第一篇：都路平村群眾路線教育實踐活動實施

成家村黨支部關于深入開展

黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案

根據上級黨組織關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的安排部署，結合我村實際，就全村深入開展黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱“教育實踐活動”），制定如下實施方案。

一、重點任務

重點解決黨組織軟弱渙散，組織生活不經常、不認真、不嚴肅，特別是“民主議政日”活動開展不規范、不經常，流于形式、走過場；紀律松弛，黨員意識淡薄，先鋒模范作用發揮不夠，只要權利不盡義務，自我要求不嚴、形象不佳；辦事不公，在低保辦理、救濟物資發放、扶貧慰問等方面優親厚友、厚己薄人；對影響群眾生產生活的問題不重視，生產路、生產橋不及時維修，排水溝不及時清淤，旱難澆、澇難排，變壓器、用電線路、自來水管線維護不及時，影響群眾正常用電、用水；處理問題方法簡單、態度粗暴，搞“一言堂”；責任意識差，執行力不強，干勁不足，守攤子、混日子等問題。

二、重點工作

本次教育實踐活動從2014年4月份開始，8月份基本完成，活動對象為村兩委班子、黨員，著力抓好以下9項重點工作。

1、開好動員會。結合4月份民主議政日活動召開全體黨員大會，由村黨支部書記作動員，鎮聯系領導、駐村干部提要求，講清楚開展活動的目的意義、步驟方法和工作安排。

2、搞好學習教育。4-5月份，采取個人自學、集體研讀、收看視頻等形式，組織村干部、黨員認真學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，學習總書記系列重要講話和視察山東重要講話

精神，學習規定的內容和材料，學習黨的光輝歷史和優良傳統，強化村干部、黨員的思想自覺和行動自覺。（1）開展集中輪訓。5月20日前，對全體農村黨員進行輪訓，聽取鎮黨委書記圍繞“怎樣當好村干部、好黨員”給村黨員干部的黨課，結合“民主議政日、民情懇談”，集中學習規定篇目和《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》。（2）組織專題討論。村黨干部圍繞“爭創基層服務型黨組織、爭做為民服務好黨員”開展一次“村民需要什么，我們做了什么、還有什么沒做”討論；普通黨員圍繞“踐行宗旨、服務群眾”開展討論，談認識、找差距、定目標。（3）搞好送學上門。5月底前，組織黨員干部為年老體弱黨員、流動黨員送學上門、送資料上門，確保每名黨員都能接受教育。每名黨員參加培訓時間累計不少于24 學時。

3、廣泛征求意見。6月份，進一步完善黨員聯戶和黨員責任區制度，采取“面對面”方式，在走訪每個農戶的基礎上，做到黨員、村民代表、致富能手、貧困戶“四必訪”，群眾訴求、矛盾糾紛、家庭困難、政策疑問、班子意見“五必問”;結合黨員集中培訓,黨組織充分聽取廣大黨員意見。

4、認真查擺問題。結合征求到的意見建議，對照《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》以及要解決的重點問題，村黨組織班子和黨員要認真查找自身突出問題。黨組織班子和書記查找出來的問題，要向鎮黨委報告，并向黨員公開。黨員查找出來的問題，要向黨組織書記報告。

5、黨務、村務、財務集中公開。6月底前，通過公開欄、會議通報、發放明白紙等形式，將本屆任期內的主要工作、發展黨員、活動開展以及重大村務特別是財務收支、債權債務、集體資產和資源管理使用等情況，向全體黨員和群眾公開。對黨員群眾有疑義的問題及時作出解釋說明，群眾意見較大的，向鎮黨委報告，由鎮黨委組織檢查或審計。

6、認真撰寫對照檢查材料。7月份，結合征求意見、談心談

話、鎮指導組提醒反饋等情況，認真撰寫對照檢查材料。黨員干部對照有沒有個人說了算,有沒有與村民爭利,有沒有承諾的事不兌現,有沒有辦事不公道,有沒有為親友家族謀私利,有沒有給錢給物才辦事,有沒有花集體的錢辦私事,有沒有公款吃喝,有沒有辦事花錢不公開,有沒有不按要求發展黨員等檢查材料認真撰寫，要開門見山，不穿靴戴帽，不講套話、空話。普通黨員重點圍繞黨性觀念、組織紀律、履行黨員義務、發揮先鋒模范作用情況進行。

7、召開專題組織生活會。7月份，對照檢查材料，開展一次組織生活會。在會前, 村黨組織班子成員之間、黨員之間,開展談心交心、聽取意見，談心交心要做到“五個談透”：即把班子問題談透、自身問題談透、對方問題談透、擬在會上提出的批評意見談透、改進措施談透。會上，黨組織負責人要代表班子進行對照檢查，每名黨員都要開展批評和自我批評。村黨組織班子及成員重點對照“有沒有個人說了算，有沒有為親友家族謀私利，有沒有給錢給物才辦事，有沒有花集體的錢辦私事，有沒有公款吃喝，有沒有辦事花錢不公開，有沒有不按要求發展黨員”等，任職進行檢查；普通黨員重點圍繞先鋒模范作用發揮情況進行檢查。除臥床不起、行動不便黨員外，每名黨員都要參加黨支部或黨小組的組織生活會。邀請鎮教育實踐活動指導員全程參加專題組織生活會。會后形成書面報告,報鎮黨委。

8、抓好整改落實。8月份，針對查擺出來的問題，要列出清單，一項一項制定整改措施。對村黨組織和黨組織書記的整改措施，鎮聯系領導及駐村干部要進行審核把關，整改措施和整改成效要向黨員群眾公布，接受評價和監督。集中解決1—2件群眾普遍期待又能夠解決的實際問題。

9、建立完善長效制度。8月20日前，結合本村實際，建立健全厲行節約、制止浪費制度；進一步完善落實“民主議政日”、村“兩委”公開承諾、發展黨員、黨務村務公開、無職黨員設崗定責、運轉經費管理使用等制度。抓好整改措施的落實，鞏固擴大本次教育實踐活動成果。

三、組織領導

成立以村黨支部書記任組長的教育實踐活動領導小組，利用廣播、標語、網絡、簡報等宣傳方式，宣傳好活動的意義、任務、要求和環節，把教育實踐活動與村莊“三化”工作、春季農業生產、綠化示范村建設緊密結合起來，確保教育實踐活動開展得扎實有效。

附：九戶鎮成家村黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。

成家村黨支部

2014年3月31日

附件

九戶鎮成家村黨的群眾路線教育實踐活動領導小組

組長：王云峰 村黨支部書記、村委主任

副組長：王立新

成員：王利民 村黨支部成員村黨支部成員

村委會委員

村委會委員

張洪峰張翠平

第二篇：群眾路線教育實踐活動實施意見

塞字〔2014〕2號

中共安塞縣委關于印發

《關于開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動實施意見》的通知

各鄉鎮（街）黨委，縣委各部門，縣級國家機關各部門黨委、黨支部，各人民團體黨支部：

《關于開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動實施意見》已經縣委研究同意，現印發給你們，請認真遵照執行。

中共安塞縣委 2014年3月4日

關于開展以為民務實清廉為主要內容的 黨的群眾路線教育實踐活動實施意見

為了扎實開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，根據中央統一部署和省委、市委要求，結合我縣實際，特制定全縣開展黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱“教育實踐活動”）實施意見。

一、總體要求

全縣教育實踐活動，要以黨的十八大、十八屆三中全會、省委十二屆四次全會精神和市委四屆五次全會精神為指導，深入貫徹總書記系列重要講話精神，落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以貫徹落實中央八項規定精神和省市一系列新規定新要求為切入點，以構建“三聯三有三創”聯系服務群眾制度機制為抓手，弘揚延安精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。用延安精神引領教育實踐活動深入開展，使黨員干部思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。以整風精神推進教育實踐活動，堅持問題導向、正面教育為主，堅持領導帶頭、層層示范，以作風建設的新成效進一步凝聚起推進安塞科學

發展的強大力量。

二、重點任務

教育實踐活動的主要任務是抓住反對“四風”這個重點，集中解決領導機關、領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，注重解決群眾身邊的不正之風，把改進作風的要求真正落實到基層，讓群眾受益。

（一）牢固樹立群眾觀念。教育黨員干部樹牢群眾觀點，敬仰黨的事業，做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾，克服一切脫離群眾、違背群眾意愿、損害群眾利益的思想和行為；教育黨員干部站穩群眾立場，敬畏手中的權力，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題；教育黨員干部掌握群眾工作方法，敬重服務的人民群眾，堅持從群眾中來、到群眾中去，建立健全深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智的決策執行機制。

（二）著力解決“四風”問題。解決“四風”問題，要對準焦距、找準穴位、抓住要害，不能“走神”，不能“散光”。反對形式主義，針對知行不

一、貪圖虛名、弄虛作假、文山會海、形象工程等問題，教育引導黨員干部端正學風、文風、會風和工作作風，更加自覺地把思想、行動統一到“農業產業富民、工業經濟強縣、文化旅游興業”的戰略目標上來，統一到主基調、主戰略上來，真

正把心思用在干事業上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。反對官僚主義，針對脫離群眾、漠視現實、唯我獨尊等問題，教育引導黨員干部深入實際、深入群眾，深入到問題最突出的地方，接地氣、通下情，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監督，把人民群眾當家人、把群眾反映的問題當家事，實現好、維護好、發展好群眾的根本利益。反對享樂主義，針對不愿吃苦、私心較重、貪圖享受、超標準用房配車、公款消費、大吃大喝等問題，教育引導黨員干部克己奉公，勤政廉政，弘揚艱苦奮斗、埋頭苦干的精神，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。反對奢靡之風，針對鋪張浪費、貪大求洋、講排場、擺闊氣、大操大辦、生活腐化等問題，教育引導黨員干部堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。縣級領導班子和領導干部要重點解決政績觀不正確，不敢擔當，搞“形象工程”、“政績工程”，換一任領導、變一套思路，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對策”等問題。縣直機關單位重點解決庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題。執法監管部門和窗口單位、服務行業重點解決門難進、臉難看、事難辦，亂收費、亂罰款、亂攤派，濫用職權、吃拿卡要、執法不公等問題。鄉鎮（街）領導班子和領導干部重點解決不關心群眾冷暖、責任心不強、落實惠民政策縮水走樣、工作方法簡單粗暴、弄虛作假等問題。村、社區等基層組織主要解決軟弱無力、服務意識和能力不強、辦事不公等

問題。

（三）提升服務能力。加強基層服務型黨組織建設，進一步完善以縣級領導聯鄉，鄉鎮黨委有服務體系，創建“服務型黨委”；部門聯村，農村支部有專業合作社，創爭“發展型支部”；黨員聯戶，城鄉黨員有服務標兵崗，創樹“示范型黨員”為主要內容的“三聯三有三創”制度機制，著力解決聯系服務群眾“最后一公里”問題。嚴格落實聯系制度，切實解決農村發展的“短板”問題，在“三問三解”中密切黨群干群關系，增強服務群眾的本領；鄉鎮（街）便民服務中心突出抓制度建設，在規范運作、提高服務效率上下功夫；農村專業合作社突出抓機制創新，在合理分配利益、發揮功能作用上下功夫；機關黨員示范崗、農村黨員服務崗，突出抓認崗承諾，在發揮作用、體現先進性上下功夫。堅持盡力而為、量力而行，解決好教育、就業、社會保障、醫療、住房、生態環境、食品藥品安全、安全生產、社會治安、執法司法等關系群眾切身利益的問題。暢通群眾訴求表達渠道，做好矛盾糾紛排查化解工作，讓群眾辦事更加便利、得到更多實惠，增強安全感、提高滿意度。

（四）加強基層組織和黨員隊伍建設。健全黨的基層組織體系，加大在非公有制經濟組織和新社會組織中建立黨組織的力度，實現有形覆蓋和有效覆蓋。深化“升級晉檔、科學發展”和“文明社區、和諧家園”創建活動，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。加強基層干部隊伍建設，建設服務意識強、服務能力強、

服務作風好的基層黨組織書記隊伍。堅持高標準、嚴要求，下決心整頓軟弱渙散后進基層黨組織。加強黨員隊伍建設，做好新形勢下發展黨員隊伍工作，夯實黨執政的組織基礎。妥善處置不合格黨員，純潔黨員隊伍。嚴肅處理損害群眾利益、欺壓群眾的黨員干部。對群眾來信來訪要及時調查處理，不能層層照轉。

三、參加對象和時間安排

全縣教育實踐活動的主要對象是縣級領導機關、領導班子和黨員領導干部，全體黨員參加，共涉及495個基層黨組織，9170名黨員。

教育實踐活動分兩個批次，梯次展開、壓茬推進。第一批次從2014年3月初開始，主要在縣級領導機關、領導班子和領導干部中進行，包括：縣委、人大、政府、政協機關，法院、檢察院機關；縣公安局、總工會機關和工業園區、高級中學。第二批次從3月下旬啟動，主要在科級以下領導機關、領導班子和領導干部中開展，包括：縣委、縣政府工作部門，人民團體，所屬事企業單位；鄉鎮（街）、村（社區）黨組織；非公有制經濟黨組織中開展。各參加單位要堅持時間服從質量任務、整改上下銜接聯動，結合實際，統籌安排，扎實推進，到第三季度結束。

四、方法步驟

堅持領導帶頭，堅持問題導向，堅持邊學邊查邊改，把反對“四風”、弘揚延安精神、加強制度建設等貫穿始終，使教育實踐

活動各個環節相互銜接、相互貫通。

（一）學習教育、聽取意見（40天左右）

重點搞好學習宣傳和思想教育，通過專項學習、組織討論、聽取意見，提高黨員干部思想認識，增強參加教育實踐活動的自覺性。召開動員大會，各黨組織主要負責同志作動員報告，深入思想發動，作出工作部署。

1、開展專項學習。各參加單位要以黨委中心組、支部為單位，制定學習計劃。采取集體學習、領導干部講黨課、個人自學等方式，增強學習效果。重點學好《黨章》、十八大精神、總書記系列重要講話和中央領導同志講話精神；省第十二次黨代會、十二屆三次、四次全會精神，市委第四屆五次全會精神，省委、市委主要領導同志講話；《論群眾路線----重要論述摘編》、《厲行節儉反對浪費----重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動文件選編》、《各地聯系服務群眾經驗做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》中央規定的“五本教材”；《改造我們的學習》、《反對黨八股》、《整頓黨的作風》等延安整風時的重要文獻；市委黨校等單位編寫的反映延安時期黨的群眾路線的有關論述、經典事例等《資料匯編》。一是分批次舉辦為期5天的縣級領導干部、縣直部門和有關單位主要領導封閉式集中學習培訓班，進一步深化黨員干部思想認識，強化理論自覺，規范學風。以縣委黨校為主陣地，突出對黨的十八大精神和總書記系列重要講話的學習領會，6月底前對所有科級以上干部進行一次集中輪

訓。二是組織黨員干部到縣內王家灣毛主席舊居、石峽峪張思德犧牲地以及延安革命舊址接受革命傳統教育，學習延安精神，醒腦提神、補課補鈣，使延安精神成為加強領導班子思想政治建設的“壓艙之寶”。三是充分利用“鼓鄉大講堂”這個平臺，舉辦專題報告和講座，做到常講常新、長久受益。通過扎實的學習教育，使馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線在全體黨員干部中深深扎根，內化于心、外化于行，形成常態。

2、組織討論活動。一是開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論。廣大黨員干部要自覺做到一切工作為了群眾，從群眾中來、到群眾中去，擺正同人民群眾的關系。二是開展弘揚延安精神大討論。圍繞新時期怎樣弘揚延安精神開展討論，真正弄明白在全面建成小康社會的新時期，必須堅定理想信念不動搖，必須堅持艱苦奮斗、銳意進取，必須不斷解放思想、開拓創新，必須調動一切積極因素。三是開展創業創新創優大討論。加深對全縣發展現狀的認識和研判，不斷開闊黨員干部特別是黨員領導干部的眼界、思路、胸襟，使全縣干部群眾創業信心進一步增強，創新意識進一步強化，創優理念進一步樹立，形成反對“四風”、埋頭苦干的共識，形成凝心聚力、銳意改革的共識，形成勇于擔當、創先爭優的共識。“大討論”站位要高、視眼要寬、形式要活、效果要好，充分體現實踐特色，使黨的群眾路線在全體黨員、干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員、干部的普遍自覺。

3、廣泛聽取意見。通過“面對面”、“背靠背”等多種渠道，采取駐村蹲點、結對幫扶、現場辦公、專題調研、媒體問政等多種形式，廣泛聽取各方面意見。認真梳理吸收全縣集中調研月收集到的意見建議，為對照檢查、開展批評和集中整改打好基礎。組織開展好“自畫像”活動，增強主動查找自身存在問題的自覺性。重視來信來訪等送上門的意見，重視平時收集掌握的意見，切忌“一窩蜂”下基層、重復征求意見，增加基層負擔，防止機關部門相互征求意見“公文旅行”、“函來函往”，造成新的形式主義。

（二）查擺問題、開展批評（60天左右）

堅持為民務實清廉要求，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，進行黨性分析和自我剖析，開展批評與自我批評。

1、找準突出問題。各級黨組織要認真分析干部群眾提出的意見建議，深刻查找“四風”問題在本部門本單位的具體表現形式，找準癥結，對準焦距，抓住要害。要深挖“四風”問題產生的根源，對基層的問題要從領導班子找原因，對班子的問題要從領導干部自身找原因，對工作層面的問題要從思想和作風上找原因。各級領導干部尤其是“一把手”，要以“向我看齊”的態度，帶頭把自己擺進去擺到位、把問題找出來找準確。每名黨員干部要堅持對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進四面鏡子，找出“四風”問題在自己身上的具體表現和產生原因。

2、撰寫對照檢查材料。各級領導班子和領導干部要按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，認真撰寫對照檢查材料。主要內容包括：遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規定精神、轉變作風方面的基本情況，“四風”方面存在的突出問題、產生問題的原因分析，今后努力方向和改進措施。特別要對厲行節約、反對浪費，“三公”經費支出、職務人情消費、公務用車、辦公用房住房、家屬子女等情況作出說明。主要負責同志要親自主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍征求意見。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。上級黨組織、黨委負責同志要嚴格審核把關，防止把對照檢查材料寫成工作總結或述職報告。一般黨員干部也要撰寫個人對照檢查材料。村（社區）等其他基層組織班子成員和文化程度較低的農村黨員，可不撰寫書面材料，口頭上作出對照檢查。

3、開好專題民主生活會。各級領導班子要召開專題民主生活會，村（社區）黨組織要召開專題組織生活會，每名黨員領導干部都要以普通黨員身份參加組織生活會。會前，黨組織主要負責同志與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負責同志之間要開展談心談話，溝通思想，增進共識。會上，要以整風精神嚴肅認真地開展批評與自我批評，自我批評要敢于向自己開炮，勇于揭短亮丑，相互批評要實事求是，不發泄私憤，不搞無原則糾紛。要通過思想交鋒，觸及靈魂實質，取得“紅紅臉、出出汗、加加油、鼓鼓勁”的效果，達到“團結—批評—團結”

的目的。會后，要在一定范圍通報民主生活會情況。

（三）整改落實、建章立制（40天左右）

把整改落實、建章立制貫穿教育實踐活動始終，重點針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案。對一些突出問題，要進行集中治理；對普遍發生的問題，抓好建章立制。

1、上下聯動整改。認真制定整改方案和措施，明確任務書、時間表和責任人。從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改，立行立改。實行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監督。把整改落實和需要上級幫助解決的問題銜接起來，以上帶下、以下促上，動真碰硬、攻堅克難，持續用勁、步步為營，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數人滿意。

2、狠抓專項整治。發揚“釘釘子”精神，用“準、狠、韌”的勁頭，重點對文山會海、檢查評比泛濫，門難進、臉難看、事難辦，公款吃喝送禮、奢侈浪費、“三公”經費開支過大，各種原因的政府性債務過多過大，超標配備公車、多占辦公用房、濫建樓堂館所，面子工程、形象工程，侵害群眾利益行為等問題，下猛藥、出重拳，一項一項整治，不達目的不罷休。各參加單位要結合履行職能職責和作風建設實際，確定專項整治重點，集中力量解決一批突出問題。

3、強化正風肅紀。堅持嚴字當頭，堅決查處發生在群眾身

邊的不正之風和腐敗問題，堅決整治特權病、冷漠病、懶散病。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。要加強領導班子綜合研判和管理監督，對軟、懶、散的領導班子進行調整；對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，要重點教育。在活動中發現的重大違法違紀問題，要及時移交紀檢監察機關或有關方面嚴肅查處。要加強基層黨組織建設和黨員教育管理，對軟弱渙散的基層黨組織，進行集中整頓；對長期不起作用甚至起負作用的黨員，進行嚴肅教育或組織處理。

4、抓好建章立制。按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞貫徹落實中央八項規定精神，解決“四風”方面突出問題，建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規定，推動改進作風常態化、長效化。要把中央出臺的《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等一系列制度規定和省委、市委出臺的一系列制度規定承接好、貫徹好，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

活動結束后，縣委召開總結大會，認真總結活動開展情況，對鞏固活動成果作出部署。

五、組織領導

各級黨組織是教育實踐活動的責任主體，主要負責同志是第一責任人，要高度重視、認真負責，精心組織、狠抓落實。要堅持用好的作風組織開展教育實踐活動，力戒形式主義，做到“不

虛”；著力解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務實清廉，做到“不偏”，確保教育實踐活動扎實有序開展、取得實效。

(一)落實領導責任。各級黨組織要對教育實踐活動總負責，黨組織書記是第一責任人。縣委成立教育實踐活動領導小組及其辦公室，負責教育實踐活動的組織實施，辦公室設在縣委組織部。紀檢監察機關從一開始就要介入，認真抓好正風肅紀各項措施的制定和落實。宣傳部門要加強宣傳，做好輿論引導工作。縣委常委要聯系鄉鎮（街），示范帶動教育實踐活動深入開展。

(二)加強督查指導。縣委將派出督導組，督查指導各單位各部門的教育實踐活動。要加強對重點對象、重點環節的督導，及時了解情況提出建議，及時發現問題督促解決，及時總結經驗推廣典型，防止搞形式、走過場、出偏差。要認真審閱把關各單位各部門的活動實施方案、對照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會，做到盡責不越位、督導不包辦。組建縣委常委會黨員代表監督小組，自覺接受群眾監督評判。

(三)積極探索創新。各級各部門既要認真落實中央、省委和市委的統一部署，堅持教育實踐活動的基本環節不能少、不變通，把“規定動作”做到位；又要結合各自實際，靈活安排各個環節的工作，創造性地設計和豐富“自選動作”，確保教育實踐活動有特色、出亮點、見實效。

(四)搞好宣傳引導。要充分運用報刊、廣播、電視、互聯

網和微博、手機平臺等媒介，大力宣傳開展教育實踐活動的重大意義，充分反映教育實踐活動的進展和成效，及時總結推廣教育實踐活動中涌現出的先進典型，為教育實踐活動營造良好氛圍、樹立正確導向。

(五)注重統籌兼顧。各級各部門要堅持圍繞中心、服務大局，把組織開展教育實踐活動與做好當前改革發展穩定各項工作緊密結合起來，與完成本鄉鎮本部門單位各項任務緊密結合起來，使活動的每個環節、每項措施都為中心工作服務，做到兩手抓、兩促進，用經濟社會發展成效檢驗活動成效。

各參加單位要據此制定實施方案。活動結束后，要向縣委報送工作總結報告。

抄送：市委第三督導組

中共安塞縣委辦公室 2014年3月4日印發

第三篇：村黨支部群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

鞍子山村黨支部群眾路線教育實踐活動

對照檢查材料

貫徹落實中央八項規定精神，是全黨的一項重大政治任務。各級黨組織和廣大黨員干部要深刻領會貫徹落實八項規定精神的重要意義，堅決克服等待觀望、“避風頭”等心理，進一步增強主動性和自覺性。各級領導干部要率先垂范，真正把自己擺進去，以身作則，一級帶一級，切實把中央八項規定精神落到實處。一、四風方面存在的突出問題

（一）形式主義方面：調查研究流于形式。習慣于“被調研”，走的路線、看的點、見的人、聽的話多為下邊事先安排，尚未擺脫泛泛地聽聽、轉轉、看看的老套路；搞驗證式調研，只聽自己想聽的，只看自己想看的，只寫對自己有利的。

（二）官僚主義方面：聯系群眾不夠深入。群眾觀念有些淡薄，深入群眾不夠經常，體察民情不夠直接，服務群眾不夠主動，排解民憂不夠及時；平時接觸基層干部、專家、1 企業家多，接觸普遍群眾、尤其是困難群眾偏少，在察實情、聽實話上有不足；

（三）享樂主義方面：艱苦奮斗精神弱了。隨著經濟發展、財務增強和生活水平提高，厲行節約、反對浪費的意識淡薄了；一些黨員干部思想上對艱苦奮斗精神缺乏有力的堅守，忘記了與百姓“有鹽同咸、無鹽同淡”的優良傳統，不愿過緊日子、苦日子的思想有所顯現；吃苦在前、享樂在后的意識有所淡化，不愿意與老百姓們打成一片、一塊苦、一塊干，怕吃苦。

（四）奢靡之風方面：一是存在對八項規定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強等問題，突出表現為：認為扶貧部門工作風險系數較低。自律觀念不強，在一定程度上存在風格不夠樸素，作風不夠勤儉的問題。二是存在講面子、講排場的現象。

三、原因分析

在對村情民情深入細致調研的基礎上，結合對梳理出的突出問題認真分析思考，我們經反復思考后認為，造成目前不利現狀的原因如下：

一是干部群眾觀念意識落后。一些黨員干部群眾的思想觀念還停留在傳統的計劃經濟下，工作中缺乏創新精神，總是習慣于用過去的發展理論和發展方式搞工作。

二是客觀條件限制。我村地域環境相對復雜，可利用自然資源貧乏，村民科學文化素質整體不高，這些客觀條件制約鞍子山村的發展。

三是經濟發展經驗不足。耕地和設施農業是我村的唯一經濟支柱，沒有特色產業。也是制約我村經濟發展的薄弱環節。

四是體制機制方面有待改進。我村的各種規章制度還是沿用過去傳統的做法，已遠遠不能適應我村發展實際，我們要有必要整合完善創新一系列合理的、科學的民主決策民主 3 管理制度和制定一些針對性強操作性強的有利于激勵村民“人人創業”的優惠措施和激勵機制。

三、今后努力的方向

隨著群眾路線教育實踐活動的不斷深入，我們更加清醒地認識到自己存在的問題，也增強了改正錯誤、提高思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我們決心從以下幾方面完善：

（一）堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識 加強黨性修養，堅定理想信念。認真學習政治理論和黨的路線方針政策。在學習和實踐中，加強黨性鍛煉。自覺地用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和群眾路線武裝頭腦，堅定共產主義的遠大理想和社會主義信念，認真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養。根據本黨支部的實際情況，加強”三會一課”學習,每周一次政治學習、每月一次黨支部活動、每年一次民主生活會。有針對性地開展理論研究，拓寬知識面，進一步提高政治素質、駕馭市場 4 經濟、應對復雜局面、依法執政和總攬全局的能力。在具體工作中，集體利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決克服自足自滿情緒，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。堅持講實話，察實情，出實招，辦實事，創實績，求實效，以腳踏實地的工作、苦干實干的作風、實實在在的業績踐行黨的群眾路線。

（二）樹立刻苦學習精神，努力改造主觀世界 政治上的堅定來自于理論上的清醒。只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。習近平同志指出“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”因此，我們要切實地把理論學習作為自己的第一需要。發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，帶著誠意學，拜人民為師，做到干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長，爭當學習型團隊。要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，以改革開放和現代化建設的實際需要為中心，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理性思考，著眼于新的實 5 踐與發展，著眼于理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，提高改造客觀世界的本領。

（三）發揚開拓創新精神，永葆共產黨員本色 胡錦濤總書記在建黨90周年報告中指出，黨面臨四種考驗，存在四種危險。每個共產黨員都必須牢記黨的宗旨，剖析自我，凈化自我，踐行諾言。在深化改革的路上，我們面臨的困難前所未有，任務艱巨而神圣，這需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，我們要做到敢于沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安于現狀，不固步自封，大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，以創新型思維和開拓型干勁，提出新思想，拿出新舉措，開創新局面。要以領導方式轉變促進經濟增長方式轉變，增強工作積極主動性，做到超前思謀、提前介入，爭取主動，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

（四）繼承艱苦奮斗精神，為黨的事業奉獻終生

要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，做無愧于黨，無愧于人民的共產黨員；要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；樹立正確的價值觀，吃苦耐勞，不畏艱險，樂于奉獻，始終保持一股勇氣，一股銳氣，一股正氣，不屈不撓，勇往直前；樹立正確的權力觀，克己奉公，不以權謀私，不徇公肥私，堅決同腐敗現象作斗爭；樹立正確的群眾觀，深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，同群眾建立起水乳交融的關系；樹立正確的人生觀，要守得住清貧，管得住小節，堵得住人情，經得起考驗，堂堂正正做人、干干凈凈做事、清清白白做官。

清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬眾歸心。我們一定要以本次群眾路線教育實踐活動為契機，7 自覺加強黨性修養，提升思想境界，陶冶道德情操，建立長效機制，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，為加快鞍子山小城鎮建設，實現社會主義新農村而努力奮斗。

第四篇：群眾路線教育實踐活動心得體會村小教師

群眾路線教育實踐活動心得體會

通過學校黨支部組織的群眾路線教育實踐活動和自己對群眾路線教育實踐活動讀本的學習，我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”黨的十八大明確指出：“堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系”，“依靠群眾”就是堅持走群眾路線。“群眾路線”是中國共產黨長期革命和 建設經驗的總結。

群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯系群眾，是我們黨區別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯系、共同戰斗中誕生、發展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。

總書記指出，實現黨的十八大確定的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。

作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現共產黨員的先進性呢？

必須全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求，要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產力的代表。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。

應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。

總而言之，作為黨員教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。

第五篇：村黨支部群眾路線教育實踐活動匯報材料

為做好新形勢下的群眾路線教育實踐工作，村積極利用“三送”工作平臺，走群眾路線，為群眾做好事實事，主要體現在以下幾個方面：

一是扎實推進公共基礎設施項目建設。在召開村情民意懇談會的基礎上，廣泛征求群眾意見，建立并如期完成了基礎設施項目庫項目，兌現了公開承諾，如：古亭村農民新村與老街尾排污設施和蘭公坑至古亭中小學背橋梁建設項目。

二是大力發展農業特色產業。深入動員古亭村村民種植香瓜、油菜、養兔、臍橙等產業，并積極引導建立清香兔業合作社，發展升級，成功申報并榮獲“省級農民合作示范社”。并邀請縣農糧局農藝師進行現場臍橙修剪技術培訓。

三是積極為群眾排憂解難。深入村組上門入戶宣傳土坯房改造一系列惠民政策，積極改善村民居住環境；汛期認真開展防汛工作，深入組織開展矛盾糾紛排查，2013年累計排查矛盾糾紛22起，其中林業糾紛7起，土地糾紛2起，其他糾紛13起，糾紛調處滿意度達98%.求真務實，積極為村民排憂解難，切實解決村民生產生活難題，為振興發展凝聚力量。

為切實做好黨的群眾路線教育，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員、干部思想認識進一步提高、作風進一步轉變。結合實際，古亭村認真梳理，堅持問題導向，著力于解決“村級四象”問題。

一是不負責任，推諉之風的現象。有的同志擅于當“二傳手”，大事傳給領導，小事傳給下面，中間這個環節沒有擔當，沒有辦法，沒有責任意識，搞的簡單的事情復雜化，復雜的事情更復雜，拖延進度，耽誤時機。通過深入開展路線教育活動，加強責任意識教育，強化擔當。

二是落實不徹底，虛浮之風的現象。有的同志滿足于去了就行，管他有沒有解決問題，管他結果是不是符合要求。此次活動旨在建立健全工作責任制度，狠抓工作貫徹落實。

三是不能正確對待批評的現象。存在一有批評就激動，就產生抵觸情緒，就在后面亂發議論，耽誤工作的現象。有針對性地開展一對一教育指導工作，積極引導樹立正確的工作觀、正確的相處思維、長遠的眼光。

四是不能正確處理公私關系的現象。在利益面前有的不能好好把握，深入開展路線教育實踐活動，古亭村立足基層實際加強學習，加強理想信念教育，強化宗旨意識，提升服務群眾的能力。