第一篇：淺論糖尿病之健康教育

淺論糖尿病之健康教育

崇陽縣疾控中心健教所葉國器437500

摘要 健康教育是治療糖尿病不可缺少的重要組成部分。采用面對面交流與發放宣傳資料相結合，隨訪指導篩查與健康知識講座等方式，對糖尿病患者給予全面健康評估指導，從而使患者掌握正確的治療、飲食和運動方法，養成良好的生活習慣，保持良好的心理狀態，增強自我保健能力，提高生活質量和工作能力，減少和延緩并發癥的發生，使糖尿病健康教育向科學化、規范化的方向發展，從而達到良好的社會效果。

關鍵詞糖尿病健康教育

糖尿病是繼心血管和腫瘤之后第三大疾病，全世界約有糖尿病病人2、21億，新增患者主要集中于中國、印度次大陸及非洲等發展中國家，已成為威脅人類健康的世界性公共衛生問題，它嚴重影響人們的壽命和生活質量；糖尿病的發病原因除來自遺傳因素外，主要來自營養過度、活動減少、吸煙等環境因素，是一種現代富貴?。惶悄虿〉目刂圃谟谡莆仗悄虿≈R，控制飲食，體育運動和服藥治療；由于糖尿病是一種典型的慢性疾病，需要患者終身面對，因此，健康教育就成為綜合治療糖尿病不可缺少的重要組成部分。

1、健康教育目標的制定

健康教育就是通過信息傳播和行為干預，幫助個體和群體掌握衛生保健知識，樹立健康觀念，合理利用資源，采取有利于健康的行為和生活方式的教育活動與過程。健康教育的目的是消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高生活質量。因此，糖尿病

健康教育的制定應根據疾病的發展史、個人病史、治療護理、心理健康等方面如定。應因人而異、因地制宜、形式多樣化，從而為糖尿病患者提供個性化、人性化的整體健康教育服務；健康教育的目標是使糖尿病患者的血糖控制達到或接近正常水平，消除癥狀或延緩并發癥的發生。通過開展健康教育，滿足患者對疾病相關知識的需求，從而增強自我管理和自我保健能力。

2、健康教育的形式

首先，醫務人員、健康教育和慢病工作人員要掌握糖尿病的有關知識和健康教育方法，再根據不同患者的心理因素、家庭狀況以及疾病的發展趨勢，采取各種不同形式的健康教育。

2．1面對面交流 面對面交流作為臨床醫學一種直接的健康教育方式，是醫院開展健康教育的重要手段之一，適用于糖尿病患者的各個發病階段。對新人院患者而言，糖尿病是一個模糊的概念，有許多事項需要向患者交代；對病程較長的患者而言，疾病過程中亦可能遇到許多新的問題，同樣需要醫務人員給予解釋。

2．2 發放糖尿病健康教育宣傳資料各級醫療機構應在通道口設置涵蓋糖尿病防治知識在內健康教育宣傳專欄，門診大廳和住院病區應放置健康教育宣傳資料，供人們隨時拿取。健康教育宣傳資料應包括糖尿病的定義、病因、發病機理、臨床癥狀、并發癥、治療方法、運動指導、飲食指導等。

2.3開展社區或病區健康知識講座按照國家基本公共衛生服務規范要求，醫院或鄉鎮衛生院應深入社區或病區組織開展健康知識講座，授課者為資深專業人員，將糖尿病有關知識授課內容制成幻燈

片，以便形象、生動、直接進行教育。聽課對象為糖尿病患者及家屬或對自身健康關注的社區居民，醫院病區患者及家屬；授課時間、地點由醫院或衛生院公衛科安排。

2．4開展篩查和隨訪評估 對個別病情較重，行動不便和邊遠山區的患者，鄉鎮衛生院公衛科要派專人定期進行家庭隨訪和有針對性的評估指導；同時組織病友間開展經驗交流，減輕患者的孤獨感，幫助其樹立戰勝疾病的信心。亦可利用電視臺及播放錄像等形式，使糖尿病患者從多渠道獲取糖尿病防治知識。

3、健康教育的內容

3．1糖尿病基本知識介紹糖尿病一般知識，包括糖尿病的定義、病因、發病機理、臨床癥狀、并發癥、治療方法、運動指導、飲食指導等。

3．2 飲食指導 飲食治療是糖尿病治療的一種重要手段，教育患者控制碳水化合物的攝入，少食含碳水化合物高的食物，并囑咐患者定時、定量進食，養成良好的飲食習慣。

3．3 運動指導“生命在于運動”糖尿病患者應在醫務人員的指導下進行合理運動，如原地踏步、擺臂散步等，均可有效控制血糖，避免或延緩并發癥的發生。

3．4 心理指導 糖尿病是一種慢性病，具有病程長、并發癥多、易反復等特點，患者容易產生焦慮、悲觀、失望等不良心理行為，從而影響疾病的發生、發展、轉歸。要通過耐心細致地做思想工作，讓病人了解糖尿病，認識糖尿病，從而積極配合治療。

3．5 藥物指導 適當的藥物治療，是提高生活質量、工作能力的重要保障。在應用藥物治療時應向患者祥細講解有關藥品的種類、作用特點、服藥方法及副作用；應用胰島素治療時應掌握胰島素的種類、作用特點、保存方法、注射方法及注射時間、常見不良反應及注意事項等。

3．6糖尿病的并發癥 向患者及家屬介紹糖尿病并發癥發生的可能性和風險性，并告知當出現并發癥時應該采取的措施，控制疾病發展。、小結

糖尿病患者的糖尿病知識多來源于衛生技術人員，為使健康教育真正做到知、行、信，各級各類衛生技術人員要不斷提高自身業務水平，利用各種平臺耐心細致地開展健康教育，使糖尿病患者始終保持愉快的心情，并能掌握正確的治療、飲食和運動方法，控制血糖達到或接近正常水平，減輕癥狀，保持疾病的穩定，避免各種糖尿病并發癥的發生，并促使糖尿病健康教育向科學化、規范化的方向發展，使其達到良好的社會效果。

第二篇：糖尿病健康教育

聯合國糖尿病日的歷史

隨著糖尿病對全世界人民健康的威脅逐步升級，人們越來越關注糖尿病。國際糖尿病聯盟（IDF）和世界衛生組織于1991年將每年11月14日定為世界糖尿病日（WDD），而每年的11月也就成了世界糖尿病月?；顒庸澣罩远ㄓ?1月14日，是為了紀念胰島素發現者班亭的生日。早期，世界糖尿病日活動主要由國際糖尿病聯盟及其成員協會共同發起和舉辦。全世界有數百萬人支持糖尿病活動，活動旨在倡導人們加強糖尿病意識。聯合國決議61/255的通過，使世界糖尿病日從2007年起成為聯合國官方節日，并更名為“聯合國糖尿病日”。

2009年“聯合國糖尿病日”：糖尿病教育與預防——認識

糖尿病，我們在行動

國際糖尿病聯盟每年都會為聯合國糖尿病日活動選定一個新主題，目的在于討論全球糖尿病人群當前所面臨的問題。近年來，糖尿病教育與預防的需求日益增加。從2009年至2013年，聯合國糖尿病日主題均定為糖尿病教育及預防。而2009年是第一個以“糖尿病教育及預防”為活動主題的聯合國糖尿病日。聯合國糖尿病日活動提出了“了解糖尿病才能控制好糖尿病”的口號，倡導人們擔負起所有糖尿病護理的責任。這是在鼓勵糖尿病患者通過接受糖尿病相關教育，從而使他們更加積極自主地控制糖尿病。同時也在呼吁政府為糖尿病的預防和護理實施有效政策，為患有糖尿病和處于糖尿病風險人群之列的國民提供健康保障。對于醫療工作者而言，希望他們提高知識水平，以提出更多有科學根據并且切實可行的建議。聯合國糖尿病日還呼吁普通公眾了解糖尿病對健康的巨大沖擊，盡可能懂得如何避免或延遲糖尿病以及并發癥的發生。

什么是糖尿病

? 糖尿病是一種常見慢性病，它是由遺傳因素和環境因素共同作用（各占50%），導致體內胰島素分泌缺乏和/或胰島素作用減弱而引起的以糖代謝紊亂為主的蛋白質、脂肪和水電解質代謝紊亂的一種綜合癥。

? 糖尿病常分為1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠期糖尿病和其他特殊類型的糖尿病。其中，2型糖尿病多見，約占糖尿病患者數的90-95%。

? 多數糖尿病起病緩慢，早期癥狀容易被忽視。若不及時診斷，延誤治療，會對眼、腎、足等身體多個臟器造成損傷，嚴重者失明、截肢，甚至引發心腦血管疾病導致死亡。

糖尿病的流行現狀

? 我國糖尿病患病率正在快速增長：我國糖尿病患病率在過去20年中上升了4倍;? 2002年全國居民營養與健康狀況調查結果顯示,我國有糖尿病患者2000多萬人,另

有近2000萬人糖耐量低減;山東省成人糖尿病4.9%遠高于2.6%的全國水平；根據我省2000年人口推算，我省大約有糖尿病300萬人。

? 據國際糖尿病聯盟估計,我國2007年糖尿病患病人數約為3980萬,2025年將達到

5930萬;我國已成為全球糖尿病患病率增長最快的國家之一。

? 糖尿病是全球性的高流行疾病。1997年世界衛生組織(WHO)報告全球有糖尿病患者

1.4億，預計2025年將達到3億人。

? 目前，我國現有糖尿病患者約4000萬，糖耐量受損患者5000余萬人，即有血糖不

正常人口接近1億人。

? 隨著我國經濟發展，人民生活水平提高，糖尿病患病人數還會增加。這預示著糖尿

病已成為嚴重危害我國居民健康的公共衛生問題。

什么人容易得糖尿病

膳食結構改變和體力活動減少導致的肥胖是2型糖尿病的重要影響因素;中國人是糖尿病的易感人群;年齡越大,2型糖尿病患病率越高。具有下列糖尿病危險因素的人，容易得糖尿?。?/p>

? 有糖調節受損史;

? 年齡≥45歲;

? 肥胖:體重指數(BMI)≥24;

? 2型糖尿病者的一級親屬;

? 有巨大兒(出生體重≥4Kg)生產史;

? 妊娠糖尿病史;

? 高血壓(血壓≥140/90 mmHg);

? 血脂異常〔HDL-C≤35 mg/dl(0.91 mmol/L)及TG≥250 mg/dl(2.75

mmol/L)〕;

? 心腦血管疾病患者;

? 靜坐生活方式者。

如何早期發現糖尿病

?糖尿病的典型癥狀：“三多一少”，即多飲、多食、多尿和體重減輕。

? 在糖尿病早期，癥狀往往不典型，常表現為：疲憊，注意力下降；饑餓感增多；嘔吐或胃痛；手腳麻木感；經常感染，傷口不易愈合；皮膚干燥、瘙癢；視力下降、視物不清等。

如何診斷糖尿病

糖尿病的診斷是依據臨床癥狀、空腹、任意時間血漿葡萄糖水平或口服葡萄糖耐量試驗（OGTT）的空腹和2小時血糖值來進行判定。以下三種情況可診斷為糖尿?。?? 有糖尿病癥狀+任意時間血漿葡萄糖濃度≥ 200mg/dl（11.1mmol/L）或者 ? 空腹血漿葡萄糖濃度≥126mg/dl（7.0mmol/L）或者

? OGTT 2小時的血漿葡萄糖濃度.≥200mg/dl（11.1mmol/L）。

糖尿病有哪些危害

糖尿病本身不可怕，可怕的是由其引起的并發癥：

? 急性并發癥

酮癥酸中毒、高滲性昏迷、乳酸性酸中毒、低血糖

? 慢性并發癥

1、冠心?。禾悄虿』颊甙l生心血管疾病的危險性較非糖尿病人群高出2—4倍,并使心血管疾病發病年齡提前,病變更嚴重;糖尿病合并冠心病者達72%，約有80%的糖尿病患者死于心血管疾病，其中75%死于冠心病。

2、腦血管疾?。禾悄虿『喜⒛X血管疾病者高達12%，嚴重時損害中樞和周圍神經損傷，導致活動受限。

3、視網膜病變：糖尿病視網膜病變是導致成年人群失明的主要原因，隨著患病時間和年齡的增長而上升。

4、糖尿病腎病：糖尿病腎病是造成腎功能衰竭的最常見原因之一，在終末期慢性腎功能衰竭做透析和腎移植的患者中糖尿病患者約占25%。

5、糖尿病足：糖尿病足潰瘍與壞疽也是糖尿病者致殘致死的重要原因之一。約有15%的糖尿病患者有不同程度的足潰瘍，其中有14%-24%的足潰瘍患者需要截肢。

如何治療糖尿病——“五架馬車”

2型糖尿病的綜合治療包括:降糖、降壓、調脂、抗凝、減肥和改變不良生活習慣等措施。降糖治療包括包括五個方面，人們形象地把它稱作“五架馬車”，即：飲食控制、合理運動、血糖監測、糖尿病自我管理教育和降糖藥物等綜合性治療措施。

? 健康教育每位糖尿病患者都應接受糖尿病防治知識教育;要獲得正確信息，不盲從，不偏聽；

? 飲食干預飲食治療的原則是控制總熱量的攝入,合理均衡各種營養物質，戒煙限酒限

鹽?？刂粕攀持袩崃縼碓?，至少減少每日總熱量400-500 kcal，限制紅肉攝入,多吃植物性食物;脂肪低于30%,碳水化合物55%-60%,蛋白質15%-20%（或0.8-1.2g/kg體重/天）；食鹽攝入量限制在每天6g以內。

? 運動干預運動增加胰島素敏感性,可以改善血糖控制,有利于減輕體重。運動治療應在醫生指導下進行,每周5天，每天30分鐘以上中等強度的身體活動;養成健康的生活習慣,將有益的體力活動融入到日常生活中;運動要因人而異,注意運動保護;

? 藥物治療在飲食和運動治療的基礎上應及時采用藥物治療。糖尿病病人應選擇正規醫

院進行治療, 糖尿病的藥物治療包括口服降糖藥物和胰島素,并應遵循醫囑，按時服藥，終身治療。

? 血糖監測糖化血紅蛋白(HbA1c)是長期血糖控制最重要的評估指標。血糖自我監測適

合于所有糖尿病患者,應在醫生和護士的指導下按時監測，動態連續掌握病情。

糖尿病患者應定期作哪些檢查

建議糖尿病患者定期進行相關指標的檢測，條件允許者，可提高檢測頻度。檢測指標包括：

? 血糖檢測（包括患者自檢）：血糖不穩定者至少每2周檢測1次空腹血糖和（或）

1次餐后2小時血糖；

? 糖化血紅蛋白檢測：血糖穩定者最好3個月1次，至少1年1次；

? 血壓測量：伴有高血壓的患者至少每周測量1次；不伴有高血壓的患者，3個月至

少測量1次血壓；

? 血脂的檢測：血脂正常者每年至少測量1次；

? 視網膜檢查：每年檢測1次，增殖期視網膜病變患者，隨時眼科就診；

? 尿微量蛋白檢測：每年至少檢測1次；

? 心電圖（ECG）檢查：每年至少1次；

? 神經病變檢查：每年至少1次；

? 足部檢查：每年至少1次。

糖尿病是可防可控的? 20世紀80年代以來，在我國的大慶，以及美國、日本、芬蘭等國家的研究結果顯示：

堅持身體活動、堅持合理膳食等健康的生活方式，能使糖尿病的發病風險減少35-58%。? 預防糖尿病的四要點：

1、多懂點：健康知識多懂點，防治措施多懂點；

2、少吃點；油脂食物（如黃油機煎炸食品、巧克力等高熱量食物）少吃點。營養科學，平衡膳食。

3、勤動點：家務勞動勤做點。每天鍛煉，做到每天運動30分鐘以上，每周鍛煉5天以上。

4、放松點：學會心理調節，保持良好心態。

第三篇：糖尿病健康教育

糖尿病的健康教育

糖尿病的癥狀

典型癥狀是口渴多飲、小便量增多，饑餓多食，體重下降，即所謂“三多一少”。有1/3左右的病人可能沒有任何癥狀，是偶然發現糖尿病。其他癥狀有：

（1）經常感到疲倦、頭暈（2）情緒低落（3）視覺模糊（4）傷口不易愈合（5）手或腳刺痛或麻木感（6）皮膚及外陰瘙癢，皮膚易生癤腫。

糖尿病病人如何選擇食物

1.谷類：主要提供碳水化合物、蛋白質，為膳食中熱能的主要來源。糖尿病病人，每日谷類用量大多在200—400克（4—8兩）之間，但必須因人而異。多種谷物混合食用優于單吃一種，提倡用部分粗糧。

2.蔬菜類：主要提供維生素、礦物質、膳食纖維和天然抗氧化物質。每日蔬菜用量不低于300克（6兩），如果感到饑餓，蔬菜量可增至500克以上（指去了根、皮等廢棄部分的生菜重量），提倡多用紅、黃、綠等深色蔬菜。

3.水果類：主要提供維生素、礦物質、果膠等膳食纖維和天然抗氧化物質。水果色、香、味俱全，是人們喜愛的食品之一，但因其含糖量較高，使一些患有糖尿病的朋友不敢問津。其實水果中的糖被大量水分稀釋，與多種維生素與無機鹽混合，又填塞在膳食纖維中，故其密度低于純糖，因此患有糖尿病的朋友可根據具體情況選擇自己喜愛的水果，但要注意水果無論用于正餐，或加餐，都必須計算在全日碳水化合物總量之內。在病情不穩定時，也可用西紅柿、黃瓜代替水果。

4.魚、肉、蛋類：魚、禽、蛋、瘦肉是優質蛋白質的良好來源，并富含脂溶性維生素與礦物質，每日總用量在100—200克（2—4兩）之間，其中豬肉不超過75克，以防止動物性食物攝入過多。魚類，特別是海魚所含的不飽和脂肪酸有降低血脂和防止血栓形成的作用，應多食。少吃肥肉、葷油、及內臟，因前二者含有飽和脂肪酸，后者含膽固醇豐富。

5.奶類：奶類除含優質蛋白質外，其鈣的含量與利用率較高。糖尿病病人易并發骨質疏松，故膳食中應包括奶類及其制品，如用量超過250克（半斤）以上，則建議選擇低脂奶，以降低飽和脂肪酸含量。

6.豆類：大豆是植物性蛋白的良好來源，不僅含量豐富，生理價值也高而且種類齊全，能與動物性食物媲美。其脂肪含不飽和脂肪酸、磷脂等，對降低血膽固醇有利。其碳水化合物有一半為人體不能吸收的棉籽糖和水蘇糖。此外還有豐富的鈣、B族維生素及具有抗氧化作用的維生素E。因此，大豆類食品在糖尿病病人的膳食中占重要的地位，每日用量不低于干大豆25克（半

兩），或豆腐干50克（1兩）。

7.油脂類：指烹調用油，每日不超過25克，以植物油為宜。飲食以低脂較好，對防治心血管并發癥有利。

諾和筆注射流程圖

諾和筆從冰箱取出在室溫下放置半小時→搖勻筆芯→調節劑量→消毒皮膚→垂直注射→停留10-20秒后拔針→消毒注射針頭→諾和筆放冰箱冷藏室。低血糖的表現：

當血糖低于2.8mmol/L時可發生低血糖反應。低血糖發生時可有：（輕：手心、額頭濕；重：全身大汗淋漓）、乏力、嘔吐、惡心感、頭昏、心慌、心跳加快、雙手 顫抖、手足嘴唇麻木或刺痛、頭痛、視力模糊、面色蒼白、昏睡、肢冷、情緒改變、神志不清甚至昏迷等。

低血糖是怎么發生的：

1)降糖藥物如胰島素、口服降糖藥等劑量過大；

2)服藥時間過早，和（或）吃飯時間太遲；

3)忘記吃飯，或進食量不足；

4)活動量大而沒及時加餐（以注射胰島素患者多見）；

5)空腹飲酒過量；

低血糖自救：

發生低血糖時獲得及時的救治非常重要，大多數人可通過進食含糖食物而很 快糾正，因此應用胰島素治療的糖尿病病人應隨身攜帶含糖食物以備自救。含糖食物包括：蜂蜜一湯匙、脫脂牛奶一杯、餅干、糖果等。10~15分鐘后癥狀仍未消失，可再吃一次。

低血糖昏迷院外搶救：

若有可能應盡快測血糖以明確診斷。若病人意識尚存應盡快幫助病人飲含糖 飲料或糖水。若病人已昏迷，嚴禁給病人飲糖水或喂飼任何食物以防窒息，此外可將蜂蜜、果醬或葡萄糖果膠涂抹在病人牙齦和口腔黏膜上。在進行以上搶救的同時，應與急救站聯系，或迅速送至附近醫院，在途中，應保持病人頭偏向一側。

第四篇：糖尿病健康教育

糖尿病健康教育

科別：床號：姓名：性別：年齡：診斷：住院號：

1、入院教育：病房分3人間、6人間、單間病房，24小時有值班人員，住

院期間應遵守醫院規章制度，詳見住院患者知情同意書。

2、心理指導：患者應保持良好的心態，避免情緒激動、精神緊張、焦慮不

安等不良的心理狀態。

3、飲食指導：患者飲食宜清淡，糖尿病飲食，控制總熱量，保持大便通暢，食物中應有足夠的粗纖維，多食蔬菜，禁煙、限酒。

4、運動指導：規律起居，適當運動。運動一般在飯后1小時進行，遵循“量

力而行，循序漸進”原則。避免空腹運動以免發生低血糖事件。

5、用藥指導：雙胍類可出現胃腸道反應，如食欲不振、惡心、腹瀉，應飯

時或飯后服用。阿卡波糖膠囊應餐時服用，偶有腹脹現象。胰島素應餐前皮下注射，注射后應根據不同種類進食，避免發生低血糖反應。應用胰島素泵的患者應三餐前監測血糖，調整用量。

6、特殊指導：如有心悸、大汗、饑餓感、頭暈、周身乏力等低血糖癥狀，應服用含糖量高的食物或通知醫護人員。

7、出院指導：

1、糖尿病飲食

2、按時服藥

3、每隔1周復查血糖、尿常規，3個月復查糖化血紅蛋白、血脂，半年復查眼底、肝腎功能。有情況隨時就診。

指導醫生/護士簽名：患方簽字：

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第五篇：糖尿病健康教育工作總結

2篇糖尿病健康教育工作總結

篇一

依照《國家基本公共衛生服務規范》(2011版)和省、市、區基本公共衛生服務績效及重點工作考核等相干工作要求，為普及健康知識，進步社區居民健康知識知曉率、健康行為構成率，不斷改善居民不良生活習慣，進步健康文明素質和社區居民的生活質量，我中心在進一步完善健康教育與健康增進工作體系，增強社區健康教育和健康增進的功能，積極策劃，努力工作，展開健康教育的各項工作。

一、依照《國家基本公共衛生服務規范》(2011版)中健康教育服務規范要求，做好健康教育與健康增進各項工作，完成上級相干單位組織安排的各項任務。

組織相干職員積極參加省、市、區、疾控等部分組織的各類培訓。我中心根據上級相干部分精神和要求，積極組織安排，參加市衛生局組織的健康教育與健康增進工程啟動培訓會、市疾控組織的關于結核病多耐藥管理的培訓等活動，進步了我中心健康教育工作者本身健康教育能力和理論水平。

二、圍繞甲型流感、結核病、高血壓、糖尿病等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題展開相干宣傳活動，積極展開“世界結核病日”、“出生缺陷宣傳日”、“碘缺乏日”、“母乳喂養日”“

愛牙日”等各種衛生主題日宣傳活動。

我中心組織展開了手足口病的防治知識、甲型流感的防治、突發心梗的急救措施、母乳喂養的好處、艾滋等健康教育講座12次，展開了中國公民健康素養66條、接種疫苗消除麻疹、慢性病綜合防治、母嬰健康素養的基本知識與技能、高血壓相干知識教育、糖尿病的防治、應急知識宣傳周-應急知識進社區、預防艾滋共同參與等專題健康教育與宣傳。

三、認真貫徹落實《公共場所制止吸煙的規定》，積極展開了控煙教育，制定了《禁煙控煙工作制度》，設立了禁煙監督崗，配有控煙督導員員，設立醒目的禁煙標志。

四、完善的健康教育工作體系，加強健康教育設施建設。

加強對健康教育工作的指導、催促，設立健康教育小組，制定健康教育管理、工作制度。根據健康教育有關文件要求，制定了《健康教育工作計劃》《健康教育工作制度》《健康教育宣傳欄制度》。

五、多途徑、多渠道進行健康教育宣傳。

今年，我們通過門診、液療室、進社區、進戶等方式發放健康教育資料3000余份，進行健康教育3000余戶，直接影響3000余人，間接影響9000人以上。

六、回顧過往一年的健康教育工作，成果明顯但依然存在很多不足。

一些健康教育工作流于情勢，僅僅是為完成任務而進行，進程簡單，沒有實質收獲;部份群眾對健康知識學習積極性不高，導致健康教育工作展開效果打折;由于場地、職員、裝備限制，一些健教活動展開效果不突出，成果不明顯;健康教育工作雜亂無章，預備工作不充分，相干資料的搜集整理工作做的不到位，健康教育檔案管理不系統、不完全，相干資料記錄不完全。鑒于以上不足，下一步我們應當在以下幾方面進行改進：

1、更好地調和各工作小組之間的關系，靈活機動調劑職員，加強團隊協作。

2、加大人力物力投進，更多渠道、更廣范圍、更深層次做好宣傳工作，進步宣傳力度，增強宣傳效果，努力進步群眾的自我保健意識。

篇二

糖尿病是一種內分泌疾病，這種病具有很大的隱匿性和慢性病程的特點，開展多種形式的社區健康教育，成為解決糖尿病病人病程中許多問題最理想的方法，為糖友提供經常、適時的健康指導，針對糖尿病人的病情操控有著非常重要的.作用。

經過對糖尿病人的健康教育，糖尿病患者的自我保護意識和自我保健意識增強，對糖尿病有了正確、全面的認識，知道了了糖尿病的醫治必須是長期、綜合和全面的。在于醫護人員密切配合下更多的是利用所學知識進行自我監護、自我保健、平衡膳食、合理攝取各項營養，并積極參加適合自己的運動鍛煉。

很多的糖尿病病人對飲食控制、運動鍛煉等方面保健意識非常差，盲目地認為，只要吃些降糖藥物就能夠控制病情，針對這樣的狀況，我們反復多次的跟他講解，告訴糖尿病病人。糖尿病不同于其它病，飲食、運動就是一種治療措施，假如不控制飲食、加強運動鍛煉，將會嚴重影響健康和預后，使其得到啟發，改變了錯誤的觀念。

通過糖尿病健康教育，糖尿病患者和醫護人員之間的接觸變的多的起來、溝通也變得多了起來，糖尿病病人和家人對醫護人員產生了深深的尊敬和信任感，愿意向醫護人員傾訴自己的內心感受，醫護人員的主動性和責任感也隨之增強，使醫護關系建立在相互信任的基礎之上。通過對社區居民調查得知其滿意率達95%以上，獲得了良好的社會效益。

糖尿病患者接受健康教育后，對糖尿病的認識都有了不同程度的提高，糖友們基本掌握了糖尿病的基礎知識，學會了自我監測血糖、尿糖，能夠自我注射胰島素，并能根據自身的情況，合理安排飲食，堅持科學用藥，有效的控制了疾病發展。

總之這次的糖尿病健康教育是非常成功的，我們以后去吸取這次的成功經驗，把下次的活動辦的更好!