第一篇：黨員示范崗在交通建設中的作用

黨員示范崗在交通建設中的作用

近年來，隨著改革開放和社會主義市場經濟的不斷發展，交通建設項目日益增多，交通建設施工單位中流動黨員的數量也越來越多，流動范圍越來越廣。如何加強施工單位流動黨員的管理,大黨員在交通建設中充分發揮先鋒模范作用是一個難點問題，也是非常重要的問題。

全國公路建設，尤其是高等級公

路建設步伐正在不斷加快，交通建設者在市場經濟的大潮中參與到全國各地的交通建設中，其中黨員的數量不乏少數。我們主要是參加國內各省公路、橋梁的建設，大部分黨員長期奮戰在交通建設的第一線，吃苦耐勞，無私奉獻，始終以黨員的標準嚴格要求自己，在各種崗位建立起了黨員示范崗，發揮黨員先鋒模范作用，在急、難、險、重的各種交通任務面前沖在最前頭，為我國交通建設事業的發展做出重要貢獻。

一、開展“黨員示范崗”活動的現實必要性

1、大力開展“黨員示范崗”活動，是體現共產黨員先進性、提高黨員隊伍素質的內在要求。

中國共產黨章程中明確指出：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”貫徹“三個代表”重要思想，核心是堅持黨的先進性；黨的先進性是要通過黨員的先鋒模范作用來體現。大力開展“黨員示范崗”活動，對于提高黨員隊伍素質，提高基層黨組織創造力、凝聚力和戰斗力，發揮黨組織戰斗堡壘作用，解決黨員隊伍中存在的問題，十分必要。

2、大力開展“黨員示范崗”活動，是提高經濟效益、建設一流工程的迫切需要。

提高經濟效益是企業的第一生命線，建設一流工程是廣大交通建設者的最終目標。提高經濟效益、建設一流工程迫切要求作為建設一線工作者的廣大黨員，牢固樹立黨員模范意識，增強榮譽感、責任感、使命感，激發積極性、主動性和創造力，帶頭實踐“艱苦創業、無私奉獻、開拓進取、爭創一流”的建設理念，敢于吃苦、勇于創新、善于打硬仗，因而圍繞搞好生產經營、提高經濟效益，大力開展“黨員示范崗”活動萬為迫切。

3、大力開展“黨員示范崗”活動，是加強黨的思想政治工作、搞好企業精神文明建設的重要舉措。

黨的思想政治工作，是經濟工作和其他一切工作的生命線，是黨組織實現各項任務的中心環節和重要保證，是我們黨的重要政治優勢。精神文明建設是企業建設的重要目標，為企業物質文明建設提供強大的精神動力和智力支持。面對改革開放的縱深推進和國家“十一五”規劃給交通建設事業提出的新要求，給出處于交通戰線上的基層企業黨組織在思想政治工作和精神文明建設提出了新課題。大力開展“黨員示范崗”活動，有利于解決企業黨組織思想政治工作中出現的薄弱環節，大大推進企業精神文明建設，實現“十一五”交通建設任務。

二、開展“黨員示范崗”活動的作用

1、在精神境界上，解放思想，實事求是，與時俱進，做先進理論的急先鋒。

精神思想指導行動。精神境界上的先進性是共產黨員作為先鋒模范的靈魂。處在交通建設中的共產黨員，要精神境界上必須堅定正確的思想信念，解放思想，實事求是，與時俱進，用先進理論武裝頭腦。我們黨這所以能夠在非常困難的條件下奮斗出來，就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。科學的理想信念是我們戰勝任何艱難險阻的精神支柱和開創偉大事業的力量源泉。交通建設是相當艱苦的行業，需要付出大量的汗水。堅定的理想信念提醒我們每一位共產黨員要腳踏實地從現在做起，從自身工作做起，胸懷共產主義的遠大理想。在各種思想充斥的現代社會，掌握先進理論，用進理念武裝頭腦不斷進行理論創新，是共產黨人永遠立于不敗之地的法寶。因此，我們要緊緊圍繞馬克思主義精神實質與交通建設的實踐大膽探索、實踐和創造，堅持解放思想，實事求是，研究新情況，解決新問題，摒棄安于現狀、因循守舊、不思進取和無所作為的思想打造一支戰無不勝、攻無不克的黨員隊伍，真正讓每一位黨員體現先鋒模范崗的熠熠光輝。

2、在能力素質上，愛崗敬業，忠于職守，開拓創新，做工作的帶頭人。

在社會主義現代化建設的偉大實踐中，在生產、工作、學習和一切社會活動中，通過自己的骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動周圍的群眾，共同實現黨的綱領和路線。共產黨員無論何時何地，在任何條件下，都要發揮先鋒模范作用，這是黨對每個黨員的基本要求。共產黨員的先鋒模范作用是黨的先進性的具體體現，只有在社會各個方面都起到先鋒模范作用，共產黨員才無愧于工人階級先鋒戰士的稱號。

在我們交通建設單位建立共產黨員示范崗也具有深遠的現實意義。我們施工企業職工常年工作在施工一線，工地就是大家的第二個家，公司的管理工作尤其是加強黨員管理是非常重要的。

第二篇：如何發揮黨員在隊伍建設中的作用

1、抓好黨支部班子自身建設，提高黨支部班子的綜合素質，樹立良好的黨員干部形象。

一是黨支部書記要當好班長，以身作則，率先垂范，認真帶頭學習黨的基本知識和有關法律法規知識，特別是要熟悉掌握好黨的十六大《黨章》有關的組織生活內容及各種制度。同時，各黨支部要定期組織黨員干部對黨章黨綱的基本知識培訓，通過集中培訓和強化訓練，切實提高我鎮黨員干部的科學文化知識，業務水平和政策理論水平。二是各黨支部要把黨的組織生活制度列入農村基層組織建設的一項重要工作來抓，擺上日常議事日程，要認真開好黨員大會、支委會，黨小組會，黨員民主生活會等會議。同時，堅持四項基本原則和民主集中制度，要做好民主評議黨員，評選先進黨支部和優秀共產黨員等各項工作，使我鎮黨員建設工作置于群眾監督之下，真正把黨的路線、方針、政策貫徹和落實到農村基層，掀起新一輪的農村經濟發展潮。

2、加強黨員的教育、培養和發展工作，不斷充實和壯大黨員隊伍，充分發揮黨員先鋒模范作用。

一是加強對黨員的教育和培養，發展壯大我鎮黨員隊伍。首先，充分利用一些共產黨員帶領群眾奔康致富的典型事例對黨員干部進行教育，在黨員隊伍中引起強烈的反響，引起廣大黨員對黨組織生活的高度重視，克服馬虎應付，敷衍塞責等無所作為的思想，進一步提高黨員參加黨的組織生活的自覺性。其次利用黨校陣地對我鎮黨員干部進行集中培訓，認真落實學習制度，學習方式和學習內容，通過強化訓練，進一步更新黨員干部的理論知識，增強黨員干部駕馭復雜局勢的能力，更透徹地了解和掌握黨的路線、方針和政策，在農村經濟社會發展中，充分發揮黨員干部引導和帶領群眾脫貧致富的表率作用。

二是發展和吸收新黨員。首先加大宣傳力度，對黨的路線、方針、政策等有關法律法規進行宣傳，營造中國共產黨是正確的，光榮的、偉大的黨的濃厚氛圍，切實提高廣大黨員干部入黨的自覺性。其次，把機關單位和各村（居）委會作為重點，各黨支部嚴格按照上級的要求，以高度負責的態度，認真做好吸收和發展新黨員工作，發展和壯大黨員隊伍，使發展黨員工作得到順利推進。再次，要主動去“爭”去“搶”在外面打工的年富力強的優秀青年和積極分子入黨，使其成為一名光榮的共產黨員，不斷充實和壯大我鎮黨員隊伍力量。

3、全面落實農村黨員聯系村務工作責任制，充分發揮黨員干部的凝聚力、戰斗力和號召力。

一是在我鎮全面實施農村黨員聯系村務工作責任制工作。由鎮委、鎮府駐片領導掛鉤一個村黨支部，然后，由村黨支部的支委聯系3—4名黨員，再由黨員聯系5—6名農戶進行開展工作，形成了由鎮領導包片，工作組包村，村委會包戶，三級聯動，全面落實，整體推進的工作機制，使農村黨員聯系村務工作責任制工作正常有序地開展。

二是建立檢查，監督和考核工作機制。鎮委定期組織力量對各黨支部的黨員聯系戶工作進行檢查，監督和考核，對實施情況實行“三公開”，即公開黨員及聯系戶名單，公開黨員聯系村務工作責任制內容和公開黨員聯系村務工作的考評結果，根據這些情況，對各村黨支部的黨員逐步實施考評和考核工作，按“優”、“良”、“差”三個等級進行評定，使黨員聯系村務工作順利推進，進一步調動了黨員干部的工作積極性和主動性。同時也提高了黨員干部的凝聚力、戰斗力和號召力，真正發揮黨員干部的先鋒模范作用。

第三篇：如何發揮黨員在學風建設中的作用

發揮黨員在學風建設中的作用

大學生是祖國的未來，作為黨員隊伍中一個特殊而又重要的群體，大學生肩負著崇高而艱巨的歷史使命。在新形勢下，要促良好學風的形成，必須以抓黨員隊伍建設為重點，在學風建設中充分發揮學生黨員的先鋒模范作用，組織上的凝聚作用，道德上的表率作用，學習上的榜樣作用，以點帶面，在學生中形成能夠帶動學習、帶動工作、帶動集體、帶動形象的良好局面。

大學生黨員是大學生中的先進分子，是黨和國家十分寶貴的人才資源，是黨的希望和未來。大學生黨員的示范作用是黨員先進性的主要表現，是黨員質量和素質的重要標志，是黨組織凝聚力、戰斗力和創造力的具體體現。充分發揮大學生黨員的示范作用，是大學生黨員自身發展的內在需求，是加強學風、校風建設的客觀需要，是高校培養社會主義建設者和接班人的必然要求。大學生黨員只有充分發揮其示范作用，才能成為高素質大學生的象征，成為廣大學生學習和追求的榜樣，成為黨組織的橋梁和紐帶，成為忠實履行“十八大精神”的楷模

思想方面牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念。

1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高思想理論素養，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。

2、努力學習黨的路線、方針、政策，關心時事政治，關心黨的建設和國家的發展，具有為黨的事業和中華民族的偉大復興而努力奮斗的責任感和使命感。

3、努力掌握和運用馬克思主義的立場、觀點和方法，在各種思潮面前保持清醒頭腦，不迷信、不盲從。

政治方面，講政治、講正氣、講大局、講穩定，加強黨性鍛煉，保持政治上的堅定與清醒，在思想和行動上自覺與黨中央保持一致。

1、擁護黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領，貫徹執行黨的各項方針政策和學校的各項規定。

2、模范遵守國家的法律法規和學校的各項規定。

3、熱愛祖國，自覺維護黨的形象和國家尊嚴，維護黨和國家的團結統一。

組織方面，貫徹黨的民主集中制，正確行使黨員權利，認真履行黨員義務，組織紀律性強。

1、執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨組織交給的各項任務。

2、積極參加黨的組織生活和各項政治活動，自覺經受黨內政治生活的鍛煉，按期交納黨費。

作風方面，與時俱進、求真務實、誠實守信，發揚黨的優良作風，嚴格要求自己，敢于同違法違紀行為和不正之風作斗爭，大力弘揚社會主義道德風尚。

1、注重調查研究，理論和實際相結合，學以致用，實事求是，言行一致，表里如一。

2、密切聯系群眾，善于聽取同學的意見，做同學的知心朋友，努力幫助同學解決困難，維護同學正當權益。

3、誠實守信，以身示范，堅決反對在學業考試、科學研究等方面弄虛作假行為，大力弘揚誠信之風。

第四篇：大學生黨員在班級建設中的作用

大學生黨員在班級建設中的作用

1．“帶”字當頭，做踐行的模范

實踐鍛煉是大學生黨員發揮先鋒作用的重要載體,也是檢驗其是否能保持先進性的重要途徑。每一位學生黨員應該努力踐行自己對組織的承諾，在各方面起帶頭作用。

帶動學習

引領思想

傳遞文明

管理班級

讓優秀學生黨員擔任班級學生干部或是擔任低年級的助理班主任和聯系人等工作，通過對所負責班級工作的開展，一方面可以開展優良學風班的創建工作，同時能夠隨時了解事關學生學習、生活、心理等各方面問題，并主動地向學校相關職能部門反映,爭取得到解決和落實。

2．“樹”字為先，做自身和諧的模范

“一個黨員就是一面旗幟”。大學生黨員是青年大學生中最具有影響力的優秀群體,他們應該在專業學習、社會工作、公益活動等方面發揮積極的作用，為廣大學生建設和諧校園樹立一種良好的導向示范作用。學生黨員的示范作用的發揮是一種無形的力量,滲透在校園的各個角落,使學生在不知不覺中接受著這種潛移默化的影響,并隨之調整著自己的言行,改變著自己的思想意識和價值觀念。

學習上是標兵

生活中是模范

身心上要健康

工作上是榜樣

3．“幫”字為堅，做服務的模范

近年來，大學生中的思想困惑和實際問題明顯增多，矛盾日益突出。發揮學生黨員的模范作用如果不同解決身邊學生的實際問題相結合，就很難有說服力。每一個學生黨員要力所

能及的采取措施，幫助他們解決學習、生活、就業等方面的困難，為他們的全面和諧發展創造條件，真正發揮學生黨員聯系群眾、貼近群眾、服務群眾的作用。

幫助經濟困難的學生

幫助心理困惑的學生。個體心理的健康發展，是個體形成良好思想品德的基礎。從某種意義上講，人們只有處在和諧愉悅的心理狀態下，才樂于接受教育。據不完全統計，大學生中有心理困惑的學生占學生總數的30％，這些學生心理上或多或少存在焦慮、恐懼、孤立、抑郁、敵對等心理障礙。大學生黨員主動學習心理健康知識，掌握心理調試技巧，要關愛身邊有心理困惑的學生，幫助他們擺脫心理困惑，擁有陽光心態。

高校是社會的重要組成部分，大學校園的和諧直接關乎整個社會的和諧。作為高校學生先進代表的大學生黨員，在學習實踐科學發展觀活動和構建和諧校園中處于特殊的地位。大學生黨員如何實踐科學發展觀，對于建設和諧校園，加快推進學院的發展目標，具有重大而深遠的意義。本人通過調研，認為大學生黨員主要應該從以下幾方面來實踐科學發展觀，真正成為廣大同學心目中的榜樣。

一、目前學生黨員中存在的一些問題

1．自身定位問題

首先，入黨動機不是很端正。有的學生黨員只滿足于組織上入黨，不求思想上入黨，入黨帶有一定的個人目的和功利色彩。特別在當前就業形勢比較緊張的狀況下，將入黨視為自己大學期間的一個奮斗目標，當成實現就業目標的手段，一旦達到目的便不求上進，更談不上有什么突出的表現了。其次，對自身認識不足，在協調各種關系上不夠妥當。一些學生黨員過分熱衷于社會活動，不重視學習，出現工作能力強，工作成績突出，但學習成績差等現象。還有些學生黨員對工作的期望過高，缺乏困難與挫折的鍛煉，意志不夠堅定，心里承受力差，抗挫折力不強。

2．人生態度問題

學生黨員要有奉獻意識，服務意識和大局觀念，以整個學校和全體學生的利益為先。當前，部分學生黨員為了滿足自己的表現欲優越感，片面追求個人利益和個人價值的最大化，在工作中逐漸失去了老師和同學的信任。還有些學生黨員缺乏應有的責任心，為完成工作而完成，沒有去思考工作的最佳實施途徑，對于實施后的負面效果缺乏應變能力。有的將自己看得高人一等，不能融入普通同學之中，更談不上為大多數同學服務。

3．工作方法問題

有的學生黨員缺乏團隊協作的精神，看到周圍同學的工作能力比自己強，就在背后搞名堂，不能虛心學習人家的長處。有的驕傲自滿，脫離群眾，最終導致自己的威信下降。有

些黨員學生干部在上課考勤、宿舍衛生調查、晚自習檢查等工作中，對于自己關系好的同學的違紀行為采取寬容甚至視而不見的態度。

二、學生黨員發揮作用的舉措和途徑

1．學習理解科學發展觀的涵義和要求

學生黨員在入黨前的培訓還不夠，更加需要入黨后在黨內注重教育，要求組織學習科學發展觀，全面理解和把握科學發展的內涵和要求，讓他們懂得自身的素質直接決定了科學發展觀是否能夠得到很好的實踐，明確自己的責任和使命。通過認真、深入的學習，學生黨員必須懂得科學發展觀的涵義：第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧；必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務；必須堅持以人為本；必須堅持全面協調可持續發展；必須堅持統籌兼顧。大學生還要懂得貫徹落實科學發展觀的要求：深入貫徹落實科學發展觀，要求我們始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線；深入貫徹落實科學發展觀，要求我們積極構建社會主義和諧社會；深入貫徹落實科學發展觀，要求我們繼續深化改革開放；深入貫徹落實科學發展觀，要求我們切實加強和改進黨的建設。讓科學發展觀入耳、入腦、入心，真正樹立科學發展觀，用先進的思想武器武裝自己，不斷提高自己的政治素質和理論修養。大學生是青年的重要組成部分，他們是中國特色社會主義各項事業的生力軍和接班人，他們承擔著繼往開來、迎接挑戰、推動中國走向世界強國之林的歷史使命。大學生只有真正樹立了科學發展觀，在校期間才能自覺地去發揮先鋒模范作用。

2．發揮學生黨員在年級中的先鋒模范作用

第一，做好培養和發展工作，增加學生黨員的數量，提高學生黨員的質量，盡可能爭取把黨支部建在年級上。全國高校黨建會議提出，“本著積極而慎重的態度，在保證黨員質量的基礎上，加大黨員發展力度，力爭經過幾年的努力，使學生黨員的比例在現有的基礎上，有較大幅度的提高”。根據要求，學生黨員的發展工作要有針對性和實效性，把黨員發展“關口前移”，堅持“早選苗、早教育、早培養”，把基本具備入黨條件的優秀青年學生及時吸收到黨內來。要在年級中成立黨支部。通過黨支部工作的開展，來帶動所在班級，同時聯系低年級班級，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。

第二，要積極發揮學生黨員在年級的作用。年級是開展集體活動的重要場所，也是學生黨員發揮作用的載體，黨員的作用發揮得如何，對年級的每個同學會產生直接的影響。要充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，建立健全機制，讓學生黨員明確自己的職責，積極完成工作任務。每位學生黨員都應當在政治意識黨性修養、友愛同學文明交往、積極創建先進集體、創建優良學風校風、保持良好課堂紀律、積極主動協助老師等方面起模范和帶頭作用。建立學生黨員聯系人制度，要求每位學生黨員聯系兩名入黨積極分子，負責做好積極分子的培養考察工作。開展學生黨員“一幫二”活動，每一位學生黨員從思想、生活、學習各方面幫助兩名同學，在年級形成有困難找黨員的氛圍。

3．發揮學生黨員在公寓中的先鋒模范作用

學生公寓作為大學生日常活動與學習的重要場所，既是大學生學習、生活和休息的重要場所，又是進行思想政治教育和素質教育的重要陣地，是校園文化建設中的重要載體之一。學生公寓對學生在大學階段的成長可以產生巨大的影響。因此，發揮學生黨員在宿舍的先鋒模范作用，帶頭創建良好的宿舍環境和宿舍文化，對形成良好的校風、學風，促進廣大學生健康成長具有重要的意義。首先，通過開展“宿舍文化月”、“黨員宿舍行”等活動，進一步加強宿舍這一學生工作開展活動的陣地的建設，強化黨員在這一陣地中至關重要的作用，使之成為黨員開展活動的陣地、學習黨的知識和理論的園地、基層黨務工作的載體、了解身邊同學思想的紐帶。同時，進一步發揮“黨員宿舍”、“黨員形象欄”的作用，一個黨員就是一面旗幟，讓黨員的聲音在學生公寓里響起，使黨員成為同學的榜樣，在學生黨員宿舍懸掛標志，使其能更好地接受同學的監督。其次，實行學生黨員“責任制”管理，發揮模范作用。做到定期到責任區內走訪寢室，了解學生生活和學習情況，收集同學們對學校院系黨政工作及其他各項工作的意見和建議，并及時反饋給上級領導；主動找提交了入黨申請或已被定位發展對象的同學談話，實行“一幫一”結對子活動，努力實現“一對一”寢室結對，促進黨員在日常生活中切實發揮先鋒模范作用，帶動本宿舍同學以實際行動爭做文明大學生，使學生宿舍文化建設朝著良性方向發展。

4．建立合理的培訓、考核和激勵機制

建立科學合理的學生黨建工作制度體系，是搞好學生黨建工作的保障。學生黨建工作是一項系統工程，需要建立合理的學生黨員培訓、考核和激勵機制。

第五篇：學校在黨員示范崗

學校設立黨員“上好課(教師)、帶好班（班主任）、做好事（行政后

勤人員）”示范崗活動

為進一步深入推進我校黨的群眾路線教育實踐活動，校黨支部決定，在我校設立黨員“上好課(教師)、帶好班（班主任）、做好事（行政后勤人員）”示范崗活動，讓每一位黨員都能干得好、叫得響、樹得起、立得住、推得開的“師生滿意好黨員”，充分發揮黨員的先鋒模范作用，當提高教學質量的帶頭人和骨干，當學校發展的標兵，做當師生滿意的好黨員、好教師，形成人人創先爭優、個個建功立業的生動局面，得到了師生的普遍認可和好評。

1、圍繞教育局 “三師一建一滿意”活動目標開展工作，立足本職崗位“上好課，帶好班，管好人”，做師生滿意的好黨員、好教師，好干部，重團結、顧大局，看淡個人名利，積極為學校教學質量的提高貢獻個人力量。

2、培養黨員教師的事業心和責任感，勤勉敬業，埋頭工作，自覺適應新形勢新任務的要求，改進工作方法，提高工作能力，是教學工作的行家里手和業務標兵。接受任務不講條件，完成任務不打折扣，工作優質高效，業績突出，測評和各類專項測評中有較高滿意度。

3、面對困難不推諉不退縮，順時應勢、主動作為，善于汲取群眾智慧破解教育發展難題。時刻保持頭腦清醒，集中精力干事創業，工作有底氣、有激情、有韌勁，出實效。

4、修身養性，道德高尚，情趣健康，待人處事誠實可信，黨員和群眾認可。

5、把創優活動與教育實踐活動結合起來，把創優活動變成選樹先進典型、發揮激勵作用的過程，變成提升黨員干部工作能力素質的過程，變成加強思想政治建設、解決“四風”問題的過程，變成凝聚力量、促進發展的過程，以爭促學，以爭促干，以爭促管，以爭促優，通過創優活動使黨員教師在精神面貌、能力素質、工作業績、服務水平和人民群眾的滿意度上有新提高。

解決校風、教風、師能、師德等方面存在的問題，解決學生、家長、社會反映強烈的教學質量等熱點、難點問題，改進校風、教風，努力提升師德、師能，不斷提高教育教學水平。

學校黨支部

2014年4月6日