第一篇：職校黨委工作計劃

2010---2011學年度上學期黨委工作計劃

指導思想：

以科學發展觀為統領，緊緊圍繞學校創建國家發展改革示范校的奮斗目標，緊密結合為師生服務、為地方經濟服務、辦出職業特色的根本任務，不斷提升黨政領導班子思想理論水平和領導決策能力，提高黨員干部隊伍整體素質和管理能力，提高教職工教書育人、服務育人的能力，調動全校師生員工的智慧，深入開展黨建工作和思想政治工作，大力營造和諧、合作、勤奮、務實的良好氛圍，為順利完成學校的工作目標提供強有力的組織保障和精神動力。

主要目標：

1、加強組織領導，落實思想政治工作“一崗雙責制”和“承諾制”，使思想政治工作落到實處。

2、加強教師教師職業道德建設，配合校工會繼續開展“鑄師魂、修師德、練師能”的師德建設活動，評選師德十佳，打造一支學生滿意的教師隊伍。

3、拓寬思想政治工作領域，建立“六級”思想政治工作體系即黨委，各部門，工團組織、各教研室、各支部、各班級的六級體系，打造一支思想素質過硬，理論水平較高、廉政勤政的思想政治工作隊伍。

4、打造一支以各部門負責人為責任人的主導力量、以教職工為核心的滲透力量和以學生干部為主體的中心力量相結合的思想政治工作隊伍。

5、積極配合學校行政、各職能部門認真做好教育教學管理工作以及學校重大事務組織、指導、協調工作，保障學校各項重大決策的順暢實施。

6、加強全校黨員教師的政治理論學習，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，做好積極分子的培養和發展工作。加強學生思想政治教育，優化教育環境，為創國家示范保駕護航。

7、加強黨建工作的調研，做好課題申報工作，創新思想政治工作途徑。

8、以“尊重、關愛、民主、和諧”為黨委工作理念，努力抓好“老齡委、關工委、工會、團委、各支部、各民主黨派、校務委員會”等黨群組織建設，推進學校民主管理，確保學校健康持續發展。

9、完成上級部門下達的各項任務；加強校園文化建設，做好宣傳策劃工作提升學校形象；提煉學校各種理念，促學校管理再上新臺階。

主要措施：

一、高度重視、加強領導，強化學習，確保黨委工作系列化、常態化。

1、圍繞今年雙創工作“創國家發展改革示范校”和“創全國文明城市”，開展系列活動，扎實推薦各項工作的落實。九月為“師德建設月”、十月為“思想政治工作調研月”、十一月為“和諧處室創建月”、十二月為“學習型團隊展示月”、元月為“思想政治工作總結月”。

2、堅持全員政治理論學習制度、黨員三會一課制度、提高全員思想政治素質，發揮黨員先鋒模范作用。黨委成員和各級思想政治工作負責人自覺加強學習，提高政治素養，形成務實工作作風；間周一次集中學習理論或校情通報，提高認識，解決疑惑，統一思想；各部門、各單位間周召開例會，以“師德師風建設”為重點，加強崗位練兵，提高自身素質；以“我是主人翁”為主題，圍繞“雙創”和“職教特色”開展大討論，獻計獻策；各支部每月召開一次組織生活會或集中上一次黨課，匯報工作，交流經驗，加強學習，提高綜合素質。

3、堅持參加每周行政例會，聽取各部門工作匯報，積極指導、協調、督辦、檢查各項工作的運行情況。

二、扎實推進各級組織建設，不斷提高各級組織的凝聚力和戰斗力。

1、繼續開展“四好班子”創建活動，努力打造一支“政治素質過硬、工作業績突出、團結協作意識良好、作風形象正派”的四好領導團隊。

2、以落實一崗雙責制和承諾制為抓手，加強思想政治工作隊伍建設，打造一支素質過硬，作風頑強、樂于并善于做思想政治工作隊伍。通過黨委成員下到支部，指導并規范支部黨內組織生活，抓好入黨積極分子的培養工作，發揮支部戰斗堡壘作用；通過實施“人才強校”戰略，重點抓好處室、教研室、專業辦公

室、德育主任等基層干部隊伍的建設，擴大思想政治工作隊伍；通過班主任培訓，學生業余黨校培訓加強學生思想政治教育隊伍建設，層層推進，最終形成較為完備的六級思想政治工作體系。

3、抓好學校黨建信息化建設，加強思想政治工作調研和課題申報工作。利用校園網信息傳播迅速及時的特性，建立學校黨建網頁，及時上傳各種政策、理論、學校重大決策等方面的文章，使全體教職工能夠迅速了解學校校情，更好參與學校建設。做好黨建工作調研，為申報課題做好一切前期準備工作。

三、加強黨風廉政建設，提高黨員干部的整體素質。

1、加強制度建設，完善監督檢查機制，使黨風廉政建設落到實處。貫徹中央《建立健全教育制度、監督并重的懲治和防腐體系實施細則》，制定學校的實施細則，建立學校防腐體系；結合區委《黨員干部廉潔自律管理條例和評估標準》，繼續做好宣傳和教育工作，提高干部廉潔自律意識，打造勤政廉政干部隊伍。

2、建立健全領導干部內部監督和群眾外部監督并重的機制，完善領導干部考評機制，嚴格實行黨務、校務公開工作；嚴格執行財經制度和重大事情采取民主集中制的原則，自覺接受群眾監督，傾聽群眾意見。

3、鞏固行風建設成果，推動學校發展。對人民群眾密切關心的招生、收費、師德等熱點問題，抓好抓實，務求實效；確定崗位職責，加強責任監控，實行問責制。

四、注重和諧，統籌兼顧，加強對群團工作的指導，發揮群團組織的監督職能，促進學校健康持續發展。

1、堅持學校“以人為本，共享和諧”的理念，以及“以學生為中心”的辦學思想，切實加強學校思想政治工作。黨委要關注和指導政教處和校團委工作，強化學生思想政治工作，指導并協助開展內涵鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的活動，在活動中貫穿思想政治教育；以雙創工作為契機，開展“創建誠信

班級”、“創建和諧班級”等特色活動，引導學生提高文明習慣、提高思想素質。

2、加強對工會工作的指導。協助工會繼續深入開展“鑄師魂、修師德、練師能”的師德建設活動，提高師德修養，打造一支人民滿意的教師隊伍。認真履行《工會法》規定的各項職責，努力維護教職工合法權益，使工會真正成為密切黨群關系的橋梁和紐帶。指導工會協助黨委做好教職工思想政治工作，廣泛開展新穎有益的群眾性文體活動，充分發揮教職工的主力軍作用。

3、加強青年教師的思想政治工作。黨委和學校班子成員要統一思想，本著有利于學生成長，有利于青年教師發展的原則，以教工團總支為根據地，積極為青年教師搭建施展才華的舞臺。從思想上、工作上、生活上多關心。引導青年教師拜師學藝，指導教研室和專業辦公室開展好“以老帶新”等工作，協調政教兩處開展多種形式的“青年教師大比武”活動，提高青年教師思想素質和業務水平，為學校可持續發展培養后備中堅力量。

4、本著“尊重、民主”的原則，抓好民主黨派、教代會、校務委員會工作，進一步發揮這些組織的監督職能，調動全體教職工智慧，更好的為學校發展獻計獻策。做好民主黨派的工作，定期召開民主黨派座談會，鼓勵激勵各民主黨派參政議政的熱情，傾聽民主黨派教師的意見及建議，形成肝膽相照、榮辱與共的政治局面；加強對校務委員會的指導，形成規范的運行機制，定期召開校務委員會會議，真正發揮校務委員會的職能；進一步完善和強化學校教代會制度化，規范化建設，組織教師參與學校重大事務的決策；通過工會工作，解決廣大教職工的困難，創建和諧東職。

五、以“關愛、和諧”為目標，做好老齡委、關工委工作，全面關心師生身心健康。

1、關心離退休教師的健康，豐富他們的退休生活，組織好“重陽節/敬老節”活動，并幫助退休老教師發揮余熱，為學校發展獻計獻策。

2、加強對關工委工作的指導，積極開展關愛學生行動，建立殘疾生、貧困生、留守生等問題生檔案，保證扶持貧困生專項資金到位，加大心理疏導力度，扎實開展心理咨詢，讓問題學生感受溫暖，穩定情緒，為和諧創造條件；

3、全面關心教職工工作與生活，建立全校教職工健康檔案，定期組織跟蹤檢查；建立困難教職工家庭檔案，深入教職工家庭了解情況，及時為教職工排憂解難；

4、在條件允許的情況下，成立醫務室、美容美發室、心理發泄室等，定期開展服務，緩解師生情緒，調節師生身心健康。

六、做好各類評先創優和宣傳工作。

1、做好學校師德十佳評選及宣傳工作，樹立學校先進典型。

2、做好和諧處室、先進支部等創建工作，積極為雙創工作做貢獻。

3、做好各類先進典型的宣傳報道工作，營造良好氛圍，弘揚正氣，弘揚奉獻精神。

中共武漢市東西湖職業技術學校委員會2010年8月20日

第二篇：職校黨委工作計劃

2010---2011學上學期黨委工作計劃

指導思想：

以科學發展觀為統領，緊緊圍繞學校創建國家發展改革示范校的奮斗目標，緊密結合為師生服務、為地方經濟服務、辦出職業特色的根本任務，不斷提升黨政領導班子思想理論水平和領導決策能力，提高黨員干部隊伍整體素質和管理能力，提高教職工教書育人、服務育人的能力，調動全校師生員工的智慧，深入開展黨建工作和思想政治工作，大力營造和諧、合作、勤奮、務實的良好氛圍，為順利完成學校的工作目標提供強有力的組織保障和精神動力。

主要目標：

1、加強組織領導，落實思想政治工作“一崗雙責制”和“承諾制”，使思想政治工作落到實處。

2、加強教師教師職業道德建設，配合校工會繼續開展“鑄師魂、修師德、練師能”的師德建設活動，評選師德十佳，打造一支學生滿意的教師隊伍。

3、拓寬思想政治工作領域，建立“六級”思想政治工作體系即黨委，各部門，工團組織、各教研室、各支部、各班級的六級體系，打造一支思想素質過硬，理論水平較高、廉政勤政的思想政治工作隊伍。

4、打造一支以各部門負責人為責任人的主導力量、以教職工為核心的滲透力量和以學生干部為主體的中心力量相結合的思想政治工作隊伍。

5、積極配合學校行政、各職能部門認真做好教育教學管理工作以及學校重大事務組織、指導、協調工作，保障學校各項重大決策的順暢實施。

6、加強全校黨員教師的政治理論學習，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，做好積極分子的培養和發展工作。加強學生思想政治教育，優化教育環境，為創國家示范保駕護航。

7、加強黨建工作的調研，做好課題申報工作，創新思想政治工作途徑。

8、以“尊重、關愛、民主、和諧”為黨委工作理念，努力抓好“老齡委、關工委、工會、團委、各支部、各民主黨派、校務委員會”等黨群組織建設，推進學校民主管理，確保學校健康持續發展。

9、完成上級部門下達的各項任務；加強校園文化建設，做好宣傳策劃工作提升學校形象；提煉學校各種理念，促學校管理再上新臺階。

主要措施：

一、高度重視、加強領導，強化學習，確保黨委工作系列化、常態化。

1、圍繞今年雙創工作“創國家發展改革示范校”和“創全國文明城市”，開展系列活動，扎實推薦各項工作的落實。九月為“師德建設月”、十月為“思想政治工作調研月”、十一月為“和諧處室創建月”、十二月為“學習型團隊展示月”、元月為“思想政治工作總結月”。

2、堅持全員政治理論學習制度、黨員三會一課制度、提高全員思想政治素質，發揮黨員先鋒模范作用。黨委成員和各級思想政治工作負責人自覺加強學習，提高政治素養，形成務實工作作風；間周一次集中學習理論或校情通報，提高認識，解決疑惑，統一思想；各部門、各單位間周召開例會，以“師德師風建設”為重點，加強崗位練兵，提高自身素質；以“我是主人翁”為主題，圍繞“雙創”和“職教特色”開展大討論，獻計獻策；各支部每月召開一次組織生活會或集中上一次黨課，匯報工作，交流經驗，加強學習，提高綜合素質。

3、堅持參加每周行政例會，聽取各部門工作匯報，積極指導、協調、督辦、檢查各項工作的運行情況。

二、扎實推進各級組織建設，不斷提高各級組織的凝聚力和戰斗力。

1、繼續開展“四好班子”創建活動，努力打造一支“政治素質過硬、工作業績突出、團結協作意識良好、作風形象正派”的四好領導團隊。

2、以落實一崗雙責制和承諾制為抓手，加強思想政治工作隊伍建設，打造一支素質過硬，作風頑強、樂于并善于做思想政治工作隊伍。通過黨委成員下到支部，指導并規范支部黨內組織生活，抓好入黨積極分子的培養工作，發揮支部戰斗堡壘作用；通過實施“人才強校”戰略，重點抓好處室、教研室、專業辦公

室、德育主任等基層干部隊伍的建設，擴大思想政治工作隊伍；通過班主任培訓，學生業余黨校培訓加強學生思想政治教育隊伍建設，層層推進，最終形成較為完備的六級思想政治工作體系。

3、抓好學校黨建信息化建設，加強思想政治工作調研和課題申報工作。利用校園網信息傳播迅速及時的特性，建立學校黨建網頁，及時上傳各種政策、理論、學校重大決策等方面的文章，使全體教職工能夠迅速了解學校校情，更好參與學校建設。做好黨建工作調研，為申報課題做好一切前期準備工作。

三、加強黨風廉政建設，提高黨員干部的整體素質。

1、加強制度建設，完善監督檢查機制，使黨風廉政建設落到實處。貫徹中央《建立健全教育制度、監督并重的懲治和防腐體系實施細則》，制定學校的實施細則，建立學校防腐體系；結合區委《黨員干部廉潔自律管理條例和評估標準》，繼續做好宣傳和教育工作，提高干部廉潔自律意識，打造勤政廉政干部隊伍。

2、建立健全領導干部內部監督和群眾外部監督并重的機制，完善領導干部考評機制，嚴格實行黨務、校務公開工作；嚴格執行財經制度和重大事情采取民主集中制的原則，自覺接受群眾監督，傾聽群眾意見。

3、鞏固行風建設成果，推動學校發展。對人民群眾密切關心的招生、收費、師德等熱點問題，抓好抓實，務求實效；確定崗位職責，加強責任監控，實行問責制。

四、注重和諧，統籌兼顧，加強對群團工作的指導，發揮群團組織的監督職能，促進學校健康持續發展。

1、堅持學校“以人為本，共享和諧”的理念，以及“以學生為中心”的辦學思想，切實加強學校思想政治工作。黨委要關注和指導政教處和校團委工作，強化學生思想政治工作，指導并協助開展內涵鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的活動，在活動中貫穿思想政治教育；以雙創工作為契機，開展“創建誠信

班級”、“創建和諧班級”等特色活動，引導學生提高文明習慣、提高思想素質。

2、加強對工會工作的指導。協助工會繼續深入開展“鑄師魂、修師德、練師能”的師德建設活動，提高師德修養，打造一支人民滿意的教師隊伍。認真履行《工會法》規定的各項職責，努力維護教職工合法權益，使工會真正成為密切黨群關系的橋梁和紐帶。指導工會協助黨委做好教職工思想政治工作，廣泛開展新穎有益的群眾性文體活動，充分發揮教職工的主力軍作用。

3、加強青年教師的思想政治工作。黨委和學校班子成員要統一思想，本著有利于學生成長，有利于青年教師發展的原則，以教工團總支為根據地，積極為青年教師搭建施展才華的舞臺。從思想上、工作上、生活上多關心。引導青年教師拜師學藝，指導教研室和專業辦公室開展好“以老帶新”等工作，協調政教兩處開展多種形式的“青年教師大比武”活動，提高青年教師思想素質和業務水平，為學校可持續發展培養后備中堅力量。

4、本著“尊重、民主”的原則，抓好民主黨派、教代會、校務委員會工作，進一步發揮這些組織的監督職能，調動全體教職工智慧，更好的為學校發展獻計獻策。做好民主黨派的工作，定期召開民主黨派座談會，鼓勵激勵各民主黨派參政議政的熱情，傾聽民主黨派教師的意見及建議，形成肝膽相照、榮辱與共的政治局面；加強對校務委員會的指導，形成規范的運行機制，定期召開校務委員會會議，真正發揮校務委員會的職能；進一步完善和強化學校教代會制度化，規范化建設，組織教師參與學校重大事務的決策；通過工會工作，解決廣大教職工的困難，創建和諧東職。

五、以“關愛、和諧”為目標，做好老齡委、關工委工作，全面關心師生身心健康。

1、關心離退休教師的健康，豐富他們的退休生活，組織好“重陽節/敬老節”活動，并幫助退休老教師發揮余熱，為學校發展獻計獻策。

2、加強對關工委工作的指導，積極開展關愛學生行動，建立殘疾生、貧困生、留守生等問題生檔案，保證扶持貧困生專項資金到位，加大心理疏導力度，扎實開展心理咨詢，讓問題學生感受溫暖，穩定情緒，為和諧創造條件；

3、全面關心教職工工作與生活，建立全校教職工健康檔案，定期組織跟蹤檢查；建立困難教職工家庭檔案，深入教職工家庭了解情況，及時為教職工排憂解難；

4、在條件允許的情況下，成立醫務室、美容美發室、心理發泄室等，定期開展服務，緩解師生情緒，調節師生身心健康。

六、做好各類評先創優和宣傳工作。

1、做好學校師德十佳評選及宣傳工作，樹立學校先進典型。

2、做好和諧處室、先進支部等創建工作，積極為雙創工作做貢獻。

3、做好各類先進典型的宣傳報道工作，營造良好氛圍，弘揚正氣，弘揚奉獻精神。

中共武漢市東西湖職業技術學校委員會2010年8月20日

第三篇：職校黨委工作計劃

2010---2011學上學期黨委工作計劃

指導思想：

以科學發展觀為統領，緊緊圍繞學校創建國家發展改革示范校的奮斗目標，緊密結合為師生服務、為地方經濟服務、辦出職業特色的根本任務，不斷提升黨政領導班子思想理論水平和領導決策能力，提高黨員干部隊伍整體素質和管理能力，提高教職工教書育人、服務育人的能力，調動全校師生員工的智慧，深入開展黨建工作和思想政治工作，大力營造和諧、合作、勤奮、務實的良好氛圍，為順利完成學校的工作目標提供強有力的組織保障和精神動力。

主要目標：

1、加強組織領導，落實思想政治工作“一崗雙責制”和“承諾制”，使思想政治工作落到實處。

2、加強教師教師職業道德建設，配合校工會繼續開展“鑄師魂、修師德、練師能”的師德建設活動，評選師德十佳，打造一支學生滿意的教師隊伍。

3、拓寬思想政治工作領域，建立“六級”思想政治工作體系即黨委，各部門，工團組織、各教研室、各支部、各班級的六級體系，打造一支思想素質過硬，理論水平較高、廉政勤政的思想政治工作隊伍。

4、打造一支以各部門負責人為責任人的主導力量、以教職工為核心的滲透力量和以學生干部為主體的中心力量相結合的思想政治工作隊伍。

5、積極配合學校行政、各職能部門認真做好教育教學管理工作以及學校重大事務組織、指導、協調工作，保障學校各項重大決策的順暢實施。

6、加強全校黨員教師的政治理論學習，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，做好積極分子的培養和發展工作。加強學生思想政治教育，優化教育環境，為創國家示范保駕護航。

7、加強黨建工作的調研，做好課題申報工作，創新思想政治工作途徑。

8、以“尊重、關愛、民主、和諧”為黨委工作理念，努力抓好“老齡委、關工委、工會、團委、各支部、各民主黨派、校務委員會”等黨群組織建設，推進學校民主管理，確保學校健康持續發展。

9、完成上級部門下達的各項任務；加強校園文化建設，做好宣傳策劃工作提升學校形象；提煉學校各種理念，促學校管理再上新臺階。

主要措施：

一、高度重視、加強領導，強化學習，確保黨委工作系列化、常態化。

1、圍繞今年雙創工作“創國家發展改革示范校”和“創全國文明城市”，開展系列活動，扎實推薦各項工作的落實。九月為“師德建設月”、十月為“思想政治工作調研月”、十一月為“和諧處室創建月”、十二月為“學習型團隊展示月”、元月為“思想政治工作總結月”。

2、堅持全員政治理論學習制度、黨員三會一課制度、提高全員思想政治素質，發揮黨員先鋒模范作用。黨委成員和各級思想政治工作負責人自覺加強學習，提高政治素養，形成務實工作作風；間周一次集中學習理論或校情通報，提高認識，解決疑惑，統一思想；各部門、各單位間周召開例會，以“師德師風建設”為重點，加強崗位練兵，提高自身素質；以“我是主人翁”為主題，圍繞“雙創”和“職教特色”開展大討論，獻計獻策；各支部每月召開一次組織生活會或集中上一次黨課，匯報工作，交流經驗，加強學習，提高綜合素質。

3、堅持參加每周行政例會，聽取各部門工作匯報，積極指導、協調、督辦、檢查各項工作的運行情況。

二、扎實推進各級組織建設，不斷提高各級組織的凝聚力和戰斗力。

1、繼續開展“四好班子”創建活動，努力打造一支“政治素質過硬、工作業績突出、團結協作意識良好、作風形象正派”的四好領導團隊。

2、以落實一崗雙責制和承諾制為抓手，加強思想政治工作隊伍建設，打造一支素質過硬，作風頑強、樂于并善于做思想政治工作隊伍。通過黨委成員下到支部，指導并規范支部黨內組織生活，抓好入黨積極分子的培養工作，發揮支部戰斗堡壘作用；通過實施“人才強校”戰略，重點抓好處室、教研室、專業辦公

室、德育主任等基層干部隊伍的建設，擴大思想政治工作隊伍；通過班主任培訓，學生業余黨校培訓加強學生思想政治教育隊伍建設，層層推進，最終形成較為完備的六級思想政治工作體系。

3、抓好學校黨建信息化建設，加強思想政治工作調研和課題申報工作。利用校園網信息傳播迅速及時的特性，建立學校黨建網頁，及時上傳各種政策、理論、學校重大決策等方面的文章，使全體教職工能夠迅速了解學校校情，更好參與學校建設。做好黨建工作調研，為申報課題做好一切前期準備工作。

三、加強黨風廉政建設，提高黨員干部的整體素質。

1、加強制度建設，完善監督檢查機制，使黨風廉政建設落到實處。貫徹中央《建立健全教育制度、監督并重的懲治和防腐體系實施細則》，制定學校的實施細則，建立學校防腐體系；結合區委《黨員干部廉潔自律管理條例和評估標準》，繼續做好宣傳和教育工作，提高干部廉潔自律意識，打造勤政廉政干部隊伍。

2、建立健全領導干部內部監督和群眾外部監督并重的機制，完善領導干部考評機制，嚴格實行黨務、校務公開工作；嚴格執行財經制度和重大事情采取民主集中制的原則，自覺接受群眾監督，傾聽群眾意見。

3、鞏固行風建設成果，推動學校發展。對人民群眾密切關心的招生、收費、師德等熱點問題，抓好抓實，務求實效；確定崗位職責，加強責任監控，實行問責制。

四、注重和諧，統籌兼顧，加強對群團工作的指導，發揮群團組織的監督職能，促進學校健康持續發展。

1、堅持學校“以人為本，共享和諧”的理念，以及“以學生為中心”的辦學思想，切實加強學校思想政治工作。黨委要關注和指導政教處和校團委工作，強化學生思想政治工作，指導并協助開展內涵鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的活動，在活動中貫穿思想政治教育；以雙創工作為契機，開展“創建誠信

班級”、“創建和諧班級”等特色活動，引導學生提高文明習慣、提高思想素質。

2、加強對工會工作的指導。協助工會繼續深入開展“鑄師魂、修師德、練師能”的師德建設活動，提高師德修養，打造一支人民滿意的教師隊伍。認真履行《工會法》規定的各項職責，努力維護教職工合法權益，使工會真正成為密切黨群關系的橋梁和紐帶。指導工會協助黨委做好教職工思想政治工作，廣泛開展新穎有益的群眾性文體活動，充分發揮教職工的主力軍作用。

3、加強青年教師的思想政治工作。黨委和學校班子成員要統一思想，本著有利于學生成長，有利于青年教師發展的原則，以教工團總支為根據地，積極為青年教師搭建施展才華的舞臺。從思想上、工作上、生活上多關心。引導青年教師拜師學藝，指導教研室和專業辦公室開展好“以老帶新”等工作，協調政教兩處開展多種形式的“青年教師大比武”活動，提高青年教師思想素質和業務水平，為學校可持續發展培養后備中堅力量。

4、本著“尊重、民主”的原則，抓好民主黨派、教代會、校務委員會工作，進一步發揮這些組織的監督職能，調動全體教職工智慧，更好的為學校發展獻計獻策。做好民主黨派的工作，定期召開民主黨派座談會，鼓勵激勵各民主黨派參政議政的熱情，傾聽民主黨派教師的意見及建議，形成肝膽相照、榮辱與共的政治局面；加強對校務委員會的指導，形成規范的運行機制，定期召開校務委員會會議，真正發揮校務委員會的職能；進一步完善和強化學校教代會制度化，規范化建設，組織教師參與學校重大事務的決策；通過工會工作，解決廣大教職工的困難，創建和諧東職。

五、以“關愛、和諧”為目標，做好老齡委、關工委工作，全面關心師生身心健康。

1、關心離退休教師的健康，豐富他們的退休生活，組織好“重陽節/敬老節”活動，并幫助退休老教師發揮余熱，為學校發展獻計獻策。

2、加強對關工委工作的指導，積極開展關愛學生行動，建立殘疾生、貧困生、留守生等問題生檔案，保證扶持貧困生專項資金到位，加大心理疏導力度，扎實開展心理咨詢，讓問題學生感受溫暖，穩定情緒，為和諧創造條件；

3、全面關心教職工工作與生活，建立全校教職工健康檔案，定期組織跟蹤檢查；建立困難教職工家庭檔案，深入教職工家庭了解情況，及時為教職工排憂解難；

4、在條件允許的情況下，成立醫務室、美容美發室、心理發泄室等，定期開展服務，緩解師生情緒，調節師生身心健康。

六、做好各類評先創優和宣傳工作。

1、做好學校師德十佳評選及宣傳工作，樹立學校先進典型。

2、做好和諧處室、先進支部等創建工作，積極為雙創工作做貢獻。

3、做好各類先進典型的宣傳報道工作，營造良好氛圍，弘揚正氣，弘揚奉獻精神。

中共武漢市東西湖職業技術學校委員會2010年8月20日

第四篇：特色職校工作計劃

2018秋季開學以來，在xx黨委、學校的正確領導下，在各級各部門的幫助支持下，xxxx以科學發展觀為統領，緊緊圍繞xx黨委、學校新學期的中心工作，按照參之有道、服務有方、保障有力的要求，認真履行安全、服務、協調、管理、督查、后勤保障等職能，以不斷提高教學能力、服務教師、服務學生工作水平為目標，努力規范辦學行為，強化優質服務意識，細化學校內部管理，確保系上安全穩定，積極營造和諧向上的學習氛圍，不斷提升辦學層次和教學質量，促進教育全面、協調、持續、健康發展。針對本學期工作實際，制定以下工作計劃。

一、學年工作目標

2018年，我系將按照xx黨委、學校的安排部署，以加強自身建設、強化師德師風建設、落實各項制度、規范服務行為重點，以“學習型”、“安全型”的院系建設為突破口，以行動見成效、促落實、促提高，切實增強綜合協調、安全維護、打造特色專業的工作機制，努力提升服務水平、教學質量和整體形象，努力開創航空高鐵系工作新局面。

二、學年主要工作任務及要求

（一）加強教師隊伍建設。

堅持以人為本，把加強教師隊伍建設作為本系工作的一項重要內容來抓。本系現有110位專業與文化課教師，隊伍龐大，學科門類復雜。努力建設一支政治堅定、專業扎實、師風優良、紀律嚴明的教師隊伍勢在必行。深入實施“愛與責任”主題教育，嚴格評選期末“優秀教師”，積極參與學校的各項專業技能大賽和上好示范課。

1、領導班子要加強思想建設、能力建設，通過不斷加強政治理論學習，提高班子成員的政治站位，牢固樹立“四個意識”，通過不斷加強學習交流，提高民主管理和決策水平，形成堅強的領導核心。2、班主任要加強作風建設，增強責任意識，提高執行力，使學校辦學思路、辦學要求上通下達，協調一致，確保令行禁止，以身作則、以身樹形，科學嚴謹執行班級常規管理，營造風清氣正的良好校風。3、廣大任課教師要統一思想，圍繞“立德樹人”的根本任務，充分理解、堅決落實“產教融合”理念要求，積極投身職業教育實踐，在發展和成就學生的同時，促進集團發展。

（二）德育教育

1、以“秩序校園”建設為抓手，繼承“謙恭禮讓”的優良傳統，全面抓好養成教育。2、經常性召開專題德育講座，本學年重點以“安全”、“文明衛生”、“傳統文化與愛”、“禁毒防艾”、“應急防災”、“就業創業指導”等豐富主題開展講座，提高育人水平。3、大力倡導讀書，積極營造讀書氛圍。認真落實好“周、月、季”讀書計劃。充分發揮我校“育人為本”的體制優勢，從晨讀抓起，把“師生共讀”“午讀暮省”“晨誦午寫”工作抓起來，為學生提供使其終生受益的良好的閱讀習慣和寫字習慣。

（三）專業技能建設

為充分發揮我系專業特色，打造精品專業，同時讓學生家長放心滿意，促使集團“產教融合”的步伐穩步向前，我系將結合自身專業優勢，大力開展“形體禮儀大賽”、專業技能大賽。以賽促教，形成良好的學風建設和競爭機制，為學校帶來活力，為社會輸送技能型人才。

（四）日常工作管理

1、堅持民主管理、量化管理。嚴格落實學校管理制度，加強本系教師考勤執行力度，嚴格把控會議及周末晚查簽到制度。2、教學督導。結合“一課一案”新要求，進一步完善教案作業檢查。把教案作業貫徹于教學工作的計劃制定、過程實施、結果考評的各個環節，順利完成教學任務。3、文化培養。文化立校是學校可持續發展的保證。積極配合“創文工作”的要求和形式，堅持自主辦學的道路自信、文化自信，走出一條符合我校實際、具有我校特點的辦學之路。4、黨建工作。深入貫徹十九大精神，落實好“三會一課”制度，貫徹黨的教育方針，提高政治站位，壯大入黨積極分子隊伍，加強黨支部戰斗堡壘、先鋒模范崗建設，以優異成績獲得優秀黨支部稱號。5、完善教育教學設施，充分利用多媒體教學，豐富教學手段新形式。切實減輕學生負擔，幫助關心后進和問題學生，接受家長社會監督，提高滿意度。6、加強學校財務管理。落實“三重一大”有關規定，嚴格遵守學校財務制度，加強財務公開。落實家庭經濟困難學生資助政策，做好生源地信用助學貸款工作等。7、做好宣傳、穩定、校園衛生等工作。8、做好學生政治思想、情感疏導等工作。9、做好學生痕跡資料檔案管理、德育教育記錄手冊、教學技能設計等工作。

我們相信，有xx黨委、學校領導的關愛，有全體師生的共同努力，我們惟有求真務實，惟有團結拼博，才能使我校的辦學水平有較大的提高，讓學校在特色職校的路上闊步前進！

第五篇：職校班主任工作計劃

職校班主任工作計劃

本學期我擔任新一屆的焊接專業班的班主任，根據對該班學生進行溝通后的了解和我們學校的實際情況以及自身的實際條件，特制定本計劃，職校班主任工作計劃。

一．指導思想：

尊重；信任；共情；關注；在德育工作中要尊重每個學生的人格，相信他們的潛在的力量，善于發揮他們的優點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發揮學生的潛能。所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即要經常換位思考，只有我們經常換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們的特征。所謂“關注”，就是關注學生的成長進步的每一個細節，我們都知道細節決定成功。

二．奮斗目標：

要達到一個標準的職校學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。

1、“有人格”是做人的最起碼的標準；

2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家；

3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個特別貶義的詞，我們經常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么？他會回答：因為沒有***！好像他遵守交通規則是為***遵守的。我們的學生也是如此，經常看到學生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經悔改了！像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養”的范圍！

4、那么什么是“有能力”呢？有的學生每次考試還可以，但是實際操作不行，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力；

5、“有計劃”：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現，有的學生不服氣，說我有計劃，比如我要成為一名優秀的工人，優秀的技術人員，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強，班主任工作計劃《職校班主任工作計劃》。所以我規定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規律”起來。

6、“有規律”：生活有規律有利于人的健康長壽，學習有規律有利于成績的穩步提高，決不能“三天打魚兩天晾網”，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規律而浪費了太多的時間，從而學習成績及能力很一般；

7、“有效率”：經常看到有的學生整天忙碌，埋頭苦干，就是看不出進步，原因就在于沒有提高“效率”。

三．具體措施：

（一）思想行為教育方面：

1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。

2、實施班級常規：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基矗

3、發揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內容也是密切聯系本班實際情況以及學校的動態。

4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。

5、確定每周的主題，提高能力：如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。

（二）學習方面：

為了提高學生的學習和能力，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。

2、每天清晨按照班級規定讀書。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、經常開展一些競賽如“技能比賽”，“環保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率。

5、加強與各任課老師的聯系，抓好各門學科的聯系工作。

6、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。

7、加強自主作業時的自主管理。

8、加強職業道德建設及心理素質教育。