第一篇：觀察日記模板[范文模版]

精選觀察日記模板九篇

即將要到一天的結尾了，今天一定有不少的收獲吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編收集整理的觀察日記9篇，希望對大家有所幫助。

星期天，老師約我們一家去無錫雪浪生態園觀薰衣草。

長這么大，我還從沒有見過薰衣草呢，我迫不及待地想要看到它們。我們的車子沿著山路邊彎彎的進入了生態園，一大片紫色的花叢就出現在我們的眼前。我們從車上下來，一陣清香撲向我的鼻子，哦，原來是薰衣草姐姐用她那溫柔的手撫摸著我。

我沿著中間的小路往里走，那香氣越來越濃，我都被香氣陶醉了。因為是剛種下的，所以它們還很矮小，我彎下身來，仔細的去觀察薰衣草，那一簇簇的紫色的花叢中歇滿了一只只可愛的小蜜蜂，還有那翩翩起舞的蝴蝶，真是漂亮極了。唐老師說：“薰衣草上曬干后還可以用來泡澡，解除疲勞。”原來薰衣草還有這個用途呢。

我們和唐老師約好，等薰衣草長大了，我們會再來看它們的。

8月21日 星期五 天氣：陰

跟上上周一樣，天氣不好，又是令人郁悶的陰天。昨天夜里下了一陣雨，下到了今天凌晨。我睡醒時，雨已經停了，但地面仍未全干，還有點濕。天氣預報說今天要下雨，但現在已經到了晚飯時間，仍然未下。下周就要軍訓了，這應該也是我假期里的最后一篇觀察日記了。

昨天出去吃早飯，回到家的時候，在樓下發現了鄰居中的薄荷。在我的印象中，薄荷是一種很高雅的植物，雖然一叢叢生長在地上，但它自帶的香氣會給人一種優雅，有風度的感覺，就像一名翩翩君子一般。

薄荷是綠色的，晶瑩剔透的綠，淡淡的香氣配上晶瑩剔透，閃閃發亮的外表，真是雖不是花，堪比花美。

薄荷，一味植物界的“萬金油”，可以當作藥內服外敷，可以當作菜炒出味道，就連有的飲料中也要加入薄荷增加香氣。

薄荷是中華常用的中藥之一，內服可以治流行性感冒，頭疼等等疾病，外用可治神經病，皮疹等。在餐桌上，它又變成了飯菜，春季的薄荷采摘后可以當菜來炒，它的味道清新爽口，是一種獨特的食品與藥材。

真是沒想到，“高雅”的薄荷并不“高傲”，它還能為各種行業做出貢獻，我真是小看它了。

薄荷優雅，用處也多，是我喜歡的植物之一呢。

20xx年11月4日 星期日 陰

蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。

我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個碗里，找來放大鏡，開始觀察。

聽說把蝸牛放進水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發現，蝸牛的下腹部有很多點點，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續觀察，發現蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我帶著這兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。

爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。

通過觀察，我了解了很多關于蝸牛的小知識。

10月12日星期一晴

今天，媽媽帶我去花鳥市場買小鳥，我高興得又蹦又跳。到了賣鳥的地方，我一眼就看中了兩只翅膀是藍色的、身子是灰色的小鸚鵡，于是我們就把它們帶回了家。為了能夠照顧好它們，我們還特別做了好多準備工作：專門挑選了一個寬大的鳥籠子，還買了好幾種小鳥愛吃的食物。

當開始，兩只小鳥一動不動的，也不叫，我覺得好奇怪：在花鳥市場的時候還好好的，活蹦亂跳的呢，會不會是餓了呢？回家后，我馬上把它們放進籠子里，這時它們還稍微動了幾下，好像是在表示對它的新家還算滿意。我在認真給它們喂了食物和水后才去睡。

過了幾天，我仔細觀察著小鳥，發現它的小爪子是肉色的，小眼睛和綠豆差不多大，可愛極了！我還發現它的膽子特別小，每次吃東西總是叼一只小蟲子就往回跑，直到確定沒有危險才真正地開始吃。而且他們最近可能是因為適宜了環境，比較愛叫，一般我早上都是被它們倆吵醒的。

又過了兩個星期，我的`小鳥已經長大了，我在想：小鳥會長大，肯定也會老死，那它們是怎么生孩子的呢？我搞不清楚，就跑去問媽媽，媽媽想了一會兒說：“鳥兒會下蛋，蛋破下就會有小鳥出來了”。我興奮不已，問：“那我這兩只小鳥，啥時候能下蛋呢？”媽媽說：“可能至少要一年吧！”我剛才的興奮勁全沒了，唉，原來還要等那么久啊。真希望我的小鳥能快點長大，快點下蛋，多生出幾只小小鳥來！

我非常喜歡我這兩只小鳥，希望它們和我一起茁壯成長！

早上，我問奶奶要來了幾粒綠豆和幾粒黑豆，我要泡豆芽。

首先我用一個小碗，先把豆子泡一下，又找來一塊紗布疊成兩層，紗布浸透水，把碗里的水倒掉，然后把豆子放在兩層紗布的中間，我有點不放心，怕水不夠，又澆了一點點水在紗布上，這下好了，我把小碗放在窗臺上，開始靜靜的等待它們發芽。

等到了晚上，我去看了看，豆子沒發芽，但好像豆子都喝飽了水一樣的滿滿的。

1月27日 晴 第二天

今天早上一起床，我立刻去看我的豆芽，只見綠豆的皮已經破了，里面冒出一點點小芽，小小的，像個小逗號，黃黃的。可是我的黑豆卻鎮靜的很，不急不忙，一點動靜也沒有。于是，我只有靜靜的繼續等待“不忙先生”發芽了。

中午，聽奶奶說要給豆芽們換換水，不然豆子會爛掉，于是我忙給小豆子們換水。

就這樣等啊等，到了晚上，我的綠豆芽又長出了一點點，再看我的黑豆，有幾個開始裂開了皮，太好了。

1月28日 小到中雪 第三天

早上，我醒來后的第一件事就是看我的寶貝豆芽，哈哈，綠豆芽已經有一厘米長了，黑豆終于冒出了它的嫩芽。不過我覺得，黑豆的豆芽比當初綠豆的豆芽要粗一些，我興奮的又給它們換水，換水的時候我發現紗布的下面有一些須子，仔細一看原來是豆芽的根，它們竟然穿透了紗布，太牛了。

等到了晚上，我的綠豆芽又長長了一點，黑豆芽也長長了。然后我捧著碗給奶奶說：“奶奶，可以給我炒豆芽了嗎。”奶奶呵呵的笑了。

時間 2月25日天氣 晴

今天,是我第一次觀察植物,才過去一星期,那顆小小的種子,已經長大了不少,他那翠綠的葉子里,點綴著幾分暗紅,葉片尖尖的,雖然葉子不多,但已經長到1厘米多了,葉片上的紋路也清晰可見,可以稱的上是美中之美了。

觀察日記(二)

時間 3月18日 天氣 多云

今天，我來到菜地發現了明顯的不同，葉子中間的暗紅色漸漸淡了起來，幾乎就快消失了，葉子的顏色變成翠綠中加了點淡綠的效果，看著非常養眼，葉片的角還是尖尖的，但卻長高了不少，根莖也慢慢顯露了出來。它們在風中慢慢搖擺，看起來多么舒暢。

觀察日記(三)

時間 5月6日 天氣 雨

今天，我踩著水坑來到菜園，被雨水沖刷后的莧菜格外迷人，一顆顆晶瑩剔透的雨珠滾動在葉面上，暗紅色完全消失了，只剩下嫩綠色的葉子，和翠綠色的根莖，再加上透明的雨珠，在一絲絲光的照耀下在一點一點的發亮。我用尺子量了量，又長高了很多。

觀察日記(四)

時間6月10日 天氣 大雨

今天，下了一場大雨，豆大的雨珠落在雨傘上，劈劈啪啪的作響。莧菜被雨水大的快直不起腰了，不過我堅信，這點“小傷”算不得什么，雖然空氣中彌漫著一些霧氣，但還能算清楚的看到。我看著眼前這株植物，都不敢相信這是我剛來時看到的那株嗎？光顏色就相差了十萬八千里，還有高度，一下子蹦到10幾厘米了，我都快不相信我的眼睛了。

9月30日雨

新居

今天，我那美麗的魚缸里住進來了一個小家伙——蝦子。這只小蝦子呀很活潑。可是它太孤單了，因為它沒有伙伴。但我的朋友，別為它擔心，大約三分鐘以后，又住進了一位新伙伴——小燒火魚，自從有了新伙伴，這里就熱鬧起來了。小蝦子和小燒火魚相處得很好。小燒火魚，不!小“姐姐”從水面拖下來些美味佳肴給小“弟弟”——小蝦子吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的時候，悄悄從后面繞過來，調皮地用長長的觸須去撓小“姐姐”的尾巴。這位小“姐姐”呀，嚇得一下子蹦出了水面。小“弟弟”卻在水底抖動觸須，揮舞著小腳，正高興呢!

10月5日陰

死亡

可惡的死神把黑手伸向這對小“姐弟”中間，今天中午，可憐的小“弟弟”不幸去世了，“姐姐”非常難過，它老是悲痛地在小“弟弟”的身邊游來游去。我見了也很悲傷，我把蝦子“弟弟”放進了旁邊一個裝著藥水的瓶子里，讓“姐姐”能時時刻刻看見它。

10月9日晴

解放

小燒火魚姐姐就這樣孤獨地生活著。盡管缸里裝飾是那么的漂亮;水底的鵝卵石是那么的光滑;水中的魚草是那么的嫩綠，可是小燒火魚卻如同坐牢一般。水面上浮著許多香甜可口的美味，可小燒火魚連看都沒看一眼。它一會兒停在水中，好像在思念死去已久的“弟弟”;一會兒又游到水底，對著鵝卵石，似乎在傾吐心中的哀情。看到這情景，我流下了眼淚。

我們不能離開集體，小燒火魚也不能離開伙伴。我痛苦地把它放進了魚塘里。小燒火魚向我擺擺尾巴，它是向我道謝呢?

啊!再見了小燒火魚，再見了我的伙伴……

數學教育是幼兒園教育教學內容的重要組成部分，也是評價幼兒發展情況的指標之一。

《綱要》中指出：能從生活和游戲中感知事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣。可見，數學游戲要源于幼兒的生活和游戲，要在游戲中促進幼兒數概念的建構。

然而，在家長的眼中，孩子的數學教育又是什么樣子的呢?每次與家長交流孩子的數學教育時，許多家長會如是說：哦，我們家的寶寶能從一數到一百了，許多加減的題目他都會做。每次進行家訪活動的時候，會發現一些家長已經在教孩子寫數字，或進行數字運算了。

從教育的角度來看，顯然，家長的教育觀念與學校教育還是有一定差距的。讀了《和孩子一起跳舞》這本書后，讓我對幼兒園數學教學有了更深的認識，并將會積極的把這一理念灌輸給幼兒家長，力求家園教育的同步。書中指出，數學教育并不僅僅限于某些與數學或算術有關的數學活動中,對幼兒來說，數學知識存在于他們身邊的事事處處，而他們所從事的各種游戲活動也都會包含一些與數學知識有關的內容。會數數、會做加減并不是幼兒園教學學習的主要任務，至少不是唯一的內容。因為數概念的形成包括了許多方面，不如分類，比如排序，又比如比較等，都不是簡單的學會數數就能夠掌握的。

20xx年10月30日

我們要觀察綠豆的生長實驗。

讓我們去看看綠豆什么樣子吧！小巧的綠豆像米粒大小，身穿碧綠的衣裳，有一條白白的線，像它的肚臍眼一樣，把它放到地上就蹦來蹦去，真可以稱為“跳跳豆”呢！

20xx年10月31日小雨

經過一番浸泡，小綠豆撐開了白色的肚皮，并露出尖尖的小芽，而且它變得黃豆一樣大小，就像剛出生的小娃娃。我高興極啦！

老師讓我們把容器里的水倒掉，再用濕布放進去，為什么這樣做呢？原來，綠豆發芽了以后，也是需要水分的，把濕布放進去是為了保存溫度，做到兩全其美。

20xx年11月1日陰

小綠豆的成長期又過了一天，我已經期待很久啦！沒想到的是，小芽又變尖了，原來的綠豆的小芽很不起眼，現在已經像一只小蝌蚪。聞著那香味，我恨不得拿去炒豆芽！

20xx年11月3日

小綠豆的芽越長越大了。今天天氣晴朗，陽光燦爛，我本想給小綠豆曬曬陽光，突然我心里一動，想，小綠豆本來在水里才能長大，它能曬陽光嗎？想到這里，我趕忙查了一下，沒想到小綠豆不能曬陽光！爸爸告訴我，夏天的陽光熱極啦！只是現在是秋天，已經不用怕啦，聽完之后，我就去給小綠豆曬太陽啦！

第二篇：觀察日記

觀察日記

我家有兩條可愛的小金魚。一條是金色的，一條是銀色的。我給它們取名為：金太陽、銀公主。

你知道為什么銀色金魚的名字比金色金魚的名字好聽嗎？那是因為銀公主的鱗片比金太陽的鱗片好看。從魚缸外看，銀公主的鱗在閃著銀色的光，那鱗片像各種各樣的金銀珠寶串起來的，它是一位多么尊貴的公主哇！

我每天放學回家的第一件事主不是給金太陽和銀公主喂嚇片，它們兩個的一日三餐是一次都不能少的。我發現金太陽每次都是第一個上水面去搶嚇片，銀公主卻不上去吃，它好像在減肥。后來一段時間銀公主才知道上水面去吃嚇片。

爸爸每天回家都會站在魚缸旁邊看金太陽和銀公主在一起玩耍、游泳，爸爸有時還邊笑邊說：“你們看這兩條小金魚多機靈，多活躍啊！”我還記得前幾個月我養了一只小貓還養了六條小金魚，每天小貓都爬到窗臺上看我養的小金魚。沒過幾天，小金魚就一條條地死去了。我覺得是因為小貓每天一直看小金魚，小金魚以為小貓要吃自己，嚇得魂都沒有了。

爸爸說如果我養小金魚養得好，爸爸就再給我買兩條可愛的小金魚。長治市東街小學三年級187班三年級 桑紫玉

第三篇：觀察日記

螞蟻觀察日記：

今天我發現了一個螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下.我抓住了一只螞蟻,它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。

螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。

螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。

螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。

我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發現了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。

我一個小時后再來觀察時發現：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。

我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。

養蠶成長觀察日記

今天，那條不會動彈的蟻蠶還是沒有絲毫動靜，用葉片輕輕一掃，竟滾出很遠。它的身體其實早已經僵硬了，只是我不愿接受事實而已，今天我算是為它宣布正式死亡，但是還將它保存在蠶盒里一天，明天再扔吧。同時還宣布一條蟻蠶失蹤，因為我找不到它的蹤跡。還有一條看起來也不行了，不過這條，我更愿意理解為要蛻皮了。

其余的四條小蠶依然在不停地挪動著，好象不知疲倦似的。餐巾紙上還留下了它們的不少糞便。這些糞便呈純黑色，比沙子小得多，輕輕一吹，這些小顆粒竟跑得無影無蹤。為了觀察，我時常打開蠶盒，用放大鏡仔細照著，不知道它們對這種舉動是不是感到懼怕，懼怕到什么程度？這幾天氣溫都太低（對于它們的生活來說），而且周圍聲音嘈雜，時而有強烈的燈光照射著，我想這些因素都會影響它們的正常生活。對于它們來說，現在已經是明星了，我們倒更像港片里的狗仔隊，不停地騷擾著，不停地探求它們的秘密。今天那三條二齡蠶已有6毫米了，頭部呈黑色，較小，不容易觀察到更多的細節特征。胸部比頭部和腹部大，也比較長，三對鉤爪就長在這里。腹部有七節，長短差不多，四對腹足就長于此，具體長在哪幾節上，有待于明天的進一步觀察。

這些小蠶既然已經排泄了，當然也就在進食了，這從蠶葉上可以得到一點結論。但是蠶葉并沒有我想象的被啃食許多，葉邊也少有被啃食過的那種缺口。許是蠶兒的胃口小，吃不了更多的桑葉。我持續觀察5分鐘，三條蠶不停地從桑葉的背面爬到正面，又從正面爬到反面。偶爾停留在葉子的邊緣，并不開口，卻又扭頭前行。大蠶們把不停地進食當作自己的工作，然而這些小蠶們卻把主要時間花在了嬉戲、玩樂上，我聯想到小貓小狗乃至小孩子，他們不都是這樣嗎？難道這天性在小蠶上也同樣存在嗎？蠶的生命只有短短的個把月，它們利用這短暫的幾天來享受童年的快樂，也是我們樂于接受的。

黃豆觀察日記：

2010年9月20日星期4晴

今天，真是個好日子。我要種小黃豆，小黃豆是橢圓形的，黃黃的，像一個個橄欖球。我把小黃豆放在小杯子里，滴了兩三點水，把面巾紙輕輕地蓋上“被子”。我守在旁邊看了兩三個鐘頭，我的心里有點些急了，小黃豆，怎么還是沒發芽。小黃豆，就像是個長著硬殼的鳥蛋一樣，也許沒有夠的力氣爬出來。正當我冥思苦想，媽媽走過來告訴我：“小黃豆要多滴幾滴水，才能長得快些。”我多滴了幾滴水，想驗一下，媽媽說的話是不是真的。2010年9月21日星期5晴

一放學，我便爭先恐后地跑回家，看看我的“寶寶”發芽了沒。果然。小黃豆把尾巴伸出來了。小黃豆的芽像老虎的小牙一樣，一個個都把尾巴伸出來，有的像狗尾巴，有的像月亮，有的像樹枝......我把小豆子種在泥土里，放在陽臺上，小豆子就有了陽光，有了一個溫心的家。

2010年9月28日星期5晴

放學了，我跑回家，到陽臺上一看！“哇！”小黃豆長成了一棵棵豆苗；最長有10厘米高，葉子長成了2-4厘米長。有的是嫩紅的；有的葉子深綠的，葉子很茂盛；像一把小雨傘。它的莖是嫩綠的，像一條長長的綠繩子一樣。有些身子斜斜的，像臥在地面上一樣。小黃豆的生長過程，可真奇妙。通過這次種黃豆，我體會到了觀察的樂趣。我以后還要多動手，多觀察，在生活中尋找樂趣。

二、2010年9月30日 星期日晴

今天，我精選了十個黃豆，把它們養在我精心給它們制作的“家”里，這個“家”是三四張我浸濕了的紙巾，我先把黃豆放在濕紙巾的上面，再把它們放進一個玻璃杯里，讓它們舒舒服服地睡在里面，做個美夢。

2010年10月1日星期一 晴

今天一大早，我爬起來就去觀察黃豆。呀！每個黃豆都像喝足了水的胖娃娃，可愛極了！我為了讓它們過得更舒適點兒，在紙巾上戳了些小洞，讓黃豆們躺在這些小洞里！2010年10月3日星期三雨

快來看呀！快來看呀！喝足了水的小黃豆更結實，更壯啦！飽脹得快要破裂似的，有兩個小黃豆的嫩芽迫不及待地冒出來了，想看看外面的美麗景色！

2007年10月5日星期五 晴

啊！小黃豆們終于都發芽了！豆瓣神氣地張開了，一個個都像草原上的哨兵一樣威武，好像在說：“我們現在不比誰胖得可愛，要比誰更堅強，更有毅力！”翠綠的嫩葉已經迫不及待地探出尖尖的腦袋來四處張望了！

2007年10月7日星期日晴

黃豆們的根長出來啦！嫩黃色的細絲像老爺爺的長長的胡須。“胡須”巴在紙巾上相當牢固，貪婪地汲取紙巾中的水分，像一棵剛栽下的小樹！

以后我要更細心地照顧它們了，當一個認真負責的小園丁，每天都給它們澆點兒水，讓它們快快樂樂地成長！

第四篇：觀察日記

觀察日記

----------泡豆芽 今天下午，我認真挑選了三十顆又大又圓的黃豆，我把它們放進了一個寬口玻璃碗中，黃豆寶寶們的皮很硬，干干的，像一顆黃黃的小石頭。我倒進了少許水，又用布蒙上，就完成了黃豆寶寶們的“家”。我想：黃豆寶寶們一定要快快長哦！

第二天，我打開黃豆寶寶們的“小被子”，哦！水已經被吸干了，皮也變的很光滑，只有“肚子”中間的黑線沒有變，簡直是越看越可愛，和以前的外形來了個“大變樣”就和整了容似的。第三天，已經有一些大黃豆長出了“小尾巴”，“小尾巴”彎彎的，可愛極了，摸一摸，嘿！癢癢的，真好玩。顏色綠綠的，是一種充滿活力、生機、自然的綠，讓我看著非常舒服，我真想知道它們明天還會長成什么樣。

第四天到了，原來的“小尾巴”變成了“大尾巴”，豆子活像一顆“迷你小蝌蚪”!那胖胖的豆身與“透明衣”已經分開了，和禪脫皮一個樣。

轉眼間，已經第五天了，“大尾巴”來了個“大變身”和表演似的，一下子長到了五厘米，可書上說到現在已經不會長了，我難免有些失落，但令我高興的是原來一小盆小豆子短短幾天，變成了滿滿一大盆豆芽。雖然只是豆子，但它堅持不懈地去長大，這種精神值得我們去學習！

第五篇：觀察日記

月季花

我家院子里種了幾株月季花，我常常去給它們松土，澆水。月季花長得很可愛，我一有空就去觀賞。月季的莖又細又長，墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只需觀賞不許亂摸！月季的葉子是深綠色的。奇怪的是，葉子的四周帶著軟刺，就像一個小齒輪，經過仔細觀察，我發現這些葉子除了枝端的一片，其余都是對生的，它們就像一對對可愛的雙胞胎。

月季花的顏色可真多：有粉紅的，有深紅的，有玫瑰紅的，還有橘黃和銀白色的。花兒有的盛開著，張開了一張張笑臉；有的才長出兩三片花瓣；有的含苞欲放；有的只是個花骨朵兒。一陣風吹來，月季花散發出陣陣清香。我用鼻子一聞，覺的挺舒服的。

蝸 牛 前幾天下了一場雨，竟讓我遇到了這個小家伙———蝸牛。我如獲至寶地把它帶回家。

我一回家，就找出了一個原來裝濕巾紙的瓶子，鋪上一層土。在泥土上，也放了幾片嫩綠的葉子，蝸牛的家就建好了。我把小蝸牛放了進去，給它取了個昵稱，叫曼曼。

傍晚，我把裝曼曼的瓶子連同曼曼一起帶下去散步。我把瓶子一打開，看見了原來像一個個精神飽滿的戰士的葉子，現在已經像一個個傷兵老爺了，嫩葉被啃咬得七零八落。我心想：蝸牛那么小，嘴更小，估計也沒有牙齒吧？它是怎么吃的呢？我為曼曼換好葉子，回到家里我埋頭查資料。可是答案就是和我想的相反。蝸牛居然是當今世界上牙齒最多的動物：牙齒有25600顆。我要暈了！還有一條更讓我吃驚的是：蝸牛的牙齒有135排，每排有300—350顆！看到這兒，我想：好厲害呀！有那么多牙齒。不過它真幸運，那么多牙齒，肯定不怕吃糖把牙吃壞了，哎——

我的寶貝曼曼讓我上了一堂生動的科學課。

含羞草

今天放學回家，老師給我們布置了一項任務。就是觀察一樣植物，把觀察過程有趣的事情寫下來。

我立刻跑到含羞草旁邊，在我眼前的這一株，比起來要差多了，他沒有翠綠的顏色，沒有強壯的枝干，唯一相同的，是那些整齊排列的葉子，依然是那么精神。我輕輕撫摸它的葉子，他便一個勁地往里縮，難怪叫含羞草。但是我發現了他沒有生機勃勃的樣子，而是耷拉著腦袋，好像氣沖沖的對我說：“為什么現在才發現我，我在這里呆了很久了！”等我在摸摸他的時候，他又像一個撒嬌的孩子把頭低下了。

看到含羞草把身體彎下，我回屋了。此時我還以為他不會再起來了，可是過了一會兒，我再次過來看他，他又舒展了身體，回到了以前那個淘氣小孩的模樣。在瑟瑟秋風中，這株含羞顯得很孤獨，但他依然固執的等待下一個人的撫摸。我想：含羞草雖然害羞膽小，但是他彎下腰，又站起來的精神，讓我佩服。就像人一樣，跌到了，不要放棄，要靠自己站起來，因為總有一天，陽光會照耀著我們。

從此，我和含羞草成了好朋友！

爬山虎

今天，我在校園的一角觀察植物。

我來到水池邊，我先觀察爬山虎，爬山虎的“腳”是長在根上面，想一個個小小的吸盤。它的葉子有點像葡萄葉，由于現在是在秋天他的葉子，顏色各異，有深黃色的，有神綠色的，有半綠半紅的，有半黃半綠的，好看極了，它隨著墻往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。水池旁邊的小花長得很像牽牛花，因為它長得很小，不會是剛出來的“牽牛花”吧？我心里想。但是，我東問問西問問，誰都沒讓我這心里產生的問號消除。接下來要說銀杏了，它的葉子像一把把小扇子，秋天到了，它的葉子紛紛飄落，好看極了。由于剛種下去不久它長得還很矮，雖然我們學校的叔叔天天都按時給他澆水。但我相信不就它一定會長成參天大樹的。

我們學校的植物可真多呀!你們一定要去多多觀察觀察！就會和我一樣有許多收獲

梧桐

我們教室窗外遠處有一株梧桐。

開始我沒看出來是梧桐，只見綠葉間掛滿了柚子般大小的果實，我感到很奇怪：哪兒來的這樣的果樹，以前竟沒注意到。黃橙橙的果實將整棵碧葉青枝大樹襯得金碧輝煌。在朝陽的照射下閃著金色的光芒。整棵樹一派豐收在望的景象。

仔細回想一下，才恍然大悟：這是別人屋后的梧桐樹，葉子黃了，看起來跟掛滿枝頭的果實一般。它旁邊還有一棵矮些的樹，掛著澄紅色的果實——這是真正的果實，它們調皮地把樹都壓彎了。這是一棵柿子樹。

葉落又是一年秋。轉眼來這時有兩個月了，每天都面對可愛的孩子們的笑臉，心里也隨著他們的哀喜怒樂變化著。沒想到，教書的日子竟是如此的美妙！

“種下梧桐樹，引來金鳳凰”，金鳳凰，我們不敢稱，但培育下一代，嘔心瀝血，“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的，也是我們努力的方向。到時候“雛鳳清于老鳳聲”，也足以使我們欣慰了！

柳樹

每當春姑娘輕盈的步伐來到人間時，萬物復蘇。你瞧！柳樹的在春風的吹拂下，舒展開了黃綠色的眉毛。柳樹的枝干是灰色，枝條上長著不可計數的枝葉，葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著一片長在枝條上，不留一點縫隙。從遠處看，就像一個穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹高，萬條柳下綠絲絳。不知細葉誰裁二月春風會似剪刀”啊！

一陣風吹拂過，柳樹的一部分枝條垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點頭致謝，感謝水池把它滋潤，使自己茁壯成長。

柳樹把池塘襯托得更加美麗，把一池的水都映綠了。藍天，白云，柳樹倒映在池水中，形成了一幅美麗的圖畫。

我愛柳樹！