第一篇：關于在全區(qū)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育雙創(chuàng)雙爭活動的通知

關于在全區(qū)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知

各單位：

為深入貫徹落實中組部《關于在全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（組通字?2011?18號）精神和蘇組通?2011?39號文件精神，進一步推動我區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作持續(xù)健康發(fā)展，努力提高遠程教育學用工作水平，經(jīng)研究決定，在全區(qū)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動。現(xiàn)就活動開展的有關事項通知如下：

一、開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義

黨員干部現(xiàn)代遠程教育是黨中央在新時期、新階段的“惠民工程”和“民心工程”，具有信息量大、覆蓋面廣、形象直觀、方便快捷等特點和優(yōu)勢。在宣傳落實黨的方針政策、提高黨員干部素質(zhì)，尤其是在加強農(nóng)村黨員群眾教育和促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。已成為廣大農(nóng)村基層黨組織和廣大黨員干部接受教育、掌握信息、發(fā)展生產(chǎn)的新渠道和重要幫手。各級黨組織對黨員干部現(xiàn)代遠程教育，投入大量人力物力財力，建立終端站點、管理網(wǎng)絡和隊伍等，為開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育奠定了良好的基礎。

“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動有利于進一步完善教學服務平臺和終端站點功能，有利于進一步提高管理服務能力和學用工作水平，有利于進一步激發(fā)和調(diào)動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性。因此，各鎮(zhèn)街場黨（工）委，要充分認識開展“雙創(chuàng)雙爭”活動

第二篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育雙創(chuàng)雙爭活動實施方案

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育雙創(chuàng)雙爭活動實施方案

為擴大農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育覆蓋面，深化遠程教育學用工作，按照中央、省、市、縣及縣委組織部要求，我鎮(zhèn)將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展以“創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點，爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵”為主要內(nèi)容的遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動，現(xiàn)結合我鎮(zhèn)實際，特制定實施此方案。

一、“雙創(chuàng)雙爭”活動指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作大局和新農(nóng)村建設目標，以“雙創(chuàng)雙爭”活動為載體，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展不斷深化遠程教育工作，落實好“以通為先、以用為本”的要求，積極擴大現(xiàn)代遠程教育工作覆蓋面，打造一流的教學平臺、農(nóng)民長期得實惠的長效工作機制，努力培養(yǎng)一批具有帶頭致富和帶領群眾共同致富本領的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，努力建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的農(nóng)村基層干部隊伍，不斷增強基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為加快推進我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設提出有力支持與服務。

二、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動創(chuàng)建目標及標準

（一）創(chuàng)建先進教學服務平臺目標及標準

通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，力爭在今年內(nèi)創(chuàng)建縣級先進教學服務平臺1個。

先進教學服務平臺的創(chuàng)建標準：一是功能完善。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站全面達到要求，能夠安全和高質(zhì)量播出節(jié)目。電信模式和有線模式播出平臺能夠按照統(tǒng)一的欄目設置要求實時接轉上級平臺播出的內(nèi)容，并播發(fā)本地教學節(jié)目，具備對終端站點學用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。輔助教學網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔助答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導航等功能。二是內(nèi)容豐富。播出平臺和網(wǎng)站網(wǎng)頁能夠及時按需開設專題專欄；教學節(jié)目數(shù)量充足，更新及時，針對性、實效性強。三是傳輸流暢。網(wǎng)絡傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學節(jié)目，終端站點節(jié)目完整流暢。四是制度健全。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站崗位職責明確，設備管理、運行維護、應急響應等制度健全，節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實。

（二）示范終端站點目標及創(chuàng)建標準

通過開展”雙創(chuàng)雙爭“活動，力爭在今年內(nèi)創(chuàng)建市級示范終端1個，縣級示范終端站點3個。

創(chuàng)建示范終端站點的標準：一是設備設施完善。終端站點設施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件；能夠接收、下載、儲存、回放教學節(jié)目。二是站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理員，管理辦法和工作制度健全，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。三是學用活動開展有力，堅持定期開展集中學習（每個月至少組織集中學習2次以上），能夠提供個性化學習服務，學用效果明顯。四是站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目要針對性強，節(jié)目預告及時。

（三）優(yōu)秀管理員評選標準

通過開展“雙創(chuàng)雙爭“活動，力爭今年在全鎮(zhèn)8個遠程教育終端站點中評選出4個優(yōu)秀站點管理員，并給予表彰。評選標準為：一是履職盡責好。認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點運行好。二是操作維護好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。三是服務效果好。認真做好學用記錄、學用總結和效果評價，及時收集和反饋黨員群眾的意見和建議，并解決有關問題，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，黨員群眾評價高。

（四）學用標兵評選標準

通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，評選出10個以上的學用標兵，通過開展遠程教育活動，培養(yǎng)帶頭學習、帶領致富、服務群眾的學用標兵，進行宣傳比表彰，營造良好的學習和 的氛圍，擴大遠程教育的影響面和吸引力。學用標兵的評選標準：

1、帶頭學習好。帶頭慘叫遠程教育學習培訓，努力學習政策理論和科學文化知識，思想文化水平和工作能力得到切實提高。

2、帶富項目好。學習掌握一至兩門實用技術，增收致富能力切實提高，帶頭發(fā)展致富項目，項目符合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)實際，適合推廣，發(fā)展前景廣闊。

3、服務群眾好。積極幫助群眾解決學習生活生產(chǎn)中的困難和問題，帶

領群眾共同致富，社會反映良好。

三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的主要措施

（一）切實加強組織領導

1、明確責任。鎮(zhèn)上成立遠程教育工作領導小組，進一步明確職責。落實以村支部為成員單位，抓好“雙創(chuàng)雙爭”活動。要充分發(fā)揮村三職干部、大學生 “村官”、大學生志愿者的作用，不斷提高服務水平。

2、狠抓落實，務求實效。各成員單位要高度重視此項活動，與“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”、“創(chuàng)建示范點活動”緊密結合起來，對照任務目標，及時安排部署，狠抓工作落實，確保取得實效。

3、加強督促檢查。鎮(zhèn)黨委要加強具體指導，分期分批地派人到各站點進行實地察看，做到實抓、抓實。鎮(zhèn)黨委每年要進行各村使用情況的隨機調(diào)查，并通報調(diào)查結果。

4、建立長效機制。要協(xié)調(diào)有關部門和單位，認真總結和歸納各地開展“雙創(chuàng)雙爭”活動好的經(jīng)驗和做法，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效機制。

（二）扎實開展學習活動

各村黨支部及遠程教育辦要集合農(nóng)時季節(jié)，合理安排學習時間，要求各終端站點每月收看次數(shù)不少于2次。要充分發(fā)揮村黨支部組織的作用，組織黨員骨干帶頭收看，建立學習小組，帶動周圍群眾參加學習。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關干部聯(lián)系遠程教育站點制度，加強對站點組織學習情況的督查，建立黨員學習檔案，探索實行學分制，列入考核評議黨員內(nèi)容。

（三）抓好隊伍建設

為學用活動提供充足的智力支持和人才保障。采取整合組建隊伍、加強技術培訓、建立獎勵約束機制、落實有關待遇等有力措施，保持管理隊伍的總體穩(wěn)定和運行活力。協(xié)調(diào)各單位，規(guī)范故障排除和維修程序，保證站點正常運行。加強教學資源開發(fā)隊伍建設，加大培訓力度，不斷提高教學資源建設水平。

第三篇：關于黨員干部現(xiàn)代遠程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動匯報

關于黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”工作匯報

自黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動啟動以來，我村嚴格按照“以通為先、以用為本”的工作要求，及時安排部署，采取切實措施，充分利用現(xiàn)代遠程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀的優(yōu)勢，全面開展了對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的教育培訓。現(xiàn)將我村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動匯報如下：

一、高度重視，強化組織領導保障。

一是加強組織領導。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動目標要求，成立了大泉村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動領導小組，立足本村實際，制定下發(fā)活動實施方案，并把遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動和基層黨建工作目標考核體系，制定了詳細的推進計劃，明確了工作要求，形成統(tǒng)一領導、齊抓共管工作格局。建立了以村黨支部書記為第一責任人，遠程教育管理員為具體負責人，要求每年年初制定工作計劃、學習計劃，對各種設備的使用情況做詳實記錄，嚴格責任落實，力求遠程教育管理規(guī)范化。二是保障工作經(jīng)費。結合遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”創(chuàng)建活動的實施，加大了對活動室陣地建設，新添置2臺臺電腦、1臺電視機，共計投入經(jīng)費2萬余元，打造了大泉村便民服務中心遠程教

育活動室。三是整合優(yōu)勢資源。加強與中國電信竹鎮(zhèn)分公司協(xié)調(diào)合作，竹鎮(zhèn)電信維護網(wǎng)絡，確保網(wǎng)絡暢通；利用大學生村官計算機操作和專業(yè)知識優(yōu)勢，具體負責遠程教育工作中來。

二、深入宣傳，營造“雙創(chuàng)雙爭”氛圍。

利用遠程教育教學網(wǎng)絡，積極打造“雙創(chuàng)雙爭”活動宣傳平臺，通過遠教平臺、互聯(lián)網(wǎng)絡、公示欄等宣教陣地和宣傳手段，使廣大黨員群眾深入了解“雙創(chuàng)雙爭”活動的精神實質(zhì)，重大意義，安排部署等，及時掌握了解“雙創(chuàng)雙爭”活動動態(tài)。同時通過召開會議、懸掛橫幅、張貼標語等多種形式，報道開展活動中取得的好的舉措、經(jīng)驗、成果等，做到傳達“上情”，交流“內(nèi)情”，收集下情”，進一步發(fā)揮好遠程教育“千里眼”“順風耳”的作用，共同奏響“雙創(chuàng)雙爭”主旋律。

三、常抓不懈，確保工作正常開展。

本著“實際，實用，實效”的原則，立足本村實際，認真制定學習計劃。一是抓好集中培訓。為認真落實教學計劃，抓好集中培訓，確保培訓程序規(guī)范化，我村結合鎮(zhèn)黨委、政府中心組學習、勞動力轉移培訓等認真開展遠程教育集中學習，認真填寫《學習情況記錄薄》，以確保播放次數(shù)，收看人數(shù)，播放質(zhì)量和播放效果。今年累計共開展集中培訓45余期，黨員干部參與率達85%以上。二是開展個性化培訓。

根據(jù)不同需求、文化水平參差不齊的情況，對培訓對象進行分類，把培訓內(nèi)容以“菜單”式發(fā)到黨員群眾手上，黨員群眾可根據(jù)需要“點菜”，按照分類情況開展不定期的個性化培訓，共計開放個性化培訓100余人次。

第四篇：黨員干部現(xiàn)代遠程教育雙創(chuàng)雙爭方案

黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

為深入貫徹落實市委組織部關于《關于在全市黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（丹組[2011]25號）精神，切實把“以通為先、以用為本”的要求落到實處，辦事處黨委決定在全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中廣泛開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵）。現(xiàn)提出如下實施意見。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安，以加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，改革創(chuàng)新，狠抓落實，重點推進基礎設施建設向縱深發(fā)展，骨干隊伍建設向高素質(zhì)發(fā)展，學用活動向成果轉化發(fā)展，為實現(xiàn)科學跨越，后發(fā)趕超提供堅強的組織保證和智力支持。

二、基本要求

“雙創(chuàng)雙爭”活動是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體，既要突出抓好創(chuàng)建先進典型，又要注重解決實際問題。

（一）創(chuàng)建先進教學平臺基本要求

一是設備正常、功能完善，能夠安全和高質(zhì)量接收、播出節(jié)目。二是教學內(nèi)容豐富、設臵合理，內(nèi)容編排科學，數(shù)量充足，針對性、實效性強，更新及時。三是傳輸通暢、網(wǎng)絡穩(wěn)定，終端站點節(jié)目傳輸完整流暢、畫音清晰，無卡、頓、停等問題，能夠正常訪問輔助教學網(wǎng)站。

（二）創(chuàng)建示范終端站點基本要求

一是設施設備完善。做到活動有陣地，工作有依托，經(jīng)費有保障。終端站點設施設備配套齊全，達到防火、防塵、防盜、防潮、防雷和桌椅配套要求。室內(nèi)干凈整潔、衛(wèi)生環(huán)境好。二是站點管理規(guī)范。設備管理和使用制度健全。管理制度齊全，各項臺帳健全記錄真實、完整。設備管理和維護好，及時保修、送修，無損毀情況。安全措施落實好，站點運轉規(guī)范有序。三是活動組織有力。增強服務意識，落實服務措施，制定針對性和可操作性強的教學培訓計劃，能滿足不同類型黨員群眾需要。定期開展集中播放收看活動，集中學習每月不少于4次，每次學習不少于2小時，全年不少于96小時。黨員群眾參學率高，本地黨員干部參學率達到92%，群眾參與率達到50%以上。四是隊伍建設好。組織機構健全，按要求配備好專兼職管理員。站點管理員操作熟練、服務熱情，群眾滿意度在80%以上。五是學用成效好。遠程教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展結合緊密，在促進村級經(jīng)濟發(fā)展，提高黨員素質(zhì)、增強村（社區(qū)）黨組織的輻射帶動作用上發(fā)揮好的成效。大多數(shù)黨員干部和群眾能夠掌握1-2門實用技術和就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能；村集體經(jīng)濟年收入達5萬元以上，村民每戶平均年經(jīng)濟收入達到1萬元以上。

（三）爭當優(yōu)秀站點管理員基本要求

一是履職盡責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點全天候開放和正常運行。二是操作維護好。操作熟練，能夠及時排出常見故障，做到會操作、會維護、會管理。三是服務效果好。服務熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關問題。四是群眾反映好。管理服務措施符合黨員干部和群眾的意愿，工作態(tài)度和作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。五是積極參加各級培訓，每年至少參加一次市級以上培訓。必須持證上崗，能狗發(fā)揮幫帶作用。

（四）爭當學用標兵評基本要求

一是政治素質(zhì)好。具備一定的政治素養(yǎng)和文化知識，自覺擁護黨的基本路線和黨在農(nóng)村的各項方針、政策，能吃苦耐勞。認真學習黨的各項方針政策，帶頭學習和遵守各項法律法規(guī)，帶頭完成黨組織交辦的各項任務。二是參加學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流，做好學習記錄，并通過遠程教育提高自身素質(zhì)，通過遠程教育學習全年學習不少于30次，每次不少于2小時。三是成果運用好。注重學用結合，利用遠程教育手段學用科技，把握市場，不斷進取，勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)經(jīng)濟效益的突出典型。四是示范效果好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。愛崗敬業(yè)，模范作用和輻射帶動作用發(fā)揮較好。幫助和帶動其它黨員干部和群眾將學到的技術、經(jīng)驗運用到工作和生產(chǎn)生活實踐中，共同致富效果明顯。

三、步驟安排

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動要精心組織周密安排，聯(lián)系實際確定活動主題，創(chuàng)新活動形式，有計劃、有步驟地扎實推進。

動員部署階段（2011年5月）。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，結合實際制定實施方案和考核標準，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。通過多種形式進行廣泛動員，把活動的要求和安排貫徹落實到全處各村（社區(qū)），力求使所有教學服務平臺、終端站點和廣大黨員干部和群眾參與進來。

集中創(chuàng)爭階段（2011年6月—2011年11月）。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的主題、載體和目標要求，集中做好先進教學服務平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員（操作員）、學用標兵的創(chuàng)爭工作。

考核評議階段（2011年12月）。按照實施方案和考評標準，做好考核評議工作。辦事處對各村（社區(qū)）站點進行考評評議。采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，檢驗工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價。

總結表彰階段（2012年12月）。對活動中涌現(xiàn)出的先進典型進行總結表彰。

四、切實加強對“雙創(chuàng)雙爭”活動的領導

各村（社區(qū)）要把“雙創(chuàng)雙爭”活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容，納入村基層組織建設工作體系中，切實加強組織領導。

（一）明確工作責任。各村（社區(qū)）書記作為遠教工作第一責任人，要切實負起責任，明確“雙創(chuàng)雙爭”工作職責，落實責任，充分發(fā)揮全村黨員干部、大學生“村官”的作用，不斷提高服務水平。

（二）加強督促檢查。辦事處將組成督導小組，加強具體指導，深入各村（社區(qū)）站點實地察看，做到實抓、抓實。

（三）加大宣傳力度。要大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型，營造良好學習氛圍，挖掘出一批典型，切實發(fā)揮示范帶動作用。

（四）建立長效機制。認真總結和歸納開展“雙創(chuàng)雙爭”活動好的經(jīng)驗和做法，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效機制。

第五篇：黨員干部現(xiàn)代遠程教育雙創(chuàng)雙爭(精)

中共廣安市廣安區(qū)協(xié)興鎮(zhèn)委員會

關于在全鎮(zhèn)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作 “雙創(chuàng)雙爭”活動實施意見 各村(社區(qū): 為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四、五中全會精神,進一步加強農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育在社會主義新農(nóng)村建設中的作用,按照《關于在全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施意見》(廣委組發(fā)[2011]2號要求,鎮(zhèn)黨委決定,從2011年開始,在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中大力開展創(chuàng)建先進教學平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵活動(以下簡稱“雙創(chuàng)雙爭”活動,現(xiàn)結合我鎮(zhèn)實際,提出如下實施意見。

一、指導思想和總體目標要求

指導思想:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以建設社會主義新農(nóng)村、提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾素質(zhì)為重點,建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育體系,積極開展創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵活動,進一步完善遠程教育教學服務平臺和終端站點功能,進一步提高遠程教育工作管理服務能力和學用工作水平,進一步激發(fā)和調(diào)動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性,充分發(fā)揮遠程教育在引領基層黨員教育中的宏觀指導作用、在提升組織工作滿意度中的輿論宣傳作用和在推進基層黨員教育信息化建設中的綜合服務作用,不斷開創(chuàng)全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠程教育工作新局面。

總體目標要求:開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,既要突出抓好創(chuàng)建先進典型,又要注重解決實際。各村要通過“雙創(chuàng)雙爭”活動,總結推廣好經(jīng)驗、好做法,發(fā)揮先進典型的示范引導工作,推動全鎮(zhèn)遠程教育工作上水平、見實效。要切管理不到位、學用不落實等突出問題,不斷加強和改進遠程教育工作,使之更好地服務黨員干部和群眾、服務基層組織建設、服務科學發(fā)展。

二、堅持開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的原則

1、分級分批原則。鎮(zhèn)、村兩級聯(lián)動,按照創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵四個類別,各自爭創(chuàng)一批先進典型。要堅持每年有計劃、有步驟、有批次地開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,力爭通過三年時間,實現(xiàn)先進教學服務平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵全覆蓋。

2、實際實效原則。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,既要突出抓好創(chuàng)建先進典型,又要注重解決實際問題。各村要通過“雙創(chuàng)雙爭”活動,總結推廣好經(jīng)驗、好做法,發(fā)揮先進典型的示范引導作用,推動全鎮(zhèn)遠程教育工作上水平、見實效。

3、整合結合原則。要貼近中心、服務大局,緊緊圍繞發(fā)揮遠程教育終端站點作用開展創(chuàng)爭活動;把“雙創(chuàng)雙爭”活動與“百千萬示范站點”創(chuàng)建和“雙強雙創(chuàng)”活動有機結合起來,作為推進全鎮(zhèn)遠程教育工作的重要抓手,明確活動目標,細化活動舉措,創(chuàng)造性地開展工作,不斷豐富“雙創(chuàng)雙爭”活動內(nèi)涵,確保全鎮(zhèn)創(chuàng)爭活動有序、健康、深入開展。

三、把握開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的標準

1、先進教學服務平臺的創(chuàng)建標準:一是功能完善。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站全面達到設計要求,能夠安全高質(zhì)量播出、上掛節(jié)目內(nèi)容。衛(wèi)星模式播出平臺具備流媒體、課件和信息播發(fā)及節(jié)目直播功能;具備對終端站點學用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。輔助教學網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導航等功能。二是內(nèi)容豐富。播出平臺和網(wǎng)站網(wǎng)頁能夠及時按需開設專題專欄,欄目設置合理,內(nèi)容編排科學;教學節(jié)目數(shù)量充足,更新及時,針對性、實效性強。三是傳輸通暢。網(wǎng)絡傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學節(jié)目,終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰;四是制度健全。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站崗位職責明確,設

備管理、運行維護、應急響應等制度健全,節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰,規(guī)章制度得到有效落實。

2、示范終端站點的創(chuàng)建標準:一是設施設備完善。終端站點設施配套,具備組織集中學習和開展個性化學習條件;衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目;二是站點管理規(guī)范。配備專職管理人員,管理辦法和工作制度健全,運行維護良好,報章經(jīng)費落實。三是學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習,同時及時提供個性化服務,提升學用效果。四是站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放,選播節(jié)目針對性強,預告及時,黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。

3、優(yōu)秀站點管理員的創(chuàng)建標準:一是履行職責好。責任意識強,認真落實終端站點管理制度和崗位責任制,確保終端站點正常運行。二是操作維護好。操作熟練,能夠及時排除常見故障,做到會操作、會維護、會管理。三是服務效果好。能夠熱情周到,認真做好學用記錄、學用總結和效果評價,及時手機反饋黨員干部群眾的意見和建議,并幫助解決有關問題。四是群眾反映好。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿,工作態(tài)度和工作作風群眾滿意,站點學用工作成績突出,黨員干部和群眾評價高。

四、落實“雙創(chuàng)雙爭“活動的任務

1、推進遠程教育“進村入戶”。大力推行遠程教育“天翼”信息化示范鎮(zhèn)村創(chuàng)建活動,著力優(yōu)化基層網(wǎng)絡環(huán)境,大力提高遠程教育站點寬帶互聯(lián)網(wǎng)接入率,推進遠程教育“進村入戶”。

2、深入開展村級站點升級達標活動。按照創(chuàng)建“設施好、制度好、隊伍好、學用好、特色好”終端站點要求,繼續(xù)開展農(nóng)村基層站點升級達標活動,堅持完善功能,強化服務知道,把現(xiàn)代遠程教育站點建設成為農(nóng)村黨員教育培訓的主陣地。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照“創(chuàng)建五好、爭當五星”站點達標升級活動要求,加強站點設備升級改造,確保站點設備能夠正常使用,能夠滿足黨員群眾的學用需求。

3、加強遠程教育隊伍技能培訓。各村(社區(qū)要落實專人,負責本村(社區(qū)遠程教育工作的管理知道。每年至少開展4次以上遠程教育站點管理員集中業(yè)務培訓,實行“持證上崗“制度。要把村三職干部培養(yǎng)成為站點操作員、管理員。大學生村干部兼任站點管理員,負責終端站點的管理維護,承擔村“兩委”班子成員的遠程教育工作

培訓職責。注意發(fā)揮遠程教育志愿者、聯(lián)系部門技術服務人員對站點管理員的培訓指導作用。定期對遠程教育終端站點管理員進行考核,對表現(xiàn)突出的管理員,要適時進行表彰獎勵。

4、廣泛開展“永遠跟黨走”主題系列活動。圍繞慶祝建黨90周年,配合開展網(wǎng)上重溫入黨誓詞、網(wǎng)上黨旗接力、“慶祝建黨90周年黨建知識競賽”等系列活動。

五、保障進行“雙創(chuàng)雙爭”活動的工作要求

1、強化組織領導。為進一步貫徹落實中共廣安市委組織部《關于在全國黨員干部遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施意見》(廣組[2011]2號文件的要求,各村(社區(qū)要把“雙創(chuàng)雙爭”活動作為加強農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的一項重要任務,高度重視,加強領導,切實把工作抓好抓緊。以“雙創(chuàng)雙爭”活動為抓手,切實承擔遠程教育站點建設、教學組織管理、骨干聯(lián)合體建設培訓、遠程教育綜合作用發(fā)揮和村級黨組織履行遠程教育工作責任情況考核等職責,有效推進各村(社區(qū)遠程教育建、管、學、用工作。

2、做好宣傳發(fā)動。充分利用電視、廣播、板報等載體,加大宣傳上級關于“雙創(chuàng)雙爭”活動的要求和部署,宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動的好經(jīng)驗、好做法,及時總結經(jīng)驗,發(fā)揮先進典型的示范引領作用,營造社會關心、支持、參與遠程教育工作的濃厚氛圍。

3、注重結果運用。按照上級文件要求,各村(社區(qū)要把遠程教育工作納入對村(社區(qū)黨組織目標管理考核范疇,逗硬獎懲。并結合每年的“七.一”表彰活動,評選表彰一批遠程教育工作先進集體和先進個人。

4、建立運行維護保障長效機制。一是各村(社區(qū)要加強對遠程教育站點的運行維護管理工

作。二是要加強大學生村干部對遠程教育的管理維護,定人定責,把遠程教育區(qū)作作為對大學生村干部考核、評優(yōu)的重要條件,確保遠程教育站點正常運行。三是加強對管理人員、維護人員的培訓、確保站點有人管、有人用。

5、增強活動實效。各村(社區(qū)要結合實際,積極創(chuàng)新工作思路,不斷豐富活動載體,使活動更具操作性和時效性。要注意總結活動中好的經(jīng)驗和做法,及時上報鎮(zhèn)黨委,供全鎮(zhèn)推廣交流學習。

中共廣安市廣安區(qū)協(xié)興鎮(zhèn)委員會 2011年5月10日