第一篇：“強黨性,樹新風(fēng)”主題學(xué)習(xí)實踐活動方案

中共***委員會

關(guān)于開展“強黨性，樹新風(fēng)”主題學(xué)習(xí)實踐

活動的方案

為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，按照市委“新作風(fēng)、新形象、新作為”的總體要求，圍繞落實“抓發(fā)展、搞建設(shè)、惠民生、保穩(wěn)定、帶隊伍”五項工作重點，立足打造“誠信、務(wù)實、為民、清廉”的黨員干部隊伍，經(jīng)鎮(zhèn)黨委決定開展“強黨性、樹新風(fēng)”主題學(xué)習(xí)實踐活動。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹落實黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會精神和市委、市政府有關(guān)黨員干部隊伍建設(shè)的工作部署，教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部積極塑造新作風(fēng)、樹立新形象、實現(xiàn)新作為，為推進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展新跨越，全面實現(xiàn)“讓每一名鮑溝人生活的安心、舒心、放心、有尊嚴”的目標(biāo)做出新貢獻。

二、活動范圍

鎮(zhèn)全體領(lǐng)導(dǎo)干部、機關(guān)各部門負責(zé)人、村四職干部，機關(guān)各部門和村部分黨員。

三、活動內(nèi)容

為確保實效，2012年1月份集中開展以下五項活動：

（一）重溫入黨誓詞。組織黨員干部重溫入黨誓詞，引導(dǎo)廣大黨員干部進一步強化黨員黨性觀念，把思想和行動統(tǒng)一到黨中

1央的決策部署上來，堅定理想信念，樹立良好形象，充分發(fā)揮模范帶頭作用，為建設(shè)文明、富裕、和諧的幸福鮑溝貢獻力量。

（二）領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課。由鎮(zhèn)黨委主要負責(zé)人圍繞“強黨性，樹新風(fēng)”這一主題，給黨員干部上一次黨課。結(jié)合當(dāng)前黨員干部思想和工作實際，教育和引導(dǎo)黨員干部強黨性、樹新風(fēng)，自覺做到求真務(wù)實、艱苦奮斗，以優(yōu)良的作風(fēng)和扎實的工作促進全鎮(zhèn)各項工作實現(xiàn)新突破。

（三）召開民主生活會。全鎮(zhèn)各級黨組織都要集中召開一次民主生活會，緊密結(jié)合工作實際，認真對照加強黨性修養(yǎng)、樹立優(yōu)良作風(fēng)的基本要求，積極開展批評和自我批評，深入查找問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，研究并迅速落實整改措施。

（四）召開工作懇談會。全鎮(zhèn)各級黨組織都要組織召開一次工作懇談會，圍繞一年來工作情況向廣大黨員群眾進行述職，特別是要開展好黨建工作專項述職，并就工作中存在的問題、下一步工作打算征求黨員干部的意見和建議，在此基礎(chǔ)上制定明年的工作計劃，明確下一步的工作重點，為2012年各項工作實現(xiàn)新跨越奠定基礎(chǔ)。

（五）開展慰問走訪活動。鎮(zhèn)黨委將集中在春節(jié)前夕對我鎮(zhèn)老黨員、老干部和困難黨員、群眾進行走訪慰問。各黨總支、村也要組織相關(guān)走訪活動，通過對農(nóng)村老黨員、老干部和困難群體的走訪，進一步凝聚人心、提升形象，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委成立以黨委書記***同志任組長，黨委副書記、鎮(zhèn)長**、人大主席***、黨委副書記***同志任副組長，黨

2政辦、組織科、宣傳科、各農(nóng)村黨總支負責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。全鎮(zhèn)各級黨組織務(wù)必按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排，扎實落實各項活動任務(wù)，努力實現(xiàn)黨員干部黨性觀念進一步增強、工作作風(fēng)進一步改進、形象素質(zhì)進一步提升、凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步提高的總體目標(biāo)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展奠定堅實的組織基礎(chǔ)。

2011年12月

第二篇：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題活動方案

“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題活動方案

設(shè)計：楊圣

為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，建設(shè)社會主義核心價值體系，進一步弘揚雷鋒精神，加強中小學(xué)生思想道德建設(shè)，提高青少年思想道德素質(zhì)，營造健康向上、文明禮貌的校園氛圍，在“3·5”學(xué)雷鋒日到來之際，決定在全校開展“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”主題教育。具體安排如下：

一、活動宗旨：學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生獻愛心、講文明、樹新風(fēng)，在學(xué)習(xí)生活中體驗雷鋒精神，培養(yǎng)良好的道德情操，為創(chuàng)建和諧校園貢獻力量。現(xiàn)今社會上，相當(dāng)一部分的小學(xué)生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。很多學(xué)生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過時了？又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來。通過“學(xué)雷鋒”的主題活動，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發(fā)奉獻（創(chuàng)造美）的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

二、主題：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園。

三、活動時間：3月上旬至4月下旬。

四、活動形式：雷鋒事跡講座、觀看有關(guān)雷鋒的電影、板報宣傳、舉辦學(xué)雷鋒系列活動、主題班會、主題征文等。

五、教育要點

引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺的行為；通過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么；在同學(xué)之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”；通過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

六、準備資料

1、組織學(xué)生利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學(xué)生進行“學(xué)雷鋒”主題班會的準備工作。

七、活動過程 ㈠活動日程安排： 1、3月6日，學(xué)雷鋒活動總動員。

2、各班組織觀看遠教資源中的電影《少年雷鋒》、《雷鋒》。（時間自定）3月10 日，各班（中隊）組織出一期“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園”專題宣傳墻報。

4、“紅領(lǐng)巾廣播站”根據(jù)活動進展，隨時進行報導(dǎo)。5、3月10、11日，學(xué)生利用周末的時間，到社區(qū)進行學(xué)雷鋒宣傳，張貼宣傳廣告。6、3月17日，各中隊、支部開展“學(xué)雷鋒，從我做起”主題班會。

7、學(xué)雷鋒主題（身邊的真人真事、觀后感．．．均可）征文,各班于3月25日之前選送3—5篇至少先大隊部，學(xué)校評出一、二、三等獎若干名，并進行表彰總結(jié)。8、4月下旬學(xué)雷鋒活動總結(jié)，“身邊的活雷鋒”評比。

㈡、各班利用班會時間引導(dǎo)學(xué)生講述雷鋒事跡，明白雷鋒精神指的是什么？為什么要學(xué)雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。

附（事跡材料一）

雷鋒，（1940--1962），中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔(dān)任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義青年團。曾參加溈水工程、團山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

附（事跡材料二）

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話：“??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。

附（事跡材料三）

發(fā)揚雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚個人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚一個民族乃至一個國家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神；對同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神；對待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的溫暖、體會到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有著堅實的社會基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

雷鋒精神并不過時，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨創(chuàng)的，雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛，愛是永遠都不會過時的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠不會過時。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠都不會珉滅的。

㈢、各班圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”

正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻，是互助互愛，雷鋒精神永遠不會過時。反方：今時今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過時了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學(xué)嗎？

㈣、學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。

在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

㈤、小結(jié)。

雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

附：學(xué)雷鋒活動宣傳標(biāo)語：

1、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園

2、春風(fēng)拂萬家,創(chuàng)建文明校園你我同行

3、除陋習(xí),樹新風(fēng),從我做起

4、遵法紀、守公德，講禮貌,爭做文明人

5、踐行八榮，明析八恥，做文明人。

6、愛國、守法、誠信、知禮，爭當(dāng)合格現(xiàn)代公民

7、學(xué)雷鋒，從小事做起，從身邊做起

8、愛護公物，保護環(huán)境，共建美好家園（3、12植樹節(jié)）

9、創(chuàng)綠色和諧校園，做文明環(huán)保衛(wèi)士

翁坪中心小學(xué)少先大隊部

2015年3月

第三篇：關(guān)于“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題活動方案

溶溪中學(xué) 德育處、團委

關(guān)于“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題活動方案

一、活動目的：

為大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型，進一步推進校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，養(yǎng)成文明習(xí)慣，促進校園精神文明建設(shè)，促進學(xué)校德育工作，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)。

二、活動思路：

為弘揚“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”，通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動，引導(dǎo)我校師生以自己的言行，推進學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；在我校將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動的高潮，將雷鋒精神發(fā)揚、深化、延伸到校園的每一個角落。為此，建議全校以班為單位開展以下活動：

1、讀雷鋒日記；學(xué)習(xí)雷鋒的事跡；講一講雷鋒的故事；學(xué)唱一首有關(guān)雷鋒的歌；

2、每班召開一次主題班會，準備一本班級同學(xué)“好人好事登記本”、每人寫一篇學(xué)習(xí)雷鋒活動心得體會。

3、每班出好一期黑板報（或墻報，或?qū)W習(xí)園地）

4、組織一次學(xué)雷鋒活動，5、開展清潔校園行動

三、活動主題：

學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭做文明人

四、活動時間：

2010年3月

五、活動安排：

（一）活動前期宣傳動員（3月10日前）活動前期，由校團委制定詳盡活動方案，號召全校師生積極參與到本次活動中去。團委開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)、開展學(xué)雷鋒活動的倡議。要求全校學(xué)生讀雷鋒日記，學(xué)雷鋒事跡，講雷鋒故事，唱一首有關(guān)雷鋒的歌。

（二）活動工作安排

活動總監(jiān)：侯紹鋒、張昌軍 活動策劃：康林、吳文會

活動宣傳：吳文會、伍曉暢、崔永剛 現(xiàn)場安全：校保安人員、各班主任

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（三）“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”行動、實施階段（3月11日——3月24日）

1、每班召開一次主題班會。

認真組織開展“我向雷鋒學(xué)什么”的主題班會活動，宣傳雷鋒精神，立足班級，尋找典型，發(fā)掘班級資源，各同學(xué)以自查和自我批評為主，切實提高教育的實效性。同時，各班必須結(jié)合本班實際，展開“我們的陋習(xí)在哪里”反思活動,要求各班必須于3月23日前，將反思材料交到團委。

通過活動，教育學(xué)生爭取向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別，力爭將禮貌帶進校園、將微笑帶給同學(xué)、將謙讓帶給他人。

2、各班出一期黑板報（或墻報，或?qū)W習(xí)園地）。

各班要組織精干力量，以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題，出好一期高質(zhì)量的黑板報，學(xué)校德育處將于3月30日組織人員進行評比，評比結(jié)果與班級考核、班主任考核掛鉤。

3、組織一次學(xué)雷鋒活動。

①各班立足校內(nèi)，以班級為單位開展學(xué)雷鋒活動。組織學(xué)雷鋒活動小組（名單上報團委），可以自主性的開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、清潔校園衛(wèi)生等美化校園活動以及其他志愿者系列活動。

②各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神。鼓勵成績好的、有一定特長的學(xué)生與班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組。（名單上報團委）

③學(xué)校將組織一次校外學(xué)雷鋒活動：或清掃校園周邊垃圾，或開展助農(nóng)活動，或慰問敬老院的老人等等，具體時間、地點、人員安排由團委臨時通知。

4、開展清潔校園行動。

各班加強每天的清潔衛(wèi)生掃除工作，學(xué)校將加強臨時抽查力度，若發(fā)現(xiàn)問題，及時督促清理。

①教室衛(wèi)生：地面(用拖布拖凈)、桌面干凈，瓷磚干凈，門窗、電視機、黑板干凈整潔，日光燈、電風(fēng)扇、天花板及墻壁無蜘蛛網(wǎng)和灰塵，衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。

②公共區(qū)域衛(wèi)生：各班所負責(zé)的公共區(qū)域包括樓梯、走道(用拖帕拖凈)及墻壁、瓷磚、天花板無蛛網(wǎng)、灰塵及腳印、球印。所屬區(qū)域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。

③做好保潔工作：利用課間安排衛(wèi)生值日，監(jiān)督有無同學(xué)在本班區(qū)域內(nèi)亂丟、亂拋垃圾，撿出本班區(qū)域內(nèi)垃圾。

（四）“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”總結(jié)階段（3月25日——4月6日）

1、各班自我總結(jié)（3月30日前）

各班收集好集體或個人的好人好事情況，認真填寫好“好人好事登記本”，并以書面形式及時交到團委辦公室。

各班組織每位同學(xué)認真寫好“學(xué)雷鋒活動”自我總結(jié)，并且擇優(yōu)選取5篇上繳團委。

2、學(xué)校總結(jié)評比（4月6日）①評選“十大好人好事”。由各班級推薦一名，充分挖掘自2011年9月—2012年3月底我們身邊同學(xué)學(xué)雷鋒的典型事例，要求寫明事跡材料，于2012年3月30日前，將有關(guān)材料交到團委辦公室，逾期不再受理。

第 2 頁，共 3 頁 ②由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)擇選15位候選人，交由各班級公選，要求各班級充分重視并認真組織評選活動，每班一票，選出十大好人好事，各班選票累計前十名當(dāng)選。

③評選“‘學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)’優(yōu)秀班集體”6名。

（五）評選“‘學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)’優(yōu)秀班集體”的規(guī)則。

1、每班要求召開一次主題班會（滿分15分）

2、每班出好一期黑板報（滿分20分）

3、每班組織一次班級學(xué)雷鋒活動（滿分20分）

4、每班認真填寫一本班級同學(xué)“好人好事登記本”（有詳細記載并有十起以上）（滿分15分）

5、每人寫一篇“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”學(xué)習(xí)心得體會（滿分20分）

6、活動創(chuàng)新性強并在校內(nèi)引起了一定的反響（滿分10分）。

六、活動要求：

1、原則上每個班級的班干部、團總支全體成員必須參加，鼓勵全體學(xué)生參與。

2、學(xué)生參加義務(wù)勞動需要自帶清潔用具（塑料袋、筷子、抹布、盆子、掃把、撮箕等）。盡量統(tǒng)一校服，帶學(xué)校校旗，佩戴共青團團徽。在義務(wù)勞動的中途原則上不得請假和擅自離開。

3、整個活動過程，由班主任帶隊。而且班主任要負責(zé)本班級的安全。

4、活動過程中，參加人員盡一切努力，要有高度的集體榮譽感，杜絕意外事故的發(fā)生。

希望各班以學(xué)雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實踐，能夠做到切實提升個人修養(yǎng)，增強班集體的凝聚力，改善學(xué)校的校風(fēng)校貌。

溶溪中學(xué) 德育處、團委 二〇一二年三月四日

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第四篇：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題活動方案

“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題活動方案

設(shè)計：張明芳

在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召四十八周年之際，我校少先隊根據(jù)學(xué)校本學(xué)期德育工作重點和思路，結(jié)合上級精神，制定我校2011年學(xué)雷鋒活動方案。

一、活動宗旨：學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生獻愛心、講文明、樹新風(fēng)，在學(xué)習(xí)生活中體驗雷鋒精神，培養(yǎng)良好的道德情操，為創(chuàng)建和諧校園貢獻力量。現(xiàn)今社會上，相當(dāng)一部分的小學(xué)生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。很多學(xué)生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過時了？又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來。通過“學(xué)雷鋒”的主題活動，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發(fā)奉獻（創(chuàng)造美）的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

二、主題：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園。

三、活動時間：3月上旬至4月上旬。

四、活動形式：雷鋒事跡講座、觀看有關(guān)雷鋒的電影、板報宣傳、舉辦學(xué)雷鋒系列活動、主題班會、主題征文等。

五、教育要點

引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺的行為；通過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么；在同學(xué)之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”；通過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

六、準備資料

1、組織學(xué)生利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學(xué)生進行“學(xué)雷鋒”主題班會的準備工作。

七、活動過程 ㈠活動日程安排： 1、3月6日，學(xué)雷鋒活動總動員。

2、各班組織觀看遠教資源中的電影《少年雷鋒》、《雷鋒》。（時間自定）3月10 日，各班（中隊）組織出一期“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園”專題宣傳墻報。

4、“紅領(lǐng)巾廣播站”根據(jù)活動進展，隨時進行報導(dǎo)。5、3月10、11日，學(xué)生利用周末的時間，到社區(qū)進行學(xué)雷鋒宣傳，張貼宣傳廣告。6、3月17日，各中隊、支部開展“學(xué)雷鋒，從我做起”主題班會。

7、學(xué)雷鋒主題（身邊的真人真事、觀后感．．．均可）征文,各班于3月25日之前選送3—5篇至少先大隊部，學(xué)校評出一、二、三等獎若干名，并進行表彰總結(jié)。8、4月上旬學(xué)雷鋒活動總結(jié)，“身邊的活雷鋒”評比。

㈡、各班利用班會時間引導(dǎo)學(xué)生講述雷鋒事跡，明白雷鋒精神指的是什么？為什么要學(xué)雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。

附（事跡材料一）

雷鋒，（1940--1962），中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔(dān)任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義青年團。曾參加溈水工程、團山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

附（事跡材料二）

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話：“??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。

附（事跡材料三）

發(fā)揚雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚個人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚一個民族乃至一個國家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神；對同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神；對待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的溫暖、體會到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有著堅實的社會基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

雷鋒精神并不過時，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨創(chuàng)的，雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛，愛是永遠都不會過時的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠不會過時。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠都不會珉滅的。

㈢、各班圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”

正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻，是互助互愛，雷鋒精神永遠不會過時。反方：今時今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過時了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學(xué)嗎？

㈣、學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。

在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

㈤、小結(jié)。

雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

附：學(xué)雷鋒活動宣傳標(biāo)語：

1、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園

2、春風(fēng)拂萬家,創(chuàng)建文明校園你我同行

3、除陋習(xí),樹新風(fēng),從我做起

4、遵法紀、守公德，講禮貌,爭做文明人

5、踐行八榮，明析八恥，做文明人。

6、愛國、守法、誠信、知禮，爭當(dāng)合格現(xiàn)代公民

7、學(xué)雷鋒，從小事做起，從身邊做起

8、愛護公物，保護環(huán)境，共建美好家園（3、12植樹節(jié)）

9、創(chuàng)綠色和諧校園，做文明環(huán)保衛(wèi)士

10、助人為樂，熱心公益，人人受益

楊店小學(xué)少先大隊部

2011年3月

第五篇：學(xué)習(xí)黨章強黨性

尊敬的黨支部：

“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。”

每次看到這段話，心中涌現(xiàn)的是對黨的無比崇敬和敬愛之情，黨的十八大從繼續(xù)推進黨的理論創(chuàng)新、推進黨和國家事業(yè)發(fā)展、推進黨的建設(shè)新的偉大工程出發(fā)，對中國共產(chǎn)黨章程進行修改，把我們黨在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中取得的重大實踐成果、理論成果、制度成果體現(xiàn)在黨章中，實現(xiàn)了黨章的又一次與時俱進。

認真學(xué)習(xí)黨章、嚴格遵守黨章，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的重要內(nèi)容，是加強黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，也是全體黨員的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴責(zé)任，總書記在講話中強調(diào)“要通過學(xué)習(xí)教育，使全黨同志對黨章內(nèi)化于心、外化于行。”

內(nèi)化于心，就要把學(xué)習(xí)黨章同學(xué)習(xí)黨的十八大精神緊密結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系緊密結(jié)合起來。深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，深刻理解中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的重大意義和內(nèi)涵，增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。

內(nèi)化于心，就要全面學(xué)習(xí)掌握黨章基本內(nèi)容。對黨章中明確的黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策;黨員權(quán)利和義務(wù);黨的制度和各級黨組織的行為規(guī)范;黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件和黨的紀律等重要內(nèi)容認真學(xué)習(xí)、悉心了解和全面掌握。

內(nèi)化于心，就要自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻。

外化于行，就要嚴格遵守黨章各項規(guī)定。牢固樹立黨章意識，把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準，把黨章各項規(guī)定落實到行動上、落實到各項具體工作中。

外化于行，就要嚴格按照黨章的標(biāo)準嚴格要求自己，嚴格按照黨章的規(guī)定來約束自己，把黨章作為自己的思想標(biāo)準、行為規(guī)范、工作原則，把黨章作為指導(dǎo)黨的工作、開展黨內(nèi)活動、加強黨的建設(shè)的根本依據(jù)，作為推進黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)的根本原則和工作標(biāo)準。

外化于行，就要把十八大精神和本單位、本部門、本崗位的工作實際緊密結(jié)合，增強貫徹十八大精神的自覺性和堅定性，把思想統(tǒng)一到十八大精神上來，把十八大精神落實到工作中、行動上，用十八大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，立足本職、扎實工作、敬業(yè)奉獻，更好地完成各項工作任務(wù)，為電網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展、為地區(qū)經(jīng)濟社會的進步、為國家的繁榮富強，盡獻自己的全部，做出共產(chǎn)黨員應(yīng)有的貢獻。

匯報人：xiexiebang

2014年7月16日