第一篇：光山二高關于治理上班病查擺階段自查報告

光山二高關于治理“上班病”活動

“問題查擺階段”的自查報告

依據中共光山縣委辦公室關于在全縣黨政機關開展治理庸懶散軟等“上班病”活動的實施方案，治理“上班病”工作已進入問題查擺階段。按照文件的要求，進一步嚴肅工作紀律，強化責任，提高素質，增強全體教師的服務能力，我校開展了一系列“自查自糾”工作，特匯報如下：

一、摸底動員，明確思想

接到縣委文件精神后，我校迅速召開動員大會，明確了活動的重大意義、目標任務、治理重點，制定了詳細的實施方案，提高了大家對“庸懶散軟”行為危害的認識，強化“有錯是過，無為也是過”的責任意識，激發了教師參與活動的內在動力。

二、聯系實際，查找問題

為切實查擺出問題，結合我校實際，采取了自己查找、同事互幫、問卷調查、設立舉報箱和舉報電話等形式。通過各種形式的問題查擺，我們發現在集體和干個人兩方面均存在的問題和不足。

1、共性問題

①創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入實際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

②政治學習還不夠，認識還不夠高。對科學發展觀的領會不夠深刻，鉆研不夠，理論聯系實際有待進一步加強。部分教職工對治理“慵

懶散軟”的必要性和重要性認識雖有了提高，但真正體現到行動上離要求尚有一定的差距。

③考核機制尚需完善。盡管我校制定了“治理庸懶散軟等?上班病?實施方案”，但還欠缺一套操作性強且符合單位實際的管理制度來根治慵懶散軟等現象，規范教職工的行為。

2、具體問題

針對治理“庸懶散軟”活動精神，與7月12日召開了“自查自糾”座談會，每位教師都認真反省，深刻總結，經過查擺發現多數同志都是積極向上，整體風貌還呈現出勃勃生機的，但還是存在少部分“庸、懶、散、軟”現象，主要表現在以下幾方面：

庸：

個別同志全局觀念和協作意識不強，工作上拈輕怕重，敷衍塞責，只求過得去，不求過得硬。不踏踏實實工作，眼睛只盯著別人，很會當批評家。有時在工作中出現了問題，在討論時，不是反省，自己那里沒做好，而是指責：這是誰的責任，這個問題早就存在等。懶：

個別同志事業責任心不強，精神不振，不思進取，安于現狀，不注重學習，業務知識不過硬。個別教師上課不帶教案，不備課或不及時備課。作業批改、試卷批改不及時，少數教師思想上得過且過，不求上進，倚仗老經驗、老知識、老方法，不認真更新知識、方法和觀念，教師培訓不積極參加等。

散：

個別同志漠視規章制度，有遲到、早退現象，坐班時間不到崗或

坐在辦公室里不辦公現象，有上課接打電話現象，有工作時間上網娛樂現象。

軟：

對待不良現象，怕得罪人，好人主義嚴重，不能開展批評和自我批評，對學校的管理失之于軟。

三、強化作風、治理庸懶散軟

1、針對活動中查找出來的問題，結合崗位實際，重新制定改進提高工作效率的具體措施和辦法，并認真落實。

2、本著與人為善、互相幫助、增強團結、共同進步的原則，開展認真負責、實事求是的批評和自我批評，搞好自我剖析，對照檢查，強化作風。

3.通過樹立先進，帶動后進的方法，促進教師綜合素質提高。學校每月從教師獎勵性績效工資中提取少部分，獎勵踏踏實實干事的優秀教師，對于表現不好的，采取個別談心的方法，明確不足，重點從政治素質、工作態度、服務意識、法紀觀念、利益觀念、理論素養、業務能力、進行指導幫助。

我校號召全體教師，立足在本職崗位“治庸、治懶、治散、治軟”，爭當業務能手，爭做服務型標兵。力爭通過此次活動打造一支銳意進取、紀律嚴明、師德高尚、素質過硬、業務精湛、作風優良、廉潔高效、敬業奉獻的教師隊伍，同時，以師德師風建設為突破口，帶動學校校風、教風、學風建設，進一步樹立教育系統良好形象，推動我校教育的跨越發展。

光山二高

2012年8月28日

2012自查報告光山二高年8月28日

治理“上班病”活動

第二篇：查擺階段自查報告[推薦]

清豐縣教育局

“一創雙優”查擺階段自查報告

按照縣委一創雙優集中教育活動辦公室的安排部署和具體要求，我局在“一創雙優”集中教育活動查擺問題階段的工作中，立足三個堅持，即堅持走群眾路線、堅持批評與自我批評、堅持求真務實發現問題，以切實加強領導干部作風建設和樹立八個方面的良好風氣為目標，以查找黨員干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題為重點，進行了深刻的自我剖析，較為扎實地完成了第二階段集中教育活動的目標任務。現將查擺問題階段的集中教育活動開展情況總結如下：

一、提高認識，統一思想觀念查擺問題階段是深入開展“講正氣、樹新風”暨“一創雙優”集中教育活動的關鍵環節，既是對學習動員階段工作效果的檢驗，又是搞好整改提高階段工作的基礎。可以說，查擺問題階段的集中教育活動的成敗關系到整個集中教育活動的成敗。為了深入扎實地開展好這一階段的工作，4月20日下午，我公司召開黨委理論學習中心組會議，認真學習了某某市委關于“講正氣、樹新風”暨“一創雙優”集中教育活動查擺問題階段的工作方案，重點對總體要求、方法步驟和具體工作目標任務進行了學習和通報。這次會議的及時召開，使公司領導干部明確了思路，樹立了方向。大家一致認為第二階段的集中教育活動是第一階段的深入和繼續，是 1

整個集中教育活動的核心和關鍵，是我公司加強“四好”領導班子建設、優化干部作風、優化電力行業服務作風的基礎和前提。沒有這一階段的扎實深入、富有成效的工作，就不會有班子建設和干部作風建設上的根本好轉。大家在思想觀念上達成了一致、形成了共識。大家的思想全部統一到了完成市委和省公司黨組關于查擺問題階段的工作任務上來，統一到扎扎實實地干好查擺問題階段的各項目標上來，形成了凝聚力、向心力和干事創業的強大合力，保證了活動的扎實有效開展。

二、結合實際，制定工作方案

根據市委和省公司黨組對查擺問題階段集中教育活動的具體要求和安排部署，在黨委理論學習中心組會議上，我公司認真總結回顧了第一階段集中教育活動的開展情況，對學習動員階段各個環節的工作進行了實事求是的總結分析，對取得的成效和存在的問題進行了客觀評價，并要求繼續鞏固集中教育活動成果，克服和改進工作中存在的問題和不足。在此基礎上，公司對市委的工作要求進行了再學習，廣泛征求各方面的意見和建議，結合市委工作要求和電力行業實際，經過進一步的細化和量化，制定出了操作性強、切實可行的工作方案，迅速以黨委文件形式下發，并通過自動化辦公系統在公司廣大干部職工中學習傳閱。

三、宣傳發動，認真安排部署

4月22日，公司召開了“講正氣、樹新風”暨“一創雙優”集中教育活動轉段工作動員大會。公司全體黨員干部和部分職工代表參加

了會議。會上對第一階段集中教育活動的開展情況向公司全體黨員干部進行了通報，指出在第一階段的集中教育活動中我們緊密結合公司發展和電網建設實際，凝聚廣大干部職工的智慧，創造性地提出了“創建‘四好''領導班子，優化干部作風，優化電力行業服務作風”的具有電力行業鮮明特色的“一創雙優”活動。在某某市委和省公司的正確領導和精心指導下，在公司全體干部職工的積極參與和辛勤努力下，集中教育活動較好地做到了“兩不誤、兩促進”，取得了階段性成效。同時也指出了個別黨員干部學習不深入、不系統，撰寫心得體會不積極、不深刻，業務學習不夠、理論聯系實際不夠等存在的問題和不足，并要求大家繼續鞏固活動成果，克服學習階段的不足，進一步加強學習，把學習貫穿于活動的全過程。

在查擺問題階段的動員大會上，黨員干部學習了市委和公司查擺問題階段的工作方案，對活動的開展進行了安排部署，提出了具體要求。公司要求在本階段的集中教育活動中，要本著求真務實、認真查擺、查改結合、糾建并舉的原則，緊密結合工作實際，按照hjt總書記提出的加強領導干部五個方面的作風建設和樹立八個方面的良好風氣的要求以及省委書記徐光春同志在省委“講正氣、樹新風”主題教育動員大會上指出的四種不良風氣，對照黨章和“八個堅持、八個反對”，認真查找在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題，敢于揭開蓋子，認真查擺問題，切實發現影響和困擾公司發展和電網建設等方面的問題和不足。公司黨委要求各支部、各單位、各部門要切實負起責任，按照市委和公司的安排周密

部署，認真實施，狠抓成效，公司集中教育活動辦公室要加大監督檢查力度，確保活動的扎實有效開展。

四、結合實際，深入查擺問題

在查擺問題階段的集中教育活動中，我公司利用多種形式、通過多種途徑、采取多種措施，重點在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面查找不足，聯系實際，查擺并解決問題。

一是深入開展談心活動。堅持以相互指出問題和不足為主要目的，要求黨政一把手同班子成員談心，班子成員之間互相談心，班子成員與中層干部和職工代表談心，干部與職工、職工與職工之間相互談心。每個黨員領導干部談心不少于1xxxx，并要求認真做好談心記錄，把收集到的問題、意見和建議認真做好歸納整理。在談心活動中，大家敞開思想，互相提醒、互相幫助，增進了解，形成共識，做到了坦誠相見，真心實意，并注重在談心活動中解決實際問題。公司的談心活動涉及到了領導、干部、職工代表等各個層面，增進了彼此之間的溝通和了解，切切實實發現了一些公司班子建設、干部作風建設和電力服務中存在的問題和不足，收到了良好效果。

二是認真開好三個會議。經過認真準備、精心組織，我們分別于4月23日、4月24日和4月25日組織召開了職工代表、公司中層干部和青工座談會，廣泛聽取大家在公司發展、電網建設、班子建設和黨員領導干部作風建設等方面的意見和建議，對公司各個層面的情況作了進一步的了解，對存在的問題進行了深入剖析，共同研究和制定

切實可行的改進措施。公司各支部也及時召開了黨員干部和職工座談會，認真聽取并整理出了大家的意見和建議，對黨員干部和職工的思想狀況進行了了解和掌握。

三是廣泛開展征求意見活動。公司由“講正氣、樹新風”主題教育辦公室牽頭負責，自4月22日至25日，以發放調查問卷和征求意見表等形式，在公司內部和服務對象中廣泛征求干部、職工、群眾對公司領導班子建設、班子成員、黨員干部以及電力服務等方面的意見和建議。期間共發放調查問卷和征求意見表各500份，通過對收集上來的問卷和意見表的細致整理，共收集到黨內外干部群眾的各類意見和建議37條，其中班子總數25條，班子成員總數12條。公司“講正氣、樹新風”暨“一創雙優“集中教育活動辦公室對這些意見和建議進行了認真梳理、分類匯總。從匯總情況看，公司職工及社會層面對公司發展思路和班子成員的工作總體上比較滿意，意見和建議方面集中表現在：希望領導班子成員進一步加強工作作風，加大基層調研力度，及時發現和解決公司發展和電網建設中存在的問題和不足；希望領導班子進一步加強領導作風，建設充滿民主和朝氣的堅強的領導集體，繼續推進公司的持續健康發展。同時，我們還開通了熱線電話和電子信箱，設置了征求意見箱，多方面征求群眾的意見和建議，使征求意見活動的開展真正落到了實處。

四是認真做好反饋。公司按照“原汁原味反饋”的原則，對意見和建議進行通報。4月26日上午，公司黨委召開黨政班子會議，聽取了集中教育活動辦公室關于對征求意見情況的匯報，對征求到的意

見和建議認真做好記錄，逐條分析產生問題的思想根源和深刻原因，剖析制度、機制、體制以及個人身上存在的深層次因素。公司黨委明確要求班子成員和黨員干部要根據職工所提意見和建議，緊密結合自身工作實際和五個方面的作風建設情況，認真對照市委和公司黨組的要求，進行深入的自我剖析。公司各支部也分別以反饋會的形式，對征求到的意見和建議進行了反饋，對存在的各個方面的問題和不足進行了剖析。

五是認真撰寫自查報告。公司全體黨員干部根據在查擺問題和征求意見中發現的問題和不足，聯系自身工作實際，認真撰寫自查報告。在自查報告中，大家把思想觀念、作風建設、發展服務等方面作為查擺整改的重點，從世界觀、人生觀、價值觀方面作了剖析。公司黨員領導干部還從堅持科學發展觀、正確政績觀和權力觀、地位觀、利益觀等方面進行了剖析。公司黨委對自查報告進行了嚴格審閱，在廣泛參閱大家自查報告的基礎上，撰寫出了領導班子自查報告。

六是召開專題民主生活會。4月27日，公司召開了“講正氣、樹新風”暨“一創雙優”集中教育活動黨員領導干部專題民主生活會，班子成員逐一進行了發言，主要針對當前反饋的意見和建議，結合自身分管的工作，對照省公司的要求，對照工作和形勢發展的需要，查找領導班子建設和自身在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題和不足。并結合實際工作情況，針對存在問題和不足，再次從思想深處認真查找原因，積極開展了批評與自我批評，整個會議氣氛民主、發言熱烈、作風務實、程序緊湊，收到了良

好的效果。公司各支部也分別召開了集中教育活動專題民主生活會，開展深入的批評與自我批評，推動集中教育活動的縱深開展。

七是提出并反饋評價意見。公司召開專題會議，按照“綜合分析、客觀公正、實事求是”的原則，對黨員干部的自查報告進行了科學、民主、客觀的評議，對評議的意見和建議及時進行了反饋。

在“講正氣、樹新風”暨“一創雙優”集中教育活動查擺問題階段的工作中，我公司在某某市委和省公司黨組的正確領導和精心指導下，在公司廣大黨員干部的積極參與和支持配合下，深入挖掘出了領導班子、黨員干部和實際工作中存在的問題和不足，活動得到了扎實開展，取得了一定成效。在看到成績的同時，我們也深切地感受到了困難和壓力：在公司發展、班子建設和干部的思想、作風方面還有許多亟待解決的問題，整改提高階段的工作任務依然十分繁重。我們堅信，有市委和省公司黨組的堅強領導，有廣大干部職工的共同努力，我們一定會克服前進道路上的一切困難，全面完成集中教育活動的各項工作，確保實現公司的又好又快發展。

第三篇：查擺整改階段自查報告

“一創雙優”集中教育活動查擺問題階段

自查報告

根據《“一創雙優” 集中教育活動查擺整改階段工作方案》的要求，在查擺整改階段，我圍繞“一創雙優”集中教育活動，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，堅持“對照檢查求實、分析原因求深、解決問題求準、整改提高求實”的原則，認真反思了在思想觀念、干部作風、發展環境等方面等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，找準原因，明確今后的整改方向，比變更好的開展工作。現將自查情況報告如

一、存在的問題及原因

1、理論學習方面。容易自我滿足，“充電”意識不強，表現在理論學習抓得不緊，雖然局里制定了理論學習制度，但由于當前所里工作繁忙、任務重，存在有對理論學習重視不夠的現象，總愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習制度沒有得到很好的堅持和落實，學習收效不大。不夠深入，不夠系統，雖然平時也注重政治和業務學習，從來沒有放松過，但在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使對新知識、新思維掌握不太多，了解不夠透。這說明我們在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，缺乏把學習當作一種

時還需要加班，檢驗工作本身就是一項單調而又枯燥乏味的工作，日復一日，工作熱情有所減退，對工作積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度，對企業人員缺乏了足夠的耐心。有一次，一個企業到所里咨詢，走后又來電話說帶的資料忘在所里了，我們仔細找了以后并未發現資料，告知后他們覺得不滿，我也沒耐心繼續查問，后來又說是一起的同事裝進別的袋子里了。事后我想，雖然東西并未在我這，但是如果我當時做到換位思考，就應該能理解群眾的想法哈焦急心理，做到欠下群眾的“工作債”要用實際行動來還。

二、整改措施

1、加強學習，提高綜合素質。制定學習計劃，采取多種方式，全面地學習政治理論、業務知識，注重學習與思考相結合、理論與工作實踐相結合，緊密聯系實際，在理論與業務的運用上下功夫，在引導企業安全發展上下功夫，提高運用理論指導實踐的能力。

2、加強調查研究，增強集體凝聚力。深入基層、深入群眾，多聽取群眾的意見和建議。堅持從群眾中來，到群眾中去的領導方法。要把廣大群眾的愿望作為制定工作目標、計劃和方案的基礎，反過來還要把工作的計劃和方案變成廣大職工群眾的實際行動。要善于總結經驗，樹立典型，通過典型示范的作用去帶動面上的工作。同時通過談心，交換意見，相互敞開

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第四篇：查擺整改階段自查報告

惠民縣人大機關查擺整改階段自查報告

按照縣干部作風改進提升年領導小組的總體部署和要求，3月26日開始轉向查擺整改階段的學習。縣人大機關全體人員嚴格按照我單位制定的活動方案開展學習活動，深入調研，通過座談會、“科長論壇”等形式加強學習，對加強我單位機關行政效能建設，動員我單位機關干部和改進工作作風，提升服務質量，為促進惠民縣“承接融入濱州大發展，加快躋身全省先進縣”目標提供良好的政務環境和重要保障。

一、認真總結第一階段工作

我單位按照活動的部署和要求，對第一階段工作進行全面梳理，對沒有完成的規定工作的要繼續查缺補漏，抓緊補課，并對第一階段活動開展情況、工作做法及成效、存在的問題進行總結，形成自查報告，上交活動小組辦公室。

二、要強化領導，明確責任。認真做好第二階段各項重點工作是推進我縣作風整治活動深入開展、確保活動取得實效的關鍵。我單位高度重視，強化領導，精心謀劃，周密部署，對各項重點工作，制了定詳細的工作計劃，建立工作責任制，逐級分解細化任務，明確時限和進度，采取強有力的措施，扎實推進。要加強工作調度，及時協調解決工作中遇到的問題，確保各項重點工作完成。

三、認真開展自查。我單位機關干部認真對照《實施方案》指出的干部作風“低、難、怕”“散、庸、梗”等突出問題，全面檢查班子和機關干部近年來優化環境、服務發展的各項工作以及思想、作風等方面的實際情況，找準、認清存在的突出問題。在查擺問題的過程中，一是要堅持自己找。單位和個人認真仔細對照活動內容查找，對照群眾的期盼找差距，對照崗位職責找不足，切實把問題找準、找全。二是要堅持領導點。單位領導本著對活動認真負責的態度，通過召開專題民主生活會、干部職工大會和領導談話等方式，指出班子成員和同志的不足，開展批評與自我批評，圍繞轉變作風，促進工作來查找問題，不能做老好人。本著有什么就查擺什么的態度進行認真查擺，每個人將自查情況形成自查報告。

四、廣泛征求意見。查擺不只是關起門來找，還要開門查擺，要廣開言路，廣納民意特別是要鄉鎮和全縣其他單位開展形式多樣的查擺。發放了征求意見表，廣泛征求和虛心聽取兄弟單位、群眾、基層對本單位及工作人員工作作風等方面的意見和建議。

五、制定整改方案。我單位在深入查擺和分析的基礎上，結合各自職能，針對自我查擺和群眾評議中發現的問題，認真進行梳理，深刻剖析根源，立足工作實際，提出整改措施，制定整改方案。整改措施具有針對性，能夠立竿見影；全面，做到懲防并舉，構建長效機制。該項工作正在進行中。加強機關作風建設，是推動我縣加快發展、科學發展、又好又快發展的一項重大舉措。在下一步工作中我們一定按照縣委縣政府的部署要求，把機關作風建設當作經常性工作來抓，堅持高標準、嚴要求，努力把機關行政效能提高到一個新水平，為服務全縣經濟社會發展提供堅強有力的保障。

第五篇：“一創雙優”查擺階段自查報告

“一創雙優”個人查擺及整改報告

根據領導的安排部署，自“一創雙優”集中教育活動進入本階段以來，通過學習和討論，我認真地學習了“一創雙優”活動的相關內容，積極參加了我部組織的大討論，認真查找自身和工作等方面存在的突出問題，并從自身找原因，主動整改，自我完善。我重點查擺自己在思想觀念、作風建設、優化發展環境等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻剖析思想根源，并認真查擺作風方面存在的突出問題，現將自查報告情況匯報如下：

一、存在的問題

（一）理論學習抓得不緊。存有對理論學習重視不夠的現象，學習制度沒有得到很好的堅持和落實。為忙于事務性的工作而放松了學習，尤其是政治理論學習抓得不緊，不能有計劃、有針對性和系統的學習一些理論知識，對理論知識沒有進行深刻的思考和研究。

（二）工作作風不夠扎實。存在畏難情緒，克難攻堅的耐心和勇氣不足。由于個人思維模式的束縛，解決新問題的能力和對形勢的適應能力不夠強，在某些重大事項面前，往往苦于決策，在困難與挑戰面前有時不能迎刃而上、克難攻堅，而是擺困難、提條件，缺乏開拓進取的膽略和勇氣。

（三）工作中創新意識不強。具體工作中，不能堅持始終如一地用鄧小平理論和“三個代表”來指導，不能很好地

將理論和實際結合在一起，平時忙于應付領導交給的工作任務，沒有很好地研究在新形勢下，如何與時俱進的促進公司發展的問題，很多環節沒有得到很好地加強。

二、整改措施

在這次主題實踐活動過程中，按照自己找、別人幫、上級點的原則，為加強我處自身建設、轉變工作作風的難得機遇，當前主要從以下幾個方面入手：

（一）切實加強理論學習，提高理論修養。

深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發展觀統令工作，堅定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色。改進學習的方式方法，注重向部內領導和身邊同志學習，不懂就問，提高學習的效率和質量。

（二）擺正位置，增強責任意識。

在工作中要擺正自己的位置，切實增強自身的責任意識，以實際行動贏得領導和用戶的信任。同時，要把握正確的責任取向。要做到不負公司領導，不負廣大用戶，做好本職工作。要牢牢抓住工作的著力點，以對黨高度負責的態度，全身心地做好各項工作

（三）與時俱進的不斷學習。

一定從自身的工作特點出發，增強學習的針對性和時效性。把學習當作一種責任，妥善處理工作學習矛盾。刻苦鉆

研業務，注重學習和掌握與工作相關的新科學，新知識，不斷完善知識結構。通過學習，不斷提高思想政治素質、理論素養和觀察問題、分析問題、解決問題的能力。我相信通過自己的不懈努力，這些存在問題一定能夠在今后的工作和生活中加以克服和改進。

針對以上制定的整改措施，我將在今后的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強與群眾的交流，了解他們的心聲，關心他們的問題，協調解決他們生活上的困難，及時反饋信息，做好上下級溝通、配合與支持，為全縣信訪穩定大局而努力。