第一篇：工商管理系“三·一五”活動總結

隨著社會主義市場經濟的發展，假貨的出現與消費者權益的損壞等不盡如人意的現象層出不窮。在以“健康·維權”為主題的第二十二個世界消費者權益日到來之際，湖南商學院工商管理系分團委學生會與長沙市開福區工商局橋北工商所取得聯系，共同舉辦了以“再見·假貨”為主題的工商管理系“三·一五”主題活動。

一、活動主

題

再見·假貨

二、活動目的1、宣傳識別真假貨知識。

2、宣傳消費者的合法權益，提高學生自我保護意識。

3、積極抵制假貨。

三、活動內容

（一）“我與專家面對面”

活動當天我們與工商質檢部門合作，工商部門人員將沒收的部分假貨如：假煙、假酒、假洗發水、假人民幣帶到活動現場，做現場演示，教廣大學生識別假貨，也讓同學們親身體驗。為廣大同學提供現場咨詢。活動現場，氣氛異常火熱，老師和同學們紛紛向工商部門人員學習鑒別真貨與假貨的知識。咨詢時間長達三小時。

（二）我與電影（錄像）有個約會

工商部門人員帶來活動宣傳片，向廣大同學介紹有關消費者權益維護的知識。

（三）知識宣傳

通過宣傳單的形式向行人宣傳相關打假維權知識。（宣傳單見附錄）

四、活動效果

從活動當天開始到結束，三個小時的時間里，咨詢臺前的咨詢者絡繹不絕，過往行人都駐足向專家咨詢識別假貨的知識，并用工作人員帶來的假貨進行實習。活動當天員團委書記黃艷娥、副書記李吉林、工商管理系書記高守貴及李堅飛等老師到場指導工作。活動從實際出發，通過實物形象生動的向同學們介紹了鑒別假貨和維護消費者自身權益的知識。得到了老師和同學們的一致好評！

（一）擴大了本系的影響力與號召力。

本次活動由工商管理系主辦，活動當天在工商部門的配合下，近千學生前來咨詢。長沙政法頻道、院電視臺、院報等媒體紛紛對這次活動進行了深刻報道。本次活動成為打造工管品牌活動道路上的又一里程碑。

（二）把握時機，為同學們提供了及時的幫助。

學生這個弱勢群體作為消費者，其正當權益也受著不同程度的侵犯。在各式各樣的經濟活動中，許多同學的合法權益受到損害時，自己還沒有意識到。或是不知道通過什么途徑維護其合法權益。工商管理系分團委學生會把握準第二十二個世界消費者權益日來臨之機，切實為同學們解決在維護消費者合法權益的過程中遇到的各種問題。得到了同學們的好評。

（三）適時對廣大的同學進行了一次深刻的思想教育。

本次活動還向同學們進行了一次深刻的思想教育，向同學們介紹了假貨對人的危害，購買假貨對人對己的危害。教育同學們不能為貪一時的小便宜，而造成對人對己，甚至對全社會的危害！

分團委學生會作為學生組織其宗旨是為廣大同學服務。本次活動的組織者工商管理系分團委學生會以一種非常容易讓廣大同學接受的形式，組織了一次真正從學生利益出發，真正符合其宗旨的活動。

工商管理系分團委學生會

二00五年三月

第二篇：“三、一五”宣傳活動方案

一、宣傳主題：大學生的維權意識

二、宣傳目的：大力宣傳維權意識，不斷提高同學們的維權意識。

三、宣傳形式：調查問卷及宣傳欄

四、宣傳對象：紅河校區全體學生

五、宣傳內容：增強維權意識的必要性及如何增強同學們的維權意識。

六、宣傳時間：2005年3月13日至15日

七、宣傳地點：紅河校區

八、具體工作安排：

1、法政系學生會副主席負責起草調查問卷及分發調查問卷。

2、法政系團總支第二副書記負責統計調查問卷及起草宣傳稿。

3、法政系團總支宣傳部負責寫宣傳稿及一切宣傳工作。

法政系團總支、學生會

二○○五年三月九日

第三篇：一五慶祝六一班級活動總結

一五慶祝六一班級活動總結

5月30日，在這六一兒童節來臨之際，為了讓同學們能高高興興、快快樂樂的過好他們在小學階段的第一個“六一”兒童節，我們本著全員參與的原則，在全校慶六一活動方案的指導下，我班開展了慶“六一”文藝匯演活動，以同學們才藝表演為主，穿插游戲活動。同時，誠邀部分家長來參加我們的活動，與我們一起追尋童年時光、歡享童年樂趣。

本次活動的舉辦取得了圓滿成功，不僅讓同學們高高興興、快快樂樂的過了個好六一，而且過得也很有意義，既鍛煉了同學們的表演能力，又提升了班級凝聚力。對于本次活動特做以下總結：

一、加強組織，營造氛圍

一五陽光中隊不是輔導員一個人的中隊，是所有家長、孩子和任課教師共同的家，他們都是這個家的主人。對于一年級的孩子們來說，這是他們在小學階段過的第一個自己的節日，所以我們格外重視，不但要讓孩子們過得快樂，而且還要有意義，本著這個基本理念，早在一個月前，我們班就開始了宣傳、籌備工作。為此我還專門召集家委會成員進行商討，讓我感動的是家長的熱情非常高，他們獻計獻策，能幫啥忙就幫啥忙，幫不上的也想方設法提供一些信息。為此家委會還專門成立了籌備組，麻雀雖小，五臟具全，綜合組、節目組、攝像組、化妝組、安保組、后勤組等，分工明確，責任到人。那天盡管天氣炎熱，可家長們不辭辛勞，早早的就來到學校，孩子們在觀看全校節目期間，家長在班級活動區支起了帳篷，并用氣球、彩龍等裝飾物“打扮”的漂漂亮亮的，如此濃郁節日氣氛讓我們的六一過得更加有滋有味、熱熱鬧鬧。

二、突出主題，表演精彩，活動多樣化

1、主持人的節目串詞一說完，同學們就搬著道具上臺了。每個表演都很精彩，很引人入勝。同學們在臺上都表演得超水平發揮。別看他們在臺上如此熟練的表演著，他們這么精彩的表演都是在臺下一遍遍排練換來的。“臺上一分鐘，臺下十年功”雖然同學們也沒有練十年之久，但十遍是有了。臺詞都背的滾瓜爛熟，動作都做得連貫流利，難道這不是一遍又一遍的排練換來的嗎？感謝同學們對我們的支持，你們辛苦了！

2、本次活動老師只管統籌安排，整個活動都由家委會操辦，節目都是利用放學后1小時以及周六周日進行排練，家長們互留聯系電話，共同參與，有個家長還專門針對我們班的情況為孩子們創作了三句半，籌備期間，家長們聯系密切，看著家長和孩子們忙碌的身影，心里有一種說不出的感動。

3、本次活動我們還準備了一個環節是互換禮物，送出自己的祝福。每個孩子精心準備一個禮物，寫上祝福的話語，禮物集體收上來后隨機發放，誰會收到自己的禮物不知道，但每個孩子都知道自己收到了誰的祝福。這個活動很好的促進了同學們的友誼。

4、有的家長帶來了禮物發給大家。孩子們吃著零食，喝著酸奶，看著節目，心里更生出一種過節的快感。

5、學校在操場上舉辦了“慶六一”文藝匯演，節目精彩紛呈，形式多樣，讓同學們更加的高興，六一過得更快樂。

三、事前預設要更加充分

1、方陣走得不夠整齊，以后排練要早進行。

2、游行結束后，孩子又累又渴，提前準備的水不充分，多虧有家長及時提供。

3、音響設備沒有事前調試好，臨時出問題，導致演出時間拖后。讓家長在外久等。

通過這次活動，我們得出了經驗。爭取下一次活動搞得更加別出心裁、有聲有色，讓同學們過個難忘的六一兒童節！

第四篇：“一五規劃”個人總結

“一五規劃”個人總結

一、自我介紹

本人丁當，男，今天是我5歲生日，也是我人生第一個5年規劃的總結日，5年來我至始至終保持著天真可愛，健康聰明，特別是就讀幼兒園以來能夠和同學友好相處，與家人溝通愉快。有人說，人生百態，也有人說，人生是一本讀不盡的書。但無論人生有多少種，又是如何的漫長，邁出人生的第一步，翻開人生的第一頁，都是至關重要的，萬丈高樓從地起，作為一名幼兒園的小朋友，我深深知道，用真心、真誠、真語去解讀人生是我一生無悔的追求。

二、自身特點

我的個性大氣隨和，并且樂于助人，我從不與比我大的小朋友斤斤計較，在幼兒園做游戲時總能積極參與，一絲不茍地做好自己的角色，并且幫助其他小朋友完成好角色分工。當然，人無完人，金無赤金，我的不足是年齡小經驗少，自我控能力較差，參與游戲時體力投入過猛，經常導致其他小朋友皮下充血，淚腺分泌等情況的發生。不過，我在老師和家長的耐心教育和指導下，通過不斷學習和練習，我的身體自控能力也在逐步提高，特別是在戶外游戲時也能較好的利用場地和控制肢體，這樣以來我和其他小朋友們也就可以一起玩游戲，一起共同成長了，獨樂樂不如眾樂樂嘛。

三、個人發展

根據我個人的特點和個性，特制定以下個人成長計劃：

1.強化認識，努力提高學習理論知識。上幼兒園以來，我在老師家長以及同學們的幫助下，深刻認識到學習的重要性和必要性，并且在日常學習中能夠按照幼兒園各項日常教學要求，認真學習領會幼兒園的全部課程，熟練掌握所學的各科特點，培養良好的學習愛好，善于思考，養成多思多想多做的習慣，做到學習落到實處，成長落到實處。

2、勤于思考，在總結經驗中完善自我。學會思考在學習中遇到的問題，積極把老師的教學知識吸收轉化為日常行為，從游戲實踐中印證學習理論知識。每天，把自己在幼兒園學習和游戲實踐中發現的問題和有價值的東西告訴家長，享受成功，彌補不足，在總結經驗中完善自我，提升自我，力爭達到獨立組裝變形元氣星魂。

3、加強營養，強化鍛煉，不斷夯實和提高身體素質。身體是革命的本錢，身體是知識和道德的載體，健康的身體要從娃娃抓起，5年來，我不斷加強營養補給，牛奶雞蛋，家禽魚肉，蔬菜水果，新鮮采購，從不間斷。我酷愛吃喝運動，特別是2周歲以來，我自加壓力，奮勇爭先，加強認識，強化練習，變被動吃喝為主動吃喝，變隨機吃喝為定時吃喝，確保了足夠量的蛋白質，脂肪，氨基酸等營養攝入，全面補充了鐵鋅鈣碘鉀鈉鎂等微量元素以及維生素ABCDEFG，為成長為一名健康聰明的寶寶打下了堅實的基礎。

偉大的毛爺爺曾經提出“欲文明其精神，先自野蠻其體魄。”體育鍛煉能夠強健筋骨、增加知識、調整感情、強化意志，而“意志也者，固人生事業之先驅也”，所以體育鍛煉也要從娃娃抓起，我從出生后就非常重視體育鍛煉，先后以在嬰兒游泳池里游泳，在爬行墊上亂爬，在嬰兒車上狂蹬，在噴水池里洗澡，在樓梯過道間吼叫，在河堤上踢足球，和小朋友打架以及被小朋友打等方式強化了體育鍛煉，在幼兒園里我以好為女生打抱不平而出名，希望高強度的體育鍛煉能讓我早日實現我的“中國夢”成為幼兒園的頭霸王。

4、積極使用現代信息技術。現在是一個信息技術高度發達的社會，作為一名優秀的幼兒園小朋友，我充分利用網絡資源，熟練掌握電腦游戲，智能手機，蘋果IpAD的日常使用，休閑時間還向其他小朋友虛心學習，進一步提高自己的IT水平。下一步我要熟練掌握W，撥號上網，數據連接，無線下載等技術，做到溝通無極限，暢游E時代。力爭做一名老師省心、家長放心、同學欣賞、同桌及同桌的同桌都喜歡的科技型小朋友。

四、“二五規劃”

2013年，是我人生第二個五年規劃的開始。經歷過，也就有了沉淀，隨著我的生活越來越有規律，我的時間也變得充裕起來，下一個5年可以讀幾本好書，梳理一下生活，寫一些文字，對家人多一些照顧，用心愛自己的朋友，生活的坎坷還在，但是日子會越過越好的。

5年時間，也許就是一閃而過，但是我卻不斷告誡自己，未來的生活，都將取決于今天的決定，既然這樣，努力吧，總會是一個好的開端，心存美好，總會成為一場人生的盛宴，找到方向，繼續努力，一步一步踏實走下去，下一個5年，我會站在一個人生新的起點，祝福愛我及我愛的人……

2013.05.09.

第五篇：2021工商管理實習報告總結「三」

2021工商管理實習報告總結【三】

撰寫人：___________

日

期：___________

2021工商管理實習報告總結【三】

對即將畢業的我們來說，實習是每一個畢業生必經的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，鞏固知識，實習又是對每一位畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，運用所學習的專業知識來了解會計的工作流程和工作內容，加深對會計工作的認識，將理論聯系于實踐，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到___的目的，為成功走向社會做準備。

一、實習目的經過大學四年關于工商管理理論知識的學習，我已經初步掌握了關于工商管理的基本理論知識，并逐步形成了在平常生活中有意識的應用所學知識解決平時所碰到的生活問題。對專業知識的全面了解，使得我意識到工商管理專業的特點，優勢以及劣勢。

也全面的了解到在___市場經濟的形勢下，以各企業要獲得良好的發展所要具備的基本素質。不過這所有一切的感觸和認識，都僅僅停留在理論認識的表面上，如果要從實際生活中探尋真理，把握規律，就不可避免的要從實踐中獲得經驗，掌握一些基于理論又高于理論的實踐應用，使自己的知識更上一層樓。所以今年的___月一日開始，我就開始了在閩侯縣曉峰工藝品廠的實習經歷。

回顧___活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。

二、實習相關

曉峰工藝品廠地處___閩侯縣，在實習期間，我采用了看、問、做等方式。分別在生產一線，公司人事部，財務部，市場部，以及經理辦公室進行過短暫的近一個月的畢業實習。

三、實習經歷

1、背景

我所實習的__工藝品廠是___的一家小型的工藝品廠，主要生產仿真類工藝品、裝飾品、工藝禮品、樹脂類工藝品等小商品。產品選料精良，造型新穎獨特，形象華美玲瓏剔透，頗有特色，具有較高的欣賞價值。由于地處沿海。其產品很大部分為出口產品。這家外向型獨資民營企業，創建于__年，總廠占地面積___平方米，建筑面積___多平方米，擁有資產___萬元，年生產能力___萬元，年創匯___余萬美元，創稅___余萬元人民幣，全廠擁有職工___余人，其中管理人員和技術人員占據___%。__工藝品廠下設兩個分廠，多家代理商遍布全國各地。

__工藝品廠雖然是一家小型的工廠。但工廠充分利用地方資源優勢和現有的技術實力，在短短的___年多時間里，相繼研發出樹脂裝飾品和各種仿真裝飾品兩大系列，尤其是樹脂裝飾品的研制成功，博得了專家和廣大同仁的一致好評，倍受世人青睞，其逼真性、耐久性、環境適應性遠遠超過國際上同類產品。

仿真裝飾品是我廠多年來生產經營的項目，其生產規模和市場占有率高于同行業平均水平，產品遠銷__、__、__等幾十多個國家和地區，且形勢喜人。市場前景大好。

__工藝品廠自創建之日起，就本著“以質量求生存，以特色求發展”的原則和“以人為本”的管理策略，把客戶的滿意度與成功作為度量我們工作的一把重要標尺，靠高超的專業技術，過硬的產品質量，連續多年被市授予“先進私營企業”、“重合同守信譽企業”。__年獲得“ISO9001：2000質量體系證書”。

為繼續宏揚民族文化，振興民族經濟，滿足世界人民創造美好生活環境的良好愿望，曉峰人將矢志不渝，繼續加大產品開發力度，贏得消費者信賴和廣闊美好的市場前景。

2、實習過程

__工藝品廠雖然只是一個小企業，但是“麻雀雖小，五官俱全。”一個公司所應該具備的部門都有，但工藝品廠最主要的還是生產和銷售，所以生產部門和市場部相對其他部門來說還是比較龐大些。我實習的第一站就在生產部門。

根據我在企業中實習期間的觀察和跟企業員工和管理人員的聊天所知道，所感覺到的。企業的核心價值觀是負責，總結起來說就是：對產品負責，對企業負責，對自己負責，對上級負責。這個負責也是保證產品質量，維護工廠的正常運行的保證。其中辦公室的人員還有對工作環境負責，生產線和工人的這種管理制度，這讓我想起了管理學上的6S。

這種方法在__的管理原則上也明確提出。雖然管理者可能不知道6S到底是什么，也不知道國際的大企業也正在用他為自己創造的管理方法。也可能在本企業運用這種方法也有不完善的地方。但是可以確定的是，管理者正在運用這種方法管理自己的員工，這也三產品質量的一個很好的保證，尤其相對于工藝品來說，也是客戶滿意的保證。

6S管理源于__的5S管理。5S即整理、整頓、清掃、清潔和素養。是源于車間生產現場的一種基本管理技術。__企業根據實際需要，增加了第六個S——安全。為了應對日益激烈的競爭環境，企業對現場管理的要求在不斷提高。

整理（SEIRI）：及時將無用的物品清除現場。

整頓（SEITION）：將有用的物品分類定置擺放。

清掃（SEISO）：自覺地把生產、工作的責任區域、設備等清掃干凈。

清潔（SEIKETSU）：認真維護生產、工作現場，確保清潔生產。

素養（SHITSUKE）：養成自我管理、自我控制的習慣。

安全（SAFETY）：貫徹“安全第一、預防為主”的方針，在生產、工作中，必須確保自身、設備、設施安全，嚴守國家___。

范文僅供參考

感謝瀏覽