第一篇：市委深入開展學習型黨組織創建活動的實施意見

市委深入開展學習型黨組織創建活動的實施意見

各縣（市、區）委，市直屬各單位黨委（黨組）：

為深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，加強和改進新形勢下黨的建設，現就全市深入開展學習型黨組織創建活動，提出如下實施意見：

一、指導思想

堅持以馬克思主義、鄧小平理論和“三個代表”重要

思想為指導，深入貫徹科學發展觀，全面落實黨的十七大關于黨的建設的總體部署，認真學習貫徹黨的十七屆四中全會、省委十二屆六次全會精神，緊密結合**實際，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神”的要求，通過“四學四力”即學理論、學政策、學科學、學技能，著力增強各級黨組織學習力、創新力、執行力和公信力，不斷提升黨的建設科學化水平，為促進**經濟社會又好又快發展提供強有力的思想和組織保證。

二、創建目標

1、總體目標

通過開展學習型黨組織創建活動，形成一套有效、管用的黨內學習、培訓體系和機制，營造一種各級黨組織和全體黨員勤于學習、善于創新的良好氛圍，建設一支高素質的學習型黨員干部隊伍，不斷提高黨的建設科學化水平，全力構建充滿生機、富有活力的基層黨建新格局。爭取用三年時間，全市學習型黨組織創建率達到100%，學習型黨組織達到50%以上，學習型黨員達到60%以上。

2、具體目標

——培養先進學習理念，學習力明顯增強。通過學習，對學習型黨組織的基本概念、理論及要求有比較準確、系統的理解；“全員學習、終身學習”等新的學習理念得以確立；黨組織和黨員的學習行為趨于組織化、規范化、經常化，學習能力明顯提高。

——弘揚知行合一學風，創新力明顯增強。通過學習，做到理論聯系實際，注重調查研究和解決實際問題的作風得到更好發揚；理論學習轉化為實踐成果的水平有新的提高；根據新形勢新任務新要求，圍繞本單位實際，在黨建工作方式方法和機制制度上有新的創新。

——強化執政為民意識，執行力明顯增強。通過學習，基層黨組織建設進一步得到加強，黨支部的凝聚力和戰斗力明顯增強；鞏固黨的執政基礎、擴大黨的群眾基礎的意識得到強化；民主集中制得到嚴格執行，黨組織科學、民主的決策機制得到健全；執政為民、民主執政、科學執政的理念成為基層黨組織和廣大黨員干部的思想共識；發動群眾、組織群眾、服務群眾的水平和能力普遍得到提高。

——加強從政道德修養，公信力明顯增強。通過學習，牢固確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，理想信念更加堅定，黨性修養進一步得到加強；努力做踐行社會主義核心價值體系的表率，黨員干部的先鋒模范作用進一步得到體現，帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱的優良作風得到更好發揚；自覺遵守廉潔自律各項規定，在工作和生活中做到自重、自省、自警、自勵，在群眾中的公信力得到進一步增強。

三、主要內容

1、深入開展中國特色社會主義理論體系的學習教育。強化理論武裝工作，大力推進馬克思主義大眾化，組織和引導黨員、干部全面系統地學習掌握中國特色社會主義理論體系。一是認真研讀馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本理論著作，系統學習掌握馬克思主義基本原理，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，切實掌握馬克思主義的基本立場、觀點和方法，并以此指導實踐、推動工作。二是認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀理論，使廣大黨員、干部深刻理解“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”、“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”、“實現什么樣的發展、怎樣發展”等重大理論問題。三是認真學習黨章、黨規和黨務知識，切實增強執行黨章、黨規黨紀的自覺性。四是認真學習黨的十六大以來的路線方針政策，使廣大黨員、干部深刻理解和把握加強黨的執政能力建設、構建社會主義和諧社會、推進社會主義新農村建設、加強黨的建設等中央重大戰略部署的科學內涵。當前尤其要深入學習好黨的十七大和十七屆四中全會精神。五是認真學習中央和省、市委的重大決策部署，深刻領會和掌握省委“創業富民、創新強省”總戰略和市委“五大發展戰略”、“推進經濟轉型升級”、“建設文明和諧社會”等決策部署的主要內容和目標任務，當前尤其要抓緊學習貫徹中央經濟工作會議精神，使廣大黨員、干部進一步明確當前的工作重點，把思想和行動切實統一到中央和省、市委的決策部署上來。

2、深入開展社會主義核心價值體系的學習教育。認真組織黨員、干部學習踐行社會主義核心價值體系，重點加強理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和社會主義榮辱觀教育。通過學習教育，使全市廣大黨員、干部進一步樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以“**人精神”、“**城

市精神”為主要內容的時代精神，努力做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的黨員。在學習過程中，要從理論與實踐的結合上，深入闡釋社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求，努力在黨員干部心靈中產生共鳴、思想上形成共識，使社會主義核心價值體系轉化為黨員干部的精神信仰和基本價值取向。要通過學習實踐活動，引導黨員干部特別是各級領導干部以身作則，加強從政道德建設，自覺用社會主義核心價值體系指導主觀世界的改造，講黨性、重品行、做表率，用模范行為和高尚人格感召干部群眾、引領社會風尚。

3、深入開展世情、國情、黨情、市情的學習教育。開展世情教育，使廣大黨員、干部深入了解世界形勢變化和時代發展的趨勢、特點和規律，當前尤其要深入了解和把握國際金融危機背景下國際形勢發展變化的特點和規律，進一步提高應對復雜多變國際形勢的能力；開展國情教育，使廣大黨員深入了解中國近現代發展歷史、經濟政治社會現狀等，不斷增強走中國特色社會主義道路的信心和決心；開展黨的歷史、黨執政的地位和形勢任務、黨的建設的基本經驗等教育，使廣大黨員清醒認識到黨面臨的“四大考驗”的長期性、復雜性和嚴峻性，切實增強黨的意識、執政意識和責任意識，深刻理解對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識，進一步堅定馬克思主義信仰和社會主義信念。以改革開放以來全市人民創業創新歷史和巨大發展成就為重點，開展市情教育，使各級黨組織和廣大黨員、干部在增強自豪感的同時，進一步增強推進科學發展的責任感和緊迫感，自覺投身到**改革開放和現代化建設事業中去。

4、深入開展現代化建設所需要的知識技能的學習教育。緊扣時代發展脈搏，緊密結合黨員、干部的思想和工作實際，組織黨員、干部認真學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、法律、科技、社會和國際等各方面知識，拓寬知識領域。在機關事業單位，要組織黨員、干部重點學習先進的行政管理理念和知識，學習法律知識、應急管理、輿論引導和新興媒體運用等方面知識，不斷適應政府效能提高和新形勢下應對新情況新問題的需要；在農村，要組織黨員、干部重點學習各類先進實用的農業科技知識、文化知識和社會主義民主與法制建設等知識，不斷適應社會主義新農村建設的需要；在社區，要組織黨員、干部重點學習公共服務、社會管理等社區建設方面知識，不斷適應文明和諧社區建設的需要；在企業，要組織黨員重點學習先進的專業技術和生產技能，深入學習市場經(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）濟、金融貿易、法律法規等知識，不斷適應經濟轉型升級和企業發展的需要。

四、工作重點和措施

以“四學四力”為總載體，緊密結合黨員、干部思想和工作實際，通過內容豐富、形式多樣的活動載體，切實把學習型黨組織創建活動落到實處。

1、組織開展“一個班子一個龍頭”主題創建活動。各級黨組織要以中心組學習為龍頭，深入開展“一個班子一個龍頭”主題創建活動，努力創建學習型領導班子，積極發揮領導干部的示范帶動作用，推動學習型黨組織創建活動向深入發展。以中心組學習、專題輔導、個人自學等形式，定期舉辦培訓班和開展各類學習、研討活動，認真學習馬克思主義、中國特色社會主義理論體系、人文歷史知識以及當好領導所必需的各種專業知識，不斷增強班子成員的政治理論修養和科學文化素質，不斷提高駕馭復雜局面、引領經濟社會發展的能力。各級領導干部要把學習作為提高能力素質的第一途徑，不但要愛學、好學，而且要善學、會學，要結合**當前經濟社會發展，認真研究工作中的重大問題，不斷提高研究問題、解決問題的能力。具體要開展好領導干部“五帶頭”學習活動：即帶頭學習，每季度至少完成“1+x”學習任務，自學一本政治理論書籍和若干本科學人文書籍，主動參加各種理論和專業培訓；帶頭宣講，每年至少開展2次以上理論宣講或形勢報告活動；帶頭撰文，每年撰寫兩篇以上學習體會文章或調研報告；帶頭聽課，每季度聽一場黨課或專題報告；帶頭調研，每年下基層蹲點、調研不少于三分之一的工作時間。

2、組織開展“一個支部一個堡壘”主題實踐活動。以“一個支部一個戰斗堡壘”為主題，分班子建設、思想建設、作風建設、制度建設和陣地建設五個方面，切實抓好黨支部建設，努力把黨支部建設成為堅強的戰斗堡壘，不斷增強黨支部的學習力、創新力、凝聚力和戰斗力。具體要抓好以下幾方面內容：一是抓好黨支部的班子建設。按照德才兼備的原則選好班子成員，重點要選好支部書記。二是抓好黨支部的思想建設。制訂具體的支部學習計劃，以“三會一課”為主要載體，切實抓好黨員的理論學習，不斷提升黨員的思想政治素質。三是抓好黨支部的作風建設。堅持民主集中制，積極開展批評與自我批評，切實加強黨風廉政建設，黨員、干部帶頭遵守各項廉政規定。四是抓好黨支部的制度建設。建立健全黨支部民主生活會制度、黨員思想匯報制度、黨員民主評議制度等規章制度，推動黨支部建設科學化、制度化和規范化。五是抓好黨支部的陣地建設。按照統一規劃、量力而行、分步實施、逐步完善的工作思路，加強黨支部的陣地建設，做到支部辦公有地點、黨員活動有陣地、黨員學習有場所。

3、組織開展“一名黨員一面旗幟”主題實踐活動。緊密結合深入學習實踐科學發展觀活動，以“一名黨員一面旗幟”為主題，組織和引導廣大黨員外樹形象、內強素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，全身心投入我市改革發展和現代化建設各項事業中去。具體要開展好“五個一”學習活動和“五比五看”活動。“五個一”學習活動：每半月“夜學”一次；每月讀一本好書；每季聽一場黨課或專題報告；每半年撰寫一篇學習心得體會或理論文章；每年至少接受一次學習培訓。“五比五看”：一是比黨性意識，看理想信念是否堅定。二是比奉獻精神，看服務意識是否增強。三是比業務水平，看工作效率是否提高。四是比工作業績，看任務完成是否出色。五是比社會評價，看群眾反映是否滿意。通過“五比五看”，要求每位黨員在黨性意識、學習創新、品行修養、服務奉獻等方面作模范表率。

4、組織開展以“抓學習、提素質、轉作風、促發展”為主題的系列學習教育活動。根據不同對象，分農村、社區、企業、學校和機關事業單位五個層面，以各級黨校、市民（村民）學校、黨員活動室為主要學習陣地，以支部集中學習和個人自學為主要形式，在全市黨員、干部中廣泛組織開展以“抓學習、提素質、轉作風、促發展”為主題的系列學習教育活動。在農村黨員中，結合當前社會主義新農村建設的需要，組織舉辦系列農技講座和村支書讀書活動，不斷提高農村黨員、干部的綜合素質和帶領群眾致富的能力，進一步推進社會主義新農村建設。在社區黨員、干部中，結合我市當前經濟社會發展形勢和社區管理需要，組織舉辦系列民生和社會建設管理主題講座，組建各類社區黨員、干部學習小組，開展社區黨員、干部讀書活動，引導社區黨員、干部更好地進行學習，提升自身素質，進一步推進文明和諧社區建設。在企業黨員、干部中，結合企業發展需要，組織舉辦系列學習講座和培訓活動，大力加強現代管理知識培訓和新知識、新技能的培訓，進一步推動企業創新發展。在學校黨員、干部中，結合教育改革發展需要，著重開展各類在職培訓和學歷教育，不斷提高黨員教師的綜合素質和教書育人本領，不斷增強貫徹落實黨的教育方針的自覺性和主動性。在機關事業單位黨員、干部中，著重加強理想信念教育和業務能力培訓，進一步堅定黨員、干部的理想信念，不斷提高新形勢下依法辦事和應對新情況新問題的能力和水平。

5、著力構建各類黨員、干部的學習的平臺和教育陣地。充分利用報紙、電視、電臺、刊物和網站學習的平臺，積極組織開展各類學習活動。繼續辦好用好“**學習型社會建設網”和“**市黨員教育網”，結合創建活動和黨員、干部學習需要，進一步完善網站功能和界面，開辟新的欄目，充實學習內容，為廣大黨員開展讀書學習活動提供網絡服務。充分發揮各級黨校、村民（市民）學校、黨員活動室、農村黨員干部現代遠程教育網等基層黨教陣地作用，繼續辦好“**講壇”、“大榕樹市民學堂”、“**學人大講堂”。切實抓好黨員領導干部、黨務工作者、普通黨員的培訓工作。

6、組織開展“十佳”學習型領導班子、學習型黨組織和“百佳”學習型黨員系列評選活動。分農村、社區、企業、學校、機關事業單位五個層面，分別組織開展“十佳”學習型領導班子、學習型黨組織評選活動。在全市黨員中，組織開展“百佳”學習型黨員評選活動。對于獲得榮譽稱號的黨組織和個人，給予必要的表彰和獎勵。市屬新聞媒體要加大對先進典型的宣傳力度，充分發揮其典型示范作用。

五、保障措施

創建學習型黨組織是一項長期的重要政治任務。全市各級各類黨組織一定要統一思想認識，采取有效措施，明確工作職責，狠抓工作落實，務求取得實效。

1、加強組織領導。市委成立創建學習型黨組織工作領導小組，市委書記邵占維擔任組長，市委副書記朱賢良，市委常委、宣傳部長曹國旗擔任副組長，市紀委、市委辦、市委組織部、市委宣傳部、市委農辦、市直機關工委、市委黨校、市文明辦、市教育局、市國資委等部門負責人為成員，定期研究、部署、協調、指導、督促全市創建學習型黨組織工作。領導小組下設辦公室，設在市委宣傳部，具體承擔學習型黨組織創建的日常工作。各縣（市、區）、市直各單位也要建立相應機構，黨委（黨組）主要領導要親自抓，明確具體工作部門，抓好工作落實。

2、明確職責分工。市委宣傳部牽頭負責全市學習型黨組織創建的組織協調工作；市委組織部牽頭負責農村學習型黨組織和“兩新”組織學習型黨組織的創建工作，市委農辦配合市委組織部做好農村學習型黨組織的創建工作，市經貿委配合市委組織部做好新經濟組織學習型黨組織的創建工作，市民政局配合市委組織部做好新社會組織學習型黨組織的創建工作；市直機關工委牽頭負責市直機關、事業單位（含省直屬單位黨組織）學習型黨組織的創建工作；市文明辦牽頭負責社區學習型黨組織的創建工作；市教育局牽頭負責教育系統學習型黨組織的創建工作；市國資委負責國有企業學習型黨組織創建工作。各牽頭單位要把創建學習型黨組織擺上重要議事日程，建立健全組織領導機構，加強指導、督促和檢查。各級各類黨組織要結合各自實際，成立相應的工作機構，認真制定具體的實施方案，做好動員部署，積極開展創建活動。

3、健全學習制度。各級黨組織要不斷建立完善各種學習制度，加強對學習型黨組織建設的考核激勵，形成科學、合理的學習績效評價體系和考評獎懲制度。一要建立健全學習制度。建立健全和嚴格執行黨內各項學習制度，完善理論中心組學習制度、領導干部帶頭學習制度和黨員干部理論學習制度，健全“三會一課”、民主生活會、一般黨員干部學習等制度，建立黨支部黨員讀書會和學習交流會制度。建立黨員個人自學制度，鼓勵黨員認真制訂個人學習計劃，積極開展自學活動，在黨員隊伍中形成良好的學習風氣。二是建立黨員學習檔案管理制度。對每位黨員建立學習檔案，把黨員的學習培訓情況、學習成績記入檔案，作為考核評級的重要依據。三是建立健全考核激勵機制。研究制訂《**市學習型黨組織考評標準》和《**市學習型黨員考評標準》，明確考評辦法和表彰獎勵辦法，獎勵先進，鞭策落后。建立健全選樹典型機制，對創建過程中涌現出來的先進典型及時進行表彰。建立健全人才培養和干部使用機制，把學習情況與黨員干部考核、黨員民主評議結合起來，作為評先評優、職級晉升、提拔使用的重要依據。四是建立完善經費保障機制。各級財政每年要安排一定比例的專項經費用于創建學習型黨組織活動；各單位要把創建學習型黨組織活動經費列入本單位預算，確保活動需要。

4、強化督促檢查。各級黨委要加強對學習型黨組織創建活動的指導、督促和檢查。市委督查室、市創建領導小組辦公室要定期對各級各類黨組織創建活動進行督促檢查，各牽頭單位也要定期開展督促檢查活動，確保創建工作取得實效。在督促檢查過程中，著重要對各級黨組織在創建過程中的組織領導、學習內容、載體活動、制度建設、經費投入、學習氛圍、學習成效、檔案管理等進行檢查和指導。同時，對黨員個人學習情況進行抽查考核。通過督促檢查，樹立典型、總結經驗，推動學習型黨組織創建活動。

5、營造活動氛圍。市屬各級新聞媒體要按照市委開展學習型黨組織創建活動的統一部署，精心策劃，開設專題專欄，深入宣傳報道全市學習型黨組織創建活動情況，廣泛宣傳全市各地各單位開展學習型黨組織創建活動的新舉措、新成效，重點宣傳在創建活動中涌現出來的好經驗、好做法，組織力量深入挖掘、廣泛宣傳先進典型，用身邊的典型教育黨員、激勵群眾、推動工作，形成強大輿論聲勢，努力營造全市創建學習型黨組織的濃厚氛圍。

第二篇：關于開展學習型黨組織的實施意見

關于開展“建設學習型黨組織 爭當科學發展排頭兵”活動的實施意見

為深入貫徹落實黨的十七屆三中、四中全會精神，全面推進學習型黨組織建設，以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，努力提升全校干部員工的學習力、創造力，進而形成更強的競爭力，加快學院發展步伐，結合學院實際，院黨委決定開展“建設學習型黨組織，爭當科學發展排頭兵”活動，并提出如下意見。

一、開展“建設學習型黨組織，爭當科學發展排頭兵”活動的重要意義、指導思想和總體目標

（一）重要意義。建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的緊迫任務，是加強學院教學管理，促進學院整體工作又好又快發展的內在要求。當今世界現代科學技術進步日新月異，知識創造、知識更新速度大大加快，創新能力越來越成為綜合國力和國際競爭力的核心因素。學習力是競爭力的前提和基礎，只有加強學習、提高能力、實現知識的不斷更新，才能順應時代的發展，在激烈的國際競爭中掌握主動。當前，我院正處在新的歷史起點上，推動科學發展、促進學院和諧的任務繁重艱巨，進道路上的新情況、新問題、新矛盾不斷涌現，黨員干部不熟悉、不了解、不懂得的東西還很多，思想理論素養同黨的執政能力和先進性建設的要求還不完全適應，在新的實踐中重新學習、繼續學習，努力掌握和運用一切科學的新思

想、新知識、新經驗，以適應加快學院發展建設的需要，顯得尤為重要和緊迫。學院各級黨組織和廣大黨員干部要進一步增強學習的責任感和緊迫感，把開展“建設學習型黨組織，爭當科學發展排頭兵”活動作為一項重大戰略任務，精心組織，扎實推進，切實提高思想理論水平和工作創新能力，推動學院在更高起點上實現新跨越、取得新成效。

（二）指導思想：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞集團公司提出的““高起點上再跨越，創造同煤新歷史”和學院確定的“綠色學校，陽光運行，成就老師，成才學生，內涵發展，造福員工”奮斗目標，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程為總攬，以創新黨建工作，創優發展環境，創造一流業績，爭當科學發展排頭兵為主線，率先扎實推進學習型黨組織建設，不斷增強學院各級黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，為學院的跨越式發展提供智力支持和組織保障。

（三）總體目標：通過開展“建設學習型黨組織，爭當科學發展排頭兵”活動，在全校形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，健全完善管用有效的學習制度，構建多層次、全方位的學習體系。通過開展“建設學習型黨組織，爭當科學發展排頭兵”活動，使廣大黨員干部的思維力、決策力、創新力和執行力明顯增強，思想政治素養和業務能力不斷提高，在學院“三步走”發展戰略的實踐中，出創新成果、出模式典范、出工作績效，形成時時處處人人爭當科學發展排頭兵的良好局面。

二、開展“建設學習型黨組織，爭當科學發展排頭兵”活動的主要原則

——堅持科學理論指導。堅持解放思想、實事求是、與時倶進，準確把握我省改革發展穩定實際，深入學習研究不斷變化的新形勢，迎接新挑戰，搶抓新機遇，贏得新發展，著力用發展著的馬克思主義指導學院發展建設新的實踐。

——堅持理論聯系實際。大力弘揚求真務實精神，堅持學用結合、學以致用，把建設學習型黨組織與推動本部門本單位各項工作緊密結合起來，把學習成果轉化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

——堅持領導表率示范。黨員領導干部要自覺把學習作為提高素質、增長本領、做好工作的根本途徑，以學習力培育領導力，先學一步，學深一些，作持續學習、善于學習的表率，做學習型黨組織建設的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者。

——堅持以黨員為主體。充分發揮廣大黨員的主體作用，激發黨員的學習熱情，滿足黨員的學習需求，促進廣大黨員把學習作為一種政治責任、精神追求、生活方式，自覺做到學以立德、學以增智、學以創業。

——堅持積極探索創新。尊重基層黨組織和黨員的首創精神，積極營造寬松環境，鼓勵各部門和基層單位根據各自實際情況，拓展學習的內容、途徑、渠道，創新組織學習的思路、辦法和機制，探索行之有效的方式和載體。

三、開展“建設學習型黨組織，爭當科學發展排頭兵”活動的內容和方法

（一）學習內容

1、深入學習領會中國特色社會主義理論體系。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，不斷提高分析問題、解決問題的能力。把學習中國特色社會主義理論體系同研讀經典著作結合起來，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。加強中國特色社會主義理論體系的研究和宣傳普及，促進黨的創新理論成果深入人心。

2、深入學習實踐科學發展觀。準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求。圍繞學院“三步走”發展戰略，推動學習實踐向深度和廣度發展，著力轉變不適應不符合科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制

約科學發展的突出問題，著力解決黨員領導干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，創新發展理念、理清發展思路、破解發展難題、轉變發展方式，注重在提高謀劃發展、統籌發展、優化發展、推動發展的本領上下功夫，切實提高領導科學發展、促進文明和諧的能力，把各級黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把各級領導班子建設成為善于領導科學發展的堅強領導集體，把黨員干部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量。

3、學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作學習生活中，促進社會主義核心價值體系轉化為黨員的精神信仰和基本價值取向。圍繞黨的十七屆四中全會提出的劃清“四個重大界限”，加強理論闡釋，引導廣大黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，堅決抵制各種錯誤思想影響，始終保持立場堅定、頭腦清醒。加強思想道德建設和黨的優良傳統、民族優秀文化傳統教育，引導黨員干部帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，以開展“我是光榮的技師學院人”大討論為主題，推動全校學習踐行社會主義核心價值體系的深化。

4、學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。(職業教育)積極學習人類社會創造的一切文明成果，學習國家法律法規，學習黨的歷史，同時廣泛學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識。立足工作崗位，按照干什么學什么、缺什么補什么的原則，努力學習掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識和技能。黨員領導干部要以身作則，在不斷優化知識結構、開闊思路、把握規律中，提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力，成為本領域本行業的行家里手。

5、學習中央和集團公司的重大決策部署。深入學習和貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，認真學習領會集團公司董事長、黨委書記吳永平同志在集團公司干部培訓班春季開學典禮上的重要講話精神，大力開展形式任務教育，引導全校教職員工深刻認識世情、國情、黨情、局情的新變化，準確把握“高起點上再跨越，創造同煤新歷史”的新要求，自覺把思想和行動統一到中央和集團公司的部署要求上來。認真學習加強黨的執政能力建設和先進性建設、加強黨風黨紀和反腐倡廉建設的重要精神，自覺加強黨性修養和從政道德修養，增強法制觀念和紀律意識，打牢廉潔從政的思想基礎。

（二）學習方法、抓好黨委中心組集體學習。創建學習型黨組織，領導干部是組織者、推動者、踐行者，具有導向和帶頭示范作用。要堅持好“四定”，即定集體學習的專題內容、定專題研討的基本問題、定自主學習的精讀書目、定學習體會的基本題目，通過精心設計學習主題，認

真安排重點發言，在組織好專題講座、輔導報告的同時，深入開展學習討論和交流，認真進行學習講評。要把重點發言和集體研討、專題學習和系統學習結合起來，把自主學習和集體學習較好地結合起來。黨委一班人要帶頭發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，帶頭學習、帶頭宣講、帶頭調研、帶頭交流體會、帶頭轉變觀念，堅定學習信心，以實際行動帶動全體黨員的學習，推動學習型黨組織的創建。、強化黨員干部的日常學習。要健全科學的學習管理制度，通過開展每周一次的“黨員學習日”活動，進一步明確學習教育的時間、內容、目標、責任以及相關的考勤、交流、通報等要求，加強黨員之間的學習交流，引導廣大黨員尤其是中層以上黨員干部充分認識創建學習型黨組織的重大意義，全面明確創建學習型黨組織的深刻內涵，逐步提高黨員的理論水平和政治素養，要通過建立考核激勵機制，把學習活動納入到對黨員干部年終考核之中，使學習成為提高廣大黨員整體素質的重要途徑。推進黨員干部學習教育的科學化、制度化、規范化。、開展形式多樣的學習教育活動。要注重整合現有教育培訓資源，在充分發揮學院作為集團公司職工技能培訓主陣地作用的同時，組織開展各種形式的主題學習教育活動，運用學習講壇、讀書會、專題考試、知識競賽、技能比武等廣大黨員喜聞樂見的手段，不斷豐富完善活動載體。、注重學習成果轉化。堅持學用結合的原則，通過開展爭當科學發展排頭兵活動，來檢驗建設學習型黨組織的成效，并把建設學習型黨組織的成果，轉化為提升教學管理，推動創新發展，實現“綠色學校，陽光運行，成就老師，成才學生，內涵發展，造福員工”奮斗目標的內在動力。

四、開展“建設學習型黨組織，爭當科學發展排頭兵”活動的推進措施、廣泛開展 “四個一”學習活動。各級黨組織要在完成規定學習科目的基礎上，結合本單位、本部門實際，根據不同時期、不同職能，每月確定一本重點學習書目，積極引導黨員干部堅持每天學習時間不少于一小時；每月至少要通讀一本書；每季以演講、書評、讀書日志、心得體會等形式進行一次交流活動；每半年對黨員干部學習情況進行一次檢查。

2、舉辦“ 推進學習型黨組織建設，提高創新與學院建設能力 ——學院講壇”。要圍繞學院的中心任務，按照分層次、有重點的原則，邀請有關領導和專家以“黨組織在管理提升年年活動中如何發揮作用”為主題，為各基層支部書記、業務骨干和建黨積極分子等人員進行專題輔導，進一步統一思想，凝智聚力。、培養壯大學用結合的骨干隊伍。按照打造一支眼界寬、思路寬、胸襟寬和想干事、能干事、干成事的黨員干部隊伍的要求，堅持以點帶面，有計劃、有步驟、有重點地組織各單位理論學習骨干，開展各種類型的理論學習骨干培訓活動。使他們通過學習，進一步開闊視野，增長才干。、開展科學發展排頭兵評選活動。今年，學院黨委將開展以“創新教學管理、創優發展環境、創造一流業績”為主要內容的“科學發展排頭兵”評選活動。評選活動按照創新性、領先性、實效性、示范性的原則，以各單位及個人在創新、創優、創業過程中，勇于探索、積極開拓，已彰顯實效或具有推廣價值的特色工作項目為主要內容，以在學院發展過程中的先進事例為主要依據，經過立項申報、跟蹤督查、綜合評比、成果展示等環節，評選出“科學發展排頭兵”獎項（具體評選事宜將另行部署），并對評選出的學習型黨組織和個人給予表彰獎勵。

五、加強組織領導，確保“建設學習型黨組織，爭當科學發展排頭兵”活動各項任務落到實處

1、加強組織領導，明確責任分工。各單位黨委(黨組)要把建設學習型黨組織，爭當科學發展排頭兵活動作為今年創建科學發展示范機關的基本內容列入重要議事日程。學院黨委成立創建學習型黨組織工作領導小組，黨委書記張勇志、院長溫尚春擔任組長，黨委副書記侯學、副院長 楊志文、擔任副組長，領導小組下設辦公室，設在黨委辦公室，具體承擔學習型黨組織創建的日常工作。和定期研究、部署、協調、指導、督促全校創建學習型黨組織工作。各基層黨支部也要建立相應機構，明確具體工作分工，抓好工作落實，建立齊抓共管的領導體制和工作機制。

2、制定周密計劃，強化督導落實。各單位要圍繞“三步走”發展戰略的各項工作，突出自身特色，建立健全相關學習制度，謀劃

具體活動方案，努力實現建設學習型黨組織，爭當科學發展排頭兵活動的全覆蓋，切實把此項活動在各個基層單位和廣大黨員干部中普遍開展起來。學院黨委每半年對各單位學習組織情況進行督導，針對存在的問題和不足，提出加強和改進的具體要求，并通報情況。

3、營造濃厚氛圍，抓好典型示范。要切實發揮輿論引導作用，采取開辟報紙專欄等形式，為黨員參與交流搭建互動平臺。各單位要及時反饋建設學習型黨組織，爭當科學發展排頭兵活動的進展情況和相關信息。學院黨委將適時組織召開經驗交流會，宣傳先進典型，總結、推廣一批經驗好、影響力大、示范作用強的先進黨組織和先進個人。

2010年3月15日

第三篇：關于深入開展學習型黨組織創建活動的實施意見

關于深入開展學習型黨組織創建活動的實施意見

本校各處室、教研組：

為深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，加強和改進新形勢下黨的建設，根據溫州市勞動和社會保障局黨組部署，現就我校深入開展學習型黨組織創建活動，加強學校作風建設提出如下實施意見：

一、指導思想

堅持以馬克思主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，全面落實黨的十七大關于黨的建設的總體部署，認真學習貫徹黨的十七屆四中全會、省委十二屆六次全會精神，緊密結合學校實際，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神”的要求，通過學理論、學政策、學科學、學技

能，著力增強黨組織學習力、創新力、執行力和公信力，不斷提升黨的建設科學化水平，為促進學校職業教育事業又好又快發展提供強有力的思想和組織保證。

二、創建目標

通過開展形式多樣、富有成效的學習型黨組織創建活動，進一步提高我校廣大黨員干部的學習積極性，營造勤于學習、善于創新的良好氛圍，建設一支高素質的學習型黨員干部隊伍，樹立黨員干部的良好形象。爭取用三年時間，使學校黨組織成為學習型黨組織，使學習型黨員達到60%以上。

三、學習重點

1、深入開展中國特色社會主義理論體系的學習教育。一是認真研讀馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本理論著作，系統學習掌握馬克思主義基本原理。二是認真學習鄧小平理論、“三個代表”

重要思想和科學發展觀理論，深刻理解“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”、“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”、“實現什么樣的發展、怎樣發展”等重大理論問題。三是認真學習黨章、黨規和黨務知識，切實增強執行黨章、黨規黨紀的自覺性。四是認真學習黨的十六大以來的路線方針政策，尤其要深入學習好黨的十七大和十七屆四中全會精神。五是認真學習中央和省、市委及局黨組的重大決策部署，把思想和行動切實統一到中央和省、市委、局黨組的決策部署上來。

2、深入開展社會主義核心價值體系的學習教育。認真學習踐行社會主義核心價值體系，重點加強理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和社會主義榮辱觀教育。通過學習教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和時代精神，努力做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的黨員。

3、深入開展世情、國情、黨情、市情的學習教育。開展世情教育，使廣大黨員、干部深入了解世界形勢變化和時代發展的趨勢、特點和規律，進一步提高應對復雜多變國際形勢的能力；開展國情教育，使廣大黨員深入了解中國近現代發展歷史、經濟政治社會現狀等，不斷增強走中國特色社會主義道路的信心和決心；開展黨情教育，使廣大黨員切實增強黨的意識、執政意識和責任意識；開展市情教育，使廣大黨員干部在增強自豪感的同時，進一步增強推進科學發展的責任感和緊迫感。

4、深入開展各項業務知識技能的學習教育。緊扣職業教育發展脈搏，緊密結合黨員、干部工作實際，組織黨員、干部認真學習當代職業教育所需各項知識和技能，不斷拓寬知識領域。不斷適應當代職業教育發展的需要。

四、學習載體

1、組織開展學習型領導班子創建活動。以校黨總支學習為龍頭，深入開展“一個班子一個龍頭”主題創建活動，努力創建學習型領導班子，積極發揮領導干部的示范帶動作用，推動學習型黨組織創建活動向深入發展。具體要開展好領導干部“五帶頭”學習活動：即帶頭學習，每季度至少完成“1+X”學習任務，自學一本政治理論書籍和若干本科學人文書籍，主動參加各種理論和專業培訓；帶頭宣講，每年至少開展2次以上理論宣講或形勢報告活動；帶頭撰文，每年撰寫兩篇以上學習體會文章或調研報告；帶頭聽課，每季度聽一場黨課或專題報告；帶頭調研，每年下基層蹲點、調研不少于三分之一的工作時間。

2、組織開展學習型黨支部創建活動。以思想建設、作風建設、制度建設為重點，深入開展“一個支部一個戰斗堡壘”主題實踐活動，切實抓好黨支部建設，努力把黨支部建設成為堅強的戰斗堡壘，不斷增強黨支部的學習力、創新力、凝聚力和戰斗力。具體要抓好以下幾方面內容：一是更新學習理念。要讓每個黨員更新學習理念，把學習不再只是作為為了吸收只是獲取信息的一種手段，而是通過學習重新塑造自我，完善自我，創造自我，樹立終身學習的觀念。二是完善學習機制。緊緊圍繞“四個好支部”的創建，堅持從學校工作的實際和需要出發，按照“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，建立學習與工作相結合的科學長效的學習機制，將每周、每月、每季度的支部學習，納入科學、理性的制度設計和程序規范中實現以學習促工作，以學習促進步。三是加強支部制度建設。建立健全黨支部民主生活會制度、黨員思想匯報制度、黨員民主評議制度等規章制度，推動黨支部建設科學化、制度化和規范化。四是轉作風促發展。加強黨員干部理想信念教育和黨風廉政建設，進一步堅定理想信念，堅定全心全意為人民服務的宗旨意識，為構建和諧校園作出應有的貢獻。

3、組織開展“一名黨員一面旗幟”主題實踐活動。以“一名黨員一面旗幟”為主題，組織和引導廣大黨員外樹形象、內強素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用。具體要開展好 “五比五看”活動。“五比五看”：一是比黨性意識，看理想信念是否堅定。二是比奉獻精神，看服務意識是否增強。三是比業務水平，看工作效率是否提高。四是比工作業績，看任務完成是否出色。五是比社會評價，看群眾反映是否滿意。通過“五比五看”，要求每位黨員在黨性意識、學習創新、品行修養、服務奉獻等方面作模范表率。個人學習要做到“五有”：一有學習計劃，根據工作要求和職責任務，制定個人學習計劃；二有閱讀書目，比如，《細節決定成敗》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等等，黨員干部每季要有重點閱讀1本書籍；三有學習筆記，準備專題學習筆記本，記錄個人讀書學習情況；四有學習活動，每半月“夜學”一次，每季聽一場黨課或專題報告，每年至少接受一次學習培訓；五有學習成果，結合讀書學習、調查研究和工作開展情況，撰寫學習心得體會、調研報告和理論文章，每年不少于1篇。倡導“一天一小時自學”。使學習真正成為一種習慣、一種生活方式。堅持“一月一必讀”。學校辦每月確定書目和相關的政策文件作為黨員、干部必讀書目，撰寫讀書筆記和心得體會，努力提高學習的針對性和有效性。

五、創建要求

1、加強組織領導。成立校創建學習型黨組織工作領導小組，孫愛萍同志擔任組長，蔣黎光、周恒、徐思哲、楊文燕同志擔任副組長，劉建明、冷擁軍、陳文峰、鄧黎武、嚴朝輝、郝國文為成員，定期研究、部署、協調、指導、督促學校創建學習型黨組織工作。領導小組下設辦公室（設在校辦公室），周恒為辦公室主任，劉建明、冷擁軍為辦公室副主任具體承擔學習型黨組織創建的日常工作。

2、健全學習制度。要落實黨總支理論學習制度，建立領導干部帶頭學習機制，落實黨員干部政治理論和業務學習制度，建立黨支部黨員讀書會和學習交流會制度。進一步完善學習計劃，豐富學習形式，采取自學、集中學習、專題講座、多媒體教育、培訓班等各種形式學習。尤其要建立黨員干部夜學制度，建立黨員個人自學制度，在黨員隊伍中形成良好的學習風氣。同時，要建立黨員學習檔案管理制度。對每位黨員建立學習檔案，把黨員學習培訓情況、學習成績記入檔案，作為考核評級的重要依據。要建立健全考核激勵機制。研究制定《溫州技工學校學習型黨員考評標準》，明確考評辦法和表彰獎勵辦法，獎勵先進，鞭策落后。要完善學習保障制度，加大學習經費投入。

3、強化督促檢查。校創建領導小組定期對創建活動進行督促檢查，對黨員個人學習情況進行抽查考核。

4、營造活動氛圍。學校通過宣傳欄、校報、網站專欄等形式積極開展宣傳，及時總結宣傳創建學習型黨員的先進典型，深入宣傳創建活動中涌現出來的好經驗、好做法，以及黨員、干部好的學習體會文章，努力營造全校創建學習型黨組織的濃厚氛圍。

第四篇：關于開展學習型黨組織創建活動實施方案

關于開展學習型黨組織創建活動的實施方案

創建學習型黨組織是黨的十七屆四中全會提出的一項重大戰略任務，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。根據農牧局黨委關于開展學習型黨組織創建活動的文件精神，結合科技企業實際，制定實施方案如下。

一、總體要求

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，全面落實胡錦濤總書記對天津工作的一系列重要要求，緊緊圍繞工作大局，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，以提高單位黨員思想政治水平為目標，通過強化學習制度建設、學習陣地建設和學風建設，在單位進一步興起學習馬克思主義理論和黨的路線方針政策的熱潮，興起學習黨的歷史、國家法律法規和現代經濟文化等各方面知識的熱潮，努力形成單位重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，使黨員的學習能力、知識素養、工作本領不斷提升，黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力不斷增強。

二、主要任務

1.堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入學習馬列主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，全面、系統、準確把握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性、堅定性。切實推動黨的理論創新成果進機關、進企業，促進科學理論深入人心。

2.深入學習實踐科學發展觀。認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，引導黨員群眾準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，著力轉變不適應不符合科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，著力研究破解制約我區科技企業加速發展的瓶頸問題，把各級黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把黨員群眾隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量。3.學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現到黨員干部教育管理的全過程，引導廣大黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，保持立場堅定、頭腦清醒。加強思想道德建設和黨的優良傳統、民族優秀文化傳統教育，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，始終保持昂揚向上的精神狀態。

4.學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。按照干什么學什么、缺什么補什么的要求，立足本崗，努力學習經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識。加強國家法律法規教育，加強國情和形勢政策教育，加強以群眾路線為重點的工作方法教育，切實提高黨員干部的學習實踐能力。5.學習相關文件精神。深入學習黨的路線方針和政策，深入學習胡錦濤總書記對天津工作提出的“一個排頭兵”、“兩個走在全國前列”、“四個著力”和“五個下功夫、見成效”的重要要求，深入學習黨和國家以及的重大決策部署，自覺把思想和行動統一到中央部署和委的要求上來。6.學習總結實踐中的成功經驗。認真總結近年來我單位堅持科學發展、應對復雜局面的寶貴經驗，不斷深化對做好工作的規律性認識。善于學習借鑒好經驗好做法，豐富和拓展本單位改革發展的思路和辦法。既要向書本學習，又要向實踐學習、更要向群眾學習，不斷研究新情況、解決新問題。

三、實施步驟

創建學習型黨組織活動于2011年6月份安排到2011年底，主要分為四個階段進行。

1.第一階段:2011年6月中旬——7月中旬，為學習文件、制定規劃階段。各要精心組織全體黨員認真學習中央和委關于建設馬克思主義學習型政黨和學習型黨組織的文件，認真學習胡錦濤總書記對天津工作提出的一系列重要要求，認真查找在學習方面存在的不足。成立開展學習型黨組織創建活動領導小組，領導小組組長由書記李志新同志擔任；副書記丁志勇同志擔任副組長；成員有李建民、周萌同志，領導小組辦公室設在辦。負責制定創建活動方案和學習規劃。2.第二階段：2011年7月中旬——9月中旬，為深入實際、調查研究階段。支部成員要集中時間深入、深入社會、深入群眾開展調查研究。通過集中學習、現場考察、外出學訪等多種形式，開闊眼界，增長見識，轉變學風，在實踐中不斷提高學習能力和學習成效。

3.第三階段：2011年9月中旬——11月初，為互比互學、形成熱潮階段。要積極采取互動式、研究式、共享式等學習形式，支部成員要幫學、促學，帶頭講黨課、做輔導，宣講理論、分析形勢、講解政策，幫助黨員群眾解決學習實踐中的難點、思想認識上的困惑，形成互相學習，互相激勵，互相促進的熱潮。

4.第四階段：2011年11月初——12月底，為總結評比、鞏固提高階段。要認真總結在創建活動中創造的新鮮經驗，不斷形成學習規范，完善學習制度。充分發揮典型示范帶動作用，通過自評互評等方式，推出創建活動先進集體和先進個人，年底進行表彰宣傳。

四、把握原則 深入開展學習型黨組織創建活動，要重點把握三個原則：

1.服務于維護改革發展穩定的大局。當前，改革發展穩定既是中心工作，又是大局任務。創建學習型黨組織，就要堅決貫徹發展是硬道理、穩定是硬任務的戰略思想，把創建活動同研究解決我區改革發展穩定的突出矛盾和問題結合起來，同“建設科技南開，實現科學發展”的總體要求和“把握一個定位、搶占三個高地，打好五個攻堅戰”的任務目標結合起來，同扎實推進區經委、科技園整體工作結合起來，同在全區黨的組織和黨員中深入開展的創先爭優活動緊密結合起來，不斷提高領導科學發展和諧發展率先發展的本領，不斷提出化解矛盾、解決問題的有效措施，努力實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益，切實做好改革發展穩定的各項工作，努力促進南開經濟社會又好又快發展。2.服務于加強黨的組織建設。要大興密切聯系群眾之風、求真務實之風、艱苦奮斗之風、批評和自我批評之風，以優良黨風促政風帶民風。要把創建學習型黨組織同加強反腐倡廉建設結合起來，深入開展黨性黨風黨紀教育，有針對性地開展示范教育、警示教育和崗位廉政教育，加強廉政文化建設。

3.服務于黨員干部思想政治素質的提高。要突出抓好理論武裝這一首要任務，著力提高理論素養；進一步加強理想信念教育，著力提高黨性修養；繼續搞好干部權力觀、地位觀、利益觀教育，牢記“兩個務必”，著力增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，努力使廣大黨員干部，特別是各級干部認真學習的過程成為政治上堅定、理論上清醒的過程，成為開闊視野思路、培育世界眼光、增強戰略思維的過程，成為破解發展難題、不斷提高綜合素質的過程，成為加強黨性鍛煉，樹立執政為民理念的過程。

五、主要措施

1.創新方法。堅持和鞏固學習實踐活動中創造的“十學法”，即：領導帶頭示范學、組織集中交流學、高層理論報告輔導學、結合重大項目專題學、研究工作之前專題學、到先進地區實地學、利用工作之余堅持學、抓住重大契機強化學、堅持檢查評比激勵學、深入調研學，同時要不斷改進和創新學習方式，結合各級黨組織實際，采取更加有效和靈活多樣的形式提高學習教育的吸引力，使廣大黨員群眾自覺養成良好的學習習慣，在不斷的學習教育中得到提高和升華。

2.拓展途徑。要組織各種形式的主題學習教育活動，運用讀書節、讀書會、知識競賽、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的形式，特別是結合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節慶日紀念日等契機，不斷豐富完善工作抓手，增強學習型黨組織創建活動的吸引力凝聚力，擴大覆蓋面和參與度。

3.鞏固陣地。要努力改進教育培訓方法,調整學習內容，提高教育質量，不斷拓寬學習領域，擴大學習的覆蓋面和輻射度。積極運用信息網絡技術手段,加強黨員群眾遠程教育、電化教育,不斷提高黨員群眾學習教育的信息化水平。4.完善制度。我單位支部認真落實和鞏固干部集體學習制度，確保支部成員每月集體學習不少于一次。嚴格落實調查研究制度，支部成員深入每年不少于60天，撰寫調研報告不少于１篇。建立健全培訓制度，科學安排黨員職工的崗前培訓、業務培訓、晉職培訓、理論培訓等。建立黨員輪訓制度和黨員個人自學制度，強化黨員干部的日常學習。建立健全主題教育制度，形成運用重大節慶日紀念日等組織黨員學習的工作機制。建立健全學習成果轉化制度，通過集體交流研討等多種形式，促進學習成果轉化。六、組織領導

1.健立機構，落實責任。各要把開展創建學習型黨組織活動擺在突出位置，切實抓緊抓好。要結合各自具體實際和改革發展穩定任務，按照分層分類推進要求，制定切實可行的具體實施意見，提出操作性強的措施要求，推動學習型黨組織創建活動深入開展。

2.領導帶頭，發揮作用。黨員干部要以身作則，把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，以高度的政治責任感、強烈的學習意識和積極的進取精神，擠出更多的時間和精力放在學習上，同時，要抓好本單位的學習，成為創建學習型黨組織的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，努力在準確理解和掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系上走在前面，在弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風上走在前面，在提高工作的戰略性、前瞻性和全局性上走在前面，在學習掌握現代化科學知識上走在前面，從而帶領廣大黨員群眾自覺把精力和熱情投入到學習中來。

3.廣泛深入，不留空白。要采取有效措施，切實把創建學習型黨組織的任務落實到。要大力實施黨組織和黨的工作全社會覆蓋工程，開展多種形式的創建學習型黨組織活動，增強黨員隊伍的生機活力。要注意抓好單位黨員干部的學習，努力使創建學習型黨組織活動覆蓋到每個、每名黨員。要加大對學習的投入，加強硬件建設，提供必要的設施設備等保障，積極為黨員學習教育創造良好條件。

4.分類指導，推動落實。要根據不同類別、不同層次、不同崗位黨員干部的特點，分別提出相應的學習任務和要求。適時組織開展學習經驗交流，宣傳先進典型，推廣成功經驗。要堅持求真務實，力戒形式主義。

5.加強宣傳，營造氛圍。要充分發揮黨員學習園地、宣傳欄和簡報等宣傳陣地的作用，采取群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳開展創建學習型黨組織活動的重大意義、主要任務和把握的原則，大力宣傳單位在創建活動中涌現出來的先進典型和鮮活經驗，大力宣傳開展創建活動的進度和成效，努力營造崇尚學習、全員學習的濃厚氛圍。

第五篇：關于建設學習型黨組織實施意見

為貫徹落實黨的十七屆四中全會關于建設馬克思主義學習型政黨的精神，根據《中共中央辦公廳印發〈關于推進學習型黨組織建設的意見〉的通知》，經省委同意，現就推進全省學習型黨組織建設提出如下實施意見。

一、推進學習型黨組織建設的總體要求

1、推進學習型黨組織建設的重要意義。把各級黨組織建設成為學習型

黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，是新形勢下加強黨的思想理論建設的迫切要求，是全面提升全省各級黨組織的學習能力、創新能力和破解難題能力的重要手段，是推動“學習型湖南”建設的根本舉措，是科學跨越、富民強省的根本保證。

2、推進學習型黨組織建設的指導思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，全面落實省第九次黨代會和省委九屆八次全會決策部署，緊緊圍繞省委和省政府工作大局，以提高全省黨員思想政治水平為基本目標，以向書本學習、向實踐學習、向群眾學習為重要途徑，樹立與時代發展相適應的學習理念，拓展與目標需求相統一的學習內容，探索與組織特征相一致的學習方式，實施與學習要求相配套的組織領導，使黨員的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、先鋒模范作用充分發揮，使全省各級黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力不斷增強，為促進我省在新的更高起點上又好又快發展提供強大動力。

3、推進學習型黨組織建設的基本原則。把學習型黨組織建設與推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化緊密結合起來，用發展著的馬克思主義指導新的實踐；與推進本地本部門本單位的各項工作緊密結合起來，切實推動實際問題的解決；與學習型社會建設緊密結合起來，以學習型黨組織建設帶動全省學習型社會建設；與總結運用和豐富發展我省黨的建設基本經驗緊密結合起來，不斷創新組織學習的思路、辦法和機制。

4、推進學習型黨組織建設的主要目標。按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，著力推動本地本部門本單位的工作在新的更高起點上又好又快發展上求創新上水平，在提高黨的建設的科學化水平上求創新上水平，在優化黨員干部知識結構、提高黨員干部思想政治素質、增強黨員干部創新能力上求創新上水平。

二、推進學習型黨組織建設的學習內容

1、堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，深入學習黨的路線方針政策、國家法律法規和黨的歷史，全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性，切實推進黨的創新理論成果進農村、進社區、進企業、進課堂、進網絡、進頭腦。

2、深入學習實踐科學發展觀。認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，繼續轉變不適應不符合科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，創新發展理念、理清發展思路、破解發展難題、轉變發展方式，形成有利于科學發展的政策導向、輿論導向、用人導向和體制機制，把全省各級黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘。

3、學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，把社會主義核心價值體系融入到黨員干部日常工作學習生活中，以黨員干部的模范帶頭作用推動全社會學習踐行社會主義核心價值體系的深化。引導廣大黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺劃清“四個重大界限”。加強思想道德和黨的優良傳統、民族優秀文化傳統教育，繼承和發揚湖湘文化的優良傳統，帶頭弘揚民族精神和時代精神，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀態。

4、學習掌握實現富民強省所必需的各方面知識。學習實現富民強省所需要的經濟、政治、文化、科技、社會、法律和國際等各方面知識，學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識，特別要結合科學發展觀在湖南的認識與實踐，學習掌握好省委和省政府“一化三基”、“兩個轉變”、“三個強省”、“四條底線”等重大戰略思想和重大決策部署，學習掌握好建設“兩型社會”、發展低碳經濟等新知識新技能，不斷優化知識結構，提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力。

5、學習總結實踐中的成功經驗。既要向書本學習，又要向實踐學習、向群眾學習。要深入改革發展生動實踐，加強調查研究，虛心向群眾請教，集中民意，不斷總結人民群眾創造的新做法新經驗。要認真總結好我省學習貫徹落實科學發展觀取得的認識成果和實踐成果，不斷推動學習實踐科學發展觀向廣度和深度發展。要善于