第一篇：六年級(jí)下學(xué)期級(jí)組計(jì)劃

2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)組工作計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼2017年新春佳節(jié)已結(jié)束，我們迎來(lái)了新學(xué)期，在新學(xué)期中，六年級(jí)組團(tuán)隊(duì)將以嶄新的面貌，積極開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作，不以小事而不為，不以物喜，不以己悲，為取得優(yōu)秀成績(jī)而努力。六年級(jí)組工作計(jì)劃如下所示：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況，充分發(fā)揮全體年級(jí)組老師的潛能，繼續(xù)有效協(xié)調(diào)班主任、任科老師和學(xué)生三大群體，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的關(guān)系，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，建立健全的班級(jí)管理制度，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持以育人為本，以創(chuàng)新教育為核心，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。積極開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng)，積極參加學(xué)校及上級(jí)主管部門(mén)組織的活動(dòng)。

二、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)年級(jí)組教師的思想道德建設(shè)，以學(xué)生為本，教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、巧干和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。組內(nèi)老師要樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念，提高德育工作的使命感和責(zé)任感。

2、加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系。定時(shí)間、定中心召開(kāi)年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳本年級(jí)的辦學(xué)特點(diǎn)、目標(biāo)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)最大的理解、支持、配合。同時(shí)通過(guò)已成立的家長(zhǎng)委員會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們辦學(xué)的意見(jiàn)、建議。

3、配合學(xué)校政教處的主題教育，六年級(jí)確定的主題是：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。圍繞著一主題本學(xué)期將請(qǐng)兩位年輕班主任開(kāi)設(shè)學(xué)校層面的兩節(jié)主題班會(huì)。

4、繼續(xù)做好本年級(jí)組年輕班主任的培養(yǎng)工作，為新班主任創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的優(yōu)越條件，使他們迅速成長(zhǎng)。

5、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。年級(jí)組盡力為下設(shè)班級(jí)統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一方法，使整個(gè)年級(jí)形成自己的特色，但同時(shí)又給予各班主任發(fā)揮個(gè)性的空間和余地，將各班工作做好。

6、重視學(xué)生的安全教育。通過(guò)深入細(xì)致的教育工作做到防患于未然，堅(jiān)決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之前進(jìn)行安全教育，如萬(wàn)一發(fā)生安全事故，年級(jí)組盡力協(xié)助班主任做好與家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)工作，第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，爭(zhēng)取工作中的主動(dòng)權(quán)。

7、做好學(xué)生的心理健康教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康及自信、自立、自強(qiáng)等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)困難、挫折的承受能力和正確對(duì)待成績(jī)、榮譽(yù)的態(tài)度。針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，老師們要做細(xì)致耐心的工作，站在學(xué)生的角度開(kāi)展工作。

8、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

三、具體措施

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全組教師的政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)健康向上的合格人才。

（1）做好六年級(jí)學(xué)生的安全工作。安全重于泰山，學(xué)生的安全第一，只有在這個(gè)前提下方能使其他工作得到圓滿(mǎn)完成。班主任要隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育（包括飲食衛(wèi)生安全教育、交通安全教育、消防安全教育），特別是對(duì)學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育。安全工作做到時(shí)時(shí)講，事事講，真正杜絕安全事故的發(fā)生。

（2）關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，尤其是班主任多揣摩學(xué)生的心思，特別是學(xué)生的厭學(xué)情緒，要做到早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，早解決。

（3）緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，隨時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展。

（4）注重班級(jí)管理，抓好養(yǎng)成教育。做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，采取更行之有效的辦法開(kāi)展創(chuàng)造性的工作。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。從集會(huì)紀(jì)律、教室內(nèi)外、包干區(qū)衛(wèi)生、大值日周工作，包括遵紀(jì)守法、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為，使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。

（5）抓學(xué)生行為規(guī)范從細(xì)處著手，加強(qiáng)組內(nèi)自查。早讀抓實(shí)效；早操排隊(duì)快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀(jì)律良好，師生互動(dòng)好，學(xué)生學(xué)習(xí)效率高；中午吃飯老師進(jìn)班管理，有次序，飯盒擺放有序；課間文明休息；學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴首飾。

（6）開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。以興趣活動(dòng)開(kāi)闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的知識(shí)、使活動(dòng)富有趣味性。同時(shí)配合體育教師抓好“兩操”活動(dòng)，組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，同時(shí)做好防近工作，使孩子們健康、快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)。

總之，全組老師群策群力，要在思想上認(rèn)真對(duì)待，在行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，認(rèn)真做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作。努力為學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第二篇：六年級(jí)下學(xué)期級(jí)組計(jì)劃

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)組工作計(jì)劃東成鎮(zhèn)中心小學(xué)陳美燕

指導(dǎo)思想

六年級(jí)組將緊緊抓住“教育質(zhì)量”這個(gè)核心，以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為主要抓手，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

奮斗目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹上級(jí)、學(xué)校的教育指示精神，認(rèn)真探索年段建設(shè)新路子。

2、廣灑愛(ài)心，積極調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作積極性，狠抓質(zhì)量，力促特色，確保語(yǔ)、數(shù)、英成績(jī)合格率達(dá)95%以上，優(yōu)生率45%以上。

3、讓學(xué)生家長(zhǎng)放心，千方百計(jì)讓學(xué)生圓滿(mǎn)地結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)

生活，帶著小學(xué)畢業(yè)生應(yīng)有素質(zhì)、步入中學(xué)的殿堂。

具體措施：

（一）、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)健康向上的合格人才。

1、做好六年級(jí)學(xué)生的安全工作，安全重于泰山，學(xué)生的安全第一，只有在這個(gè)前提下方能使其他工作得到圓滿(mǎn)完成。班主任要隨時(shí) 1

對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，特別是對(duì)防火、游泳、過(guò)馬路交通等進(jìn)行安全教育，對(duì)學(xué)生在校的安全做到時(shí)時(shí)講，事事講，真正杜絕安全事故的發(fā)生。

2、關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，尤其是班主任多揣摩學(xué)生的心思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決，使學(xué)生從小學(xué)順利過(guò)度到初中。

3、緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，隨時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展。

（二）面對(duì)社會(huì)以提高成績(jī)?yōu)楹诵摹?/p>

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，我們?nèi)匀灰鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，雖說(shuō)學(xué)生的成績(jī)并不能代表學(xué)生的素質(zhì)，高分低能的情況屢見(jiàn)不鮮，但現(xiàn)實(shí)需要分?jǐn)?shù)，同時(shí)，分?jǐn)?shù)也確實(shí)是反映學(xué)生素質(zhì)高低的一個(gè)參數(shù)。因此，我們六年級(jí)這個(gè)特殊的年級(jí)采取面對(duì)來(lái)自社會(huì)、上級(jí)、家長(zhǎng)等壓力，更要以提高成績(jī)?yōu)楹诵模鎸?shí)施素質(zhì)教育。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)細(xì)的樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的教育，千方百計(jì)解決學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力問(wèn)題。

2、教師必須深入了解并掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教學(xué)必須做到“對(duì)癥下藥”，并嚴(yán)格知識(shí)的目標(biāo)過(guò)關(guān)管理，對(duì)達(dá)不到目標(biāo)要求的要進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。

3、重視基礎(chǔ)，不舍本求末，以搞好基礎(chǔ)知識(shí)和基本訓(xùn)練為本，以抓“雙基”的不變應(yīng)考試的萬(wàn)變。

4、把握好教學(xué)的節(jié)奏，既不能為趕進(jìn)度而讓學(xué)生“吃?shī)A生飯”，又不能因極個(gè)別的后進(jìn)生而耽誤教學(xué)進(jìn)度，特別是在作業(yè)練習(xí)上，更要把握好節(jié)奏，杜絕前期學(xué)生練習(xí)少，臨考前練習(xí)過(guò)多的情況發(fā)生。

5、加強(qiáng)教研活動(dòng)和質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。除隔周必須參加年級(jí)的備課小組教研活動(dòng)以外，組內(nèi)各學(xué)科教師做到隨時(shí)教研，隨時(shí)分析。

6、把學(xué)習(xí)后進(jìn)生個(gè)別輔導(dǎo)作為一個(gè)長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈的工作，要求重點(diǎn)在課前、課堂和課外里安排時(shí)間進(jìn)行分類(lèi)教學(xué)式的個(gè)別輔導(dǎo)，從而從整體上提高學(xué)生的成績(jī)。

（三）、充分發(fā)揮畢業(yè)年級(jí)教師整體合力作用。

我們?nèi)M教師將在自主工作的前提下，集中進(jìn)行合作探究，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力建構(gòu)和諧的畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)工作方式方法，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)年級(jí)教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級(jí)教師整體合力作用。

（四）、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，搞好畢業(yè)年級(jí)校外延展性工作。

畢業(yè)年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，加之在校外的時(shí)間達(dá)三分之一以上，所以，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，搞好校外延展性教育是非常必要的。

1.要求教師進(jìn)行廣泛的學(xué)生家訪(fǎng)或者電訪(fǎng)活動(dòng)，通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)達(dá)到增進(jìn)師生感情、家庭與教師密切配合形成合力共同教育目的。

（五）、把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入重要工作日程。

學(xué)生個(gè)體存在差異是客觀(guān)的，后進(jìn)生的存在也是客觀(guān)的，這是一種正常現(xiàn)象。因此，我們不怨天尤人，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行歧視和指責(zé)，但我們也不能因此而不加強(qiáng)這方面的工作。我們的態(tài)度是：面對(duì)事實(shí)，積極應(yīng)對(duì)，把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入重要工作日程。

六年級(jí)工作是學(xué)校工作的重頭戲之一，也是一個(gè)不斷探索的課題。年年歲歲都有六年級(jí)，而歲歲年年均不同，但我們堅(jiān)信只要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，全體六年級(jí)組教師群策群力，在思想上認(rèn)真對(duì)待，在行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)，就一定能再創(chuàng)佳績(jī)、共創(chuàng)袁小燦爛輝煌的明天

各階段工作安排進(jìn)度表

二月份

本月德育主題：文明禮儀伴我行

安全教育主題：衛(wèi)生飲食安全教育

三月份

本月德育主題：做雷鋒式的好少年

安全教育主題：交通安全教育

1、抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育

2、班主任加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好學(xué)生的教育工作

四月份

本月德育主題：民族精神代代傳

安全教育主題：消防安全教育

1、安排好期中復(fù)習(xí)工作，力爭(zhēng)在上次期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上保

持或有進(jìn)步

2、小組長(zhǎng)會(huì)議

五月份

本月德育主題：感恩在我心中

安全教育主題：食品衛(wèi)生安全教育

1、利用班會(huì)進(jìn)行感恩教育

六月份

本月德育主題：遠(yuǎn)離毒品、關(guān)愛(ài)生命

本月安全主題：預(yù)防溺水和游泳安全教育

1、學(xué)生安全教育主題班會(huì)

2、做好畢業(yè)考試之前的復(fù)習(xí)工作

第三篇：六年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)

2013-2014學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，六年級(jí)工作的能順利開(kāi)展，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和愛(ài)崗敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍。在我們這個(gè)集體中，老師們力往一處使，心往一處想，盡心盡責(zé)，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。在我們這里，沒(méi)有年齡的界限，沒(méi)有干群的障礙，沒(méi)有名利的爭(zhēng)吵，有的是拼搏的精神、團(tuán)結(jié)的友情和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。認(rèn)真搞好集體備課，群策群力地開(kāi)展工作。現(xiàn)對(duì)本學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作和常規(guī)工作，成績(jī)喜人。

全級(jí)23位老師都兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，認(rèn)真做好教學(xué)工作。認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，滲透課改理念組織開(kāi)展教學(xué)工作。承擔(dān)了全校骨干教師公開(kāi)課的任務(wù)并出色完成。一學(xué)期，全年級(jí)教學(xué)秩序井然，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

1、一學(xué)期來(lái)，有多人（孫穎老師、閆賓榮老師、王曉君老師、張玉霞老師、朱慧老師、李苗苗老師等）參加骨干教師公開(kāi)課的展示，效果良好，受到聽(tīng)課老師們的好評(píng)。

2、胡校長(zhǎng)（兼任六年級(jí)數(shù)學(xué)教師）雖然工作很忙，但一直以來(lái)總是積極指導(dǎo)級(jí)組的老師開(kāi)展工作，對(duì)級(jí)組老師所承擔(dān)的公開(kāi)課，都親自參與指導(dǎo)備課、聽(tīng)課等工作。平常還積極主動(dòng)關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。

3、英語(yǔ)組組長(zhǎng)趙麗娜老師切實(shí)做好本職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)配合本學(xué)科姚娟老師和蔣艷紅老師積極開(kāi)展英語(yǔ)教研工作，落實(shí)做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

7、張玲老師、王曉燕老師、丁威老師堅(jiān)持到每班認(rèn)真聽(tīng)課，每次都認(rèn)真做好聽(tīng)課總結(jié)，積極和老師們交流學(xué)習(xí)。

8、陸麗君、國(guó)春艷、孫明麗老師在扎實(shí)做好常規(guī)的教學(xué)工作的同時(shí)，積極開(kāi)展尖子生的培養(yǎng)訓(xùn)練工作。

9、劉桂霞、鄒大鵬、孫艷瑞、張金洞等幾位語(yǔ)文老師積極做好六年級(jí)語(yǔ)文課外知識(shí)積累輔導(dǎo)工作。

10、席莉、崔正華、王紅巖老師積極開(kāi)展奧數(shù)的輔導(dǎo)，為下學(xué)期的小升初做好準(zhǔn)備。

11、在期中考后，全年級(jí)召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到六年級(jí)的重要性，幫助學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，確定自己今后的努力方向。

12、語(yǔ)、數(shù)、英三科的老師，堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生每周的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地出好周末練習(xí)題。

二、堅(jiān)持以德育為首，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范教育。

古人說(shuō)：樹(shù)人先樹(shù)德。德育工作是我們教育工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更重視德育工作。在這良好的大環(huán)境下，我們六年級(jí)確定了狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn)。為了保證此工作落實(shí)，六個(gè)班都建立了《學(xué)生操行評(píng)分評(píng)比制度》《班級(jí)公約》，做到每天一小結(jié)，每周一總評(píng)。為了促進(jìn)此項(xiàng)工作的落實(shí)，十位班主任工作都有特色：六（1）班陸麗君老師能針對(duì)班上普遍存在的不良現(xiàn)象，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地向?qū)W生提出建議；六（2）班王曉君老師注意抓好典型學(xué)生、典型事例的教育；六（3）班閆賓榮老師，親近學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流談心，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；六（4）班國(guó)春艷老師關(guān)心學(xué)生，班主任工作有條不紊，教學(xué)上對(duì)自己要求嚴(yán)格；六（5）班孫穎老師特別重視對(duì)學(xué)生的思想品德的教育，讓每一個(gè)學(xué)生都能全面的發(fā)展，提高學(xué)生的自身素質(zhì)；六（6）班席莉老師對(duì)學(xué)生循循善誘，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生在教育上講究以理服人、以情動(dòng)人；六（7）班鄒大鵬老師勤勤懇懇、事事親為、以身作則與學(xué)生一起奮進(jìn)；六（8）班劉桂霞老師善于管理、踏實(shí)認(rèn)真，精心培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的班級(jí)管理人才，同時(shí)注重德育教育，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可；六（9）班孫艷瑞老師關(guān)心學(xué)生，班主任工作有條不紊，教學(xué)上對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常與各任課老師取得聯(lián)系，督促學(xué)生認(rèn)真完成好各學(xué)科的作業(yè)；六（10）班孫明麗老師兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)班級(jí)工作跟得勤，效率高，每天都不知疲倦地跟在學(xué)生的身邊，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。班主任們?cè)诎嗉?jí)管理工作中，善于創(chuàng)新，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，善于把工作提前完成，從不落后。各位老師除了在校教育好學(xué)生外，充分發(fā)揮家庭教育陣地的作用，進(jìn)行家訪(fǎng)工作，特別是對(duì)存在問(wèn)題比較多的學(xué)生進(jìn)行多次家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、約見(jiàn)。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。正因?yàn)槲覀兞昙?jí)的各位班主任及其他老師們都能以德為先，六年級(jí)的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。六年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)了“三多三少”，講文明禮貌多，粗言爛語(yǔ)少，遵守紀(jì)律多，違反紀(jì)律少，認(rèn)真學(xué)習(xí)多，無(wú)心向?qū)W少。

本學(xué)期共有多個(gè)班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班集體。

三、存在的不足和今后的努力方向。

整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個(gè)良好發(fā)展勢(shì)頭，取得了一定的成績(jī)。但是，在班級(jí)管理上，還暴露出不少問(wèn)題。例如：個(gè)別老師對(duì)班的管理工作不夠負(fù)責(zé)任,沒(méi)有認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作,對(duì)學(xué)生未能正確引導(dǎo)和嚴(yán)格要求,有些學(xué)生學(xué)習(xí)不緊張,上課拖拉,遲遲未進(jìn)課室,有時(shí)上課幾分鐘未能安靜下來(lái),上課不留心聽(tīng)講,學(xué)習(xí)氣氛不濃,學(xué)習(xí)效率不高；語(yǔ)文月考成績(jī)不理想，我們要多反思、多總結(jié)；還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)扶優(yōu)補(bǔ)差的工作。我們?nèi)M老師在新的學(xué)期中將更加努力。

2013-2014學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)

級(jí)

組

工

作

總

結(jié)

三曹小學(xué) 六年級(jí)組

2014.1

第四篇：六年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)

六年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)

二００八學(xué)年第一學(xué)期

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，六年級(jí)工作的能順利開(kāi)展，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和愛(ài)崗敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍。在我們這個(gè)集體中，老師們力往一處使，心往一處想，盡心盡責(zé)，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。在我們這里，沒(méi)有年齡的界限，沒(méi)有干群的障礙，沒(méi)有名利的爭(zhēng)吵，有的是拼搏的精神、團(tuán)結(jié)的友情和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。認(rèn)真搞好集體備課，群策群力地開(kāi)展工作現(xiàn)對(duì)二00八學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作和常規(guī)工作，成績(jī)喜人。

全級(jí)12位老師都兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，認(rèn)真做好教學(xué)工作。認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，滲透課改理念組織開(kāi)展教學(xué)工作。主動(dòng)承擔(dān)研討課、公開(kāi)課的人物。一學(xué)期，全年級(jí)教學(xué)秩序井然，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

1、一學(xué)期來(lái)，有四人（謝鏡波老師、龍秋媚老師、郭彩文老師、鄭永強(qiáng)老師）分別上了從化市級(jí)研討課、校級(jí)研討課、德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)研討課，效果很好，得到聽(tīng)課老師們的好評(píng)。

2、梁淑嫻校長(zhǎng)雖然工作很忙，但一直以來(lái)總是積極指導(dǎo)級(jí)組的老師開(kāi)展工作，對(duì)級(jí)組老師所承擔(dān)的研討課，都親自參與指導(dǎo)備課、聽(tīng)課等工作。平常還積極主動(dòng)關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。

3、鄭永強(qiáng)老師被評(píng)為“廣州市優(yōu)秀班主任”。

4、謝鏡波、巢錦河老師被評(píng)為“從化市優(yōu)秀教師”。

5、龍秋媚、謝浩良兩位老師，由于工作的原因，常要出外學(xué)習(xí)，但他們從來(lái)都是先調(diào)好自己的課，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。同時(shí)兩位老師還很好地完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師跟班學(xué)習(xí)的工作。

6、郭彩雯老師切實(shí)做好本職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)配合科組長(zhǎng)開(kāi)展科長(zhǎng)工作，落實(shí)做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

7、梁淑嫻校長(zhǎng)、龍秋媚、謝鏡波、巢錦河、謝浩良、羅永杰老師，每月堅(jiān)持到各班聽(tīng)課，做好對(duì)學(xué)生的能力與習(xí)慣的監(jiān)督檢查。

8、呂慧聰老師在扎實(shí)做好常規(guī)的教學(xué)工作的同時(shí)，積極開(kāi)展尖子生的培養(yǎng)訓(xùn)練工作。

9、梁淑嫻校長(zhǎng)、歐陽(yáng)惠梅、李金平、鄭永強(qiáng)、巢錦河等幾位語(yǔ)文老師積極做好六年級(jí)從化市語(yǔ)文競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作。

10、謝鏡波、何文英老師積極開(kāi)展奧數(shù)的輔導(dǎo)，為下學(xué)期的從化市奧數(shù)競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。

11、在開(kāi)學(xué)初和中段考后，分別召開(kāi)了一次級(jí)會(huì)，使學(xué)生清除地認(rèn)識(shí)到自己的不足，確定自己今后的努力方向。

12、語(yǔ)、數(shù)、英三科的老師，堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生每周的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地出好周末練習(xí)題。

13、參加從化市三年級(jí)命題競(jìng)賽，謝鏡波獲二等獎(jiǎng)、何文英獲三等獎(jiǎng)。

14、參加從化市練習(xí)題組設(shè)計(jì)比賽，謝鏡波獲一等獎(jiǎng)、何文英獲三等獎(jiǎng)

15、謝鏡波獲從化市科組建設(shè)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

16、羅永杰老師指導(dǎo)學(xué)生參加從化市第五屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)從化賽區(qū)比賽小學(xué)組器樂(lè)類(lèi)一等獎(jiǎng)。

二、堅(jiān)持以德育為首，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范教育。

古人說(shuō)：樹(shù)人先樹(shù)德。德育工作是我們教育工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更重視德育工作。在這良好的大環(huán)境下，我們六年級(jí)確定了狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn)。為了保證此工作落實(shí)，六個(gè)班都建立了《學(xué)生操行評(píng)分評(píng)比制度》《班級(jí)公約》，做到每天一小結(jié)，每周一總評(píng)。為了促進(jìn)此項(xiàng)工作的落實(shí)，五位班主任工作都有特色：六（1）班歐陽(yáng)惠梅老師能針對(duì)班上普遍存在的不良現(xiàn)象，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地向?qū)W生提出建議；六（2）班何文英老師注意抓好典型學(xué)生、典型事例的教育；六（3）班李金平老師，親近學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流談心，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；六（4）班鄭永強(qiáng)老師關(guān)心學(xué)生，班主任工作有條不紊，教學(xué)上對(duì)自己要求嚴(yán)格。六（5）班巢錦河老師特別重視對(duì)學(xué)生的思想品德的教育，讓每一個(gè)學(xué)生都能全面的發(fā)展，提高學(xué)生的自身素質(zhì)。班主任們還經(jīng)常與各任課老師取得聯(lián)系，督促學(xué)生認(rèn)真完成好各學(xué)科的作業(yè)。在班級(jí)管理工作中，善于創(chuàng)新，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，善于把工作提前完成，從不落后。各位老師除了在校教育好學(xué)生外，充分發(fā)揮家庭教育陣地的作用，進(jìn)行家訪(fǎng)工作，特別是對(duì)存在問(wèn)題比較多的學(xué)生進(jìn)行多次家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、約見(jiàn)。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。正因?yàn)槲覀兞昙?jí)的各位班主任及其他老師們都能以德為先，六年級(jí)的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。六年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)了“三多三少”，講文明禮貌多，粗言爛語(yǔ)少，遵守紀(jì)律多，違反紀(jì)律少，認(rèn)真學(xué)習(xí)多，無(wú)心向?qū)W少。

1、本學(xué)期共有4個(gè)班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班集體。

2、歐彥呈、黃佂捷等15多人次分獲從化市、廣州市第五屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)美術(shù)類(lèi)、攝影類(lèi)、軟筆書(shū)法類(lèi)的一、二、三等獎(jiǎng)。

3、歐陽(yáng)煒獲從化市電信杯征文比賽二等獎(jiǎng)，謝芷晴、黃曦、肖佩宜獲三等獎(jiǎng)。

4、暨旻瑋分獲從化市、廣州市語(yǔ)文能競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)；曾璐、歐彥呈、丁捷獲從化市二等獎(jiǎng)；鄧婉怡、張芷菲獲從化市三等獎(jiǎng)。

5、黃嘉琪和鄧栩晴、張芷菲分獲從化市“做一個(gè)有道德的人”征文比賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

6、曾璐、暨旻瑋獲從化市課外閱讀比賽一等獎(jiǎng)、廣州市一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；張芷菲、劉智楊、謝芷晴獲二等獎(jiǎng)，三、存在的不足和今后的努力方向。

整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個(gè)良好發(fā)展勢(shì)頭，取得了一定的成績(jī)。但是，在班級(jí)管理上，還暴露出不少問(wèn)題。例如：個(gè)別老師對(duì)班的管理工作不夠負(fù)責(zé)任,沒(méi)有認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作,對(duì)學(xué)生未能正確引導(dǎo)和嚴(yán)格要求,有些學(xué)生學(xué)習(xí)不緊張,上課拖拉,遲遲未進(jìn)課室,有時(shí)上課幾分鐘未能安靜下來(lái),上課不留心聽(tīng)講,學(xué)習(xí)氣氛不濃,學(xué)習(xí)效率不高；語(yǔ)文競(jìng)賽成績(jī)不理想，我們要多反思、多總結(jié)；還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)扶優(yōu)補(bǔ)差的工作。

我們?nèi)M老師在新的學(xué)期中將更加努力。

第五篇：三年級(jí)級(jí)組計(jì)劃

2011-2012學(xué)下學(xué)期三年級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，三年級(jí)組以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以教導(dǎo)處、政教處的工作計(jì)劃為行動(dòng)指南，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以開(kāi)展多種形式、多種功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育手段，將以“安全、質(zhì)量、服務(wù)、特色”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹學(xué)部工作計(jì)劃的精神，調(diào)動(dòng)全組教師的工作熱情，齊抓共管。全面培育學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情；鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，狠抓誠(chéng)信教育，提升師生的文明層次，為造就社會(huì)所需的新型人才而奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展而群策群力，帶領(lǐng)全組教師在研究的狀態(tài)下創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，優(yōu)質(zhì)地完成學(xué)校各個(gè)部門(mén)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

二、主要目標(biāo) ：

1、全力以赴，扎實(shí)開(kāi)展工作，努力創(chuàng)建先進(jìn)年級(jí)組。

2、借“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，積極深入開(kāi)展教研活動(dòng)，力爭(zhēng)出成果

3、安全第一，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的安全制度（晨檢、跟車(chē)、課間、活動(dòng)等），時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，利用班會(huì)課和品德課常抓安全教育，教會(huì)學(xué)生基本的安全知識(shí)和個(gè)人防范、自救自護(hù)等方法。

4、做好家訪(fǎng)工作，各班主任緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)，召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，為了孩子的進(jìn)步和發(fā)展，家校配合融洽。

5、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)，教書(shū)育人兩手抓。努力把更多的學(xué)生培育成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，力爭(zhēng)把后進(jìn)生的思想、行為、習(xí)慣轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。

6、在全組教師中開(kāi)展關(guān)愛(ài)學(xué)困生的活動(dòng)，深入進(jìn)行“愛(ài)”的教育，讓學(xué)生真正感受到老師是最可信賴(lài)的人，是真正為學(xué)生成長(zhǎng)而無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

7、以政教處工作計(jì)劃為德育教育主線(xiàn)，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，狠抓誠(chéng)信教育，逐步使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。并且積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)地接受思想教育，讓學(xué)生熱愛(ài)上學(xué)，熱愛(ài)學(xué)校。

8、以教導(dǎo)處的學(xué)生作業(yè)要求、文化成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，確保達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)超標(biāo)；加大培優(yōu)輔差的力度，積極迎接學(xué)校和各部門(mén)組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

三、主要措施：

1、加大管理力度，成立班級(jí)管理小組。為了更加突出年級(jí)組管理的主體性，根據(jù)學(xué)校的精神，成立以各班A、B、C級(jí)班主任的管理體系，以全體班主任為成員的年級(jí)管理小組，每天檢查學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活方面的表現(xiàn)情況，處理偶發(fā)事件，并及時(shí)溝通。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的管理，從衣、食、住、行到早、中、晚及課間的活動(dòng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度和文明班的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行要求、管理，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，狠抓誠(chéng)信教育，為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)。

3、加強(qiáng)班集體的考核，使文明班級(jí)的評(píng)比更趨合理化。

充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，提高我們?nèi)昙?jí)學(xué)生的整體素質(zhì)。班級(jí)的常規(guī)管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，強(qiáng)化學(xué)生的坐姿、讀寫(xiě)等姿勢(shì)，每周檢查學(xué)生的儀表儀容，背誦《弟子規(guī)》等。

4、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果。

三年級(jí)學(xué)生有很大的可塑性，即使在低段沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，進(jìn)入三年級(jí)也完全可能改變，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，既要抓布置，更要抓檢查，對(duì)于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作，實(shí)行量化管理，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

5、狠抓常規(guī)的管理工作。

（一）德育常規(guī)工作----具體設(shè)想：一是開(kāi)展班主任結(jié)對(duì)工作，通過(guò)交流、參觀(guān)、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。二是推行班主任工作承諾制：（1）對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；（2）與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話(huà)；（3）幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題；（5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；

（6）給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示；（7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；（8）替家長(zhǎng)分憂(yōu)──孩子校園生活愉快、安全，家長(zhǎng)無(wú)須掛念。三是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎(chǔ)上，完善一些不合理的地方，增加檢查時(shí)間和內(nèi)容，每周公布一次，每月總結(jié)一次，結(jié)果與文明班級(jí)的評(píng)比直接掛鉤。

（二）教學(xué)常規(guī)工作----本學(xué)期，帶領(lǐng)全組教師積極開(kāi)展教育教學(xué)的研究工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、生活行為。認(rèn)真貫徹執(zhí)行教務(wù)處的“課堂常規(guī)”細(xì)則，加強(qiáng)檢查的力度，進(jìn)行綜合評(píng)比，樹(shù)典型，講正氣，努力推進(jìn)年級(jí)組工作規(guī)范化進(jìn)程。

教師常規(guī)教學(xué)工作的規(guī)范化至關(guān)重要，它體現(xiàn)一所學(xué)校教師的素質(zhì)與風(fēng)采。常規(guī)教學(xué)工作如果管理得力，教學(xué)效果就會(huì)好上加好，教師的教學(xué)行為就會(huì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；教師的備課情況年級(jí)組長(zhǎng)將帶領(lǐng)教研組長(zhǎng)在老師上課前隨時(shí)抽查。教師的課堂教學(xué)行為，年級(jí)組將進(jìn)行不定時(shí)的巡查。對(duì)課堂教學(xué)組織松散的教師將提出批評(píng)，對(duì)教師體罰或變相體罰學(xué)生的事件將按章上報(bào)，確保學(xué)生的人身權(quán)益受到保護(hù)。在全組教師中樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量比自己的生命還重要的質(zhì)量意識(shí)，大力改進(jìn)課堂教學(xué)的方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，加大多媒體使用的頻率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;年級(jí)組將組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)不定期地檢查本組教師的作業(yè)批改情況，并做好記錄，作為學(xué)期末考核的主要依據(jù)。

6、認(rèn)真抓好安全工作，突出服務(wù)特色。

學(xué)生的安全教育工作特別重要，尤其是私立學(xué)校。年級(jí)組將制定安全防護(hù)措施，加強(qiáng)學(xué)生珍惜生命的教育，點(diǎn)燃學(xué)生熱愛(ài)生活的激情，強(qiáng)化學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)，幫助學(xué)生識(shí)別安全隱患,杜絕重大事故的發(fā)生。在全組實(shí)行“微笑服務(wù)”制度，提高服務(wù)質(zhì)量，突出服務(wù)特色。

7、嚴(yán)格執(zhí)行例會(huì)制度，統(tǒng)一思想，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行例會(huì)制度，具體要求是：?jiǎn)沃芘e行一次班主任工作會(huì)議，主要小結(jié)上周各班的工作開(kāi)展情況，存在的不足，商討解決問(wèn)題的方法，交流班級(jí)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。雙周召開(kāi)一次全組教師會(huì)議，組織本組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，加強(qiáng)師德培訓(xùn)，建立新型的師生關(guān)系，強(qiáng)化老師的服務(wù)意識(shí)，提高職業(yè)道德。

5、提高全組教師的育人意識(shí)與服務(wù)意識(shí)。

強(qiáng)化“德育無(wú)小事，處處皆德育”的育人理念在教育教學(xué)活動(dòng)中的滲透；強(qiáng)化“教育者即服務(wù)者”的意識(shí)，本著對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生及社會(huì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，將服務(wù)意識(shí)體現(xiàn)在教育教學(xué)的全過(guò)程。

附：主題班隊(duì)會(huì)及黑板報(bào)安排（供參考）

三月：班會(huì)主題：

1、講文明禮儀，做謙謙君子

2、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

3、播撒綠色，春滿(mǎn)家園。

板報(bào)主題：雷鋒叔叔永遠(yuǎn)年輕。

四月：班會(huì)主題：

1、緬懷先烈 展望未來(lái)

2、安全關(guān)系你、我、他

3、我愛(ài)地球媽媽

4、課堂常規(guī)我能行

板報(bào)主題：安全文明記我心

五月：班會(huì)主題：

1、獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)（母親節(jié)）

2、期中考試總結(jié)會(huì)

3、勞動(dòng)最光榮。

板報(bào)主題：勞動(dòng)最光榮。

六七月：班會(huì)主題：

1、六一（待定）

積極備考

板報(bào)主題：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)先恐后比學(xué)習(xí)

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、2