第一篇：六學(xué)生作文

假如我是……

人因希望而存在，希望因成功而等待。我們的人生有希望、有夢想。夢想是心靈的翅膀，帶我們飛向明天的輝煌。

——題記

假如我是優(yōu)雅的舞者

假如我是優(yōu)雅的舞者，我將舞出我最美的個性。伴著優(yōu)美的曲調(diào)，我舞動心靈的翅膀，扭動柔軟的腰肢，是那么的，那么的不平凡。當(dāng)我躍然而跳，當(dāng)我平其心房，連凝固的空氣都為我鼓掌。因為舞者的心靈極其高尚。觀眾用陶醉的語調(diào)為我吶喊，可我總是不斷的跳啊，跳啊，練就一顆獨具的匠心，成為一名優(yōu)雅的舞者！

假如我是生活的旋律

假如我是生活的旋律，我將轉(zhuǎn)動人們心中那些個不平凡。假如生活欺騙了你，不要著急，只要你掌握了生活的旋律，“我”會讓你快樂無比。生活就像我們的公路一樣，時而漫長，時而短暫，唯有堅持，你才能看到生活的旋律，“我”才會來幫助你。假如我是生活的旋律，我要讓世界變得精彩綻放，笑聲不斷！

假如我是聰明的智者

假如我是聰明的智者，我要讓真理降在世界的每一個角落。人們說的每一句話，都有真理的花兒藏得密密麻麻。真理的花兒如統(tǒng)治者的鐵錘，鐵錘敲打人們，帶領(lǐng)人們走向明理的大道！智者的明智正在擴大，真理引領(lǐng)人們的潮流，不懂的人將會被潮流沖走！

我是舞者，我心靈高尚；我是生活的旋律，我心美麗；我是智者，我頭腦明亮！

假如我是一棵樹

人因希望而存在，有了希望，世界才會精彩。

——題記

我，是一棵樹。一棵極其平凡的樹。然而，就是像我這樣是我一棵樹，在世界上卻扮演著不可群少的角色。

我是一棵胡楊樹。我和我的同伴手拉這手

第二篇：六 學(xué)生作文

風(fēng)

金砂灣學(xué)校

六（2）班 吳子健

風(fēng)兒微笑： 在樹上蕩秋千，在草原中奔跑，在河邊吹拂著細(xì)柳，在田野里催發(fā)植物生長。

然而，你有時也會發(fā)發(fā)脾氣：

在海面上舞起狂風(fēng)，在森林里折斷樹枝，在荒漠里揚起沙塵暴……

你的暴行是不是在提醒我們：

要珍惜自然資源啊！

書

語

金砂灣學(xué)校

六（2）班

楊洋

拿起一本童話，書中的小鳥，把你帶入夢幻。與騎驢的阿凡提，一起體驗快樂人生。

再看看這本古書，眼前的李白，提著酒壺斟出廬山瀑布。

杜甫在窗前，道不盡黃鸝翠柳。

我愛你——書，讀書豐富了我的生活，讓我不再無味。讀書讓我學(xué)會了挖掘，讓我學(xué)會了努力。讀書，我真的很快樂。

第三篇：學(xué)生評語 (六)

該生思想端正，熱愛祖國，熱愛集體。遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)責(zé)任心較強，按時完成作業(yè)。熟悉電腦操作，經(jīng)常利用這項特長為老師、集體服務(wù)，獲得一致好評。喜愛體育，是班上的運動健將，籃球、短跑都是長項。是一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

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你在課堂上解答了一道道難題，對不懂的問題總是不恥下問，這足以看出你是個愛學(xué)習(xí)的孩子。值得大家學(xué)習(xí)。可惜，在前進(jìn)的道路上出現(xiàn)了“馬虎”“隨便”兩塊絆腳石，趕緊搬開才行呀！

“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。陳程，在守紀(jì)、勞動各方面你一直是同學(xué)們的榜樣，可是這個學(xué)期在學(xué)習(xí)上卻松懈下來，成績有所退步，老師真為你可惜。下個學(xué)期要認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)上的事情，爭取提高成績，好嗎？

唐煜，每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次活動你都能制造歡笑。無疑，你是個好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說呢？聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影！

陳程，你臉上那憨厚的微笑是你一直來周圍總有許多朋友，在他們身上你學(xué)到了許多優(yōu)點，總是默默無語的認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著幾分塌實，你會成功的，只要你堅持認(rèn)真、細(xì)心的做每一件事，我始終對你充滿信心。

唐煜，你是個開朗的男孩，課堂上，你認(rèn)真思考；考場上，你沉著應(yīng)試；日記本上常看到你應(yīng)用的精彩名言警句，看得出你十分用心去寫。但是，要想在學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步，僅僅停留在這個階段還不夠，在其他方面也要對自己嚴(yán)格要求，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。樹立更高、更遠(yuǎn)的理想。成為一個才學(xué)出眾的男子漢！

陳程，你是個責(zé)任心強的孩子，熱愛班級，從不遲到，積極地學(xué)校、班級的各項活動，值日生工作負(fù)責(zé)。尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，日記用心寫，作文有進(jìn)步。如果做作業(yè)能更仔細(xì)一些，老師會更高興的。

唐煜，一直以來，你的學(xué)習(xí)成績都相當(dāng)穩(wěn)定，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題，認(rèn)真地構(gòu)思每一篇作文時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功！但同時我也真誠的希望你在與同學(xué)們相處的時候也能更融洽。

陳程，有較強的自尊心和上進(jìn)心、為班級的熱心、勇于承認(rèn)錯誤的勇氣。讓老師看到一個漸漸成長的小男子漢。集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。

你這個“大家伙”可真是讓我歡喜讓我憂：我喜歡你上課積極發(fā)言，聲音響亮；我喜歡你開朗灑脫，是個天生的樂天派；我也喜歡你信誓旦旦在學(xué)習(xí)上想進(jìn)步的模樣。可是你的“犯錯健忘癥”和不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。特別是這個學(xué)期學(xué)習(xí)上的放松更讓老師焦心。其實如果改掉這些壞毛病，你會是一個非常可愛的孩子，愿意成為老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生嗎？

“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。陳程你在小學(xué)階段那么重要的六年級放松了對自己的要求，紀(jì)律有所退步，也直接影響了學(xué)習(xí)成績，老師真為你可惜。記得老師跟你說過的話嗎？下學(xué)期改正還來得及，加油！

該生性格風(fēng)趣開朗，思維敏捷。關(guān)心集體，尊敬師長。有同情心，積極參加集體活動。學(xué)習(xí)態(tài)度好，愛鉆研，愛思考，有與眾不同的見解。積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，成績優(yōu)秀。拉得一手小提琴，經(jīng)常參與班級文藝演出。喜愛運動，是班級籃球隊主力隊員。是一個全面發(fā)展的好學(xué)生！

該生為人誠實正直，樂于助人，熱愛集體，集體責(zé)任感強。與同學(xué)相處融洽。能正確認(rèn)識自己的不足之處。虛心接受他人意見。上課聽講，喜歡閱讀古代文學(xué)名著。希望今后發(fā)揚優(yōu)點，更認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。

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你的父母，對你充滿了希望，、老師也看得出來你不是個沒有上進(jìn)心的孩子，可是，老師希望你能記住，一個人進(jìn)步如同扛上包袱上山，要吃苦受累流汗，應(yīng)該學(xué)習(xí)挑山工的精神，對不對？老師相信04年你又長大了一歲，會懂得一步一個腳印，扎扎實實進(jìn)步的。希望你用進(jìn)步的成績給父母帶來一個新的希望。

學(xué)習(xí)是件艱苦的事，可是珂珂卻總是踏踏實實的做好學(xué)習(xí)上的每一件事，因此，珂珂的成績總是名列前茅。對于幫助他人總是不落人后。但老師想告訴你：學(xué)海不涯，珂珂應(yīng)該在思考問題時多想一個“我還可以怎么想”，讓思維更靈活，促進(jìn)全面發(fā)展。

彬彬，你的身影，就像活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律：每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭。可是后半學(xué)期你卻放松了對自己的要求，缺交了作業(yè)，真讓老師著急。持之以恒才是保持領(lǐng)先的最有效方法。

有著小鳥般童心的珂珂，是那么活潑，那么可愛，老師布置的任務(wù)一定會認(rèn)真完成。但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。

對寫作有濃厚的興趣的你。讓老師似乎看到未來的作家正在誕生。可是這學(xué)期的你有點兒讓老師擔(dān)心。你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，假如你更專心一些，耐心一些，細(xì)心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：天才是1%的聰明+99%的汗水。為何不試一試？

珂珂，你是一個特別有才華和智慧的女孩，你有一個善良包容的心，能都和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一人。老師特別喜歡你，把事情叫給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動腦筋，書面表達(dá)能力較強，日記上常有精彩的語句出現(xiàn)。老師在為你驕傲的同時愿意成為你的好朋友，希望我們常常有說心里話的時候。

彬彬，你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會上，你發(fā)揮出了出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，你尊師愛師，樂意為老師辦事，算得上個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務(wù)的責(zé)任心再強烈些，對待學(xué)習(xí)不要那么馬虎，你的人生將會更加精彩！

珂珂，身體的因素使你不能和同學(xué)們一塊在操場上揮灑汗水。于是書籍成了你最親密的朋友，在它的幫助下你的作文很出色。還獲得了全國比賽的獎項。祝賀你，但老師還是希望在課堂上你能更主動、積極一些。多發(fā)言，多動腦。你還可以更棒！

彬彬，曾經(jīng)你是班上學(xué)得最積極，進(jìn)步最大的孩子。可是讓老師奇怪的是在這么關(guān)鍵的沖刺時刻，你居然放慢了自己的腳步，課堂上打鬧，講話！拖欠作業(yè)！這是你嗎？老師不愿相信，希望你盡快回到?jīng)_刺的正軌上來！別讓老師和家長失望，好嗎？

你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)容豐富，生動活潑的周記，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，這得益于孜孜不倦的閱讀所積累的精華。沒準(zhǔn)哪一天你會成為一名優(yōu)秀的作家也大有可能。但是站在老師現(xiàn)在的立場仍然希望你能在最后一個學(xué)期里處理好課外閱讀與課堂知識鞏固的關(guān)系，不要顧此失彼。行嗎？

該生該生開朗大方，有良好的精神風(fēng)貌，待人熱情有禮貌，常主動關(guān)心他人，積極參加集體活動，主動開展公益慰問活動，是一個討人喜歡的孩子。學(xué)習(xí)方法掌握較好，課堂上積極提出問題、回答問題，喜歡課后與老師交流，成績穩(wěn)定。寫作能力較好，文章有一定深度，多次獲得國家、區(qū)、市作文獎項。希望今后在學(xué)習(xí)上更細(xì)致一些，讓自己在學(xué)業(yè)上更上一曾樓。

該生文靜細(xì)致，關(guān)心體貼周圍的人，與老師、同學(xué)關(guān)系融洽親密。熱愛集體，主動維護集體榮譽。做事善始善終，責(zé)任心強，是老師的得力助手。敢于與不良現(xiàn)象做斗爭。學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時完成各科作業(yè)。喜愛閱讀，文章寫得不錯，彈得一手好鋼琴。是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生！

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亮延，爸爸媽媽和老師在你身上傾注了很多心血，從沒放棄對你的關(guān)愛。看到你每一點進(jìn)步，老師、家長、同學(xué)都為你高興。你自己也要專心聽課，認(rèn)真按時完成作業(yè)，按時到校。為自己的進(jìn)步努力，好嗎？

憑你的聰明機靈，學(xué)習(xí)對于你來說是一件輕松的事。期末的幾周你的表現(xiàn)不是很棒嗎？所以持之以恒是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳方法，希望亮延能靠自己的努力取得更大的進(jìn)步！

歡迎你加入我們班。在短短的一學(xué)期里你的開朗、幽默給老師、同學(xué)們留下了美好的印象。課堂上勤于動腦，勇于發(fā)言，有較強的表現(xiàn)欲望。升三年級了，希望梁頔能再接再勵，爭取當(dāng)上一名小班干。

亮延變了，變得愛發(fā)言了，變得比以前愛勞動了，作文比賽也積極參賽。你的每點進(jìn)步都有老師、父母為你喝彩。改掉許多壞毛病，使你的成績得到了提高，如果再改掉上課做小動作的缺點，你的進(jìn)步會更大。

看著你明顯地進(jìn)步，老師由衷地為你高興，良好的品行已經(jīng)使你在同學(xué)當(dāng)中樹立了威信，可一名優(yōu)秀的小班干是不是應(yīng)該更主動地關(guān)心班級發(fā)生的事，并主動處理呢？

經(jīng)過你一年的努力，同學(xué)們對你有了新的認(rèn)識：熱愛班級、熱心公益，樂于展示自己的才華，但老師和同學(xué)們都十分希望亮延能把精力多放在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)、聽課、更正、復(fù)習(xí)幾項工作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時也也養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，行嗎？

腳踏實地的學(xué)習(xí)態(tài)度，使你的成績保持得比較穩(wěn)定。善良樂觀的性格也使你的人緣越來越好。但做為一名男子漢，應(yīng)該更有氣魄一些吧！班干工作積極一些好嗎？

亮延是個大膽、機靈的孩子。公開課從不怯場，是個愛動腦的學(xué)生，這學(xué)期與同學(xué)們相處方法也找對了。老師覺得可惜的是：經(jīng)常因為遲到、缺作業(yè)、上課講小話而被小班干登名。希望你能交上“堅持”這位朋友，用毅力來克服小缺點，好嗎？

穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績，認(rèn)真的工作態(tài)度，友善的待人處事，使你在同學(xué)們心目中的威信越來越高，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。希望你不要滿足于現(xiàn)在的成績，繼續(xù)提高對自己的要求，在班干工作上多動腦筋，真正成為讓老師放心的好班干，行嗎？

你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你也能捉掉身上的“小懶蟲”，別把缺作業(yè)的毛病帶到五年級。樹立信心，不懈努力，你這個學(xué)期的表現(xiàn)就證明只要你努力，就沒有任何困難可以攔住你。期待你下學(xué)期更好的表現(xiàn)。

幽默的小男孩+機靈的小班干=熱情善良的梁頔。這學(xué)期的你變了，在你的表現(xiàn)中，我看到了屬于小男子漢的自信和優(yōu)秀！班級的《文集》凝聚了你的心血，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力的向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步。努力吧，克服講小話的缺點，你還能更出色的！

亮延，老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。對寫作有濃厚的興趣，日記本上常有精彩的語句出現(xiàn)。但在學(xué)習(xí)上卻讓老師傷透了腦筋。今后一定要加強，作業(yè)按時完成不缺交，不會的要多向老師同學(xué)請教，課后抓緊時間復(fù)習(xí)，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你的唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

梁頔，你是個聰明、幽默、性格開朗的孩子，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，這些是你長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，克服課堂上講小話的毛病。細(xì)心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠地更近一些。

亮延，你是一個幸福的女孩，母親在家一心就為你！你的作文和繪畫都挺出色。說明你各方面素質(zhì)都不錯。學(xué)習(xí)最需要的是勤奮、自覺和塌實，切忌：“一暴十寒”！這學(xué)期你缺作業(yè)的老毛病越來越嚴(yán)重，已經(jīng)嚴(yán)重影響了你自己的學(xué)習(xí)成績，希望你能盡快把這老毛病改掉。

梁頔，你是一個特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，但在學(xué)習(xí)上，語言表達(dá)能力不是很理想。課堂上還有講小話的現(xiàn)象，缺乏一種契而不舍的努力精神。太可惜了，加油哦！

你是一位感情豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)容豐富，生動活潑的周記，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，這得益于孜孜不倦的閱讀所積累的精華。沒準(zhǔn)哪一天你會成為一名優(yōu)秀的作家也大有可能。但是站在老師現(xiàn)在的立場仍然希望你能在最后一個學(xué)期里處理好課外閱讀與課堂知識學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要顧此失彼。行嗎？

喜歡看你靈活的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，因為，從那里我可以看出你的聰明；喜歡看你受表揚時那幸福的微笑，因為，從那里我可以感受到你成功的快樂；喜歡聽你受到批評時那沮喪的嘆氣，因為，從那里我可以聽到你成長的聲音。在我們相處的時光中，我一直覺得，你是一個優(yōu)秀的小男子漢。這個學(xué)期課堂上的小話造成了你學(xué)習(xí)上的退步，也影響了你在同學(xué)心目中的形象。在小學(xué)的最后階段，能把這個壞毛病改掉嗎？

該生性格開朗，對人熱情有禮。喜歡參加集體活動，愿意為集體犧牲個人利益，有奉獻(xiàn)精神。思維靈活，具有較好的表達(dá)能力。喜歡詩歌寫作，文章觀點新穎，獲得過全國作文競賽獎勵。有繪畫特長，愛好漫畫。希望今后能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時完成作業(yè)，穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績！

該生風(fēng)趣堅強，健康向上，集體榮譽感、責(zé)任心強。尊敬師長，社交能力強，具有一定的組織與號召力，是老師的好幫手。學(xué)習(xí)思路清晰，觀點新穎，文章寫得很有特點。繪畫風(fēng)格鮮明在學(xué)校享有一定知名度，熟悉電腦操作。是一名合格的畢業(yè)生。

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一分耕耘，一分收獲。課余充分吸取的知識使你的思維越發(fā)開闊，課堂發(fā)言也活躍了起來。老師相信你還有更大的潛力，只要你繼續(xù)腳踏實地地走下去，注意各科均衡的發(fā)展，相信你會更出色！

雖然沒有人要求你，但你卻默默地關(guān)心每一個人，關(guān)心著班級的榮譽，這使得同學(xué)們都愛和你交朋友。這學(xué)期作業(yè)本上的字漂亮多了。學(xué)習(xí)是件艱苦的事，你千萬不能松勁。勤動腦，肯吃苦，不怕難，多練習(xí)是取得好成績的唯一方法，下學(xué)期加油吧！

善良、真誠的你是個人見人愛的girl。再學(xué)習(xí)上的認(rèn)真和努力，讓你保持優(yōu)秀。在書法和畫畫上的特長也讓你更為出色。你讀的書越來越多了，什么時候讓我欣賞你的大作？你是個有個性、有思想，又善解人意的孩子。因此你擁有了眾多的好朋友。繼續(xù)用愛對待周圍的人，更努力地搞好班干工作，你會越來越出色的。

你可愛、真誠、善良，是個優(yōu)秀的數(shù)學(xué)組長。你的工作上很讓老師放心。你熱心、積極，經(jīng)常主動為集體做好事。在與人交往(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)上，你有你的特別之處。你愿意跟老師談心里話，讓老師了解你，我為擁有你這位好朋友感到高興。也為你和瀟瀟成為好朋友學(xué)到許多優(yōu)點而欣慰多看書，再認(rèn)真、努力的對待學(xué)習(xí)，你會更出色。

愛說自己是“乖寶寶”的BABY，老師為有你這樣勤奮認(rèn)真的學(xué)生感到欣慰，也為有你這樣乖巧貼心的朋友感到開心。新的學(xué)期里，愿瀟瀟更自信、更積極。重要的是要更成熟、穩(wěn)重！

嘉瑜，在女籃的訓(xùn)練中，你學(xué)會了堅強和勇敢；在生活中，你學(xué)會了友善和關(guān)愛。在大家的心目中你是非常棒的！希望在學(xué)習(xí)上你也能學(xué)會勤奮和認(rèn)真。多讀書，多思考，多下功夫，寫好作文。努力成為一個有思想、有學(xué)識的棒女孩！我相信你的能力，加油吧！

第四篇：四上六單元學(xué)生作文

勝似親人

汪清縣第四小學(xué)校 孫藝欣

在一個苗族的小村莊里，住著一位老奶奶。她無兒無女，生活十分地清苦。老奶奶經(jīng)常圍著黑色的頭巾，耳朵上戴著銀耳環(huán)，身上穿著特有的苗族服裝，獨自去田里照看農(nóng)活。

老奶奶家的隔壁住著一個漂亮的小姑娘，名字叫桃桃，小姑娘長的就像她的名字一樣，粉紅的小臉蛋，就像是春天剛剛綻放的桃花一樣，可愛極了。她經(jīng)常去奶奶家玩，也會幫著奶奶做些力所能及的家務(wù)活，老奶奶總是會拿出一些燒好的地瓜給她吃。一老一少有說有笑的，那個親熱勁還真的像是祖孫倆呢。

一天晚上放學(xué)回家，桃桃放下書包就跑進(jìn)了老奶奶家的小屋子。喊了兩聲，卻沒見奶奶走出來，桃桃進(jìn)里屋一看，老奶奶正虛弱的躺在床上。原來奶奶生病了。

從這一天起，桃桃每天放學(xué)回家第一件事就是跑到老奶奶家為她端水喂藥。看到衣服臟了，還捲起袖子幫奶奶洗衣服。過了幾天，老奶奶的病終于痊愈了。這多虧了小桃桃的細(xì)心照料，老奶奶一手摟著她的脖子，一后親切地?fù)崦姨壹t撲撲的小臉蛋，激動地說：“奶奶幸虧有你的照顧了，你就是奶奶唯一的親人啊！”桃桃低著頭小聲說：“奶奶，這都是我應(yīng)該做的，您也很疼我呀，以后就把我當(dāng)做您的親孫女吧！”

村莊里的人都感嘆的說：“她們不是親人，卻勝似親人啊！” 簡評：這篇看圖作文能夠認(rèn)真觀察圖中的每一個細(xì)節(jié)，對人物的外貌及穿著描寫比較細(xì)致，語言連貫流暢，故事情節(jié)的設(shè)計貼近生活，感覺真實。而且準(zhǔn)確的反映出了圖中所有表達(dá)的思想情感。

關(guān)愛

汪清縣第四小學(xué)校 冷佳怡

我是一個幸福而快樂的孩子，我雖然從小就失去了父母的疼愛，但我有一個關(guān)心呵護我的鄰家奶奶，依晰記得，在我年幼的時候，鄰家奶奶常抱著我，嘴里不停的念叨著：“沒媽疼的娃好可憐！我這老太婆要對得起大人的托負(fù)，就算拼了老骨頭也不能讓這娃受一點苦呀！”奶奶每天早出晚歸耕田、打柴，精心地照顧我，我幸福得像花兒一樣，十年來奶奶對我的愛從來沒有減少過，在奶奶百般呵護下我漸漸長大了。

奶奶由于多年的過度勞累患上了一身疾病，看著奶奶每天托著疲倦的身軀為我操勞，我知道該到我報答奶奶的時候了。我每天早晨悄悄起床，親手為奶奶做上一頓熱乎乎的飯菜，我翻出奶奶藏起來的臟衣服，一件件洗凈、曬好，我要把奶奶打扮得干凈利落，只要有空閑我就給奶奶梳頭，和奶奶嘮貼心話。每逢陰雨天奶奶的腿便不舒服，常常痛的睡不著覺，我看在眼里，疼在心上，我下決心多打柴，買錢給奶奶治病。我外出打柴時，奶奶總是站在巷口四處張望，盼我回來，有時天氣不好，奶奶會拄著拐杖走出很遠(yuǎn)迎我回家。

奶奶常常把我摟在懷里說：“好孫女、我懂事的好孫女呀！”奶奶說完臉上還會洋溢幸福的笑。而我也會因為有這樣一位像親人一樣照顧我的奶奶而高興！是您讓我嘗到了關(guān)愛的溫暖、生活的幸福，謝謝您——勝似親人的奶奶。

簡評：本文最大的寫作特點就是作者展開了豐富的想象，習(xí)作內(nèi)容比畫面反映的內(nèi)容更完整、具體、生動，并且通過描寫祖孫兩人互相關(guān)愛照顧，讓人感受到了愛的力量。

第五篇：六學(xué)生作文.doc六篇征文

讀《魯濱遜漂流記》有感

這里面主要講的一位叫魯濱遜的，他是一個聰明的機智而且有堅強毅力的人。在一次船行中，船在南美洲海岸一個荒灘觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來，海 浪把船卷上了一座小島，這座小島荒無人煙，環(huán)境十分惡劣。

他開始做了一只木筏，把沉船上的食物，制帆蓬的布，槍支等運到了島上，他用帆布搭成帳篷作為他的西身之處，并將船上運來的東西藏在里面。靠船上的物品生活，然后，他開始在島上種植大麥、水稻，他還學(xué)會制作粗糙的面包，還做了家具放在他的山洞里。若干年后，魯濱遜救下了一個青年，后來取名叫“星期五”。又過了若干年后，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國的貨船，他和“星期五”終于離開了孤島。

從這本書中我讀懂了：一個具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境下野終將成為一個成功者、一個英雄；更懂得了一個人要想學(xué)會生存就必須學(xué)會堅強和不畏懼困難。

讀《西游記》有感

《西游記》以孫悟空、豬八戒和沙僧保護唐僧西天取經(jīng)為主線，一路上跟妖魔和險惡的環(huán)境作斗爭，經(jīng)過了九九八十一難終于取得了真經(jīng)。

這本書開頭主要講的是：從一塊石頭里蹦出一只猴子，它來到了花果山，看見一群猴子不知道干什么，它上前去問了問，它們說：誰要是跳到了這條瀑布里去，誰就當(dāng)我們的大王，然后它來到索橋上，它像飛一樣跳進(jìn)了瀑布。它在瀑布里的石碑上看見了一行字“水簾洞”它跳出去給大家說：這個瀑布叫“水簾洞”，然后大家封他為“大王”。過了幾天，他覺得自己沒有法術(shù)，很著急。有一位老猴子，告訴他，山上有一位法術(shù)高深的人，你去跟他學(xué)習(xí)法術(shù)吧！它來到山上跟著師傅學(xué)了許多法術(shù)，他回去的時候，小猴子們把事情告訴了他，他把妖怪打死了，后來他取名“齊天大圣”然后把玉帝給惹惱了，把它捉上了天煉成“火眼金睛”。

從這本書我知道了孫悟空是個做事堅強、有恒心、有毅力的人，我明白了做事要努力，因為“世上無難事，只怕有心人”嘛！

讀《草房子》有感

這是部曹文軒的作品，雖然故事里的人物離我們很遙遠(yuǎn)，但讀來還是仿佛就在眼前。

這本書主要講述了桑桑從一年級到六年級的小學(xué)生活發(fā)生的各種各樣難忘的故事。尤其是最后一章，故事很吸引人。桑桑得了一種難以治愈的病，父親帶他走遍千山萬水去尋醫(yī)，可是沒能打動上帝，依然沒有得到有效的治療。那幾天，桑桑每天晚上都要到老師溫幼菊家里去看她熬藥。由于老師經(jīng)常熬藥，所以屋子里彌漫腦著一股藥香，于是就有了一個很別致的名字“藥寮”。

故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂，有笑有淚，桑桑六年的小學(xué)生活和我簡直一模一樣，我在看這本書的時候，深深地了解了自己。

讀《西游記》有感

《西游記》是古典四大名著之一，我最喜歡其中的《三打白骨精》。

今天，我就簡要地談一下自己的讀后感。有一次，唐僧師徒四人來到一座山前，白骨精趁孫悟空沒在，便去騙唐僧，幸好被孫悟空及時趕到并識破。后來，白骨精又變成老公公，老婆婆，但都被孫悟空一一識破并把她打死了。

唐僧善良卻無火眼金睛，因此，總是誤會了保護他的孫悟空。在這個片段中，我最敬佩的是孫悟空，因為孫悟空機智勇敢并勇于除妖。

《西游記》中還有一個非常有趣的故事呢。那就是眾所周知的大鬧天宮。

孫悟空被太白金星請上天看管蟠桃園，孫悟空在園中吃了許多仙桃，直到七仙女來采蟠桃，孫悟空才知道，原來玉皇大帝想軟禁他。想到這，他一氣之下竟鬧進(jìn)南天門，攪翻蟠桃會??

看了這個故事，我更加敬佩孫悟空了。因為他勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，無所畏懼，不愿受到任何約束。

讀《西游記》有感

最近，我讀了古典四大名著之一——《西游記》。里面的故事太精彩了，讀完以后，感受很深。

我最喜歡一個叫《三打白骨精》的故事。里面寫的是，一家三口在地里耕地。突然，一陣黑風(fēng)把他們?nèi)司碜撸髞恚坠蔷犝f唐僧師徒來到這座山，便用村姑的肉身來迷惑唐僧師徒，可是，被孫悟空認(rèn)了出來，只聽他大喊一聲：“呔，妖精，吃俺老孫一棒！”從這里我看出孫悟空是一個明辨是非、斬妖降惡的人。豬八戒剛要吃妖怪的東西，被孫悟空攔住，說：“這些東西不能吃》”從這里可以看出豬八戒是一個懶惰好吃的人。孫悟空接連打了幾次妖精，唐僧竟責(zé)怪孫悟空亂傷人的性命。從這里看出，唐僧雖然善良，但不辨真假，是非不分。

讀了這個故事，我感受到了：人人都要向?qū)O悟空看齊，學(xué)習(xí)他勇敢頑強的意志和不屈不撓的精神。面對危險時，應(yīng)鎮(zhèn)定，不能“打草驚蛇”。

讀《人鴉》有感

今天，我把一本叫《人鴉》的書讀完了，深有感慨。

《人鴉》這本書主要講了一個叫瑞夏德的男孩，被一只碩大的烏鴉變成了烏鴉，而這只烏鴉變成了瑞夏德。

瑞夏德是一個勇敢的孩子。他在鴉群中從一個小烏鴉變成故事大王，這是多么不容易啊！瑞夏德讓鴉群有了巨大的改變，鴉群也讓瑞夏德有了巨大的改變。瑞夏德在田野上飛過時，鴉群的保安帶到了那里。在鴉群中，瑞夏德的記憶很不好，他怕自己會忘記自己的家，忘記自己原來不是烏鴉而是一個男孩。于是，就去找一個會魔法的烏鴉。他找到之后，魔法烏鴉用力量加強了他的記憶。之后，因為他被獵人打傷了，不能飛了。于是，瑞夏德就找來了寵物醫(yī)生，寵物醫(yī)生帶走了大頭領(lǐng)，瑞夏德也被趕出了鴉群。他住在樹上，每天在樹上做了個記號。有一天，一只貓和他在比薩店偷到了一些東西，他們分著吃了。第七天，他到寵物醫(yī)生家里看到大頭領(lǐng)被治好了，就帶著2回到了鴉群。之后，他又靠小矮人回到了家里，變回了原身。

讀了《人鴉》之后，我知道要不斷觀察變幻的世界，不管我們現(xiàn)在的生活怎樣，都要珍惜眼前的一切。

讀《魯濱遜漂流記》有感

讀《魯濱遜漂流記》這本書是我讀課外書中最喜歡的一本。我喜歡的故事情節(jié)是魯濱遜在孤島上創(chuàng)業(yè)的過程。那是他用自己的智慧與勤勞的雙手向世人證明了人可以戰(zhàn)勝自然。在孤島上他從一無所有到擁有了一切，在這過程中他付出的艱辛是可想

而知的。那種與孤獨為伴是要勇氣和恒心的，是常人所難以想象的。所以，我對魯濱遜不在是單單的佩服與尊敬，更是有種說不出的情結(jié)在里面。我愛這本書作者所說的一句話：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。我愛它，是因為它教會如何我面對困難；更教會我如何做生活的主人。

世界因創(chuàng)造而改變著，世界因有人而變得有生氣。所以，我們?nèi)耸鞘澜绲闹髟祝覀円騽?chuàng)造而快樂。那么有什么理由我們不去創(chuàng)造呢。

讀《人鴉》有感

這本書主要講瑞夏德偶然和一只烏鴉調(diào)換了角色，和烏鴉們生活在一起。起初，瑞夏德很不受歡迎，慢慢地，瑞夏德融入了烏鴉群體，利用自己在生活中積累的知識幫助了其他烏鴉，取得了烏鴉們的信

任。在經(jīng)歷無數(shù)次冒險之后，瑞夏德又走上了一條回歸自我的道路??

看了這本書，我想生活中的我們有很多人不愛學(xué)習(xí)，總認(rèn)為爸爸媽媽可以供養(yǎng)自己，可是等父母老了，又怎么辦呢?學(xué)習(xí)是生存中必不可少的。

起初瑞夏德變成烏鴉時認(rèn)為自己自由了，可是雖然沒有數(shù)學(xué)課，語文課，但要學(xué)習(xí)怎樣辨別草莓等，顯然，人和動物都必須學(xué)習(xí)，如果動物不學(xué)習(xí)，那指不定哪天就會被食物毒死。

以前我總想光學(xué)習(xí)不做作業(yè)，當(dāng)我看完《人鴉》時，就對自己說：“瑞夏德不都是經(jīng)過多次練習(xí)才講出吸引人的故事嗎?”

讀《孔子游春》有感

五隊小學(xué)六（2）楊金風(fēng)

老師給我們上了一篇文章叫《孔子游春》。它描述了孔子帶領(lǐng)弟子們到泗水河畔游玩，借河水誘導(dǎo)弟子的故事，表現(xiàn)了孔子對弟子的關(guān)愛及師生間真摯的情誼。全文分為賞春、論水和言志三部分。

泗水春景讓人賞心悅目，孔子的心情卻不平靜，浩蕩的泗水撩起他飛揚的思緒，在弟子們疑惑的目光里，在他們好奇的探詢下，便有了孔子一段充滿智慧和靈性的宏論。他凝望泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！”

弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝。誰能料想，從司空見慣的流水中，老師竟能看出如此深奧的道理。這也是孔子遇水必觀的道理。

“水好像有德行、有情義、有志向，好像善施教化……水是真君子。”水的這些特性也正是真君子所具備的素養(yǎng)。孔子借論水實為教育弟子，其實也在教育后人。為人也應(yīng)像水一樣，具備水的品行，胸懷志向，百折不回，求真求善求美，誠實守信，樂于助人……做生活中的真君子。

讀《魯濱遜漂流記》有感

五隊小學(xué)六（2）解佳慶 大家都看過《魯濱遜漂流記》這本書吧！這本書非常有趣，讀完以后，我對里面的一句名言印象很深：害怕危險的心理比危險本身還

要可怕一萬倍。他使我膽小的性格變得勇敢、不懼困難。每當(dāng)我遇到困難時，我就用這句話來激勵自己。

文中對主人公魯濱遜乘船去周游世界，在大海上遇到了大風(fēng)暴，船被掀翻了，船上的其他人都遇難了，只有他很幸運的活了下來，被風(fēng)浪帶到了一座孤島上。

孤島上什么也沒有，很凄涼，但他靠自己堅強的毅力，辛勤的勞動，在孤島上生活了下來。后來，他在孤島上收了兩個仆人，并且學(xué)會了種稻谷、做面包，馴養(yǎng)野獸。他的生活環(huán)境有了很大改善。

他在孤島上一直生活了28個年頭。后來，有一只英國輪船經(jīng)過孤島附近，把他帶離了孤島。

魯濱遜能用自己的勇敢堅強戰(zhàn)勝旅途中的各種困難。俗話說“困難像彈簧，你進(jìn)他就退，你退它就強。”只有不懼怕困難，才能做生活的強者。