第一篇：學雷鋒樹新風主題班會活動方案

背景音樂

一、開場白

合：尊敬的領導、老師、同學們，大家好！xx中學七年級12班學雷鋒主題班會現在開始！

男：三月的鮮花芬芳了你的名字，女：三月的小雨打濕了這首歌。

男：同學們，三月，是什么日子呢？

全班答：學雷鋒活動月。

男：是呀，在缺少愛的荒原，雷鋒，你是綠樹一棵，春花一朵；

女：在缺少愛的星空，雷鋒，你是皓月一輪，明星一顆；

合：在缺少愛的旅途，雷鋒，你是小船一只，大橋一座；

二、認識雷鋒

男：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，認識一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！

幻燈片：（女主持人讀，背景音樂）雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

三、故事聯播

男：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

女：請聽《雷鋒故事聯播》 同學一：從小立志 長大當兵一九四九年八月,中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉.雷鋒看見宿營的隊伍一住下來，便向老鄉問寒問暖,還幫助老鄉挑水,掃地.買柴買菜,不拿群眾的一針一線,于是雷鋒就從心底萌生了要參軍的愿望.雷鋒找到部隊的連長,堅決要當兵,當連長得知他苦難的身世后告訴他還小,等長大了才能當兵,并把一支鋼筆送給了他,鼓勵他要好好學習,長大了才能保衛和和建設中國.故事二：珍惜時間 抓緊學習一天，在電影院里，電影還沒開演。一個姓賈的小學生發現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。“雷鋒叔叔，這么一點時間，你還看書啊？”：小學生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎？我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行啊！”雷鋒問小賈：“你對學習抓得緊嗎？”小賈不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學校里學習，太幸福了。一定要認真地學。”

故事三：出行千里 好事不斷

雷鋒經常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一天，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可他說：“我不累。”

故事四：攙扶大娘 艱難尋親

雷鋒從丹東做報告回來，在沈陽換車時，在地下道里看到一位老大娘，白發蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問道：“大娘！您這是上哪兒去啊？”老大娘氣喘吁吁地說：“我從關里來，要去撫順看兒子。”雷鋒一聽，是和自己同路，就把包袱接過來，扶著老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來好幾年了，這是頭一次去看兒子。說著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫著撫順市xx信箱。到了撫順以后，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應該做的。”

四、詩歌朗誦 男：同學們，雷鋒的故事當然不止這些！雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。女：雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的精神永遠留在人間。男： 請聽詩歌朗誦《雷鋒頌歌》（背景音樂）

男1：72年前，一個響亮的名字

誕生在，命運多舛的中國

女1：家弱國貧，鍛造了你強健的身軀

男2：黑暗，奪走了你的雙親和哥哥

男合：悲痛與困苦沒壓垮羸弱的身軀

女2：專心求知，細心工作是你無悔的選擇

女合：你立志保衛邊疆，五角星下你唱起嘹亮的軍歌

男1：如果你是翅膀，你擁抱藍天；

女1：如果你是魚鰭，你親吻碧海；

男2：而你是雷鋒，你奉獻青春，女2：遠離了喧囂凡塵，歡歌笑語——

合：只因心中有愛。（高聲——）

男1：年僅22歲，你用青春和熱血

奏響了一曲曲，感召時代的主旋律

女2：你為貧困的孩子捐款，你攙扶老大娘上車

男2：你出差一萬里，時刻想的是別人

女1：你工作一秒鐘，奉獻最真誠的心一顆

合：有你的地方，就有溫暖和善心

有你的地方，就有一支支動人的歌

男1： 雖然你的生命如曇花一現，但依然燦爛，女1：你譜寫的是一曲動人的生命之歌！

男2：你用行動，筑起了時代的豐碑

女2：你用一心為民的大志，譜寫了民族的贊歌

四人合：你感召著一批又一批的人們向你看齊

全班合（站起來手拉手）：手挽手，心相牽

華夏巨龍遨游在萬里銀河

五：小品表演

男：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在社會上的每一個角落。你看，你聽：

（下課鈴響)

小華：（自豪地走出場）下課了,我又要工作了。(用手指著 袖章)大家看看，我是學校的文明監督員啊！這份工作雖然辛苦，但我還是覺得很有意義。因為我可以為學校的 文明建設奉獻自己的力量！

敏霞：（拿著書走出場，邊吃邊隨手丟掉了 香蕉皮）唔!不錯、不錯！真好吃！

小華：（看見敏霞丟果皮，匆忙走過去）哎！哎！同學，你不能亂丟果皮啊！

敏霞：你是誰？竟然敢管我的事？

小華：你沒看見嗎？（右手指著自己的袖章很自豪地說）我可是學校的文明監督員。

敏霞：啊？文明監督員？文明監督員又怎么啦？不就是扔個垃圾嘛，小事一樁，關你什么事?

小華：文明監督員就是專門監督像你這種不講文明、不講衛生的人。

敏霞：呵！你是說我不講文明、不講衛生？你算什么呀？只要我學習好就行了，不用講什么文明和衛生。

小華：停停……你不知道講文明、講衛生是我們公民應有的基本道德嗎？你想想，要是人人都像你那樣，我們的學校，我們的大街小巷會變成怎樣？你看雷鋒叔叔他……

敏霞：行了，行了，你別說了，講文明、講衛生多辛苦呀！還是讓我勸你一句吧，別管了吧！

小華：不行，這可是我的工作啊！

敏霞：既然你那么愛管閑事，你就去撿垃圾吧！（隨手把吃完的果皮往身后一丟，唱著歌揚長而去）

（這時，一位撐著 拐杖的 駝背老人從遠處走來）

小華：喂，喂！你還丟……，啊呀，小心！

老人：小同學，請問……（剛巧踩上丟來的果皮，腳下一滑摔了一跤，爬不起來）哎唷！

十一：簽名表態

男：雷鋒精神永放光芒，雷鋒格言永遠激勵著我們。

女：接下來，請同學們有序地上來簽名，以表示我們學雷鋒做好事的決心。

十二：老師寄語

男：請班主任蔡老師講話。

同學們，時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神永遠存在我們的心中，并被千千萬萬的人所學習與繼承與實踐，我希望我們今天的學雷鋒主題班會不僅僅是主題班會，簽名表態也不僅僅只是簽個名而已，而是我們每個人都要有一顆奉獻之心，讓身邊的人感受到如三月和風般的溫暖與舒適。

十三：結束語

男：今天的學雷鋒主題班會課很快就結束了，但希望我們學雷鋒的行動并不因此而結束，女：希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造更多的美，讓雷鋒精神得以延續。

男：下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題班會吧！

左右兩邊和中間各定一個同學領唱，全體起立。

女：學雷鋒主題班會到此結束！

第二篇：“學雷鋒、樹新風”主題班會方案

一年級“學雷鋒、樹新風”主題班會方案

班會主題：學雷鋒活動

活動時間：2014年3月1日——3月31日

主持人：班主任老師

一、活動目標:

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

4、學會唱雷鋒的歌曲，會講

一、兩個關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。

二、活動準備:

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動擺設程序：

欣賞圖片------生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------聽一聽歌曲------學會唱歌------要求行動------總結歸納------談一談體會

四、具體活動過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

（陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位白叟。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？

提示：------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

6、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。

《學習雷鋒好榜樣》歌詞

學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本立場堅定斗志強

學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘

愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒

學習雷鋒好榜樣毛主席的教導記心上

全心全意為人民共產主義品德多高尚

學習雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝

保衛祖國握緊槍好好學習天天向上

7、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。例如：做環保衛士，把班級人員進行分組，在課余時間對操場、運動場進行垃圾清掃； 立足學習，開展“一幫一”活動，組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績； 從身邊的小事做起，干好分內工作，保持教室清潔，自覺做到不亂扔果皮紙屑，做到垃圾分類丟棄等；學會自律，愛護公物，見到有損壞學校公物的行為要立即制止……

五、活動總結：

春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學雷鋒活動月，為了使同學們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“學雷鋒、樹新風”精心組織，認真開展主題班會活動，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒??同學們深受感染,倍受教育,全校掀起一股學習雷鋒精神的熱潮。

通過活動，同學們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學生，要時刻關心、關愛身邊的每一個人。

第三篇：《學雷鋒,樹新風》三年級主題班會活動方案

《“學雷鋒、樹新風”》

三年級主題教育

活動目標：

1．抓住學雷鋒日，學雷鋒周，學雷鋒月教育契機，進一步繼承和發揚雷鋒精神。

2.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

3.通過朗誦.表演.評議等形式，讓雷鋒精神在班集體中生根發芽，表彰身邊小雷鋒，激勵更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

活動準備：

1預先排小品《一粒釘子》2預先一個四人小組詩歌朗誦《給雷鋒叔叔的詩》 活動過程：

親愛的同學們，三月溫暖的春風吹起，又讓我們懷念起可親可敬的雷鋒叔叔，他全心全意為人民服務，溫暖了需要幫助的許許多多人。我們一起來看一看雷鋒叔叔平凡而又偉大的一生吧！

一.《雷鋒的生平介紹》。

雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農家。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長.五好戰士，1962年8月15日因公殉職。他的愛憎分明.言行一致.公而忘私.奮不顧身.艱苦奮斗.助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。雷鋒入伍后，他被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵。1960年11月，他加入了中國共產黨。他入伍后表現突出，沈陽軍區《前線報》開辟了“向雷鋒學習”的專欄。在不到三年的時間里，他榮立二等功一次.三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲“模范共青團員”，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，他因事故不幸殉職。

二.聽雷鋒故事

有句話這樣夸雷鋒，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。你聽說過哪些雷鋒叔叔的助人為樂的故事？

同學們自由說

看雷鋒故事兩三則

1.一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”

2.五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”

3.過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

三.學習雷鋒名言

你覺得雷鋒是一個怎樣的人？

同學們自由評議

是的，雷鋒有著時時處處為人民的奉獻精神，從他的很多名言里面，我們可以深刻地感受到，下面讀讀雷鋒名言，學習雷鋒叔叔優秀品質。

1)我愿永遠做一個螺絲釘。

2)一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

3)一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

4)我們是國家的主人 , 應該處處為國家著想。

5)人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

6)對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

7)青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

四.尋找小雷鋒

3月5日是學雷鋒日，這一周是學雷鋒周，這一月是學雷鋒月。你有沒有發現身邊的小雷鋒？

生自由舉例

教師隨機肯定

當別人需要幫助時，請伸出熱情之手。學小雷鋒，就是遞一次橡皮，彎腰撿起地上的垃圾??關注每一件需要我們伸手之事。你就是一個合格的小雷鋒。

五.小品《一粒釘子》

果班中的椅子壞了，你們會怎么做呢？看（）帶來的小品，《一粒釘子》 《一粒釘子》：

學生1：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。學生2：早上好，（），你怎么了？心神恍惚的。

學生1：沒.沒什么事。

學生2：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘.釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）班長：大家早上好！

學生1、2：班長，昨晚的那道數學題你做出來了嗎？能教教我嗎？

班長：當然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。這時，學生1、2，聽了這話，都走了過來，不好意思地道歉。

班長：哦，沒關系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數學題。

學生1、2：好，我來幫你。

評一評，誰對誰錯，為什么？

損人利已關心同學樂于助人愛護公物主動維修知錯能改

六.詩歌朗誦《給雷鋒叔叔的詩》

我們有幾個同學正下定決心要做一個小雷鋒。請聽（）四人小組的詩歌朗誦。

給雷鋒叔叔的詩

1雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。

啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。

2雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的精神永遠留在人間，我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零花錢捐給希望小學，我會把摔跤的小朋友扶起來。

啊，雷鋒叔叔，我要向您學習，要做更多更多的好事。

3雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的名字永遠刻在我心中。

七.唱《學習雷鋒好榜樣》

雷鋒曾說過，做一件好事并不難，難的是做一輩子好事。3月是學雷鋒月，更重要的是，在平時，我們也應該像雷鋒叔叔一樣，當看見需要幫助的人請伸出

我們熱情的手。“讓雷鋒精神”在我們心中永駐，同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！

全班唱《學習雷鋒好榜樣》

八.高呼決心

讓我們一起對著雷鋒叔叔說：

雷鋒叔叔，我要向您學習，要做更多更多的好事。

學雷鋒，樹新風，主題班會到此結束。

第四篇：學雷鋒樹新風主題班會

“學雷鋒 樹新風”主題班會教案

活動目的：

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”，讓文明之花處處開放。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。

活動過程：

一、主持人導出隊會主題

主持人：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學雷鋒活動月，為了使同學們更深入地了解雷鋒精神，六（3）班“ 學雷鋒、樹新風”主題班會活動正式開始。

二、介紹雷鋒的生平

主持人：同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。那么，我們對雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少呢？請xx先為我們介紹介紹雷鋒的生平吧！

雷鋒的生平：雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字——雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，雷鋒將會永遠地活在我們心中。

三、讀雷鋒的格言

主持人：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

下面請xx為我們朗誦幾則雷鋒的格言，請同學們跟著讀。

1、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

2、在《雷鋒日記》中雷鋒曾經說過這樣一段話：“??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。”

3、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

四、講雷鋒的故事

主持人：同學們，這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神，過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。雷鋒叔叔是這么說的，也是這么做的，請欣賞xx為我們帶來的雷鋒的故事——《助人為樂的雷鋒》。

《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

《雨夜送親人》

一天，雷鋒正在駐地附近的車場上擦洗汽車，突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發現公路上有個婦女，帶著兩個孩子，懷里抱著個小的，手里拉著個大的，肩上還背個包袱，“叭嘰叭嘰”蹚著泥水，在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來這婦女姓紀，是從哈爾濱來，從車站走到這里，要到樟子溝去。活動過程之四

她發愁地對雷鋒說：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷鋒聽了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走 啊！就說：“大嫂，你在這等等??”便連忙跑回宿舍，拿來自己的雨衣給那婦女披上，接過孩子來替她抱著，冒著風雨送他們回家，一路上，又是風，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。

一直走了將近兩個小時，才把他們送到家，那婦女感激他說：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意啊！”雷鋒說：“軍民是一家，何必說這個??”風雨一直沒停，天也黑了。那婦女和她家里的人，再三動他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，刮風下雨算什么，一定得趕回部隊，明天還要照常出車呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風雨連夜跑了回來。

《革命的“傻子”》

一個星期天，雷鋒上街理發，看到滿街的人民群眾都在歡慶和平人民公社的誕生。雷鋒看到這種情形，心想：我能為人民公社做點什么呢？想到這，便立刻跑到儲蓄所，將他多年節約儲蓄的二百元錢取出，來到公社，對公社黨委辦公室的同志說：“這是我對人民的一點心意，請收下吧！”公社辦公室的同志，一看又發楞又受感動，呆呆地望了半夭、才說：“你的心意收下了，但是，這錢不能收，給你家親人寄去吧！”

雷鋒一聽熱淚奪眶而出，他說：“新中國就是我的家，黨和人民就是我的親人，我的一切都是黨和人民給的，這錢也是人民的，就讓它為人民的事業發揮點作用吧!”最后在雷鋒的再三懇求下，公社的同志實在無法謝絕這深情厚意，才答應收下一半。這一百元錢數目并不太大，但它卻成了人民一筆永遠用不完的精神財富。事隔不久，遼陽地區遭受水災，雷鋒又馬上寫封慰問信，連同剩下的那一百元錢一并寄給了災區人民，消息傳出，人們無不感動稱贊，可是也有人認為

這是“傻人”做“傻事”。雷鋒聽到后在日記中寫道：“我把省吃儉用積存的一百元錢,寄給了遼陽災區人民,有人說我是‘傻子’，是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人,如果說這是‘傻子’，那我是心甘情愿做這樣的‘傻子’的,革命需要這樣的‘傻子’，建設也需 要這樣的‘傻子’”。

主持人：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？

五、夸夸身邊的小雷鋒

主持人：同學們，在我們的身邊存在許多活雷鋒。如平時做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣，都是一種學雷鋒的表現。我們要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

生自由發言：舉例講述身邊的好人好事。

六、齊唱《學習雷鋒好榜樣》，結束班會活動。

主持人：同學們，“雷鋒精神”已在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧!(全班齊唱《學習雷鋒好榜樣》)

主持人：同學們，“學雷鋒、樹新風”主題隊會在我們的歌聲中結束了。

謝謝大家!

七、老師總結：

老師：親愛的同學們，今天的主題班會開得很成功。我相信，通過這次隊會，同學們知道并了解了雷鋒精神的意義，在往后的學習和生活中一定會把雷鋒精神與自身日常行為結合起來，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，爭取做一名新時代的好少年。

第五篇：學雷鋒樹新風主題班會

學雷鋒樹新風主題班會

班會策劃人：汪斌 主持人：周鑫、蔡雯

雷鋒簡歷：

姓名：雷鋒

別名：雷正興（原名）國籍：中國

民族：漢

職業：中國人民解放軍戰士

出生地：湖南省望城縣 信仰：共產主義

主要成就：二等功一次、出生日期：1940年12月18日

三等功三次、逝世日期：1962年8月15日

撫順市人大代表

雷鋒（1940—1962）同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

首先，班會開始由主持人發言：“有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家都知道他是誰，他就是雷鋒！以為年僅22的優秀共產黨員，雖然他已離我們而去，但是他的精神卻深深地埋在我們的心里，已經根深蒂固。我們思念這位平凡的戰士，用我們的最深沉的呼喚寄托我們最真摯的思念，用我們最熱情的行動證明我們最衷心的熱愛。”

接下來由同學代表發言，由個人闡述自己對新時代雷鋒精神的看法。其中，有一下幾大點：

1、雷鋒精神

2、雷鋒事跡1:人民的勤務員

一次義務勞動

可敬的“傻子”

3、雷鋒事跡2:孩子們的知心人

4、雷鋒事跡3:模范班長

5、雷鋒事跡4:謙虛謹慎

6、雷鋒事跡5:犧牲經過

7、雷鋒名言、人們對雷鋒的評價

郭雪娟同學，她是我們班的活雷鋒。一次偶然，她撿到了班上同學的400元錢。她撿到錢的第一反應不是怎樣將錢占為己有而是盡快找到錢的主人，她首先把這件事告訴了輔導員，就是希望盡快物歸原主。在班會臺上，她用那樸素的話語，感動了臺下的每一位同學。當在自由提問環節時，有位同學問她，為什么會做出這樣的選擇，她卻用一句“不是自己的東西不能要”的話語回答了他。現在，她的這句個人名言以成為班上無人不知的話語。她拾金不昧的精神，是值得每位同學學習的。在當今這個飛速發展的社會，缺少的就是這樣的人、這樣的精神。時常，人們把學習雷鋒，作為一種口頭禪，但做到的人寥寥無幾，精神不僅是說說就是精神，是要我們都去做到，事情不分大小，要的是那顆有著一樣的“雷鋒”心。

由主持人代表總結：此次班會雷鋒精神是一種艱苦奮斗、積極向上的進取

精神；是一種“愛憎分明不忘本”具有堅定意志和昂揚斗志的精神；是一種忠于人民忠于黨的精神；是一種對人民充滿友愛、互相幫助的精神；是一種公而忘私、全心全意為人民服務的精神。這種精神的建立，有利于廣大的人民群眾團結在黨的旗幟下，為國家的進步和發展，為社會主義事業去奮斗、去拼搏、去戰勝困難。而作為當代大學生我們要做的就是刻苦讀書，不能沉迷于玩樂，為自己的將來打好基礎，才能做到雷鋒一樣對國家，人民的巨大貢獻。

班長總結：作為新時代的大學生，我們不應計較得失，更重要的是我們從一件事中學到了什么，當我們奉獻出一點點力量時，對那些需要幫助的人可能是改變他們一生的小舉動，我們不應吝嗇自己的愛心，它對于我們是舉手之勞，對于別人是很大的幫助，人的一生可以很充實的過，也可以虛度年華，我們不能改變時間的長短，但可以改變它的質量，從小我們就有思想品德課，到現在我們還在上思修課，國家培養人才，重視的不僅僅是學歷，更重要的是品德，所以我們不僅僅是為了別人，更是為了自己。通過這個班會，我希望在做的每個人都可以從小事做起，從點滴做起，從身邊做起，把雷鋒精神融入到我們現實生活中來，謝謝大家！

物管1107班

策劃人孔含

二0一二年三月十日