第一篇：幸福村學區黨組織和黨員獎懲制度

為了進一步增強黨員的光榮感和責任感，促進學區黨建工作扎實有效開展。根據學區年度工作目標，從組織工作、宣傳思想工作等方面，每年對學區基層黨支部工作進行考核，并對結果加以運用，使黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到充分發揮。特制訂本制度。

一、表彰工作

1、對在工作中表現突出、成績顯著的基層黨支部和黨員給予表彰，以發揮先進典型的示范帶動作用，教育、引導、激勵各級黨組織和廣大黨員始終保持先進性。

2、每年進行一次“七一”表彰活動，表彰優秀共產黨員、優秀黨支部。

3、表彰工作堅持先進性、時效性、嚴肅性、規范性相結合。推薦和評選時，堅持標準，發揚民主，嚴格把關，采取自下而上、自上而下相結合的辦法反復篩選，在適當范圍內征求黨內外群眾意見，注重工作實績。

4、表彰獎勵堅持精神鼓勵與物質獎勵相結合，以精神鼓勵為主的原則。對先進黨支部和個人，在授予榮譽稱號，大力宣傳他們的先進事跡的同時，給予適當的物質獎勵。對依法秉公辦事、工作敢抓敢管、大膽開拓創新的黨員，給予支持、保護和宣傳、表彰。

二、懲處工作

1、對不履行黨員義務、不具備黨員條件的黨員，黨組織應加強教育，促使他們轉化為合格的共產黨員。

2、對經教育不改、不符合黨員條件的黨員，應嚴格按照《黨章》和有關規定進行組織處理。對不合格黨員的組織處理嚴格履行組織手續，做到事實清楚，理由充分，處理恰當，手續完備。

3、對違紀黨員，按照《中國共產黨紀律處分條例》的有關規定，給予紀律處分。

第二篇：大學區教師考核評價獎懲制度

西周中學大學區教師考核評價獎懲制度

隨著素質教育的深化和新課題改革的實施，現代教育對教師提出了更新更高的要求。為了更好地評價教師，學校本著以人為本，面向教師未來發展，尊敬教師主體地位和人格，最大限度地實現對每個教師自身價值的客觀公正評價的原則，特制定本制度。

一、成立領導小組 組長：劉進

副組長：武耀宏 張林平

組員：王明軒 趙建領 馬會民 紀少斌 王高選 馬駿 張珂 胡東民 高曉虎 代紅周 張政權 陳平劉煥峰 孟有奇 謝創利 司海燕魏 斐姚凱

二、參與評價的組成人員

1、領導小組人員；

2、各教研組的優秀教師代表；

3、各班主任、部分家長代表、學生會干部及學生代表。

三、教師考核評價滿分為100分，其中師德評價占30%，工作實績占40%。

四、評價的方法

1、師德評價包括領導評價、教師互評、學生評價、家長評價四個環節，每評價一次。

2、專業素質考核評價

（1）專業知識考核采用筆試的方法，滿分為100分。每學校組織一次，若教育局統一組織，則統一參加。

（2）每各任課教師至少上一堂公開課，課堂教學技能考核由領導小組成員組織各教研組隨堂聽課打分。

（3）其他教學常規工作由教研組長按教育局頒發的內容和標準考核。（4）以上三項評價各占總分的10分。

3、教學績效評價

（1）考核內容與分值：A、工作能力：30分；B、工作量：30分；C、工作效果：40分。

（2）考核方法：A、自評；B、教師互評；C、領導小組最后評定。

五、評價結果的運用

1、評價結果與考核、評優評先掛鉤

凡評價總分在85分以上的才能考核評為優秀，凡評價總分在60分以下的考核一律不合格。

2、評價結果與職稱評聘、優秀教師評選掛鉤。

3、獎懲標準：

（1）評優評先：各教研組按人數的20%分別評出校級先進、工會積極分子，每人獎50元。

（2）常規工作獎懲標準：200元/人?期，優秀教案加獎60元/人?期，未達標者酌情扣減。

（3）會議出勤補助：100元/人?期，每缺席1次倒扣10元。

（4）文明班級獎（獎年級班級總數的50%）：每月評比一次，獎班主任20元/班?次；期末綜合總評，獎班主任50元/班?期。

西周中學

第三篇：村黨組織成員黨員推薦大會主持詞

村黨組織成員黨員推薦大會

主

持

詞

同志們：

根據鎮黨委關于村“兩委”換屆選舉工作的統一部署，我村黨組織成員候選人初步人選，采取黨員大會推薦與戶代表入戶投票的方式產生。群眾推薦票與黨員推薦票同等效力，結果實行簡單相加?，F在召開全體黨員大會。我受鎮黨委委派主持今天這次會議。

根據有關規定，黨員因下列情況不能參加選舉的，經黨員大會通過，可以不計算在應到會人數之內。①患有精神病或其他疾病導致不能表達本人意志的。②自費出國半年以上的。③雖未受留黨察看以上黨紀處分，但正在服刑的。④年老體弱臥床不起和長期生病生活不能自理的。⑤工作調動，下派鍛煉、蹲點、外出學習或工作半年以上等，按規定應轉走正式組織關系而沒有轉走的。

咱們村、同志情況屬于上述第 種情況，可以不計算在應到會人數之內?，F提交黨員大會討論，大家有沒有意見？有意見請發表。(稍停)好，沒有意見，請鼓掌通過。

現在我宣布，村黨組織成員黨員推薦大會正式開始。

下面請工作人員清點到會人數，我村共有黨員 名，其中有 名經黨員大會通過，不計算在應到會人數，應到會 名，實到會 名，符合有關要求。首先，針對這次民主推薦我講一下推薦過程中應注意的幾個問題。

—1—

一、民主推薦中應注意把握“一人兼”和交叉任職的要求 按照上級要求，要通過換屆選舉，最大限度地提高村黨組織書記、村委會主任“一人兼”和村“兩委”成員交叉任職的比例，對這些要求，廣大黨員都要從大局出發，力爭落到實處。

二、民主推薦中應把握好黨組織成員的標準和條件 黨組織成員候選人初步人選要符合“三高三強”的要求，即政治素質高、文化水平高、群眾威信高、發展能力強、服務能力強、協調能力強。

有下列情形之一的，不具備村黨組織成員任職條件：一是不服從黨的領導，不能堅持四項基本原則，不堅持黨的方針政策和國家法律法規的；二是不能履行黨員義務，不按要求交納黨費的；三是因刑事犯罪被判管制以上刑罰或刑滿釋放不滿三年的，或處在緩刑、假釋、取保候審期間的；四是不履行村民義務的；五是搞宗族宗派活動，橫行鄉里，欺壓百姓，造成惡劣影響的；六是受到留黨察看處分的；七是違反《信訪條例》規定，組織集體越級上訪，且無理取鬧造成惡劣影響的；八是聚眾賭博，擾亂社會秩序的；九是參與邪教或封建迷信活動的。

三、民主推薦的幾個問題

1、民主推薦的范圍：從本村全體黨員中推薦黨組織成員候選人初步人選。按照上級有關要求，我們村要推薦 名黨組織成員候選人初步人選。

2、民主推薦結果的運用。這次民主推薦的結果，作為確定黨組織成員候選人的參考和依據，但并不是說誰的黨員推薦票高就確定誰為下屆黨組織成員候選人預備人選，下屆黨組織成員候選人預備人選還要綜合考慮群眾推薦得票、職數設置、交叉兼職、群眾基礎和黨委考察等多方面情況，由黨委研究確定。

—2—

3、對參加推薦人員提幾點要求：一要從大局出發，以對黨的事業和人民群眾高度負責的態度，正確行使自己的民主權利。二要認真負責，不能敷衍了事。要求廣大黨員要認真對待這次推薦，不能隨隨便便，不負責任。要使自己的意愿服從黨和人民的意愿，把自己的民主權利真正行使好。

下面，正式進行民主推薦。

經研究，推薦下列 名同志為此次大會監票人和計票人：監票人、，計票人由 等同志擔任。大家對以上名單有沒有意見？有意見請發表。(稍停)好，沒有意見，請鼓掌通過?，F在進行民主推薦投票。請工作人員檢查票箱。

在發放民主推薦票之前，我先講一下有關要求。

根據村黨組織換屆工作的意見，本次會議推薦初步人選 名。

按照規定，沒有到會的黨員不能委托其他人代為推薦，如果到會的同志中有不能自己填寫的，可以委托其他人代寫，代寫人應按委托人的意愿填寫，并負責保密。為方便大家填寫推薦票，大會設置了秘密寫票處，請大家到秘密寫票處填寫。希望大家從和諧新農村建設大局出發，以對組織、對同志高度負責的態度，講公心、重公論，慎重行使手中權利，真正將適合人選推薦出來。

下面請工作人員發放推薦票。(工作人員發票)請大家拿到票之后不要急著填寫。請各位檢查一下：有沒有沒拿到票的？ 有沒有多拿票的？如果有，請舉手。(稍停)

—3— 沒有(或更正后)。

下面，請大家到秘密寫票處寫票，完成后依次投票，投完票后回原座位就坐。

請計票人在大會監票人的監督下進行現場計票。

請監票人、計票人暫住，待戶代表投票結束后，計票人在大會監票人的監督下進行現場計票，并將結果進行公示。

兩推結果匯總后，我們將報鎮黨委，鎮黨委根據得票情況和考察結果，確定候選人預備人選，進行公示。

現在我宣布： 村黨組織成員黨員推薦大會到此結束!

—4—

第四篇：幸福村學區第二批規范化建設學校檢查

12月11——17日幸福村學區所屬的新源里小學、曙光里小學、西壩河三小和新源西里小學四所學校按照教委要求，對照規范化建設檢查46條要素，對學校的規范化建設工作開展情況進行了自查，并寫出了自查報告。12月18日幸福村學區在各校自查的基礎上，對四所二批規范化建設學校進行了規范建設工作檢查。檢查小組成員由學區總支書記、督導站督學和兼職督學組成。教委小教科的領導參加了上午的檢查。檢查小組下校時重點對照評價要素和學校自評，查看了學校的規范化建設過程性檔案材料，了解了學校的規范化建設進程和工作開展情況。

通過此次對二批規范化建設學校進行的檢查，達到了預期目的，即促使各校及時對規范化建設工作進行總結、梳理，查找差距，促進提升，為明年的全面驗收做好準備。

第五篇：胡村學區黨支部民主評議黨員工作實施方案

胡村學區黨支部民主評議黨員工作實施方案

根據市委黨的文件精神，按照市教育黨工委《關于在教育系統黨組織中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作的實施方案》要求，結合我校實際，對黨組織生活會和民主評議黨員工作進行部署，現制定實施方案如下：

一、時間安排：專題組織生活會和民主評議黨員工作于1月17日前結束。

二、參加對象：全體黨員。

三、具體要求

（一）做好會議準備

1．精心制定方案。從實際出發，對黨員現實表現進行排查了解，制定開展民主評議黨員工作的具體計劃，報教育工委審核批準。2．認真組織學習。多種形式組織廣大黨員進一步學習黨章，學習中央關于開展教育實踐活動有關要求，學習總書記關于教育實踐活動一系列重要指示精神，認真研讀教育實踐活動的規定文件和學習材料，進一步增強宗旨意識和馬克思主義群眾觀念。明確召開民主評議黨員的目的和方法，有效增強思想自覺和行動自覺，為開好專題組織生活會，順利完成民主評議黨員工作奠定思想基礎。

3．開展談心談話。通過個別談話、集體座談、上門走訪等形式，深入征求廣大師生、黨員群眾意見。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心，并主動

接受群眾約談。對存在問題缺乏認識的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。對外出流動黨員可通過電話、網絡等方式，了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動關懷、聽取意見。教育工委對存在突出問題的基層黨組織班子成員，有針對性地談話提醒。4．撰寫專題組織生活會自評材料。

①全體黨員都要參照黨章對黨員領導干部要求，撰寫對照檢查材料。要結合實際，找準找實存在的突出問題，要重點查找黨性意識不強、師德師風不正、學風教風浮躁、思想政治工作薄弱、聯系和服務師生不夠等問題，列出存在的主要問題及具體表現，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改進措施，不要求統一格式，不提出具體字數要求。

②對本小組黨員提出批評意見并成文稿。

③班子民主生活會的對照檢查材料，黨支部書記在黨員大會上進行通報。

教育系統黨的群眾路線教育實踐活動領導小組（督導組）對書記的對照檢查材料進行審核把關。

（二）召開專題組織生活會

1、明確會議模式。班子專題民主生活或和支委會組織生活會合并進行。

2、會議召開時間。基層黨組織班子專題組織生活會由書記主持，于2017年1月15日召開。

（三）組織開展民主評議黨員

專題組織生活會后，要對黨員進行民主評議，民主評議黨員以支部黨員大會形式進行。

1．黨支部書記通報專題民主生活會和專題組織生活會召開情況。2．開展自評和互評。自評和互評以黨小組為單位進行，對流動黨員，采取電話征求意見等形式，征求他們對黨組織和其他黨員的意見建議。

3、開展民主測評。黨員自評和互評后，召開支部黨員大會，采取發放測評表的方式，按照“好、一般、差”三種情況，對黨員進行投票測評，測評情況一般由黨組織掌握。被評議的黨員為本單位所有黨員（參加過專題民主生活會的黨員領導干部可不參加民主測評）。

4、評定黨員等次。黨支部根據民主評議情況、平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，填寫好《黨員黨性分析活動情況登記表》報教育工委審核后，向本人反饋。

5、運用民主評議結果。綜合運用民主評議結果，對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰，推動形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對評議結果“好”與“一般”之和的比例低于60%的，支部書記或分管負責同志要對其進行提醒談話，對長期不起作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究教育幫助的具體措施，經教育仍無轉變的，作出組織處理。

（四）完善后續工作

專題組織生活會和民主評議黨員工作開展后，要按要求做好后續工

作。

1、做好專題組織生活會材料上報工作。

一是專題民主組織生活會會議詳細的文字記錄復印件一份； 二是修改定稿對照檢查材料及電子稿；

2、做好民主評議黨員后續工作。及時上報民主評議黨員結果匯總表和民主評議黨員工作總結。

四、加強領導

認真研究分析查擺的問題和黨員群眾提出的意見，理清哪些是黨組織要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監督。