第一篇:小學生學雷鋒征文稿
敬愛的老師, 親愛的同學們,大家下午好,我是二年級的學生,今天我演講的題目是學雷鋒,做好事。
雷鋒,這個名字大家都應該知道,他是20世紀一個非常偉大的人。近年來,大家都在主張學雷鋒做好事。是的,雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊,比如:當你在搬重物的時候有人來幫助你、在你迷路時有人來告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要象雷峰那樣做好事。當有人因為某事苦惱煩悶的時候,我們要為他們解圍,讓他們懂得這件事其實十分簡單;我們要學習雷峰熱愛祖國的精神,要象他一樣永遠想著祖國;要學習雷峰做好事不留名的美德。
雷峰雖然以貧困的身份出現,但他一點都不氣餒,還依然為工作而努力。毛澤東主席為雷峰題詞----向雷峰同志學習。沒錯,雷峰的精神永不熄滅,雷峰在他的日記中寫到:雷峰同志,愿你做暴風雨中的松柏,不愿你做溫室中的弱苗。他對自己提出必須遵守的六條要求,雷峰叔叔對自己要求多么的嚴格啊!做為小學生的我們,更要嚴格要求自己,做一名愛幫助人、守紀律的新時代小學生。雷峰雖然已經離我們而去,但他永遠活在我們的心中!
謝謝大家我的演講完畢!
第二篇:學雷鋒征文稿
雷鋒,從未離開我們
濉溪縣五溝中心校 八(4)班
孫晨
在科技高速發展、日新月異的今天,我們是否會想起上世紀五、六十年代的一個人------雷鋒?也許在有些人的印象中,依稀會有雷鋒這個人模糊的身影,但是我想我們銘記著的,不僅是雷鋒這個人,更應該是他那崇高的靈魂和精神。
有人說“雷鋒已經離開了我們,他已不再是21世紀人的楷模了,已經過時了?!钡卒h真的離開了我們嗎?答案是否定的,他沒有!他的肉體雖已離去,但他的崇高的靈魂和優秀的精神依然伴隨著我們,激勵著我們······
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位······”很多人一定都聽過,雷鋒的這句名言,但在現在一些人看來,它已不再是我們的指航儀,而只是乏味的文字語言,已經被人們摒棄,事實真的是這樣嗎?不是,因為無論歷史怎樣發展,時空如何變化,那些決定著人類向前發展的因素始終不會改變,那就是雷鋒精神。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是老師們的真實寫照。大家還記得那個為救自己的學生而雙腿高位截肢的張麗莉老師嗎?僅有29歲的她,是黑龍江省佳木斯市第十九中學的一名普普通通的老師。在2012年5月8日晚,一輛失控的客車撞向學生,在這危急時刻,張麗莉老師將學生推向一旁,自己卻被碾壓在車下,造成雙腿截肢。人們怎么也想不到,這樣一個文弱的女子在這關鍵的時刻會有這么大的勇氣。我想那是因為她有一顆熾熱的、無私奉獻的心,那顆心鼓舞著她去這樣做。我們又怎么能說,雷鋒離開了我們呢?那不就是雷鋒精神的再現嗎?
杭州長運二公司司機吳斌又何嘗不是這樣的人呢?在短暫而又平凡的76秒鐘保住了車上所有乘客的生命,這難道不是今天的雷鋒嗎?當吳斌被迎面飛來的鐵塊砸中時,他仍然強忍著劇痛把車停下,疏散車上的乘客。當車上的乘客完全轉移后,吳斌卻倒下了。在吳斌出殯的那一天,全市的人民為他送行,“一座城送一個人”,是什么讓全市的人民心甘情愿為他這樣做呢?是他那無私奉獻、舍己為人的精神深深地打動了他們。我們又怎能說雷鋒離開了我們呢?其實,雷鋒精神早已在祖國大地乃至全世界生根開花,發揚光大。
幾十年來,我們的生活發生了翻天覆地的變化,生活條件也越來越好,再也不像雷鋒那樣經歷那么多的苦難了。但是生活條件的優越就意味著雷鋒不再是我們崇拜的對象嗎?不是,無論任何時候,他都是我們學習的榜樣,任何時候,我們都需要雷鋒精神。
雷鋒精神屬于我,屬于你,屬于他,屬于我們每一個人。我們時時刻刻都應以雷鋒精神為依準,做好生活中的每一件小事,因為我們每一個人都可能是“雷鋒”,雷鋒一直在我們身邊,從未離開我們,他的精神獎永遠激勵著我們前進。在新世紀的建設大潮中,我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
指導教師:徐飛
學雷鋒 做有道德的人
濉溪縣五溝中心校
王慧敏
我活著,只有一個目的,那就是為人民服務。--------雷鋒
雷鋒-----當今時代的道德楷模。雖僅僅活了22歲,但好事卻做了一火車,可以說他無時無刻不在做著好事。雖英年早逝,但他卻永遠活在人們的心中。
雷鋒有一次出差,在火車上,看見有一位老奶奶沒有座位,便把自己的座位讓給了老奶奶;看見火車上的工作人員工作繁忙、勞苦,就不顧自己的疲勞,上前幫忙;下火車后,看見有一位小妹妹在哭,原來是因為丟了火車票,他二話沒說便把自己的給了她。
現實生活中,也有許多想雷鋒這樣的人。最美司機吳斌,有一次他跑長途,在高速公路上行駛時,突然飛來一塊鐵片,砸在吳斌的身上,雖然疼痛萬分,但他忍著身體的巨大疼痛,為了車上27名乘客的安全,停住了車。車上的27名乘客安全無事,但吳斌因搶救無效死亡,年僅48歲。
而我們作為社會主義的建設者和接班人,一定要養成良好的道德品質。只是學習成績優異,還遠遠不夠。重要的是道德品質的培養,要做一個品學兼優的學生。而要做到這些便要從日常生活中做起,從一點一滴做起,不一定要想雷鋒那樣轟轟烈烈,只要做了便好。
公交車時展示社會風貌的一個微型窗口,在這個不大的社會平臺里,能夠看出許多人道德水平和精神素養。給老人、孕婦、小孩讓座就是道德品質的集中表現。當別人有困難時,我們應挺身而出,有錢出錢,有力出力,盡自己最大的努力去幫助他們。
我們不要埋怨,我們生活在這個大家庭里,誰都免不了有這樣那樣的困難,如果人人都為別人想,那我們的世界該是多么地美好。就像一個公益廣告中說的那樣:“如果我們每個人都進一步,社會將進步一大步!”
總之,盡我們之所能,伸出援助之手,養成良好的道德品質,做一個品學兼優的人吧!
向雷鋒同志敬禮
濉溪縣五溝中心校
八(2)王冉冉
在崇高的境界中,我崇尚那閃爍著純潔之光的東西------道德。
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明的季節。3月5日是一年一度的額“學雷鋒日”,雖然雷鋒他已離開我們許多年,但他的精神總是伴隨在我們身旁,他的言語總是縈繞在我們耳邊。雷鋒同志有一顆愛黨的心,更是有一種全心全意,為人民服務的心,為國家,為人民,無私奉獻的人。
我們總說要學習雷鋒精神,可是我們又有哪些具體行動呢?“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨······”我深深地陶醉在這首歌中,禁不住跳起舞來,卻不小心被正在行駛的三輪車給撞上去,撞得我的腿直發麻,騎三輪車的奶奶臉上充滿了尷尬之情,趕緊問候我,老奶奶看看我沒事,又艱難的騎著三輪車向前行駛,突然到了一個上坡,因為老奶奶車里拉的是煤,特別重,使勁蹬也紋絲不動看到這趕緊跑上去,也不管腿疼不疼,使出吃奶的的勁給推了上去,老奶奶非常感激,微笑著看著我,我不好意思地跑了,因為我知道雷鋒做好事從來不留名。
沒事時,我總喜歡拿起我的“雷鋒錄”:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?······讓我想到雷鋒一生平平凡凡,沒干過什么轟轟烈烈的大事,為什么會有那么多的人記住他,贊美他。那是因為他總是從平凡的小事做起,從身邊的一點一滴做起,一滴一滴的水,聚集起來就是浩瀚的大海??!
我曾做過一件值得自豪的事。那天,我和幾個朋友去老師家。在路上看見一個小女孩在哭,就問她怎么回事,原來他媽媽有事到現在都沒回家,她很害怕。我們決定和她一起等她媽媽。雖然我們因此沒能去成老師家,但我們和女孩一起等到了她的媽媽,看到她高興得樣子,算是對我們最好的回報,因為幫助人要學會用心,想雷鋒一樣:為人民服務,一心一意。
我曾經看過一個故事:一個平凡的以蹬三輪車為生的白芳禮爺爺,用他多年蹬三輪車掙的錢幫助了許多孩子,毫不保留地捐給了天津的多所大學、中學和小學,資助了300多名貧困的學生。而每一個走進他的人都驚奇地發現,他的生活幾近乞丐,他的私有財產為零,老人捐錢從不圖回報,許多得到他幫助的學生并不知道他的姓名。就這樣白芳禮爺爺平平淡淡過完了一生,但他留下的是無盡的精神財富。他就是人民心目中的英雄,生活中的活雷鋒。他的故事不僅感動了我們,還提醒了我們:學雷鋒不是掛在嘴上天天說的,是要通過實際行動去做的。
雷鋒,您是藍天,我們就是您眼下的朵朵白云。雷鋒,您是流水,我們就是您心中的游魚。雷鋒,您是良藥,我們就是您醫治的病人。毛主席曾題詞“向雷鋒同志學習”平凡而高尚的雷鋒難道不值得我們學習嗎?在閃閃的陽光下我們一起大聲的說:“向雷鋒同志敬禮”。
指導教師:李陽
第三篇:學雷鋒征文稿
爭創“學習雷鋒”“個人先鋒”申請書
根據爭創“學習雷鋒”“個人先鋒”活動要求,我積極申報“個人先鋒”。三月,是一個春暖花開的季節,學雷鋒的暖風吹入了我的心底,我的內心底不甚平靜。作為一名共產黨員,我時刻接受著黨對我的教誨,平時的生活中我樂于奉獻,將樂于奉獻奉為人生信條。
在學習雷鋒活動中,班上組織了打掃寢室公共衛生。我懷著激動的心情拿著掃帚,想著能夠為同學做一點有意義的事情。我身先士卒,開始認真的打掃衛生,在打掃過程中,我不斷的回想著雷鋒的事跡,這些事跡給予了我莫大的鞭策。我的內心久久不能平靜,雷鋒是我的榜樣,我欣賞他的奉獻精神,我想成為一個像雷鋒的人,樂于奉獻,不圖回報。最后衛生順利地打掃完成,看著地面干干凈凈的,心中有一股自豪感。我發揚了不怕臟,不怕苦,不怕累的精神,給身旁的同學做了模范帶頭作用。
為了鼓勵更多的人學習雷鋒精神,作為黨員,我帶頭組織了一次關于學雷鋒的班會。
班會上,我先給同學們介紹了雷鋒同志這個人。之后,我詳細的給同學們講了雷鋒生平的先進事跡。他做的每件事都給我留下了深刻的印象,所以在給同學們講雷鋒的事跡時,我顯得信心十足,我從容不迫的講完了雷鋒的先進事跡。同學們都聽的很認真,他們從雷鋒的事跡中感悟到了雷鋒的獻身精神,這次班會進展的很順利。我也從中進一步的體會到了學習雷鋒精神的意義。通過以上兩次活動,我加深了對雷鋒精神的理解,也反思了平時在生活中發揚奉獻精神時的不足。這次活動為我以后發揚奉獻精神奠定了基礎,雷鋒精神一直在我心中,“他”指引著我前行的道路,教我為黨和人民的事業奮斗終身。
第四篇:小學生感恩征文稿
小學生感恩征文稿
曾經的我們年少無知,曾經的我們在老師和家長的教導下,知道要學會“感恩”,但感恩到底是什么?
2019年12月在中國擁有1100萬人口的大城市武漢,發現了越來越多的新型冠狀病毒感染性肺炎病例,這種傳染性極強的病毒迅速蔓延整個中國,全社會陷入極度恐慌中。黨中央積極采取各種措施,封鎖城市,嚴查傳染源,并對感染者積極無償治療,每日公開報道感染入院、出院、病故數據等,提倡無事不出門。即使是這樣,各省市每天的入院病人仍然不斷增加,而且疫情蔓延到全世界各國。那段時間我害怕極了,難道這就是傳說中的“世界末日”了么!
一場全民抗戰“新型冠狀病毒”的戰役拉開了序幕。鐘南山院士八十歲高齡逆流而上,馬不停蹄輾轉,為大眾解讀最新情況;李蘭娟院士,古稀之年自愿前往武漢實地調研疫情防控,展現出真正的”不忘初心,牢記使命“。2020農歷年當晚,無數的醫護人員和人民子弟兵告別家人奔赴疫情中心支援……我的眼睛濕潤了,有了他們,我不再害怕!
很快,我們的小區門口有了警衛叔叔和戴紅袖標的志愿者們,他們嚴格查詢每一個進出小區的流動人員,網上也隨處可見全國各地相應國家不出門號召的事跡,全國人民一條心,徹底把病毒隔離!有了這些熱心的人們,我不再害怕!
新聞依然每天報道著疫情數據的變化,病故的人數越來越少,直至為零;治愈出院的人數越來越多,入院的人數越來越少,直至消失。我徹底松了一口氣,2020,我們全國上下一條心,終究戰勝病毒!
感謝那些在國家危難之時勇往直前的人們,感謝那些在平凡的崗位上默默為人民服務的人,感謝每一位相應國家號召,甘愿居家隔離的善良的人!我懂了,原來感恩是發自內心的感謝!是心靈上的震撼!這種震撼給人以力量,讓人不畏風雨,勇往直前!
第五篇:征文稿
姓名:曹靜
系別:電子工程系
專業:電子信息工程技術
2013年4月10號
助學政策 助我成才
尊敬的老師:
我是來自桂林航天工業學院電子工程系的一名普通大學生,出生于一個平凡的家庭。小時候家里情況還算可以,爸爸做一點小生意,媽媽是一個家庭主婦。雖然算不上小康,但爸爸媽媽凡事都會滿足我,我們過著快樂而幸福的生活。
然而這一切的平靜在我初二那年被打破了,爸爸由于投資不慎,欠下了幾十萬的巨債。但是這一切都被爸爸媽媽瞞住了,在我眼里,他們開始變得小氣、神神秘秘,我也越來越不聽話,讓他們操碎了心。
高考結束了,爸媽開始為我的大學學費攢錢、湊錢。我很不理解,為什么他們要為幾千塊錢那么為難。
直到大一下學期,那年寒假,爸媽才把這件事告訴了我,我真恨自己為什么不能為家里做到我自己應做的那一份,那么不懂事,那么笨,讓爸爸媽媽為這個家付出了那么多。
回到學校后各種費用像雪花一樣紛紛落在我身上,我變得郁郁寡歡,到處找兼職。精彩豐富的大學生活離我越來越遠。非但這樣,就連課程也因為無法專心學習而開始跟不上了。當成績單寄回到家里的時候,我看到爸媽眼里的失望。我暗暗發誓一定要努力學習,讓爸媽過上好日子。
然而眼看就要大二就要開學了,又要交學費,一學年的學費對家
中而言已是一筆不容易拿出的錢了!但爸媽最終仍是咬著牙硬是把學費給湊夠了,其中的心酸我怎會不知?這一切都只是因為,我完成學業是他們最大的心愿。
我突然想到了輔導員曾經說過國家領導非常關心我們學生的成長,注重人才的培養。每年都為優秀大學生和貧困大學生提供了的國家獎學金、國家勵志獎學金或國家助學金。如果我申請到國家助學金,那對我們家是有非常大的幫助的,我便向老師申請了二等助學金。
獲得資助之后,我不用再為生活而東奔西走地去想法去兼職賺錢。利用節省下來的時間,我可以自己掌握學習了,成績有了明顯的提高。
我之所以能獲得助學金,是因為老師和同學們給了我很多的幫助,我也變得越來越自信。
國家幫助了無數個像我這樣家庭貧困的大學生,使我們的生活不再因為沒錢而煩惱,讓我們更加精彩的度過大學生活,更加全面的展現了自己的能力。正是因為有了國家的助學政策,我們的大學生活才能變得如此的幸福、快樂。也減輕了父母的壓力。
我會積極響應國家政策,更加努力的學習。滴水之恩當涌泉相報,如果有可能,將來我會用自己的經濟,自己的金錢去付出行動,幫助更多的人。不論遇到怎樣的困難,我相信我一定會克服,把自己奉獻給社會!
姓名:曹靜
班級:電子信息工程技術二班
學號:201104520231
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