第一篇：幫教活動倡議書

蘇小黨團員志愿者服務(wù)活動倡議書為迎接中國共產(chǎn)黨第92華誕，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，同時發(fā)揮好蘇小教工團員作為先進青年的作用，使黨團員更好地履行教育教學(xué)的職責(zé)和義務(wù)，切實響應(yīng)學(xué)校“讓教師更愛學(xué)生”的號召，幫助更多學(xué)生加快進步的步伐，幫助更多學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品行，指導(dǎo)樹立正確的理想信念，幫助學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作貢獻，為此學(xué)校團支部倡議開展黨團員志愿者服務(wù)活動。

黨團員教師的幫教重在課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和行為指導(dǎo)。希望黨團員教師們積極行動起來，和學(xué)生結(jié)對子，做朋友。各幫教老師要耐心細致地做好幫教工作，平時要通過談心、慰問、指導(dǎo)、家訪等多種形式，以談話、電話、書信等方式經(jīng)常性地與學(xué)生進行聯(lián)系，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時引導(dǎo)和解決。要經(jīng)常性地與所幫扶學(xué)生的班主任、任課老師交談，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，給與學(xué)生更多的關(guān)愛，關(guān)注學(xué)生的健康成長。如遇幫教學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面發(fā)生特殊困難狀況，應(yīng)積極配合學(xué)校和社會有關(guān)部門，盡力幫助解決。希望大家每周至少要和幫教學(xué)生有一次幫教活動，每學(xué)期至少和幫教學(xué)生家長聯(lián)系一次，并填寫好黨團員志愿者服務(wù)記錄表。

希望通過我們的共同努力，在做好我們教書育人工作的同時，能給部分學(xué)生以更多的關(guān)愛，努力幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓所有學(xué)生都能全面健康地成長。

學(xué)校將在適當(dāng)時候舉行黨團員、干部幫教結(jié)對儀式。

蘇虎街實驗小學(xué)團支部

2013年4月

第二篇：幫教活動記錄

臨港六中法制宣傳日實施方案 認(rèn)真貫徹黨的精神，按照“五五”普法規(guī)劃提出的各項目標(biāo)任務(wù)，開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。

二、活動主題：

2012年“12·4”法制宣傳日宣傳活動的主題為：“加強法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展。”

三、活動內(nèi)容：

1.在學(xué)校組織發(fā)放法制宣傳材料的同時，各班組織學(xué)生閱讀并記錄法制宣傳標(biāo)語。具體內(nèi)容可以參照以下幾條：

⑴大力加強農(nóng)村法制宣傳

⑵弘揚法治精神 服務(wù)科學(xué)發(fā)展

⑶增強憲法觀念 推進依法治國

⑷弘揚法治精神 推進法治學(xué)校建設(shè)

⑸堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民當(dāng)家作主和依法治國相統(tǒng)一，不斷提高依法執(zhí)政能力

⑹樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義

理念

⑺提高全民法律素質(zhì) 自覺學(xué)法守法用法⑻學(xué)法律 講權(quán)利 講責(zé)任 講義務(wù)

⑼弘揚法治文化 傳播法治文明

⑽圍繞中心，服務(wù)大局，全面開展“五五”普法教育

⑾以科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng) 掀起“五五”普法新高潮

2.各班組織開展一次小型法制知識講座，在學(xué)生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。

3.利用教職工政治學(xué)習(xí)的時間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質(zhì)教育的水平。

4.建立學(xué)生、老師、家長“三位一體”的青少年警示教育基地，開展“法律進學(xué)校”活動。

5.開展“12·4”法制宣傳日中小學(xué)升旗宣誓活動。請各班對照本實施方案，認(rèn)真組織落實有關(guān)法制宣傳教育活動。

臨港六中

新（改課）教師課堂教學(xué)幫教

活動記錄

2012年12月

第三篇：“幫教幫學(xué)”活動計劃專題

新老教師（結(jié)對子）“幫教幫學(xué)”活動計劃

一、指導(dǎo)思想

為進一步加強我校師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體水平，建立有利于教師快速成長的培養(yǎng)機制，根據(jù)相關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本“幫教幫學(xué)”活動計劃。

二、幫教幫學(xué)活動目標(biāo)

通過以老帶新、幫教幫學(xué)的幫教方式，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。

三、幫教幫學(xué)活動對象

新引進教師

四、幫教幫學(xué)活動時間安排

幫教幫學(xué)的活動時間周期為一個學(xué)年，分三個階段進行。

五、幫教幫學(xué)活動過程

㈠班級管理方面

班主任是學(xué)校班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作，尤其是學(xué)校思想品德教育工作的骨干和有力助手。班主任工作是學(xué)校工作的重要方面，新教師應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，見習(xí)班主任工作，并獨立或協(xié)助指導(dǎo)教師做好以下工作：

1.向?qū)W生進行思想政治教育和道德教育，保護學(xué)生身心健康。

2.教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，找學(xué)生談心，做好行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作。

3.教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種勞動和社會實踐活動，上好班會課，增強學(xué)生的自理自強能力和投身社會實踐的能力。同時教育指導(dǎo)學(xué)生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

4.關(guān)心學(xué)生的課外生活，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好和特長。

5.進行班級的常規(guī)管理，把班級建設(shè)成優(yōu)良班集體。

6.配合學(xué)校開好家長會，爭取家長和社會各方面的配合，共同做好學(xué)生的教育工作。

7.做好學(xué)生的思想品德評定和有關(guān)獎懲工作。

8.做好有關(guān)資料的記載和整理工作。

9.好班主任工作的研究與總結(jié)工作。

10.每學(xué)期主持一節(jié)班隊活動課。

㈡教學(xué)業(yè)務(wù)方面：(分三個階段實施)

1.幫教幫學(xué)活動目標(biāo)：

新教師在指導(dǎo)教師幫助下，了解新課改對教育教學(xué)管理的要求，初步熟悉任教學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī)，基本能夠按照新的理念進行教育教學(xué)活動。主要體現(xiàn)：

(1)制定教育及學(xué)科教學(xué)計劃

(2)鉆研教材、備課。

A 課的結(jié)構(gòu)，課型不同，課的結(jié)構(gòu)也不同

B 每節(jié)課的重點難點及突破方法

C 板書的設(shè)計及教學(xué)媒體運用D 逐步形成自己的課堂教學(xué)模式、方法

E、作業(yè)量、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)

(3)課堂教學(xué)

A、教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氛圍

B、資料、教學(xué)用具準(zhǔn)備;師生雙邊、多邊活動的過程

C、現(xiàn)代教育技術(shù)的使用;注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

D、運用并逐步形成自己的課堂教學(xué)模式、方法

(4)初步了解說課、評課

(5)教學(xué)教育自我總結(jié)、反思和評價

2.幫教幫學(xué)活動要求

(1)新老教師自結(jié)對子后應(yīng)制定出具體實施計劃(見習(xí)期教師登記表)。

(2)新老師要積極主動地加強學(xué)習(xí)(既要向幫教教師學(xué)，又要向書本學(xué))，要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累(包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學(xué)反思)，每學(xué)期要寫好結(jié)對子工作總結(jié)、心得體會。

(3)每二周向指導(dǎo)教師上一堂實踐課(課前須向指導(dǎo)教師闡述本課的教學(xué)構(gòu)思，聽取師傅的意見、建議)并做好記載(附表)。

(4)指導(dǎo)教師要加強示范和指導(dǎo)，要歡迎新教師隨時到堂聽課。聽課之后必須互相交換意見，并作出各種記載，每學(xué)期，新教師要上好一節(jié)教研組內(nèi)的匯報課。

(5)每學(xué)期初、末，指導(dǎo)教師對新教師的教學(xué)計劃，復(fù)習(xí)計劃、備課筆記、作業(yè)批改等情況進行檢查，作好記載，并對該教師的教育教學(xué)情況作出合理的評價。

(6)新教師每學(xué)期聽課10節(jié)以上，指導(dǎo)老師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)。

(7)加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期不少于5000字。如果是剪貼，則在每份材料下寫300字左右的心得體會。

3.幫教幫學(xué)活動形式

(1)定期研究、聽課與不定期研究、聽課相結(jié)合。

(2)活動范圍靈活多樣

(3)教與學(xué)，幫與做相結(jié)合(4)研究與討論,教育與談心相結(jié)合(5)指導(dǎo)，聽課、檢查相結(jié)合4.每學(xué)期主要開展“六個一”活動(在幫教教師的指導(dǎo)幫助下完成)

(1)一節(jié)教學(xué)入門課(在期中考試前、以新課為主)

(2)一節(jié)教學(xué)匯報課(在期未考試前，以復(fù)習(xí)課為主)

(3)一次說課(時間由教研組長確定)及一份說課材料

(4)一個單元的教材分析

(5)三個以上的教學(xué)課件制作

(6)一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思以上材料每學(xué)期末與見習(xí)期登記表、學(xué)習(xí)記錄本一并交質(zhì)監(jiān)室。

六、加大管理力度、提升幫教幫學(xué)活動效果

加強新教師幫教幫學(xué)管理工作，使幫教幫學(xué)活動進一步細化。管理中，以人為本，幫教幫學(xué)活動過程式要突出新、活、嚴(yán)、實，向管理要效果;學(xué)校、教研組、“結(jié)對子”對象三位一體結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、信息暢通、管理到位、強化幫教幫學(xué)效果。定期與不定相結(jié)合地進行檢查驗收。

第四篇：幫教材料

吸毒人員梁偉幫教典型材料

梁偉，男，漢族，生于1960年2月17日，高中文化程度，現(xiàn)經(jīng)營飲食業(yè)。1989年11月21日因吸食毒品被原西峰市公安局收容審查，強制戒毒。

1989年秋季，梁偉在和朋友一次偶然聚會時被朋友引誘染上毒品，從此越陷越深，不能自拔。為了幫助梁偉擺脫萬惡的毒品，梁偉的親人積極配合公安機關(guān)，送其到戒毒所進行強戒。南街辦事處幫教組在梁偉強戒之后也做了大量的幫教工作。

梁偉初染上毒癮被年逾七旬的母親知道后，她不顧體弱多病，東奔西跑，千方百計籌措資金，請專家為兒子抽血化驗，磁化，托熟人四處聯(lián)系合適的血源，為兒子換血。梁偉的三個姐妹也翻閱了大量書籍，學(xué)習(xí)有關(guān)戒毒知識，共同幫助梁偉進行強制戒毒。為了防止復(fù)吸，梁偉的母親花 費近萬元送兒子到山西晉城磚瓦廠隔離4年，并找人牽線，幫助兒子再次成家，享受天倫之樂。現(xiàn)在，梁偉在姐妹的共同支持下辦起了“美廚餐廳”，有了固定收入，生活有了著落，也有了一個相對穩(wěn)定的職業(yè)。

幫教小組的工作人員在同梁偉家人的共同努力下，通過說服教育不斷使其逐步遠離毒品，脫離毒品，能夠徹底戒斷毒癮，且要很好的做人，幫教人員通過與梁偉談心，在交談中向他宣傳毒品的危害性，使他能夠通過自身的現(xiàn)實遭遇，徹底認(rèn)清毒品的真面目。通過幫教和本人的努力，不僅從生理上徹底戒掉毒癮，而且從精神上與毒品徹底決裂，使他自己過上一個正常人的生活，重新回到溫暖的社會大家庭之中。

幫教人員在與梁偉談心的同時，注意從禁毒戒毒的有關(guān)政策方面進行教育，使他能夠放下精神包袱，能夠感覺到黨和政府對他的關(guān)心，社會對他的關(guān)愛，以及家人和朋友對他的期望。從感 2 情上讓他感到人們對他的關(guān)心和愛護，使他不危害社會，不離開關(guān)心和愛護他的親人朋友們，從而達到戒斷毒癮的目的。

在幫教過程中，幫教組成員與他的家人共同通過想方設(shè)法，出主意，使梁偉有了一份相對穩(wěn)定的職業(yè)，能夠在他自己的勞動中發(fā)展自己，改造自己。目前，梁偉已基本戒掉了毒癮，未發(fā)生復(fù)吸的問題，表現(xiàn)比較良好。這是比較令人欣慰的一件大好事，幫教人員及其親人朋好友都希望梁偉能夠鼓足信心，重新做人，為自己干一番有意義的事業(yè)，爭取對社會多做貢獻、有一份力、出一份力，有一束光、發(fā)一束光。

西峰區(qū)南街辦事處炮臺巷社區(qū)

二〇〇三年八月二十六日

第五篇：“一加一”的幫教活動

關(guān)于實行校內(nèi) “一加一” 結(jié)對

幫教工程

為進一步提高我校青年教師教育教學(xué)水平，加大青年教師的培養(yǎng)力度，加強對他們的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使其很快地適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要。本學(xué)期，學(xué)校提倡年長教師指導(dǎo)年青教師，實行“一加一”的幫教活動。具體要求如下：

第一、指導(dǎo)教師要制定培養(yǎng)目標(biāo)：

其內(nèi)容包括：

（一）教學(xué)能力目標(biāo)；(二)教學(xué)基本功目標(biāo)；

（三）理論基礎(chǔ)目標(biāo)；

（四）教育研究能力目標(biāo)；

（五）遠景目標(biāo)。

第二、指導(dǎo)教師要確立培養(yǎng)原則：

年長教師在制定青年教師教養(yǎng)規(guī)劃時，要結(jié)合實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)幕鶞?zhǔn)點，確定基本原則。

第三、培養(yǎng)實施措施及要求：

1、幫教以相互自愿的原則，參加幫教活動的教師共同協(xié)商領(lǐng)定協(xié)議、計劃、進度表，報教務(wù)處通過后實施。在實施的過程中由教務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)工作。

2、指導(dǎo)教師要主動的與結(jié)對的青年教師進行經(jīng)常性的溝通，要注意在指導(dǎo)策略上進行探討；被指導(dǎo)要虛心接受指導(dǎo)教師的意見。

3、指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師必須按計劃使幫教活動正常開展，在教學(xué)中要有創(chuàng)新精神，要積極主動地領(lǐng)會新的課

程理念，大膽嘗試新的教學(xué)方法，在不斷地實踐中努力提高自己的教學(xué)能力和水平。

4、指導(dǎo)教師要從師德修養(yǎng)、教育教學(xué)思想、教學(xué)組織、教學(xué)反饋等方面關(guān)心青年教師，履行指導(dǎo)職責(zé)，注重指導(dǎo)效果。隨時查看被指導(dǎo)教師的教案、教育教學(xué)情況、活動開展情況及班級的整體狀況等，并注意反饋提出改進意見。

第四、保障：

本幫教工程由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)，結(jié)對幫教的教師必須將幫教協(xié)議，幫教計劃等相關(guān)材料交到教務(wù)處存檔，協(xié)議結(jié)束后交幫教總結(jié)。在本學(xué)期的幫教活動中對執(zhí)行的較好且有明顯效果的教師將給予得一定的經(jīng)濟鼓勵。

2011年8月28日