第一篇：化生學院大學生“講文明 樹新風”主題實踐活動方案

化生學院大學生“講文明 樹新風”主題實踐活動方案以十八大精神和總書記關于中國夢的一系列重要講話精神重要思想為指導，切實貫徹《宿州學院創建省級文明單位活動實施方案》,全面促進我校省級文明單位創建工作的有效開展，化學與生命科學學院為積極配合我校開展“講文明，樹新風”主題實踐活動。現制定具體方案如下：

一、活動的目的及意義

通過開展一系列文明行為養成教育和實踐活動，在全院廣大學生中掀起爭做文明學生、樹立道德新風的熱潮，對廣大團員青年進行文明教育，開展文明行為實踐活動，引導團員青年樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，提高團員青年的思想道德素質，促進我校省級文明單位創建工作的有效開展。

二、活動主題

講文明樹新風做文明大學生

三、組織實施

（一）宣傳發動階段（9月27日-10月15日）

1．組織召開“講文明樹新風做文明大學生”主題工作會議，傳達精神，做好統一部署工作，根據工作部署制作橫幅、海報，積極營造活動氛圍，同時，積極籌備活動啟動儀式，促使主題活動深入人心。

2.出一期結合活動主題的展板，以及在化學與生命科學院和各班級的微博上發布相關的微博通知，將以“講文明，樹新風”為主題制作宣傳展板立放實驗樓入口醒目位置。

3．設立化學與生命科學學院征求意見箱，鼓勵廣大同學對本次

主題教育實踐活動發表意見，提供建議，做到群策群力，共同參與。

（二）活動實施階段（10月16日-12月20日）

化生院團總支以“講文明，樹新風”為主題，開展相關主題實踐

活動：

1.進行“講文明樹新風做文明大學生”的簽名儀式

在實驗樓門口舉行一場簽名儀式，讓化生與生命科學學院的全體

師生在印有“講文明樹新風做文明大學生”等相關內容字樣的條

幅上進行簽名。

2.進行一次以“講文明樹新風做文明大學生”為主題的標語

征集活動

在各班級開展主題標語的征集活動，并進行評比，選出優秀作品

放在實驗樓前的滾動屏上進行顯示。

3.開展一次志愿服務活動。

組織學生對我院墻壁上“牛皮癬”、衛生死角進行一次清理，并

開展相關的文明宣講活動。

4.開展“我繪（攝）美麗校園”活動

圍繞“講文明 樹新風”的主題繪畫出主題鮮明，立意新穎的圖

畫或漫畫，攝符合文明大學生行為的照片，粘貼在展板上向廣大學生

展示。

5.文明勸導員

每天早上7：40—8：00在實驗樓門口安排文明勸導員，佩戴袖章

或綬帶，督促學生不帶早餐、不穿拖鞋進教室；督促學生上課不遲到、2不早退；維護教學樓秩序，引導學生不在樓梯、教室嬉戲打鬧，爭做

文明的大學生；定期對各班教室衛生、及教學公共用品的完好程度進

行檢查。

化生院班級團支部以“講文明，樹新風”為主題，開展相關主題

實踐活動：

1.召開一次主題班會。

結合學校文明單位創建活動宣傳手冊和學生實際情況，對什么是

學生文明行為的標準、如何積極踐行這一標準進行深入討論，要廣泛

討論我校文明校園建設中存在的不良現象以及如何整改的問題；以基

本道德規范為基礎，在團員青年中深入進行公民道德教育，為精神文

明校園建設獻計獻策。

2.出一期主題宣傳板報。

以“講文明，樹新風”，促進我校省級文明單位創建為主題，各

班級出一期宣傳板報，進行評比。

3.開展一次主題團日活動。

各班級圍繞“四個美麗”：美麗行為、美麗語言、美麗儀表、美

麗網絡，開展志愿服務、社會實踐、文體活動、思想教育等各種形式的主題團日活動。

（三）總結表彰階段（12月21日-12月31日）

活動結束后，化學與生命科學學院團總支、班級團支部要積極進

行總結，將根據各班級、個人在本次活動中的表現，進行總結表彰，在每個年級中評選出一個文明班級，以及文明大學生若干名。

評選要求：

文明班級

（1）班級微博建設情況良好，發布微博量多，關注度高，被轉

播的次數多。

（2）班級衛生檢查情況優秀，教學公共用品完好。

（3）班級考勤情況優秀，晚自習的紀律良好。

（4）在此期間積極組織參加學校舉辦的各種有益文體活動，成績突出。

（5）班級布置合理、整潔、美觀。

文明大學生

（1）注重品行修養，不在校園內和在公開場合做不規范行為，不做有損大學生風貌的事。

（2）遵守學習紀律，不遲到、不早退，不曠課。

（3）尊敬師長，服飾得體，嚴禁穿拖鞋進教室和公共場所，不

說臟話，不罵人，文明交往，禮貌待人。

（4）愛護公物，不污損墻壁，不在公共場合處亂寫亂畫。

（5）積極參加與青年志愿者活動，履行社會義務，自覺打掃宿

舍、教室、清潔區公共衛生。

（6）愛護學校綠化設施，不損壞綠籬，不攀折花木，不踩踏草

坪。

四、活動要求：

1、要充分認識到當前我校省級文明單位創建的必要性、重要性

和緊迫性。“講文明，樹新風”主題教育實踐活動不是權宜之計，而

是一項長期而艱巨的任務，要把文明教育作為大學生思想道德建設與

和諧校園建設的重要內容，貫徹落實到整體工作之中去。

2、將本主題實踐活動與學生綜合素質測評、學生評先評優結合起來，落實主題實踐活動成果。

3、注重微博建設，特別是豐富微博內容，增加微博活躍度，鞏

固團工作的陣地建設，擴大活動的知名度和影響力。

化學與生命科學學院

2013年10月8日

第二篇：化生學院大學生“講文明 樹新風”主題實踐活動方案

化生學院大學生“講文明 樹新風”主題實踐活動方案

以十八大精神和總書記關于中國夢的一系列重要講話精神重要思想為指導，切實貫徹《宿州學院創建省級文明單位活動實施方案》,全面促進我校省級文明單位創建工作的有效開展，化學與生命科學學院為積極配合我校開展“講文明，樹新風”主題實踐活動。現制定具體方案如下：

一、活動的目的及意義

通過開展一系列文明行為養成教育和實踐活動，在全院廣大學生中掀起爭做文明學生、樹立道德新風的熱潮，對廣大團員青年進行文明教育，開展文明行為實踐活動，引導團員青年樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，提高團員青年的思想道德素質，促進我校省級文明單位創建工作的有效開展。

二、活動主題

講文明 樹新風 做文明大學生

三、組織實施

（一）宣傳發動階段（9月27日-10月15日）

1．組織召開“講文明 樹新風 做文明大學生”主題工作會議，傳達精神，做好統一部署工作，根據工作部署制作橫幅、海報，積極營造活動氛圍，同時，積極籌備活動啟動儀式，促使主題活動深入人心。

2.出一期結合活動主題的展板，以及在化學與生命科學院和各班級的微博上發布相關的微博通知，將以“講文明，樹新風”為主題制作宣傳展板立放實驗樓入口醒目位置。3．設立化學與生命科學學院征求意見箱，鼓勵廣大同學對本次主題教育實踐活動發表意見，提供建議，做到群策群力，共同參與。

（二）活動實施階段（10月16日-12月20日）

化生院團總支以“講文明，樹新風”為主題，開展相關主題實踐活動：

1.進行“講文明 樹新風 做文明大學生”的簽名儀式 在實驗樓門口舉行一場簽名儀式，讓化生與生命科學學院的全體師生在印有“講文明 樹新風 做文明大學生”等相關內容字樣的條幅上進行簽名。

2.進行一次以“講文明 樹新風 做文明大學生”為主題的標語征集活動

在各班級開展主題標語的征集活動，并進行評比，選出優秀作品放在實驗樓前的滾動屏上進行顯示。

3.開展一次志愿服務活動。

組織學生對我院墻壁上“牛皮癬”、衛生死角進行一次清理，并開展相關的文明宣講活動。

4.開展“我繪（攝）美麗校園”活動

圍繞“講文明 樹新風”的主題繪畫出主題鮮明，立意新穎的圖畫或漫畫，攝符合文明大學生行為的照片，粘貼在展板上向廣大學生展示。

5.文明勸導員

每天早上7：40—8：00在實驗樓門口安排文明勸導員，佩戴袖章或綬帶，督促學生不帶早餐、不穿拖鞋進教室；督促學生上課不遲到、不早退；維護教學樓秩序，引導學生不在樓梯、教室嬉戲打鬧，爭做文明的大學生；定期對各班教室衛生、及教學公共用品的完好程度進行檢查。

化生院班級團支部以“講文明，樹新風”為主題，開展相關主題實踐活動：

1.召開一次主題班會。

結合學校文明單位創建活動宣傳手冊和學生實際情況，對什么是學生文明行為的標準、如何積極踐行這一標準進行深入討論，要廣泛討論我校文明校園建設中存在的不良現象以及如何整改的問題；以基本道德規范為基礎，在團員青年中深入進行公民道德教育，為精神文明校園建設獻計獻策。

2.出一期主題宣傳板報。

以“講文明，樹新風”，促進我校省級文明單位創建為主題，各班級出一期宣傳板報，進行評比。

3.開展一次主題團日活動。

各班級圍繞“四個美麗”：美麗行為、美麗語言、美麗儀表、美麗網絡，開展志愿服務、社會實踐、文體活動、思想教育等各種形式的主題團日活動。

（三）總結表彰階段（12月21日-12月31日）

活動結束后，化學與生命科學學院團總支、班級團支部要積極進行總結，將根據各班級、個人在本次活動中的表現，進行總結表彰，在每個年級中評選出一個文明班級，以及文明大學生若干名。

評選要求：

文明班級

（1）班級微博建設情況良好，發布微博量多，關注度高，被轉播的次數多。

（2）班級衛生檢查情況優秀，教學公共用品完好。（3）班級考勤情況優秀，晚自習的紀律良好。

（4）在此期間積極組織參加學校舉辦的各種有益文體活動，成績突出。

（5）班級布置合理、整潔、美觀。文明大學生

（1）注重品行修養，不在校園內和在公開場合做不規范行為，不做有損大學生風貌的事。

（2）遵守學習紀律，不遲到、不早退，不曠課。

（3）尊敬師長，服飾得體，嚴禁穿拖鞋進教室和公共場所，不說臟話，不罵人，文明交往，禮貌待人。

（4）愛護公物，不污損墻壁，不在公共場合處亂寫亂畫。（5）積極參加與青年志愿者活動，履行社會義務，自覺打掃宿舍、教室、清潔區公共衛生。

（6）愛護學校綠化設施，不損壞綠籬，不攀折花木，不踩踏草坪。

四、活動要求：

1、要充分認識到當前我校省級文明單位創建的必要性、重要性 和緊迫性。“講文明，樹新風”主題教育實踐活動不是權宜之計，而是一項長期而艱巨的任務，要把文明教育作為大學生思想道德建設與和諧校園建設的重要內容，貫徹落實到整體工作之中去。

2、將本主題實踐活動與學生綜合素質測評、學生評先評優結合起來，落實主題實踐活動成果。

3、注重微博建設，特別是豐富微博內容，增加微博活躍度，鞏固團工作的陣地建設，擴大活動的知名度和影響力。

化學與生命科學學院

2013年10月8日

第三篇：講文明樹新風主題班會活動方案

講文明樹新風主題班會活動方案

講文明樹新風主題班會活動方案1

活動目的：

1、通過看、聽、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

2、把禮儀常規貫穿到小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

活動準備：

1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料。調查爭做文明學生的做法。

2、環境布置。

3、組織學生準備有關節目。

活動過程：

一、活動導入

合：老師們，同學們，大家好!

甲：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的.好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：《講文明，懂禮儀》主題班會現在開始。

乙：同學們，我們已經x歲了，對生活中的大事小事，又有了更深刻的認識。

甲：今天，我們召開有關文明禮儀的主題班會，大家能說一說，什么是文明禮儀么?

乙：對，文明禮儀，在我們的生活中，有重要的地位，它是人與人和諧相處的地基，它也表現了一個人的道德情操。

甲：那么，誰能說一說，常見的文明禮儀都有什么? 乙：活動開始!

(一)家庭文明禮儀

主持人甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》。

(放完視頻)主持人甲：看了這個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?

(二)校園文明禮儀

主持人乙：中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們作為學生不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明青少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?

學生自由發言

主持人甲：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在x班這個大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》。

(表演結束)：主持人乙：同學們對這種現象有什么看法?我們應該怎么做?

學生自由發言。

請欣賞校園文明詩歌。

(三)社會文明禮儀

主持人甲：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢?

欣賞快板表演。

(表演結束)主持人乙：說的好，相信你們做的更好!咱班的女生也要爭當文明好少年呢!請她們給我們朗誦《爭當文明好少年》。

主持人甲：談吐很能反映一個人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請看：《日常文明用語介紹》。

(介紹完)主持人乙：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產生意想不到的后果。請看小品《一件小事》。

(表演結束)主持人乙：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們做人的很重要的一項道德修養。

三、活動總結

主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的中學生，我們要做到遇到師長，主動問好。上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通。講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿。愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

四、班主任講話

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會! 五、活動結束

主持人：“講文明，懂禮儀”主題班會到此結束。

講文明樹新風主題班會活動方案2

一、活動目的：

1、配合學校校園文化藝術節活動，針對本班學生的實際，采用朗誦、表演、宣讀倡議書、討論等多種學生喜聞樂見的形式，對學生進行在校、在家、在外的文明禮儀教育。

2、使學生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育、自我提高的目的，讓學生積極投入到“講文明、樹新風”活動中來。

二、活動準備：

1。布置排練有關“講文明、樹新風”方面的節目。

2、相關資料、圖片等

三、活動形式：

朗誦、表演、數來寶、宣讀倡議書、討論等

四、活動主持：正副班長

五、活動過程：

主持人（合）：金秋的秋風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好！六（3）班“講文明、樹新風”主題班會現在開始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為

主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。

主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難

主持人甲：要做到這些，養成教育是關鍵。

主持人乙：希望同學們以實際行動給“文明”一個完美的答案。

主持人丙：文明不僅是做出來的.，也是說出來的，同學們，請看小記者采訪的《禮貌中學生》：

（投影展示三種情況：怎樣說話才有禮貌？1、到書店買書時。2、向同學借筆用時。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時。）

—主持人甲：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。可社會上流傳著一些不文明語言，侵蝕著我們的心靈。

主持人乙：我們要堅決抵制不文明語言，讓健康、文明伴隨我們成長。

主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。下面請欣賞歌曲《大海》。

主持人甲：我們新時期的青年要為“講文明、樹新風”貢獻自己的微薄之力。

主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習，塑造良好形象，向人們展現我們的文明風采。為了我們和他人的健康，我們應該做到文明吐痰。請看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）

主持人丙：這些圖片給我提了個醒，我也有幾幅圖片要請同學們看一看，請看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫，亂扔垃圾的圖片。）

主持人甲：同學們，環境的保護要靠我們大家共同努力，文明的號角要時時吹響。

主持人丙：下面請班主任作總結。

同學們，從你們的精彩表現中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現在做起，注意自己的語言和行動，革除丑惡陋習，塑造良好形象，用實際行動告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會將我們的生活裝點得燦爛輝煌。

主持人（合）：六（3）班“講文明、樹新風”主題班會到此結束，謝謝各位的參與！

講文明樹新風主題班會活動方案3

班會題目：

講文明?樹新風。

班會時間：

_月_日 晚上 7:30分。

班會地點：

文淵樓。

參會班級：

全體同學。

班會目的：

通過本次班會，提高我們的文明修養，培養我們講文明，樹新風的意識。

班會的形式：

1. 以中間的過道為界，將班級按座位分為兩組。

2.我們將在今后的一個月中，由班委組織在一起，對每個人和其所在的宿舍進行定期或不定期的檢查，根據每個人的表現和宿舍集體的表現評選出文明個人和文明宿舍，并以班級的名義進行表彰。

班會的過程：

第一部分

主持人：儀表是一個人精神面貌的外在體現，一個人的衛生習慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯系。不管長相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會破壞一個人的.美感。因此，我們班會的目的就是讓大家在有趣的問題中體會到文明禮儀的重要性。

禮儀，禮節，禮貌的內容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時要克己，慎重，積極主動，自覺自愿，禮貌待人，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠的對待每一個人。

第二部分(禮儀知識問答) 計分規則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一道題加1分，答錯不扣分。

主持人：現在有請各小組的代表來參與禮儀知識問答這個環節的的問題。

1 你稱母親的兄弟叫什么? (舅舅)

2 遲到的同學在教室門口應該先停下腳步，講什么?(報告) 3 要去同學家里玩，事先應該得到誰的許可?(雙方家長) 4 跟同學通信，用紅色墨水寫字，表示什么?(絕交) 5 國際社會公認的“第一禮俗”是什么?(女士優先) 6 講孝義市中華民族的傳統美德，我國古代流傳著多少孝的故事?(24孝)

7 握手的時候，不要超過幾秒，才是對他人的尊重和禮貌?(3秒) 8 鞠躬時，雙眼應該怎樣的注視著對方，才表示尊重?(禮貌的) 第三部分(選擇題)

計分規則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一題加1分，答錯不扣分。

1 男士應該養成(A)修面的好習慣?

A、每天 B、1—2天 C、2—3天。

2 男士著裝，整體不應該超過(B)幾種顏色? A、2 B、3 C、4。

3、女士坐在椅上上時，應該坐椅子的(A) A、三分之二 B、三分之一 C、二分之一。

4、拜訪他人應該選擇(C)

A、清晨 B、用餐時間 C、節假日下午和平日的晚飯后。

5、在社交場合初次見面或與人交談時，雙方應該注視對方的(B)才不算失禮。

A、雙眉到鼻尖的三角區域 B、上半身 C、頸部。

6、那些是公共學習場合(A)

A、圖書館 閱覽室 B、飯店 酒店 C、學校 超市。

第四部分(學校禮儀)

課堂禮儀：

1.遵守課堂紀律，準時上課，若有遲到，應得到老師的許可后，才能進入教室。

2.聽課時，要獨立思考，發言時應該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應的問題。

3.下課時，老師沒有宣布下課，就絕對不能私自離開自己的座位，下課時，應該向老師道“再見”后，待老師離開教室后，學生才能離開。

服飾禮儀：要求合體，適時，整潔，大方，講究場合。

同學間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語稱呼同學。在問同學借東西的時候，應該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語。不要隨便給同學去綽號，不要隨意嘲笑他人，應該對同學給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學的自尊，不要隨便議論同學的不是。

第五部分(總結)

不學禮，無以立，以大學生禮儀行為養成核心，培養大學生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學生的道德自覺意識和自我約束能力，培養大學生優雅的氣質和得體的儀表，培養大學生完善獨立和全面發展的優良性格，是當代大學禮儀教育的出發點和根本目標。

宣布班會結束。

講文明樹新風主題班會活動方案4

一、班會目的：

1.認知目的：通過班會，使學生認識到講文明是個人素質的一種表現，講文明是實現個人與校園和諧統一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個同學的心頭。

2.行為目的：通過班會，啟發學生能自覺注意養成各種文明的行為習慣，使校園更和諧、更美麗。

二、班會背景：

配合學校正在開展的創建和諧校園建設。動員全體學生人人出力，人人校園爭輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學生而言，如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關鍵階段里，學會處理好與他人的關系，學會尊重人、關心人、遵紀守法，有責任感，有公德意識，有健全人格，是當今校園里的一個重要的教育主題。

如今，由于各種社會環境、家庭因素的影響，我校學生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責任感等現象，因此召開這個主題班會進行文明教育是有一定的現實必要性的。

三、班會形式：

學校歷史、人物、事件問答、組織班級學生小品演示、游戲競猜等。

四、班會時間：

20xx年xx月xx日星期x。

五、班會地點：

本班教室。

六、班會準備：

1.老師、學生齊心策劃，確定內容、方式。

2.指導學生編排小品、制定競賽規則等。

七、主要過程：

美麗校園，文明你我——初一(x)班主題班會。

1、主持人致歡迎詞

《美麗校園，文明你我》初一(x)班主題班會現在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。

2、美麗校園知多少

我們xx中學經過了六十幾年的發展，已經成為在區內有一定知名度的學校。形成了學風正，紀律好，校園美的令人稱道的學校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會我們分三組進行比賽，以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來我們比賽進入第一環節美麗校園知多少。比賽規則：請組長抽簽出每組的比賽順序，選中一個項目進行回答問題，答不出、答錯可同組同學回答，答對一題給一分，答不出有別組同學回答給分給別組。第一小組抽到的項目是xx。第二小組抽到的項目是xx。下面請第一小組回答xx。項目的題目。(此組比賽分三個欄目分別是：學校人物、學校榮譽、學校大事。每組有四題共x分)

3、不和諧的音符

在許多前輩的開拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關懷下，學校的各方面取得巨大的成就，被評為市行為規范四星級示范學校、市文明單位、市花園學校我們每一個師生都應以自己的實際行動為學校添磚加瓦，可就是一些學生行為與我們這個花園學校不般配。下面我們請每組抽簽按順序演出小品，請下面一組指出不文明行為并說出應該怎樣做，沒說出或說錯一處扣一分。下面開始。(每組有小組長帶隊演出，由小組長判斷學生指出的錯誤對不對，滿分x分)

以上的小品演示了我們日常生活中最常見的一些不良行為，他們無一例外地損害了中學生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現。

4、文明行為大家說

文明是風，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬物，文明是云，飄過藍天，文明是花，永遠綻放……“不學禮，無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽,其實在我們班級也有許多文明行為。接下來我們請每一組的同學來說一說我們班級的文明行為每組至少說三個每一個得一分，下面開始。(輪流說出班級的文明行為)

5、文明行為猜猜猜

我們新一代的'中學生應該像我們班的這些同學那樣養成講文明、有禮貌的好習慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下，進行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規則如下：請組長來抽取一個文明行為，然后每組出二人一人做動作，一人說出文明行為。做得一分，猜得一分，猜對得二分。(共有十個方面的行為：如：幫助殘疾人、節約用水等)

6、美麗遠景大家繪

如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發芽，人人心中盛開文明之花那我們的校園該是個怎樣的景象?同學們讓我們想象討論一下，然后請組長代表本組發言，評比出最好得三分，其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快?請小組長來讀一下，這次比賽第x小組最快的三分，每組比賽分數出來了，接下來我們看看每一組的得分情況。

7、班主任講話

下面我們請班主任講話。

班主任：同學們，有句名言叫做：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子，作為禮儀之邦的中華民族新一代，我們有責任弘揚我們的傳統美德，樹立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。

8、同唱《同一首歌》

只要我們很好地遵守了《中學生日常行為規范》，我們的校園將處處展新貌。正如同學描繪的那樣，踏進校園將無不感受到這兒環境優美，人更美。讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行!讓我們同唱一首《同一首歌》。

初一(x)“美麗校園，文明你我”主題班會到此結束!謝謝各位老師的光臨!

講文明樹新風主題班會活動方案5

一、班會目的：

本次班會以3月5日學雷鋒日為契機，針對校園存在的不文明現象，通過主題班會對同學們進行思想上的教育，讓同學們感受、發現現實生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學雷鋒、講文明、樹新風建和諧校園之中。一過程：

1.簡介雷鋒的生平事跡、展示圖片資料

2.全體同學和班主任合唱：《學習雷鋒好榜樣》

3.主持人提出問題：我們身邊存在哪些文明與不文明行

為（列舉），應該如何克服或發揚?

文明行為：樂于助人、尊敬師長、友愛同學、誠實守信、遵守紀律、關心集體、愛護校園、講究衛生、愛護公物、勤儉節約、以禮相待不卑不亢等等。

不文明行為：隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公共財物。

結論：對于文明行為，我們應該繼續傳承和發揚;但是對于那些不文明的行為習慣，我們要堅決克服和摒棄，凡事從自己做起，從身邊做起，不斷地學習和發揚雷鋒精神，努力讓自己成為一個講文明、有素質的中華兒女!

二、關于雷鋒助人為樂的名言：

a.人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

b.自己活著就是為了使別人活得更好。

c.對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋天掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

三、班會意義或體會：

A、認識上：提高了自身的.思想道德素質，增強了社會責任感，加強了理論和實踐的結合，有助于形成良好的道德風尚，弘揚和培育民族精神。

B、能力上：培養了我們理論聯系實際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問題的能力。

C、青少年增強法律意識，加強和改進自身的道德修養，認真學習遵守《學生守則》和《日常行為規范》，使自己成為“四有”新人。

四、結束語：

學雷鋒活動如和煦的春風，吹進了每一個師生的心靈，陶冶了情操，凈化了思想，學雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖，要讓雷鋒精神永伴人生。這是時代的呼喚，社會的期待，我們應為此而振奮!只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天!!!

雷鋒——遠去的是歷史，留下的是足跡，模糊的是背影，清晰的是精神。我相信，雷鋒精神必將再我們身上延續!

講文明樹新風主題班會活動方案6

設計背景：

根據現代幼兒大部分都獨生子，從小很少有與別人交往的環境，家長們教育孩子跟人打招呼，對人有禮貌，可孩子有時不愿意，甚至會哭鬧起來，針對這一情況，就如何讓孩子做一個有禮貌的好寶寶，我設計了這個活動。

教學重點：

引導幼兒初步掌握日常生活中的簡單的禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“再見”。

教學難點：

樂意做個有禮貌的寶寶，與老師、同伴禮貌交往，會使用禮貌用語。

教學目標：

1.學習每天跟不同的的`熟人打招呼，會使用禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“再見”。

2.學習在打招呼時注視對方的眼睛并面帶微笑。

教學準備：

1、毛絨玩具小兔、山羊、烏龜、小鹿等。

2.故事掛圖或課件、幼兒用書“寶寶有禮貌”。

3.請兩名幼兒事先排練好進入幼兒園互相打招呼的情景表演。

教學過程：

1.情景表演引出課題：

(1)教師請事先排演好的幾名幼兒上前表演小故事“懂禮貌的小白兔”。教師：小朋友們仔細看，故事里有誰?小動物們又說了什么? (2)幼兒進行情景表演。

(3)教師：他們表演的是什么?他們是怎么說的? (4)幼兒回答。

(5)教師小結：他們表演了小兔迷路后問路的情景，小兔對幫助他的山羊、烏龜、小鹿能有禮貌的說“謝謝”。請幼兒找一個好朋友模仿小兔與山羊、烏龜等的對話，并注意提醒幼兒在打招呼時眼睛要看著對方，并面帶微笑。

2.請幼兒看書。

(1)教師：小朋友請打開書，看看圖上都有誰?她說了什么話?在說話的時候，她又是怎樣做的?

(2)幼兒看書后回答。

(3)教師完整地講述一遍幼兒用書中的內容，并進行簡單的小結。

3.學習兒歌好寶寶有禮貌。

(1)教師：今天我們來學習一首兒歌，名字叫好寶寶有禮貌，請大家仔細聽。

(2)幼兒傾聽教師的朗誦。

(3)教師針對兒歌中的內容，對幼兒進行提問。如小寶寶看見誰?她和他們是怎樣打招呼的?

(4)教師請幼兒邊看幼兒用書，邊念兒歌。

4.玩音樂游戲，在游戲中讓幼兒練習各種打招呼的方式，結束活動。

教師與幼兒一起玩音樂游戲“找朋友”。

第四篇：講文明樹新風主題教育實踐活動實施方案

講文明樹新風主題教育實踐活動實施方案

2011年是 “十二五”規劃開啟之年，也是分局創建市級文明單位的關鍵年。為了實施好分局市級文明單位創建規劃，實現創建目標，分局決定在全系統廣泛開展“講文明、樹新風”活動。特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和十七屆四中全會精神，緊緊抓住創建市級文明單位的有利契機，圍繞普及文明風尚、規范公共秩序、提高服務水平、爭創一流業績，緊扣“講文明、樹新風”這個主題，扎實開展形式多樣、豐富多彩的活動，著力提高職工干部文明素質，全力營造文明和諧的社會環境和人文環境。

二、活動內容

（一）文明素質體現實際行動。以推進社會主義核心價值體系建設為根本，以增強誠信意識、責任意識為重點，以解決道德方面存在的突出問題為突破口，扎實推進公民道德建設。大力倡導愛國、敬業、誠信、友善等社會主義道德規范，精心組織實施社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德工程”，培育一批職工干部道德品牌，建立一批職工干部道德教育實踐基地，全面提高職工干部道德素質。組織開展道德模范宣講活動，深入宣傳道德模范的崇高精神和感人事跡。

（二）優秀文化弘揚精神風貌。廣泛開展“愛黨愛國愛家鄉”主題教育，大力弘揚延安精神等紅色文化，唱響共產黨好、社會主義好等時代主旋律。舉辦系列成就展、報告會等，大力弘揚咸陽精神，用改革開放30多年來的巨大變化，引導職工干部增強民族自尊心、自信心、自豪感和偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

（三）服務水平促進工作效能。以窗口服務為重點，以“講職業道德、樹行業新風”為內容，以開展“創佳選優評差”競賽活動為主要載體，進一步強化服務意識，提高服務水平，提高工作效能。

（四）志愿服務推進無私奉獻。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導職工干部關注、支持和參與志愿服務。組織職工干部廣泛參與普及文明風尚、整治公共環境、維護社會秩序以及文化、科技、衛生等志愿服務活動。為躍入市級文明單位創造良好條件，提供有力保障。

三、活動安排

活動從2011年3月開始，到12月結束，分四個階段進行。

（一）動員發動階段（3月中旬至4月下旬）。各股、室、隊、所要制定活動方案，進行部署，并采取各種形式進行廣泛宣傳發動，營造全員參與的濃厚氛圍。

（二）全面推進階段（5月上旬至9月上旬）。組織開展“講文明、樹新風”知識宣傳普及活動，各股、室、隊、所根據實際，設計開展主題活動，狠抓工作任務落實，采取扎實有效的措施，促使職工干部素質有進一步提高。

（三）形成高潮階段（9月中旬至11月上旬）。舉辦全局“講文明、樹新風”文藝展演和書畫作品展。

（四）總結提升階段（11月中旬至12月上旬）。對“講文明、樹新風”活動進行全面總結，評選表彰一批先進個人，挖掘提煉先進經驗和典型做法，探索建立長效機制，鞏固活動成果。

四、活動要求

（一）提高認識，加強領導。各股、室、隊、所要充分認識開展“講文明、樹新風”活動的重要意義，切實把這項工作擺上重要日程，認真進行部署。要堅持以建設社會主義和核心價值體系為根本，深化思想道德內涵，始終圍繞社會主義核心價值體系部署任務、安排活動、開展工作。

（二）真抓實干，務求實效。開展“講文明、樹新風”活動，要按照“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”要求，從具體事情抓起，從群眾反映強烈的問題抓起，以具體項目推動任務落實，以階段性成果促進整體目標實現，以社會反響和群眾評價檢驗活動成效，力戒形式主義，不作表面文章。

第五篇：講文明樹新風主題教育實踐活動實施方案

講文明樹新風主題教育實踐活動實施方案

2011年是 “十二五”規劃開啟之年，也是分局創建市級文明單位的關鍵年。為了實施好分局市級文明單位創建規劃，實現創建目標，分局決定在全系統廣泛開展“講文明、樹新風”活動。特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和十七屆四中全會精神，緊緊抓住創建市級文明單位的有利契機，圍繞普及文明風尚、規范公共秩序、提高服務水平、爭創一流業績，緊扣“講文明、樹新風”這個主題，扎實開展形式多樣、豐富多彩的活動，著力提高職工干部文明素質，全力營造文明和諧的社會環境和人文環境。

二、活動內容

（一）文明素質體現實際行動。以推進社會主義核心價值體系建設為根本，以增強誠信意識、責任意識為重點，以解決道德方面存在的突出問題為突破口，扎實推進公民道德建設。大力倡導愛國、敬業、誠信、友善等社會主義道德規

范，精心組織實施社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德工程”，培育一批職工干部道德品牌，建立一批職工干部道德教育實踐基地，全面提高職工干部道德素質。組織開展道德模范宣講活動，深入宣傳道德模范的崇高精神和感人事跡。

（二）優秀文化弘揚精神風貌。廣泛開展“愛黨愛國愛家鄉”主題教育，大力弘揚延安精神等紅色文化，唱響共產黨好、社會主義好等時代主旋律。舉辦系列成就展、報告會等，大力弘揚咸陽精神，用改革開放30多年來的巨大變化，引導職工干部增強民族自尊心、自信心、自豪感和偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

（三）服務水平促進工作效能。以窗口服務為重點，以“講職業道德、樹行業新風”為內容，以開展“創佳選優評差”競賽活動為主要載體，進一步強化服務意識，提高服務水平，提高工作效能。

（四）志愿服務推進無私奉獻。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導職工干部關注、支持和參與志愿服務。組織職工干部廣泛參與普及文明風尚、整治公共環境、維護社會秩序以及文化、科技、衛生等志愿服務活動。為躍入市級文明單位創造良好條件，提供有力保障。

三、活動安排

活動從2011年3月開始，到12月結束，分四個階段進

行。

（一）動員發動階段（3月中旬至4月下旬）。各股、室、隊、所要制定活動方案，進行部署，并采取各種形式進行廣泛宣傳發動，營造全員參與的濃厚氛圍。

（二）全面推進階段（5月上旬至9月上旬）。組織開展“講文明、樹新風”知識宣傳普及活動，各股、室、隊、所根據實際，設計開展主題活動，狠抓工作任務落實，采取扎實有效的措施，促使職工干部素質有進一步提高。

（三）形成高潮階段（9月中旬至11月上旬）。舉辦全局“講文明、樹新風”文藝展演和書畫作品展。

（四）總結提升階段（11月中旬至12月上旬）。對“講文明、樹新風”活動進行全面總結，評選表彰一批先進個人，挖掘提煉先進經驗和典型做法，探索建立長效機制，鞏固活動成果。

四、活動要求

（一）提高認識，加強領導。各股、室、隊、所要充分認識開展“講文明、樹新風”活動的重要意義，切實把這項工作擺上重要日程，認真進行部署。要堅持以建設社會主義和核心價值體系為根本，深化思想道德內涵，始終圍繞社會主義核心價值體系部署任務、安排活動、開展工作。

（二）真抓實干，務求實效。開展“講文明、樹新風”活動，要按照“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”要求，從

具體事情抓起，從群眾反映強烈的問題抓起，以具體項目推動任務落實，以階段性成果促進整體目標實現，以社會反響和群眾評價檢驗活動成效，力戒形式主義，不作表面文章。