第一篇：暑期觀察日記100字三則

暑期觀察日記100字三則

易星辰

7月4日　星期三　晴

今天媽媽帶回來兩只兔子，一只是白色的，另一只是黑色的。我們給它們起了一個好聽的名字叫小黑和小白。我把兔子放出來玩得很開心。小白和小黑的大便可真多呀！

7月5日　星期四　晴

今天，我把兩只兔子放在大廳里玩。它們用鼻子來頂門，把門頂開來了。我把門關得很緊，兩只兔子又把門頂開來了，黑色的小兔跳到床上來了。我把它們捉回籠子里。小兔子真聰明。

7月6日　星期五　晴

今天，媽媽把兔子帶到外婆家。因為爸爸媽媽和我要去北京就把兔子放在外婆家養。到了外婆家，媽媽說：“我給兔子切胡蘿卜吃。”媽媽把蘿卜一根一根小心地放進了籠子里。小黑和小白吃地很快，一分鐘就吃完了。

第二篇：三觀察日記作文

10月18日

星期二

晴

動物世界里有一群小動物，每天都會不停地忙碌工作，大家都夸它是勤勞使者，它就是活潑可愛的小蜜蜂。

小蜜蜂的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉著，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，細手細腳，但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可別小看這根毒針，要是小蜜蜂發猛了，扎你一下，你就會疼得哇哇大哭!

每到春暖花開的季節，你常常會看到幾只小蜜蜂，飛來飛去，來回轉悠，一會兒飛到這朵花上，一會兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒有一點兒憂傷的樣子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行動才逐漸變慢，但花蜜早已經準備好了。冬天到了，北風呼呼地吹著，我們出去一看，卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道，原來小蜜蜂會過冬啊！

我準備開始尋找小蜜蜂的家。發現，在一片花叢里，便有過小蜜蜂的蹤影。我翻開一看，哇，一個大家園呈現在我眼前。這就是小蜜蜂的家，原來它們都藏在花叢里。

小蜜蜂，你千辛萬苦的就為花兒傳播花粉，為人們釀造花蜜。你這種無私奉獻、樂于助人的精神值得我們大家學習！

9月21日 星期二 陰轉小雨

今天爺爺給我買了一條可愛的小金魚，這條小金魚長著長長的尾巴，玻璃球似的大眼睛，還有像小喇叭一樣的嘴巴。

小金魚在水里游來游去，好像一個金黃色的水晶在空中飄蕩，可愛極了。開始它和我很生，后來我喂了它幾次后，只要我把小飛蛾放進魚缸，它就像一支離弦的箭一樣沖上去，張開小喇叭一樣的嘴巴一口就吞了下去。

我又從河里找來兩個小田螺放進魚缸，小金魚目不轉睛的盯住小田螺，它認為這個東西估計很好吃，游過去張嘴就咬，但很快的又離開了，游到我的面前，小喇叭一樣的嘴一張一合好像在對我說“小主人，這個我不能吃，我餓啦，難道你不能給我點好吃的嗎？”

我該去睡覺了，已經沒有時間也沒有東西喂它了呀！小魚游了一會就到它的“房子”即水里睡覺去了，我悄悄地走近才看見小魚竟然睜著眼睛睡覺呢，我跑到爺爺跟前大聲喊：“爺爺，小魚睜著眼睛睡覺，是不是生病了？”爺爺聽了我的話情不自禁的笑了起來。

“孩子，金魚沒病，金魚跟人不一樣，它沒長眼瞼，也就是說它沒有眼皮，所以它睡覺是睜著眼睛了。” 聽了爺爺的話，我恍然大悟。養金魚既讓我很開心，還讓我明白一些道理。今天我真開心！

9月16日

星期四

陰

今天我發現了一個螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。

我抓住了一只螞蟻,它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。

螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是黃褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。

我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發現了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。我一個小時后再來觀察時發現：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。

我想考驗一下小螞蟻們，就把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的小動物。我很喜歡它們！

10月3日

星期六

晴

今天下午，我吵著要去釣魚，好不容易把爺爺給拖了出來。他說：“釣魚，沒有魚餌怎么行哪？”半路上，爺爺在土里挖了一些蚯蚓。“什么？蚯蚓還能做魚餌？”我一頭霧水。爺爺只是笑笑。到了釣魚的地方，爺爺熟練地從袋子里扯出一條蚯蚓。我仔細觀察它，蚯蚓全身都是暗紅的，靠頭部的一塊兒還有一個不大明顯的，顏色較深的環帶。它靠身體的收縮而向前移動著：頭先朝一個方向伸，身體后部一拱，再跟上來。這和蝸牛的爬行差不多。這次釣魚，我認識了蚯蚓，也對它產生了興趣——我把剩下的蚯蚓帶回了家。剛把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地過去看它們。蚯蚓怎么不見了？只剩下一堆土。我拿著小棍兒 翻了翻土，嗨，它們都在土底下干活兒呢。這么多的蚯蚓，大的有一公分那么長，小的只有4.5厘米長，只是比頭發絲兒稍微粗。一只蚯蚓被我挑在盤子里，聽說蚯蚓分成兩段不會死，我叫爸爸來試試。他一手拿一根小棍，分別按住蚯蚓的頭和尾，向兩個方向扯。過了一會兒，爸爸把小棍拿開，蚯蚓快要變成兩段了，它痛苦的扭曲著身體，爸爸一狠心，把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤子上，后一段不停地扭著。爸爸說，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚飯了。真奇怪！蚯蚓被扯開了，怎么沒流血呀？我查電腦去！因為蚯蚓是環節動物，身體有150多個節，每一節都是一個個體，都可以呼吸，吸收，也就是說蚯蚓被分成兩段后，它就變成了兩個個體。所以踩斷后當然不會流血了。

第三篇：暑期三下鄉日記

7月12日，寫完《深夜時分》，休息了一會準備看世界杯總決賽，把2M的號借給朋友了，自己留了個512kB的，或許是萬眾矚目，或許是人品問題，那畫面，看30秒停5秒的，抓狂！夢中聽到N人歡呼，醒來才知道原來是西班牙加時絕殺了荷蘭，似睡非睡中就度過了這么難忘的一晚！

早上朋友買早餐我了，說是2M的號看球看得很舒服，他歡呼完了，才聽到其他人歡呼，要的就是速度，呵呵！8點30分大活門口，集合出發，一個個紅衣飄飄，雖然不是伙食管理委員會的，但是冒充一下還是很有必要的！車慢慢駛出學校，剩下的就是漫漫長路！知道是去河池的一個縣的一個鎮，我不怕坐車，但是還是怕累的！不坐不知道，一坐嚇一跳！我們17點多才到達目的地，心情就差那么一點點就拍死了！我在車上給朋友發了條短信“當你收到這條短信的時候，說明我還是活著的……”稍作整頓后一個不經意間就把這個鎮大概走遍了，被逼無奈的選擇了吃粉，恢復心情！第一天的三下鄉就在這樣的形式下過去了！

7月13日，總結來說是三下鄉最有意義的一天！早上擺攤宣傳法律知識、惠農政策、農村合作醫療，當地人還是很歡迎我們的。下午進行走訪問卷調查，了解當地的經濟、政治、文化等情況。那任務是相當的有意義，需要你與當地的人面對面交流。來之前以為自己的下關話可以勉強應付傳說中的桂柳話，認識是來自于實踐，實踐讓認識得到升華！你是否有體會到聽得懂人家說什么，但是人家聽不懂你說什么的滋味？你是否有體會到和人家講半天，人家看半天，然后不說一句話走開的尷尬？你是否有體會到累了半天默默地坐在地上的酸楚？……

7月14日，苦盡甘來！早上去游玩了本地的龍潭瀑布，很多人都濕身了，云哥的眼鏡還永遠的留在了明倫，笑說是要看著這里的變化！下午我們與那些小朋友交流，本以為很小，其實很多也是大朋友了。有兩個積極女孩讓我唱lady GaGa，我覺得她們真不簡單！以前榮姐告訴我90后有說自己白癡，腦殘的，我不信。那天，我信了！我覺得那些小孩子本來在那個地方是很好的，但是網絡進入以后可能就變得有點頭重腳輕了！和我結對的那個小孩，我讓他晚上來找我，我請他吃好吃的，他答應了，我很用心地提醒了又提醒，晚上的時候盼了又盼，他沒有來！我不生氣，感覺自己像在演戲，只是冷場罷了！

7月15日，早上去參觀烤煙生產，愛心敬老院那是意料之外的。參觀烤煙，對于很多人很新鮮，對于云南大山上來的我，我能了解到紅花大金元，K326，讓那個負責人都很意外。無恥一句，其實我一直沒有戒煙，也是在為家鄉再做貢獻啊！下午的時光，全心全意為演出服務！

7月16日，與明倫鎮領導座談交流！先是階段性匯報，然后領導講話，接著自由發言，也就是問答那種！當地盛產香豬，去之前把買香豬的錢都帶去了，去到以后香豬是真不少，但那都是活生生的，你說我送你只生豬，你要嗎？一直嚷著吃香豬，到底有沒有吃也不是很清楚！當地的旅游資源也不錯，也在大力開發中，萬事俱備，只欠資金！說真的這個座談會學到的東西還是很多，對我的觸動還是很大！下午領導發話了包車帶我們去體會當地的旅游資源，我們那個興奮啊，天氣也跟著興奮，差點蒸發了我們！第一個是牛角寨的瀑布，感覺那地方瀑布是真的不錯，自我感覺周圍欠缺些點綴。有水的地方就有濕身，大家開心就好！第二個地方時北宋牌坊，一開始以為“北宋”是時間，后來才知道那是個地名。車顛來倒去的幾個小時，為的就是那么一眼，心情不好的時候會罵人，但是三下鄉來我們的心情一直很好，除了吃飯的時候偶爾會牢騷幾句，總之我們的激情燃燒在明倫！

7月17日，一切為演出服務，我想我能，哼哼哈嘿！真的很不容易，差一點就哭了，在夢里！演出結束回去，男生宿舍聚會一人發了瓶二鍋頭，不是伙管會的我發了3瓶，哈哈，開心就好！三下鄉就這樣輕輕結束了。感言，一生有你，一生有你們！

7月18日，在車上又顛去了半條命，但是還是活著回來了！晚上聚餐，不是伙管會的我又被多多關照了，真的好開心！

第四篇：暑期三下鄉社會實踐日記

暑期三下鄉社會實踐日記

7.16

親眼觀看，用心感受——

旅途開始

在這炎熱的夏日，經過期末奮戰的我們，選擇了步入一段不一樣的旅程。

2011年7月，吉首大學生物資源與環境科學學院，迎來了第一次參與湖南省組織，各大高校參與的大學生社會實踐活動——“三下鄉”社會實踐的機會。經過幾天的精心準備，今天，我們終于帶著誓言，伴著“團結”的歌聲，踏上了去往xxxx中心小學的路程。

出了吉首市，山路多了，不少同伴在感嘆：或許，自己家鄉的司機來到這里，連怎么開車都會忘記。彎、窄、顛簸的車旅，對于暈車的我來說并不舒服。然而，我還是充滿著期待，因為心中的那點點滴滴關于“留守兒童”的記憶——來自農村，家中有三個姊妹，為了生計，父母只能去到城里，而我們只能在農村學習，那就是說，我們必須在奶奶或是外婆家流連。那時的我們是農村孩子中零用錢最多的，但我們確實最貧窮的，沒有父母的陪伴，家中老人身體跟不上照顧我們的節拍，大多的時間我們只能自己度過，上山、下河、打滾種種只為能自己度過沒有同學陪伴的時間。

玩過游戲、唱過歌、嘔吐過，我們進入了山江鎮，我們要到達的目的地所屬的小鎮。走下車，拿著環保袋，我們在馬路上撿起了垃圾，因為我們要告訴當地的村民，環境是生活舒心、身體健康的根本。過了小鎮半小時，xx中心小學出現在了我們的眼前。下了車，孩子站在車前等待著我們，看到那一雙雙純真的眼，車上所有的疲憊似乎消失不見了。

短暫的整理行李，打理好床鋪后，我來到了小孩的中間，問著他們關于剛剛走的華中科大的老師帶給他們的種種，其中有一句話震動到我——老師，你們可以多留下來一段時間嗎？時間太短，我們舍不得老師走。我們才是第一天步入這里，步入他們的世界，他們就已經開始挽留，可見在孩子心中多么渴望著關懷、渴望著陪伴。后來，我們“星源”暑期三下鄉的女生，帶著自己買來的頭上飾品幫著女孩子們綁這頭發，其中有些孩子的頭發已經打了結，我們不敢輕易扯動，害怕扯痛她們。曾經的我只留短發，而且越短越好，因為家中無人幫我打理。而，她們也因為家中姊妹多，家里只有老人，基本是一星期洗一次頭，那么，她們的頭發上的結便無法避免。

生計問題故然重要，也是無法避免的現實問題，然而，對于孩子的關懷，能彌補的我們絕不能放過。相信“星星之火，可以燎原”，而這些孩子，一點點的關愛，哪怕只是愿意陪他們玩，都會成為他們心中最大的感動。

接下來的時間，我堅定了自己盡我所能，給他們關心的決心。

7.17

耐心對待、不棄一個

——xx上茶之旅

有了一天的適應，今晨6點，喇叭聲將我們催醒。打水、洗衣服、弄早點，一切只為今天的招新工作的開展。

早上九點，我們便依著昨天的安排，分小班、中班和大班，開始對來報到的孩子進行注冊。注冊老師耐心詢問著孩子的基本情況并將其輸入電腦，攝影老師依次給他們照相為錄入檔案中。孩子們爭先恐后的照著老師報道，而老師亦細心的填好每一分檔案，只為給將來的他們更好的安排。

但是來的孩子還是太少，無法，便臨時組織三支走訪隊。我們這組在一位六年級女生的帶領下，踏上去往下茶的路程。

烈烈夏日，在孩子的帶領下，我們在山路間東拐西拐終于到達了第一家——這一個四年級男生的外婆家，裝飾得很漂亮。為了能很好的開始，我用了在路上向女孩請教下的一句苗語——你好！很簡單的兩個字，卻在瞬間拉近距離。這家的老人很和藹的讓我們坐下，甚至問：吃晚飯了嗎？這對我來說是一個沖擊，因為之前我一直擔心苗族的老人會對我們有所顧慮，我的心在那一刻柔軟了。善良的心、隨和的笑，我們成功的說服了第一個孩子。

在女孩的幫助下，我們找到了三個男孩——他們在玩著象棋。我們走進去，他們好奇的看著我們，但當我們說到希望他們回學校，他們便跑開了。沒辦法，我們的戴鵬高老師只好用上比試象棋的絕招——如果老師贏了，他們便要來學校，直到去父母那天為止。結果可想而知，但他們又跑開了，我跟他們說：男子漢，要講信用，輸了就要勇敢兌現諾言；如果來學校，我們的老師會教象棋并送上一副好的象棋。威逼利誘之下，他們終于點頭，也希望明天能看到他們的身影。

伴著狗聲，我們來到了第三家，也是孩子聚集的玩樂地點，在這里我們招到了六個孩子，在出門的時候，突發奇想叫在曬麥子的奶奶和我們一起照相，奶奶可愛的整了整頭發，便站進了我們的隊伍。走下來還和我們說著“拜拜”！

相信三支隊伍都有著不一樣的經歷，希望明天我們會看到更多新的面孔。

7.18

心有牽絆

上課鈴響了，但昨天下去招的孩子大多都沒有來，心里有些許的失望。但心里還是在安慰自己，今天是趕集，或許他們明天就會來。。

下午很早就放學了，羅老師說下午要再次組織下鄉，去了解學生的情況。我很想去，想去昨天去過的那個家庭，男孩昨天來報道了，今天卻沒有出現。昨天，我們去找他來學校時，第一眼看到的是他的二姐姐，我們對她說話時，她只是指引我們進了她家。他的二姐姐因為某些原因，智力有些不正常，但是她對我們充滿著好奇——當我們步入她家時，她很用心的看著我們，但每當我向她看去時，她都會選擇躲開；當我們出了她家，走在去往下一家的路上時，隔著田地我又看到她那好期與期望的眼神；走完另一家，出來時，我心痛了，為她的青澀，她僅僅躲在門口，聽著我們哄著那三個男孩；當我們走完離開村子時，我再一次看到她坐在石階上，看著我們。。

但是，我只能心中牽掛，因為我們是一支團隊，我被安排留下來準備辛苦出訪的隊員們的晚餐。心中只能期許這一次出訪的隊員們能夠給她一些關注。

特殊的孩子到處都有，雖不能幫助全部，但如果看到，請對她們多一些關愛和包容！

7.19

尷尬晚餐，迷路老師

多姿的一天——第一堂數學課、幫著同學洗頭洗手腳、送同村學生回家、恰逢太陽雨滯留在學生家、一頓尷尬的晚餐、一場老師上演的迷路事件。。充實著、快樂著、尷尬著、感動著也累著。

一幕幕的場景徘徊在腦海，然而心中深深的剛動來自一位媽媽奶奶、一個女兒姑姑。。

給同學們洗完頭發，我們的隊員組成了三支隊伍，將學生們送回村子。我再一次來到前天訪問過的村子——上茶村。路上，我牽著的兩個孩子正向我介紹這她家的作物時，一場太陽雨將我們摧回了她們的家。這里，五十多歲的奶奶正在收拾著曬著的種子，跳下陡坡，我們搭上手希望能盡快的讓那辛苦種來的種子快些回到屋子。奶奶抬起笑臉，又迅速低下頭忙活著，終于曬得種子回到了干燥的大廳。就在前腳踏進屋子，后腳我又推出來幫奶奶將柴火收拾回屋子。這次終于坐在了板凳上，此時奶奶說著什么。。

五年級的女孩翻譯說：幸虧有你們，才不會被雨淋。我們只能笑笑，然后掉過頭，陪著孩子們，等待雨停的時候。但是與停了，我們被留下了，孩子堵在門口，奶奶從灶臺走來，著急的說著么。。

固執的孩子和期望的奶奶留下了本不該留下的我們，當我跟女孩說：幫老師翻譯一下，跟奶奶說謝謝。“她是我媽媽”她看著我，此刻我重新審視這這位“奶奶”——她是我的學生的“奶奶”，同時也是我的學生的“媽媽”。

一頓簡單、尷尬的晚餐后，我們抱著不安而又感動的心，倉皇的走上了回校的路。分叉路口我們選擇了直走，這是一聲“老師”我們回了頭，卻沒有身影，以為聽錯了，我們繼續走著。這次，分叉路口我們猶豫了，反復走著，但無論哪條路似乎都不眼熟。。這時----“老師”，回頭，女孩就在眼前，頭上都是汗“你們走去路了！”尷尬了，跟著女孩回走，才發現分叉路口我們走偏了。她指給我們回去的路，我們便催促她，回家把沒吃完的飯吃完。走著又到了分叉口，選了一條路“老師”，這次，我們調頭，換了路線再看去，發現遠處女孩的家門對著我們。。

淳樸的“媽媽奶奶”，善良的“女兒姑姑”，帶給我太多的感動，雖是尷尬卻也幸福著——我來到了xx這個地方。

7.20

一封信、一個心愿

------顫動心靈

一封請假信

老師：

你好！

對不起啊，我有事不能來了，是因為我媽媽要幫人家摘煙草，所以我要帶昨天你們看到的那個小孩，才2歲的那個。

還有，請老師你幫我轉告今天幫我們“讓”課的每一個老師，說我有事，明天我應該能來吧！

謝謝你啊！

祝：

萬事如意

7.20

吳艷珍

一個心愿

《吳建蒼》

老師我長大的愿望是“坐”一名司機開車，這樣能讓更多的爸爸盡快回家。

稚嫩如他們，短短的文字中還出現了錯別字。。12歲的女孩，身為姑姑，除媽媽外最大的家長，六年級的她活潑、善良，那么的懂事，令人心痛的懂事；調皮的男孩，最大的愿望盡是當司機開車，以為這樣爸爸就能經常回家，令人悲傷的單純愿望！

如果可以，請老師、未能陪伴身邊的家長給這些簡簡單單的孩子更多的愛。。。

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第五篇：暑期三下鄉志愿者日記

暑期三下鄉志愿者志愿日記

7.16

今天是7月16日，經過長期的時間準備，我們終于要出發了，心情既興奮又害怕！興奮的是終于可以出發了體驗全新的生活了，害怕的是害怕鄉下生活太苦太累，小孩子不太聽話，可是不管怎樣，還是要出發，出發前我們就開始緊張的忙開了，買的買食物，整的整理物品，舉行了一個簡單的啟動儀式我們就開始出發了，彭書記最后揮手告別后，我們踏上了鳳凰板畔支教之旅！一路歌唱一路歡笑、一路顛簸一路收獲！路上有人暈車、有人時不時被車上的東西砸到頭，不過總算到了山江鎮，我們偃旗息鼓浩浩蕩蕩的在這里大搞了一個環保宣傳志愿行活動，買了些肉和辣椒，就來到了我們的目的地;鳳凰板畔完小。令我感觸最深的是搞衛生這一塊，挑水都把肩膀壓紅了但還是在堅持！孩子太調皮了，許多事情讓我們揪心！總結大會在晚上8點開始，最后集體去洗涼水澡，那個水真的是涼到骨子里！晚上很晚了，還再寫稿！就這樣咯！

7.17

用愛溫暖孩子

美好的一天又開始了，一大清早就被叫醒，一看手機才6點，要是在學校的話即使是考試也會睡一會兒，但這是在板畔，心里告訴自己要堅強！要錘煉自己！

心酸的下鄉之旅:在報名學生很少的情況下，我們要求下鄉了解情況，在高年級學生的熱情帶領下，我們分成三組打著旗子浩浩蕩蕩下鄉了，我們去的是魚井村，在行走的路上令我感觸最深的是一個叫龍丁才的小伙子，我們問他為什么不去上課。他說不想去，家里只有爸爸，條件不好住茅屋，天天吃蘿卜、蔬菜，只有到趕集的時候才會吃到肉。現在他是幫家里種的生姜地看水，隨后他父親跳著一擔稻谷從我們面前走過，他個子矮小，面黑饑瘦，不懂普通話，看上去大概和我爺爺的年紀差不多。我們就沒有上前“盤問”，當問到龍才奇最大的夢想是什么的時候，他說：天天去山上摘野果吃。心里木然心酸!

感恩的心唱出我的眼淚：音樂課上，張佳、周小成、胡文芳三位帶領著孩子們唱著手語版的《感恩的心》。什么才是真正感恩的心？坐在后面的我聽到孩子們的歌聲，看著孩子的手勢表達自己需要關愛的心時，留不出的眼淚縈繞心中。真心希望把愛傳遞到世界的每一個角落---關愛留守兒童，關注他們的成長！

718其實，累也是一種幸福！

結束了一天的支教課程，整天陪伴著大班的孩子們已經累得不行了，剛剛放學，孩子們就急著要回去，中班、大班的小孩子還好，但小班的就不行，2、3歲的小孩子也過來了，不送他們回去是不行的，我、唐維、龐波三人每人背一個、手里牽一個餓著肚子送他們回家了，一路背著走了好遠，送他們到家里我們已經累得爬都爬不動了，最后聽見一個叫吳丹的小朋友在叫：老師，你們辛苦啦！我們一下子精神抖擻起來，再累也值得。

在回家的路上，聽同學打電話說羅老師來看我們了，我們更加高興起來，但餓著肚子就高興不起來了，沒給我們帶吃的，其他什么都是空談，餓暈的我們在路上不得不尋找野果吃，但最終還是摘到山楂子吃了，雖然有點酸，但至少能夠頂一下，看到羅老師的大隊伍時，仿佛想到了2萬五千里長征勝利的曙光，至少精神上得到了充實，聽他們來還是想干點事情，看到田里有人在除草，我們堅持要下田去幫忙，可是找不到下田的路，所以我們只好暫時放棄，可是就在我們想事情的時候，不遠的地方一個老爺爺在捆柴的動作吸引住了我們，“上”羅老師一聲令下，我們7個包括沖在最前線的羅老師幫老爺爺忙綠起來，一眨眼的功夫我們就把8捆柴弄好了，我們用板車拖著柴幫爺爺送到了家附近，雖然老爺爺不會講普通話，也不懂普通話，但最后我們走的時候，他對我們的行為豎起了大拇指，用我們聽不懂的苗語說：謝謝！雖然我們累但是我們有收獲，農民肯定也一樣，所以我感覺累,其實也是一種幸福！

7.19洗頭,對他們來說是一件多么難的事情

很久以前，我和很多人一樣，認為在夏天每天都洗澡洗頭是很平常的事情。來到這里，我才知道還有這樣一群孩子，因為沒有水，因為沒有爸爸媽媽在身邊照顧，只能幾天甚至一周才能洗一次澡、洗一次頭。

從第一天看到板畔小女孩們那臟臟亂亂幾乎已經糾纏粘到一起的頭發，從幫她們整理頭發、編辮子時，我們就想能不能幫她們洗一次頭發。但由于水資源匱乏問題比較嚴峻，加上沒有和孩子們打好交道，這個想法一直到今天才得以實現。

上完最后一節體育課，我們所有的女老師拿出自己的臉盆，男老師提來用熱得快燒的熱水，備好洗發水、毛巾和香皂。

小朋友都聚到了學校唯一的水龍頭前開始了我們的洗頭之旅。

幾個女老師溫柔地給小班的小女生洗臉、洗頭發、洗手，還幫她們洗了臟兮兮的小腳。一時間，孩子們的歡笑聲，老師提醒他們閉著眼睛的細聲，叫小朋友排隊梳頭發的聲音交織在一起，在整個學校蕩漾，<蓮~山 課件>譜寫了一曲美麗的樂章。

就這樣一盆盆黑水潑了出去，一張張干凈而可愛的臉出來了，還掛著開心的笑容。

漸漸地，天快黑了。我準備不洗頭發了，送下茶村的幾個小班的孩子回家。突然一個小男孩跑到我面前，怯怯地說他也想洗頭，我又打來一盆水給他洗了頭。然后又有不少小男孩加入了洗頭之旅的行列。

看到孩子們在洗頭時或沉默或歡愉的表情，感覺到他們已經接受了我們，對我們幫他們洗頭發這件小事感到感謝時，我覺得這件事做的有意義，做得很值得。

洗頭，對很多人來說，這是一件小事，一件簡單的小事。但對這群可愛但缺少關愛的孩子們卻是一件大事。

關注留守兒童，不只是一句話，不只是上幾堂簡單的語文或數學課。更重要的是能真正關愛孩子，把他們都當做自己的親人，用我們的實際行動表示我們的關心，溫暖他們的心靈，并教會他們用一顆感恩的心來回報這個充滿愛的社會。

洗頭，對她們來說，將會是一件很簡單的事……

7.20

我的夢想是做一名司機，讓更多的爸爸回家

今天是7月20日我們支教的第四天，昨晚開會安排的是每個班班主任統一班上同學的夢想，上完第二節課，我就急匆匆的把早已裁好的彩色紙片發給了每個同學，告訴他們寫下自己的夢想，如果能夠實現的話老師會幫你們實現，暫時不能實現的老師也會幫助你們慢慢去實現，同學們一下子忙開了，拿著筆看著彩紙想來想去，但遲遲不肯動筆，正在我考慮擔心還要去野外采集植物標本的時間的時候，一個叫吳建蒼的學生把黃色的紙片替給了我，上面寫著“我的夢想是坐一名司機，讓更多的爸爸回家”，我的心一下子楞住了，這樣的夢想可能很多人看了沒有感覺，可是當你了解這一些，你就知道了：在這里總共有232名學生，185名是留守兒童，因為這里特別貧窮，家里一般又都至少有5個小孩的壓力下，父母基本上都去浙江打工來養家糊口，而且在外面干的都是苦力活，很少回家看過孩子，就更別說照顧了，孩子都是在爺爺奶奶的帶領下長大，更多的是還要自己洗衣做飯、幫家里養豬放牛帶弟弟等等。

想想現在我們還要父母供養，衣食無憂，想要什么就有什么，我們有多么的幸福啊，他們呢，好多的是飯不飽、穿不好甚至好多小孩子是涼鞋都沒有一雙。是這樣的地方的孩子說出了他們那真正渴求的夢想，我們是要爸爸媽媽給我們想要的東西，然而他們呢，只是希望父母呆在身邊，哪怕是不能給他們更好的衣食住行，因為他們認為愛應該平等。

7.21今天是7月21日，最重要的任務是去開支教活動經驗交流會，今天概括為五個詞組

尷尬

一大清早吃完飯，就叫羅老師一起前去千公坪開會，我們扛著旗子背著包就出發了，剛走不遠，羅老師就說為什么這衣服老是縮水，怎么越穿越小了，呵呵。等我走近一看才發現原來穿了個M型的衣服，羅老師頓時尷尬起來，原來自己L型號的衣服不知道被哪位女生穿走了，留給了自己M型號的尷尬。樂的我合不攏嘴。

彷徨

等羅老師換了衣服來后，馬路上的汽車已經無影無蹤了，在一家商店門口彷徨了好久，也糾結了好久沒有車到底去不去，眼看就要到開會的時間了還沒有來車，羅老師主動打了個電話給會議的負責人說我們不來了，剛掛完電話就遇到了一輛摩托三輪車，唉真是糾結但最后還是上了車，想這種車開得很慢但現在坐的機會很少了，當我們坐上車子欣賞路邊的風景時，可真謂是：別有一番滋味在心頭！

激動

一下車我們就往開會的地方趕，當看到還有許多人在外面時，才松了一口氣，走近開會的教室已經有好多學校的旗子在擺攤設點了，有北京師范大學、武漢大學、中南大學、華僑大學等等，于是我們也照葫蘆畫瓢，把我們吉首大學的旗子也擺了起來，為什么說激動，主要是各個學校的學生聚在一起玩游戲，說3分鐘的時間認識所有的人，如果3分鐘后被抽到不認識的人后就會有懲罰，弄得我不管他或她想不想告訴你就直接叫他寫姓名、學校，呵呵，到最后還只弄了8個人的信息，幸好沒有抽到我，逃過了一節。

感悟

在交流環節，當我們聽各自團隊的介紹時，我學到了許多，也感悟到了許多，尤其是嘉興學院介紹自己團隊時，我感觸很深，他們團隊組建要從2002年開始，他們每年給農村帶來的不僅僅是孩子的關愛，還有學校的建設，長期援助等等，他們從團隊管理開始，以學校當地作為源泉、后備力量，以湘西貧困地區的學校為出發點全心全意為學生服務怎樣去獲得這些東西，捐贈圖書、資助孩子、改建學校建筑等等，他們想到的比我們多得多，我們要學習，也值得我們去學習，最后我們集中交流了一個關于農村小孩拉幫結派欺負其他同學的問題時，大家各抒己見，羅老師說了一句我認為是比較好的辦法“我們不能刻意去拆散他們，只能用正確的價值觀去引導他們”。從這次會議我們發現我們還存在許多不足的地方，我們要去完善，把好的思想傳遞給我們每一個志愿者。

交流

由于中午沒有車子，我們等了好久才回到板畔完小，到學校已經6點了，吃完晚飯開總結會議時，我們集中交流了今天開會的內容和我們現在實實在在存在的一些問題，比如建立留守兒童檔案，細節上關心孩子、募捐等等，為我們更好的服務同學做了充分的準備，大家學到了許多學校里學不到的知識。

7.2

2飽漢不知道餓漢饑

考慮到許多遠地方的孩子中午不能按時趕回家吃飯，我們緊急部署安排炊事班的每天中午給小孩子提供免費的面條，有時候想的總比做的容易，“老師我還要加面條”，“老師我的面條沒有要加湯”“老師我的面條沒有鹽”“老師我還要要”，伴隨著一聲聲的叫聲，我們被弄得人仰馬翻，當看到炊事班班長吳篤喜的手被弄面燙的紅腫起來的時候，我的心拔涼拔涼，為了孩子我要感謝他，我要感激他，只是聲音哽咽了。我打心底感激我們志愿者，你們都是好樣的！正當一個女孩又走進我的視野里時，我知道她是第三次來加面條了，出于對其他還有許多沒有吃到面條的學生考慮時，我對她說：“等下再來，等其他人吃完在來加”，小女孩生氣了當著其他同學說“老師不好，不準我吃”，我沒有計較，也不會和她計較，最后她寫了一個紙條給我，是這樣寫的“老師，你好，剛才我不是故意說你的，請你原諒我。--吳秋玲”

當了解到她像大多數孩子一樣，早上是沒有吃早飯就來上學的，不是她們不吃，而是沒有人做飯給他們吃，你說我能不能原諒她呢，答案是肯定的，她們只是想在學校能吃飽一點，那又有什么不可以的呢，每當看到孩子們吸面條時開心的聲音時，我覺得心里好溫暖，人世間就是這樣，飽漢不知餓漢饑，我們能夠做到的也只有理解她們的難處，盡量去幫助她們，希望她們活的開開心心。

7.2

3是這么一群人走進了我的心里

年紀都是六七十歲、有眼睛瞎了的、耳朵不聰的、有臥倒在床的、有拄著拐杖的、沒有其他親人的一群人走進了我的世界，他們就是山江鎮敬老院里的孤寡老人！

今天乘著山江鎮趕集的日子，我們志愿者帶著羅老師的囑托和一群孩子來到了鳳凰縣山江鎮敬老院，幫助他們打掃衛生及慰問他們的生活起居，買了一點慰問品來到敬老院門口我們見到了院長，一個64歲的老大媽，開朗大方、直率，聽她說這里全部的沒有親人的老人，有20人，當我們與他們心與心的交談時，他們顯得很熱情，在交談過程中，當我問到他們平時有些什么活動時，一位阿姨指著窗戶邊上的一塊棋板，那是我們小時候玩過的，在地上畫一個天子梯的圖型，不用人動腦就可以玩的，怎么他們還玩小孩子的東西，因為其他的都不會，我不經意中發現一個屋子里有3臺電視機，這就是他們的娛樂活動了。因為他們沒有什么愛好，看電視也要不同，最后合影后，我們還慰問了一個臥病在床的老爺爺，其實是很久以前就癱瘓了，沒有其他子孫后代，只看見一個用圍巾裹住頭發的老婆婆在他身邊照顧著他，日子過得很艱苦。問老爺爺生活過得怎么樣時，小翻譯家把老爺爺說的苗語告訴我們說：，全身疼痛，能夠吃下飯，生活過得好。我們交談了很久，才依依不舍的離開了這個給我們帶來太多傷感的地方，是這樣一群人，整體傻傻的坐在院子了不說不笑不鬧，是這樣一群人，沒有其他娛樂活動、沒有親人的陪伴，是這樣一群人，問他們生活怎么樣總是很淡定的說：好！是他（她）們走近了我的心里。

7.2

4我想要一只貓，因為沒有人陪我睡覺

今天我又被小孩子拉扯到了距學校最遠的下茶去送她們，我們扛著旗子一路高歌一路歡笑，我們總是有這么一個與她們不同的觀點想法，去下茶的時候覺得路好近，回學校的時候覺得路好遠，然而她們覺得恰恰相反，可能是各自的向往的終點不同吧，這一天本來說要去看她們游泳的，但我們有要事在身（家訪），就沒有去了，令我感觸最深的是她，當來到她家里時看到的是：一個正在切豬食的老奶奶，一個癱瘓在床的姐姐，房子里很亂且很破舊，甚至屋頂還有一個好大是窟窿，陽光和雨水可以在這里放肆自由，這就是我們大班的同學吳新芝家里面，姐姐是天生的肌肉萎縮癥，爺爺奶奶七八十歲了長年多病，還有3個妹妹被爸媽帶在浙江讀書，爸媽很少回家，有時候媽媽回家是為了治病，也從來沒有管過她和姐姐，從吳新芝的動作行為可以知道，她沒有得到應有的父愛母愛，過得很孤僻，沒有人關注她，喜歡她，她總在盡量表現自己，讓別人知道她的存在，下面我是這樣問的：“新芝，你覺得爸媽對你好不好？”答：“不好，一點都不好，他們只關心妹妹，從來不管我”，問：“新芝，你覺得你現在最缺的是什么？”答：“愛…..”問：“你最大的夢想是什么？”答：“不知道”，問：“生活上，你最想得到什么，比如：球、食物、書等等？”答：“我想要一只貓，因為沒有人陪我睡覺”。我內心的情感一下子不知道往哪里放，因為我覺得她真的太需要人關心和陪伴，像吳新芝這樣的小孩子在這里肯定還有很多很多，我們這次活動的主題“伴你成長，關愛你的假期”真正意義在此，我們不能只關心這一個假期，希望有更多的愛心人士加入到真正關心她們的成長，更希望父母不要拋棄她們不顧。只要，人人都獻出一點愛，這個世界將會變成一個美好的家園！

7.25

今天是7月25日，我們和小孩子將進行2個活

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