第一篇：十里塬鄉(xiāng)小學2013年健康教育工作計劃

十里塬鎮(zhèn)北城堡學校

2013年健康教育工作計劃

今年，我校健康教育工作要認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教育評價方案》，緊密圍繞縣教育局、縣創(chuàng)衛(wèi)辦有關(guān)學校健康教育目標任務，扎實有效的開展工作，確保我鄉(xiāng)健康教育工作順利通過國家衛(wèi)生城市考核驗收，特制定學校健康教育工作計劃。

一、指導思想：

以《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校健康教育評價方案》為指導，認真貫徹各級關(guān)于健康教育工作的會議和文件精神，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康知識知曉率和健康行為形成率，增強學生的自我保健意識和能力，提高學生的健康水平。

二、工作目標：

建立和完善學校健康教育工作機制，提高健康教育工作隊伍素質(zhì)，切實加強學校健康教育課程的管理、評價，提高健康教育課的質(zhì)量，開展形式多樣的健康教育活動，師生健康知識知曉率和健康行為形成率達到85%以上，有效預防常見的流行病，普及健康知識，增強學生健康意識和自我保健能力。

三、工作措施：

（一）、開足上好健康教育課

1、認真做好健康教育教學工作。按照《學校健康教育評價方案》的要求，各校必須制定并嚴格執(zhí)行課程計劃（每兩周上一節(jié)健康教育課），健康教育開課率達100%，真正做到課時、教材、教師、教案、評價“五落實”。

2、努力提高健康教育質(zhì)量和水平。為了讓學生全面詳細地掌握課本中的健康知識，各校要進一步加強對健康教育師資的培訓，積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，積極開展健康教育教學研究，不斷總結(jié)交流健康教育教學經(jīng)驗，努力在提高健康教育教學質(zhì)量和水平上下功夫。同時，教師要結(jié)合目前創(chuàng)衛(wèi)工作，給學生講解創(chuàng)衛(wèi)和健康文明知識，通過“創(chuàng)衛(wèi)進課程”活動，提高學生創(chuàng)衛(wèi)知識、健康知識知曉率，養(yǎng)成健康文明的行為習慣。

3、進一步做好健康教育的學科滲透。各校要逐步在各學科中積極滲透健康教育知識。如在體育課教學中滲透個人衛(wèi)生習慣教育，在科學課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育，在品德與生活課中滲透心理健康教育等，使接受健康教育的學生保持在100%。

（二）、扎實開展健康教育活動

1、認真做好健康教育宣傳工作。各校要通過多種方式、多種渠道，營造濃厚的健康教育宣傳氛圍，進一步提高廣大師生的衛(wèi)生意識。要在校內(nèi)醒目位置設立固定、長期的健康教育宣傳專欄，并定期更新內(nèi)容。

2、要充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡、校園廣播、黑板報、手抄報、掛圖、班（隊）會和家長會的作用，積極宣傳健康教育的重要意義，普及健康知識和衛(wèi)生防病知識。

3、學區(qū)教育網(wǎng)要結(jié)合季節(jié)特點，定期刊發(fā)一些內(nèi)容生動的健康教育知識。

4、大力開展健康教育活動。各校要以豐富多彩的活動為載體，重點抓好學生的青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育、禁毒教育、預防艾滋病教育、控煙教育等，一年至少開展5次健康知識講座，強化廣大師生的健康知識和防病意識。

（三）、努力改善健康教育軟硬件

1、切實改善健康教育條件。各校要按照《學校健康教育評價方案》規(guī)定的20項指標要求，確保健康教育經(jīng)費的投入，進一步改善健康教育基本設施，特別是食堂設施、課桌椅、教學采光照明、飲水（水龍頭）、廁所（蹲位）等，確保硬件設施符合創(chuàng)衛(wèi)要求。

2、進一步加強健康教育師資隊伍建設。各校要有專（兼）職健康教育教師，做到人員相對固定，責任明確，有一定的業(yè)務知識，確保學校健康教育工作任務落到實處。各校要加強對教師的業(yè)務培訓工作。

（四）、加強學校健康教育工作的督導和檢查

1、加大督查力度和頻度。繼續(xù)采取學校自查、學區(qū)全面檢查的辦法，全面做好全學區(qū)各校健康教育開展情況的督促、檢查和指導工作。

2、加強校園食品衛(wèi)生安全專項檢查。各校要定期對學生食堂及校內(nèi)商店進行全面自查，要按照食品衛(wèi)生要求，規(guī)范食品加工和操作，保證用餐衛(wèi)生、安全，加強食堂工作人員的安全教育工作。學區(qū)將不定期對各校食品衛(wèi)生安全工作進行檢查，并予以通報，確保學校師生的身體健康和生命安全。

十里塬鎮(zhèn)北城堡學校

2013年1月1日

健 康 教 育 工 作 總 結(jié)

北

城

堡

學

校

2012-12

第二篇：十里塬鄉(xiāng)小學2012年健康教育工作總結(jié)專題

十里塬鎮(zhèn)北城堡學校 2012年健康教育工作總結(jié)

在2012學年里，我們始終關(guān)心學生的健康成長和諧發(fā)展作為我們學校工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重。對于學校的健康教育教學工作，認真貫徹執(zhí)行了《學校衛(wèi)生工作條例》，堅持以預防為主，治療為輔，防治相結(jié)合的原則，進一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使我們的教師和學生身體素質(zhì)明顯提高，促進了健康教育的開展，確保了學生身心得到健康的成長。

一、領導重視。

我校在抓健康教育教學時，成立和健全了專門的領導班子，定期召開有關(guān)工作會議。每學期開學初，專門召開健康教育領導小組會議，明確分工并實行定期檢查，保證計劃任務的落實，為搞好健康教育提供了有利保證。

二、認真制訂和落實計劃。

體育與健康課是學校的必修課之一，在學期初切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。業(yè)務檢查時對健康教育課的備課、進行檢查。

三、全面關(guān)心學生健康成長。

學校的衛(wèi)生設施，與學生的健康有密切的關(guān)聯(lián)。學校的設備一切為學生著想，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，各種設施，人為損壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

四、加強常規(guī)管理教育。

每學期我們除開設好健康課教育教學之外，還充分利用班會

第三篇：十里塬小學“爭做四有教師”DOC

十里塬中心小學 學習“四有”好教師 活動實施方案

活動主題

做“四有”教師，樹行業(yè)形象 活動內(nèi)容

以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業(yè)認同感、職業(yè)幸福感的幸福之師；以道德情操為核心品質(zhì)，打造見賢思齊、以德立身的模范之師；以扎實學識為基本素質(zhì)，打造知識功底扎實、教學能力過硬、教學態(tài)度勤勉、教學方法科學的合格之師；以仁愛之心為必備素養(yǎng)，打造能構(gòu)建“大教育”格局的智慧之師。

活動組織

設立爭做“四有”好教師活動領導小組，負責領導和督促活動的開展。其組成如下：

組

長：劉 沖 副組長：任 超 組

員：全體教師 活動內(nèi)容 1．“有理想信念、做幸福之師”主題活動。圍繞“教師專業(yè)價值、教師職業(yè)夢想、教師責任心、教師幸福感”等專題開展。一是由學校領導專題報告，相互學習交流，幫助教師疏導心理情緒、消除職業(yè)倦怠；二是以教研組為單位，開展“樹立理想信念、做幸福之師”大討論活動，強化教師職業(yè)追求。

3．“有扎實學識，做合格之師”主題活動。繼續(xù)以市局“崗位大練兵、教學大比武”活動為載體，針對我校教育教學、教師隊伍建設中的薄弱環(huán)節(jié)，分層次開展基于解決教學實際問題的系列活動：第一屆微課設計比賽、第六屆青年教師教學基本功比賽、第二屆高三教師與高三學生同場同卷考試、第五屆教科研論文評比、第四屆高考論壇等競賽活動，積極開展“一師一課”活動，推進校本課題研究和信息技術(shù)應用能力培訓，以提升我校教師的基本素質(zhì)，做合格之師。

4．“有仁愛之心，做智慧之師”主題活動。圍繞辦“家長滿意的學校”和當“學生喜愛的教師”展開。一是繼續(xù)開展傳統(tǒng)的教師家訪活動。以班級為單位，全員參與、責任到人、細化目標，做到有計劃、有記錄、有總結(jié)反饋；二是建班級QQ群、開年級微信。班主任和年級組長擔負起此項活動的責任，充分利用和發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，落實我校“十三五”規(guī)劃課題“信息化背景下精品學校辦學路徑的實踐研究”，探索德育新載體、新途徑。三是舉辦“教學開放周”活動。每學期舉辦“教學開放周”，讓家長和社會人士全方位地了解我校的教育教學狀況，在“家訪”讓教師走進家庭的同時也讓家長走進我校，讓社會理解我校，使我校真正成為家長滿意、學生喜愛和向往的教育殿堂。

活動要求

1．加強組織領導，立足于校情和學情，確保活動取得實效。

2．明確責任主體，強化督辦檢查。教科處、教務處和德育處組建活動督查組，以定期督查、隨機抽查等方式，加大對活動落實情況的督查力度，推動活動深入開展。

3．加大宣傳力度，營造良好氛圍。充分運用報刊等各種媒體，全方位、多形式宣傳我校爭做“四有”好教師系列主題活動，在學校網(wǎng)站開辟專欄，在校園內(nèi)設立展示區(qū)，以宣傳和展示活動成果。

4．加強考核評比，建立長效機制。將我校教師參與爭做“四有”好教師系列主題活動的情況記入教師業(yè)務和師德檔案，各項活動都要組織考核評比，樹立先進和典型，同時向上級教育主管部門上報。考核結(jié)果將作為教師年終績效考核、評先評優(yōu)和職務晉升的重要依據(jù)。

爭做“四有”好教師師德師風主題教育實施方案 按照XX市教育局有關(guān)要求，為進一步加強教師職業(yè)道德建設，樹立教育良好形象，經(jīng)研究，決定在我鎮(zhèn)小學、幼兒園深入學習宣傳總書記系列重要講話精神，開展“修師德、提師能、樹形象”師德師風主題教育。為確保活動扎實有效開展，特制定本實施方案。

指導思想

以黨的十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神為指導，以踐行社會主義核心價值觀為引領，以“四有”好老師為目標，以辦好人民滿意教育為宗旨，堅持教學為先，從嚴治教，大力弘揚高尚師德，全面提升教師隊伍師德水平，努力造就一支黨和人民滿意的好老師隊伍，推動我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為建設保北中心城市做出積極貢獻。

活動主題

修師德、提師能、樹形象 活動對象和活動時間

活動對象：全鎮(zhèn)小學、幼兒園干部、教師。

活動時間： 20xx年師德師風主題教育分兩輪進行，第一輪從20xx年3月開始，至20xx年7月結(jié)束。

活動安排

學習總書記系列重要講話精神，提高師德師風工作重要性認識。

20xx年9月9日習總書記在北京師范大學與師生代表座談時發(fā)表的重要講話，深刻論述了做黨和人民滿意的好老師要有理想信念、道德情操、扎實學識和仁愛之心。《講話》是新時期教育工作的綱領性文獻，是進一步加強教師工作的行動指南。各級各類學校要認真學習貫徹總書記重要講話精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央對廣大教師的希望和對教師隊伍建設的要求上來。爭做“四有”好教師活動實施方案爭做“四有”好教師活動實施方案。廣大教師要深刻學習領會總書記重要講話的精神實質(zhì)，用好老師的標準要求自己，內(nèi)化于心，外化于行，爭做教育改革創(chuàng)新的排頭兵，以人格魅力影響、服務學生心靈，以學術(shù)造詣開啟學生智慧之門。

20xx年教育部印發(fā)了《關(guān)于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件，劃出了師德師風“紅線”。面對新形勢，我們要充分認識師德師風工作的重要性，積極適應新常態(tài)，強化政治意識、責任意識和底線意識，進一步增強師德師風建設的責任感和緊迫感。

嚴格程序，扎實開展主題教育。

第一輪師德師風主題教育分三個階段進行。第一階段：學習研討，對標承諾階段（3月16日至4月13日）

1、動員部署

①總校制定師德師風主題教育的實施方案。②總校召開領導干部會議，傳達教育局和總校的實施方案，明確活動的指導思想、方法步驟、具體要求。③各學校、園召開教師會進行動員部署。

2、組織學習

①學習《習近平關(guān)于教育工作重要論述摘編》。②學習各學段教師專業(yè)標準。

③學習《國務院關(guān)于加強教師隊伍建設的意見》、《教育部關(guān)于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等政策文件。

各學校、園制定學習計劃，個人自學與集中講座相結(jié)合，并適時召開座談會、報告會。每位教師都要有活動專用筆記本，認真做好學習筆記（每天不少于500字）、撰寫心得體會。各學校、園本學期集中學習不少于10次，每個教師完成2篇2016字以上的學習心得（感悟、反思等）。各學校要遴選優(yōu)秀學習心得（感悟、反思等）、師德征文（第二階段中有相關(guān)要求）參加市級“讀書之星”和“十大讀書人物”評選。同時，所有教師將2篇學習心得上傳至學校網(wǎng)站的“師德建設活動專欄”。

3、專題研討

①各校園在廣泛動員、深入學習的基礎上，組織教師開展師德師風建設研討活動。圍繞“修師德、提師能、樹形象”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做學生心目中的好老師”“怎樣做一名好班主任”、“干部教師比什么、議什么、做什么”等主題開展討論。研討范圍一是黨員教師和老教師研討會。重點研討如何率先垂范、做師德典范；二是青年教師研討會。重點研討如何樹立正確的師德觀、樹立個人良好形象。各種研討活動以校為單位進行，且不少于3次，要有詳細的活動記錄。

②鎮(zhèn)總校組織召開優(yōu)秀教師先進事跡師德師風報告會。

4、開展“做黨和人民滿意的好老師承諾”活動。①積極開展三次談話。各校園每學期按照學期初、學期中、學期末三個時間節(jié)點，校長及班子成員要與每一名教師進行談心。

②向全體教師印發(fā)拒絕有償補課的倡議書和公告。同時要逐級分層開展承諾活動，教師向校長、家長承諾，校長向總校、社會承諾，明確禁止在職教師從事有償補課、北京兼職等行為。

第二階段：查擺問題，樹立典型階段（4月13日至5月31日）

1、開展校園領導班子和教師自查

學校和教師要對照師德師風建設“八個倡導”、“八條禁令”、“三個絕不”，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《XX市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》、各學段教師專業(yè)標準等要求，分別開展自查。

學校領導班子“三查三看”：一查對師德師風建設是否重視，看是否將師德師風建設列入學校工作的重要內(nèi)容、有無師德師風建設的實施方案。二查是否貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《XX市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》等文件，看各項制度是否健全、規(guī)范，師德師風教育活動是否扎實有效、師德師風水平是否明顯提高。三查學校考核監(jiān)督機制是否健全，看影響教育和教師形象的突出問題是否得到較好解決，是否為教師創(chuàng)造了公平、公正的工作環(huán)境。爭做“四有”好教師活動實施方案文章爭做“四有”好教師活動實施方案出自http://，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。

對照“四有”好教師標準和教育局對師德師風建設的要求，在教師中認真開展“四查”活動，即一查是否有理想信念，是否樹立了崇高的職業(yè)信念，忠誠于黨和人民教育事業(yè)；是否自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程；是否自覺踐行社會主義核心價值觀，并點燃學生對真善美的追求；是否在教育教學中增強了學生價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力；二查是否有道德情操，有沒有自律意識不強、作風渙散、紀律松弛、形象不佳等問題；有沒有身在學校，心在商場或心在官場行為；有沒有在職教師違反規(guī)定組織本班、本校學生進行有償補課或赴北京兼職補課行為；有沒有向?qū)W生推銷資料、#from 爭做“四有”好教師活動實施方案來自學優(yōu)網(wǎng)http://。以“教師家訪、班級QQ群、年級微信、學校開放日”等為載體，讓教師走進家庭，讓家長走進學校，讓社會理解教育。開展“學生喜愛好老師、最受歡迎學校”評比活動，讓學校真正成為學生喜愛、向往的地方。

活動安排

學習動員宣傳階段（20xx年2月---4月3日）1．召開全體教師會議，對上級主題教育文件精神進行傳達，對學校主題教育進行布置安排，讓全體教師明確主題活動的內(nèi)容和要求，提高認識，扎實安排，強力推進。

2．加強專項學習，用先進思想和理論武裝頭腦。二要學習教育部《關(guān)于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》，組織教師看近兩年教育評選的“最美鄉(xiāng)村教師”的先進事跡視頻，師德案例警示教育視頻，做到警鐘長鳴。

3．在校園或校外適當位置布置宣傳橫幅或宣傳版面，營造活動氣氛。

具體活動實施階段（20xx.3-12月）

一是圍繞“教師專業(yè)價值、教師職業(yè)夢想、教師責任心、教師幸福感”等專題，開展“樹立理想信念，做幸福之師”大討論活動，增強職校教師幸福感，做幸福之師。

二是開展“有道德情操，做模范之師”活動。繼續(xù)開設教師禮儀培訓課程，開展教師儀表規(guī)范、教師美語、校園禁語等系列活動，引導廣大教師正其語、美其行、修其身，做模范之師。

三是開展“有扎實學識，做合格之師”主題活動。繼續(xù)以“崗位大練兵、教學大比武”為載體，結(jié)合我校情況分上學期和下學期開展全校性教師聽課評課活動和專業(yè)部進行的公開課活動，針對教育教學、教師隊伍建設中的薄弱環(huán)節(jié)，開展課程創(chuàng)意設計或課題的專題研究等競賽活動，提升教師基本素質(zhì)，做合格之師。

四是結(jié)合在我校開展的第七屆學生技能節(jié)和由我校承辦的職業(yè)教育成果展，邀請學生家長來校觀摩，讓家長了解學生學習的情況和學習成果，讓社會理解職業(yè)教育。

五是開展“學生喜愛好老師、最受歡迎學校”評比活動，讓學校真正成為學生喜愛、向往的地方。

活動要求

1．加強組織領導，各專業(yè)部要高度重視活動開展，結(jié)合學生實際創(chuàng)新活動形式，形成活動亮點。

2．明確責任主體，強化督辦檢查。組建活動督查組，定期督查、隨機抽查、第三方調(diào)查等方式，加大對活動落實情況的督查力度，推動活動深入開展。

3．加大宣傳力度，營造良好氛圍。充分運用報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡等多種媒體，全方位、多形式宣傳爭做“四有”好教師系列主體活動，及時向教育主管部門上報典型事例和人物。

4．組織考核評比，建立長效機制。將教師參與爭做“四有”好教師系列主題活動的情況計入每一位教師業(yè)務和師德檔案，作為教師績效考核、評先評優(yōu)和職務晉級的重要依據(jù)，將活動開展情況納入目標考核評價體系。5．對于本次主題教育，各專業(yè)部、各位教師按時間節(jié)點扎扎實實開展教育活動，確保此次活動卓有成效。

第四篇：淳化縣十里塬初級中學

淳化縣十里塬初級中學

校園廣播站廣播稿

（播放開播曲——<校園的早晨>）

A：采擷一縷陽光，編織多彩童年

B：放飛童年夢想，播灑希望明天

A：敬愛的老師

B：親愛的同學們

A：讓我們在輕松的音樂聲中開始聆聽我們今天的校園廣播，希望它能讓你緊張的大腦得以放松。

B：我是本周播音員（田阿娜）

A：我是本周播音員（任雪）

B：度過了一個快樂的周末，我們又回到了這美麗的校園。

A：乘著寒冬的飛雪，我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學在新的一周學習進步，健康成長！

B：工作了一天您累了嗎？學習了一天，你是否感到有些疲憊? 心情驛站給你帶來另類心情。

（一）心情驛站

A：身邊的同學，身邊的老師，身邊的事，這一切都讓我們感動著，就讓我們走入今天的“心情驛站”。

相信未來（詩）

作者：食指

當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺

當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫下：相信未來

當我的紫葡萄化為深秋的露水

當我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫下：相信未來

我要用手指那涌向天邊的排浪

我要用手掌那托住太陽的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下：相信未來

我之所以堅定地相信未來

是我相信未來人們的眼睛

她有撥開歷史風塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅信人們對于我們的脊骨

那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

一定會給予熱情、客觀、公正的評定

是的，我焦急地等待著他們的評定

朋友，堅定地相信未來吧

相信不屈不撓的努力

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

相信未來、熱愛生命

B：“同一片藍天，有不同的心情，同一個校園，有不同的心語。”校園之聲，傾聽你的聲音，訴說我的心聲。在這里讓快樂倍增，讓憂愁減半，接下讓我們欣賞散文《朋友》。

朋友

朋友，一個溫暖的字眼，一個親切的稱呼，我喜歡它，正如我喜歡我生活中的每一位朋友。確實，生活中離不開朋友，但并不是所有的人都能成為朋友。我交朋友的原則是追求心靈的溝通。我常想，在朋友遇到困難、受到挫折時，如果伸出援助之手，幫助對方渡過難關(guān)，戰(zhàn)勝困難，要比贈送名貴禮品有用的多，也牢靠得多。既為朋友，就意味著相互承擔著排憂解難、歡樂與共的義務。唯此，友誼才能持久常存。

朋友的傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心的幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心朋友……在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，我們也許會因這些摩擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去的美好回憶。這令我更明白朋友對我的重要！朋友，當你心情沮喪時，當你灰心失望時，當你覺得好友漸漸淡漠時，請珍惜朋友真摯的友誼，友誼如空氣如水，不要到失去時才痛感它的可貴。

我想永遠擁有許多真心的朋友，但我深知這是不可能的。離散聚合，應順其自然，不必勉強。屬于我的朋友，會向我走來，不屬于我的朋友，留也留不住，如果真到了一躬而別的時候，無須哀怨，更不能太計較太執(zhí)著了，權(quán)且將人生悲涼灰頹的一面獨自吞咽，再將亮麗壯美的品質(zhì)展示給他人，用生命去體驗人生就是。每個人都有自己掙扎的痛苦與心路歷程，默契不過是因理解自己而彼此理解，只有和諧才是身心疲憊時依然不泯的微笑。互相的惦念，互相的牽掛，與互相的愛護便是人世間最難得的情感撫慰，是朋友之間最難割舍的真情。好友之間所以能長期共存，正是因為有了這種心靈間的相互依存與默契，唯此孤獨的人生才變得豐富而深刻。能夠擁有一位好友，一位至交，便擁有了一生的情感需求，好友如衣食，如日月，如自已的影子，孤獨時，無論相隔千里萬里，好友都會如期而至，那時即便是默默相對，不說一句話，感受也是雨露的滋潤，心靜如鏡，心境如云。

珍惜身邊的每一份友情吧，無論它是不是已經(jīng)過去，無論它會不會有將來。也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠，但卻從來都不應該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會在你的心里萌芽，抽葉，開花，直至結(jié)果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世……

三、《美文天地》

A：品味茶茗，念幾回往事，讀一本經(jīng)典，走幾回人生，聽一次文學，抒幾回感動。漫步文學殿堂，笑看風清云淡，云卷云舒品味生活，感悟人生，拼搏自我，望海文學，玫瑰海岸，花香淡淡，讓我們一起品味文學.今天我們一起品讀??.感恩的心，讓生活無限美

閉上眼睛聽這首歌：感恩的心，心里有一種深深的感動。

長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。

坐在窗前，泡上一杯咖啡，我在問自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒陪父母好好聊聊天，聽聽他們的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心，聽聽他們的煩惱、他們的心聲呢？

是的，你很忙，也很辛苦，也許日間，你是一位奔波的工作者，背后卻有著無數(shù)的辛酸汗水；或者是一位瀟灑的城市白領，相對輕松自由，但也抹不去那一絲的寂寞失落??

你是不是因為生活的平淡而忘了世界的色彩？

你是不是因為一路風風雨雨，而忘了天邊的彩虹？

是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風景？

除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？

不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心！

也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；

也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠；

也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。

生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就擁有了一顆從容淡然的心！

我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。

清晨，當歡快的小鳥把我從睡夢中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。

入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。

朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。

走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，學會了感動，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。

四、校園風景線

B：因為擁有，所以生活美麗；因為回首；所以人生燦爛；因為抒寫，所以風景盡現(xiàn)。開播語：演繹校園精彩生活，講過多姿多彩的校園故事，你有你的喜怒哀樂，我有我的成長節(jié)拍，他有他的坎坷與快樂，讓你的平凡故事通過你的筆，通過我們的聲音替你傳遞，與大家共享，讓每一位老師分享你的成功，你的校園故事，展現(xiàn)你的真我風采??

青春·理想 我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

五、生活麥當勞

A：生活中的小常識，小奧秘你知道嗎？留意一下我們的欄目，會讓你收益不少哦！

醒后喝杯涼開水是個好習慣

經(jīng)過一夜的睡眠，沒有一滴水的攝入，人很容易脫水，而一杯涼開水（不是冰水）則是有益的補充；這對于腸胃也起到了清理作用；能幫助你從睡眠狀態(tài)中清醒過來。可以在前一晚臨睡前將一杯涼開水放在床頭。

六、音樂漫步（鋼琴曲《牧童短笛》《美好的時光》）

B：關(guān)注流行、關(guān)注影音、捕捉影音新視點。關(guān)注流行的同時，介紹世界經(jīng)典名

曲，讓我們一同進入《音樂漫步》。

是青春讓我們肆無忌憚，是青春讓我們暢然釋懷，體會風一樣的自由，做追風的英雄。小虎隊-追風少年

青春的我們是充滿激情與活力，我們一起跳一曲青春的舞曲。黑鴨子-青春舞曲

七、關(guān)機詞

合：親愛的同學們，今天的校園廣播欄目到這里就結(jié)束了，希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅，“校園廣播”，做你最好的朋友！下周同一時間，讓我們繼續(xù)相約“校園廣播”！同學們，再會！

第五篇：十里鄉(xiāng)大坡小學遠程教育工作計劃 [范文]

十里鄉(xiāng)大坡小學遠程教育工作計劃

2012.2.16

為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，努力縮短教育發(fā)展不平衡現(xiàn)狀，十里鄉(xiāng)大坡小學遠程教育工作計劃。為了進一步提高學校微機的利用率，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育。特制定本計劃。

一、基本情況

學校有配套建設的多媒體和衛(wèi)星接收室等設施。

二、指導思想

以上級部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教學工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的開發(fā)研究和推廣。堅持常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)、多媒體教學齊頭并進，努力推進我校教學工作全面發(fā)展。

三、工作目標任務

本期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高，工作計劃《十里鄉(xiāng)大坡小學遠程教育工作計劃》。

本期的校本師資培訓內(nèi)容主要是：進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；學習常用的課件制作方法。

四、具體措施

1.做好計算機和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間出現(xiàn)故障，及時上報修理。認真做好設備的防護工作，教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

2.制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

3.重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。對基礎較好的管理員，要要求努力學習課件制作和管理知識。

4、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星Ip資源，及時整理和制作光盤。

6.重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何事故。

7.積極向教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念，改進教學方法，全面推進我校的現(xiàn)代遠程信息技術(shù)教育工作。