第一篇：高莊小學(xué)心理咨詢計劃方案 文檔

心理健康教育活動方案

活動目的：

以深化改革、全面推進素質(zhì)教育為核心，讓“健康第一”的指導(dǎo)思想根植校園，深入人心，引導(dǎo)師生對健康概念的科學(xué)認識，培養(yǎng)良好的健康意識和衛(wèi)生習(xí)慣，促進師生的全面發(fā)展和人與自然的和諧發(fā)展。學(xué)校開展以 “陽光少年——爭做健康小學(xué)生” 為主題教育，活動方案如下：

二、活動口號：“關(guān)愛生命，關(guān)愛心靈，擁抱陽光，從現(xiàn)在開始”。

三、活動時間： 2013年10月21日-2013年10月20日

四、組織機構(gòu)：

建立學(xué)校健康教育宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、少先隊及衛(wèi)生室老師為成員。

五、、活動內(nèi)容：

1．在周一的升旗儀式上舉行一次，以《珍愛生命，關(guān)注健康》為主要內(nèi)容的國旗下講話；讓全體教師明確活動的目的、意義

2．各位班主任利用學(xué)校圖書室，向全校學(xué)生推薦有關(guān)課外閱讀書籍，了解科學(xué)的健康知識。

3．在學(xué)校醒目的地方拉上橫幅標語，渲染氣氛，引起全校師生的關(guān)注。

4、學(xué)校開辟宣傳健康知識的專欄陣地、學(xué)校宣傳櫥窗出一期健康教育為主要內(nèi)容的黑板報，中隊也出一期以健康教育為主要內(nèi)容的中隊黑板報。

5、語文教師組織高年級學(xué)生開展“環(huán)境與健康”的社會調(diào)查，了解周圍環(huán)境的污染及治理情況。讓學(xué)生懂得環(huán)境與健康的關(guān)系，指導(dǎo)學(xué)生寫出調(diào)查報告“環(huán)境與健康”的周記。

6、積極開展體育健身活動，課間開展有趣的體育游戲，拉開“陽光少年——爭做健康的小學(xué)生”的活動序幕，以增強師生的體質(zhì)。

7、各位班主任充分利用周二的晨會課對全體學(xué)生進行健康教育。

8、全校定期組織全校師生舉行徹底的大掃除，消除衛(wèi)生死角。

9、各個中隊開展一次主題中隊活動，把僵化的健康知識編成各種生動活潑的文娛活動，深入各個社區(qū)進行宣傳。

六、競賽活動1、35周歲以下的班主任進行一次周二健康教育晨會課賽教。

2、學(xué)校進行一次以（心理）健康教育為主要內(nèi)容的自編小報競賽，要求各班至少上交三張。

3、各班出一期以（心理）健康教育為主要內(nèi)容的中隊黑板報，學(xué)校行政檢查評比。

第二篇：大高莊小學(xué)

大高莊小學(xué)

2012年下半年教學(xué)研究工作計劃

根據(jù)南村鎮(zhèn)《南村鎮(zhèn)小學(xué)2012年下半年教學(xué)研究工作計劃》要求，結(jié)合我校新學(xué)期工作要求以及教學(xué)工作的實際情況，特擬定《大高莊小學(xué)2012年下半年教學(xué)研究工作計劃》。具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，以“辦人民滿意教育，做學(xué)生愛戴的老師”為宗旨，深化課程改革，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，大力實施教學(xué)改革與教研創(chuàng)新，總結(jié)推廣基礎(chǔ)教育課程改革有效做法，全方位提升課程實施水平，促進教師專業(yè)成長，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，全面提升學(xué)生素養(yǎng)。

二、工作思路

本學(xué)期我校教學(xué)工作將緊緊圍繞“規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化校本研究與培訓(xùn)，提升教師專業(yè)水平,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力”這一思路，開展系列教研工作，確保為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

三、工作原則

1.堅持教研創(chuàng)新戰(zhàn)略，落實好教研室確定的創(chuàng)新改革項目，引領(lǐng)課程改革不斷深化，積極推進素質(zhì)教育。

2.堅持以打造“高效課堂，有效學(xué)習(xí)”為核心的教學(xué)理念，引領(lǐng)教師準確把握工作方向。

3.堅持規(guī)范一切教學(xué)行為，引領(lǐng)全校教學(xué)工作健康發(fā)展。

4.堅持“深入實踐、調(diào)研分析”的教研工作方法，深入教學(xué)一線，引領(lǐng)教師及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學(xué)行為。

5.堅持實踐與反思相結(jié)合的校本教研活動，引領(lǐng)教師又好又快發(fā)展。

四、工作要點

（一）開展參加市鎮(zhèn)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作技能專業(yè)培訓(xùn)活動，提高教研工作力度。本學(xué)鎮(zhèn)將開展面向全鎮(zhèn)小學(xué)主抓教育教學(xué)工作的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，開展系列專題培訓(xùn)工作，我校屆時將積極參加活動，以期全面提高業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)管理的理論水平和實踐指導(dǎo)能力。

（二）以求實、創(chuàng)新為宗旨，積極實施教研創(chuàng)新。

1.組織教師積極參加鎮(zhèn)處級“大集備”工程。

我校要根據(jù)上學(xué)期試行情況，汲取周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)一些好的做法，本著追求實效的原則，改進 “大集備”方式。

2.組織教師積極參加鎮(zhèn)組織的豐富多彩的教研活動。

以優(yōu)秀課展示、特色教研成果推廣現(xiàn)場會、訂單式培訓(xùn)、名師送課活動等方式向廣大教師推介各級課堂教學(xué)研究成果?；顒又谐珜?dǎo)參與式、主題式、問題式教研，提高教師參與積極性，讓廣大教師在參與中發(fā)展成長，引領(lǐng)廣大教師積極打造高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

（三）進一步加強教師隊伍建設(shè)，實施教師素質(zhì)提高工程。

關(guān)注老、中、青各個年齡段的教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)。本學(xué)期始，在關(guān)注青年教師成長的同時，不忘對中老年教師的關(guān)注和培養(yǎng)，在他們當(dāng)中樹立典型楷模。關(guān)注這部分教師的健康，幫助其樹立自信，鼓勵其多參與活動，從工作中尋求快樂，實現(xiàn)人生價值。

（四）深化課程改革，規(guī)范教學(xué)行為，提高基層學(xué)校課程實施水平。

1.以典型引領(lǐng)的方式積極推廣課程實施先進經(jīng)驗。

十月份，教研室將分城區(qū)和農(nóng)村兩個層面組織課程實施現(xiàn)場展示會議，推廣上課程實施先進單位經(jīng)驗。我校將積極組織有關(guān)人員參加會議。

2.加大課程實施過程評估的力度，扭轉(zhuǎn) “集中突擊”做法，讓課程實施得到真正落實。

本學(xué)期教研室將加大改變課程實施工作“集中評估”的做法，將課程實施水平評估內(nèi)容予以分散，進一步加強“過程評估”，使課程實施各項工作常態(tài)化。

我校也要改變集中突擊迎接檢查的做法，強化過程材料的積累，落實課程實施各項工作要求。

（五）加強學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范性和科學(xué)性，提高學(xué)校教學(xué)管理工作水平。我校要結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)的新形勢，加強對新的教學(xué)常規(guī)管理制度的學(xué)習(xí)、研究和實施。每項工作都要有計劃、過程落實的原始材料、總結(jié)等。每項工作結(jié)束后都要建構(gòu)起一套有形的材料，留下腳印，保留存檔。

我校要建立并完善教師發(fā)展性評價與學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制方案，旨在改進和激勵，不斷提高教師的專業(yè)化水平，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

⒈繼續(xù)強化教學(xué)管理的“五個意識”。一是強化領(lǐng)導(dǎo)意識：校長要把主要精力放在教學(xué)工作上，做到健全機制抓落實，以身作則抓落實；要有一抓到底的狠勁，常抓不懈的韌勁，一絲不茍的嚴勁。領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂和教研組，指導(dǎo)教師改進教學(xué)。二是強化目標意識：我校要結(jié)合本校的實際，制定切實可行的發(fā)展目標、教研工作目標、教育教學(xué)質(zhì)量目標。三是強化課堂意識：改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。四是強化效率意識：要引導(dǎo)學(xué)科教師不斷反思自己的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率；嚴格執(zhí)行新的課程設(shè)置方案，開齊開足開好各門課程；嚴格控制學(xué)

3生在校時間和學(xué)科教學(xué)進度，切實減輕學(xué)生心理負擔(dān)和課業(yè)負擔(dān)，提高課堂效率。五是強化發(fā)展意識：發(fā)展是硬道理。不主動求發(fā)展，固步自封，只會使學(xué)校工作江河日下。

⒉認真落實各項規(guī)范，使學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范化，教學(xué)管理科學(xué)化。

我校要認真落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，落實我市下發(fā)的作業(yè)設(shè)置、教學(xué)常規(guī)、教師工作紀律等等要求，使學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化，以管理求效率，以管理促發(fā)展。

（六）強化質(zhì)量意識，加強學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測與評價研究，促進學(xué)生身心健康的發(fā)展。⒈加強命題指導(dǎo)，提高命題質(zhì)量，追求學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測與評價的規(guī)范化、科學(xué)化。一是繼續(xù)組織參加市級學(xué)科命題培訓(xùn)，提高廣大教師命題水平；二是加強命題質(zhì)量評價，重視命題研究，提高文化素質(zhì)檢測質(zhì)量。

要積極探究有利于學(xué)生全面發(fā)展的評價方式。要重視單元檢測的管理和評估，提高單元檢測實效，促進學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高。

⒉高度重視市級教學(xué)質(zhì)量抽樣檢測。

本學(xué)期教研室仍將擇時實施市級教學(xué)質(zhì)量抽檢。我們也必須加強對班級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，要采取強有力的措施提升教學(xué)質(zhì)量。

⒊加強對特長生、待轉(zhuǎn)生和有特殊教育需要學(xué)生的培養(yǎng)、輔導(dǎo)工作的評估與指導(dǎo)力度。

我校要把對特長生、待轉(zhuǎn)生和有特殊教育需要學(xué)生的培養(yǎng)、輔導(dǎo)工作作為教學(xué)工作的重要內(nèi)容，本學(xué)期要將這幾類學(xué)生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)作為一項重要工作予以落實。學(xué)校要加強評估和檢查力度，真正讓我們的教學(xué)既面向全體、又尊重個性發(fā)展。

4.加強重視對學(xué)生綜合實踐能力的考核和培養(yǎng)。

嚴格按要求繼續(xù)組織小學(xué)生綜合素養(yǎng)能力考核，認真落實周英語口語日、新聞聯(lián)播天天看、書寫天天練、讀書工程、低年級口頭運算堂堂練、作業(yè)設(shè)置與批改，圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、微機室開放等創(chuàng)新改革項目，要采取強有力的措施使這些改革項目落實到位，真正讓廣大教師和學(xué)生得到實惠。（注：期中、期末綜合素養(yǎng)能力考核分別定在期中、期末文化素質(zhì)檢測前兩周內(nèi)進行。）

二○一二年九月六日

第三篇：高莊小學(xué)黑板報評比方案

高莊小學(xué)黑板報評比方案

一、活動目的：

德育處圍繞學(xué)校工作計劃，每學(xué)期開展相應(yīng)的月活動。為促使此項活動順利開展，德育處特制定高莊小學(xué)黑板報評比方案，從而規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、活動內(nèi)容：

1、各班黑板報圍繞“九月行為規(guī)范教育”、“十月愛國主義教育”、“十一月預(yù)防甲流”、“十二月食品安全”“元月慶元旦”活動，突出相應(yīng)的主題。要求主題鮮明，內(nèi)容翔實豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。

2、出刊時間為每月的第三周，第四周開始進行評比，未按時出刊的班級不予評比。

三、評審：

1、評委由何賈紅民,杜秀麗,楊軍歌,高中玲,衛(wèi)惠英.王淑平根組成。

3、檢查時間定于每月第四周的星期三下午。

四、評比細則：

1、出刊情況：要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。逾期未完全出好的班級均不予評分。

2、刊頭（20分）：

（1）刊頭應(yīng)在醒目位置，大小適中。低年極刊頭不得大于板報面積的1/4，高年級刊頭不得大于板報面積的1/6。記10分；（2）刊頭要求突出主題，與主題相關(guān)記5分；（3）黑板報的刊頭要做到精致、新穎、講究藝術(shù)性，要標明班級、期數(shù)，記5分。

3、版面設(shè)計（20分）：

版面設(shè)計要合理、科學(xué)、新穎、富有藝術(shù)性。應(yīng)有標題和插圖。

4、內(nèi)容（30分）

（1）內(nèi)容要與布置要求相符記5—10分；

（2）主題鮮明、健康向上，有教育意義記5—10分；（3）主題明確，記5—10分。

5、板書（20分）：

板書整潔、美觀、端正、清晰、適當(dāng)加以藝術(shù)效果，使用規(guī)范字，無錯別字。

6、整體效果（10分）

對本期板報整體評價：要求板報設(shè)計合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。

注意：黑板報的內(nèi)容可根據(jù)學(xué)校的實際情況靈活處理。

高莊小學(xué)德育處

2009年9月

第四篇：芳莊小學(xué)心理咨詢室使用計劃

2013-2014芳莊小學(xué)心理咨詢室使用計劃 開展小學(xué)心理健康教育工作是當(dāng)前小學(xué)教育的一個重要方面，本，我校將堅持育人為本，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展。我校心理咨詢室制定計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導(dǎo)，通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。

二、工作目標

1、通過開展各種形式宣傳，普及工作，讓更多的學(xué)生知道并了解心理輔導(dǎo)工作。

2、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相承。

3、認真細致地做好疏導(dǎo)工作，力求個案上有所突破。

三、服務(wù)原則：

1、科學(xué)性原則：即根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、行為科學(xué)乃至精神醫(yī)學(xué)等多種學(xué)科的理論與技術(shù)，科學(xué)地開展心理健康教育工作。

2、因地、因校制宜原則：不同地區(qū)、不同學(xué)校學(xué)生心理問題表現(xiàn)不同，教學(xué)條件、師資條件不同，開展心理健康教育的程度不同，因此，要根據(jù)學(xué)校實際情況來開展工作，以提高工作的針對性、實效性。

3、面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合的原則：心理困惑或障礙既有共性的問題，也有個性的問題，因此要將面向全體學(xué)生同關(guān)注個別差異相結(jié)合。

4、以發(fā)展、預(yù)防為主的原則：在實踐中，要堅持發(fā)展、預(yù)防為主，矯治為輔的原則。

5、人本主義教育原則：其一，把學(xué)生作為獨立的生命個體，充分地尊重、理解、信任學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系；其二，把學(xué)生作為完整的生命個體，要全方位、多角度地認識學(xué)生；其三，以學(xué)生為教育的主體和活動的主體。

6、助人自助原則：即幫助學(xué)生提高自助能力。

四、咨詢工作開展過程及相關(guān)措施。

1、加強對學(xué)生心理輔導(dǎo)的宣傳力度，尤其是開學(xué)初時，對各年級學(xué)生的宣傳。不僅要讓他們對學(xué)校心理咨詢相關(guān)各項事宜有充分的了解，更重要的是要讓他們接納心理咨詢，這需要幫助他們樹立一種新觀念和對心理咨詢的正確認識，同時利用課堂與他們的接觸建立起良好和諧的師生關(guān)系，贏得他們的信任。

2、采用書信咨詢、電話咨詢、面談、個別輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)等多種途徑和方式，加大對學(xué)生的開放度，適應(yīng)學(xué)生的不同的需要。

3、提供學(xué)生多種聯(lián)系心理老師的方式，方便學(xué)生預(yù)約，并定每周一、周三下午4:30—5:30為心理咨詢室開放時間。

4、在工作中，認真履行自己的職責(zé)，耐心、細致的做好咨詢工作。對咨詢個案進行記錄備案。根據(jù)多數(shù)學(xué)生咨詢的普遍心理問題，設(shè)計專題進行課堂上的團體輔導(dǎo)。

5、及時與班主任溝通，了解到第一手材料，然后給班主任反饋與指導(dǎo)。心理咨詢的工作主要依靠班主任，既要取得班主任的支持，又要通過班主任開展工作，否則是無法滿足全校同學(xué)的需要的，心理咨詢的主要任務(wù)是關(guān)于心理學(xué)知識的大力宣傳，讓學(xué)生在科學(xué)知識的引導(dǎo)下，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

6、與其他學(xué)校的心理輔導(dǎo)員交流工作心得和經(jīng)驗，互通有無，完善咨詢工作.7、平時注重加強專業(yè)學(xué)習(xí)，針對咨詢中出現(xiàn)的一些疑難問題，注重進行探討，以更好地促進心理咨詢工作。

8、定期召開探討會。每期從咨詢的案例中選出較為典型的案例，進行探討，最后總結(jié)形成建議，反饋給班主任，為班主任工作提供心理學(xué)上的幫助，擴大心理健康教育的全員參與意識。

計劃的制定只是干好這項工作的第一步，關(guān)鍵是要在實踐中不斷調(diào)整，重實效，看成果，總之通過心理輔導(dǎo)，我們有信心讓每一位學(xué)生都能健康成長。

第五篇：高莊小學(xué)匯報材料

舊治鄉(xiāng)高莊小學(xué)迎省義務(wù)教育均衡發(fā)展

匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

大家好！首先，我代表高莊小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

高莊小學(xué)始建于1996年，位于舊治鄉(xiāng)高西村西部，服務(wù)于高東、高西、小康莊3個行政村，服務(wù)半徑1.5公里，在校生128人，5個教學(xué)班，是一所不完全小學(xué)。現(xiàn)有教師10人，其中?？?人，教師達標率100%。

根據(jù)均衡發(fā)展的要求2015年6月新建教學(xué)樓一座，現(xiàn)學(xué)校配備有儀器室、實驗室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、體育室、少先隊活動室、微機室。

我校多年來在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，努力推進素質(zhì)教育，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“讓每個孩子健康成長”為辦學(xué)理念，以打造“書香校園、文明校園、平安校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門的關(guān)懷下，學(xué)校管理日趨成熟，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大改觀，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上。

二、實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法、（一）學(xué)校高度重視，工作扎實有效。

1、我校把提高“普九”成果做為重中之重的工作來抓，適齡兒童入學(xué)率達100%；我校實行落實責(zé)任制，重點抓好留守學(xué)生、學(xué)困生學(xué)校的學(xué)習(xí)。

2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立“敬業(yè)愛崗、教書育人”的良好形象。在工作上統(tǒng)一認識，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重擔(dān)。

（二）加強德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)：

我校以構(gòu)建和諧的校園文化為目標，堅持開展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動促進師生素質(zhì)的提高；積極推進學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，促進學(xué)生發(fā)展為目標。一系列豐富多彩的校園文化活動促進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。

（三）加大教師培訓(xùn)，培養(yǎng)優(yōu)師、名師。

我校為培養(yǎng)青年骨干教師，積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)。兄弟各校教師進行相互交流，先后選派張武群、楊金河、張光華等教師到大王村、于夾河小學(xué)參觀交流，把外校經(jīng)驗帶入，有力地推進了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展。

（四）提高教學(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證

1、加強教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎懲制度。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過程管理，通報和整改工作。鼓勵全體教師積極參加各級組織的“教研教學(xué)大比武”活動，多次為學(xué)校贏得榮譽。其中張武群老師榮獲縣級三等獎。

2、學(xué)校廣泛開展藝術(shù)、體育活動。學(xué)校引導(dǎo)師生牢固樹立“健康第一”的思想，利用體育教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心理健康和社會適應(yīng)能力。在藝術(shù)師資不足的情況下仍能開齊開足藝術(shù)課程，讓學(xué)生多角度接受美育，提高審美標準。2013、2014、2015、2016年均參加了縣組織的文藝匯演，2016的舞蹈《我心飛翔》榮獲縣三等獎。多年來我校長期開展“陽光體育運動”，積極參加中小學(xué)運動會，并得到各級領(lǐng)導(dǎo)好評。

（五）加強辦學(xué)條件標準化建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展（1）學(xué)校 “硬件”配置：

1、在上級財政部門及教育局的關(guān)心下，安裝配備了“電子投影一體機”等電教設(shè)備。2016年3月，學(xué)校硬化了學(xué)校主要路面、新建了校門、圍墻、廁所，完成了操場整治，硬件設(shè)施得到極大的改善。

2、校內(nèi)有圖書室，藏書分類比例達到規(guī)定標準。共有學(xué)生圖書3345冊，生均26冊。學(xué)校儀器配備均達到標準。

3、音、體、美及電教器材配備達到規(guī)定標準，管理和使用情況良好。（2）校園文化建設(shè)

為營造一個良好的育人環(huán)境，把我校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的主陣地。依據(jù)學(xué)校環(huán)境實際，本著“布局合理、優(yōu)雅大方”的建設(shè)思路，學(xué)校搞好校園的綠化、凈化、班級的美化、教師辦公的書香化，樓道的布置彰顯特色文化創(chuàng)建氛圍，教室的布置體現(xiàn)班級特色。

想方設(shè)法籌集資金，購置和補種苗木和花草，增加學(xué)校的綠地面積。同時學(xué)校重視保潔工作，倡導(dǎo)“垃圾人見人撿”。開展“文明班級”一周一評比，“文明紅旗”一周一流動。

（六）安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ,形成了安全工作校長親自抓部署，各班班主任具體抓落實的良好局面。

2、強化安全教育。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神傳達到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。多次組織了地震逃生演練和消防演練活動。

3、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

三、取得的點滴成績

科學(xué)管理使得學(xué)校發(fā)展具有活力，規(guī)范定位使得學(xué)校的工作目標明確，精細謀劃使學(xué)校發(fā)展得到了加強。我校取得了令人矚目的成績：幾年來，我校教學(xué)成績一直名列前茅，先后命名為“教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)校”、“文明學(xué)?！薄ⅰ八囆g(shù)先進單位”。贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽。

四、以后努力方向

1、進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高。

2、學(xué)校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學(xué)生負責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進一步改善辦學(xué)條件。全面落實素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，是 全體教師不懈的追求。借這次督導(dǎo)評估，我們將及時找出差距與不足，進一步完善自我?；仡欉^去，展望未來，在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，推動義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展，爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。

不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正！謝謝大家！6