dòng)，決不間斷。

2、堅(jiān)持正氣，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，自己要努力做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，堅(jiān)持正義和黨性原則，全力支持黨委和支部的工作，勇于開展批評和自我批評，對不良現(xiàn)象要勇敢地與其斗爭。在大是大非面前，不怕得罪人，決不搞你好我好大家一團(tuán)和氣，真正做到為黨的利益，同邪惡現(xiàn)象和勢力展開不調(diào)和的斗爭，保持共產(chǎn)見影黨員大無畏的革命氣節(jié)。整改時(shí)限：立竿，馬上諸于實(shí)踐。

3、與時(shí)俱進(jìn)，努力發(fā)展創(chuàng)新。在工作中要克服懶、散、軟思想，切實(shí)改變被動(dòng)的工作狀態(tài)。要善于思考，樂于探索，積極努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上狠下功夫，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做好各項(xiàng)工作。整改時(shí)限：馬上開始，轉(zhuǎn)變思想，堅(jiān)持一貫。

4、模范執(zhí)行黨的政策，充分發(fā)揮黨員模范作用。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要 求，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。克服自滿思想，扎實(shí)工作，要有強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把老同志滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說空話，多辦實(shí)事，在老同志們面前樹立年輕黨員的良好形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于進(jìn)取。整改時(shí)限：積極努力，從現(xiàn)在開始。

5、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，做到干一行愛一行。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。我在本崗位上，按照領(lǐng)導(dǎo)的安排及要求準(zhǔn)時(shí)安全地完成各項(xiàng)出車任務(wù)，努力做好自己的本職工作。作為一名共產(chǎn)黨員除保證了公務(wù)用車外，還要積極參加各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)。在日常的行車、保養(yǎng)方面要為節(jié)能降耗做積極工作。要自覺遵守各項(xiàng)交通法規(guī)和規(guī)章制度，在工作中要做到任勞任怨，在工作需要時(shí)不論早晚或節(jié)假日都要隨叫隨到，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。嚴(yán)格遵守出車制度，按時(shí)出車，認(rèn)真保養(yǎng)車輛，使車輛性能保持最佳狀態(tài)，努力鉆研技術(shù)、熟練掌握日常保養(yǎng)和駕駛車輛的性能，積極參加安全學(xué)習(xí)。聽從交通警察指揮，不酒后開車，文明駕駛、禮讓三先，確保安全行車無事故。整改時(shí)限：從我開始，從現(xiàn)在開始，永葆工作熱情，努力實(shí)踐諾言，望領(lǐng)導(dǎo)和黨員群眾監(jiān)督實(shí)現(xiàn)。

對我們基層黨員來說，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，就是要立足本職崗位，積極投身于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營工作中。按照“能力、責(zé)任、規(guī)范”這一要求，用堅(jiān)定的理想信念，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，以出色的能力、規(guī)范的行為保持先進(jìn)性，把握時(shí)代脈搏，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)十七大文件，時(shí)刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，出色做好本職工作，以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際貢獻(xiàn)走在群眾前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用，不斷為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)，也只有這樣，我黨才能不辱使命，共產(chǎn)黨員才能成為建設(shè)中國特色社會(huì)主義的帶頭人和先鋒者。

第三篇：黨員黨性分析材料

黨員黨性分析材料

楊學(xué)文

自從學(xué)校黨支部組織全體教師黨員開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動(dòng)以來，本人都能能夠按時(shí)參加，積極參與談?wù)摚J(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我對對這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義和必要性的理解也越來越深刻。

一、個(gè)人存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)自己的學(xué)習(xí)自覺性不高，總以工作忙為托辭，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，究其根源主要是思想上對知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成自己的教育教學(xué)工作。

2.課堂教學(xué)沒有真正“動(dòng)”起來。課堂中，盡管努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，但效果不佳。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，沒有討論的熱情和意識(shí)，回答問題就像擠牙膏，黑板演練不靈活，懶得整理記筆記，更談不上有雙色筆記了；課前預(yù)習(xí)、課后溫習(xí)質(zhì)量不高，可以說是空白。作為老師的我在這些方面改進(jìn)的太少。

3.爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。對自己的課堂教學(xué)保有一種盲目的滿足感，缺乏自信。盡管認(rèn)真去思考在課堂教學(xué)中還存在這樣或那樣的不足，但改進(jìn)的力度不大，教學(xué)措施落實(shí)的不徹底或是方法不得當(dāng)。當(dāng)看到自己的教學(xué)方法針對部分學(xué)生不適合或無效時(shí)，失去信心，沒有認(rèn)真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。

4.全局意識(shí)不強(qiáng)。在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，主人翁精意識(shí)不夠強(qiáng)。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)。對于學(xué)校或教研組里的其它工作雖然也能完成，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事做的很少，忽視了“整體的”這一全局認(rèn)識(shí)，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。參與集體備課不扎實(shí)，團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng)。5.對學(xué)生的關(guān)愛還不夠。

社會(huì)賦予人民教師許多光榮的稱號：“人類靈魂的工程師”、“燃燒自己照亮別人的蠟燭”、“人類進(jìn)步的階梯”等。我們頭上有這么多的光環(huán)，對待學(xué)生就應(yīng)該有十分的耐心和十分的熱情，但是檢查自己的行為，我覺得很慚愧。當(dāng)有學(xué)生不認(rèn)真時(shí)，我便會(huì)毫不客氣的當(dāng)面批評他們。總是放不下“老師就是老師，學(xué)生就是要聽老師的話”的架子。我這樣的行為輕者傷害著學(xué)生的自尊心，重者影響著學(xué)生健康的成長，實(shí)在是與人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)不相符。

三、今后努力的方向

1.樹立好黨員形象，做好課堂改革先鋒。

作為一名黨員教師，就應(yīng)該嚴(yán)以律已，規(guī)范自身言行，提高自身修養(yǎng)，敢當(dāng)教師的先鋒，做好學(xué)生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我會(huì)更好的樹立黨員形象，團(tuán)結(jié)教師、積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學(xué)改革。在教學(xué)中，相信學(xué)生，“放手”學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以學(xué)生為主，教師為導(dǎo)，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。

2.樹立良好的師德形象，做一個(gè)合格的人民教師。

面向全體學(xué)生，隨時(shí)認(rèn)真研究學(xué)情。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和不足之處，加強(qiáng)與學(xué)生及家長的溝通，關(guān)注學(xué)困生和后進(jìn)生的成長，激勵(lì)他們熱愛學(xué)習(xí)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。注意用良好的形態(tài)面對學(xué)生，與學(xué)生交談，與學(xué)生交心，教育感染學(xué)生求真求實(shí)，積極上進(jìn)。在工作過程中，積極地處理好與同事、與學(xué)生家長、與社會(huì)各界的關(guān)系。

3.立足本職，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。

關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，做好學(xué)生成長路上的領(lǐng)路人、指導(dǎo)者。公平公正對待全體學(xué)生，不偏袒愛護(hù)“好生”，更不歧視“問題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生，一視同仁。特別關(guān)注“差生”，不管是學(xué)生成績差還是行為習(xí)慣差，應(yīng)多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時(shí)改正和提高。盡心盡力傳道、授業(yè)、解惑，把自己所學(xué)傾囊相授，無論是學(xué)科知識(shí)、還是生活習(xí)慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他們，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

4.不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。

給學(xué)生一碗水，老師必須要有一桶流動(dòng)的水。作為黨員教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)水平。鉆研教材，把握本冊教材的重難點(diǎn)

精心設(shè)計(jì)學(xué)案，注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)過程的落實(shí)，根據(jù)學(xué)情，分層教學(xué)，布置相應(yīng)的、適量的課后作業(yè)習(xí)題。

5.愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，淡泊名利。

教師這一職業(yè)，與社會(huì)很多其它行業(yè)相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)愛上它，并愿意為其而獻(xiàn)身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一項(xiàng)“良心”工程，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛心和良心，需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師，更應(yīng)用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè)，淡泊名利，腳踏實(shí)地，干好本職，無私奉獻(xiàn)。

總之，做一名黨員教師，應(yīng)力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中，做好本職工作，充分發(fā)揮黨員教師的模范作用，力爭能夠把自己的工作做細(xì)做實(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。

第四篇：黨員黨性分析材料

黨員黨性分析材料

自從學(xué)校黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)以來，使我對教師這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任！作為一名共產(chǎn)黨員，在這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，我深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，對照“五個(gè)帶頭”要求，查找自己存在的主要問題，并對自己存在的問題和不足，認(rèn)真剖析如下：

一、自己存在的突出問題：

1、學(xué)習(xí)上還不夠，特別是理論學(xué)習(xí)還不夠深入。

2、宗旨意識(shí)不牢固。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。作為一名黨員教師，職責(zé)就是全心全意為學(xué)生服務(wù)，但我覺得在平時(shí)的工作中還不夠主動(dòng)，與家長的溝通也不是很全面。

3、理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐結(jié)合不夠緊密。雖然平時(shí)能夠做到主動(dòng)學(xué)習(xí)課改的新理念，但不能很好的落實(shí)到平時(shí)的課堂中，還是不能擺脫應(yīng)試教育的束縛。

4、服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)。由于教師這項(xiàng)工作內(nèi)容重復(fù)、簡單，長期下來，覺得枯燥無味，產(chǎn)生了厭煩心里；在遵章守紀(jì)方面存在自滿情緒，片面地認(rèn)為只要按時(shí)上下班，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)、遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒有對自己提出更高的要求。

5、工作急于求成，學(xué)習(xí)提高不夠。平時(shí)缺少積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事虛心學(xué)習(xí)，以達(dá)到取人之長，補(bǔ)己之短；工作思路開拓創(chuàng)新不夠。在工作中按部就班的多，被動(dòng)接受多，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠。

二、存在上述突出問題的原因：

1、黨性修養(yǎng)不夠。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有深刻地領(lǐng)會(huì)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念。

2、對政策理論的學(xué)習(xí)不夠重視。自己在平時(shí)工作中，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領(lǐng)，基本路線，基本方針，基本經(jīng)驗(yàn)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，能夠按照上級組織的要求完成各項(xiàng)工作任務(wù)，但沒有以高度的政治責(zé)任感加強(qiáng)學(xué)習(xí)，也沒有真正掌握其精神實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)中，不注重結(jié)合實(shí)際，不注重新情況，新問題的研究。因而不能更好地運(yùn)用理論去思考問題，解決問題。

3、缺乏主人翁意識(shí)，學(xué)校就像一個(gè)家庭，不是個(gè)人的事，作為集體的一員，要以主人翁的態(tài)度和精神努力做好每一件事，關(guān)注學(xué)校的全面發(fā)展。

4、缺乏服務(wù)學(xué)生、服務(wù)群眾的意識(shí)。學(xué)生是受教育的主體，學(xué)生是否能健康全面的發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。

5、在平時(shí)的教育教學(xué)工作和班主任工作中缺乏耐心，三、今后努力方向和整改措施：

1、努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)無止境，自覺學(xué)習(xí)，把政治理論學(xué)習(xí)納入實(shí)際工作中去。2．增強(qiáng)黨員意識(shí)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己。要以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性為標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在思想和行動(dòng)上始終與黨保持一致。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。真正發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用。

3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)。要勤奮學(xué)習(xí)，通過強(qiáng)化政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷汲取新知識(shí)，爭做學(xué)習(xí)型的黨員、學(xué)習(xí)型的教師，立足本職，扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。

4、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高工作效能。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力，是保持共產(chǎn)黨旺盛活力，不斷前進(jìn)的力量源泉。在今后工作中，我要樹立精益求精的責(zé)任感，樹立埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神，不管在什么時(shí)候，都要以干好工作為己任，多干實(shí)干，多做少說，沒做不說，以實(shí)實(shí)在在的付出，求得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效。

我今后將進(jìn)一步檢查自己的缺點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)方向措施，積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，爭取做一名合格的共產(chǎn)黨員。

楊帆

2010年9月23日

第五篇：黨員黨性分析材料

個(gè)人黨性分析材料

按照學(xué)校黨支部學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的計(jì)劃安排，幾天來，我對照黨章、黨紀(jì)、國法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀(jì)律規(guī)矩要求，深刻的進(jìn)行了自我剖析，自我反思。結(jié)合教育教學(xué)工作，認(rèn)真地進(jìn)行了對照檢查。下面，我就個(gè)人查擺出的問題，進(jìn)行對照檢查和黨性分析，并匯報(bào)個(gè)人的整改措施。

存在的問題及根源剖析

(一)思想觀念不強(qiáng)，思想信念不夠牢固。

政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。平時(shí)雖然學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但是思想信念上重視不夠，學(xué)習(xí)目的不夠明確，應(yīng)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦做得不夠，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。存在問題的根源：對政治理論學(xué)習(xí)還不夠，對世界觀、人生觀、價(jià)值觀的理解還不夠；學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有深入。有時(shí)對待學(xué)生和教師不能始終保持熱情的態(tài)度，為學(xué)生服務(wù)公仆意識(shí)淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。沒有深刻理解全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，為群眾服務(wù)的意識(shí)不夠堅(jiān)定。在一些小事上沒有體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作風(fēng)，在關(guān)鍵時(shí)候沒有挺身而出，沒有做好群眾的榜樣。

（二）工作作風(fēng)細(xì)致不夠、工作方式有待提高。

工作中積極性及創(chuàng)新性不夠。在從事的教育教學(xué)工作中，工作 的主動(dòng)性不夠強(qiáng)，質(zhì)量要求不高。開拓創(chuàng)新的意識(shí)還欠缺，辦事的效率還不夠高。存在問題的根源：

1、在學(xué)校主要從事低年級教學(xué)工作，自己認(rèn)為教學(xué)已經(jīng)8年了，工作不需要太多的創(chuàng)新了，這種消極的思想是錯(cuò)誤的。同時(shí)，對工作的積極性和主動(dòng)性不夠，總覺得工作不用太動(dòng)腦筋，工作的積極性還不夠強(qiáng)，主動(dòng)意識(shí)還不夠，工作中創(chuàng)新意思不夠，有點(diǎn)墨守陳規(guī)。

2、有時(shí)候思想有懶惰情緒，認(rèn)為只要干好自己的本職工作就行了，其它的與自己無關(guān)。在教學(xué)中，不能及時(shí)汲取和采納新的教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)理念，缺乏對教學(xué)新思想的學(xué)習(xí)和鉆研，也缺乏對教材的鉆研。備課欠于懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，由于缺乏對教育理念、教育方法和教學(xué)規(guī)律的深入研究，教學(xué)方法不夠創(chuàng)新。在教研方面熱情不高，態(tài)度消極。

（三）對師德師風(fēng)應(yīng)有更嚴(yán)格的要求。

在師德師風(fēng)方面，有時(shí)可以更好的要求自己，而沒有這樣做。對學(xué)生的教育方式有時(shí)過于單一。存在問題的根源：

1、對有關(guān)教育法則法規(guī)認(rèn)識(shí)不到位。

2、對少數(shù)惡習(xí)難改的學(xué)生，缺乏耐性，同時(shí)也沒有掌握正確的教育方法。

二、努力方向及整改措施

上述剖析的問題存在是表面的，但問題的實(shí)質(zhì)上是深層次的，有客觀因素，更主要的是主觀原因，是馬列主義和世界觀有所松動(dòng)，缺乏黨性修養(yǎng)，理想信念在動(dòng)搖。通過這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使自己深刻認(rèn)識(shí)到：黨員的黨性不能丟失，要做到以下幾點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)

格要求自己，以身作則，起到黨員模范作用。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，深刻領(lǐng)會(huì)新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)意義，嚴(yán)格要求自己。作為一名教師，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的教育思想，將新的教育理念與工作積極結(jié)合起來，同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，牢固樹立依法從教的觀念，嚴(yán)格遵守“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，以良好的師德形象和優(yōu)異的教學(xué)成績來展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

（二）不斷加強(qiáng)自身政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到“活到老，學(xué)到老”，用知識(shí)來不斷的武裝自己。

今后，自己一定從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格按照要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，以無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。