第一篇：關于推進學習型黨組織建設的實施意見

懷安縣柴溝堡鎮委員會關于推進學習型黨組織建設的實施意見

（2010年6月15日）

為認真貫徹落實黨的十七屆四中全會，省委七屆五次全會和市委九屆七次全會和縣委十一屆五次全會精神，切實推進學習型黨組織建設，根據中央辦公廳印發的《關于推進學習型黨組織建設的意見》（中辦發【2009】44號），結合我鎮實際，提出如下實施意見。

一、指導思想、總提要求、基本原則

（一）指導思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，認真學習貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會和省委七屆五次全會、市委九屆七次、縣委十一屆五次全會精神，按照建設學習型黨組織的要求，把各級黨組織建設成為與時俱進、銳意創新的戰斗堡壘，使廣大黨員干部成為站在時代前列、勇于開拓進取的帶頭人，為全鎮經濟社會更好更快發展，實現富民強縣奮斗目標提供有力的智力支持和組織保證。

（二）總體要求

建設學習型黨組織的總體要求是：緊緊圍繞我縣改革發展穩定工作大局，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神要求，以提高全鎮廣大黨員干部思想政治水平和提升發展能力為基本目標，深入學習馬克思主義理論，學習當得路線方針政策和國家法律法規，學習黨的歷史，學習現代化建設所需的各方面知識，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。確立黨組織全員學習，黨員終身學習的理念，建立健全管用有效的學習制度，營造和形成重視學習，崇尚學習，堅持學習的濃厚氛圍。

（三）基本原則

1、堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用發展著的馬克思主義指導新的實踐。深入貫徹黨的思想路線，準確把握社會主義初級階段基本國情，準確把握我縣改革發展實際，深入研究回答重大理論和實際問題，深入研究回答廣大干部群眾關心的熱點、難點問題，用馬克思主義最新成果指導社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設及生態文明建設和黨的建設，不斷推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化。

2、堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，切實推動實際問題的的解決。大力弘揚求真務實精神，把學習型黨組是建設與促進全鎮改革發展穩定緊密結合起來，與推動本部門本單位的各項工作緊密結合起來，與全鎮正在開展的“提升能力、提升標準、提升效率”、“創先爭優”、“四比四爭”等重大活動精密結合起來，特別是要把“三提升”活動作為推進學習型黨組織建設的主體工程、主要載體、主要活動、主要抓手，做到學習理論與運用理論相統一，改造客觀世界與改造主觀世界相統一，提高運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統性、遇見性和創造性。

3、堅持領導干部做表率，調動廣大黨員的積極性主動性。黨員領導干部要帶頭學習，學先一步，學深一些，作不斷學習、善于學習的表率，作組織學習、促進學習的表率，推動本部門本單位黨組織和黨員的學習。充分發揮廣大黨員的主體作用，激發黨員的學習熱情和積極性、主動性，滿足黨員多方面的學習需求，促進廣大黨員把學習作為一種政治責任、精神追求、生活方式，自覺做到學以立德、學以增智、學以創業。

4、堅持改革創新，鼓勵大膽探索。按照體現時代性、把握規律性、富于創照性的要求，在堅持過去好的、有效的學習形式、方法的基礎上，改革創新，大膽探索，積極拓展學習的內容、途徑、渠道，不斷創新組織學習的思路、辦法和機制，尊重基層黨組織和黨員的首創精神，煥發生機和活力，營造寬松學習環境。

二、主要學習內容

（一）學習掌握中國特色社會主義理論體系。要深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系。認真研讀馬列著作、毛澤東著作，認真總結黨的歷史經驗特別是改革開放的經驗，從理論和實踐、歷史和邏輯的統一上加深理解，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。充分運用馬克思主義理論研究和建設工程成果。切實推進黨的理論創新成果進學校、進教材、進課堂、進頭腦。當前特別要進一步學習好黨的十七大和十七屆四中全會和省委七屆五次全會、市委九屆七次、縣委十一屆五次全會精神，使廣大黨員、干部進一步明確當前的工作重點，把思想和行動切實統一到中央和省、市、縣委的決策部署上來。

（二）深入學習實踐科學發展觀。認真學習準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求。結合我縣實際，深刻認識加快經濟發展方式轉變、做好保障和改善民生工作、提高黨的建設科學化水平的新要求，著力轉變不適應不符合我鎮科學發展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約我鎮科學科學發展的突出問題，創新發展理念、理清發展思路、破解發展難題、轉變發展方式，努力形成有利學利于學習研究和貫徹落實科學發展觀的政策導向、輿論導向、用人導向和體制機制，不斷推動我鎮學習實踐活動向深度和廣度發展。

（三）學習實踐社會主義核心價值體系。學習掌握社會主義核心價值體系的基本內容、科學內涵和實踐要求。深入開展理想信念教育，深入開展基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗教育，深入開展世界觀、人生觀、價值觀教育和以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育。在回答“六個為什么”等問題上始終保持立場堅定、頭腦清醒、自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會主義公有制為主主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度同私有化和單一公有制的界限，社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，客觀辯證地看待“七個怎么看”即怎么看我國發展不平衡、怎么看就業難、怎么看看病難、怎么看教育公平、怎么看房價過高、怎么看分配不公和怎么看腐敗現象等社會熱點問題，增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺抵制各種錯誤思想。加強思想道德建設和黨的優良傳統、民族優秀文化傳統教育，弘揚民族精神、時代精神，自覺實踐社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康盛會情趣。大興密切聯系群眾之風、求真務實之風、艱苦奮斗之風、批評與自我批評之風，為社會做出表率。

（四）學習掌握現代化建設所必須的各方面知識。學習黨的路線方針政策和國家法律法規，學習當得歷史，學習國情、省情、市情、縣情，學習現代化建設所必須的經濟、政治、文化、科技、社會等各方面的知識，廣泛學習哲學、歷史和優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識，學習世界各國包括、資本主義國家創造的一切有益文明成果，不斷優化知識結構、開闊思路、把握規律，不斷提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力。

（五）向群眾學習、向實踐學習。要堅持黨的群眾路線，虛心向群眾請教，不斷總結人民群眾創造的新做法經驗，強化執政為民的意識，進一步實現、維護和發展好人民群眾的根本利益，要把向書本學習、向群眾學習、向實踐血虛統一起來，不斷分析新情況、研究新問題、解決新矛盾，努力提高駕馭復雜局面和應對挑戰的能力。學習借鑒他縣鎮的好做法，好經驗，豐富和括展本部門本單位改革發展的西路和做法。

領導小組

組

長：李春雷

柴溝堡鎮書記 副組長：王

平

柴溝堡鎮鎮長

王寶山

柴溝堡鎮副書記 成員：蘭福海

柴溝堡鎮人大主席

李衛彤

柴溝堡鎮組織部長

王應清

柴溝堡鎮副鎮長

李士榮

柴溝堡鎮副鎮長

張英杰

柴溝堡鎮組織委員

侯萬亮

柴溝堡鎮宣傳委員

劉春山

柴溝堡鎮副鎮長

鄧述生

柴溝堡鎮武裝部長

黃建忠

柴溝堡鎮企管會主席

冀鳳宇

柴溝堡鎮人大副主席

第二篇：關于學習型黨組織推進建設的實施意見

關于學習型黨組織推進建設的實施

意見

關于學習型黨組織推進建設的實施意見

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，按照中央和省、市委關于推進學習型黨組織建設的意見要求，結合我鎮實際，現就大力推進全縣學習型黨組織建設，提出如下實施意見。

一、充分認識建設學習型黨組織的重要性和緊迫性

建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會提出的一項重大戰略任務。把黨組織建設成學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，是黨始終走在時代前列、引領中國發展進步的重要舉措，是黨領導人們奪

取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面的必然要求，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的緊迫任務，是推動經濟社會又好又快發展的內在要求。中央和省、市、縣委先后制定下發了關于推進學習型黨組織建設的實施意見，就大力推進學習型黨組織建設做出了全面部署。

我們黨歷來高度重視學習，特別是進入新世紀新階段以來，黨中央堅持把學習放在更加突出的位置，中央政治局帶頭實行集體學習制度，為全黨樹立了典范。全體機關黨員干部要把加強科學理論武裝作為重大戰略任務，努力向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，思想政治水平和工作能力有了明顯提高，有力的保證和推動了全鎮經濟社會各項事業又好又快發展。但必須清醒地看到，黨員干部的思想理論素養同新形勢新任務的要求還不完全適應。當前，推動科學發展、促進社會和諧的任務還很重，發展過程中新情況、新問題、新矛盾不

斷涌現。這就迫切需要我們大力弘揚馬克思主義學風，養成認真讀書、刻苦學習的好習慣，形成勤于思考、研究問題的好風氣，在新的實踐中重新學習、繼續學習、不斷學習。要努力掌握和運用好黨的理論創新成果，掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，不斷提升理論水平、知識素養和實踐能力；要提高戰略思維、辯證思維、科學思維水平，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性；要提高謀劃發展、統籌發展、優化發展、推動發展的本領，肩負起全面建設小康社會、加快推進經濟社會又好又快發展的歷史重任。

二、總體要求和任務目標

1、總體要求。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的總要求，引導廣大黨員積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，努力

掌握和運用科學的新思想、新知識、新經驗，不斷提高全體黨員的思想道德和科學文化素質，增強黨員的理論素養、學習能力和解決實際問題的能力，在全省大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，通過學習型黨組織建設，使黨員的先鋒模范作用充分發揮，使黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力不斷增強。

2.基本目標。

從2010年開始，用3年左右時間集中開展建設學習型黨組織活動。2010年在試點基礎上，力爭全鎮黨組織有20達到學習型黨組織要求，2011年有50達到學習型黨組織要求，2012年有80以上達到學習型黨組織要求。

——學習理念進一步樹立。廣大黨員切實把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，做到在學習中工作、在工作中學習，學習力、創新力明顯提高。

——思想理論素養進一步提高。廣

大黨員在對黨的理論創新成果的認識上達到新高度，貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性進一步增強，理想信念、黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識和發展信心明顯增強。

——推動發展能力進一步增強。努力提高黨員運用科學理論研究分析解決實際問題的能力，應對復雜形勢、掌握協調利益關系、化解社會矛盾、維護社會和諧穩定的能力，駕馭市場經濟、推進經濟社會又好又快發展的能力，服務人民群眾、辦實事辦好事的能力，依法辦事、做好本職工作的能力。

——學風進一步轉變。調查研究之風、密切聯系群眾之風、求真務實之風得到大力弘揚，干事創業、謀求發展的工作氛圍進一步形成。

——黨組織功能和作用進一步發揮。充分發揮黨組織的政治優勢、組織優勢，為黨員開展學習活動營造良好的組織環境，成為黨員不斷學習、追求超越、銳意創新的精神家園和戰斗堡壘，成為擁有不斷增長的學習力和創新力、保持黨的先進性的政治組織。

三、學習內容

1.學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系。各級黨組織要積極組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等一系列重大戰略思想，認真研讀馬克思列寧主義、毛澤東思想原著，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。

2、深入學習實踐科學發展觀。認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發展觀對統領全局工作提出的新要求，不斷推動學習實踐向深度和廣度發展，更加自覺地用科學發展觀統領工作全局。著力轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展 的突出問題，解決黨員領導干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，創新發展理念、理清發展思路、加快學校發展。

3、學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育活動，努力把社會主義核心價值體系融入到黨員干部日常工作、學習、生活中。黨員干部要進一步增強貫徹黨的基本理論、基本路線的自覺性和堅定性，加強黨性修養，堅定理想信念；進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，抵制各種錯誤思想影響，始終保持政治上堅定，理論上清醒；進一步帶頭弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，大力弘揚井岡山精神、抗洪精神、抗震救災精神，把黨員干部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量。

4、學習黨的路線方針政策和中央重大決策部署。黨的十七大和十七屆三中、四中全會對實現全面建設小康社會

目標，加強和改進新形勢下黨的建設等提出新要求，作出全面部署。認真組織黨員學習黨章黨規、黨的路線方針政策、國家法律法規以及黨務知識，切實增強執行黨章、遵守黨紀國法的自覺性。圍繞解決突出矛盾、破解發展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題，在推動實際問題的解決中深化規律性認識，不斷提高分析問題、解決問題的能力。

5.學習現代化建設所必需的各方面知識。學習一切有關我鎮當前經濟建設所必需的經濟、政治、文化、科技和社會等各方面知識，立足工作崗位，努力學習掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識和技能。真正做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行，真正成為本領域本行業的行家里手。要著眼于完善知識結構，廣泛學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，廣泛學習哲學、歷史和優秀傳統文化，學習現代市場經

濟、現代國際關系、現代管理等方面知識，不斷開闊視野、擴大知識面。

四、基本要求

1.堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，務求實效，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在于立足實際，務求實際。認真研究解決我鎮改革發展穩定的突出矛盾和問題，認真解決群眾最關心最直接最現實的利益問題，切實做好改革發扎穩定各項工作。那一世范文網

2.建立健全加強學習教育的長效機制，推進學習型黨組織建設的科學化、規范化、制度化。一要建立健全黨組織集體學習制度。嚴格落實每月5日“黨員集中學習日”制度，全年機關干部集中學習不少于24次。嚴格執行黨委中心組學習制度，保證領導班子集體學習每個季度不少于1次。二要建立健全調查研究制定。鎮黨委領導干部每年到基層調研不少于60天，每年撰寫1篇調研報告，分析新情況新問題，提出加強和改進工

作的對策建議；下基層宣講2場，針對黨員干部和群眾思想認識上的存在的問題，解惑釋疑。三要建立健全學習培訓制度。各黨員干部每年培訓不少于80學時。每年組織村黨組織書記、村委會主任參加縣級及以上集中培訓不少于7天，其他村干部參加鎮集中培訓不少于3天。四要健全個人自學制度。強化黨員干部的日常學習，培養良好的學習習慣。五要建立健全學習考核激勵制度。各黨組織要將黨員領導干部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。六要建立健全學習成果轉化制度。通過集體交流、媒體宣傳、內參反映等多種形式，促進學習教育既是運用于黨委和政府決策中。

3、不斷探索學習型黨組織建設的方法和途徑

一是創新建設學習型黨組織的方法。堅持運用好過去組織學習的有效做法，結合實際積極探索富有時代特點的新方式。加強和改進黨委中心組學習，嚴格規范管理，增強學習效果。加強和改進專題調研，深入總結實踐經驗，形成改進工作的思路和舉措。鼓勵和支持參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡教育，不斷增強建設學習型黨組織活動的吸引力凝聚力，擴大覆蓋面和參與度。二是完善建設學習型黨組織的途徑。組織各種形式的主題學習教育活動，運用學習講壇、讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等廣大黨員喜聞樂見的手段，特別是結合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節慶日紀念日等契機，不斷豐富完善工作抓手。圍繞黨的全國代表大會和中央全會的召開，組織學習貫徹黨的理論創新成果和中央重大決策部署，把全黨思想及時統一到中央精神上來。圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神、促進民族團結和軍民團結等方面的專題學習

教育。三是拓展建設學習型黨組織的陣地。充分運用好臨朐e支部和現代干部遠程教育系統，推進文化信息資源共享工程建設，不斷提高黨員干部學習教育的信息化水平。

五、組織領導

建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，各級黨組織要從黨和國家以及全省現代化建設全局和長遠的高度重視建設學習型黨組織工作，納入目標責任制，列入重要議事日程，切實抓緊抓好。

1.加強領導，明確責任。建立和完善學習型黨組織建設工作責任制，明確分工，各司其職，加強協同配合的工作格局。各黨組織的主要負責人要切實履行好建設學習型黨組織第一責任人的職責，對所1 2 下一頁

第三篇：關于建設學習型黨組織實施意見

為貫徹落實黨的十七屆四中全會關于建設馬克思主義學習型政黨的精神，根據《中共中央辦公廳印發〈關于推進學習型黨組織建設的意見〉的通知》，經省委同意，現就推進全省學習型黨組織建設提出如下實施意見。

一、推進學習型黨組織建設的總體要求

1、推進學習型黨組織建設的重要意義。把各級黨組織建設成為學習型

黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，是新形勢下加強黨的思想理論建設的迫切要求，是全面提升全省各級黨組織的學習能力、創新能力和破解難題能力的重要手段，是推動“學習型湖南”建設的根本舉措，是科學跨越、富民強省的根本保證。

2、推進學習型黨組織建設的指導思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，全面落實省第九次黨代會和省委九屆八次全會決策部署，緊緊圍繞省委和省政府工作大局，以提高全省黨員思想政治水平為基本目標，以向書本學習、向實踐學習、向群眾學習為重要途徑，樹立與時代發展相適應的學習理念，拓展與目標需求相統一的學習內容，探索與組織特征相一致的學習方式，實施與學習要求相配套的組織領導，使黨員的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、先鋒模范作用充分發揮，使全省各級黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力不斷增強，為促進我省在新的更高起點上又好又快發展提供強大動力。

3、推進學習型黨組織建設的基本原則。把學習型黨組織建設與推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化緊密結合起來，用發展著的馬克思主義指導新的實踐；與推進本地本部門本單位的各項工作緊密結合起來，切實推動實際問題的解決；與學習型社會建設緊密結合起來，以學習型黨組織建設帶動全省學習型社會建設；與總結運用和豐富發展我省黨的建設基本經驗緊密結合起來，不斷創新組織學習的思路、辦法和機制。

4、推進學習型黨組織建設的主要目標。按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，著力推動本地本部門本單位的工作在新的更高起點上又好又快發展上求創新上水平，在提高黨的建設的科學化水平上求創新上水平，在優化黨員干部知識結構、提高黨員干部思想政治素質、增強黨員干部創新能力上求創新上水平。

二、推進學習型黨組織建設的學習內容

1、堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，深入學習黨的路線方針政策、國家法律法規和黨的歷史，全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性，切實推進黨的創新理論成果進農村、進社區、進企業、進課堂、進網絡、進頭腦。

2、深入學習實踐科學發展觀。認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，繼續轉變不適應不符合科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，創新發展理念、理清發展思路、破解發展難題、轉變發展方式，形成有利于科學發展的政策導向、輿論導向、用人導向和體制機制，把全省各級黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘。

3、學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，把社會主義核心價值體系融入到黨員干部日常工作學習生活中，以黨員干部的模范帶頭作用推動全社會學習踐行社會主義核心價值體系的深化。引導廣大黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺劃清“四個重大界限”。加強思想道德和黨的優良傳統、民族優秀文化傳統教育，繼承和發揚湖湘文化的優良傳統，帶頭弘揚民族精神和時代精神，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀態。

4、學習掌握實現富民強省所必需的各方面知識。學習實現富民強省所需要的經濟、政治、文化、科技、社會、法律和國際等各方面知識，學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識，特別要結合科學發展觀在湖南的認識與實踐，學習掌握好省委和省政府“一化三基”、“兩個轉變”、“三個強省”、“四條底線”等重大戰略思想和重大決策部署，學習掌握好建設“兩型社會”、發展低碳經濟等新知識新技能，不斷優化知識結構，提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力。

5、學習總結實踐中的成功經驗。既要向書本學習，又要向實踐學習、向群眾學習。要深入改革發展生動實踐，加強調查研究，虛心向群眾請教，集中民意，不斷總結人民群眾創造的新做法新經驗。要認真總結好我省學習貫徹落實科學發展觀取得的認識成果和實踐成果，不斷推動學習實踐科學發展觀向廣度和深度發展。要善于

第四篇：社區街道推進學習型黨組織建設的實施意見

社區街道推進學習型黨組織建設的實施意見

社區街道推進學習型黨組織建設的實施意見

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，努力把鼓樓區東街街道各級黨組織建設成為學習型黨組織，把街居各級黨員干部建設成為學習型干部，把基層黨組織建設成為與時俱進、不斷開拓創新的戰斗堡壘，為實現建設和諧東街，全面推進海峽西岸首善之區中心街道提供智力支持和組織保證。根據中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》，省市委全委會議精神及《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》的通知要求，結合東街實際，特提出如下意見：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀；以建設學習型黨組織為目標，立足當前，著眼長遠，面向基層，以學習黨的理論和路線方針政策為基本內容，以自學和調研基礎上的集中學習研討為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，全面提高廣大黨員干部綜合素質，增強黨組織的學習力、創造力、戰斗力。

二、總體要求

按照“黨要管黨、從嚴治黨”的黨組織建設要求，通過學習型黨組織建設活動，改善黨的基層組織中不適應、不符合新形勢、新任務的方面和環節，使街道各級黨組織的學習規劃進一步明確，學習方式進一步創新，學習制度進一步完善，黨員學習的主動性和工作的自覺性進一步增強，黨員整體隊伍的理論素養、學習能力和執行能力進一步提高；在全街道構建起“街道各部門—各社區

—各住宅小區”共同學習的三級聯動機制。

三、主要原則

1、共同學習，持之以恒的原則。建設學習型黨組織是新時期黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，全體街居黨組織和廣大黨員要以“推動海峽西岸首善之區經濟社會各項事業健康有序發展”為共同目標，持之以恒，加強學習，不斷提高自身的學習力、創新力和發展力，確保成效。

2、示范帶動，與時俱進的原則。建設學習型黨組織是街居黨組織和領導干部的神圣職責，街居領導干部既要做學習的主體，又要發揮示范帶動作用，堅持解放思想、實事求是、與時俱進的精神推進學習型黨組織建設，做到先學一步、學深一些，作不斷學習、善于學習的表率。

3、求真務實、學以致用的原則。弘揚黨的優良學風，堅持把學習活動與加強黨的基層組織建設結合起來，注重

在學習中實踐，及時了解本單位、本部門的工作進展及動態，通過對問題的思考深化對知識的理解，增長知識、增長才干、增長解決問題的本領，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

4、豐富載體，積極參與的原則。建設學習型黨組織，首先從街道黨工委中心組抓起，各社區、各小區黨組織要制定建設學習型黨組織的具體實施方案，開展好建設學習型黨組織的各項活動，精心設計活動載體，落實各項工作措施，把握好學習型黨組織建設的正確方向。

四、學習內容

1、堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，全面系統、完整準備地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻

領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法。把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著、毛澤東著作結合起來，同認真總結黨的歷史經驗特別是改革開放的經驗結合起來，從理論和實踐、歷史和邏輯的統一上加深理解，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性，推進黨的理論創新成果進教材、進課堂、進頭腦。

2、深入學習實踐科學發展觀。認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，準確掌握科學發展觀的科學內干和精神實質，深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求，不斷推動學習實踐向深度和廣度發展。通過深入學習實踐，努力形成有利于學習研究和貫徹落實科學發展觀的政策導向、輿論導向、用人導向和體制機制，把各級黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把各級領導班子建設成為善于領導科學發展的堅強領導集體，把街居黨員干部隊伍建設成為貫徹落實科學發

展觀的骨干力量。

3、學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作學習生活中，以黨員干部的模范帶頭作用推動全社會學習踐行社會主義核心價值體系的深化。

4、學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。積極推動黨員干部學習人類社會創造的一切文明成果，學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識。要加強國家法律法規教育，加強國情和形勢政策教育，加強以群眾路線為重點的工作方法教育，切實提高黨員干部的學習實踐能力。

5、學習總結實踐中的成功經驗。既要向書本學習，又要向實踐學習、向林丹等先模人物學習。要深入改革發展

生動實踐，加強調查研究，虛心向群眾請教，不斷總結人民群眾創造的新做法新經驗。要善于學習其它地區、部門單位的好做法好經驗，理論聯系實際并運用到實際工作中，不斷豐富和拓展本地區本部門本單位的工作思路和方法，提高破解發展難題，解決實際問題的能力。

五、學習方法和途徑

建設學習型黨組織是一項系統工程，街居各級黨組織要把學習貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神、貫徹落實《國務院關于福建省加快建設海峽西岸經濟區的若干意見》及街道學習貫徹《意見》的實施辦法結合起來，立足實際把爭創學習型黨組織作為今年黨建工作的一項重要內容來抓，確保創建活動深入開展。

1、巧分類，科學指導。

①在機關事業單位黨組織中，以崗位需求為重點，通過更新學習觀念、豐富學習內容、創新學習載體，帶動機關黨組織和黨員學習能力的整體提升。要

繼續完善中心組學習會、在職學歷教育、遠程教育培訓等行之有效的學習手段，進一步創新學習方式。

②在社區黨組織中，通過優化整合學習資源、統籌開展學習活動等途徑，進一步擴大社區黨組織學習的覆蓋面。要依托市民學校等陣地，深入開展社區黨員就業培訓、社區文化建設、黨員創業論壇、讀書沙龍等活動，切實提高社區黨組織和黨員為群眾服務的能力和水平。

③在企業黨組織中，通過延伸學習網絡、豐富學習內容、搭建服務平臺、促進轉型升級等途徑，促進政企對接，進一步推動非公企業創業創新工作。要繼續健全“三會一課”、讀書沙龍、技能比拼等活動，創新學習手段，提高非公企業黨組織、黨員經營管理和專業技術水平。

2、細安排，健全機制。

街道各黨組織要結合《關于進一步加強和改進東街街道黨工委中心組學習的實施意見》文件精神，建立健全各項學習制度，明確具體要求，保證時間、提高質量，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓。

①健全完善學習制度。街道各黨組織要保證學習討論的時間和質量，每年要集中一定時間學習，每個季度不少于一次。主要領導要帶好頭作學習輔導講座，街道黨工委每年都要有計劃地聘請專家學者進行學習輔導；有條件的社區、轄區單位可以成立“干部讀書會”、“讀書小組”、“學習講壇”等，加強學習交流。

②建立健全學習調研講課制度。要堅持學以致用、用以促學，推進學習調研的制度化、經常化，要結合本單位實際以及自己的工作分工擬定課題，進行調研，有條件的單位還可邀請有關專家和咨詢機構參與課題的調研，形成的調研成果在適當范圍內進行交流，領導干部每年撰寫調研報告1至2篇。

③建立健全學習考勤制度。把記錄、考勤列入街道各黨組織建設的考核

內容，認真做好學習記錄及考勤，保證學習的出席率，認真做好每次集中學習的登記和學習考勤記錄，強化考勤意識，處理好工學矛盾。鼓勵黨員個人自學，明確要求制定學習計劃和目標，強化黨員干部的日常學習，激發個人自學的內在動力。

④建立考學、述學、評學制度。把全體黨員學習的態度、效果作為衡量建立學習型黨組織的一項標準，納入到學習考評體系之中，確保黨組織學習的連續性、持久性。

3、精部署，開展活動。

組織各種形式的主題教育，運用學習講壇、讀報會、知識競賽、技能競賽、參觀考察等廣大黨員喜聞樂見的手段，特別是結合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節慶日紀念日等契機，不斷豐富工作抓手，組織開展好五項創建系列活動。

①組織開展“讀書伴我行”系列活動。一是以“書海遨游”為主題，積極與

新華圖書城—安泰店開展共建，定期或不定期舉辦街居干群讀書活動；二是通過主題講座、專題報告會、讀報會，推薦每月一本書、知識競賽等活動，吸引廣大黨員干部積極加入學習行列；三是在向街道黨工委中心組成員不定期推薦好書的基礎上，在街居范圍內開展共讀好書活動，通過開展書評、讀書交流、推薦好書評選等活動，營造濃厚的學習氛圍。

②組織開展每季一報告系列主題活動。精心策劃，邀請省、市、區專家學者每季度為街居干部做一場關于社會經濟形勢或社會熱點問題分析報告會，通過專家學者的報告，不斷提高領導黨員干部駕馭市場經濟、正確剖析社會熱難點問題，解決實際問題的能力，確保廣大街居干部樹立起正確的人生觀、世界觀、價值觀。

③組織開展共建共享文化系列活動。充分發揮轄區文化資源優勢，依托社區圖書室，通過共建、共享、共管的

形式，推行贈書、援書、讀書開放日等活動；圍繞“家庭文化”、“樓院文化”、“公園文化”“創意文化”等主題開展形式多樣的文化活動，不斷豐富居民生活，促進街居文化發展繁榮。

④組織開展“閩都?道德文化”進社區系列活動。按照 “繼承優秀傳統文化，倡導文明現代新風、共建美好和諧家園”的主題，以社區為主要載體，有效依托轄區電信廣場平臺籌辦“閩都文化知識競賽”、“福州話歌謠大家唱”等各項主題鮮明的活動，倡導街居群眾健康向上，科學文明的生活1 2 下一頁

第五篇：關于推進全市學習型黨組織建設的實施意見

中共諸城市委

關于推進全市學習型黨組織建設的實施意見

(2010年6月12日)

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神,按照中央、省和濰坊市委關于推進學習型黨組織建設的意見要求,大力推進全市學習型黨組織建設,結合我市實際,提出如下實施意見。

一、充分認識建設學習型黨組織的重要意義

(一)建設馬克思主義學習型政黨,是黨的十七屆四中全會提出的一項重大戰略任務。把各級黨組織建設成為學習型黨組織,是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程,是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的緊迫任務,是推動經濟社會又好又快發展的內在要求。

(二)我們黨歷來高度重視學習。當前,推動科學發展、促進社會和諧的任務繁重而艱巨,前進道路上新情況、新問題、新矛盾不斷涌現,我們不熟悉、不了解、不懂得的東西還很多。特別是我市正處在轉型發展的關鍵時期,加快轉方式、調結構,確保經濟平穩較快發展,實現“十一五”圓滿結局、推動“十二五”跨越發展,對各級黨組織和黨員干部執政能力和領導水平提出了新的更高的要求。廣大黨員干部必須大力弘揚馬克思主義學風,掌握和運用好黨的理論創新成果,不斷提升理論水平、知識素養和實踐能力,提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力,進一步解放思想,提升境界,善于在濰坊、全省、全國發展的大局中找準位置,不斷提高謀劃發展、統籌發展、優化發展、推動發展的本領,以新的境界標準和能力水平引領我市新的實踐和新的發展,肩負起全面建設小康社會、加快推進富裕和諧現代化強市進程、打造區域經濟文化消費中心的歷史重任。

二、全面把握建設學習型黨組織的總體要求和主要原則

(一)全市學習型黨組織建設的總體要求:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,緊緊圍繞黨和政府工作大局,按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求,以提高全市黨員干部的思想政治水平為基本目標,以推動全市經濟社會又好又快發展、更好地維護

人民群眾的根本利益為出發點和落腳點,深入學習馬克思主義理論,學習黨的路線方針政策和國家法律法規,學習黨的歷史、學習現代化建設所需要的各方面知識,不斷增強全市各級黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力,為建設富裕和諧現代化強市、打造區域經濟文化消費中心提供強大的思想保證和組織保證。

(二)建設學習型黨組織的主要原則:堅持解放思想、實事求是、與時俱進,用發展著的馬克思主義指導新的實踐,大力推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化;堅持理論聯系實際的馬克思主義學風,切實推動實際問題的解決;堅持領導干部作表率,充分調動廣大黨員的積極性主動性;堅持改革創新,鼓勵大膽探索,積極拓展學習的內容、途徑和渠道,不斷創新組織學習的思路、辦法和機制。

三、建設學習型黨組織的主要內容

(一)深入學習領會中國特色社會主義理論體系。緊密結合改革開放和現代化建設的實踐,始終把學習中國特色社會主義理論體系作為首要任務,深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀,全面系統、完整準確地學習掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位,深入學習中國特色社會主義理論體系的新思想新觀點新論斷;要把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結合起來,同認真總結黨的歷史經驗特別是改革開放的經驗結合起來,深刻掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法,不斷提高理論素養,不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性堅定性,切實做到真學真懂真信真用;要大力推動中國特色社會主義理論體系的宣傳普及活動,認真學習市委宣傳部、市委組織部每季度推薦的黨員干部學習書目,切實推動中國特色社會主義理論體系學習進機關、進企業、進學校、進城鄉社區、進農家書屋。

(二)繼續深入學習實踐科學發展觀。認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗,引導黨員干部準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質,深入理解科學發展觀的新要求,不斷推動學習實踐向深度和廣度發展;深入學習《造福農民新機制》、《農村社區化發展與鞏固黨的執政基礎》、《縣域城鄉一體化發展的諸城實踐》等與我

市科學發展相關的系列讀物,結合我市“轉方式、調結構”的工作實踐,把加快轉變經濟發展方式作為深入貫徹落實科學發展觀的重要目標和戰略舉措,深入研究如何更好地把握發展機遇、創新發展理念、破解發展難題、提高發展質量,努力在認識上有新提高,思想上有新提升,工作上有新收獲;要通過深入學習實踐,著力轉變不適應不符合科學發展要求的思想觀念,著力解決影響和制約科學發展的突出問題,推動形成有利于學習研究和貫徹落實科學發展觀的體制機制,把各級黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘,把各級領導班子建設成為善于領導科學發展的堅強領導集體,把黨員干部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量。

(三)深入學習踐行社會主義核心價值體系。大力開展社會主義核心價值體系學習教育,努力把社會主義核心價值體系體現到黨員干部教育管理的全過程,融入到黨員干部日常學習生活中,以黨員干部的模范帶頭作用推動全社會學習踐行社會主義核心價值體系的深化。引導廣大黨員干部自覺劃清“四個重大界限”,增強政治敏銳性和政治鑒別力,堅決抵制各種錯誤思想影響。深入開展社會主義榮辱觀教育,認真學習道德模范、英模人物先進事跡,學習具有諸城特色的孝德文化、名人文化、超然文化、紅色文化和改革創新精神,用優秀傳統文化武裝黨員、激勵干部、教育群眾。大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設。

(四)學習黨的路線方針政策和中央、省、濰坊和我市市委重大決策部署。深入貫徹落實黨的十七大和三中、四中全會對實現全面建設小康社會目標,加強和改進新形勢下黨的建設等作出的全面部署,認真學習領會中央、省和濰坊市委關于深入落實科學發展觀,轉方式、調結構,促進經濟社會又好又快發展的重大決策和總體部署,深刻認識我市加快經濟發展方式轉變的迫切性和艱巨性,深刻領會市委提出“建設富裕和諧現代化強市、打造區域經濟文化消費中心”戰略目標的重大意義、深刻內涵、基本要求,學習借鑒其他地區部門單位的好做法好經驗,不斷豐富和拓展本部門本單位改革發展的思路和辦法,創造性地開展工作,切實把黨的路線方針政策落到實處。

(五)學習掌握推動我市科學發展所需要的各方面知識。著眼于完善知識結構,廣泛學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會、法律和國際等各方面知識,廣泛學習哲學知識和現代市場經濟、現代國際關系、現代管理等方面知識,不斷開闊視野、擴大知識面。著眼于做好本職工作,深入學習和了解國情省情市情,全面把握建設富裕和諧現代化強市、打造區域經濟消費中心、統籌城鄉一體化發展、推動農村社區化發展、以及加快經濟發展方式轉變的辦法措施。結合崗位特點和技能要求,加強實用技能培訓,努力把黨員培養成本領域本行業的行家里手。

(六)學習總結實踐中的成功經驗。既要向書本學習,又要向實踐學習、向群眾學習。要深入基層,加強調查研究,虛心向群眾請教,集中民意,不斷總結城鄉干部群眾創造的新做法新經驗。善于從我市全力發展工業經濟、大力發展城市經濟、創新發展鎮域經濟、打造區域經濟文化消費中心、努力實現經濟社會又好又快發展的工作中汲取思想營養;善于從我市深化農村社區化發展、統籌城鄉一體化發展、基層黨組織建設、農村社區文明中心村創建等創新實踐中總結新經驗,獲取做好各項工作的寶貴啟示和精神動力;善于在實踐中創新創造,圍繞解決突出矛盾、破解發展難題、提高工作水平,不斷研究新情況、解決新問題,在推動實際問題的解決中深化規律性認識,提高分析問題、解決問題的能力。

四、積極探索建設學習型黨組織的方法和途徑

(一)要在推動全市工作上下功夫求實效。把建設學習型黨組織同研究解決實際工作中的突出矛盾和問題結合起來,同落實建設富裕和諧現代化強市的工作任務結合起來,同農村社區化發展、統籌城鄉發展、加快轉變經濟發展方式、推動經濟社會又好又快發展結合起來。認真研究解決群眾最關心最直接最現實的利益問題,始終關注群眾的安危冷暖,加大改善民生力度,努力實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益,不斷提高領導干部做好群眾工作、公共服務、社會管理、維護穩定的本領。

(二)要在推動全市黨建工作上下功夫求實效。認真查找和解決影響發揮黨委(黨組)的領導核心作用、基層黨組織的戰斗堡壘作用、黨

員的先鋒模范作用的主要問題,深入學習和研究我市加強城鄉基層黨組織建設鞏固黨的執政基礎的創新經驗,開辟基層黨建工作新領域,提升基層黨組織的凝聚力和戰斗力,加大教育、監督、改革、制度創新力度,切實加強黨風廉政建設。

(三)要在提高黨員干部思想政治素養上下功夫求實效。堅持學黨章,增強黨員意識;學黨史,重溫黨的光輝歷程;學先模,激發黨員使命感。特別是通過對中共一大代表王盡美等烈士革命事跡的學習,進一步加強黨員干部的理想信念教育、黨性鍛煉和黨性修養,增強黨員干部貫徹黨的理論路線方針政策的自覺性和堅定性,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀。

(四)要不斷創新建設學習型黨組織的方法。堅持運用好過去組織 學習的有效做法,結合實際積極探索富有時代特點的新方式。要加強和改進黨委(黨組)中心組學習,制定學習計劃,精讀細學推薦書目,開展好學習討論,增強學習效果。要深入基層開展主題宣講,圍繞中央、省、濰坊及我市市委對經濟社會發展作出的重大戰略部署,開展形勢政策教育。領導干部在加強自身學習的同時,做好幫學、帶學工作,針對黨員干部群眾思想認識上存在的問題,堅持下基層宣講,面對面地解答黨員干部思想認識上的困惑。加強和改進個人自學,引導黨員干部養成良好學習習慣。要充分利用專題講座、報告會、專題電視片、主題教育等方式加強學習,鼓勵和支持參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡教育,不斷增強建設學習型黨組織活動的吸引力凝聚力,擴大覆蓋面和參與度。

(五)要不斷完善建設學習型黨組織的途徑。在全市大力開展“創先爭優”活動和“抓學習、提素養、增本領、促發展”主題實踐活動。黨員干部要帶頭參與“多讀書、讀好書”,各級黨組織要組織好“閱讀改變人生”全民讀書活動,舉辦讀書競賽、演講比賽活動,促進個人自學。利用大舜文化節和春節、清明節、端午節、中秋節等傳統節日以及“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重大歷史事件紀念日,大力弘揚和宣傳中華民族優秀傳統文化和諸城獨具特色的地方文化,組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等專題學習教育,組織學習英烈英模

和英雄人物的先進事跡,激發廣大黨員干部投身富裕和諧現代化強市建設的熱情。扎實開展典型學習宣傳活動,深入挖掘和總結先進單位、優秀黨員中的新鮮經驗和感人事跡,通過召開座談會、推進會等形式,交流經驗做法,進一步增強典型的輻射帶動效應。開展豐富多彩的文化學習活動,組織知識競賽、技能比賽及機關文化、企業文化、校園文化活動等,寓學習教育于文體活動之中,突出黨員學習的主體性和能動性,提高學習實效。

(六)要不斷拓展建設學習型黨組織的陣地。積極整合各類學習培訓資源,努力形成全方位、立體化的黨員干部學習服務體系。充分發揮市委黨校、農村社區學院、農家書屋等主陣地作用,充分發揮市、鄉鎮(街道)、社區(村居)三級宣講隊伍干部理論教育中的骨干作用,不斷豐富培訓內容,改進培訓方法,開展經常性的理論教育和科學文化知識培訓,提高培訓質量。積極運用信息網絡技術手段,加強黨員干部遠程教育、電子閱覽室、濰坊干部學習網建設和管理,推進文化信息共享工程建設,打造現代化干部自主選學平臺。發揮新聞媒體、傳統媒體和互聯網、手機等新興媒體在學習型黨組織建設中的優勢,擴大學習的覆蓋面和輻射度。有計劃地組織黨員干部到農村、社區、企業、學校等基層單位進行實地考察、現場學習,體驗改革發展成果,進一步開闊視野,提高認識。

(七)要健全建設學習型黨組織的制度。認真總結近年來黨員干部學習教育制度化的經驗,以健全落實制度為重點,形成學習教育長效機制,推進學習型黨組織建設的科學化、制度化、規范化。一是集體學習制度。二是調查研究制度。三是學習培訓制度。四是個人自學制度。五是匯報通報制度,六是學習成果轉化制度。