第一篇：新興鎮岳樓小學健康校園工作規劃

新興鎮岳樓小學健康校園工作規劃 以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，以改善校園環境，提高師生健康素質為核心，以創建“健康校園”為抓手，倡導健康文明的生活方式，規范師生健康行為為教育內容，促進環境健康、師生身體健康、心理健康，為提升師生文明程度和生活質量、加快健康城區建設作出教育新貢獻。

一、創建“健康校園”工作目標：

通過開展“健康校園”的創建活動，基本完成街道對創建健康校園提出的各項評估指標，改善校園健康、衛生環境，積極開展健康知識系列教育活動，增強師生的健康、文明意識，提高師生的生活質量，完善校園周遍環境，促進師生的健康成長。

二、創建“健康校園”的任務與指標：

1、開展小學生健康知識、健康行為習慣方面的教育，健康教育開課率達100%；小學生掌握基本健康知識與能力達95%；小學生健康行為養成率達90%。

2、加強對三大員培訓，增強健康衛生常識，提高服務水平。上崗培訓率達100%。

3、食堂從業人員持證率達100%，改善食堂健康衛生條件，加強食堂人員學習和培訓，增強責任意識，嚴禁杜絕集體性食物中毒事件的發生。

4、加強對教職工文明健康行為的教育，開展“無煙校園”、“無煙辦公室”創建活動，開展積極向上各類文體活動，營造健康、文明、和諧的校園環境。

5、加強對健康信息的傳播和健康衛生資料的保存，建立小學生個人健康檔案、保健管理信息系統。

三、創建“健康校園”主要措施：

1、加強領導，健全組織。為了使創建“健康校園”活動健康、有序推進，必須要加強對創建“健康校園”活動的領導。根據學校工作的實際建立創建“健康校園”的組織機構，學校的黨政主要領導在創建過程中負總責，努力做到責任、任務、投入、管理到位，為全面推進創建活動形成組織保證。

2、明確職責，加強管理。在開展創建“健康校園”活動過程中，根據創建工作目標任務的要求，在深入開展宣傳和思想教育的基礎上，動員教職工、學生參與對創建“健康校園”的思考，并不斷完善創建“健康校園”工作計劃，落實工作責任制，做到分工與合作并舉，確保有序推進。創建工作領導小組要建立例會制度，加強對創建工作的研究，以全新的健康理念和創新的工作思路，使創建“健康校園”活動豐富多彩，形成特色。

3、開展創建“健康校園”教育活動。開展以“健康校園、美化生活”為主題的系列教育活動，如：利用各種會議、講座、征文、演講、畫廊、黑板報等途徑，加強對創建“健康校園”的宣傳教育活動，營造創建“健

康校園”的輿論環境，增強師生健康文明的意識，為創建“健康校園”形成良好的思想基礎。

4、加強對健康校園的環境建設，對校園綠化、衛生設施、設備方面進行統一規劃與設計，并落實經費。加強對校園健康、衛生工作的管理，建立健康衛生管理與條例，落實管理責任制，形成健康衛生管理的網絡機制，做到齊抓共管，形成合力，改善校園環境。

5、建立健康教育與衛生管理的檢查、考核、評估、獎勵制度，建立創建工作檢查、監督與交流制度，形成長效管理激勵機制，對創建“健康校園”工作突出的教職工予以獎勵，確保“健康校園”創建工作的順利推進。

6、依靠社會力量，加強對周邊商店的食品衛生監督，加強對校園周邊健康衛生環境的執法力度，切實加強對校園周邊環境的整治與管理，為學生的健康成長創造條件。

第二篇：健康校園工作規劃

東陽完小創建“健康校園”工作規劃

一、總體目標：

學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實提高學生身體的健康水平。創建期間，我校根據市、縣教體局關于創建健康校園的會議精神和學校的發展目標，根據學校硬件和軟件方面的條件，重點實施以下幾方面的工作。

二、重點實施的工作：

１、“健康校園”總體活動。

２、“健康家園”活動。

３、“愛綠護綠”活動。

４、“人人動手，清潔校園，美化環境”活動。

５、“練就強健體魄，塑造健康少年”活動。

６、創建“溫馨教室”活動。

三、主要項目：

★創建健康校園總體活動：

（一、）保障機制：

１、成立學校健康校園促進委員會，依據目標和任務，開展健康校園專項行動。

組長：卜凡運

成員：高恩全任永生 王亞彬 崔波馮凱池中香 ２、制定執行培訓計劃，使有關工作人員和學校保健教師專業知識有所提高。

３、定期進行考核。

（二）學生健康技能教育：

１、制定學生健康教育大綱，學生健康基本知識普及率達到100%。２、組織學生開展各類活動，促進學生不斷提高健康技能，自覺養成良好的生活習慣。

（三）學校健康服務：

１、定期進行健康體檢，學生健康體質受檢率達到100%。２、做好學生常見病和多發病的預防保健工作，特別是學生傳染病的防治工作。

３、建立長設的、規范的心理咨詢場所，培養一支受過心理衛生咨詢專業培訓的隊伍。

４、加強計劃免疫接種，接種率達到100%。

５、建立學校衛生管理軟件系統。

（四）學校體育工作：

１、到2011年，學校貫徹《學生體質健康標準》的合格率達到100%。

２、推行“中小學生課外文體活動工程”。堅持組織以“練就強健體魄，塑造健康少年”為主題的晨鍛活動。到2011年，實現全校師生參加課外文體活動的學生達到100%。

３、深化體育課程改革，樹立“運動每一天，健康伴我行”的健康第一的指導思想。

三、主要措施：

㈠實施《學生體質健康標準》，開展“健康少年”評比活動。１、途徑：在組織方面，層層發動，層層參與。在宣傳方面，個人結合家庭，學校結合社區。在評比方面，融知識、技能、體質、習慣等健康要素為一體的健康系統評價指標。

２、方法：“健康少年”分為，年級、校級、區級、和市級等四個級別。

㈡利用學校的網絡系統，建立學生體質健康狀況數據庫，并做好上報工作。

★“健康家園”活動

一、行動主題和口號：

１、人人健康，家家歡樂

２、我愛我家，健康第一。

３、我愛健康的家園。

４、我健康，我快樂。

５、健康讓生活更美好。

二、主要任務：

以人為本，以家庭為單位，以社區為基礎開展系列活動。㈠建立組織：

建立社區健康促進領導小組。領導小組成員由社區領導、社區醫院和其他有關部門的人員組成，負責和布置有關工作。

㈡組建隊伍：

以居委會為單位，組建社區“健康促進”志愿隊伍。社區“健康促進”志愿者隊伍的主要任務是在社區開展講座、發放資料和醫學咨詢等健康教育工作。

㈢開展活動：

１、在校門口和居住小區出入口有一個健康教育專用的宣傳欄或櫥窗，并做到每月更換一次健康教育內容，如健康教育宣傳畫和墻報等。

２、積極參加社區健康教育課。

３、開展健康教育活動。

４、每月組織一次社區性的健康教育活動。

三、行動組織：

★“愛綠護綠”活動

主題：親近綠色，擁抱健康

口號：愛護綠化、關注健康

親近綠色、擁抱健康

綠化，讓生活更美好

播種綠色、播種健康

健康——在綠蔭中運動

行動目標：

總目標：讓綠化為學生健康提供清新、自然的大環境；讓校園綠地成為學生健康鍛煉的重要場所；讓綠化成為學生文明生活、健康生活的一種方式。人人親近綠色、人人愛護綠化、人人擁有健康的校園。

㈠倡導學生做到“六個一”。

１、每天欣賞一眼綠色景觀

２、每月游玩一次公園綠地

３、每年參加一次義務植樹活動

４、每戶擁有一盆花草樹木

５、每人認識一種園林植物

㈡廣泛開展創建“綠化校園”、“綠色家庭”活動。

㈢美化學校綠化，創建學校優美景點。

四、行動推進：

１、將“綠色與健康”活動融入日常生活、管理和工作中，運用專欄和講座、競賽和評比的形式，開展綠化科普進校園、尋找你喜歡的植物、推薦你欣賞的綠地、講述綠化與健康的故事、植物與人體健康等活動，親近綠色，擁抱健康。

２、學校少先隊大隊部搞好“紅領巾護綠志愿隊”隊伍建設。★“人人動手，清潔校園，美化環境”活動

一、行動主題和口號：

㈠主題：

人人關注校園環境，人人維護校園環境、人人美化校園環境。㈡口號：

１、校園，讓生活更美好；我們，讓校園更美麗！

２、美好的校園環境，來自你我的文明行為！

３、創造美好校園環境，享受健康美好生活！

二、行動目標：

讓廣大學生養成遵守公德、愛護環境、維護市容環境的良好美德，學生通過參與創造美好和諧的校園環境，享受健康生活，建設健康校園。

目標一：倡導學生養成“七不規范”：不亂扔紙屑垃圾、不隨地吐痰、不說粗話臟話，“讓校園清潔起來”的活動。

目標二：廣泛落實校園環境衛生責任區制度，加強包干區衛生工作。

三、行動推進：

將“人人動手，清潔校園，美化環境”活動作為社區精神文明建設的重要內容，與加強未成年人思想道德建設工作相結合，大力開展“校園是我家，清潔衛生靠大家”活動，推進健康校園建設，共創美好校園。

四、保障工作和激勵措施：

㈠保障工作：

１、加強規劃。加強校園環境發展規劃，加快校園環衛基礎建設，深化校園衛生工作，為學生提供優良的校容環衛服務。

２、加強保潔。開展全校性的“校容環境大掃除運動”，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面干凈，小家務布置良好。

３、加強宣傳。利用學校廣播臺，對學生進行《創建健康校園標準》宣傳、“讓校園清潔起開”等宣傳活動，廣泛開展公共環境衛生和校園環境衛生的宣傳、教育，利用小白鴿衛生廣播宣傳衛生知識，切實增強學生的環境清潔意識。

㈡激勵措施：

１、每星期進行衛生大掃除評比，對表現突出的班級，授予“衛生清潔班”。

２、對不遵守學校規章制度的學生，學校予以教育。

★“練就強健體魄，塑造健康少年”活動

一、行動主題和口號：

㈠主題：練就強健體魄，塑造健康少年

㈡口號：１、運動每一天，健康伴我行

２、我運動，我健康、我快樂。

二、行動目標：

總目標：人人喜歡運動，讓健身成為一種文明生活方式。目標一：倡導學生做到：

１、參加班級的各項體育活動及每天的自主晨鍛活動。

２、積極參與學校的體育比賽活動。

３、現場觀看一次以上的大型體育比賽。

４、每年接受一次健康體質測試。

目標二：廣泛開展“我運動、我健康、我快樂”普及示范活動。目標三：學生每天參加體育健身活動的人數達到100%。

三、行動推進：

將“練就強健體魄，塑造健康少年”作為精神文明建設的內容，納入學校創建健康校園范疇，與科普、教育、文化、衛生等工作有機結合，推進健康校園的建設。

四、保障和激勵：

㈠保障工作：

１、加強健身設施的規劃、建設和開放。充分利用學校的運動場所為學生的鍛煉提供便利。

２、對學生進行經常性的“健身、健心、健康”教育，增強學生終身的體育意識。

３、積極宣傳倡導“我運動，我健康、我快樂”，設置專欄，傳播科學健身知識，推廣學校健身活動。

㈡激勵措施：

１、評選“我運動，我健康、我快樂”健康少年，并組織觀摩重大體育比賽活動。

２、向在開展“我運動，我健康、我快樂”活動中成績突出的班級頒發獎狀。

★創建“溫馨教室”活動。

一、行動主題和口號：

㈠主題：“溫馨的教室，美麗的家園”的活動。

㈡口號：師生互動，溫馨快樂

二、行動目標：

教室是“傳道、授疑、解惑”的地方。一個充滿溫暖、溫馨，令人心怡的學習環境是我們逸小師生的共同心愿的追求。為了營造一個輕松愉快的學習氛圍，提高學生的學習效果，陶怡學生們愛班、愛校的情操，培養集體主義精神，增強班集體的凝聚力。

三、開展活動：

活動的要求：低年級（1—2）新穎活潑，生動形象；中年級（3—4）知識豐富，興趣盎然；高年級：校內外結合，富有創意。班班有特色，班班皆精彩，讓一塊塊墻報專欄，一個個快樂角成為一扇扇亮麗的窗戶，向人們傳遞著師生的智慧，展示著班級的亮麗的風景，在班級環境的布置中能體現孩子們是真正的快樂的小主人。

四、舉行評比：溫馨教室評比細則：

１、整潔：要求教室地面干凈整潔，桌椅擺放統一整齊。

２、環保：要求教室美化提倡廢物利用，能夠營造輕松愉快的學習氛圍。

３、創新：要求教室裝飾擺設不拘泥于傳統。

４、班級風格：我校各班級都各具特色，所以教室的布置應體現班級特色。

第三篇：岳樓小學安全崗位職責

岳樓小學崗位安全職責分工

校長：岳耀蘭

1．學校的法定代表人，學校安全工作的第一責任人。2．認真貫徹落實國家有關學校安全工作的法律法規和上級對學校安全工作的部署。

3．全面負責學校安全工作，建立健全組織機構和防范體系，落實責任制，依法制定學校各項安全管理制度和應急預案。

4．建立安全工作獎懲制度，把安全工作納入各部門、個人履職考核，與評優推先和績效考核掛鉤，調動全體教職工共同做好學校安全工作的積極性。

5。組織召開學校安全工作領導小組會議，分析研究學校安全工作現狀及存在的問題，有針對性地制定學校安全工作計劃。

6．及時制止和處理教職工侵犯學生權益和影響學生身心健康的行為。

7．加強與所屬鄉鎮、街道、社區、派出所、消防、衛生、食品藥品監管、城管等部門的聯系，取得他們的支持和配合，共同做好校園及周邊安全工作。

8．遇到突發事件立即組織安全領導小組啟動應急預案，并第一時間趕到現場指揮。

9．學校安全職責所必需的其他行為。

分管安全工作的副校長：董恩振

1．在校長的領導下，具體負責學校安全工作，對學校安全工作負直接領導責任。

2．可代校長組織召開學校安全工作領導小組會議，傳達學習上級有關安全工作的文件，研究學校安全工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見，確保學校安全。

3．根據上級要求，依據相關法律法規，不斷完善、建立健全學校安全工作管理制度，組織制定各種突發事件應急預案。

4．全面落實學校安全工作責任制，層層簽訂學校安全工作責任書，把學校安全工作任務分解到各處室、部門和崗位，并負責檢查、督促落實。

5．指導學校安全專職干部和各部門負責人開展工作，定期不定期檢查各處室、部門、崗位的安全防范和隱患排查工作，并建立相關臺賬，在相關記錄表上簽字。

6．定期組織培訓學校安全保衛干部和員工，強化安全責任意識，提高防范和應對突發事件的能力，杜絕因思想麻痹或工作失誤造成的安全責任事故。

7．加強師生安全教育和培訓工作，定期組織開展各類宣傳和應急演練活動，提高師生安全意識和自護能力。

8．定期組織檢查學校各部門的安全設施及器材，保證完好有效。

9．協助校長加強與所屬鄉鎮、街道、社區、派出所、消防、衛生、食品藥品監管、城管等部門的聯系，積極開展校園及周邊綜合治理工作。

10．建立健全學校安全管理各類臺賬和檔案制度，檢查指導學校各類安全資料的歸檔備案。

11．督促檢查放學前一分鐘、每周一節課、每月一次專題講座的安全教育。

法制副校長：張同亮

1．協助學校按照有關法律法規制定完善校園安全管理制度，落實各項安全防范措施。

2．協助學校加強安全工作，結合中小學學生特點，開展有針對性的交通、消防、治安等安全宣傳及法制教育。

3．協助學校做好對有不良行為學生的教育轉化工作，落實具體幫教措施。

4．協調有關部門對學校周邊治安環境進行整治，嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園案件，建立長效機制，維護學校周邊治安秩序。

5．配合政法部門妥善處理在校師生違法案件，督促學校妥善處理校園內發生的嚴重違規違紀問題。

6．協助學校與社會、家庭等方面建立聯系，完善“三位一體”法制教育機制，落實各項治理措施。

7．完成領導小組交辦的其他安全工作。

德育主任：戴亞楠

1．結合學校安全工作目標和任務，開展學生德育工作，維護校園教育教學秩序、穩定師生情緒。

2．組織落實學校安全工作領導小組安排部署的工作任務，依據部門安全崗位職責，對年級組長和班主任開展針對性的安全宣傳教育和培訓，指導年級和班級開展奉富多彩的安全教育和演練活動。

3．定期召開年級主任和班主任安全工作會議，組織年級主任和班主任進行校園安全隱患自查互查活動，跟蹤每節課學生異動情況，增強年級主任和班主任的安全意識，落實安全責任。

4．在學生會和班委會設立安全委員，設“學生110”和班級安全員，協助做好學生安全工作。

5．學校組織大型集體活動時，做好教育活動安全預案和活動前師生安全教育工作。

6．利用升旗、廣播操等時間，開展學生安全教育。7．通過板報、櫥窗、廣播、網絡等開展對師生安全宣傳教育。

8．聘請消防、治安、交通、衛生等專家開展對師生的專題安全教育。

9。通過家長會、家長信、短信等多種形式向家長宣傳安全知識，提出安全要求，發揮家長對學生安全工作的主體作用。

10．做好安全教育、家長接待、事故處理及相關材料的整理歸檔。

11．負責住校生的教育和管理工作。12．負責衛生、防疫安全工作。

13．完成領導小組交辦的其他安全工作。

教務主任：趙玉芝

1．負責教務處所屬各組(室)的安全管理工作，落實部門安全責任和各項安全管理制度，制定部門安全工作計劃，并監督、檢查、工作落實情況。

2．定期召開部門安全工作會議。

3．做好各種教具配備、保存及使用的安全管理。4．加強學生學籍信息的安全管理，建立信息保密制度。5．做好教學活動和考試安全預案及管理工作。6．配合校長積極穩妥做好學校招生、畢業工作，正確執行政策、有效化解矛盾，維護校園安全穩定。

7．完成領導小組交辦的其他安全工作。

總務主任：楊根德

1．負責學校總務后勤的安全管理工作，落實部門安全責任和各項安全管理制度，做好部門安全工作計劃，監督、檢查工作落實情況。

2．定期召開部門安全工作會議。

3．加強總務后勤人員的安全培訓，提高各工種人員的安全意識和防范技能。

4．做好學校建筑物和水、電、氣等設施設備的安全檢查和維護，根據保衛主任的要求定期維護或更換消防器材和特種設備，并建立臺賬，及時做好相關記錄。

5．落實學校食堂及食品安全管理制度與措施，嚴格執行《食品安全法》等法律法規及《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等政策文件，建立嚴格的食堂安全管理制度，自覺接受食品藥品監督管理部門監督。

6．負責學校自備水源、二次供水設施的衛生安全管理及相關措施落實。

7．組織相關人員按規定進行安全培訓和健康體檢；隨時與當地衛生、食品藥品監管部門聯系，掌握本地區傳染病流行、食品安全與飲水衛生等信息以及防控要求，采取切實措施，有效控制傳染病、食品中毒等突發公共衛生事件在學校發生。

8．落實本部門不同工種安全責任。組織部門人員定期檢查負責范圍內的安全。

9．完成領導小組交辦的其他安全工作。

少先隊輔導員、團委(支部)書記：戴亞楠

1．貫徹執行安全法律法規、學校安全管理規定，履行部門崗位安全職責。

2．在少先隊和共青團組織中設立安全委員。經常開展對少先隊員和共青團員的安全教育。

3．制定少先隊、共青團組織的各類大型集體活動預案，開展活動前的安全教育。

4．定期組織學生活動場所的安全檢查，發現隱患及時整改，并向學校有關部門匯報。

5．熟悉學校各類安全預案及流程，協助和配合學校有關部門處置突發事件。

6．完成領導小組交辦的其他安全工作。

教科(研)室主任：趙玉芝

1．指導學科教師結合所教學科內容滲透安全教育，引導每個教師要因地制宜、因勢利導開展學生安全教育。2．加強課堂、特別是實驗課的安全管理。

3．督促每位任課教師安全教育教案和開展“放學前一分鐘安全教育”。每天最后一節課下課前，結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。4．完成領導小組交辦的其他安全工作。

教研組長：高利平田雪霞

1．教研組安全第一負責人，負責建立教研組日常安全管理制度，落實學校各項安全管理要求。

2．定期召開教研組安全工作會議，維護學校教育教學安全。

3．制定實驗室安全規章制度，督促實驗員做好實驗室的安全管理工作。

4．制定實驗室突發事件應急預案并組織演練。5．監督指導各學科教師在學科教學中滲透安全教育。

年級組長：翟慧芳 狄金平張銘 趙福晶 岳彥芝 王四齊 1．所在年級的安全第一負責人，負責建立年級安全工作的各項規章制度，明確本年級每位教師的安全崗位職責。2．建立健全由年級組長、班主任、任課教師、學生構成的年級安全管理體系，定期排查年級存在的安全隱患，促進年級安全工作常態化、制度化。

3．及時傳達上級有關安全工作文件精神，組織年級教師定期召開安全工作會議，落實學校安全工作有關要求，做好日常安全防范。

4．做好年級特異體質學生身體情況登記和安全管理工作。制定年級大型活動安全預案并做好活動前的安全教育工作。

5．指導班主任和任課教師加強對學生的安全教育和管理。

6．負責本年級學生樓層、樓梯的安全管理。7．完成領導小組交辦的其他安全工作。

班主任：翟慧芳 岳素娟 狄金平宋玉雪 岳啟會 楊來春 韋紅梅 田雪霞 岳彥芝 高利平趙玉芝 王四齊 1．班級安全管理的第一責任人，對本班學生安全及教室內的設施設備安全負責。

2．認真落實學校安全工作的各項要求，及時解決班級出現的安全問題，排除安全隱患。

3．在班委會和團支部設立安全委員，在班級設立若干安全員。

4．保證晨(午、晚)檢專時專用，仔細查看學生精神和身體狀態，認真記錄，及時上報。

5．充分利用晨(午、晚)檢、班會等時間開展學生安全教育。特別注意根據季節變化提醒學生預防疾病，防范各種可能發生的自然災害和安全事故，提高學生安全防范意識和逃生自救技能。

6．嚴格執行學生考勤和請銷假制度，做好學生考勤統計工作，及時了解未到校上課或中途離校學生的情況，并及時與家長取得聯系，做好記錄。

7．認真做好班級內各種不安全因素的排查和登記工作，發現問題及時向年級組長和校領導匯報。

8．對有特異體質和心理異常的學生，應在家長的配合下及時做好記錄。在安排體育、勞動、大型活動等時予以照顧。

9．協助學校與家長簽訂安全協議書，并做好協議書回執留存。通過家長會、家訪等形式開展家長安全教育，讓家長切實擔負起監護人職責，做好學生安全教育監管工作，特別是保障學生校外安全。

10．組織班級集體活動必須征得學校領導同意并報上級教育行政部門批準后方可進行，做好安全預案和活動前的安全教育工作。

11．發現學生在校出現身體不適或危險情況時，要立即采取措施、組織搶救，并及時通知家長、報告學校。12．開展“放學前一分鐘安全教育”。結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。13．認真準確采集學生及家庭相關信息。

14．完成領導小組交辦的其他安全工作。

任課教師：趙煥菊 閆秋紅 張銘 趙福晶 王利雪 趙秀坤 戴亞楠 閆煥榮 董恩振 李巧玉 王佳興 楊根德 1．明確并履行崗位安全職責，落實學校安全工作的有關要求，做好安全防范工作。

2．將安全教育有機滲透到本學科教學內容和教學過程中。

3．課前清點學生人數，發現異常情況應立即上報班主任，課堂上發現學生行為具有危險性時應及時制止、告誡、教育，并與班主任或學生家長及時溝通。課間負責本樓層就近樓梯間、樓層的安全工作。

4．密切配合班主任開展安全工作，及時將班內的安全問題向班主任反映，協助班主任對學生進行安全教育，妥善處理班級出現的安全問題。

5．課堂教學中如遇突發事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時立即向分管領導或校長匯報。

6．開展“放學前一分鐘安全教育”。每天最后一節課下課前，結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。

7．完成領導小組交辦的其他安全工作。

體育教師：董恩振

1．掌握教學班學生特異體質狀況，在體育教學中合理安排相關學生活動，并做好記錄。

2．做好課前準備，根據教學內容，對場地、器材及教學環境進行全面安全檢查，及時排除安全隱患。

3．結合體育項目特點，講解安全注意事項，帶領學生認真做好準備活動，強化學生相互保護意識，提高學生自我保護能力。

4．遵循體育運動規律，嚴格按照體育教學要求上好每節課，不違規操作。特別是教學中，要做好“保護與幫助”的示范動作，教會學生如何進行“保護與幫助”。

5．嚴格教學過程管理，把握學生情緒變化。認真、及時化解體育教學過程中的各種矛盾或糾紛。

6．掌握體育教學及體育課外活動中發生傷害事故的處理方法及程序，制定學校學生體育教學及體育課外活動傷害事故(急病)應急預案，發生傷害事故時按程序進行處理。

電教教師：田雪霞

1．負責學校電教設備維護與安全運行。及時檢查和報告設備隱患，配合電工檢修，保障電教設備安全運行。

2．認真執行網絡有關安全規定，確保校園網絡安全。杜絕不良信息在校園網頁上出現。

3．做好防火、防盜、防潮工作。掌握滅火常識，會使用消防器材，緊急時刻具有撲救初起火災的能力。

4．—旦發生意外事故，積極采取救護措施，及時報告有關部門并保護好現場。

5．每天下班時檢查水電門窗，關閉所有應關電源，確認無安全隱患后方可下班。

心理教師或心理健康學科任課教師：趙玉芝

1．做好學生心理輔導工作，普及心理健康和青春期知識。

2．建立心理健康咨詢室，負責做好心理健康咨詢室及心理健康教育有關設施設備的安全維護。

3．做好全校學生心理調查工作。配合班主任、家長對有心理問題的學生進行心理疏導，并做好跟蹤隨訪和相關記錄，及時匯報。

財務人員：楊根德

1．提高安全防范意識，增強責任心，確保學校財務安全。

2．加強印章、空白支票的保管和使用安全。空白支票與財務用章分開存放，嚴格按照財務規定存放現金。

3．到銀行取送款時，大宗款項必須三人以上專車接送，少量款項須兩人以上接送。使用安全包，取送款人員必須做到人不離款、款不離身，確保現金和人身安全。

4．確保學校財務賬目、票據保存規范，避免因存放不當受潮損壞。

5．做好財務室防火、防盜工作，做到人離門鎖。

6．下班時關好水電門窗，確認無安全隱患后方可下班。

財產管理員：楊根德

1．全面負責、統一管理學校財產，建立臺賬確保所保管物品的安全。

2．管理好學校倉庫，建立倉庫和財產管理制度。3．加強倉庫消防安全，嚴禁火種入庫，嚴禁庫內吸煙和使用各種電熱器具，定期檢查更換庫房的消防器材。對存放物品要留出頂、燈、墻、柱、堆等防火間距。

4．倉庫物品必須分類、有序、限額存放。做好防火、防盜和防潮工作。

5．一旦發生意外事故，積極采取救護措施，及時報告有關部門并保護好現場。

6．每天下班前對倉庫進行安全檢查，并作記錄。下班時關好水電門窗，確認無安全隱患后方可下班。

圖書管理員：楊根德

1．學校圖書館安全工作第一責任人，切實落實各項安全管理制度，確保圖書館安全。

2．圖書館開放期間，組織學生有序出入圖書館，做好安全門的標示和開啟工作，防止發生擁擠踩踏傷害事故。

3．圖書館內不得存放易燃品和私人物品，嚴禁吸煙。認真做好防火、防盜、防潮、降濕、防蛀等安全工作。

4．加強電子閱覽室的管理，注意網絡安全，保證電子書籍的健康。

5．一旦發生意外事故，積極采取救護措施，及時報告有關部門并保護好現場。

6．每天對圖書室、電子閱覽室進行安全檢查，并作記錄。下班時關好水電門窗，確認無安全隱患后方可下班。

檔案管理員：戴亞楠

1．按上級規定和學校要求妥善保管檔案資料，落實保密制度，確保檔案安全。

2．按有關要求安裝防火防盜門，按規定配齊滅火器材，并及時檢查、維護或更換，有條件的學校配備安全報警裝置，做好防火、防盜工作。

3．按天氣情況開啟空調和除濕機，維護檔案室的溫度和濕度，做好檔案的防潮、降濕、防蛀工作，確保檔案資料的安全與完整。

4．嚴格執行檔案查閱制度。

體育器材保管員：董恩振

1．堅持每天檢查體育運動器械、戶外運動器材和場地，并做記錄。發現安全問題立即停用，并將問題器械做封存警示，及時向有關領導(部門)報告并組織維修和處理，消除安全隱患。杜絕使用存在安全隱患的器材或器械。

2．教育學生愛護器材，指導學生安全使用、搬運器材，要求學生發現器材安全問題及時向老師報告。

3．堅持體育器材領借制度，器材室所借出的器材須符合安全標準，并及時歸還、驗收。

4．借出的運動器材不允許放置在無人看管的場所。5．完成領導小組交辦的其他安全工作。

實驗室管理員：閆煥榮

1．實驗室安全第一責任人，在學校相關部門及教研組長的指導下，認真制定實驗室的安全規章制度，并貫徹落實。2．定期不定期檢查儀器，及時保養、維修，做到實驗室內儀器、藥品放置整齊，使用安全。

3．嚴格執行有關規定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采購、登記、儲存、使用和處置工作，及時上報需處置的過期物品，加強實驗室的安全管理。

4．按規定配置滅火器材，及時檢查、維護、更換。禁止無關人員進入實驗室。做好防火、防盜工作。

5．開展學生安全教育，指導學生安全使用實驗用具和藥品，防止傷害事故的發生。

6．制定突發事件應急預案并組織演練，掌握各類事故發生時的處置方法。

7．每天嚴格檢查實驗室及藥品存放安全，并作記錄。下班時關好水電門窗，確認無安全隱患后方可下班。

8．完成領導小組交辦的其他安全工作。

食品管理員：閆秋紅

1．食品安全第一負責人，在主管領導的指導下具體負責學校食品安全的全面工作。建立健全相應管理檔案。2．定期組織食堂從業人員參加食品安全培訓。

3．定期組織食品從業人員健康體檢，確保食品所有從業人員持證上崗、安全上崗。

4．嚴格遵守學校食品從業人員健康管理和培訓制度，從業人員每日晨檢制度，加工經營場所及設施設備清潔、消毒和維修保養制度，食品(原料)、食品添加劑、食品相關產品采購索證索票制度、進貨查驗和臺賬記錄制度，食品貯存、加工、供應管理制度，食品留樣制度；不采購“三無”食品和腐爛變質食品，確保采購、加工、供應、貯存等關鍵環節安全可控。

5．做好食品防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲害各項工作。

6．完成領導小組交辦的其他安全工作。

門衛：岳銀起

1．執行24小時值班制度，不得擅自離崗、空崗，按時交接班并做好交接記錄，發現問題及時報告。

2．嚴格落實校門開閉制度，學生上課時間應保持校門關閉。

3．嚴格執行大門和出入人員管理制度，來訪人員需進行嚴格驗證，并依據學校有關會客登記制度履行登記手續。嚴禁無關人員進入校園。上課期間，學生必須持有班主任開具的出門證，方可出校。

4．發現可疑人、事、物或其他治安信息，及時向相關領導或部門匯報。必要時，啟動報警器或向110報警，并配合公安機關做好處置工作。

5．對出入人員和車輛所攜帶、裝運的物品、物資進行嚴格的檢驗、核查，禁止私自將危險或違禁物品帶入。嚴防學校物資流失。

6．疏導出入車輛和行人，清理門衛責任區內的無關人員，保證進出車輛暢通，人員出入有序無阻。

7．任何人不得在警務室從事與該室工作無關的活動，不得存放或代人存放貴重物品、現金和危險品。

8．做好警務室的消防安全工作，確保滅火器材的充足、完好和有效，定期檢查插頭、電線，發現問題及時報修。

9．妥善保管、定期檢查、熟練使用技防工具，在危急時刻充分發揮技防工具的作用，確保師生安全。

10．在崗期間不與無關人員聊天，不干私活下飲酒。11．完成領導小組交辦的其他安全工作。

保衛人員：岳銀起

1．在保衛主任的領導下開展工作，落實相關部門及學校保衛工作規章制度和要求，按時參加上級部門的保衛工作會議，并及時向領導匯報。

2．熟悉業務，提高防范破案能力，記錄并協助有關部門處理學校發生的案件，確保師生安全。

3．做好節假日和平時的值班，及時解決值班中出現的問題。

4．積極防范，組織和參加校內巡邏，發現安全隱患及時整改或向相關領導報告，提出整改意見。

5．檢查指導警務室等重點、要害部門人員的安全工作。6．保持與班主任、任課教師的聯系，加強對個別不遵紀守法學生的法制安全教育，協助做好違法青少年的幫教工作。

7．保護學校財產和師生人身安全不受侵害，發現問題及時處理。

8．完成領導小組交辦的其他安全工作。

學校保安：岳銀起

1．熟悉值勤崗位區域內的地形、地物，了解值勤崗位區域內的消防設施分布和使用，掌握報警方法。

2．掌握保安業務知識，熟悉學校各項安全管理制度。3．嚴守崗位職責和工作規程，愛護通訊器材和物防設備。護值勤崗位區域內的正常秩序、疏導交通。

4．及時發現值勤崗位區域的各類安全隱患并上報。5．果斷處理值勤中發現的問題，發現可疑人、事、物或其他治安信息，應及時盤查或監控，并上報保衛主任或相關領導。必要時，啟動報警器或向110報警。

6．制止師生各種不安全或易造成傷害的行為，發生違章或不服從管理者，應婉言勸阻并妥善處理，不聽勸阻的，及時上報保衛主任解決。

7．遇有火警或其他緊急情況，應迅速撲救或采取有效措施保現場，并及時上報保衛主任。

8．建立執勤巡邏和交接班記錄臺賬，做好每日值勤問題記錄和交接班記錄，要求清楚、準確、屬實。

9．按時參加保安人員工作例會和相關業務培訓認真聽講并做好記錄。

10．工作中遇到疑難問題，應及時上報保衛主任，不得擅作主張或隱瞞不報。

11．在不妨礙保安日常工作的前提下，協助其他部門做好服務工作。

12．按時完成上級交辦的其他安全工作。

學生安全員：岳佳蔚 岳美玉 呂東澤 岳家康 岳思露 閆敬偉

1．做好自身安全工作。模范遵守學校各項安全制度，做安全工作帶頭人。

2．及時制止不安全行為。提醒同學不攜帶危險物品入校，不翻越圍墻、欄桿，不在教室、走道和人群集中的地方追逐嬉鬧。發現危險行為要及時制止，如不聽勸告要及時向老師報告。

3．配合老師做好安全宣傳教育工作。開展班級安全宣傳工作，組織同學參加各類安全教育活動，增強同學安全意識和自我保護能力。

4．協助老師維持活動秩序。課間操、運動會、觀看演出、外出全隱患，及時上報班主任和學校有關部門。

第四篇：岳樓小學學校工作總結

岳樓小學學校工作總結

（2016—2017學第一學期）

一學期來，我校的工作在進一步貫徹落實“三個代表”重要思想指引下，在全體老師的共同努力下，學校教學工作始終以全面推進素質教育和打造特色教育的精品為目標，以實施課程改革和提升教育質量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設，狠抓教育管理，開展了一系列教育教學活動，全面推進素質教育，與時俱進，努力把學生培養成為具有創新能力、在德、智、體、美、勞等方面全面發展的合格小學生。現將一學期的工作回顧如下：

一、堅持政治、業務學習制度，努力打造學習型組織，進一步加強我校教師隊伍建設

1、政治、業務學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規學習制度，也是我校進行教育教學過程管理的一個重要機制，逐漸成為我校進行教育教學管理和構建學習型組織的一個不可缺少的平臺，本學期，學校繼續堅持抓好政治學習的組織安排。學校認真組織安排業務學習內容，圍繞工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中。

2、繼續加強教師的職業道德教育，努力塑造我校教師新形象。本學期，以安全教育為中心，全面落實好上級各項安全教育要求和措施。在工作中，明確要求教師要樹立學生安全第一，教學質量至上的思想，依法治教，從嚴治教。教師的思想政治水平和文明從教意識有所提高。

3、學校堅持開展了“文明班級”評比活動，由學校少先隊工作的落實，定期評選出文明班級。

二、加強教學管理和教學研究，進一步深化課堂教學改革教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作：

1、通過期初摸底，深入分析各班現狀，根據各班教學質量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。

2、夯實課改，積極推進新課標實施進程。積極認真組織全體教師深入學習新課標理念，體會新課標精神，明確新課標要求；面向全體學生，改變學習方式，建立并積極完善以校為本的教研機制，以教導處為中心，輻射語、數教研組，營造良好教研氛圍；以課題研究為突破，結合質量監控找差距求進步，全面提高教育教學質量。

3、進一步完善教學常規管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。本學期，我校加強了教學工作抽查的力度，采取一學期隨機抽查與定期檢查相結合，定期檢查教師備課和學生作業情況，了解教育教學中突出的問題，檢查的結果與學期考核掛鉤。同時做好服務與指導工作。

4、建立規范的教育秩序，本學期我校嚴格按照課程標準來開設課程，安排課時，制訂教學進度，控制學生在校活動總量，有序有效地組織起各類活動課。

5、抓好教研組建設，分語、數教研組，各教研組長能認真組織教研活動，做到時間、地點、人員、內容、主持人“五落實”。本學期，學校加強教師之間互相聽課，形成了良好的研究氛圍，促進了教研活動質量的提高。

6、強化教研、考研，堅持效率第一。各班認真組織了單元測驗、期中和期末檢測。一學期來，全體老師以“高目標、高定位、高質量、高效率”做為教育教學的指導思想，在課堂教學中，充分發揮老師的組織、引導和參與作用，創設了民主和諧的師生關系，實行啟發式、討論式、探究式等教學方法，激發引導學生獨立思考、合作學習、感悟、體驗知識產生的過程，培養學生的創新能力和實踐能力。在重視能力培養的同時，狠抓基礎知識教學，穩扎穩打，學生的素質得到不同程度的提高。

7、抓好特色教育，發展學生的興趣愛好，個性特長。本學期各班舉辦了豐富多彩的競賽活動。

8、經常召開部分學生、學生班干部、學習優等生會，全面了解教學情況，并及時組織分析，尋找教學的薄弱環節及學生知識的盲點，及時調整教學的進度和深度。

9、加強師資隊伍建設，努力建立一支科研型的教師隊伍。教導處特別注意加快以新教師和年青教師的培養為主導的教師業務素質提高進程，提高教學質量的關鍵是提高教師的素質，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規范，讓他們脫穎而出，對教師進行課堂的聽課、指導，學期初教導處為他們精心安排形成學習對子。

10、積極組織教師參加各級各類競賽，通過一系列活動，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質。有多位教師在區級競賽中獲獎。

三、加強安全、衛生、后勤等工作的管理，努力促使學生全面發展、健康成長

1、學校成立了安全領導小組，安全事故責任到人。學校領導每周進行了安全工作檢查，教師充分利用班會、集會、站路隊時對學生加強安全教育。

2、積極開展藝體、科技活動，組織開展參與校內外各類競賽活動。通過學校各節日的宣傳、各類文藝活動、表演、黑板報評比等活躍了師生的校園生活，增強了師生的感情，陶冶了師生的情操。

3、進一步加強對學校衛生工作的指導。利用黑板報進行健康知識的宣傳，配合創建工作加強了對學生行為習慣和健康知識的檢查。加強了學校常規工作的檢查和監督，使學校的環境衛生經常保持在一個美化、綠化、凈化的水平，為師生提供了良好的教學環境。

4、學校加強了對后勤工作的管理。學期初先作好了經費預算，嚴肅了財經紀律，合理使用學校每一分錢，堅決抵制不合理的開支，一學期來未向學生亂收一分錢，學校賬目做到了年清月結，手續齊全。

四、加強學校校園建設，建立書香校園

1、在上學期讀書節的基礎之上，本學期繼續開展學校讀書活動和學生的書法、鋼筆字等活動。

2、學校成立了“小氣象”站，以豐富學生的課余文化生活的寫作能力。

五、今后工作中需要注意和加強的幾個問題

在肯定工作的同時也要清醒地看到我校目前面臨的實際情況及存在的問題：

1、學校教師過于年輕化，有些教師教學經驗不足及工作態度較差等各種情況，已經嚴重的制約了我校的教學質量，在下學期要積極采取措施為我校的教育教學成績邁上新臺階而努力。

2、努力抓好畢業班的教學質量，確保教學時間，提高認識，加強競爭意識，對畢業班教師給予傾斜度，力爭初考成績列全鄉前茅。

2017年1月

第五篇：岳樓小學留守兒童工作總結

岳樓小學留守兒童工作總結

加強農村留守兒童工作是構建社會主義和諧社會的必然要求,結合我校實際情況,認真開展了關愛留守兒童工作,現就開展情況小結如下:

一、健全組織,加強領導

為了加強對留守兒童工作的統一領導,管理及跟蹤工作,我校領導高度重視,成立了關愛留守兒童領導機構.為了切實加強農村留守兒童教育,管理及跟蹤工作,把關愛留守兒童工作落到實處,我校建立健全組織,明確分工,責任到人的機制,形成了以校長親自掛帥,負責對留守兒童的安全法制教育,大隊輔導員負責對留守兒童的思想教育,教導處負責對留守兒童的學習教育,班主任負責對留守兒童的生活等教育.確保關愛留守兒童活動順利開展,這樣有利于提高留守兒童的自我管理,自我保護和自我調節的能力.二、健全制度,明確責任

為了讓確保關愛留守兒童工作落到實處,我校制定了一系列的管理制度,有《關愛留守兒童談心基本要求》《關愛留守兒童談心制度》《關愛留守兒童幫扶制度》《關愛留守兒童家訪制度》《關愛留守兒童家校聯系制度》等.三、進一步建立健全關愛留守兒童檔案

要求各個班級的班主任對班級的留守兒童開展了跟蹤調查,對他們的學習,生活,心理,安全,健康等狀況進行了再調查登記,全面了解留守兒童的生存狀況和成長需求,建立健全留守兒童檔案.在深入調查研究,掌握第一手資料的基礎上,立足實際,研究制定切實可行的應對措施,增強工作的針對性和實效性.四、開展關愛幫扶活動

為了讓留守兒童健康全面成長,我校深入開展了關愛幫扶活動.1、要求黨員,教師與留守兒童建立“一助一”結對幫扶,在生活上,學習上關心幫助他們,做好記錄.2、認真做好每月與留守兒童一次談心活動,并做好記錄,掌握他們的思想動態,以便更好地引導留守兒童健康成長.3、建立健全家校聯系制度.要求班主任老師期初,期中,期末與留守兒童進行家訪,了解留守兒童的在家情況.4、建立健全留守兒童監護人的培訓制度.我校通過家長學校,家長會等形式的活動,定期或不定期地對留守兒童的監護人進行科學育兒,科學監護孩子的教育,提高他們教育孩子的水平.5、建立健全評價制度,把關愛留守兒童活動的開展情況作為對各級各類學校評價,檢查的重要內容.6、每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次,增強他們與父母的情感交流.7、每月與留守兒童的臨時監護人溝通一次,知曉他們的生活和身心健康狀況。

總之,我校留守兒童工作步入了正常化的軌道,留守兒童得到了應有的關愛,從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎,在今后的工作中,我校將進一步開展好關愛留守兒童活動,讓留守兒童健康快樂在成長,推進我校教育再上新臺階.下學期工作計劃：

加強與留守兒童父母或監護人的交流與溝通；加強對貧困留守兒童的資助工作；建立關愛經驗交流制度；不定期召開研討會、座談會，進行經驗交流；不斷探索新方法、新措施；不斷提高留守兒童教育治理水平。

我們開展關愛農村“留守兒童”的健康成長工作，也許現在還僅僅是起了個頭。但是在那么多人的關心和支持下，我們有決心對這項工作進行不斷的探索、研究，全力做好這項工程。為社會的和諧發展做出新的貢獻。但是，留守兒童作為當前的一個社會問題，落實到學校也存在著不少問題，學校如同貧困山區的家庭一樣，同樣擺脫不了地域的色彩——貧，仍然是個大問題。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，大大制約了“關愛工程”工作的進度和質量，學校心有余而力不足。同時，缺乏心理教育的老師和相關人員也是制約“關愛工程”的問題之一，對相關人員進行專業的心理教育培訓或由專業人員進行指導迫在眉睫。

岳樓小學

2014-2015學第二學期

留守兒童之家工作總結

張店鄉岳樓小學

2015年6月28日

岳樓小學2014-2015學第二學期

學校工作總結

張店鄉岳樓小學 2014年5月28日

岳樓小學2014-2015學第二學期

學校工作總結

不知不覺中我們送走了忙忙碌碌的2014，迎來了滿懷憧憬的2015！在過去的一學期，我校始終以“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路，以教育局及中心校的精神為指導，牢固樹立和全面落實科學發展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發展，學生發展，學校發展”，真正辦一所群眾滿意的優秀學校！現將本學期主要工作總結如下：

一、德育安全工作 常抓不懈

1、德育

（1）、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。

（2）、在學校德育工作中我們以學生行為規范養成教育為重點，從學生日常行為開始，從一點一滴做起，使養成教育真正落到實處。實現了“視線之內無臟、亂、差”。

（3）、努力辦好“家長學校”，通過召開家長會不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯系和溝通，為學校發展構建了良好的社會環境氛圍。

2、安全

（1）安全工作警鐘長鳴。把安全工作放在心上抓在手上，落實在行動上，嚴格管理嚴格監控，做到日日查，確保了師生、學校財產萬無一失。

（2）利用國旗下講話、早操集會、班會等多種形式，定期對師生進行安全知識教育，建立安全防范責任制。結合身邊事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、活動、體育課等校內的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識，常抓不懈。

二、教師隊伍建設工作 有理有節

1、加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。通過政治學習等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創業精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。

2、加強業務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質作為校本研訓的重要內容。通過網絡等多種途徑提高自身的文化素質。

3、加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業發展走不遠；如果不學習就缺乏應有的教育理論素養，教師就沒有審視教育現象所需要的分析工具，教師就不能從教育現象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現象到教育現象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。每位教師都做到了結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校并定期檢查。

三、教育教學常規工作 持之一恒 教學質量是教育教學工作的命脈。有序地常規工作在開學時，很快步入正規。學生們在老師的精心呵護下，排除外界各種干擾，專心學習，認真完成學業。一個歡聲笑語的校園、一個充溢著花香的校園，一個各自忙碌等待收獲的校園，充實我們每天的教學工作。

依此基礎，教育教學工作方面具體在不同的時段做了以下工作：

1、全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。“以教學為中心，質量為核心，” 圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織，如何調動學生學習積極性，如何啟發學生的思維，如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環節，優化教學過程。同時在減負方案的指導下，抓在校的有效時間提高課堂質量、輔導質量。

2、檢查全校學生的作業本。作業書寫的規范、作業本保持的整潔，對于師生們來說，是初步的了解。檢查后的具體要求老師能及時要求學生，學生能及時改正。相信一句話：有怎樣的教師，就有怎樣的學生，不敢說每一個學生如此，起碼一個班級的班風能說明這個問題。

3、推門聽課。僅希望我們的教師能在有效的課堂時間內，較好地運用課堂技巧，掌握學生的思維，科學地傳授知識并鞏固所學知識點―――這才是減負的關鍵所在。時間的成倍付出，效果地收獲甚微，是我們做為教師不應該持有的態度。上課前的胸有成竹，有的放矢，有備而來尤為重要。有效地提高課堂效果，從備課、到實施課堂教學，其實比任何環節都重要。

四、做好其他工作 絕不顧此失彼

1、切實搞好后勤工作，使其服務于教學。

2、加強體衛工作。抓好“兩操”活動，切實加強學生的體育鍛煉；搞好衛生工作，設立衛生檢查制度，開展評比工作，每周對好的班級頒發流動紅旗。

3、開展像“三跳”比賽這樣能充實學生校園生活并起到鍛煉身體目的的有意義的體育活動。

總之本學期我校在重點工作上求突破，在全面工作上求發展，為全面提高教育教學質量勤奮工作、開拓進取。當然，我們取得了一些成績，但是離上級的期望目標還有一定的差距，我們將在這個充滿憧憬的2013繼續努力奮斗！

下學期工作目標：

1、切實做好德育工作,不斷增強德育工作的針對性和實效性,把握育人方向,培養跨世紀的合格人才。充分發揮課堂教育的主渠道作用,以愛國主義教育為主線,對學生進行思想品德教育、傳統美德教育、集體主義教育和公民道德教育。開展豐富多彩、健康有益的活動,把德育工作落實到實處。堅持對學生進行“五愛”教育、傳統美德教育、心里素質教育和養成教育，做到寓教于樂。

2、做好體育、衛生工作。

一是切實貫徹衛生工作“兩個條例”,堅持“三操”、“兩課”、“兩活動”；二是開全課程,開足課時；三是以迎奧運為主題辦好春季運動會；四是加強食堂管理，炊事人員持證上崗，食用物品要定點采購,統一管理；五是加強校容校貌的管理，搞好環境衛生和個人衛生，確保干凈整潔。

3、抓好少先隊工作。

充分發揮少先隊員的先鋒模范作用，成績校文明督導隊，對學校的紀律、衛生、安全進行全方位監督管理。進一步規范完善我校“紅領巾廣播站”，利用廣播站，宣傳黨的方針政策，對我校好人好事進行表揚。

岳樓小學總務工作總結（2014-2015學第二學期）

緊張而有序的一學期即將過去，回顧過去的這一學年,總務處根據學校對總務工作的具體要求，結合學年工作計劃和學校實際情況，在學校領導和全體教職工的積極支持及配合下，盡心盡責、共同努力，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。一學期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、后勤常規管理、安全衛生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現將本學年總務工作做如下總結：

一、財務財產管理方面

財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。具體工作如下：

1、協助校長做好學校經費的收支管理，認真編制的經費預算。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本的修購經費及房修費計劃，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

2、嚴格執行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監督。

3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮設備的作用，更好地為教育教學服務。

二、校園綠化美化方面

1、本學年，總務部門對校園花木積極護理，組織學生和教師定期地澆水、施肥、修剪。美化了校園，營造了氛圍。

2、本學年總務處對學生加強了愛護環境教育和監管，保證校園每時每地的干凈、整潔，給師生提供一個較舒適、愉悅的學習和生活環境。

三、后勤常規管理方面

學校是培養人的場所，是文明的象征。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境。而這些與后勤管理的優劣密切相關。因此，盡力做好后勤服務工作，顯得尤為重要，做好后勤服務工作，實際是對學校打造“健康校園、平安校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：

1、做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作。開學前夕，總務部門對個年級教室的教學設施、教師辦公室教學設施及生活用品進行全面的整修及部分設施的更新，保證教育教學工作順利開展

2、做好后勤保障工作。學校的公開課、運動會、期中、期末考試、升學考試等各項活動，我們總務處全力以赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。

3、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發生，我們都能力所能及地加以處理好，總務人員本著節約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

五、存在問題和改進措施

1、在環境管理上，衛生工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方，需加強學校衛生清潔工作的管理，從而使校園經常保持潔、凈、美，讓師生在優美、整潔、舒適的環境中工作和學習。

2、后勤各部門要加強內部管理，合理分工，明確職責，協調好其他部門工作。

3、加大對電、用水、消防、食品衛生的檢查、抽查力度，把各項工作做實，做細、做到位。

4、增強后勤服務保障意識，努力提高服務態度、服務檔次，力求在最短的時間內大家的問題及困難，為教育教學做好后勤保障。

5、加大對文印室、圖書室的管理，節約開支。

以上是總務處一學期的工作總結，我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，依靠總務處全體工作人員的共同努力，我們一定會把工作做得更好。

岳樓小學2014——2015學第二學期

總務工作總結

張店鄉岳樓小學 2015年6月28日

2014-2015春岳樓小學安全工作總結

一、指導思想：

以科學發展觀為指導思想，以廣大師生的生命安全和社會穩定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實好上級有關文件精神及有關安全法律法規、制度，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。

二、主要完成的工作

（一）、加強領導，明確責任。

1、明確責任。每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施。領導小組負責房屋、線路等設施的檢查維修及師生的飲食衛生（健康教育，傳染病、常見病、多發病的）預防工作；學生乘車坐船的秩序；安全的宣傳教育工作等。

（二）、加強宣傳教育。

1、利用校會、紅領巾廣播、班隊會、兩報等途徑根據季節的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全工作。

3、安全月期間，安全日（每月的12日和28日），學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

（三）、加強檢查，嚴格管理。

根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。

1、房屋檢查嚴格執行中心校規定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查三次，暑假假開學八月底九月初，防寒保暖前的十月底十一月初。（重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細致，不留死角；檢查及時記錄，檢查人員簽字；檢查結果及時上報學校。）

2、用電、防火檢查。

（1）、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學校總務處安排人員立即解決。

（2）、學校禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。

（3）、師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。（4）、教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。

3、衛生安全工作。

（1）、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛生工作。

（2）、執行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛生、自帶飲水等進行嚴格的檢查。

（3）、堅持每周兩大掃除，每天早晚清掃室內外衛生，保持校園的優美環境。

（4）、加強對學生進行生理衛生知識的教育。做好學生的心理咨詢工作。

（5）、做好防控傳染病工作，不讓每一位師生沾染上禽流感及傳染性疾病。特別要對家里是養禽專業戶的學生加強有關防控禽流感知識的教育。

（6）、做好師生的飲食管理和檢查，飲具等要定期消毒，必須保持飲食的清潔衛生。采購人員要嚴把購物質量關，不向老師出售過期變質的飲用水。班主任教師一定要嚴禁學生向無證攤點購買零食，嚴禁食物中毒事件發生。

4、交通安全。

（1）、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。（2）、學期初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發放安全通知書，來共同教育學生，防止事故發生。

（3）、各班要實行路隊制放學，特別是要送幼兒同學過馬路。

（4）、一旦出現交通事故，首先主動保護現場，搶救傷者，還要及時報告，不隱瞞、逃逸、躲避。

5、校園秩序。

（1）、嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。

（2）、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

6、加強校內外活動安全教育。

（1）、加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。（2）、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。（3）、室外活動課（體育、美術寫生等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發的事件，由任課教師負責。

（4）、負責維持管理學生在校和騎車回家秩序的教師，要盡職盡責。

（5）、學校或班級組織師生集體外出，嚴格執行誰組織、誰主管，誰負責的原則，活動前必須制定周密的活動方案和突發事件應急預案，上報學校進行審批。活動時一定要做好安全保衛工作。

下學期工作目標。

1、值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時匯報。

2、在汛期，安排好防汛工作，并且做好學生的避險看護工作。

3、各班要開展“小手拉大手”活動，每一位學生給家長寫一封信，主要內容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。

4、在3月中旬左右組織師生進行火災、等突發事件的自防、自救和逃生的演練。

張店鄉岳樓小學 2015年6月28日

岳樓小學2014——2015學第二學期

安全工作總結

張店鄉岳樓小學 2015年6月28日

岳樓小學2014-2015學第二學期

國學經典工作總結

學校作為傳承與發展文化的載體，在引導和弘揚先進文化中發揮著重要作用。學校文化建設是我國先進文化建設的重要組成部分，是促進社會全面、協調和可持續發展的重要保證。我校結合實際情況，本學期開展了全校性的國學教育活動。活動開展至今,我們深刻體會到學經典就是尋民族精神之根，尋現代文明之根,尋做人明理之本。在研讀過程中弘揚優秀的民族傳統文化，加厚學生的人文底蘊。對我校開展的國學教育活動情況簡單總結如下：

一、以積極的態度進行充分的準備，務求卓有成效。

1、成立得力的“拾回橋小學國學教育領導小組”，校長親自掛帥擔任組長，確保活動的順利實施。

2、制定《岳樓小學國學教育活動方案》，做到活動有計劃，目的明確、責任清楚。

3、以國學經典教學作為本學年校本課程開發的主要科目，一至六年級每周每班一節，確保有充足的教學時間。

4、以《三字經》、《弟子規》、《中華成語千句文》作為本學期國學教育活動教本。

5、安排文化素養較好教學經驗豐富的教師作為任課教師，確保教學質量。

二、以豐富的活動調動了學生學習經典的熱情。

1、學校國學教育領導小組組織出版專題板報2期，大力宣傳國學經典研讀活動的目的意義、實施目標和方案以及措施步驟，讓國學教育活動深入師生心中。

2、根據不同的教學目標，以班級為單位，舉行了以《三字經》、《弟子規》、《中華成語千句文》為主要內容的黑板報評比活動。學校政教處組織了領導和教師對各班的黑板報進行了檢查和評比。通過出黑板報我們了解了學生的學習情況和對國學經典的理解程度。

3、舉行了傳統文化書畫比賽，全校共有70多名學生參加了比賽。在書法比賽過程中，參賽選手全神貫注、一絲不茍的進行書寫，表現出他們對漢字藝術的熱愛，一幅幅規范、端正、整潔的作品躍然紙上。繪畫比賽現場氣氛熱烈，繪畫形式多種多樣，有彩色筆畫、蠟筆畫、水粉顏料畫等等，參賽選手各展才藝，畫得色彩艷麗、生動有趣。本次書畫大賽豐富了校園多姿多彩的文化生活，給予學生一個展現自我的舞臺，不但提高了學生的藝術修養，還營造了濃厚的誦讀活動氛圍。

4、舉行了中華經典詩文誦讀會。活動中，同學們拿出了所有的熱情與激情，聲情并茂地誦讀了十幾首中華經典詩文。一篇篇經典名篇佳作，經過教師們精心編排，學生吟誦、演繹，達到文學和藝術、傳承與發展的完美統一。通過經典誦讀，展示了中華傳統文化的博大、精深、優美，抒發了同學們對祖國的赤誠和熱愛。

三、取得的成績。

這次活動使我們深刻體會到：抓好國學教育活動領導重視是前提，老師參與是基礎，調動學生積極性是關鍵。學生學習國學經典的熱情日益高漲，氣氛濃厚。豐富了學生校園文化生活。

四、努力方向。

國學經典的學習還得不到部分學生尤其是家長們的高度重視，學生雖然學習了經典中的道理，但生活中的某些行為還是沒有改變，沒有做到言行一致。所以，我們今后的工作中還要更加努力，進一步加大宣傳的力度，有針對性地開展這項活動。向著“傳播國學知識，提升綜合素質”的目標努力奮進。