第一篇：東歡坨二村搶險救災事跡材料

韓城鎮東歡坨二村搶險救災事跡材料

2012年7月以來，我市普降大雨，局部地區有大到暴雨。全市各單位、鄉鎮、街道紛紛發布緊急防汛通知，做好應急準備工作。我鎮東歡坨二村為壓煤搬遷村，加之降水量大、降水集中，受災情況較為嚴重，防汛形勢緊迫。在村書記、主任的組織帶領下，村兩委、片長及全體黨員紛紛投入到抗洪搶險工作中，用實際行動捍衛了人民群眾的生命財產安全。

東歡坨二村為韓城鎮壓煤搬遷村，村兩委共有6名成員，其中村黨支部書記為高瑞山，村委會主任為李振國，全村共有人口1380人，黨員49人。

自接到鎮政府下發的防汛緊急通知后，村委會立即通過廣播，將暴雨預警通知到各家各戶，并安排村兩委成員、片長和黨員代表分成若干小組，挨家挨戶走訪，對本村的危房進行摸底排查，及時采取了必要的加固措施。同時各小分隊將防災減災知識在全村各戶中進行宣講，真正將防汛工作落實到實處。

7月29日凌晨1時起，暴雨如期而至，至凌晨3時，東歡坨二村村內道路積存了大量雨水，不少群眾家的地窖塌陷，同時有三處房屋倒塌，情勢十分緊急。

在災情發生的第一時間，村黨支部書記、村委會主任迅速召集村兩委成員、片長及全體黨員，果斷決策，縝密部署，1將人員分成三組，一組負責村街排水，維修地窖，一組則負責搶救、疏散群眾，一組負責在村委會大隊進行災民安置。高瑞山、李振國同志親自帶領兩委成員及黨員，奔赴搶救受災群眾第一線。

夜色濃重，暴雨傾盆，但這些都不能阻擋東歡坨二村村兩委班子搶救受災群眾、保護群眾遇難物資的腳步。村主任李振國帶領一部分人員首先來到夏明興老夫婦家中，兩位老人都已經是80歲高齡，正蜷縮在炕上唯一一處不足一平方米的角落，瑟瑟發抖。當老人們看到村干部不顧個人安危，沖進危房，似看到救星一般，轉悲為喜。李振國等幾名同志，立即將兩位老人背出危房，轉移至村委會大隊，進行妥善安置。

一次又一次，搶救小組成員將受災群眾、物資轉移至村委會大隊后，又急匆匆的沖進雨幕中。在這個緊要關頭，每一分每一秒都顯得彌足珍貴，早一分鐘多一秒鐘，群眾的生命財產就可能獲救。所以，村兩委成員腳步的速度就是群眾生命財產安全的速度，沒有人敢放松懈怠。村兩委成員充分發揮帶頭作用，既當指揮員又當戰斗員，始終奮戰在搶險救災最前線。

在搶救受災群眾工作緊鑼密鼓進行的同時，負責村街排水的村兩委成員及黨員連夜找來挖溝機、鏟車，將村內主要道路的積水盡快排空。一部分人員趕到地窖塌陷的村民家

中，及時用沙子將地窖填平，排除了安全隱患。不少群眾看到村兩委成員不顧個人安危，搶救受災群眾的生命財產，深受感動，也紛紛自發的加入到搶險救災的隊伍中來。

經過8個小時的奮戰，險情終于得到控制，倒塌房屋得到了初步修繕，受災群眾在大隊得到了妥善安置，村街積水全部排空，村內其他危房得到了進一步加固，避免損失擴大化，全村累計避免經濟損失數十萬元。全體村干部、黨員都是徹夜未眠，許多黨員累得連濕透的衣服都沒有換，飯都沒吃一口，帶著渾身的疲憊，靠著墻根就睡著了。雖然險情得到了控制，但是兩委干部絲毫不敢松懈，他們稍作調整，就帶領廣大黨員再次挨家串戶，對險情再次進行深入的摸排。直到晚11時，此次搶險工作才算告一段落，村兩委成員及全體黨員隨時待命，準備再次投入到搶險救災工作中。整整一天一夜，村兩委及全體黨員全然不顧個人安危勞累，始終堅守在救災工作第一線。

在此次搶險救災工作中，充分體現了東歡坨二村兩委班子強大的凝聚力和戰斗力，發揮了黨組織的堡壘作用，樹立了為民服務的良好形象。兩位班子成員身先士卒，帶領廣大黨員迎難而上，真正將人民群眾的利益擺在首位。這次防汛救災中，村兩委及全體黨員處處以大局為重，他們舍己忘我、無私奉獻、頑強拼搏，用實際行動踐行著“三個代表”重要思想，為群眾排憂解難，為黨旗增光添彩。

第二篇：東歡坨幼兒園2011年大班畢業典禮反饋

東歡坨幼兒園2011年大班畢業典禮反饋

鮮花朵朵，綻放在絢爛的夏天；笑聲陣陣，洋溢在小朋友的笑臉。6月29日上午，東歡坨幼兒園大班小朋友們和家長、老師們歡聚一堂，舉行2011屆大班畢業典禮。花兒飄香，鳥兒歡唱，他們似在表達著對孩子們的衷心祝福，似在傾訴著對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。

典禮在一曲優美的《像個小學生》中拉開序幕。孩子們唱的激揚振奮。一首《畢業詩》、一曲《感恩的心》，道出了他們在幼兒園的成長歷程以及對老師媽媽的衷心感謝。看到孩子們即將步入人生的學習旅程，老師們感到無比欣慰和驕傲。

整個典禮共分為四大部分：家長寄語，孩子心聲、老師祝福以及各種才藝展示。老師、家長、小朋友們動情的話語，幾乎讓在場所有的人落淚。家長代表的發言蘊含了他們對教師深深的愛。他們用樸實的話語，感謝全體教師為孩子的成長付出的艱辛努力，感謝園里領導的正確引導，感謝園里為孩子的成長創造了優越的生活條件，也激發了我們做好幼教工作的決心。才藝展示部分有“字寶寶大比拼”、“數學速算”、“英語兒歌串燒”，孩子們的表現非常精彩，贏得了家長們的陣陣掌聲。

最后，畢業典禮在一曲深情的《老師，再見了》的歌聲中落下了帷幕。看到孩子們即將踏上新的成長道路，老師們

感到無比欣慰、驕傲......畢業的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，愿孩子們努力學習，不斷進步，踏出人生美好的征程！但愿孩子們健康成長，一生平安！

第三篇：東歡坨幼兒園冬季安全工作應急預案

東歡坨幼兒園冬季安全工作應急預案

冬季，風干物燥，地凍路滑，天氣多變，是季節性安全事故的高發期、易發期和流行性傳染疾病的多發期。為確保師生安全和校園平安，現就冬季安全工作制定相應應急預案。

一、高度重視冬季安全工作。各校要充分認識做好冬季學校安全工作的重要性和緊迫性，切實履行職責，進一步強化和落實幼兒園安全工作責任制，完善措施，加大力度，狠抓安全隱患的排查整改工作，把事情消除在萌芽狀態。

二、切實加強冬季幼兒安全教育。加強安全教育是做好安全工作的基礎。充分利用櫥窗、宣傳欄等形式，開展扎實有效的安全教育。要突出預防一氧化碳中毒（煤氣中毒）、幼兒乘坐接送車安全、不到結冰水塘玩耍滑冰、嚴防火災、冬季體育運動等為重點的安全教育。

三、密切關注冬季消防安全。冬季是火災事故的高發期。特別做好教室的爐火衛生，做到人走爐滅，人走斷電，同時對幼兒進行安全教育。

四、進一步加強道路交通安全防范工作。進入冬季，風、雨、雪、霜凍等惡劣天氣增多，教育幼兒不要搭乘“三無”車輛和超載車輛上下學。如遇惡劣天氣，教給幼兒掌握避風、避雨、避雪，防霧、防凍、防滑等自救常識；利用家園聯系制度、《致學生家長公開信》等多種形式及時通知家長，保證幼兒接送安全。

五、進一步加強幼兒園衛生防疫與食品衛生安全。切實做好冬季流行

性傳染疾病的預防工作，注意個人衛生，養成良好衛生習慣。不買“三無”食品，不買小攤點零食，不撿拾零食。

六、進一步確保校舍安全。對幼兒園校舍（園舍）、圍墻校園周邊建筑物等進行一次全面的排查，及時消除安全隱患，并做好記錄。

七、進一步強化應急演練機制。結合實際開展冰凍天氣下的應急撤離演練，培養幼兒在緊急情況下的處置和應急能力。

東歡坨幼兒園

2011年11月28日

第四篇：搶險救災事跡報告會主持詞

文章標題：搶險救災事跡報告會主持詞

同志們：

現在開會。

*月**日，我市7個鄉鎮相繼遭受了暴雨襲擊，造成嚴重洪災，給人民的生產生活帶來了巨大損失。在抵御洪災，戰勝洪魔的過程中，全市黨政軍民在市委、市政府領導下，萬眾一心，眾志成城、不畏艱險、攻堅克難，做到了無一人傷亡，奪取了抗洪搶險和救災工作的勝利。

為宣傳先進，學習先進，弘揚他們的優秀品質，市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室組織召開了這次抗災救災先進事跡報告會。參加報告會的有：市級黨員領導干部、各級黨組織黨員領導干部，市委先進性教育活動領導小組及辦公室全體成員。

首先，請大家觀看“*.**”洪災搶險救災紀實片。

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進行會議第二項，由“*.**”洪災搶險救災先進個人和先進集體代表做典型報告。

首先，請大家以熱烈的掌聲歡迎“*.**”洪災見義勇為、奮勇救人先進個人、社區居民***同志做事跡報告！

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下面，請水務系統工會主席***同志代表“*.**”洪災抗災救災工作先進集體標兵水務局做事跡報告。

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下面，請“*.**”洪災抗災救災先進個人標兵、市環衛處主任***同志做事跡報告。

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下面，請市公安局副局長***同志代表“*.**”洪災抗災救災工作先進集體標兵公安局做事跡報告。

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下面，請“*.**”洪災搶險救助先進個人、**鎮政府退養干部***同志做事跡報告。

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下面，請“*.**”洪災抗災救災工作先進個人、**社區主任***同志做事跡報告。

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下面，請市廣電局副局長***同志代表“*.**”洪災抗災救災工作先進集體標兵廣電局做事跡報告。

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剛才，我們一起觀看了“*.**”洪災搶險救災紀實片，聽取了先進典型代表真實感人的報告，為進一步發揮先進典型的示[本文來源于好范文-www.tmdps.cn,找范文請到xiexiebang.com]范作用指明了方向。市委保持共產黨員先進性教育領導小組要求全市各級黨組織和廣大黨員，要以先進典型為榜樣，學習先進典型一心為民、甘于奉獻的品格；學習先進典型無私忘我、積極肯干的作風；學習先進典型不畏艱難、奮力拼搏的精神，努力在各自的工作崗位上踐行好“三個代表”重要思想，永葆共產黨人的先進本色。

學習先進，重在實踐，貴在行動。我們要把學習先進事跡作為我市開展保持共產黨員先進性教育活動的重要內容和有效載體，對照先進找差距，聯系實際定措施，確保先進性教育活動取得實效，讓人民群眾切切實實感受到先進性教育帶來的實惠，讓先進性教育活動真正成為群眾滿意工程。

下面，請大家收看新片：《****》。

《搶險救災事跡報告會主持詞》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀搶險救災事跡報告會主持詞。

第五篇：2010東蘭坨小學德育自查報告

德育工作自查報告

為進一步貫徹落實中共中央、國務院和市委、市政府關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的一系列文件精神，進一步樹立德育為首的觀念，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，現將我校德育工作總結匯報如下：

一、堅持學校教育德育為首。

（一）我校以育人為本，認真落實科學發展觀，把德育工作擺在素質教育的首要位置。

我們關注學生終生學習的需要和能力的形成，以學生的可持續發展為本；關注師生的關系，促進師生和諧發展。

（二）能夠做到認識到位，德育管理系統健全，落實德育工作責任制。

我校的德育工作建立了由校長親自負責的德育管理隊伍。德育領導小組由校長、德育主任、大隊輔導員組成。我校還組成了一支由東蘭坨村的村長、學校領導、家長代表組成的三結合領導小組，共同完成德育教育的任務。

（三）有加強德育工作的政策和制度保障，管理機制良好。

加強德育常規管理。不斷加強和改進班主任、少先隊工作和思想品德課教學；因地制宜，不斷加強校園文化建設，優化育人環境；能夠充分利用社會教育資源，建立、健全了“三結合”教育網絡，認真辦好家長學校，樹立家教典型，總結工作經驗。

（四）認真貫徹中小學生守則和日常行為規范。

（五）調動全體教職工的積極性，充分發揮少先隊組織的作用，全方位對學生進行德育教育。

二、德育隊伍建設

（一）加強教師的職業道德教育，發揮教師為人師表、教書育人、敬業愛生先進典型的示范作用。“走到學生當中去和學生做朋友！” “關注優等生、關心中等生、關愛后進生！” “走進學生的心靈深處去傾聽他們的心里話！”這些話語是我校全體教師在教育過程中落實具體工作的重要依據。

（二）落實每位教師的育人責任，全員育人，積極開展學科教學德育研究，強化全員德育意識。

我校要求每一個教師都應與時俱進，站在新的高度審視教育教學工作。不斷加強專業知識和教育理論的學習。適應現代教育的需要。全體教師要有強烈的服務意識，一切為了學生的發展。教師心中有“三有”：有學生、有學校、有事業；工作中有“三讓”：讓學生成材、讓家長放心、讓社會滿意。

三、課堂教學主渠道建設

（一）能夠寓德育于教學及各項工作之中，做到教書、管理、服務、環境育人。發揮課堂教學主渠道作用，全過程育人。

（二）我校依據德育課程標準，開足開齊德育課程，積極開展校本培訓研究，進行教學方式、方法改革，德育課程受到學生喜愛。

（三）在貫徹新課程標準過程中，引領教師加強學科教學中德育教育，引導學科教師將各學科的知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀培養目標有機結合，促進學生全面素質的提高。

（四）能夠切實加強青少年學生的法制教育、心理健康教育，能夠注重教育實效。聘任了法制副校長，建立了心理咨詢室，堅持不懈地對學生進行教育。

四、德育實踐活動情況

（一）我校能夠將組織學生開展德育實踐活動列入教育教學計劃并保障實施，增強實踐活動的實效性。

（二）認真落實德育活動“四個一”要求，每學期至少組織學生看一部紅色電視片、觀摩一場藝術演出、參觀一次教育場館、組織一次社會公益勞動。

五、學校文化建設

（一）以師生為主體，共同創造學校文化。

我校非常重視校園文化建設、潤物細無聲的育人。校園環境美化的工程中，有每名師生的一份辛勞！師生共建、共維，共護；年級文化建設更是一景，因為它充分體現和凝聚了師生共同的智慧；這一切的一切都是為師生之間相互了解、相互信任、相互學習搭起以人為本的人育人平臺

（二）加強校風建設和班級集體建設。

“育人為本、敬業為樂、成才為志”是我們的校訓；“文明、勤奮、求真、創新” 是我們的校風；“敬業、嚴謹、協作、創新” 是我們的教風；“守紀、樂學、善思、合作” 是我們的學風。

（三）我校通過制度建設、環境建設，因地制宜，經常舉辦一形式多樣的藝術、體育等活動，豐富校園文化生活，創設學校健康向上的文化環境和有利于學生思想道德教育的氛圍。

六、學校指導家庭教育工作

（一）開展多種形式的家庭教育活動。舉辦家長學校，進行家教講座。每年召開“我和孩子同過六一”活動。

（二）我校主動擔當起指導家庭教育的責任，建立以學校為主導，學校、家庭、社區形成合力的開放式德育協作機制。我校組成了一支由東蘭坨村的村長、學校領導、家長代表組成的三結合領導小組，共同完成德育教育的任務使德育工作落到實處。

（三）積極創造條件，組織成立了家長委員會。

七、德育效果

（一）學校校風、教風、學風良好。教書育人、全員育人的氛圍比較濃厚。學生文明行為素養逐步達到學校自身的要求。社區、家長對學校的德育工作比較滿意，學生基本形成了良好的習慣。初步具有了遵守社會公德的意識、集體意識；具有良好的意志、品格和活潑開朗的性格；具有自我管理、分辨是非的能力。具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能，了解一些生活、自然常識。具有初步的觀察、思維、動手操作和學習的能力，養成良好的學習習慣。學習合理鍛煉養護身體的方法，養成講究衛生的習慣，具有健康的身體和初步的環境適應能力。具有較廣泛的興趣和審美情趣。

（二）學校德育隊伍有較強的事業心、責任感和敬業精神；能夠較好的履行自己的職責。

（三）由于辦學條件有限，在開展德育信息化建設，利用網絡環境建設德育工作網站等方面還有較大差距。

東蘭坨中心小學

2010-11