第一篇：關(guān)于創(chuàng)新學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的幾點(diǎn)思考

烏什縣國慶中學(xué)關(guān)于如何創(chuàng)新學(xué)校 學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的幾點(diǎn)思考

烏什縣國慶中學(xué)是1所民族寄宿制初級中學(xué)，其建設(shè)規(guī)模和師生容量較大，學(xué)校為切實(shí)增強(qiáng)黨員教師工作的自覺性和主動(dòng)性和使命感和責(zé)任感,讓黨員教師堅(jiān)定理想信念，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，就要通過學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)和政治水平，努力在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中牢牢把握正確前進(jìn)方向；通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握新思想新知識，不斷煥發(fā)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造激情；通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)和主觀世界改造，不斷錘煉道德操守、提升精神境界?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，就我校如何建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)調(diào)查研究如下。

一、學(xué)校黨組織基本情況

烏什縣國慶中學(xué)位于阿克蘇地區(qū)西部邊緣約95公里處，地處烏什縣新城路2號。始建于2008年10月，2009年8月建成并投入使用，總投入資金8383.1萬元（其中：國投公司援建資金1000萬元），我校總占地面積14萬平方米（其中：建筑面積52234.79平方米）。2011年7月浙江省衢州市投入資金741萬元，對口援建我校400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠體育場1處，籃球場兩處，排球場兩處，2012年8月建成并交付使用。2013年3月浙江省衢州市計(jì)劃再投入資金50萬元，對口援建烏什縣國慶中學(xué)籃球排球場兩處，沙坑、單雙杠體育各場兩處和旗臺庫房及體育場周邊硬化等附屬工 1

程，預(yù)計(jì)同4月底完工并交付使用。目前，我校有教職工508名，在校學(xué)生5858名，教學(xué)班107個(gè)。

學(xué)校現(xiàn)有黨總支1個(gè)，黨支部3個(gè)，黨員157人，男性黨員87名，女性黨員70名，學(xué)校在職黨員138名，借調(diào)黨員7名，退休黨員12名,目前教師黨員占教職工總數(shù)的1%；學(xué)?，F(xiàn)在有團(tuán)委1個(gè)，團(tuán)支部107個(gè)，團(tuán)員2650名，團(tuán)員占學(xué)生總數(shù)的45.3%。

二、學(xué)校黨組織存在的主要問題

近年來，在上級黨委、政府和教育部門的大力支持、關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨總支始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量為保證，以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為宗旨，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，取得了顯著的成績。自2009年建校以來，學(xué)校有100多名黨員干部受到自治區(qū)、地區(qū)和烏什縣的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校先后被自治區(qū)、地區(qū)和烏什縣授予“先進(jìn)基層黨組織”、“五好黨支部”等榮譽(yù)稱號，之所以學(xué)校工作業(yè)績很好，群眾反映好，都是因?yàn)橛幸粋€(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一套好的管理體制，有一支好的黨員隊(duì)伍，學(xué)校取得了許多好的成績，但是我們也要清醒地看到，學(xué)校黨組織建設(shè)還要許多與之不相適應(yīng)而須亟待解決的問題，學(xué)校通過座談?dòng)懻摗l(fā)放調(diào)查問卷的方式調(diào)查，認(rèn)為我校主要有這些問題：一是極個(gè)別黨員不注重學(xué)習(xí)，不注重自身修養(yǎng)，對自己要求標(biāo)準(zhǔn)低，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。二是學(xué)校3個(gè)黨支部工作開展還不平衡，工作效率和質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。三是黨員結(jié)構(gòu)不合理，我校黨員的年齡普遍偏大，退休黨員12人，占黨員總數(shù)的1%，在黨員教育的時(shí)候存在困難。

三、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的對策和建議

1.樹立先進(jìn)理念，激勵(lì)黨員自我超越。廣大黨員要樹立學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任的理念，深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)是我黨在改革發(fā)展的新形勢下提高執(zhí)政能力的根本途徑、執(zhí)政為民的責(zé)任所系、履行職責(zé)的本質(zhì)要求；學(xué)習(xí)是一種終身財(cái)富的理念，深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)是一種比錢財(cái)更珍貴的財(cái)富，并堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)教育關(guān)懷，把學(xué)習(xí)視為一種福利、一種報(bào)酬，積極引導(dǎo)黨員用學(xué)習(xí)改變生活，用知識成就人生。

2.豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升黨員應(yīng)變和創(chuàng)新能力。圍繞發(fā)揮黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，緊密聯(lián)系黨員的思想和工作實(shí)際，緊緊圍繞教育教學(xué)中心任務(wù)，努力打造一支思想過硬、業(yè)務(wù)精湛、觀念領(lǐng)先、率先垂范的高素質(zhì)黨員隊(duì)伍。一要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀精神，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及各項(xiàng)決議，學(xué)習(xí)黨章、黨的基本知識及各項(xiàng)規(guī)章制度。二要學(xué)習(xí)和掌握本職崗位所需的業(yè)務(wù)及技能，使黨員能成為本學(xué)校、本崗位的業(yè)務(wù)骨干，成為帶領(lǐng)師生完成工作任務(wù)。

3.建立保障機(jī)制，確保學(xué)習(xí)連續(xù)持久。一是建立“領(lǐng)學(xué)”機(jī)制。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、黨員先進(jìn)性教育等活動(dòng)，逐步建立健全相應(yīng)的學(xué)習(xí)、檢查制度，使其成為導(dǎo)學(xué)的方向，發(fā)揮示范帶頭作用。二是建立“互學(xué)”

機(jī)制。以支部為單位，成立黨員集中學(xué)習(xí)小組，在小組內(nèi)共讀與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來，定期舉辦“讀書心得”交流活動(dòng)和學(xué)習(xí)筆記展示活動(dòng)，促進(jìn)信息共享、取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)全體成員的共同提高。三是建立“考學(xué)”機(jī)制。建立活動(dòng)臺帳，詳細(xì)記錄黨員學(xué)習(xí)進(jìn)度及取得的效果。利用各種形式為黨員學(xué)習(xí)提高和發(fā)揮先鋒模范作用提供平臺，積極推進(jìn)黨員學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化及科學(xué)化建設(shè)。

4.堅(jiān)持與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，提高思想政治水平。學(xué)校三個(gè)支部要充分利用三會(huì)一課、研討交流等形式，組織黨員教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、新黨章等方面的知識，同時(shí)，結(jié)合黨員隊(duì)伍實(shí)際，抓好政治理論、現(xiàn)代管理、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，努力在解放思想、更新觀念上見成效，在提高素質(zhì)能力、謀劃學(xué)校發(fā)展、創(chuàng)造性做好工作上見成效。強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，按照缺什么、補(bǔ)什么的原則，分層分類，采取結(jié)對幫扶、實(shí)踐培養(yǎng)、專業(yè)培訓(xùn)等方式，在黨員中廣泛開展經(jīng)常性的崗位培訓(xùn)工作，有的放矢、突出重點(diǎn)，做到提高理論素質(zhì)與提高專業(yè)技能并重，將黨員個(gè)人職業(yè)目標(biāo)設(shè)定與崗位技能要求有機(jī)融合，努力增強(qiáng)廣大黨員的崗位本領(lǐng)，為發(fā)揮先進(jìn)性奠定能力基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，每個(gè)黨員要制定個(gè)人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，將讀書自學(xué)與提高自身素質(zhì)緊密結(jié)合起來，不斷豐富讀書自學(xué)內(nèi)容，在自學(xué)中開闊視野、增強(qiáng)素質(zhì)、增長才干，在實(shí)踐中提高理論水平、業(yè)務(wù)技能和創(chuàng)新能力，以思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能的新提高，推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。

5.與師德師風(fēng)提升年活動(dòng)相結(jié)合，樹立良好工作形象。組織開展好“亮身份、亮形象、亮作用”專題討論。利用“三會(huì)一課”和黨員活動(dòng)日等時(shí)間，圍繞“如何做一名合格的共產(chǎn)黨員、如何展示共產(chǎn)黨員新形象、如何發(fā)揮好共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”層層開展大討論。每名黨員都要積極參加大討論活動(dòng)，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)。進(jìn)一步深化“承諾”活動(dòng)。圍繞學(xué)校發(fā)展和職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，選擇影響較大而又力所能及的突出事項(xiàng)，公開承諾，辦實(shí)辦好；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、廉潔自律、聯(lián)系群眾和完成任務(wù)等進(jìn)行承諾。要嚴(yán)格執(zhí)行“提諾、審諾、定諾、履諾、評諾”程序，建立承諾目標(biāo)責(zé)任制，承諾要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施，各項(xiàng)承諾要公示于眾、接受監(jiān)督，保證兌現(xiàn)。廣大黨員要盡崗位責(zé)任、解工作難題、幫貧困職工。

發(fā)展沒有止境，學(xué)習(xí)就沒有止境。建設(shè)學(xué)習(xí)黨型組織是時(shí)代的主旋律，也是快速發(fā)展的烏什縣國慶中學(xué)的必然選擇。只要我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)型組織理論的重要性，并且能夠堅(jiān)持不懈地推廣下去，學(xué)校會(huì)為每一個(gè)職工生涯的發(fā)展搭建施展才華的平臺，教師也會(huì)在各自的崗位上創(chuàng)造、奉獻(xiàn)、活出生命的意義。學(xué)校的整體素質(zhì)就會(huì)得以全面提升，生機(jī)勃發(fā)，活力無限，真正走上一條符合科學(xué)規(guī)律的人性化可持續(xù)發(fā)展之路。

第二篇：推進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的幾點(diǎn)思考范文

推進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的幾點(diǎn)思考

作者：秦應(yīng)

２００９年９月１８日中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》提出，要在全黨建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。柳州市委十屆十次全會(huì)，為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆四中全會(huì)和自治區(qū)黨委九屆十次全會(huì)精神，結(jié)合柳州實(shí)際，又創(chuàng)造性地提出了“十大黨建工程”，并把學(xué)習(xí)創(chuàng)新工程放在“十大黨建工程”之首。通過實(shí)施學(xué)習(xí)創(chuàng)新工程，推進(jìn)思想政治建設(shè)，進(jìn)一步提高全市黨員干部思想政治水平，創(chuàng)建柳州市學(xué)習(xí)型黨組織。

作為學(xué)校黨組織如何貫徹落實(shí)市委“十大黨建工程”，特別是如何將學(xué)校黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，是學(xué)校黨建工作的重要任務(wù)，也是一個(gè)長期研究的課題，建設(shè)好學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織對推進(jìn)學(xué)校黨政工作和學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展均具有重大的意義和作用。

認(rèn)清學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意義和作用

中共中央辦公廳《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》中指出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會(huì)從全面推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，必須大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

學(xué)校黨組織是黨的基層組織，每一個(gè)黨員都是基層組織的戰(zhàn)斗成員，他的先進(jìn)性是黨的先進(jìn)性的重要基礎(chǔ)，建設(shè)好一支善于學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的黨員隊(duì)伍是學(xué)校黨組織的重要任務(wù)，也將是一項(xiàng)長期的政治任務(wù)，對推進(jìn)學(xué)校的全面工作，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展有下列的意義和作用。

1、建設(shè)學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織，是學(xué)校黨組織保障學(xué)校發(fā)展進(jìn)步必須夯實(shí)的政治組織基礎(chǔ)。學(xué)校黨組織是學(xué)校的政治核心，對學(xué)校的工作和科學(xué)發(fā)展起監(jiān)督保障作用。我們學(xué)校在職黨員占在職教職工人數(shù)的40.9%，把這支隊(duì)伍建設(shè)好是學(xué)校黨總支的首要任務(wù)，把這支隊(duì)伍建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織是學(xué)校黨的建設(shè)的前提。當(dāng)前，我校黨員隊(duì)伍的整體表現(xiàn)是：政治思想素質(zhì)好，工作責(zé)任心強(qiáng)，教育教學(xué)水平較高，絕大多數(shù)在教學(xué)一線挑重?fù)?dān)，擔(dān)任班主任占班級數(shù)的45 %，工作取得了新的顯著成績。但是也還存在著急需解決的問題，主要是：一些黨 1

員學(xué)習(xí)政治理論少，思想理論水平不高；少數(shù)黨員教師事業(yè)心、責(zé)任心不夠強(qiáng)，工作缺乏激情；黨員隊(duì)伍的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃，強(qiáng)調(diào)教學(xué)工作忙而忽視學(xué)習(xí)、厭倦學(xué)習(xí)思想還不同程度地存在；有的黨員不重視個(gè)人師德反思，不重視個(gè)人業(yè)務(wù)修煉，文風(fēng)不夠端正，黨性修養(yǎng)的鍛煉存在弱化現(xiàn)象等。這些問題雖然不是黨員隊(duì)伍的主流，但嚴(yán)重削弱了學(xué)校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，嚴(yán)重影響黨員隊(duì)伍的形象，甚至有礙學(xué)校黨政決議的貫徹實(shí)施，我們一定要高度警醒，認(rèn)真解決這些問題，要通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，不斷提高黨員的學(xué)習(xí)力和黨組織的學(xué)習(xí)力，以引領(lǐng)教職工不斷走向進(jìn)步，推動(dòng)學(xué)校不斷向前發(fā)展。

2、建設(shè)學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織，是學(xué)校黨組織團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教職工落實(shí)行政決策，創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展

思路，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面的必然要求。多年以來，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，帶領(lǐng)教職工艱苦奮斗，把學(xué)校從一個(gè)普通高中建設(shè)成為一個(gè)自治區(qū)示范性普通高中，使學(xué)校站上了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，進(jìn)入到一個(gè)新的發(fā)展階段，各項(xiàng)工作任務(wù)繁重而艱巨。在學(xué)校的發(fā)展道路上各種新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)，其中教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)的有效教育已成為學(xué)校當(dāng)前和一個(gè)時(shí)期亟待解決的突出問題，引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工的高度重視，在危機(jī)和壓力面前，我們對教師的有效教學(xué)和學(xué)生的有效學(xué)習(xí)的研究任務(wù)還很艱巨，如何創(chuàng)新教與學(xué)的工作理念、思路和方法需要我們不斷去學(xué)習(xí)、去鉆研、去實(shí)踐。因此，學(xué)校黨組織通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)新知識、學(xué)習(xí)新技能、增長新本領(lǐng)，進(jìn)而引領(lǐng)教職工全員學(xué)習(xí)，激勵(lì)黨員教職工在新的實(shí)踐中持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，不斷完善適合我校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的模式，把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平推向一個(gè)新的高度。

3、建設(shè)學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織，是提高黨員黨性修養(yǎng)，保持和發(fā)展黨員先鋒模范作用的長期

任務(wù)。

學(xué)校黨員的先鋒模范作用表現(xiàn)在黨員與普通教職工相比，要做到思想領(lǐng)先、理論領(lǐng)先、教學(xué)領(lǐng)先、班主任工作領(lǐng)先，其中思想理論領(lǐng)先是首位。黨員的教育教學(xué)和其他工作能力與他們的思想理論水平密切相關(guān)，提高黨員的思想理論水平，可以提高他們的業(yè)務(wù)水平和能力。

我們黨歷來重視學(xué)習(xí)，且要求黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來提高全黨的思想理論素養(yǎng)。

十七大黨章把“認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。”擺在黨員必須履行的義務(wù)的頭條位置，旨在要求黨員要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用學(xué)到的理論知識、經(jīng)驗(yàn)成果來指導(dǎo)自己的工作，創(chuàng)新自己的工作，推進(jìn)自己的專業(yè)成長，推動(dòng)自己先鋒模范作用的發(fā)揮。然而在我校面臨新的發(fā)展機(jī)

遇和新的挑戰(zhàn)并存時(shí)期，我們有不少黨員的學(xué)習(xí)狀況和黨員教師的思想理論素養(yǎng)同學(xué)校發(fā)展的要求還不完全適應(yīng)。面對學(xué)校的新形勢新任務(wù)，為了使我們的黨員在思想理論上做到領(lǐng)先，學(xué)校黨組織和黨員必須以對學(xué)校、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，更加自覺和勤奮地學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)不斷提高思想理論水平；通過學(xué)習(xí)不斷提高黨性修養(yǎng)；通過學(xué)習(xí)不斷深化對學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識；通過學(xué)習(xí)不斷提高推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的能力，使我們的黨組織和黨員在理論上實(shí)踐上都能永葆先進(jìn)性。

提高黨組織學(xué)習(xí)力是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要保證

學(xué)習(xí)力是指一個(gè)人或一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力、能力、效率和學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化

力的綜合體現(xiàn)，也是一個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)之總和。本文所說的黨組織學(xué)習(xí)力特指學(xué)校黨員隊(duì)伍的組織學(xué)習(xí)力，這種學(xué)習(xí)力是衡量學(xué)校黨組織這個(gè)政治團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)質(zhì)量高低和政治生命力強(qiáng)弱的標(biāo)尺。把學(xué)校黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織就是把學(xué)校黨員隊(duì)伍打造成為一個(gè)能使黨組織內(nèi)部的全體黨員都能全身心投入并有持續(xù)增長的學(xué)習(xí)力的政治組織。為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織必須提高學(xué)校基層黨組織的學(xué)習(xí)動(dòng)力、毅力、能力、效率和轉(zhuǎn)化力，即提高學(xué)習(xí)力。

1、確立愿景目標(biāo)，激發(fā)黨員內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

目標(biāo)對行動(dòng)能產(chǎn)生巨大的動(dòng)力和神奇的效果。比如：IBM公司以“服務(wù)”、福特公司以

“提供大眾公共運(yùn)輸”、蘋果公司以“提供大眾強(qiáng)大的計(jì)算能力”等分別作為自己公司的共同愿景目標(biāo)，使他們的員工凝聚在一起，為公司創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。同理，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也來源于學(xué)習(xí)的目標(biāo)，“有了渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，大家會(huì)努力學(xué)習(xí)、追求卓越，不是因?yàn)樗麄儽灰筮@樣做，而是因?yàn)橹孕南胍绱?。”每個(gè)黨員要能夠持續(xù)的學(xué)習(xí)，就要擁有一個(gè)共同的愿景目標(biāo)，有了這樣的目標(biāo)才可以把黨員凝聚起來，產(chǎn)生強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，推動(dòng)黨員朝著黨組織各成員確定的共同愿景目標(biāo)前進(jìn)。為使我校黨員的學(xué)習(xí)帶來動(dòng)力，能堅(jiān)持下去，我們共同設(shè)立的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：“持續(xù)學(xué)習(xí)，以學(xué)助教，以教促學(xué)”。該目標(biāo)能讓每一個(gè)黨員通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)來幫助自己不斷提高教育教學(xué)工作的水平和能力，同時(shí)通過教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的反思，反過來推動(dòng)自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，真正使黨員感到學(xué)習(xí)對自己有用，是自己的需要，是我要學(xué)。

2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)黨員堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力。

學(xué)習(xí)的毅力反映學(xué)習(xí)者的意志，學(xué)習(xí)的意志靠學(xué)習(xí)理念來支撐，沒有理念、沒有意志、沒有毅力的學(xué)習(xí)是不長久的。因此要有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)理念。我校黨總支建立新型的學(xué)習(xí)理念包含：終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)和團(tuán)體學(xué)習(xí)等理念?！敖K身學(xué)習(xí)”即全體黨員都要養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在工作中不斷學(xué)習(xí)，做到工作到老學(xué)習(xí)到老，永遠(yuǎn)不放棄學(xué)習(xí)；

“全員學(xué)習(xí)”就是在黨組織內(nèi)部，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到黨員教師都要全心投入學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)層，因他們決定著學(xué)校發(fā)展的方向和命運(yùn)，更需要學(xué)習(xí)；“全程學(xué)習(xí)”就是把學(xué)習(xí)貫徹于學(xué)校整個(gè)辦學(xué)過程之中。我們知道學(xué)校工作的運(yùn)行包括準(zhǔn)備、計(jì)劃、推行和總結(jié)四個(gè)階段，我們不應(yīng)該是先學(xué)習(xí)然后再進(jìn)行準(zhǔn)備、計(jì)劃、推行和總結(jié)，不能把學(xué)習(xí)與工作分割開來，應(yīng)邊學(xué)習(xí)邊準(zhǔn)備、邊學(xué)習(xí)邊計(jì)劃、邊學(xué)習(xí)邊推行、邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)；“團(tuán)體學(xué)習(xí)”是指發(fā)展團(tuán)體中所有成員的目標(biāo)和力量都能朝著一個(gè)共同的方向運(yùn)作以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體共同目標(biāo)能力的過程。強(qiáng)調(diào)團(tuán)體學(xué)習(xí)就是要引導(dǎo)團(tuán)體整個(gè)組織的學(xué)習(xí)，而不僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí)，使得組織中眾多團(tuán)體都變成整個(gè)組織的學(xué)習(xí)單位，通過發(fā)揮團(tuán)體智慧，把共識化為行動(dòng)，把學(xué)習(xí)技巧互相交流

推廣，進(jìn)而建立起整個(gè)組織一起學(xué)習(xí)的風(fēng)氣與標(biāo)準(zhǔn)。

新型的學(xué)習(xí)理念，把終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)有機(jī)融合，并作為提升

學(xué)習(xí)力的切入點(diǎn)，從一定意義上來講，這是學(xué)習(xí)觀念的徹底變革，是提升學(xué)習(xí)力的堅(jiān)固基礎(chǔ)。

3、與實(shí)踐相結(jié)合，提高黨員的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。

《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》中提出一條基本原則就是“堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，切實(shí)推動(dòng)實(shí)際問題的解決?！睂?shí)踐是學(xué)習(xí)的載體，學(xué)習(xí)從實(shí)踐中來，只學(xué)習(xí)不實(shí)踐就不能把握客觀規(guī)律，工作也就沒有創(chuàng)新，僅強(qiáng)調(diào)實(shí)踐而不重視學(xué)習(xí)，特別是不重視學(xué)習(xí)創(chuàng)新就無法產(chǎn)生新思路、新方法，就不能用科學(xué)的知識、技能去解決工作中出現(xiàn)的新矛盾新問題。因此只有通過實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式、方法的創(chuàng)新。

中國高教學(xué)會(huì)副秘書長張笛梅同志說：創(chuàng)新性學(xué)習(xí)是在繼承前人知識的基礎(chǔ)上以應(yīng)用知

識并發(fā)展知識為目的，通過有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。因此提高學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力就是使人們在攝取和運(yùn)用知識的過程中，能夠運(yùn)用這種理念對傳統(tǒng)的思維習(xí)慣、思維方式進(jìn)行革新，經(jīng)重組篩選后產(chǎn)生新思想、新方法，并在實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)新應(yīng)用?！兜谖屙?xiàng)修煉》的作者提出“當(dāng)世界更息息相關(guān)、復(fù)雜多變時(shí)，學(xué)習(xí)能力也更要增強(qiáng)，才能適應(yīng)變局?！币虼艘ㄟ^實(shí)踐，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，才能提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性、創(chuàng)新性，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的能力。

4、堅(jiān)持開放型學(xué)習(xí)，提高黨員的學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率是指學(xué)習(xí)的速度和對學(xué)習(xí)的理解程度。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)是以書本為中心的遠(yuǎn)離問題的學(xué)習(xí)，注重讀書、背誦和理解。而現(xiàn)代的學(xué)習(xí)是以問題為中心的學(xué)習(xí)，是帶著問題去學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)主張對本單位本部門現(xiàn)實(shí)工作中存在的突出問題以及對群眾普遍關(guān)心的問題運(yùn)用學(xué)到的新理論、新思想、新方法進(jìn)行研究、討論，并加以解決，以實(shí)現(xiàn)本單位的科學(xué)發(fā)展。這種學(xué)習(xí)就是開放型學(xué)習(xí)。今天我們學(xué)習(xí)的背景是社會(huì)信息化、經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)主義市場經(jīng)

濟(jì)，學(xué)習(xí)會(huì)面對越來越多的新問題、新矛盾，學(xué)習(xí)是否取得實(shí)效，效率高不高，就看這些新問題新矛盾是否能夠得以解決。

5、搭建學(xué)習(xí)的平臺，提高黨員的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換力。

學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化力是指學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化能力，這種能力主要體現(xiàn)在知識應(yīng)用、更新自我、推進(jìn)創(chuàng)新和變革社會(huì)的效果上。學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)換是學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的基本要求。學(xué)?？梢酝ㄟ^學(xué)習(xí)講壇、讀書會(huì)、電化教育、知識競賽、教學(xué)競賽、參觀考察等方式和手段給黨員教師展示他們的學(xué)習(xí)成果和才智，讓他們的心智得以改善，情緒得以釋放，把他們心中新的想法、愿望付諸實(shí)施，從而推動(dòng)自己的工作不斷進(jìn)步和發(fā)展。

我校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要解決好幾個(gè)問題

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)習(xí)

胡錦濤總書記在今年第1期《求是》雜志發(fā)表的《努力開創(chuàng)新形勢下黨的建設(shè)新局面》文章中強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，減少應(yīng)酬，擠出時(shí)間抓學(xué)習(xí)，以自己的示范作用帶動(dòng)全黨全社會(huì)形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的關(guān)鍵。強(qiáng)化示范帶動(dòng)，抓住領(lǐng)導(dǎo)班子這個(gè)關(guān)鍵推動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)是開展創(chuàng)建活動(dòng)的重要抓手。在領(lǐng)導(dǎo)班子重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)方面，中央政治局已給全黨樹立了榜樣，為領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)做出了表率。推進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，要突出抓好學(xué)校黨政班子這個(gè)重點(diǎn)，推動(dòng)黨員教師把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求和生活方式，以身作則、率先垂范。因此，一要堅(jiān)持學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度，利用黨政班子的集體學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)校重大問題的專題研討，加強(qiáng)學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)的交流，努力把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先建設(shè)成學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。二是推動(dòng)班子成員自覺學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)。要引導(dǎo)班子成員樹立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上。每當(dāng)黨和國家重大決策部署出臺，每當(dāng)黨的理論創(chuàng)新取得新的成果，每當(dāng)上級有新的政策、決策，班子成員要先學(xué)、及時(shí)學(xué)，學(xué)在前面，及時(shí)掌握上級的新精神、新要求，作不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的表率，推動(dòng)學(xué)校黨員教師的學(xué)習(xí)。三是領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭上黨課、作輔導(dǎo)，宣講理論、分析形勢、解讀政策，幫助黨員教師解決學(xué)習(xí)實(shí)踐中的難點(diǎn)和思想認(rèn)識上的困惑。

2、正確處理好教學(xué)和學(xué)習(xí)的關(guān)系

學(xué)習(xí)型組織理論要求每個(gè)組織成員要能邊工作邊學(xué)習(xí)并使工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。胡錦濤總書記也強(qiáng)調(diào)指出，各級黨組織要把組織學(xué)習(xí)同推進(jìn)工作結(jié)合起來，引領(lǐng)黨員帶著問題學(xué)習(xí)、圍繞工作鉆研，使工作過程成為努力學(xué)習(xí)、增長才干的過程。學(xué)習(xí)型黨組織賦予“學(xué)習(xí)”更

深的內(nèi)涵、更高的目標(biāo)。學(xué)校黨組織既要突出提高黨員思想政治素質(zhì)這個(gè)基本要求，把深化理論武裝作為第一位任務(wù)，也要緊密圍繞教學(xué)這個(gè)中心工作，開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，開展提高教學(xué)質(zhì)量研究活動(dòng)，不能只強(qiáng)調(diào)教學(xué)忙沒時(shí)間就忽視學(xué)習(xí)，也不能脫離教學(xué)講學(xué)習(xí)。要通過黨員組織生活和教研活動(dòng)組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)有效課堂、高效課堂的理論，探討提高課堂教學(xué)質(zhì)量的新思路、新方法。通過這樣的學(xué)習(xí)研究使黨員走在教學(xué)研究的前面，努力使自己成為學(xué)習(xí)的先進(jìn)，成為教學(xué)的先進(jìn)，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

3、建立有效學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制

學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低，學(xué)習(xí)效果的好壞主觀上取決于學(xué)習(xí)者自身，客觀上取決于學(xué)校對學(xué)習(xí)的有效管理和制度的檢查落實(shí)，以及必要的考核和結(jié)果的正常運(yùn)用。首先，學(xué)習(xí)者必須對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)者應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，利用校內(nèi)外的有利條件，自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不斷克服學(xué)習(xí)中的各種困難和障礙，尤其要克服各種厭學(xué)情緒，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力，并將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，發(fā)展自我調(diào)控的能力，在學(xué)習(xí)過程中不斷實(shí)現(xiàn)自我意識和自我超越，真正成為學(xué)習(xí)的主人。其次，學(xué)校黨總支要建立相應(yīng)的學(xué)習(xí)管理制度、學(xué)習(xí)考核評價(jià)制度，每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次考核，把考核結(jié)果作為黨員年終考核的重要內(nèi)容并與黨員評先評優(yōu)、年終績效考核掛鉤，真正把學(xué)習(xí)放到學(xué)校黨政管理的重要位置來抓。

2010年5月31日

第三篇：關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的幾點(diǎn)思考

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)思考

學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，就是通過建立健全科學(xué)的學(xué)習(xí)制度和機(jī)制，引導(dǎo)廣大黨員樹立不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，形成“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的良好習(xí)慣和濃厚氛圍，努力培育“學(xué)習(xí)型黨支部”，“學(xué)習(xí)型黨小組”，“學(xué)習(xí)型黨員”，提高員工素質(zhì)和企業(yè)管理水平。與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，提高思想政治水平。各基層黨組織和廣大黨員要充分利用三會(huì)一課、研討交流等形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹好黨的十八大會(huì)議精神。同時(shí)，結(jié)合黨員隊(duì)伍實(shí)際，抓好政治理論、現(xiàn)代管理、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，努力在解放思想、更新觀念上見成效；在開拓創(chuàng)新、不斷提高黨建工作水平上見成效；在提高素質(zhì)能力、謀劃企業(yè)發(fā)展、創(chuàng)造性做好工作上見成效。強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，按照缺什么、補(bǔ)什么的原則，分層分類，采取結(jié)對幫扶、實(shí)踐培養(yǎng)、專業(yè)培訓(xùn)等方式，在黨員中廣泛開展經(jīng)常性的崗位培訓(xùn)工作，有的放矢、突出重點(diǎn)，做到提高理論素質(zhì)與提高專業(yè)技能并重，將黨員個(gè)人職業(yè)目標(biāo)設(shè)定與崗位技能要求有機(jī)融合，努力增強(qiáng)廣大黨員的崗位本領(lǐng)，為發(fā)揮先進(jìn)性奠定能力基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，每個(gè)黨員要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將讀書自學(xué)與提高自身素質(zhì)緊密結(jié)合起來，不斷豐富讀書自學(xué)內(nèi)容，在自學(xué)中開闊視野、增強(qiáng)素質(zhì)、增長才干，在實(shí)踐中提高理論水平、業(yè)務(wù)技能和創(chuàng)新能力，以思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能的新提高，推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。

與黨風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，樹立良好工作形象。組織開展好“亮身份、亮形象、亮作用”專題討論。利用“三會(huì)一課”和黨員活動(dòng)日等，圍繞“如何做一名合格的共產(chǎn)黨員、如何展示共產(chǎn)黨員新形象、如何發(fā)揮好共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”開展大討論。進(jìn)一步深化“承諾”活動(dòng)。圍繞企業(yè)改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營的“瓶頸”問題和職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，選擇影響較大而又力所能及的突出事項(xiàng)，公開承諾，辦實(shí)辦好；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、廉潔自律、聯(lián)系群眾和完成任務(wù)等進(jìn)行承諾；機(jī)關(guān)黨員要圍繞提高工作效率、更好服務(wù)基層進(jìn)行承諾；普通黨員要針對崗位實(shí)際，圍繞如何起到示范作用進(jìn)行承諾。嚴(yán)格執(zhí)行“提諾、審諾、定諾、履諾、評諾”程序，建立承諾目標(biāo)責(zé)任制，承諾要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施，各項(xiàng)承諾要公示于眾、接受監(jiān)督，保證兌現(xiàn)。廣泛開展“一名黨員一盞燈”形象建設(shè)活動(dòng)。廣大黨員對照“講黨性、重品行、作表率”的要求，盡崗位責(zé)任、解工作難題、幫貧困職工，努力把黨員的先進(jìn)性轉(zhuǎn)化為具體的工作實(shí)踐，使每名黨員都成為引導(dǎo)職工群眾奮發(fā)進(jìn)取的“一盞明燈”。特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭調(diào)查研究摸實(shí)情、深入基層盯現(xiàn)場、扶貧幫困結(jié)對子，以模范行動(dòng)，樹好形象、凝心聚力。

與技術(shù)攻關(guān)相結(jié)合，破解制約企業(yè)發(fā)展難題。以黨員“議事”活動(dòng)為載體，發(fā)動(dòng)廣大黨員緊緊圍繞制約企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)完成和影響科學(xué)發(fā)展的問題，提建議、獻(xiàn)良策，激發(fā)廣大黨員的聰明才智，對有價(jià)值、可操作性強(qiáng)的合理化建議積極研究、細(xì)化措施、認(rèn)真落實(shí)，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。繼續(xù)深化“課題制攻關(guān)創(chuàng)效”活動(dòng)，緊緊抓住安全生產(chǎn)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、高產(chǎn)高效、節(jié)能減排、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)改造、和諧穩(wěn)定等中心工作的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，選課題、立項(xiàng)目，確定好課題帶頭人，并運(yùn)用項(xiàng)目管理方法，做好任務(wù)分解，制定項(xiàng)目進(jìn)度，抓好過程控制。建立攻關(guān)項(xiàng)目責(zé)任制，實(shí)行責(zé)任人掛牌管理，對較大項(xiàng)目可協(xié)同集中會(huì)戰(zhàn)。項(xiàng)目完成后，要組織驗(yàn)收；對未完成的項(xiàng)目，要分析原因、追究責(zé)任。深入開展“黨員身邊零事故、零“三違”活動(dòng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭堅(jiān)持“安全第一”的思想，牢固樹立“安全就是最大效益”的觀念，深入車間查隱患，緊盯現(xiàn)場抓安全，以嚴(yán)細(xì)的管理和科學(xué)的安全措施保安全。廣大黨員要狠抓“三違”、制止“三違”，特別是針對重點(diǎn)崗位和重點(diǎn)職工要“一幫一、一包一”，以黨員的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)職工安全生產(chǎn)。

第四篇：關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的思考

關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的思考

當(dāng)前，我國正處在改革發(fā)展的攻堅(jiān)轉(zhuǎn)型階段，機(jī)遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有，機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。在這個(gè)關(guān)鍵階段，能不能把工作做得更好，關(guān)鍵在于黨員干部能不能靜下心來堅(jiān)持學(xué)習(xí)，能不能及時(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。為此，我們要做到以下幾點(diǎn)：

居安思危，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的危機(jī)感緊迫感。

從時(shí)代特征上來說，我們正處在一個(gè)大發(fā)展大變革的時(shí)代，知識創(chuàng)新、知識更新速度大大加快，只有各級黨組織和廣大黨員學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必須的各方面知識，把握科學(xué)規(guī)律，提高思維能力，才能成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手，本專業(yè)本崗位的專家能人，才能充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、為各項(xiàng)工作的開展和創(chuàng)新提供不竭動(dòng)力。從發(fā)展階段上來說，當(dāng)前我國已進(jìn)入新的發(fā)展階段，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)艱巨繁重，新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)，只有進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的本領(lǐng)，在新的歷史起點(diǎn)上開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新局面；從黨的執(zhí)政環(huán)境上來說，當(dāng)前，黨面對執(zhí)政的考驗(yàn)、改革開放的考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)、外部環(huán)境的考驗(yàn)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能提高自身能力和素質(zhì)，才能使我們黨經(jīng)受住各種考驗(yàn)，才能鞏固執(zhí)政地位。

建章立制，確保學(xué)習(xí)的科學(xué)化規(guī)范化

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。建立健全學(xué)習(xí)制度，是推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）設(shè)的重要保證。學(xué)習(xí)制度健全、落實(shí)的好可以使不想學(xué)習(xí)的人愛學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)制度不健全、落實(shí)的不好就會(huì)使想學(xué)習(xí)的人無法學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是一個(gè)摒棄舊習(xí)慣養(yǎng)成新習(xí)慣、破除舊觀念樹立新觀念的過程。新舊觀念的轉(zhuǎn)變、新舊習(xí)慣的破立，會(huì)產(chǎn)生激烈的思想斗爭和復(fù)雜的行為碰撞。如果沒有健全的學(xué)習(xí)制度，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)因?yàn)槎栊远傅?；也?huì)因?yàn)楹脨憾O誤；因?yàn)檎J(rèn)識而流于形式。為此，各級黨組織必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)，建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)督查等各項(xiàng)制度，建立健全促進(jìn)學(xué)習(xí)、保障學(xué)習(xí)的競爭機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、創(chuàng)新機(jī)制和考核機(jī)制，努力形成促進(jìn)黨員干部學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，使各級黨組織的學(xué)習(xí)駛?cè)肟茖W(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道上來。

營造氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性

營造良好的學(xué)習(xí)氛圍對學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，對保證各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的持續(xù)性、穩(wěn)定性和有效性有著重要意義。首先，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，具有重要的示范效應(yīng)。只有主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，才能營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能理直氣壯、卓有成效地組織本單位的學(xué)習(xí)，并通過這種學(xué)習(xí)促進(jìn)本單位各項(xiàng)工作的順利開展。其次，嚴(yán)格監(jiān)督檢查，大膽表揚(yáng)批評。大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對理論學(xué)習(xí)態(tài)度是自覺的、認(rèn)真的、刻苦的，但也有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺性較差。對這兩種類型的領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)，都要進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督檢查。不監(jiān)督、不檢查，前者的積極性就不易長久保持，后者的自覺性也難以盡快提高。再次，開展學(xué)習(xí)主題活動(dòng)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部，參與學(xué)習(xí)的參與性和積極性。如，讀書月、理論知識競賽等活動(dòng)。

不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力凝聚力

靈活的學(xué)習(xí)方式、有效的學(xué)習(xí)方法，是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要途徑。我們要不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力凝聚力。具體的說要做到以下幾個(gè)方面：一是以請拓學(xué)。

請專家學(xué)者講一些大家特別需要了解的最新的關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面的理論知識。二是以走觀學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部走出去，到外單位，外地觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，它山之石可以攻玉。三是以研帶學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的突出矛盾和問題，帶著問題深入基層調(diào)查研究，傾聽民聲、收集民意，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性。四是以議激學(xué)。針對工作學(xué)習(xí)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，組織廣大黨員干部討論，各抒己見，交流學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)習(xí)心得，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互補(bǔ)充、相互完善的目的，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性。五是以考促學(xué)。各單位要年終組織一次理論考試，檢查理論知識學(xué)習(xí)的掌握程度，對成績優(yōu)異者給予獎(jiǎng)勵(lì)，對不達(dá)標(biāo)者要通報(bào)批評，達(dá)到以考促學(xué)的目的。

真學(xué)真用，力戒學(xué)習(xí)的浮躁風(fēng)厭學(xué)風(fēng)

學(xué)習(xí)的根本目的是加強(qiáng)干部隊(duì)伍的黨性修養(yǎng)和提高干部隊(duì)伍解決實(shí)際問題化解矛盾的能力。作為領(lǐng)導(dǎo)干部我們要堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，以馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法認(rèn)識世界、改造世界；深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式；學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)定理想信念、培養(yǎng)高尚情操、保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)；學(xué)習(xí)本領(lǐng)域本專業(yè)所必須的各方面的知識，以提高我們解決實(shí)際問題和化解矛盾的能力。然而，當(dāng)前個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對學(xué)習(xí)表現(xiàn)出：沒有把學(xué)習(xí)作為一種時(shí)代使命、一種工作責(zé)任、一種精神追求，對新知識滿足于一知半解，在學(xué)習(xí)上浮光掠影，深入不了，鉆不進(jìn)去的浮躁風(fēng)；

學(xué)習(xí)的功利性太強(qiáng)，時(shí)冷時(shí)熱，怱緊怱松，不能做到始終如

一、長期持久地學(xué)習(xí)，不想學(xué)、不愿學(xué)、不深學(xué)，往往把更多精力用在日常事務(wù)或應(yīng)酬上，失去對學(xué)習(xí)的愛好、興趣的厭學(xué)風(fēng)。我們要堅(jiān)決抵制學(xué)習(xí)的不良風(fēng)氣，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

第五篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的幾點(diǎn)思考

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的幾點(diǎn)思考

巨日合鎮(zhèn)黨委組織委員 周嘉濤 中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若大問題的決定，圍繞建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨問題，對建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子作了專門強(qiáng)調(diào)。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，基礎(chǔ)在各級黨組織，目標(biāo)是提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，鞏固黨的執(zhí)政地位?；鶎狱h組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，也是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，就要求黨的基層組織把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)擺在更加突出的位置，大力營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，不斷提高基層黨員干部的思想政治水平。

一、注重理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，既要以黨員的不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新貫穿始終，更要有一個(gè)全體黨員一致認(rèn)同并為之奮斗的目標(biāo)。共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，是全黨和全國人民的共同理想和共同任務(wù)。廣大基層黨員，特別是農(nóng)村黨員，平時(shí)接受的信息較少，政治理論水平不高，更加需要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)來堅(jiān)定理想信念，提高黨性修養(yǎng)。一要通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，一個(gè)重要任務(wù)就是對廣大黨員干部加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)教育廣大黨員干部模范學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)

值體系，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者；要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨;要增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識和責(zé)任意識，做到為黨分憂，為國擔(dān)憂，為民解憂；要增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，筑牢思想防線，自覺劃清馬克思主義與反馬克思主義的界限；要加強(qiáng)思想道德建設(shè)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀。

二要通過黨內(nèi)生活增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。開展“黨的基本理論知識考試”、“緬懷革命先烈、傳承革命精神”等活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大基層黨員把愛國主義、集體精神落實(shí)到堅(jiān)定社會(huì)主義道路、堅(jiān)覺擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策、堅(jiān)持為人民服務(wù)上來。讓每名基層黨員、干部對照《黨章》要求和黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉。開展“重溫入黨誓詞、時(shí)刻牢記身份”、“黨員活動(dòng)日”等學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使廣大基層黨員做到吃苦在前、享樂在后，扎實(shí)工作、默默奉獻(xiàn)，危難險(xiǎn)重、挺身而出。開展農(nóng)村黨員干部與困難黨員和困難群眾“攜手共建奔小康”活動(dòng)，幫助困難群眾解決實(shí)際困難，實(shí)現(xiàn)增收致富的目標(biāo)。

三要通過加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過法制知識學(xué)習(xí)和警示教育，教育廣大基層黨員帶頭遵守黨的政治紀(jì)律，帶頭遵守國家法律法規(guī)，帶頭遵守社會(huì)公德和家庭美德。要帶頭做到“生活正派、情趣健康”，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，正確對待名利，嚴(yán)于律己，不與污濁同流，不為名利所累，耐得住清貧，經(jīng)得住誘惑。

二、注重學(xué)以致用，增強(qiáng)發(fā)展能力

理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，就要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的原則，使廣大黨員干部帶頭發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，自覺把學(xué)習(xí)理論同研究解決實(shí)際問題結(jié)合起來。一要通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)專業(yè)技能。共產(chǎn)黨員要始終走在時(shí)代前列，起先鋒模范表率作用，要做到干一行、愛一行、學(xué)一行，要通過學(xué)習(xí)掌握本職工作規(guī)律和事業(yè)發(fā)展規(guī)律。要加強(qiáng)實(shí)用技能學(xué)習(xí)，農(nóng)村黨員應(yīng)多學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)、致富技能、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技和先進(jìn)的營銷知識，機(jī)關(guān)黨員應(yīng)多學(xué)習(xí)與本職工作息息相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，成為本系統(tǒng)、本行業(yè)的全才、通才、帥才。同時(shí)還要盡可能多地學(xué)習(xí)一些哲學(xué)知識、歷史知識、經(jīng)濟(jì)知識、科技知識、心理學(xué)知識等，不斷更新知識，改善知識結(jié)構(gòu)，提高調(diào)查研究、綜合分析、溝通協(xié)調(diào)能力。

二要通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)創(chuàng)新能力。要主動(dòng)學(xué)習(xí)外界的新事

物、新思想、新管理、新技術(shù)，善于借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)開拓意識，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，善于在創(chuàng)新中求發(fā)展，在創(chuàng)新中謀思路，在創(chuàng)新中抓落實(shí)，在創(chuàng)新中見成效。三要通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)解決問題能力。要圍繞分管和負(fù)責(zé)工作，認(rèn)真貫徹黨和國家的各項(xiàng)方針政策，結(jié)合本地、本部門實(shí)際，科學(xué)決策、科學(xué)推進(jìn)工作。要堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，在黨和國家發(fā)展大局中去思考、謀劃工作，出實(shí)招、干實(shí)事、求實(shí)效。要深入改革發(fā)展生動(dòng)實(shí)踐，加強(qiáng)調(diào)查研究，虛心向群眾請教，集中民意，不斷總結(jié)人民群眾創(chuàng)造的新做法新經(jīng)驗(yàn)。要善于學(xué)習(xí)借鑒其他地區(qū)部門單位的好做法好經(jīng)驗(yàn)，緊密聯(lián)系自身實(shí)際，有機(jī)地運(yùn)用到實(shí)際工作中去，豐富和拓展本地區(qū)本部門本單位改革發(fā)展的思路和辦法。要不斷研究新情況、解決新問題，在推動(dòng)實(shí)際問題的解決中深化規(guī)律性認(rèn)識，提高分析問題、解決問題的能力。要認(rèn)真總結(jié)和深入學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)習(xí)黨的歷史同學(xué)習(xí)運(yùn)用黨的理論路線方針政策結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)運(yùn)用執(zhí)政黨建設(shè)基本經(jīng)驗(yàn)和黨的建設(shè)理論結(jié)合起來，同服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局以及黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，獲取推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、做好各項(xiàng)工作的寶貴啟示和精神動(dòng)力。

三、注重組織建設(shè)，增強(qiáng)核心作用

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織就要使廣大黨員更加注重依靠集

體智慧和力量解決問題，強(qiáng)化黨員及其他干部群眾的團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。一要進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的核心作用。要根據(jù)農(nóng)村、社區(qū)、發(fā)展?fàn)顩r和黨員分布流向，及時(shí)調(diào)整黨組織設(shè)置，努力做到有黨員的地方就有健全的黨的組織，有黨組織的地方就有正常的黨的活動(dòng)。要加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高基層黨組織書記的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化其責(zé)任意識和職能職責(zé)，把廣大黨員干部群眾的注意力凝聚到干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展上來。要充分發(fā)揮基層黨組織活動(dòng)陣地的作用，過上級補(bǔ)助一點(diǎn)、村級籌集一點(diǎn)、聯(lián)建單位資助一點(diǎn)等渠道，積極籌集建設(shè)資金，采用新建、擴(kuò)建、改建等方式，加強(qiáng)基層黨群服務(wù)中心建設(shè)，大力開展黨組織活動(dòng)、科技培訓(xùn)和各種健康向上的文化娛樂活動(dòng)，指導(dǎo)群眾發(fā)展生產(chǎn)，倡導(dǎo)樹立文明新風(fēng)，成為傳播新思想的園地、學(xué)習(xí)新知識的課堂、傳授新技術(shù)的場所和培養(yǎng)致富帶頭人的基地。

二要進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨員的核心作用。要不斷提高基層黨員干部素質(zhì)，結(jié)合黨員干部的需求，科學(xué)安排培訓(xùn)內(nèi)容，細(xì)分培訓(xùn)層次，提高培訓(xùn)的針對性；結(jié)合黨員干部的崗位特點(diǎn)，拓寬培訓(xùn)途徑，改進(jìn)培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)的實(shí)效性；結(jié)合黨員干部的思維特點(diǎn)，創(chuàng)新培訓(xùn)手段，營造學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的主動(dòng)性。通過培訓(xùn)，有針對性地解決基層黨員干部存在的“不符合”、“不適應(yīng)”問題，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦，時(shí)刻把群眾的安危冷峻掛在心上，為群眾誠心誠意辦實(shí)事、解難事、做好事。要堅(jiān)持把基層黨建工作的重心放在關(guān)注民生、服務(wù)群眾上，大力開展創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織活動(dòng)，扎實(shí)做好基層黨組織和黨員聯(lián)系服務(wù)群眾的工作。要組織廣大基層黨員在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，據(jù)個(gè)人家庭狀況、工作情況和自身特長，將宣傳政策、調(diào)解矛盾、傳授科技、樹立新風(fēng)尚作為發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒示范作用的重點(diǎn)，成為帶動(dòng)廣大人民群眾全面奔小康的核心力量。