第一篇：小學六年級語文畢業考模卷

小學六年級語文畢業考模卷

滿分：120分時間：100分鐘

識字寫字(50分)

一、讀拼音寫詞語（10分）

cuǐ cànpáihuáichúchuāngguǎ fùwǔrǔ

()()()()()

jiān yìdǐ yùgēngyáobìyùkùdōu

()()()()()

二、按要求寫句子。（6分）

1、把下面的一句話用另一種方法表達。

原句：維吾爾族的人們可真愛花啊！

改為：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、我果然找到了報紙上的那條消息。（改為“被”字句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、老師對小紅說：”你把資料交給教導處老師。”（改為轉述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、勤勞勇敢的中國人民，正以豪邁的氣概建設偉大的社會主義祖國。（縮句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、說說下面的俗語所包含的深刻道理。

①謀事在人，成事在天。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、寫出下列句子的修辭手法。（4分）

﹙1﹚弟弟腦門上留著頭發，就像扣上了茶壺蓋。﹙﹚

﹙2﹚雷鋒出差一千里，好事做了一火車。﹙﹚

﹙3﹚天空中的星星頑皮地眨著眼睛。﹙﹚

﹙4﹚誰說浪費不是犯罪？﹙﹚

四、給下面一段話加上標點符號。（5分）

周總理是因境設辭的典范比如到朝鮮訪問他就說愿我們的友誼像鴨綠江一樣

源遠流長到尼泊爾他則說愿我們的友誼像喜馬拉雅山一樣雄偉壯麗同樣說友誼

但兩國的地理環境不同他就用了不同的比喻

五、請把下面幾句話整理成一段通順、連貫的話。（6分）

（）在智利首都圣地亞哥，有一家“動物飯店”，天天顧客盈門。這里招待顧客的都是動物。

（）因此，一批又一批好奇的食客不斷來這里光顧，生意十分興隆。

（）一對鷗鵝用英、法、西班牙語輪流問好：“歡迎光臨本店，謝謝！”

（）接著長耳犬請顧客入座，并把菜單送到顧客手中。然后黑猩猩和短尾猴來往上菜。

（）這些訓練有素的“服務員”不收小費、不偷吃菜肴，（）客人一到，兩只金絲猴立刻打開大門迎接。

六、選擇合理的答案填入括號中（15分）

1．下列各組詞語中，加紅字的讀音有錯誤的—組是()。

A．處理(chǔ)一縷(lǚ)要挾(xié)閃爍(shuò)

B．勉強(qiǎng)膽怯(qiè)僻靜(bì)簡樸(pǔ)

C．標桿(gān)竣工(jùn)飛翔(xiáng)擔當(dāng)

2．下列各組詞語中，有錯字的一組是()。

A．駿馬虛弱純熟悲慘連綿不斷

B．懲罰恥辱書籍軍閥興國安幫

C．遜色阻撓憂慮劇本應接不暇

3．給句中加紅詞選擇正確的解釋。()

山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。

A．高尚的品質B．旺盛、繁茂C．精明、機靈

4．依次填入下列句中括號處的字正確的一組是()。

(1)有的城市缺乏統一的規劃，經營出租車的單位太多，以()供過于求。

(2)我們造計劃既要考慮今年，也要考慮明年，以()后年。

(3)人們對新上映的幾部影片反()很好。

(4)觀眾還未反()過來，球已應聲入網了。

A．致至應映B．至致映應

C．致至映應D．至致應映

5．“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句詩中的清明節在我國還有多種稱呼，下列哪種不是的。()

A．鬼節B．死節C．寒食節D．冥節

6．依次填入括號中的詞語，正確的一組是()。

凡卡()得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有指望了。他給鄉下的爺爺寫信，()爺爺能來接他回去，這是他美好的()。信寄出去后，凡卡整天()著，等待著。兩個月過去了，爺爺沒有來，凡卡很()。半年后，鄉下捎信來說爺爺去世了，凡卡()了。

A．希望盼望渴望愿望失望絕望

B．愿望希望盼望渴望失望絕望

C．渴望盼望希望愿望失望絕望

D．渴望希望愿望盼望失望絕望

7．下面句中的空白處應填的關聯詞依次是()。

蜜蜂()在釀蜜，()在釀造生活；()為自己，()為人類釀造最甜的生活。

A．是又是不是而是B．不僅還不僅還

C．不但而且不光還D．是又是不但并且

8．下列成語用了同一種修辭手法的是()。

A．窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非

B．一日三秋怒發沖冠一發千鈞肝腸寸斷

C．草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內荏

D．如虎添翼口若懸河旁若無人呆若木雞

9．把下面幾句話排列成段，正確的排列順序是()。

①太陽出來了；②夕陽收起了最后一縷霞光；③湖里的睡蓮就張開花瓣，面對著太陽升起的地方欣喜地等待著；④湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。⑤中午，太陽火辣辣的。⑥湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。⑦東方露出晨曦。⑧它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

A．⑦③①⑧⑤④②⑥B．⑦③①⑧⑤⑥②⑥C．⑦①⑧⑤③②④⑥

10、下列句子中意思不同的一項是（）。（2分）

A、這件事不是他干的。B、這件事不可能不是他干的。

C、這件事怎么不是他干的？D、難道這件事不是他干的？

11．給下面句子加上正確的標點符號。()

我愛讀 小學語文報 你呢

A．《》，?B．，?C．《》。?D．“”。?

12．下面句子中，意思與其他三句不同的—句是()。

A．他不能給你講真話。B．他不能不給你講真話

C．他能不給你講真話嗎?D．難道他能不給你講真話?

13．霞光中，山溪丁冬，鳥雀鳴叫，魚群戲水；霞光中，露珠兒滿翠，花苞兒含笑；霞光中，雞鴨撲翅。牛羊撒歡，炊煙裊裊……這段話寫了()種景物。

A．8B．9C．1

114．下列四句中，和“風來花自舞”對仗最工整的—句是()。

A．云傍馬頭生B．千樹落花紅C．山高月上遲D．春到鳥能言

15．古代六藝“禮、樂、射、御、書、數”中的“御”是指()。

A．下棋B．種花C．武術D．駕車

閱讀（40分）

（一）．讀下面的小詩，完成題目。

蒲公英老了，子女問：“有什么遺產?”

母親默默地給每個孩子，一把遠飛的傘。

1.請寫出這首小詩對你的啟示。(2分)

____________________________________________________

2.你覺得這首小詩有什么特點?(2分)

____________________________________________________

（二）．閱讀《螳螂捕蟬》，寫出“其”分別具體指什么。(6分)

園中有樹，其①上有蟬。蟬飲露水。不知螳螂在其②后；螳螂偶然而至。欲取蟬，而不知黃雀在其③旁；黃雀伸頸想啄螳螂，而不知彈丸在其④下。都因想得其⑤前刺，而不顧其⑥后有患。

其：①__________②__________③__________

④__________⑤__________⑥__________

（三）儲蓄人生

人們在吃飽穿暖之后，知道了要儲蓄，以便在需要的時候去使用，借助它走出困境，每當我清點一張張不大但令人興奮的存單時，心里就有一種感悟：人生不也是儲蓄嗎！

一個人呱呱墜地，便開始儲蓄真情。這一儲蓄會伴隨著他或她走過一生。他們所儲蓄的，是一種血肉相連的情感，是一種超越時空的財富，無論離得多遠、隔得多久，都可以隨意支取或享用它們。有了親情這筆儲蓄，即使在物質上是很貧困的，但精神上卻是富有的；而不懂或丟失了親情的儲蓄，無異于泯滅了本性與良知。

友情，也是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。真正的友情儲蓄，不是可以單向支取的，而要通過雙方的積累加重其份量，任何帶功利性的友情儲蓄不僅得不到利息，而且連本錢都會喪失殆盡。

愛情是一種幸福而艱苦的儲蓄，一對陌路相逢的男女，婚前相戀固然需要執著的儲蓄，而要在一個屋檐下應對幾十年的風風雨雨。又需要儲蓄多少和諧、多少默契、多少理解、多少扶助啊！這絕不是靠花前月下、甜言蜜語的一次性投入可以解決問題的。享用這筆儲蓄如享用清冷中的一盆火、泥濘中的一縷陽光、患病時的一句深情的話語、彷徨時的一番溫柔鼓勵。愛情常愛常新，愛情需要日日儲蓄、月月儲蓄。

學識的儲蓄是契而不舍。一個人從幼小到成熟的過程，接受小學、中學、大學乃至更高的教育，這僅僅是儲蓄知識的一個方面，重要的在于刻苦勉勵，日月積累，不斷充實和更新知識，堅持活到老學到老，“儲蓄”到老。

人生需要儲蓄的東西很多，儲蓄人生，就是要儲蓄人生中那些最寶貴、最難忘、最精致的部分。儲蓄一切至真、至善、至美。一個人懂得儲蓄什么，并知道怎樣去儲蓄，實在是一種智慧與幸運

1、將文章分成幾段，并概括每段主要內容（4分）

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2、從文章看來，儲存人生實際儲存的內容是什么，文中表明作者觀點的一句話是什么？（5分）

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第四自然段的最后充實和更新兩字是為了說明什么？（3分）

文章最后說人生需要儲蓄的東西很多，你認為還要儲存什么？請寫出一點并簡要說明理由（3分）

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（四）閱讀文章，回答問題

————

那年，在美國考得駕駛執照，同時發給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統一的人體捐獻法規，當我死亡時，我作如下選擇：

A捐獻我的任一器官和部件

B捐獻我的心臟起搏器官（植入日期為某年某月某日）

C捐獻下列部件和器官……

D不捐獻我的任一器官部件和心臟起搏器

以下是親筆簽名和日期。

真新鮮!要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子!她雖然不相信“來生轉世”之類的說法，但剛領到駕駛執照就談死，她會認為“不作興”，再說捐器官，把尸體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在A項作了選擇，就是說，一旦發生意外死亡，我愿意捐獻我的任何一個器官和部件，我簽上自己的大名，把那張淡紅色小卡貼在駕駛執照后面，并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執照正面。我端詳這張駕駛執照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現場，翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數人都愿意作這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。

不久前，在一份雜志上讀到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據他生前的愿望，醫生摘取了他身上所有可供利用的器官，兩只腎臟分別移植給當地和歐洲的兩名腎功能衰竭者，心肺和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐贈的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年母親時，她說，我為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們使她兒子的一部分在他們體內存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續；看到他們，就像看到自己的兒子！

我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌不說話，最后她緩緩地說：“這個母親實在了不起!只是，我這樣老的器官不知還能不能派上用場?”我激動地一把抱住她：“你真是我的好媽媽!”

1、在橫線上為文章取題目。（2分）

2、在“人體捐獻法”中A項是“任一器官和部件”“任一”可否換成“所有”？為什么？(5分)

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3.、文章開頭詳細描寫捐獻卡的目的是什么？（3分）

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4、倒數第二段中母親的話“......只是我這樣老的器官不知道還能不能派上用場”的意思是什么？（5分）

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作文（30分）

閱讀下面材料，根據要求初中作文。

傳說中有一種很小的鳥，可以跨越大洋，能夠連續飛行幾萬里。它需要的只是一小截樹枝，它把樹枝銜在嘴里。累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那鞭樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。小鳥的智慧讓我們敬佩，小鳥的簡單令我們羨慕，小鳥的勇氣使我們驚嘆。請以“智慧 簡單 勇氣”為話題，自擬題目，寫一篇600字以上的文章，文體不限。文中不能出現考生姓名和所在學校的名稱。

提示：可以從“智慧 簡單 勇氣”中任選其中一個為話題寫作，也可以任選其中兩個話題寫作，還可以三個全寫。

第二篇：六年級畢業考語文試卷

一、把下面的句子抄寫在橫線上(本題結合卷面書寫情況評分)。3分

每一食，便念稼檣之艱難;每一衣，則思紡織之辛苦。

二、看拼音寫詞語。5分

cōngmíng taìsh?n èliè huǒchái róuruán

—————————————————

三、選擇帶點的字的意思，把序號寫在括號里。5分

1、乘風破浪()

破 1碎，不完整 o分裂 ? 沖開 ?揭穿

2、舍近求遠()

舍 1放棄 o施舍 ? 居住的房子 ?樣家畜的圈

3、揚長避短

揚 1高舉，向上 o在空中飄動 ? 向上播撒 ? 姓

4、神機妙算

算 1核計，記數 o打算，計劃 ? 作為，當做 ?總算

5、風雨交加()

交 1付托，付給 o相連，接合 ?一齊，同時?交情，友誼

四、用“—”畫出下面詞語或句子中的別字，把正確的字寫在()里。

1、友誼常存()資源枯褐()瑞雪風年()

2、他繪畫持別主意構圖的立義和意境。()

五、把下面的詞語補充完整。

()舊圖新 粉()玉砌 前()后繼 衣()楚楚

自相()盾 鄭人買()調兵()將 一言九()

六、按要求改寫句子。

1、改為“把”字句。

森林爺爺戰勝了妖魔。

2、改為陳述句。

聽到北京申奧成功的消息，我們怎能不高興呢?

七、修改病句(在原句上修改)。

1、北京的春天是個多風的地方。

2、這是一幅十分非常美麗的畫。

八、默寫王昌齡的《出塞》詩，并按要求回答。

這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?

九、讀句子，回答問題。4分

我luoluo裸來到這世界，轉眼間也將luoluo裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要走這一遭啊?——《匆匆》

聯系全文，從這句話里你體會到什么?

十、閱讀短文，按要求作答。20分

畫里少了什么

星期二，三年級一班上美術課，教美術的文老師帶來了一張大白紙，宣布這節課全班集體繪畫，繪畫的題目是《海洋世界》。

美術課是大家最愛上的課，班上有幾位小畫家，他們畫的畫還得過少年繪畫比賽獎呢。椅子搬到一旁，白紙在并起的桌上鋪開，老師一說開始，同學們立刻圍上前去，爭先恐后地動起筆來。

半小時后，畫完成了。

這是一幅奇怪的畫。長長的畫卷上畫滿了大魚，除了大魚什么都沒有。

“這是海洋世界嗎?”文老師向大家提出了問題。

“不!”有同學回答。

“海洋世界有什么?”

“有珊瑚!”

“有水草!”

“小蝦米，小魚!”

“還有海島呢。”

同學們一個接一個回答。

“那我們這幅畫為什么只有大魚呢?”

教師里安靜下來，同學們在認真思考文老師提出的問題，接著爭先恐后地發言，熱烈地討論起來。

在海洋世界里，大魚是很重要的，也很顯眼，同學們都愿意畫大魚，畫海洋世界里最重要的生物，這沒有錯。可是，海洋世界并不是只有大魚，海洋生物是豐富多彩的。全班同學要聯合畫好《海洋世界》，就要分工合作，有畫大魚的，也有畫小魚的，有畫珊瑚的，也有畫水草的。如果每個人都只是想畫大魚，畫出來的就只是一群大魚，而不是海洋世界。

一場討論后，同學們明白了其中的道理。他們用剩余的時間，畫了一幅真正的《海洋世界》。

1、解釋下面詞語的意思。2分

爭先恐后：| 豐富多彩

2、同學們第二次畫的 《海洋世界》，畫面上有哪些內容?4分

3、概括主要內容。4分

4、讀了短文，你明白了什么道理?4分

5、給短文換個題目，寫在下面的橫線上。2分

6、短文哪些內容寫得具體?為什么這樣寫?4分

十一、作文。40分

書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。小學六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。題目自擬，全文不少于400字。

第三篇：小學六年級語文畢業考模擬試卷

一、讀拼音，寫詞語（8分）

chōng jǐng xū yú kuí wú zhú lǒu

()()()()

yùn wèi shū cài hé xū liào wàng

()()()()

二、選擇正確的讀音（在正確的讀音上打√）（3分）

秦國（qín qíng）擎著（qín qíng）雕塑（sù shù）矯健（jiāo jiǎo）

模擬（nǐ ní）嚇煞人香（shā shà）脊梁(jǐ jī)愜意(qiè xié)

廉價(lián nián)古剎(chà shà)回眸(mó móu)宮廷(tíng tín)

三、組詞（4分）

框（）帖（）緞（）拱（）

眶（）貼（）鍛（）供（）

四、把下面的詞語補充完整，并按要求分類（6分）

（）心獨用 春意（）然 無可()何

沒精打（）波濤（）涌（）盆大雨

描寫人物的有：

描寫景物的有：

五、選詞填空（6分）

戰斗 戰役 戰爭 天氣 氣候 不但……而且……

要么……要么…… 之所以……是因為…… 雖然……但是……

1、世界人民取得了反法西斯（）的偉大勝利。

2、在奪取391高地的（）中，邱少云犧牲了。

3、六月的（）一天比一天熱。

4、蜜蜂（）能遠游，（）遠游的能力比不上鳥。

5、他（）能取得優異的成績，（）他刻苦學習。

6、星期天，我（）看書，（）聽廣播。

六、在橫線上填上恰當的成語、詩句。（5分）

我的叔叔是一個（有學問）的人。他（讀的書特別多），常常是（速度特別快）。為了讀書，有時他（忘記了吃飯和休息）。

他還經常游歷祖國的（著名的風景名勝），這真是“ ”（陸游《冬夜讀書示子聿》中的詩句）。

七、排列錯亂的句子（3分）

（）河上還有一座小橋。

（）月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。

（）河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

（）我的家鄉在月亮灣。

（）岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了套話，遠遠望去，像一片片火紅的朝霞。

（）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。

八、請改寫下列兩條提示語，使之親切友善、生動而不失原意。（4分）

1、提示語：（街道上）嚴禁跨越欄桿，違者罰款！

改寫為：

2、提示語：(公交車上)老弱病殘孕專座。

改寫為：

九、閱讀短文，完成題目（17分）

他要感謝那只手

（1）感恩節的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。

（2）孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

（3）當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。

（4）是誰的手？這個抽象的表現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝的手。”另一個說：“是農夫的手，因為農夫喂了火雞。”

（5）女教師走到小道格拉斯 一個皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎

（6）這是你的手 老師 孩子小聲答道

（7）她回想起來了，在放學后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。

（8）我們每個人都有要感謝的，其中（）有物質上的給予，（）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應盡自己的所能，給予別人。

1、給第（5）、（6）自然段加上標點符號。（5分）

2、第（7）自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過20個字）（2分）

3、在第（8）自然段中的括號里填上恰當的關聯詞。（2分）

4、從全文看，第（7）自然段的記敘順序是（）；第（8）自然段的作用是（）。（2分）

5、這篇充滿人情味的散文表達了一個極為明確的觀點，這就是（2分）

十、閱讀短文，完成練習。（14分）

美 麗 的 放 棄

大雪初晴，陽光輕輕落在玉樹瓊枝上，森林里靜極了。從耳機里傳來的信號指引我們從南北兩個方向實現了對“雪雪”的合圍。“雪雪”是青川唐家河自然保護區一只戴了無線電頸圈的少女熊貓，中美科學家把換頸圈的日子定在圣誕節之前，旨在給節日獻上一份工作成果，添一些喜氣。

“雪雪”抱著腦袋在松軟的雪被中酣睡，被雨水洗滌得一塵不染的身體，白毛如銀、黑毛似漆，在陽光下閃爍著迷人的光澤。她睡得太香甜了，毛茸茸的小肚子在有節奏地起伏，全然不知麻槍的準星已在很近的地方盯上了自己。

眾人臥在雪地上，數著分秒等夏勒博士下射擊令。但見胡教授和夏勒博士會意地揮揮手后，卻讓全體人員立即撤退。博士說，“雪雪”睡在離懸崖很近的地方，擔心它中槍后受驚，懵懵懂懂掉下崖，所以放棄了這次行動。我們無可奈何地露出冰凍的微笑。

由于放棄了射擊，“雪雪”可愛的睡態才永遠銘記于心里。其實，在森林里我們常常看到放棄，比如，老樹放棄了生，轟然倒下，讓許多小樹得以分享一片藍天。大森林是因為放棄而美麗，在這物欲橫流的世界，總以為得到才是美。試試放棄吧，也許，放棄對我們也是一種美麗。

1、“雪雪”可愛的睡態是什么樣子的呢？請用“ ”畫出有關句子。

2、胡教授和夏勒博士為什么要下令放棄射擊？

3、“得到才是美”，你對這種觀點有什么看法？簡單說出理由。

4、請舉一實例來說明放棄也是一種美麗。

十一、習作表達(30分)。

在你的生活或學習中遇到過對手嗎？你和他（她）之間又發生過什么事呢？請你以“對手”為題寫一篇作文。要求內容具體，語句通順，字跡端正，600字左右。

第四篇：六年級畢業考語文模擬試卷

一、積累運用（34分）

1、拼音廣角------認認真真讀拼音，端端正正寫漢字（5+2分）

shōu liǎn wú gū hé ǎi yān hóu líng chén

()()()()()

gài 灌()梗()juān 杜()()秀

2、如果你在括號里填入合適的字，那么一豎行便是一條成語;而填入的橫行又是一句勸誡的話。試試看!（3分）

()()()()()()

惡 精 圖 來 璧 竹

多 于 索 運 歸 在端 勤 驥 轉 趙 胸

3、按要求寫詞語（3分）

(1)舍生取義(形容英雄人物3個成語)：_________、__________、_____

(2)頃刻間(形容時間短的3個詞語)：_______、______、_______、_______

4、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當的詞語填入括號里（2分）

走進樹林，空氣格外()。只見泉水從泉眼里涌出，順勢向遠處流去，匯成了一條()的小溪。我們喝著()的泉水，聽著()的鳥叫聲，真是心曠神怡!

5、用下面的詞寫一句話，使它充滿童話色彩或詩情畫意（4分）

例：坐----小野菊坐在籬笆的后面，側著頭。

聽----_________________________________________________

跑----________________________________________________

回來----_______________________________________________

睡覺----_______________________________________________

6、寫成語（4分）

(1)描寫戰爭場面的成語：________、__________、__________、__________

(2)描寫冬天景色的成語：_________、_________、_________、__________

7、按要求寫句子（4分）

(1)仿照例句寫句子，贊美一位你所敬愛的人。

例句：你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女;你用純潔的清流，澆灌花的國土。

你用__________，___________;你用_________，____________。2分

(2)之所以我喜歡朗讀《三亞落日》，是因為________________________。(把句子補充完整)1分

(3)一路迎著溪流，隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。(用上加點詞語仿寫句子)1分

______________________________________________________________

8、課文傳真（7分）

(1)《長江之歌》一文中反復吟唱的句子是：“我們贊美長江，_____________;我們依戀長江，你有母親的情懷”。當你滿懷激情地誦讀了《長江之歌》這首詩，你一定會感受到詩人______________之情。

(2)“它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。”“它”指的是____________。“碩大無朋的床面”指的是 _______________。1分

(3)“盧溝橋事變”又稱“ ”發生的時間是____年7月7日，從此拉開了中國人民全面抗戰的序幕，一場偉大的抗日戰爭便 地展開了。《半截蠟燭》也是發生在第 次世界大戰時期 國居民伯諾德夫人一家抗擊 國法西斯的故事。

(4)“。”是南宋女詞人李清照人生觀真實寫照。

(5)寫兩個名著含有“三”的故事名稱：、二、閱讀欣賞（33分）

(一)《煙臺的海》節選（15分）

冬天，深褐色的海面顯得很凝(níng nín)重。來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥(qiè qì)而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這(蔚 慰)為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數丈高的浪花作背景拍照留(戀 念)，形成一道壯麗的風景線。

1、用√選擇正確的讀音或漢字。4分

2、解釋詞語。4分

前赴后繼：_______________________________________________________

鍥而不舍：_______________________________________________________

3、“有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。”從句中“數百米重”“十幾米遠”你體會到______________________。“竟”你讀出了作者的 _____之情。2分

4、如果把煙臺的海比作一個人，那么，春天煙臺的海就像個頑皮的孩子，夏天的海宛如_________________________，冬天煙臺的海仿佛_______________________。2分

5、這段話中把涌浪比作_____________和_____________。2分

6、煙臺的海就是山東煙臺北面的_________海。1分

(二)孩 子無 罪（18分）

這是一個真實的故事，講的是德國二戰以后的事情。一個納粹戰犯被處決了，他的妻子因為無法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面。第二天，鄰居們走了出來，一抬頭，就看見了那可憐的女人。窗戶開著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發生了，人們屏住了呼吸。

這時，一個叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。她收養了這個孩子，而她的丈夫，是因為幫助猶太人被這個孩子的父親當街處決的。街坊鄰居們沒有人理解她，()沒有人同意讓這個孩子留在他們的街區。他們讓她()把孩子送到孤兒院去，()把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對她不理解，他們動不動就離家出走，還伙同同伴向母親扔石頭。可是，艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是：“你是多么漂亮啊，你是個小天使。”

漸漸地，孩子長大了，()鄰居們的行動已經不偏激了，()還是常有人叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，常常以破壞他人財產為樂。直到有一天他打斷了一個孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養院。

半個月后，幾乎快發瘋的艾娜終于找回了孩子。當他們再一次出現在憤怒的鄰居們面前時，艾娜緊緊護著孩子，嘴里喃喃自語：“孩子無罪。”

孩子就是在那時知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨萬分。艾娜告訴他，最好的補嘗就是真心地幫助大家。從此以后，他發憤圖強，樣樣事都做得很好。最主要的是，他變得無比地關懷他人。到他中學畢業時，他收到了最好的禮物：他的鄰居們每家都派了代表來參觀他的畢業典禮。

“那個孩子就是我。”雅克里說，他的眼里飽含著淚水。

1、在第2自然段的括號里填上合適的關聯詞。3分

2、改正第5自然段中用錯的字和詞。(各1個)2分

3、想想下面加點的兩個字的關系，照樣子寫詞語。2分

危在旦夕 舉足輕重()()

4、“危在旦夕”形容_________________________。表示這個意思的成語還有__________、__________、__________。2分

5、理解短文，回答問題。9分

(1)“悲劇”這個詞的意思是___________________________ __。

(2)文中寫的“一場悲劇”指的是_____________________________ _。

(3)“另一場悲劇”指的是________________________ ______。

(4)“艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是‘你是多么漂亮啊，你是個小天使’。”這里“始終”“緊緊”“最多”三個詞表現了艾娜_____________________。

(5)請順著艾娜思考問題的思路，將句子補充完整，并理解“孩子無罪”的深刻含義。

因為孩子的父親是納粹戰犯，所以人民____________________________。

雖然孩子的父親對人民犯了罪，但是孩子____________________________。

既然孩子沒有罪，那么孩子________________________ ___。

既然這么小的孩子就成了孤兒，那么我 ____________________ _。

不管人們怎么不理解我，不公平地對待我，我都要____________________。

三、習作園地（30分）

下面是一些同學的心里話，看后你肯定會想到與這些心里話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。

1、與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。

2、沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。

3、擁有父母的關心，是世界上最最幸福的事情。

4、困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。

第五篇：小學六年級科學畢業考復習資料

六年級畢業考科學復習資料

三上：

1、植物的葉由（葉片）、（葉柄）構成。

2、蝸牛靠（腹足）爬行前進，爬行的痕跡會留下（黏液）。

3、（蜂鳥）是世界上最小的鳥；（大象）是陸地上最大的動物；（長頸鹿）是世界上最高的動物。

4、我們身體可以分為（頭）、（頸）、（軀干）、（四肢）幾個部分。

5、在所有的感覺器官中，（眼睛）從周圍世界中接受的信息最多。

6、液體的多少通常用（量杯）來測量；液體的多少用（毫升）來表示。

7、淀粉加碘酒會變成（藍黑色）

三下：

1、你認識的身邊的混合物有：（土壤）、(鹽水)、(黑墨水)等。

2、鳳仙花的身體有6部分，它們是(根)、（莖）、（葉）、（花）、（果實）、（種子）。

3、被壓縮空氣有（彈性），空氣流動起來就形成（風）。

4、溫度計是根據（熱脹冷縮）的原理制成的，零下5攝氏度可以寫成（-5℃）。

5、潛水艇既能在水面航行，又能在水下航行，潛水艇有一個很大的壓載艙。讓潛水艇上浮的辦法是（將水壓出水艙），讓潛水艇下沉的辦法是（將水吸入水艙），這是因為大小一樣時，物體（重量減輕）就上浮，物體（重量增加）就下沉。

6、我們天天都生活在空氣的海洋里，新鮮的空氣具有無色透明、（無味）、（無固定形狀）、（會流動）等特點。

7、像石頭、水、空氣這樣的物體，我們分別稱它們為固體、（液體）和（氣體）。

8、蠶的一生要經歷（卵）、幼蟲、（蛹）、（成蟲）四個階段。

9、在醋里加入小蘇打，會產生很多的（小泡泡），用點燃的火柴靠近，火柴會熄滅。（說明醋和小蘇打混合后，產生了不支持燃燒的氣體）

四上：

1、我知道與貓相似的小動物有：（兔）、（狗）、（老鼠）；跟金魚相似的小動物有：（鯽魚）、（鯧魚）、（鯉魚）；跟鴿子相似的小動物有：（麻雀）、（雞）、（鸚鵡）；跟甲魚相似的小動物有：（海龜）、（鱉）、（蛇）；跟蜻蜓相似的小動物有：（蝴蝶）、（蝗蟲）、（蟬）；跟青蛙相似的小動物有：（蟾蜍）、（蠑螈）、（大鯢）。

2、我知道動物有（會運動）、（會繁殖）、（要排泄）、（需食物）、（需呼吸）、（會生長）等共同特點。我還知道植物有（會生長）、（需養料）、（會繁殖）、（需陽光）、（需空氣）、（需水分）等共同特點。

3、300多年前，比利時科學家（海爾蒙）做了實驗，查明植物從土壤中到底吸收了多少物質。現在我們知道了，多數的植物的葉能依靠陽光中的（能量）、空氣中的（二氧化碳）、和（水）制造自己養料。在制造養料的過程中，綠葉能產生（氧氣），所以，綠色植物能夠（凈化環境）。

4、每片綠色葉子的背面有一些（氣孔），是植物同外界進行氣體交換的（通道）。

5、人類是生物，有與其他生物相類似的（特點）和（需要）。人類是由（哺乳類動物）進化來的，是唯一有（語言）、（能思考）的生物。

5、（食鹽）、（高錳酸鉀）、（白糖）等物質能溶解在水中，（沙子）、（面粉）、（食用油）等物質在水中不會溶解。

6、我們可以用（攪拌）、（切碎）、（加熱）等方法讓肥皂塊在水中的溶解得更快。

7、把海水引進鹽田，利用太陽的熱量使海水中的（水分蒸發），最后析出（鹽的結晶）。

8、（風向標）是測量風向的儀器，箭頭指向（風吹來）的方向。風向通常采用（8）個方位來記錄。（雨量器）是測量雨量的儀器。

9、我們所說的天氣狀況包括：（溫度）、（云）、（雨）、（風）等。

10、2000多年前，我國古代勞動人民就能利用磁性石頭做成能指示方向的儀器，叫（司南）。磁性最強的地方叫做（磁極）；磁鐵指南的一端叫（南）極，用（S）表示；指北的一端叫（北）極，用（N）表示。

11、聲音能在（氣體）、（液體）、（固體）中傳播。聲音的傳播離不開（物質）。聲音在空氣中傳播的速度約為(340米/秒)。

12、物體因振動而發出聲音。當物體快速振動時，我們聽到的聲音就（高）；當物體慢速運動時，聲音就（低）。

四下：

1、發電廠發出的、通過電線送到各家各戶的電是（220）V交流電，這是足以引發觸電事故、致人死亡的電；一節干電池的電壓是（1.5）V；（36）V以下的電是安全的。

2、電路就是由（電源）、（用電器）、電線組成的環路。

3、可以通過電流的物質稱作（導體），如：（鐵）、（銅）、（鋁）等；不能通過電流的物質我們稱為（絕緣體），如：（塑料）、（橡膠）、（干木條）等。

4、大多數植物的花由（花萼）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）幾部分組成；這四部分完全具備的花叫做（完全）花；缺其中以部分或幾部分的花叫做（不完全）花。油菜花有4個花瓣，跟它結構相似的花屬于十字花科。

5、植物的花承擔著生產（種子）、繁殖（新生命）的任務。

6、雄蕊產生的（花粉）傳播到雌蕊的（柱頭）上，會使雌蕊（子房）里的胚珠受精。胚珠受精以后，（果實）和（種子）開始成長，花朵開始（凋謝）。

7、植物種子有生長所需的足夠的（水分）和（空氣），有適當的（溫度），種子就開始萌發了。

8、蠶豆種子的構造分（種皮）、胚芽、胚根、（子葉）。胚芽發育后變成（莖）和（葉）；胚根發育生長后變成（根）。

9、雌性動物產的（卵），必須和雄性動物產的精子結合，使（卵）受精，才能發育成一代新的生命。

10、蛋白質是人體肌肉、（皮膚）、（內臟）、頭發、（指甲）和（血液）的主要成分。我知道（大豆）、（肉類）、（雞蛋）等食物含有豐富的蛋白質。（玉米）、（馬鈴薯）、（米飯）等食物含有糖；（花生）、（食用油）、（牛奶）是含有脂肪的食物；（胡蘿卜）、（香蕉）、（蘋果）含有豐富的維生素和礦物質。

11、微生物會引起食物的（腐敗變質），如：面包發霉的（霉菌）。微生物生長與繁殖和動植物一樣，也需要（一定的空氣）、（水分）、（溫度）。微生物（分解）、（吸收）食物中的營養，同時排出（廢物）。

12、地球從外到內分為（地殼）、（地幔）、（地核）。

13、石英、（長石）、（云母）都是自然界的礦物。所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。

14、巖石在大氣、（水）、（生物）等長期聯合作用下發生變化的現象叫做風化。

15、鉛筆是用（石墨）做成的；制造鐘表和計算機都要用到（石英）；花崗巖是雕塑大好材料；鐵是從（鐵礦石）中提煉出來的。巖石和礦物都是（不可）再生資源。

五上：

1．動物的生活環境叫做動物的（棲息地），包括它生活區域內的各種（生物）和（非生物）。

2．太陽是一種（自然光源），它在發光的同時也產生（熱）。

3．魚的鰓蓋張嘴時（閉合），閉嘴時（張開），它是在呼吸。4．當陽光照射到一個不透明的物體上時，光會被物體（吸收）和（反射）。5．地球上的能量絕大部分來源于（太陽）。

6．陽光穿過透明的三棱鏡時，被分解為多種顏色的光，形成(太陽光譜)。7．十八世紀初，科學家（牛頓）曾經做過“光的混合”的實驗研究。8．物體反射太陽光的能力與物體的（吸熱能力）和（反光能力）等有關。

9、植物生長需要的條件是陽光、（空氣）、（水分）和（溫度）等。

10、動物生存需要的條件是陽光、（食物）、（空氣）、（一定的環境）等。

11、深色的物體反光能力（強）、吸收熱的能力（弱）；淺色的物體反光能力（弱）、吸收熱的能力（強）。

12、水棱鏡是用（水）和（玻璃鏡）來分解陽光的。

13、太陽是一顆熾熱的大火球，它的表面溫度大約為 6000 ℃。

14、太陽的光線以每秒約 300000 千米的速度傳播，并在同一種物質中是沿著 直線 傳播的。

15、向陽處的溫度比背陰處的溫度要 高。

16、把一枚鐵釘分別種在干燥與濕潤的兩個花盆里，埋得同樣深，兩周后挖出來，濕潤 花盆里的鐵釘生銹得厲害。

17、人體里面大約含水占70%-80%。五下：

1、（同種材料）構成的物體，改變它的（重量和體積），沉浮狀況不改變。（不同材料）構成的物體，如果（體積）相同，（重）的物體容易沉;如果（重量）相同，（體積小）的物體容易沉。

2、（上浮物體）和（下沉的物體）在水中都受到（浮力）的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用（測力計）測出浮力的大小。

3、物體的沉浮與物體的（重量）、（體積）和（液體的性質）等因素有關。（不同液體）對物體的浮力作用大小不同。

4、當我們感到冷時，我們可以通過（運動）、（多穿衣服）、（吃熱的食物）、（靠近熱源）等方法來保暖。

5、一般來說，金屬的傳熱能力強于非金屬，通過金屬和非金屬物質的組合，可以有效地控制熱量的傳遞。銅鋁鋼傳熱性能比較：銅>鋁>鋼

6、（日晷）就是利用太陽在天空中位置的變化使地面上物體的影子（長度）和（方向）的變化而計時的。

7、擺鐘的擺一分鐘（擺動60次），每分鐘擺動的次數（相同）。一條細繩，上端固定，下端掛一個小重物，就組成一個簡易的擺。擺在擺的過程中（方向不變）、（速度不變），（幅度越來越小）。擺的快慢與（擺繩的長度）有關，與（擺錘的重量）、（擺動的幅度）無關。

8、日心說由波蘭天文學家哥白尼提出。傅科擺證明了地球在自轉。地球的運動方向是：自西向東（逆時針運動），正好是太陽運動方向相反。公轉的方向是（自西向東），公轉的周期是（1年）。

六上：

1、常用的簡單機械有杠桿、滑輪、輪軸、斜面。

2、提高材料的彎曲能力，可以增加材料的厚度，還可以改變材料的形狀。

3、建筑物的框架結構最基本的形狀是三角形和 四邊形。

4、拱形承載重量時，可以把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分，抵住這個力，拱就能承載很大的壓力。

5、熱傳遞是通過傳導、對流 和輻射來實現的。

6、燃燒除了與溫度有關外，還與 空氣 有關。

7、聲、光、電、熱 等都是能量的表現形式。

8、自然界里的水日夜不停地在海洋、天空和 地面 之間循環流動。

9、杠桿是一種簡單的機械，利用杠桿工作時，在杠桿上用力的點叫_力點__，承受重物的點叫_重點_，起支撐作用的點叫_支點_。

10、學校的旗桿頂端的滑輪屬于__定滑輪__（填“定滑輪”或“動滑輪”）。

11、從橋的結構來看，除了拱橋外，還有_旋索橋__、拉索橋__等。

12、生物的多樣性，包括物種多樣性，遺傳多樣性和生態環境多樣性等三個層次。生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物，即動物、植物、微生物，以及他們所擁有的基因和生存環境。生物的基本生存條件包括陽光、空氣、水源和地域等。

13、水在自然界有三種不同的狀態，他們分別是_液態_、_氣態_、固態_。

14、《生物的多樣性條約》與1993年正式開始實施。每年的5月22日被稱為“國際生物多樣性日”，全世界誒已有180多個國家成為《生物多樣性條約》的締約國。

15、電能使各種用電器做各種運動、發光、發聲、發熱等，我們把電具有能量，叫電能。和運動有關的物體，的能量叫機械能。燃料、食物和一些化學物質中儲存的能量叫做化學能。

16、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數有關：圈數少磁力小，圈數多磁力大；電磁鐵的磁力大小與使用的電池數量有關：電池少則磁力小，電池多則磁力大；電磁鐵的磁力大小與線圈粗細長短、鐵芯粗細長短等因素有一定關系。

17、由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。做電磁鐵實驗時，因為用的導線較短，這個電磁鐵是很耗電的，不要把它長時間接在電池上。

18、不容易傾倒的塔結構往往是上小下大，上輕下重的。

六下：

第一單元：微小世界

1、通過觀察可知布滿的彩色小鯪片其實是扁平的細毛;蟋蟀的耳朵長在足的內側；蒼蠅的眼睛是復眼。

2、有規則幾何外形的固體物質，我們稱之為晶體，它們的排列雖然是規則的，但形狀是多種多樣的。

3、許多巖石是由礦物晶體集合而成的。

4、晶體的形狀多種多樣，但都很有規則。

5、細胞學說的建立被譽為19世紀自然科學的三大發現之一。

6、生物體都是由細胞組成的，第一個發現和提出這個名稱的人是英國科學家羅伯特·胡克。

7、微生物是1632年出生在荷蘭的生物學家列文虎克發現的。

8、球形透明體放大的倍數不是很大。

2、草蛉是蚜蟲的天敵。

3、花崗巖中的礦物晶體主要有長石、云母、石英等。

4、霍亂、肺結石、傷寒等可怕的疾病并不是由微生物引起的。

5、我們喝的桶裝礦泉水，是經過凈化處理的，里面沒有微生物。

6、玻璃不是由晶體集合而成的。

7、在放大鏡下的觀察，我們發現不同昆蟲的觸角形狀不同。

8、蒼蠅在豎直光滑的玻璃上，不但不會滑落，而且還能在上面爬行，這跟它腳的結構有關。

9、自然界中大部分固體物質都是晶體或由晶體組成。

10、綠藻能使魚缸里的水變綠。

11、如果目鏡、物鏡上分別標著10×、6×，那么物體的圖像將被放大160倍。

12、第一臺顯微鏡的制造者列文·虎克最早發現了細胞。

13、載玻片移動的方向跟從目鏡里看到的物體圖像移動的方向不是一致的。

14、生物學家列文·虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結構顯微鏡。

15、我們可以用干草來培養微生物。

16、顯微鏡的放大倍數不是無限的。

17、調節顯微鏡兩塊凸透鏡之間的距離，可獲得更清晰的圖像。

18、培根發明了能提高視力的眼鏡。

19、光學顯微鏡的鏡片兩塊都是凸透鏡

20、正確使用顯微鏡的方法和步驟

（1）一只手握住鏡臂，另一只手托著鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上；

（2）轉動轉換器，將低倍物鏡轉到鏡筒下；

（3）調節載物臺下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈；

（4）調節粗準焦螺旋將鏡筒抬起，使低倍物鏡離載物臺大約2—3厘米。將想觀察的標本的載物片放在載物臺上，用壓片夾夾住，要使標本恰好在載物臺通光孔的中央；

（5）調節準焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面；

（6）從目鏡往下看，調整準焦螺旋，將鏡筒慢慢地抬升到標本出現在視野里為止，調整光線使你能盡可能地看清標本；

（7）慢慢移動載玻片，觀察標本的各個部分，注意移動的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。

21、細胞的作用：

第二單元：物質的變化

1、世界是由物質構成的，空氣、電、火、聲音也是物質

發光發熱(火柴燃燒)、改變顏色（燒糖）、產生氣體（小蘇打與白醋）、產生沉淀（鐵釘）

2、物質變化

發光發熱(沉淀（鐵釘）

第三單元：宇宙

1、月球在圓缺變化過程中出現的各種形狀叫做月相，它是在月球的公轉過程中形成的。

2、太陽系是以太陽為中心，包括圍繞它轉動的八大行星（包括圍繞行星轉動的衛星），矮行星、小天

體（包括彗星、小行星）等組成的天體系統。八大行星分別依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

3、目前人類利用天文望遠鏡最遠能望到120億光年的宇宙，而且科學家還發現宇宙正在不斷膨脹。

4、大熊星座的明顯標志就是我們熟悉的、由7顆亮星組成的北斗七星，在北部天空的小熊星座上有著

名的北極星，其中有一個星座發生過的流星特別有名，這個星座就是獅子座。

5、天空中閃亮的銀河光帶，實際上是由許許多多的恒星組成的恒星集團，被人們稱為銀河系，它的直

徑有10億光年。

6、發生月食時，地球擋住了找到月球上的太陽光，月食的發生只可能出現在農歷初十五左右，其類型

有月全食、月偏食。

7、太陽系八大行星中，體積最大的行星是木星

8、公轉周期最長的行星是海王星

公轉周期最短的行星是水星

直徑最大的行星是木星

直徑最小的行星是水星

自轉周期最短的行星是木星

自轉周期最長的行星是金星9、1969年7月，美國的“阿波羅11號”載人飛船成功地在月球上著陸。

10、月球圍繞地球逆時針方向運行

11、月球是一個不發光、不透明的球體

12、月球地貌的最大特征，就是分布著大大小小的環形山

第四單元：環境與我們

1、陽光、空氣、水、土壤、巖石、植物、動物??構成了我們周圍的環境。我們人類，也是環境中的一部分。

2、填埋場在填滿垃圾以后，可以在上面修建公園、體育場，但是不能用來建筑房屋和種植莊稼。

3、焚燒是處理垃圾的另一種辦法，有許多優點，例如占地小，避免了垃圾污染地下水，產生的力量還

可以用來發電。但焚燒也存在著一些問題，不僅會消耗大量電能、留下殘余物，如果控制不好，還會產生有毒物質，造成二次污染。

4、減少垃圾的數量是從源頭上解決垃圾問題的辦法（我們可以減少丟棄、重新使用）

5、廢電池是一種需要謹慎處理的垃圾，一節一號電池爛在地里，能使1平方面積上的土壤失去利用價

值；一粒紐扣電池可使600噸水無法使用，相當于一個人一生的飲水量。

6、水污染有生活廢水、工業污水、石油污染。

7、大氣污染影響著我們的健康。

8、減少廢氣和廢物排放是控制大氣污染最根本的辦法。

9、人類濫捕亂獵和過度開發利用，更使得許多生物資源瀕臨枯竭。

10、1997年12月，聯合國在日本京都召開了“防止地球溫暖化京都會議”。為限制各國談氧化合物的排

放量，京都會議通過了《京都議定書》。

11、科學家證實氟利昂和哈龍是造成南極臭氧空洞的主要原因。

12、聯合國于1972年召開了第一次人類環境會議，通過了《人類環境宣言》，提出“只有一個地球”的口

號，提醒全世界關注環境問題。