第一篇：大學黨支部整改方案(學校)

××市保持共產黨員先進性教育活動已進入整改、鞏固提高階段，我黨支部在全體黨員向支部大會匯報自己的整改措施的基礎上，依據黨性分析、民主評議階段，通過多種途徑廣泛征求的黨內外人士的意見與建議，梳理出存在的主要問題，制定整改方案如下：

整改措施一：

重點問題--在黨員教育管理方面存在的支部對加強黨員教育管理措施不力、黨內批評和自我批評氣氛不濃、黨員先鋒模范作用不夠等。

整改目標--建立一支政治素質高，業務能力強的黨員隊伍，在系的各項工作中處處起表率作用。支部黨員教師應堅持把思想政治理論學習放在首位，以共產黨員的標準嚴格要求自己，始終保持共產黨員的先進性，在教學科研、師德師風建設、全心全意為學生服務等方面發揮先鋒模范作用。

主要措施：

1.強化政治理論學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，使全體黨員通過學習在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要緊密聯系國際、國內形勢和我校的實際，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。在自覺性、經常性和實效性上狠下工夫。

2.支部委員表率作用。支部委員要帶頭學好政治理論；要定期召開支委會議對黨員教師思想情況進行認真分析，要根據黨員教師各自不同的具體情況提出不同的學習要求；要在學習中注意解決系內存在的主要問題；要注意及時糾正學習中可能會出現的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯系思想實際和工作實際的不良學風。

3.定期開民主生活會。為使民主生活會卓有成效，須制定切實可行的規章制度。民主生活會要組織針對性的理論學習，全體黨員要敞開思想，聯系工作，結合存在的問題，遵循“有則改之，無則加勉”的原則，積極開展嚴肅的、真誠的、實事求是的批評與自我批評。

4.主動接受群眾監督。定期召開黨外教職工座談會，定期召開學生座談會，廣泛征求意見，座談會要有詳細記錄。公布黨支部監督電話與電子郵件地址，設立意見箱。對征求到的群眾意見，要做到條條意見有記載，個個問題有回復，件件事情有著落，項項工作有改進。

5.發揮網絡技術優勢。根據支部黨員教師多，集中學習交流時間較難確定的特點，設立黨員在線，充分利用網絡信息技術的優勢，開展網上學習討論，遠程交流思想，即時交互溝通。在網上開辟一個提供我系教師進行理論交流，展示學習成果的平臺。

整改措施二：

重點問題--為學生服務方面還沒有做到完全、徹底；要進一步樹立良好的師德師風；要切實提高教學質量。

整改目標--支部黨員教師要真正樹立全心全意地為學生服務的觀念，使“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育理念，在黨員教師中深深扎根。教學質量是學校發展的生命線，是我系一切教學工作的出發點和歸宿。通過整改要使我系的教學質量逐年有穩步提高。

主要措施：

1．教師的神圣職責是教書育人。要教育黨員必須忠誠于黨的教育事業，人人做執行《師德規范》的模范。要愛崗敬業，為人師表，愛護學生。要根據學校發展的需要，全身心地投入到教學改革的洪流中去，為電大的教學事業創立新功。這是評價一位黨員教師的重要標準。

2．教師的核心工作是提高教學質量。黨員教師要帶頭落實《教學質量管理》條例。要為培養全面發展的學生而刻苦鉆研教學業務，不斷提高自己的教學水平，努力提高教學質量。支部黨員教師必須努力成為教學、科研和學術的骨干，促進學生全面發展，健康成長。

3．教師現階段的主攻方向是探索現代遠程開放教育的教學規律。支部要帶領全系教師潛心研究現代遠程教育理論，熟練應用現代遠程教育技術，積極投身現代遠程教育實踐，全面實施素質教育，不斷探索促進學生健康發展的方法途徑，為教育事業發展做出新的貢獻。

4．信息工程系的特色是培養具有分析和解決實際問題能力，善于動手操作的學生。我系應努力爭取添置進行實踐教學所必須的硬件設施，建立實踐教學基地。黨員教師要努力提高自身的實踐動手能力，要切實抓緊學生每一個實踐教學的環節，認真指導、參與學生的各類實踐活動。主動積極承擔起專業興趣小組與系實踐基地的指導和管理工作。

5．黨員教師要深入到教學管理第一線，深入到普通學生中去，深入到學生寢室中去，及時掌握學生思想動態和學習情況，及時處理教學管理中的各類問題。

6．黨員教師要積極響應市教育局號召，建立我系困難學生的檔案，踴躍交納特殊黨費，在生活上與學習上主動關心愛護困難學生。

整改措施三：

重點問題--支部自身建設計劃性不強、理論研究和創新不夠；黨員發展工作抓得不夠緊。

整改目標--黨支部應在系的各項工作中發揮戰斗堡壘的作用。要努力把我支部建設成為能開拓創新、積極進娶奮發向上、團結一致、后繼有人、群眾稱頌的戰斗集體。

主要措施：

1．每學期初召開支委會及黨員大會，圍繞學校的中心任務，結合系的實際，制定切實可行的支部工作計劃，確定階段性目標。制定教育培養入黨積極分子的工作計劃；根據培養入黨積極分子的具體情況，制定發展黨員計劃。規范發展黨員的程序。

2．定期召開支委會。研究貫徹落實校黨委和教學總支的各項指示和布置的工作；根據學校中心工作，結合實際，學習政治理論，提高自身政治素養；討論黨員教育和日常管理的措施；遇重大問題集體討論并及時向校黨委請示。

3．定期召開民主生活會。充分發揚黨內民主，認真開展批評和自我批評。有重點的就當前學校及系部發展的熱點問題進行專題討論，敞開思想，積極向學校獻技獻策。積極組織黨員活動，充分調動黨員積極性，提高黨支部的凝聚力，戰斗力。

4．根據黨支部教育培養入黨積極分子的工作計劃，在教師和學生中有計劃地對入黨積極分子進行梳理、排隊，要注重培養教育的“過程”。根據黨支部發展黨員計劃，抓緊做好黨支部的“納新”工作。做到程序規范，手續完備，成熟一個，發展一個。

5．加強黨團共建，明確職責，加強對優秀團員的教育培養力度。

××教學總支××黨支部

2005年×月×日

第二篇：大學黨支部整改方案(推廣)

在保持共產黨員先進性教育活動“黨性分析與民主評議”階段中，通過廣泛征求黨內外群眾的意見，組織黨員群眾認真開展民主測評，支部對自身工作存在的不足有了較清醒的認識。廣大黨員和群眾的意見，主要集中在以下四個方面：

1.支部聯系群眾、深入群眾開展工作還不夠。支委同志主動找群眾了解情況、征求工作意見和建議、宣傳支部工作的情況不多，群眾對支部工作了解不透徹，群眾路線有待更好地貫徹執行；

2.對黨員的教育、管理的力度不夠。支部應進一步引導黨員在各方面發揮先鋒模范作用；

3.黨員責任區活動沒有深入開展；

4.黨員活動開展較少，活動形式單調。

對上述意見，支部經過認真的研究，提出整改方案如下：

一、加強支委自身建設，提高領導水平

1.完善支委工作例會制度，總結工作，研究部署任務。基礎部的重要工作，要及時在支委中統一認識，形成合力。

2.完善支委成員的工作分工，按照集體領導、個人分工、民主集中、會議決定的原則，加強對支部工作的領導。

3.支委成員要加強理論學習，特別是要深入學習貫徹“三個代表”重要思想，不斷提高自身的思想覺悟、理論水平和工作能力，要把理論學習列入考核體系中。

4.建立健全支部的其他工作制度，把支部工作納入制度化、規范化的軌道上去。

二、加強對黨員的教育管理，發揮黨員的先鋒模范作用

1.研究、探索建立以發揮黨員先鋒模范作用為核心的量化考核體系，把黨員有沒有發揮模范作用、發揮多大的模范作用作為考核黨員的主要依據，目的是使黨員在教學、科研、管理等工作中，更好地發揮帶頭作用，以推動基礎部工作創新發展。

2.加強黨員理論學習的組織管理工作。黨員要發揮先鋒模范作用，就必須在政治素質、業務素質的培養上下工夫。要引導黨員在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習上下工夫，掌握用馬克思主義的立嘗觀點、原理去分析、研究問題，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。支部要制訂明確的學習計劃，既要組織黨員集中學習，又要指導黨員開展自學，要對學習成效進行一定形式的檢測。同時，支部要根據黨員和群眾開展工作的需要，支持、協助行政做好業務理論和業務能力的培訓工作，提高黨員群眾的教育、管理能力。

3.進一步健全黨員大會制度和民主生活會制度，爭取黨員大會一學期不少于三次（期初、期中、期末各一次），民主生活會每半年開一次。要真正發揮民主生活會在黨員教育中的重要作用，引導黨員在民主生活會上實事求是地開展批評和自我批評活動，健全黨內監督機制，幫助黨員進步。

4.發揮群眾和民主黨派的監督作用。支部要定期向群眾和民主黨派人事征求工作意見和建議，向他們了解黨員在學習、工作、生活等各方面的表現，使黨外監督和黨內監督有效地結合起來，逐步探索建立支部黨員教育管理工作的長效機制。

三、深入群眾開展工作

1.加強對黨的知識的宣傳，通過建設網上黨建專欄、組織學習交流會、個別交談等方式，使廣大師生更多地了解黨的方針政策。

2.通過教職工大會、學生干部會議、學生大會、宣傳窗等途徑，及時讓教職工和廣大學生了解支部工作動態。

3.支部會議適時邀請黨外人士參加，多征求他們的意見。

4.支委成員要適當參加教研室活動，了解教學一線的具體情況，要及時找群眾談心，傾聽他們的心聲，了解他們的思想及工作、生活等狀況。

5.完善公示制度。發展入黨積極分子、發展黨員、推出新的工作措施，都要采取事前公示制度，廣泛征求群眾意見，做到公開、公正、公平。

四、抓好支部建設的載體

1.扎實開展黨員責任區活動。完善黨員責任區工作制度，加強對黨員責任區建設的組織、管理和檢測，使黨員責任區真正成為黨員發揮先鋒模范作用的重要陣地。

2.開展形式多樣的黨員活動。逐步推行黨員先鋒崗、示范窗的建設活動，建立基礎部黨支部開展保持黨員先進性的示范性陣地。

五、抓好學生黨建工作

把學生黨員發展工作作為支部組織發展的主要任務，要按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，認真做好學生黨員發展工作，使學生黨員在學生中發揮其應有的帶動作用。

××大學××系××黨支部

～年×月×日

第三篇：學校第二黨支部整改方案

按照“三個代表”重要思想的要求，黨章的規定和學校對不同崗位黨員保持共產黨員先進性的具體要求，認真分析本支部黨員中存在的主要問題和工作中的薄弱環節，特制定支部整改方案。

一、黨員教育管理方面

1、進一步建立和落實學習制度，加強理論學習，提高思想水平。要像學習業務一樣來要求學習黨的新的理論，站得高才能看得遠。加強理論學習是共產黨員先進性的時代要求。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。共產黨員要始終站在時代前列，在錯綜復雜的環境中保持政治上的清醒和堅定，在工作崗位中發揮先鋒模范作用，必須堅持不懈地學習、學習、再學習。在現階段，要繼續認真學習《“三個代表”重要思想學習納要》和胡錦濤同志在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話，興起學習實踐“三個代表”重要思想新高潮。通過扎實深入的學習。要使本支部黨員在領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位上有新的提高。在加強黨性鍛煉、改造主要世界上有新成效，在身體力行“三個代表”重要思想上有新的進步，在運用“三個代表”重要思想指導實踐上有新的成果，在運用“三個代表”重要思想指導實踐、解決問題、推動工作上有新的進展。

2、立足崗位，實踐“三個代表”。要把學習實踐“三個代表”重要思想與立足本職發揮先鋒模范作用結合起來，努力把學習的收獲和思想認識的成果，轉化為履行職責、做好工作的實際行動，以達到“提高黨員素質，服務人民群眾，促進各項工作”這一根本目的。本支部黨員在保持共產黨員先進性方面除了達到共性標準，在個性方面一要做師德的表率，全心全意為學生服務，一切要以學生為重；二要做育人的模范，堅持用正確的政治思想教育和影響學生，堅持既嚴格要求學生，又關心愛護學生，堅持面向全體學生，管教管導；三要做教學的能手，要不斷實現知識的更新，備好課，上好課，成為學生歡迎的好教師，為學生作榜樣；四要成為科研的帶頭人，以科研為先導，從學生實際出發，更新教學理論，在教育教學改革中起先鋒模范作用。在現階段，要認真做好期末結束工作，尤其是監考工作。本支部黨員均是第一次參加電大系統的監考工作，一要虛心請教，接受培訓，認真學習考試的有關政策、規定，熟悉監考任務和工作程序；二要模范地履行職責，嚴肅認真、規范操作，不出任何差錯。

二、支部建設方面

1、關心群眾方面。抓好黨員聯系群眾制度，認真落實校區黨總支“關于黨員聯系群眾制度的實施意見”，黨員半個學期向黨支部匯報一次，每學期結束填寫“黨員聯系群眾工作反饋表”，黨支部每學期檢查總結一次，并將檢查情況書面向校區總支報告。虛心聽取群眾意見，主動反映群眾要求，維護群眾的正當權益，創造團結奮進的積極氣氛，努力幫助他們解決工作和生活中的困難，做他們的知心朋友。

2、指導團支部工作方面。認真落實好校區黨總支“關于委派黨員擔任三年級以上大專班學生共青團支部輔導員的意見”。這是一項把思想政治工作落實到實處的好舉措，它能使廣大黨員更好地參與校區的德育工作，開展對學生的思想政治教育，在教書育人中發揮模范作用。

3、發展新黨員方面。要充分認識發展新黨員的意義，重視對入黨積極分子的培養教育考察，要把發現和培養積極分子作為黨支部的一項重要工作來抓，積極做好發展新黨員工作。認真貫徹落實校黨委頒布的發展黨員工作的意見，做到發展工作有計劃，培養的重點明確。

4、建健黨內民主生活會。要經常性地開展批評與自我批評。要經常性重溫入黨誓詞和自己的入黨志愿書，找差距，克服缺點。要主動征求黨內外意見，經常看到自己的不足，向先進人物、優秀黨員學習，向身邊的先進教師學習，學先進才能趕先進。機關黨總支第一支部整改措施 本支部在校黨委、校保持共產黨員先進性教育活動 和機關黨總支的統一部署和指導下，在本支部全體黨員的密切配合和共同努力下，通過這次“保持共產黨員先進性教育活動”的學習、查找問題、開展批評與自我批評、征求黨內外同志對本支部及所屬黨員的意見、民主評議等一系列教育活動，使本支部全體黨員在思想深處都受到了很大的觸動，保持共產黨員先進性教育活動辦公室 教育活動收到了很好的效果。針對黨內外同志對本支部提出的意見，現制訂本支部整改措施如下：

1、健全組織機構，切實發揮組織領導核心作用本支部自去年起經民主選舉成立了支委會，并進行了分工。組織機構健全之后，關鍵是如何發揮支委在本支部工作中的核心作用。“打鐵先要自身硬”，因此，支委要首先帶頭學習理論，掌握過硬的政工本領和具備良好的政治素養，在支部工作中起模范帶頭作用，各負其責，切實發揮組織領導核心作用。只有這樣，才能有利于本支部各項工作有條不紊地開展，也利于本支部工作向正規化、規范化方向發展。

2、結合實際開展工作本支部要根據所轄部門的實際情況所轄部門有黨委、校長辦公室、組織部、監察室，且黨員多數為科以上干部，日常工作較繁忙，有的同志直接參與學校黨委中心組學習，采取支部活動集體學、專題討論重點學、個人自學、開會、外出活動和個別談心交流等多種形式，抓學習實效，避免教條和務虛。重視學有所獲和學習效果與實際工作相結合，真正起到思想政治工作統領全局、促進日常工作的作用。

3、重視黨建工作本支部在做好黨員的教育和管理工作的同時，還要注重做好在黨外人員中發展新黨員的工作。要重視、關心入黨積極分子的培養，黨支部的每次學習都邀請入黨積極分子參加，以加強對黨的基礎知識的學習，加深對黨的理解和認識，不斷提高政治覺悟和思想水平。對符合黨員發展條件、本人又有強烈入黨要求的同志，支部應及時與其談話，確立聯系人。努力把優秀分子吸收到黨內來，以便更好地發揮他們的積極性和創造性。支部下一步黨建工作的重點就是如何在其他黨外人員中做好思想教育和發展的工作，力爭有所突破。

4、做好對黨員的教育和管理，搞好黨支部的自身建設1高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照“三個代表”的要求，加強黨員教育，樹立新時期黨員形象。結合當前開展的“保持黨員先進性教育活動”，切實加強黨建和思想政治工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，積極爭創先進支部。2組織黨員興起學習“三個代表”重要思想的新高潮，認真學習黨的方針、政策，認真貫徹執行上級黨組織的指示、決定和支部黨員大會的決議，組織本支部黨員開展各項政治學習，努力提高政治理論水平。注重學習實效。3搞好支部的思想理論建設、精神文明建設，進一步提高黨員各方面素質，定期開展組織生活會和黨員民主評議活動，使黨員自覺對照標準進行自我檢查、自我評估，消除思想障礙，增進理解、信任和支持。4配合黨委組織部做好新黨員入黨本資料權屬文秘公文第一站查看更多文秘公文第一站資料宣誓儀式、預備黨員轉正工作。配合組織部加強對入黨積極分子的培養教育工作。加強對黨員，特別是預備黨員的教育工作，用新思想、新觀念、新方法、新視角衡量和教育黨員和入黨積極分子。堅持黨員標準，嚴格按照黨員發展的程序，掌握原則，積極慎重地做好黨員發展工作，本著成熟一個發展一個的原則，把好入黨質量關。5處理好支部的日常事務，按期繳納黨費，按期向支部大會報告工作。6結合學校實際，有針對性地開展工作。加強隊伍建設，提高隊伍素質，發揮黨員作用，切實按照“三個代表”的重要思想指導自身的工作，努力做到吃苦在前、享受在后，形成團結、向上、奉獻、創新的整體。7不斷探索思想工作的有效方法，提高工作質量和效率。8加強與其他支部間的交流，吸收先進經驗，取長補短，做好本支部各項工作。9本支部全體黨員要主動關心群眾的工作、學習與生活，用自己的行動感染周圍，努力做群眾的表率和貼心人。

第四篇：黨支部整改方案

按照涪陵委辦發【2012】5號文件關于印發《全區在創先爭優活動中開展基層組織建設年實施方案》的通知、涪區委組【2012】79號文件關于認真做好基層黨組織調查摸底分類定級工作的通知及涪焦委發【2012】12號關于認真做好轄區黨組織摸底分類定級工作的通知要求，結合黨委在分類定級時給本單位定級為“較差”的等次。通過召開黨員民主測評會議、支部自評會議，征求各方意見，并對征求的意見、存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析，制定整改方案如下：

第一，理論學習實效不大，將通過完善學習制度創建學習型支部 在的問題：支部組織理論學習不夠，缺少計劃性和系統性，學習效果不大。具體表現為支部組織黨員學習力度不夠，學習的形式不夠豐富，學習的范圍還不太廣泛，學習的深度還不夠深入，對理論的學習不經常、不系統，學習的主動性、自覺性和學習效果不好，在支部內未形成濃厚的學習氛圍。

整改目標：在支部的學習上下功夫，營造講學習、愛學習的良好氛圍，努力創建學習型支部，提高黨員思想素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，將理論學習不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，通過學習來提高黨員個人的思想政治素質。

整改措施：

1.拓展學習內容。一是，強化政治理論和黨史業務學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，使全體黨員通過學習在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要緊密聯系國際、國內形勢和黨史工作的實際，結合業務學習，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效，在自覺性、經常性和實效性上狠下工夫。二是加強實事教育。利用報刊、網絡等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，通過時事學習，抓住不同事物之間的聯系，在不斷將 1

知識綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的能力。三是豐富學習形式，繼續開展讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對性的購置一批涉及黨史、經濟、法律、科技等方面的書籍，鼓勵黨員多讀書，讀好書。

2.深化示范引導。支部委員要帶頭學好政治理論；要定期召開支委會議對黨員思想情況進行認真分析，要根據黨員各自不同的具體情況提出不同的學習要求；要在學習中注意解決支部內存在的主要問題；要注意及時糾正學習中可能會出現的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯系思想實際和工作實際的不良學風。

3.完善學習制度。一是支部認真完成綜合培訓計劃，建立黨員學習制度，堅持以制度作保障，不斷強化學習的重要作用。堅持集中學與黨員個人自己學相結合的靈活學習機制，保證全體黨員每月兩次的集中學習時間，落實考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學習筆記；建立學習考核制度，對黨員學習效果，在適當時候進行抽查，通過考試的形式，考核學習成效。

責任人： 陳斌

時 限：從現在做起，長期堅持

第二，經常性教育不足，將通過教育加強黨員的先鋒模范作用 存在問題：對黨員的經常性教育不足，個別黨員服務意識不強，精神狀態不佳。具體表現為對黨員的理想信念和宗旨意識教育缺乏針對性，對黨員教育管理措施不力，對黨員日常學習、工作的監督力度不夠，對黨員的監督、約束機制不夠完善，對其權利、義務、紀律需進一步明確和規范。

整改目標：通過加強對黨員的常規教育管理，建立起一支高素質、高能力的黨員隊伍，促進黨員堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立宗旨意識，增強黨員意識，增強事業心、責任感，立足本職崗位，堅持黨史工作要為加強黨的執政能力建設服務，使黨員

在各項工作中處處起好表率作用，切實起到先鋒模范作用。

整改措施：

1.加強思想道德教育。黨支部要靈活運用“正面教育、傳統教育、形勢教育、典型教育、警示教育、開放教育”等行之有效的方式，結合形勢和黨史工作實際，加強對黨員的黨性、黨風、黨紀，黨的宗旨教育，認真落實黨支部目標管理制度，對黨員嚴格管理，督促黨員履行義務，保障黨員的權利不受侵犯。

2.健全與規范支部對黨員的常規教育管理。一是研究、探索建立以發揮黨員先鋒模范作用為核心的量化考核體系，把黨員有沒有發揮模范作用、發揮多大的模范作用作為考核黨員的主要依據，并將黨員考核納入到個人綜合考核中，目的是使黨員工作中更好地發揮帶頭作用，以推動整體工作發展。二是進一步健全黨員大會制度和組織生活會制度，支部要定期召開黨員大會和組織生活會，要真正發揮組織生活會在黨員教育中的重要作用，引導黨員在組織生活會上敞開思想，聯系工作，結合問題，遵循“有則改之、無則加勉”的原則，實事求是地開展嚴肅、真誠的批評和自我批評活動，健全黨內監督機制，幫助黨員進步。三是發揮群眾的監督作用，主動接受群眾監督。支部定期召開黨外座談會向非黨群眾征求意見和建議，向他們了解黨員在學習、工作、生活等各方面的表現，使黨外監督和黨內管理有效地結合起來，逐步探索建立黨員教育管理工作的長效機制。黨支部要公布監督電話和電子郵件地址，設立意見箱。

責任人：陳斌

時 限：從現在做起，長期堅持。

第三，缺乏創新理念，將積極推進黨支部工作創新保持先進性 存在問題：支部在開展各項工作、各類活動時，在形式、內容、深度等方面創新不夠。支部特色活動、精品活動、品位活動推出不多，支部黨員在日常的黨史研究工作中，創新意識不夠，缺乏新思路。

整改目標： 支部應充分發揮戰斗堡壘的作用，將黨組織的競爭機制融于生活、管理、工作之中，營造出一個文化生活豐富、思想健康、政治穩定、干勁十足的優秀團隊。

整改措施：

1．解放思想，創新理念。自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，始終保持與時俱進的精神狀態。進一步克服無所作為、安于現狀、怕擔風險等思想情緒，強化責任意識、發展意識、改革意識，冷靜地對待問題，客觀地分析矛盾，積極地探索對策，以思想觀念的更新加強黨的基層支部建設的創新。各基層黨支部是創新實踐主體，他們的思想狀況決定著創新工作的成效。我們在堅持做好常規思想教育工作的同時，更要通過召開座談會、研討會等，加大學習、教育，使之在學習中提高，推動思想解放，在生動的實踐中啟迪觀念更新，從而帶動廣大黨員積極創新。

2.增強活力，創新載體。從全局、從根本、從長遠出發，在建立和完善競爭公平，監督公開，考核公正，充滿活力的運行機制上下功夫，不僅要讓機制本身體現活力，更要讓機制在運行中產生和激發活力，讓機制成為載體的工作空間，形成朝氣蓬勃、富有成效、爭先恐后的良好氛圍。正是基于這種創新的機制，通過開展“文明黨小組”、“黨員知識競賽”等一系列喜聞樂見的活動，讓文明創建與自己的實際工作相結合。

責任人：陳斌

時 限：從現在做起，長期堅持。

向陽村黨支部委員會

二〇一二年六月七日

第五篇：黨支部整改方案

XX學院2011級研究生第一黨支部整改方案

通過在全校范圍內深入開展對基層黨組織和黨員創先爭優活動群眾評議工作，各基層黨組織紛紛召開座談會，并以發放征求意見函、開設布告欄、設立意見箱、個別訪談等形式廣泛征求黨員群眾意見。我支部在緊緊圍繞教育系統“為民服務創先爭優”活動的主題“落實教育規劃綱要、服務學生健康成長”開展評議，嚴格按照“推動科學發展、促進校園和諧、服務師生員工、加強基層組織”的總體要求和創建“五個好”先進基層黨組織、爭做“五帶頭”優秀共產黨員的基本要求進行評議工作。在充分征求黨員及群眾意見的基礎上，我支部對目前存在的主要問題和原因進行了認真分析，并針對存在的問題制定了切實可行的整改方案。

黨支部及支部成員存在的主要問題、表現及整改目標和措施：

一、理論學習不夠深入，黨員理論水平有待提高。

具體表現：支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，只是利用支部例會的時間進行理論學習,黨員理論學習系統性不強，學習的主動性和學習效果不理性，對學習內容理解不深。

整改目標：在支部的理論學習上下功夫，除利用支部例會時間進行支部統一學習外，黨支部成員應以組為單位自行組織理論學習與交流，通過對當今時政要聞闡述自己的觀點和認識，將理論學習不斷引向深入，并把所學知識運用到實際中，以解決思想和工作中存在的實際問題，從而提高黨員個人乃至整個支部的思想政治素質。

整改措施：

1、建立支部理論學習制度，將支部理論學習制度相對固定下來。支部理論學習由支部書記負責。做到學習內容、學習時間單獨落實，做到每月按規定進行集中學習，要求支部黨員對每次學習做好學習記錄，注重學習效果的提高。

2、在支部黨員集中學習的基礎上開展內容豐富、形式多樣的以組為單位的理論學習活動。這種以組為單位的學習活動不僅有利于活動的開展、使得更多的黨員參與到學習活動中來，更能通過組間評比的形式激發組內成員學習熱情和參與活動積極性。

二、黨員先鋒模范作用發揮不充分。

具體表現: 個別黨員存在工作態度不認真、精神狀態不佳等現象，缺乏工作積極性和創造性。

整改目標: 加強黨員意識的培養，調動黨員同志的積極性和創造性，發揮黨員先鋒模范作用。

整改措施：

1、健全規范支部對黨員的日常教育管理，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，通過定期開展“黨員在身邊”助人為樂系列活動，使支部黨員通過學習和實踐逐漸形成共識。

2、支部書記在工作中多與支部黨員交換思想，多聽取黨員的意見和建議，定期與支部黨員談心，了解黨員思想動態，調動黨員的學習工作及參與活動的積極性，發揮共產黨員的先鋒模范作用。

三、支部開展批評與自我批評不夠。

具體表現：個別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，很少開展激烈的思想交鋒，與群眾溝通和交流不充分。

整改目標:加強黨員與黨員、黨員與群眾的交流與溝通，增強集體的凝聚力和戰斗力。

整改措施：

1、支部每季開展一次集體談心活動，形成一個“嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結協作良好氛圍，通過定期開展批評與自我批評不斷總結經驗教訓，提高黨員自身修養，從而增強黨支部凝聚力和戰斗力。

2、通過設置征求意見箱等形式，建立支部與支部黨員及群眾溝通長效機制，在發現問題、分析問題和解決問題中不斷提高黨支部為群眾服務的效率。

四、部分黨員工作辦事效率低下。

具體表現：部分黨員工作辦事效率低下、緊迫性不強、管理職責交叉中有時存在脫節情況，黨支部工作制度沒有真正落實到位。

整改目標：以“提高效率、保證質量”為工作目標，提高工作質量和辦事效率。

整改措施：

1、樹立“今日事、今日畢”的理念，確保管理體系的有效運行，加強思想政治教育，提高支部黨員的工作能力和效率。

2、堅持每月例會制度，要求支部人員對每月的工作情況及時進行匯報，對下月工作進行布置、協調，對出現的問題及時討論并盡快解決。

五、對新黨員的教育和培養不夠。

具體表現：新黨員要求進步的思想不夠，新黨員往往表現為組織上入黨，思想上認識不足，行動上不夠突出。

整改目標：通過開展教育及各種有益活動，充分發揮老黨員的表率作用，促進新黨員思想覺悟的提高。

整改措施：

1、積極組織新黨員參加黨支部的黨課活動，有針對性地組織新黨員學習當的理論知識。同時開展各項有益活動，讓新黨員在活動中受教育，更快融入到中共黨員這個先進的隊伍中。

2、表彰先進，鞭策后進，發揮榜樣作用。增強黨支部干部的親和力，多傾聽新黨員的心聲，促進支部黨員團結協作，共同進步。

通過上述整改措施，希望在一段時間內能改變黨員整體形象、提高黨員自身素質，最終增強我支部的凝聚力和戰斗力，達到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面。