第一篇：2012年安溪陳利職校黨支部工作計劃

2012年安溪陳利職校黨支部工作計劃

一、指導思想

以“科學發展觀”重要思想為指導，按照縣教育工委的統一部署，深入開展創先爭優活動，發揮黨員在教育教學中的示范引領作用，發揮黨支部在學校事業跨越發展中的核心凝聚作用，不斷提升學校的辦學質態和教育教學質量，以優異的工作業績向黨的十八大獻禮。

二、工作目標

1、進一步增強黨支部和全體黨員的思想凝聚力。

2、增強黨支部和全體黨員的工作示范力。

3、進一步增強黨支部和全體黨員黨風廉政自律觀念。

4、以創建市級黨建聯絡點為契機，進一步增強黨支部和全體黨員創先爭優標桿意識。

三、主要工作

（一）思想政治教育常抓不懈，創建學習型黨組織。

加強政治學習，把全校黨員和教職工的思想和認識統一到學校的和諧發展上來，是黨支部當前的一項重要的政治任務。

1、首先要抓好支部班子成員的學習。政治學習以提升干部的政治理論水平為目標，以提高干部的領導力、執行力為重點的，不斷提高干部的創新工作能力和精致管理工作效率，推動學校工作全面發展。

2、其次要抓好黨小組每月一次的組織生活。認真執行黨內“三會一課”制度，通過學習，交流、批評和自我批評，揚正氣、剎歪風邪氣，確立正確的教育思想和發展理念，提升黨員整體素質。今年確保每季度至少開設一次黨課，要將學習十八大會議精神解讀和學習現代教育觀念、教育法律法規等列入黨課教育范圍。

3、抓好全體教職工的學習。充分利用政治學習、教師會議等時間，學習黨的十八大會議文件、時事政治、先鋒模范人物和事跡，提升教職工政治理論水平和明辨是非的能力，努力打造風清氣正的校園。大力弘揚學習之風，推進教師讀書工程，開展“我最喜歡的一本書”推介活動和讀書心得評比與論文競賽，掀起學習讀書新高潮。

（二）抓好黨員隊伍建設，切實發揮戰斗保壘作用

1、“一個核心、三支隊伍”建設，提高全員戰斗力

“一個核心”即學校黨支部。今年要進一步加強支部職能工作，強化支部領導力量，明確支部成員分工，增強黨支部的核心堡壘作用。“三支隊伍建設”就是干部隊伍、教師隊伍和職工隊伍建設。今年要在干部隊伍中開展講政治、講團結、比智慧、比奉獻的教育活動；結合年終考評，請各位對照部門年初制定的工作計劃，說一說自己一年來為學校、為教職工做了幾件實實在在的事情。其次，組織全體教師學習“中小學教師職業道德規范”和教師“八不準”有關規定，簽署遵守師德規范協議，開展師德考核評優活動，與學校績效考核掛鉤。在職工隊伍建設方面，今年抓住“最佳服務員”評選契機，加強后勤服務人員學習和思想政治工作，邀請先進人物舉辦后勤服務講座，不斷提高他們的服務意識、安全意識、憂患意識，促進職工整體素質提高。

2、做好組織發展工作，充實新鮮血液。

今年按計劃擬發展1-2名新黨員，要貫徹“堅持標準，保證質量，慎重發展”的新黨員發展原則，積極做好新黨員的發展工作。一對一結對的老黨員要加強對入黨積極分子的教育、培養和考察工作。通過談心、指導等方式，幫助他們樹立遠大的共產主義理想、信念和價值觀、人生觀。關心他們的工作和生活，引導他們朝著入黨的目標不斷進取，對照黨員標準，嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織。

3、“兩為兩如”，探索黨員教育的新方法。

如何突破黨員教育的常規套路，把常規教育與科學發展觀教育結合起來，創新黨員教育新模式，增強組織生活生動性和有效性，是困擾組織生活的一個難點。今年將在不斷加強學習和堅持民主評議黨員的基礎上。著重幫助黨員理清“兩個什么”，即當初入黨為什么？現在為黨做什么？（即為學校事業發展做什么？為孩子成長做什么？）認真思考“兩個如何”，即保持共產黨員的先進性，思想上如何進一步升華？工作上如何進一步提升？年終總結時每一個黨員都要用實例回答“兩為兩如”，為新時期的黨員形象增光添彩。

（三）開展各類主題教育，增強黨組織的凝聚力和戰斗力

1、做好“創先爭優”活動的總結提升工作。

“創先爭優”工作已進入最后總結階段，但活動中提出的各項目標將在今后相當長的一段時間內指導并激勵黨支部的各項工作。支部建設將繼續以“五個好”即“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”為工作目標,進一步改進工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，努力爭創先進基層黨組織。黨員隊伍將繼續開展“五比三爭兩滿意”活動，即“比學習、比貢獻、比服務、比自律、比正氣，爭做師德楷模、爭當教學領頭羊、爭為服務標兵。兩滿意就是辦學業績讓各級領導和社會各界滿意，讓學生和家長滿意”，讓“一個黨員就是一面旗幟”從口號變為現實。

2、深入開展黨員示范崗活動

過去的一年，黨支部為每個行政領導黨員設置了“共產黨員示范崗”標志，起到了很好的示范、引導作用，今年將要把了“共產黨員示范崗”標志在全體黨員的工作崗位上推廣，注意不斷深化內涵，充實資料，向更高層次邁進。年末將繼續舉行活動開展總結會，曬曬各位黨員熱情工作、關愛學生的具體做法，在此基礎上評出優秀黨員示范崗。

3、繼續實施“黨員結對幫扶”等主題活動

今年學校還將開展 “為黨旗增輝”系列活動，一件好事做起來并不難，貴在堅持。已堅持多年、以提高黨員素質為核心的黨員“一對一”幫扶困難學生活動；黨員在學校開展的教職工帶貧困家庭孩子回家度節假日或周末活動中，要率先垂范、起帶頭作用，以幫扶活動促黨員意識的提高。

4、加大宣傳力度，重塑“優秀教師品牌”。

本年度學校黨支部在開展各項活動中，要加大宣傳力度，在鑄師魂，修師德，樹師表”和“外樹形象，內強素質”的師德建設中，要加大宣傳力度，全方位、多渠道收集、積累、挖掘、宣傳我校師德師風的典型事例和人物。

（四）加強黨風廉政建設工作，形成清正、和諧校園

1、堅持預防為主、教育在先的廉政教育方針。在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線。貫徹中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》，深入教師、深入學生、深入家長，到群眾中去、到課堂教學中去，積極解決師生和家長急需解決的普遍問題，2、繼續開展廉政文化進校園活動。在黨員中開展廉潔學校管理，服務學生

教育；在教師中開展廉潔從教，關愛學生，做社會滿意教師活動。營造熱情謙和、奮發有為、廉潔從教的校園氛圍。在學生中開展敬廉崇潔，以廉為榮，遵紀守法教育。活動開展過程中創新活動形式，提高廉潔教育有效性。

3、堅持民主管理，推進依法治校。開展民主評議、廉政談話活動，各項教育教學活動的開展都要做到有法可依、有法必依。組織召開教職工代表大會，討論商議學校重大事項，發揮教職工在學校發展以及切身利益方面的主人翁作用，調動他們在教書育人、學校管理和改革發展中的積極性、主動性和創造性。

4、按照縣教育工委的統一部署，把校務公開工作列為黨風廉政建設重要內容。加強力度建設好學校網站中的“黨務公開”專欄，作為黨支部的宣傳陣地，切實加強黨建宣傳工作。黨支部要在學校績效工資改革、重大基礎工程建設等各項工作中發揮監督職能，堅持公正、公平、公開原則，保證教育改革的健康發展和學校的穩定。

（五）發揮群團組織的作用，促進學校和諧發展

積極支持和指導工會的工作，工會要把維護教職工合法權益作為自己的基本職責，發揮工會在黨和群眾聯系中的橋梁和紐帶。工會要圍繞學校中心工作，組織和鼓勵教工投身課程改革、教育科研、民主管理，在學校事業發展中積極建功立業。工會要不斷加強自身建設，積極組織教工開展豐富多彩的學習、文體、假期旅游等活動，促進教職工身心健康，增強隊伍凝聚力。

四、日程安排：

一月份：

1、整理2011年支部材料工作。

2、組織黨員民主生活會。

3、做好2011年度支部工作總結。

4、慰問退休黨員和教師。

二月份：

1、做好新學期的開學準備工作。

2、討論并制訂2012年支部工作計劃。

3、落實黨員掛鉤班級責任制度。

三月份：

1、組織 “三八”婦女節活動。

2、開展黨員結對幫扶助學活動。

3、“五比三爭兩滿意”活動倡導會。

4、收繳第一季度黨費。

四月份：

1、組織“繼承革命傳統，祭掃革命烈士墓”活動。

2、由學校校領導負責開設專題黨課。

3、開展黨員讀書沙龍活動。

五月份：

1、團委組織“五四”青年節活動。

2、黨員帶學生回家過周末活動月。

3、入黨積極分子、預備黨員組織考察。

六月份：

1、黨員民主生活會。

2、落實開展創先爭優活動，重點開展好“五項活動”。

3、收繳2012年第二季度黨費。

七、八月份：

1、教師學期考核。

2、開展建黨紀念日活動。

3、組織暑期教職工進修、考察等活動。

九月份：

1、做好新學期的開學準備工作。

2、教師節黨員教師座談會。

3、收繳2012年第三季度黨費。

十月份：

1、觀看電教片、上黨課。

2、討論預備黨員的轉正工作。

十一月份：

1、對黨員教師進行師德考核。

2、召開部分教師座談會，了解對支部建設情況。

3、黨員示范崗、優秀黨員評比活動。

十二月份：

1、支部工作的年度總結。

2、總結創先爭優活動先進經驗。

3、收繳2012年第四季度黨費。

4、檢查黨員學習筆記，整理12年支部黨建工作材料。

中共安溪陳利職校二○一二年二月

第二篇：安溪陳利職校職業技能鑒定站自查報告

安溪陳利職校職業技能鑒定站自查報告

根據福建省人力資源和社會保障廳《關于轉發開展職業技能鑒定所（站）質量管理評估工作的通知》，對照文件精神，我站遵照規定，精心組織，安排工作人員，對比《職業技能鑒定質量評估表》所要求的內容，逐項逐條地進行了自查評估，現將我站自查結果進行總結，報告如下：

一、管理制度建設與執行情況

我站自成立以來就十分重視站內各項管理制度的建設，制定有完整的職業技能鑒定站工作人員管理規章制度，在歷年的鑒定工作中嚴格執行，社會反映良好。為保證鑒定工作做到公平、公開、公正，建立有職業技能鑒定公示制度；制定有完整的職業技能鑒定檔案資料；制定有嚴格的財務管理制度，配備有專職的財務工作人員，能夠按要求執行財務收支；制定有嚴密的職業技能鑒定保密制度，從無鑒定工作事故發生過，符合保密要求，有考場規則，手續齊全，從申報程序、資格審查、考核鑒定、成績確認到證書核發，符合工作流程。

二、職業技能鑒定條件

我站多年來，一直獲得了學校領導的關心和支持，組織機構日益健全，由校分管領導和專業技術人員擔任正付站長，全面負責鑒定站各項工作，配備有3名管理人員和7名考評人員，各位考評員均已參加過省勞動廳舉辦的考評員培訓班，均有考評員資格證書；幾年來，學校不斷加大投資力度，加強了物質設備投入建設，擁有與國家職業技能標準規定的等級、類別相適應的考核場地、考核設施、考核資料、考核條件，以滿足對全市各專業畢業生進行鑒定考核，目前可鑒定以下工種：保育員、機修鉗工、焊工、維修電工、汽車維修工、裝飾美工、計算機操作員（初、中級）。

三、職業技能鑒定工作規范和程序

我站自建站以來，在勞動局主管部門的大力支持和指導下，在鑒定站考評工作人員的辛苦工作下，嚴格職業技能鑒定工作規范和工作程序，制定有鑒定工作計劃，實施鑒定前向社會發出鑒定公示，向參加鑒定者發放《鑒定通知書》，嚴格審查鑒定者報名條件，嚴格按照職業技能鑒定國家題庫運行管理辦法，申請和使用試題，按照規定運送試卷，從無鑒定泄密事件發生，在許可規定范圍內實施鑒定工作，從無異地鑒定考核活動，考務管理做到科學化，嚴格執行考核程序，有考場規則、考場記錄，嚴格按照規定執行閱卷和評分工作，職業技能鑒定工作流程從開始至職業資格證書發放各個環節均能夠一絲不茍，認真負責，嚴格執行，社會反映良好，社會效益顯著。

四、執行質量督導情況

按照上級主管部門要求，我站自始至終嚴格執行質量監督制度，按照相關文件的規定，每次開展考核鑒定工作，能主動接受上級部門質量督導，并有詳細記錄并保存質量督導資料，及時針對上級質量督導人員提出的工作評價意見改進自身工作，整改意見及時反饋，從而有效地保證了我院鑒定站的鑒定質量。

總之，這次自查是對我站職業技能鑒定工作的一次指導，我站將進一步加強管理，完善規則制度，把提高全面技能質量放在首位，樹立為鑒定者服務的意識，強化職業技能鑒定工作質量，以適應經濟改革發展和社會發展的需求。我站在市勞動和社會保障局直接領導、關懷、支持下，取得了一些成績，但是在自查中也發現了一些不足，并借助機會作為我站鑒定工作的動力，努力將今后的工作做好做實，真正讓鑒定者滿意是我站工作的宗旨之一。

二、鑒定工作存在問題及努力方向

雖在工作中作了大量的工作，但還存在一定問題，一是規章制度建設上還不夠健全，有的該建立的制度尚未建立，已建立的還需進一步完善；二是鑒定的儀器、設備還不夠齊全，有時達不到鑒定要求；三是鑒定法規與技術標準尚不夠完善；四是考評員誠信檔案尚未建立；五是質量監控措施，還不夠有效；六是投訴渠道不夠暢通。今后我們要進一步提高對職業技能鑒定工作的認識，完善各項制度，加強對職業技能鑒定工作的管理，使我校職業技能鑒定工作，走向正軌，為我縣經濟發展和社會進步發揮應用的作用。

安溪陳利職校國家職業技能鑒定站

第三篇：安溪陳利職校黨務公開工作實施方案

安溪陳利職校黨務公開工作實施方案

為全面貫徹落實中共中央《關于黨的基層組織實行黨務公開的意見》（中辦發〔2010〕29號，以下簡稱《意見》），認真落實安溪縣教育工委黨務公開有關要求，進一步推動黨內民主，加強黨內監督，密切黨群關系，促進科學發展，進一步增強學校黨支部的凝聚力和戰斗力，保障師生員工和黨員的民主權利。結合學校實際，特制定陳利學校黨務公開實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞打造特色學校、構建和諧校園的主題，認真貫徹執行黨章、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》和《中國共產黨黨員權利保障條例（試行）》等黨內法規，發展黨內民主，加強黨內監督，最大限度地擴大黨員群眾對黨內事務的知情權、參與權和監督權，努力增加黨的工作和黨內事務的開放度和透明度，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，不斷提升辦學質量，為實現學校工作目標，提供可靠的思想、政治、組織保障。

二、基本原則

1.服務發展的原則。緊緊圍繞以實施素質教育為中心，充分調動全體黨員教師教書育人的積極性，發揮我校職業教育窗口的作用，努力營造和諧、發展的良好環境，提高學校領導班子為師生服務的能力。

2.客觀真實的原則。堅持從實際出發，實事求是，面向黨員群眾，及時公開黨內事務。要緊跟形勢變化和黨員群眾關注的熱點，公開不同時期黨員群眾最關注及與黨員群眾利益最直接的問題。

3.注重實效的原則。注重落實黨員群眾的知情權、參與權、監督權，凡是與黨員群眾切身利益密切相關的事項，都要做到事前、事中、事后全程公開，增強黨務公開的針對性和實效性。既方便群眾知情參與，又保障黨員干部的民主權利，采取合適的公開形式，講求形式和效果的統一。

4.積極穩妥的原則。既要積極推行、大膽實踐，又要科學安排，注重效果。要善于研究新情況、新問題，在實踐中不斷完善，有序推進，實行長效管理。

三、工作程序

1.確定黨務公開內容。學校黨支部討論、醞釀產生黨務公開的內容，收集整理公開事項的有關資料。

2.審核把關。學校黨務公開工作小組對需要公開的有關資料認真審核把關，由組長簽字確認。

3.實施公開。對確認后的資料，用一定的形式與時限，先黨內、后黨外進行公開。

4.意見反饋。在學校設立意見箱，收集黨員群眾提出的意見和建議。對黨員群眾反映的問題及時調查處理，并及時整改。

5.整理歸檔。按照檔案管理的要求，對黨務公開中形成的資料進行立卷歸檔，妥善保存。

四、公開內容

1．黨支部組成人員簡況、職責分工、聯系點和黨員責任區。2．黨組織工作計劃、工作總結及“三會一課”等工作制度及落實情況。

3．黨風廉政建設責任制落實情況、班子民主生活會情況。4．黨員發展情況，包括入黨積極分子情況、黨員發展前公示、預備黨員轉正前公示和發展工作程序等有關內容。

5．黨員教育管理和活動開展情況。6．黨員獎懲情況。7．黨費收繳與使用情況。8．黨建工作創特色情況。

9．精神文明建設、隊伍思想建設、主題教育等計劃安排和落實情況。

10．群眾關注的熱點難點問題解決情況，群眾向支部和黨員反映的意見、建議落實、反饋情況。

五、公開形式

1.設置固定的黨務公開欄。在學校醒目位置設固定的黨務公開欄，將黨支部的組織機構，成員分工及一些固定性的工作在公開欄中予以公開。

2.定期召開會議。每季度設定一天為黨務公開日，向黨員群眾代表公開黨務內容，通報黨支部常規性工作，同時廣泛聽取黨員群眾的意見、建議。每季度召開一次全體黨員會議，向全體黨員通報黨務公開的工作情況。

3.下發文件、公開信等。對于學校一些重大事項和決策，以文件形式下發至黨員群眾，對于一些臨時性工作和常規性工作定期以通知、通告的方式下發至黨員群眾。

4.建立郵箱、QQ群。以服務教職工黨員點為載體，公開領導電話、郵箱，建立教職工QQ群，根據情況派專人接待黨員群眾的來電、來訪咨詢，及時落實解決群眾提出的問題。

六、組織領導

1、為保障黨務公開工作的落實和推進，成立學校黨務公開工作小組，對學校黨務公開的內容進行收集、審核、落實反饋意見、立卷歸檔。具體組成如下：

組

長：徐清淵 副組長：陳思陽

成員：謝春苑、蘇火煉、王建平

2、領導小組的權利和義務

（1）學校要召開支委會，部署黨務公開工作，組建黨務公開工作小組和工作機構。采用不同形式，在黨員群眾中宣傳黨務公開的意義，為黨務公開順利開展營造良好的輿論分圍。黨支部結合實際，提出黨務公開的初步方案，包括公開程序、內容、形式等，在黨內外廣泛征求意見。召黨政班子會議，對實施方案在全校黨員大會上通報。

（2）根據工作需要，添置必要的硬件設施，包括公示牌、公開欄等；按黨務公開的要求，對黨務公開的內容制作后公開；設置黨務公開意見箱，設黨務公開監督員等；制定和完善有關配套制度，逐步使黨務公開工作制度化、規范化。

（3）對黨務公開實施過程中存在的問題進行交流和研究，邀請黨員代表進行座談，聽取意見和建議，對黨務公開工作進行補充完善，使整個工作轉入經常化、制度化。

陳利職校黨支部

2011年9月 28日

第四篇：安溪陳利職校黨務公開工作實施方案

安溪陳利職校黨務公開工作實施方案

為全面貫徹落實中共中央《關于黨的基層組織實行黨務公開的意見》（中辦發〔2010〕29號，以下簡稱《意見》），認真落實安溪縣教育工委黨務公開有關要求，進一步推動黨內民主，加強黨內監督，密切黨群關系，促進科學發展，進一步增強學校黨支部的凝聚力和戰斗力，保障師生員工和黨員的民主權利。結合學校實際，特制定陳利學校黨務公開實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞打造特色學校、構建和諧校園的主題，認真貫徹執行黨章、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》和《中國共產黨黨員權利保障條例（試行）》等黨內法規，發展黨內民主，加強黨內監督，最大限度地擴大黨員群眾對黨內事務的知情權、參與權和監督權，努力增加黨的工作和黨內事務的開放度和透明度，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，不斷提升辦學質量，為實現學校工作目標，提供可靠的思想、政治、組織保障。

二、基本原則

1.服務發展的原則。緊緊圍繞以實施素質教育為中心，充分調動全體黨員教師教書育人的積極性，發揮我校職業教育窗口的作用，努力營造和諧、發展的良好環境，提高學校領導班子為師生服務的能力。

2.客觀真實的原則。堅持從實際出發，實事求是，面向黨員群眾，及時公開黨內事務。要緊跟形勢變化和黨員群眾關注的熱點，公開不同時期黨員群眾最關注及與黨員群眾利益最直接的問題。

3.注重實效的原則。注重落實黨員群眾的知情權、參與權、監督

權，凡是與黨員群眾切身利益密切相關的事項，都要做到事前、事中、事后全程公開，增強黨務公開的針對性和實效性。既方便群眾知情參與，又保障黨員干部的民主權利，采取合適的公開形式，講求形式和效果的統一。

4.積極穩妥的原則。既要積極推行、大膽實踐，又要科學安排，注重效果。要善于研究新情況、新問題，在實踐中不斷完善，有序推進，實行長效管理。

三、工作程序

1.確定黨務公開內容。學校黨支部討論、醞釀產生黨務公開的內

容，收集整理公開事項的有關資料。

2.審核把關。學校黨務公開工作小組對需要公開的有關資料認真

審核把關，由組長簽字確認。

3.實施公開。對確認后的資料，用一定的形式與時限，先黨內、后黨外進行公開。

4.意見反饋。在學校設立意見箱，收集黨員群眾提出的意見和建

議。對黨員群眾反映的問題及時調查處理，并及時整改。

5.整理歸檔。按照檔案管理的要求，對黨務公開中形成的資料進

行立卷歸檔，妥善保存。

四、公開內容

1．黨支部組成人員簡況、職責分工、聯系點和黨員責任區。

2．黨組織工作計劃、工作總結及“三會一課”等工作制度

及落實情況。

3．黨風廉政建設責任制落實情況、班子民主生活會情況。

4．黨員發展情況，包括入黨積極分子情況、黨員發展前公示、預備黨員轉正前公示和發展工作程序等有關內容。

5．黨員教育管理和活動開展情況。

6．黨員獎懲情況。

7．黨費收繳與使用情況。

8．黨建工作創特色情況。

9．精神文明建設、隊伍思想建設、主題教育等計劃安排和

落實情況。

10．群眾關注的熱點難點問題解決情況，群眾向支部和黨員反映的意見、建議落實、反饋情況。

五、公開形式

1.設置固定的黨務公開欄。在學校醒目位置設固定的黨務公開

欄，將黨支部的組織機構，成員分工及一些固定性的工作在公開欄中予以公開。

2.定期召開會議。每季度設定一天為黨務公開日，向黨員群眾代

表公開黨務內容，通報黨支部常規性工作，同時廣泛聽取黨員群眾的意見、建議。每季度召開一次全體黨員會議，向全體黨員通報黨務公開的工作情況。

3.下發文件、公開信等。對于學校一些重大事項和決策，以文件

形式下發至黨員群眾，對于一些臨時性工作和常規性工作定期以通知、通告的方式下發至黨員群眾。

4.建立郵箱、QQ群。以服務教職工黨員點為載體，公開領導電

話、郵箱，建立教職工QQ群，根據情況派專人接待黨員群眾的來電、來訪咨詢，及時落實解決群眾提出的問題。

六、組織領導

1、為保障黨務公開工作的落實和推進，成立學校黨務公開工作

小組，對學校黨務公開的內容進行收集、審核、落實反饋意見、立卷歸檔。具體組成如下：

組長：徐清淵

副組長：陳思陽

成員：謝春苑、蘇火煉、王建平

2、領導小組的權利和義務

（1）學校要召開支委會，部署黨務公開工作，組建黨務公開工

作小組和工作機構。采用不同形式，在黨員群眾中宣傳黨務公開的意義，為黨務公開順利開展營造良好的輿論分圍。黨支部結合實際，提出黨務公開的初步方案，包括公開程序、內容、形式等，在黨內外廣泛征求意見。召黨政班子會議，對實施方案在全校黨員大會上通報。

（2）根據工作需要，添置必要的硬件設施，包括公示牌、公開

欄等；按黨務公開的要求，對黨務公開的內容制作后公開；設置黨務公開意見箱，設黨務公開監督員等；制定和完善有關配套制度，逐步使黨務公開工作制度化、規范化。

（3）對黨務公開實施過程中存在的問題進行交流和研究，邀請

黨員代表進行座談，聽取意見和建議，對黨務公開工作進行補充完善，使整個工作轉入經常化、制度化。

陳利職校黨支部2011年9月 28日

第五篇：中共安溪陳利職校專題組織生活會方案

中共安溪陳利職校支部黨的群眾路線教育實踐活動

專題組織生活會方案

根據中共安溪縣委教育工委關于黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會重點工作安排，經學校支部委員會研究，特制定此方案。

一、組織生活會的主題

按照群眾路線教育實踐活動的總體要求，認真對照“八項規定”和“四風”問題，查擺問題，開展批評和自我批評，重點在于找全、找實問題，關鍵在于增強思想自覺和行動自覺。

二、會前準備工作

1.抓好交心談心。會議召開之前，學校要按照“四必談”的要求，充分開展談心談話活動，溝通情況、交換意見、交流思想。談心中必須包括批評內容，要聚焦“四風”問題，談深談透，避免會上開展批評時搞“突然襲擊”。

2．撰寫對照檢查材料。學校領導班子和黨員領導干部個人要按要求認真寫好對照檢查材料，報第三督導組審閱。

3．會議時間和參會人員。

時間：2014年8月25日下午3：00

參會人員：學校領導班子成員、督導組成員、全體黨員、縣委組織部、教育局相關領導參加學校支部的專題組織生活會。

三、會議內容、步驟和要求

1.會議基本程序

第一步，學校黨支部書記謝春苑同志通報班子對照檢查情況。第二步，學校黨員領導干部和普通黨員依次發言，班子成員帶頭進行自我批評和相互批評，其他黨員分組重點開展自我批評，也可對

1學校黨員領導干部開展批評。

第三步，參會的上級領導指示發言

第四步，開展民主評議工作。組織生活會上評議班子和全體黨員，將班子及校級干部與普通黨員分開印表，班子和校級干部的評議表由督導組帶回統計，普通黨員由學校黨組織統計。

2.會議主要內容

自我批評和批評是民主生活會的關鍵環節，要聯系思想實際、工作實際，對照學習內容，遵照為民務實清廉的基本要求，突出談思想、談作風，正視矛盾和問題，認真開展黨性分析和對照檢查。

領導班子成員重點檢查內容為：遵守政治紀律、工作紀律、廉政紀律等方面的情況和勤儉節約、制止浪費的情況；開展“四亂”問題、食堂管理不規范問題專項整治工作的情況；團結協作、配合工作、執行工作任務、維護領導班子權威的情況；務實、勤勉、反對形式主義等作風方面的情況；貫徹落實民主集中制，自覺接受黨組織和人民群眾監督的情況；關心職工群眾和群眾滿意度方面的情況等。

普通黨員重點檢查內容為：黨員身份意識有無淡化，黨性觀念強不強；是否積極參加黨的組織生活，按期繳納黨費；是否在教師中起到了模范帶頭作用；有無師德缺失，在群眾中發表消極言論，破壞學校內部團結的情況；有無亂辦班、亂補課、亂收費、亂訂教輔資料的情況；接受學校工作任務安排的情況等。

3.相關要求（1）自我批評：每名黨員都要進行深刻的自我批評，支部書記要以樹立標桿、向我看齊的態度帶頭自我批評。自我批評要真正觸及問題，深挖思想根源，防止避重就輕。自我批評主要看：是否明確擺

2出“四風”問題，對群眾意見和上級點明的問題是否逐一檢查并做出實事求是的回應，是否從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進的具體措施。

（2）相互批評：黨員之間要開展誠懇的相互批評，敢于堅持原則、指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義。相互批評主要看：黨員之間是否相互提出批評意見，批評是否觸及到被批評者的主要問題，是否達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。

（3）營造良好氛圍：批評和自我批評，要虛實并舉，從落實中央八項規定精神和四風問題切入，深刻剖析作風不正、工作不實、行為不廉的問題，要堅持實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭。要注意方式方法，把功夫下在會前、放在談心交心中，對擬開展批評的問題，會前充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進行交流，以利于達到“團結、批評、團結”的目的。

四、扎實抓好整改落實

1.制定整改方案：針對支部專題組織生活會上查擺出來的問題和黨員干部反映的問題，學校黨支部要制定整改措施，拉出任務書、時間表，明確整改重點，落實責任人。學校支部整改方案報第三督導組審閱，在支部大會公布，接受黨員干部群眾監督。

2.加強整改落實：學校支部要按照規定，及時、主動、嚴格地進行整改。要加強對整改措施落實情況的督查，跟蹤進展情況，明確工作進度，問題解決得不好或沒有解決的，要分清責任，限期改正，保證每條整改措施都能整改到位。堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，對作風方面存在問題的黨員干部進行教育提醒；對犯有錯誤的同志，3鼓勵他們主動講清問題，勇于改正錯誤；對個別問題較多、群眾反映強烈而又不作自我批評、拒絕幫助的干部，必要時進行工作調整或組織調整。

五、組織領導

學校活動領導小組加強對專題組織生活會實施工作的組織領導，學校活動辦負責具體協調指導工作。學校黨支部書記謝春苑同志履行第一責任人職責，組織開好專題組織生活會，督促支部黨員認真撰寫對照檢查發言提綱，帶頭開展談心活動，了解掌握支部黨員思想，帶頭對照檢查自己，開展自我批評，誠懇地接受批評，改正缺點。

中共安溪陳利職校支部委員會