第一篇：三學三強實施方案[精選]

關于開展“三學三強”基層黨員教育培訓工作的實施方案 各村（居）委員會：

按照縣委組織部關于運用信息化手段加強基層黨員教育培訓的新要求，扎實推進我鎮(zhèn)開展“三學三強”基層黨員教育培訓工作，現(xiàn)制定本方案。

一、目標任務

“三學三強”基層黨員教育培訓工作的目標任務是：運用遠程教育、電化教育、手機信息平臺等信息化手段，在基層黨員中集中開展“學黨章黨史，強黨性；學政策理論，強素質；學實用技術，強技能”（簡稱“三學三強”）教育培訓活動，對基層黨組織書記和基層黨員普遍進行一次黨性教育、形勢教育、道德品質教育和推進科學發(fā)展能力、帶領和帶頭致富能力的培訓，力爭建成一個完善配套的黨員教育培訓服務平臺和網(wǎng)絡體系；形成一套切實可行的運用信息化手段推進黨員培訓工作運行機制；完善一個規(guī)范有序的黨員教育培訓保障體系。

二、培訓內容

（一）培訓主題。

1、緊緊圍繞學黨章黨史，強黨性，切實增強基層黨員的宗旨意識。堅持圍繞中心，服務大局，把增強黨員黨性觀念作為首要目標，充分發(fā)揮遠程教育終端站點作用，通過播放新黨章電視教材和黨史教育專題片，重點組織好對黨章、黨史的學習，使廣大基層黨員干部進一步堅定黨性觀念，進一步增強宗旨意識。

2、緊緊圍繞學政策理論，強素質，切實增強基層黨員的政治意識。緊扣“十二五”規(guī)劃確定的各項任務，切實加強政策理論培訓，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝黨員頭腦，重點圍繞科學發(fā)展和社會管理工作開展主題教育培訓，強化民主法治意識，維護和諧穩(wěn)定，形成科學發(fā)展的強大合力。

3、學實用技術，強技能，切實增強基層黨員的發(fā)展意識。結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，著眼于提高基層黨員帶頭發(fā)展致富、帶領群眾共富的本領，切實抓好黨員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓。依托遠程教育終端站點組織播放致富典型、科技培訓和實用技術等專題講座，通過遠程教育網(wǎng)站和手機信息平臺幫助廣大基層黨員廣泛了解市場信息，理清發(fā)展思路，明晰致富門道，掌握實用技術，帶領群眾致富奔小康。

（二）扎實開展“五個一”主題活動。

圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)和慶祝建黨 90 周年，在“七一”期間集中開展“五個一”教育培訓活動，確保活動覆蓋率達100%，黨員參訓面達 90%以上，新黨員參訓率達 100%以上。

1、開展書記集中講一次黨課活動。

2、開展老黨員集中講一次傳統(tǒng)活動。以村（居）為單位，邀請當?shù)鼐哂写硇缘睦宵h員講一次革命傳統(tǒng)，結合紅色影片展播、紅色歌曲傳唱等活動，宣傳黨的光輝歷程、優(yōu)良傳統(tǒng)和豐功偉績。

3、開展先進典型集中介紹一次經(jīng)驗活動。要結合創(chuàng)先爭優(yōu)和我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)學文建明，村學王家元”活動的工作部署，采取請先進典型講課，宣傳先進典型事跡等多種形式，力爭每名基層黨員都要觀看、聽取或閱讀一個以上的先進典型經(jīng)驗，營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

4、開展專家學者集中傳授一次實用技術活動。我鎮(zhèn)將邀請技術員傳授基層急需實用的技能技術，確保每名黨員聽專家學者傳授一次實用技能技術、接受一次以上的技術咨詢或就業(yè)前培訓。

5、開展新黨員集中參加一次培訓活動。以村（居）為單位，集中對新黨員進行一次教育培訓，確保每名新黨員入黨時均能接受一次集中培訓。

三、精心組織實施

我鎮(zhèn)開展“三學三強”基層黨員教育培訓工作從今年 7 月開始，至 10 月底基本結束。具體步驟可分為調研準備、集中教育培訓、總結推廣三個階段。

第一階段：調研準備階段（7 月初至 7 月底）。重點組織開展基層黨員培訓需求調查分析、遠程教育終端站點設備排查檢修和教育教學課件資源選擇整理。鎮(zhèn)上制定具體實施方案和黨員培訓計劃，各村（居）要制定詳細的學習計劃，建立黨員教育培訓工作臺賬，確保遠程教育網(wǎng)絡通暢，站點覆蓋達標，服務體系完善。

第二階段：集中教育培訓階段（7 月底至 9 月底）。通過多種形式廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚活動氛圍。圍繞“三學三強”主題和“五個一”活動等各項重點工作，結合當?shù)貙嶋H，創(chuàng)新方式方法，激發(fā)黨員參加教育培訓的內在動力，綜合運用黨員干部現(xiàn)代遠程教育、黨員電化教育、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息手段和課堂教學、在線學習、流動講堂、現(xiàn)場答疑等方式，有針對性地開展各類黨員教育培訓。

第三階段：總結推廣階段（9 月底至 10 月中旬）。各村（居）在認真總結推廣工作成效和經(jīng)驗做法，分析查找存在的突出問題，明確下一步努力方向。將工作中探索的成功作法和先進經(jīng)驗用制度的形式固定下來，形成一套運用信息化手段開展基層黨員教育培訓的長效機制。各村（居）要在 10 月 11 日前將工作總結和相關資料上報黨政辦。

四、加強組織領導

（一）要明確責任。全鎮(zhèn)各級黨組織要高度重視，切實加強對黨員的教育“三學三強”活動的組織和領導，做到認識到位、責任到位、措施到位、工作到位。各村（居）要及時向黨政辦報送工作推進情況。

（二）要注重結合。一是要注重與全鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結合。把開展“三學三強”教育培訓工程作為加強基層黨組織建設、提升基層黨員素質、推動基層創(chuàng)先爭優(yōu)的創(chuàng)新載體和重要手段。二是要注重與慶祝建黨 90周年和提升組織工作滿意度有機結合。通過系列培訓工作加強組織系統(tǒng)和基層黨員的聯(lián)系溝通，營造弘揚時代旋律，促進感恩奮進的良好氛圍。三是要注重與實施基層干部“科學發(fā)展主題培訓計劃”和基層黨組織書記加強社會管理集中輪訓工作相結合，突出教育重點，整合培訓資源，著力培養(yǎng)守信念、重品行、有本領的高素質基層干部隊伍。四是要注重與遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”、“五個一”培訓活動和“省市縣示范站點”建設工作相結合，加大站點提檔升級和拓展延伸力度，大力推進遠程教育進社區(qū)、進機關、進企業(yè)和黨員教育工作上電視、上手機、上互聯(lián)網(wǎng)工作。

（三）要加大宣傳力度。各村（居）要充分及時宣傳好作法、好經(jīng)驗。廣播站將對“三學三強”基層黨建教育培訓工作進行宣傳報道，擴大工作知曉度和影響面。

（四）要強化保障措施。各村（居）要充實工作力量，注重培養(yǎng)、選配一批熟練掌握現(xiàn)代信息技術、媒體宣傳技術、熟悉黨員教育培訓、善做協(xié)調管理工作的人才，充實到遠程教育系統(tǒng)中來。確保黨員教育工作有機構管事，有力量干事，有條件辦事，有積極性做事。

中共香沉鎮(zhèn)委員會

2011年8月3日

第二篇：關于開展“三學三強”實施方案

香沉鎮(zhèn)關于開展“三學三強”基層黨員教育培訓試點

工作的實施方案

各村（社區(qū)）黨支部、場鎮(zhèn)機關黨組織：

根據(jù)省、市、縣委遠程辦有關工作要求和相關文件精神，從今年5月起，在全縣農(nóng)村基層黨員中集中開展以“學黨章黨史，強黨性；學政策理論，強素質；學實用技術，強技能”為主要內容的“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作。現(xiàn)結合實際，制定如下實施方案。

一、指導思想和基本原則

開展“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全省“兩個加快”、全市“四個四”和全縣“兩個加速建設、兩個積極推進”發(fā)展戰(zhàn)略的中心任務，緊扣慶祝建黨90周年主題，全面落實全省遠程教育“五個一”活動（鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記集中上一次黨課、老黨員集中講一次傳統(tǒng)、先進典型集中介紹一次經(jīng)驗、專家學者集中傳授一次實用技術、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中進行一次新黨員教育培訓），大力開展基層黨員教育培訓工作，切實提高基層黨員干部引領科學發(fā)展的能力，不斷增強基層黨員黨性意識，大幅提升基層黨員素質。

“三學三強”基層黨員教育培訓應把握以下基本原則：

（一）堅持遠教為主、統(tǒng)籌推進的原則。要充分發(fā)揮遠程教育平臺的作用，運用現(xiàn)代信息化手段，在村、社區(qū)黨員中廣泛開展培訓活動。要整合各類教育培訓資源，利用好手機信息平臺、網(wǎng)絡媒體、《新農(nóng)村遠程教育專用頻道》等信息化手段的優(yōu)勢，不斷推進基層黨員教育培訓上手機、上互聯(lián)網(wǎng)、上電視。

（二）堅持以人為本、按需培訓的原則。要結合各地實際，在開展集中培訓的基礎上，根據(jù)廣大村、社區(qū)黨員個性化需求設臵培訓內容，增強培訓活動的吸引力，不斷提高培訓實效。注重突出學用結合，提供有效的實用信息和技術輔導，著力破解農(nóng)村發(fā)展信息、技術缺乏的難題，引導基層黨員聯(lián)系實際，學以致用，致富增收。

（三）堅持因地制宜、分類實施的原則。要突出基層黨員特點分類實施培訓，村、社區(qū)黨組織書記培訓以提高引領科學發(fā)展能力和促進社會和諧能力，加強黨風黨紀教育為重點；其它基層黨員培訓以光榮傳統(tǒng)教育、政策理論宣傳、實用技術培訓為主題。在培訓形式上，主要以集中活動為主，流動黨員可通過以手機信息發(fā)送、網(wǎng)絡QQ群等形式組織開展。

二、目標要求

通過實施“三學三強”基層黨員教育培訓工程，達到以下目標：

（一）基層黨員黨性意識不斷增強。廣大基層黨員積極主動參加黨內各種教育活動，學黨章黨史的自覺性、主動性進一步增強，能正確行使黨員權利，自覺履行黨員義務，嚴守黨的紀律，聽從黨的指揮，服從黨的安排，在思想、言論和行動上自覺與黨的理論、路線、方針、政策和決議保持高度一致，理想信念和宗旨意識更加堅定。同時，共產(chǎn)黨員帶頭致富和帶領群眾致富的本領進一步增強，黨員的先進性進一步體現(xiàn)，先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。

（二）基層干部能力素質不斷提高。廣大村、社區(qū)基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理能力和維護穩(wěn)定的能力進一步增強，艱苦奮斗、務實創(chuàng)新的工作作風進一步顯現(xiàn)，在經(jīng)濟社會建設各項工作中發(fā)揮骨干帶頭作用。

（三）基層組織建設不斷加強。基層組織活動模式得到創(chuàng)新，基層組織活力得到增強，努力實現(xiàn)領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業(yè)績好、人民群眾反映好的目標，黨組織的領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮好，黨的執(zhí)政基礎進一步鞏固。

三、參加范圍對象及組織實施

“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作在全鄉(xiāng)基層黨組織中開展，全體基層黨員參加。村（社區(qū)）“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作由各村（社區(qū)）黨支部負責實施，中小學校、醫(yī)療衛(wèi)生、部分非公企業(yè)、新社會組織等部門單位和行業(yè)系統(tǒng)的基層黨員教育培訓試點工作，分別由各主管部門同步組織實施。

四、總體安排和方法步驟

全鎮(zhèn)“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作從今年5月中旬開始至10月底結束，時間6個月左右，原則分為調查研究、組織實施和總結評比三個階段。

（一）調查研究階段：5月下旬開始至6月上旬結束，時間半個月左右。主要抓好兩項工作：

1、深入調查研究。各村（社區(qū)）黨支部組織專門的基層黨員教育培訓調研小組，深入各村組廣泛開展調研，通過召開座談會、問卷調查、電話咨詢等形式，宣傳中央關于黨員教育培訓工作的部署，全面了解掌握本地利用遠程教育開展黨員教育培訓工作的現(xiàn)狀，總結分析存在的問題，提出對策建議，為實施“三學三強”基層黨員教育培訓工作奠定基礎。

2、制定實施方案。各村（社區(qū)）黨支部在深入調研的基礎上，制定本村（社區(qū)）“三學三強”基層黨員教育培訓工作的具體實施方案，明確指導思想、目標要求、學習內容和方法步驟，并指導村級站點制定詳細的學習計劃。

（二）組織實施階段：6月初開始至10月上旬結束，時間4個月左右。在“七?一”前廣泛開展遠程教育“五個一”活動的基礎上，重點抓好“三百工程”實施。

1、以百名書記上黨課為載體，深入學習黨章黨史。要把黨章黨史的學習作為加強和改進黨的建設的重要基礎性工作，采取辦班培訓、講黨課、理論輔導、專題討論、組織文藝活動等形式，組織基層黨組織和廣大黨員學黨章用黨章、學黨史強黨性。通過遠程教育平臺、播放壩壩電影、黨建電視欄目、先進典型宣傳、紅歌大家唱、讀書征文等形式，由鄉(xiāng)、村兩級黨組織書記上黨課，聯(lián)村黨員干部到聯(lián)系村（社區(qū)）上黨課為基層黨員講黨章黨史，激發(fā)廣大基層黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情。

2、以“百部政策理論片大展播”為抓手，大力開展政策理論培訓。主要依托《新農(nóng)村遠程教育專用頻道》播放百部政策理論教育片為主渠道，同時采取作形式報告、手機短信發(fā)、墻報板報宣、《三學三強學習手冊》等多種形式，對所有的村、社區(qū)黨組織書記進行大規(guī)模的集中培訓，重點是圍繞“十二五”規(guī)劃和“兩個加速建設、兩個積極推進”，突出抓好以加快經(jīng)濟轉變方式為重點的推動科學發(fā)展能力培訓，以加強和創(chuàng)新社會管理為重點的促進社會和諧能力培訓，以職業(yè)操守為重點的道德品行教育為主要內容的“科學發(fā)展主題培訓”和“加強社會管理集中輪訓”。

3、以“百場實用技術巡回宣講”為平臺，著力推廣實用技術。要堅持學用結合，充分發(fā)揮遠程教育專家咨詢團作用、利用遠程教育信息資源，著力推廣新技術、新項目。通過個人申報、公開競聘、按需選派等七形式從涉農(nóng)部門科技人員、基層農(nóng)技工作者、退二線的老科技工作者、農(nóng)學專業(yè)的村官大學生等選派多名專家組成遠程教育咨詢服務團，按照“1+3”模式（1名咨詢服務團成員聯(lián)系3個村）到各村開展實用技術巡回宣講。咨詢服務團成員明確“五個一”職責任務：即幫助村制訂一個發(fā)展規(guī)劃、培育一個創(chuàng)業(yè)重點、組建或壯大一批農(nóng)業(yè)專合組織、發(fā)展一批科技大戶、完成一篇基層黨員培訓調研報告。通過培訓電腦知識、建立教學實踐基地、學用演講比賽、技能比武等形式著眼培養(yǎng)“有文化、懂技術、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民。

（三）總結評比階段：10月上旬開始至10月中旬結束，時間10天左右。主要抓好四項工作：

1、總結經(jīng)驗。各村（社區(qū)）要結合開展“三學三強”基層黨員教育培訓活動情況，認真總結取得的工作成效和經(jīng)驗做法，分析查找存在的突出問題，明確下一步努力方向，形成試點工作總結報告，于10月上旬前報鄉(xiāng)遠程教育辦。

2、考核評比。鄉(xiāng)遠程辦將根據(jù)縣上要求制定考核細則，對各村（社區(qū)）開展“三學三強”基層黨建教育培訓活動的情況進行專項檢查，實施考核評比，并將考核結果納入2011年黨建工作考核內容。各村也要制定相應的考核辦法，加強對開展“三學三強”基層黨員教育培訓活動的督促指導。

3、建立長效機制。在總結試點工作經(jīng)驗的基礎上，緊緊圍繞推動遠程教育發(fā)展研究和形成新的基層黨員集中輪訓制度、基層黨員理論學習制度、基層新黨員教育培訓制度、基層黨員教育培訓聯(lián)席會議制度、鄉(xiāng)黨員領導干部集中上黨課制度，進一步健全完善利用現(xiàn)代遠程教育手段加強基層黨員教育培訓工作的組織保障，推動和促進全鄉(xiāng)運用信息化手段開展基層黨員教育培訓工作的可持續(xù)發(fā)展。

4、進行滿意度測評。在試點工作基本結束后，要組織基層黨員群眾進行群眾滿意度測評。根據(jù)測評結果，進一步完善整改措施，對群眾滿意度不高的要進行補課，限期整改。

五、有關要求

（一）加強組織領導。各村（社區(qū)）黨支部要高度重視“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作，切實加強對試點工作的領導和指導。鄉(xiāng)上成立以鄉(xiāng)黨委書記為組長的“三學三強”基層黨員教育培訓工作領導小組，組成工作機構，具體負責試點工作的組織實施和指導。各村（社區(qū)）也要成立相應的領導和工作機構，抽調人員加強工作力量，及時劃撥一定工作經(jīng)費，確保試點工作順利開展。各村（社區(qū)）主要領導要關心重視試點工作，支部書記要親自抓，努力形成上下聯(lián)動、齊抓共管的良好局面。

（二）加強督促指導。要采取定期檢查與隨機抽查相結合、普遍督查與重點抽查相結合等方式，加強對試點工作的督查和指導，及時總結推廣工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)并解決工作中出現(xiàn)的新情況新問題，推動試點工作深入開展。要建立領導干部聯(lián)系點制度，加強對“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作的督導。鄉(xiāng)、村兩級要將試點工作納入對村黨支部書記和大學生村干部的考核，有力促進試點工作的開展。

（三）加強宣傳引導。要把加強輿論宣傳工作貫穿試點工作的始終，利用各種宣傳手段廣泛宣傳“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作。要充分發(fā)揮黨建手機信息平臺的作用，鄉(xiāng)上每月發(fā)送一期基層黨員教育培訓信息，提高試點工作在黨員群眾中的知曉率。要采取張貼宣傳標語、板報、電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡等形式進行廣泛動員宣傳，引導廣大村、社區(qū)黨員積極主動參與“三學三強”活動，營造開展“三學三強”基層黨員教育培訓活動的濃厚氛圍。要加強信息報送工作，不斷總結推廣試點工作經(jīng)驗，為試點工作順利開展營造濃厚氛圍。

中共香沉鎮(zhèn)委員會

2011年5月25日

第三篇：三學三強實施方案

中共水洼鄉(xiāng)黨委

關于開展“三學三強”工作的實施方案

為深入貫徹落實中央《2009-2013年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》和實施基礎黨員黨性教育、能力培育“雙育”工程的總體要求，根據(jù)全州基礎黨組織建設年的安排部署和州委組織部《關于實施“三學三強”基層黨員素質提升工程的通知》（甘組通【2012】36號）的要求，全面推進黨的基層組織建設，按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有突破，整體工作有特色”的要求，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究，特制定我鄉(xiāng)開展“三學三強”工作實施方案如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞我縣“四地建設”發(fā)展戰(zhàn)略，以貫徹落實黨員教育培訓規(guī)劃和“雙育工程”為主線，以基層組織建設年為契機，扎實推進全鄉(xiāng)各級黨組織和廣大黨員的先進性建設，使黨員隊伍建設水平有新的提高、基層黨組織活力有新的增強、黨內基層民主建設有新的進步、改善民生工作有新的成效，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展，社會長治久安提供有力的組織保證。

二、目標要求

（一）基層黨員黨性意識不斷增強。基層黨員積極主動

參加黨內各種教育活動，學黨章黨史的自覺性、主動性進一步增強，能正確行使黨員的權利，自覺履行黨員的義務，嚴守黨的紀律，聽從黨的指揮，服從黨的安排，在思想上、政治上和行動上自覺和黨中央保持高度一致，理想信念和宗旨意識更加堅定，帶頭致富和帶領群眾致富的本領進一步增強。

（二）基層干部能力素質不斷提高。廣大基層干部執(zhí)行政策、加快發(fā)展、服務群眾、依法辦事、科學管理和維護穩(wěn)定的能力進一步增強，艱苦奮斗、務實創(chuàng)新的工作作風進一步顯現(xiàn)，在經(jīng)濟社會建設各項工作中發(fā)揮攻堅和骨干帶頭作用。

（三）黨員帶頭作用不斷發(fā)揮。廣大基層黨員踐行科學發(fā)展觀的自覺性、創(chuàng)新意識、帶頭致富和帶領群眾致富的本領進一步增強，共產(chǎn)黨員的先進性進一步體現(xiàn)，講黨性、重品行、做表率，先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。

（四）基層組織建設不斷加強。進一步加強基層黨組織建設、基層組織活力得到增強，努力實現(xiàn)“五好四強”目標，黨組織的領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用進一步發(fā)揮，黨的執(zhí)政基礎進一步鞏固，黨的創(chuàng)造力、凝聚力進一步增強。

三、學習內容

（一）加強黨員經(jīng)常性教育，認真開展黨員集中培訓。由鄉(xiāng)黨委書記每月對全鄉(xiāng)黨員進行黨的發(fā)展史、黨章、黨性

和黨的方針進行集中培訓。

（二）每月由各村的點干部組織各支部的黨員收看黨員遠程教育的內容并強化黨的紀律和實用技術教育培訓等。

（三）借開展“愛國、團結、感恩、守法”主題宣傳教育活動之契機在全鄉(xiāng)黨員干部中大力組織開展學習《馬克思主義“四觀兩論”通俗讀本》、《“維護民族團結，珍惜幸福生活”群眾宣傳手冊》、《民族團結教育通俗讀本》等學習讀本。

四、方法步驟

（一）調查準備階段

在4月中旬至5月底，在我鄉(xiāng)轄區(qū)內廣泛開展調查，通過多種方式摸清我鄉(xiāng)黨員教育工作的基本情況和存在的主要問題，并形成黨員教育培訓調研報告。對遠程教育終端站點“三分類三升級”大調查，按照“五個好”的標準，做好站點分類定級、承諾整改方案。并根據(jù)我鄉(xiāng)的實際情況制訂實施方案和學習計劃。

（二）組織學習階段

在6月初至10月底鄉(xiāng)黨委具體負責組織全鄉(xiāng)黨員學習。

1、根據(jù)我鄉(xiāng)的實際情況充分利用電視、遠程教育平臺、手機及觀看影碟等方式開展黨章黨史、政策理論、實用技術教育培訓。

2、開展“三大活動”，利用遠程教育站點集中黨員學習

收看黨的十八大和省的第十次黨代會實況轉播、《黨章》、先進典型專題片等,并落實到各村點組長頭上，西洼村由殷凡負責，雨洼村由拉姆負責，那拉崗村由羅小龍負責，水洼村由郎則尼瑪負責，俄扎村由澤仁擁章負責，白格村由丹繼龍負責，浪充村由布啟負責。各村大學生村官協(xié)助各點組長開展工作。

3、積極探索和完善運用信息化手段開展“三學三強”基層黨員素質提升的措施辦法并建好“四大課堂”。

（三）總結提升階段

在10月底至11月中旬，鄉(xiāng)黨委要認真總結實施“三學三強”基層黨員教育培訓取得的工作成效和經(jīng)驗做法，分析查找存在的突出問題，明確下一步努力方向，形成總結報告，并把成功做法和經(jīng)驗用制度固定下來，形成長效機制。我鄉(xiāng)將根據(jù)縣上要求對全鄉(xiāng)實施“三學三強”基層黨員素質提升工程情況進行專項考核。并通過召開座談會、走訪黨員群眾、發(fā)放問卷調查等方式，對“三學三強”進行滿意度測評。根據(jù)測評結果，進一步完善整改措施，對群眾滿意度不高的進行補課，限期整改。

水洼鄉(xiāng)“三學三強”領導小組

二0一二年五月

第四篇：三學三強工作制度

龍車鎮(zhèn)塘口村“三學三強”基層黨員教育培訓

工作制度

為切實加強基層黨組織自身建設，增強基層黨員黨性、素質、技能，進一步弘揚“團結、務實、創(chuàng)新、爭先”精神，根據(jù)我村實際制定本制度。

基層黨員集中輪訓制度

村黨支部要堅持理想信念教育與能力素質提升、經(jīng)常性教育與集中培訓、全面覆蓋與分類施教、教育培訓與搞好服務相結合的方式，切實抓好黨員教育培訓。

一、組織開展黨員集中輪訓。村黨支部要有針對性地確定培訓內容，制定培訓計劃，開展黨員集中輪訓。普遍推行黨員冬訓、春訓的培訓方式，采取專題輔導、案例分析、交流研討、知識競賽、現(xiàn)身說法等方式，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。在抓好黨員集中培訓的基礎上，指導督促黨員利用業(yè)余時間認真搞好自學。

二、利用現(xiàn)代化手段開展教育培訓。黨支部要充分利用黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺等載體，創(chuàng)新黨員教育培訓的新模式新途徑。堅持以用為本，建立數(shù)量充足、內容豐富、調用靈活的黨員教育培訓信息資源庫，加強電教片、遠程教育課件等現(xiàn)代教學資源的開發(fā)和應用，滿足黨員教育培訓的需要，不斷提高教育培訓的質量和效果。

三、開展黨課“流動課堂”。為載體組織講師團成員、先進典型代表、專家學者、科技人員等，進農(nóng)村、送教上門，做到哪里有黨員，哪里就有教育課堂。

四、開展豐富多彩的主題實踐活動。充分利用“七一”等重大節(jié)慶活動，開展巡回宣講和先進事跡報告活動，向黨員和群眾宣講理論和黨的方針政策，確定特色鮮明的黨日活動主題，組織開展學習培訓和實踐活動。

五、加強黨性鍛煉。積極開展黨員志愿者、黨員示范崗、黨員示范戶、黨員承諾、無職黨員設崗定責、結對幫扶等活動，為黨員服務群眾、加強黨性鍛煉搭建平臺。

龍車鎮(zhèn)塘口村黨支部

2011年11月20日

第五篇：三學三強學習體會

“三學三強”學習心得體會

2012年10月9日，仁和區(qū)教育局黨委書記羅書琴同志，在百忙之中抽出時間，以“以生為本、為國育人”作為主題，對四十九小學、六中、五十一小學的全體教師做了“三學三強”專題講座。講座會上，羅書記從“教育、教師、教學、班主任、學習、愛與責任、珍惜感恩”七個方面進行了深入淺出的講解，既有精神傳達，又有教學業(yè)務知識和教學技能培訓，還有黨性教育滲透其中。這次講座入腦入心凈化思想，我深刻認識到開展“三學三強”活動的重要性和必要性，切實把思想和行動統(tǒng)一到上級黨委的決策部署上來，不斷提升新境界、樹立新目標、創(chuàng)出新成果、推進新發(fā)展，從而把創(chuàng)先爭優(yōu)活動進一步引向深入。

一、開展“三學三強”活動的重要意義

“三學三強”活動是培養(yǎng)造就一支過硬黨員干部隊伍的政治保證，是凝聚發(fā)展力量，順利實現(xiàn)教育發(fā)展的迫切需要。深入開展“三學三強”活動，有利于進一步鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，充分激發(fā)基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的內在動力。

“學黨章黨史，強黨性”就是要求全體黨員在認真學習《黨章》的基礎上，重點學習黨的綱領、黨的宗旨、黨員標準、黨內生活準則及黨規(guī)黨紀等方面的內容，著力解決黨員干部黨員意識、執(zhí)政意識、憂患意識淡薄，理想信念不牢、法紀不強、先鋒模范作用發(fā)揮不明顯的問題。通過學習《黨章》，進一步增強黨性觀念，提高黨性修養(yǎng)，自覺貫徹執(zhí)行 黨的基本路線，嚴格遵守黨內各項規(guī)章制度，認真履行黨員應盡義務，健全規(guī)范黨的組織生活，用黨章來規(guī)范行為、指導行動，做黨章的模范執(zhí)行者。

“學政策理論，強素質”就是讓全體黨員全面系統(tǒng)的學習黨的方針，了解黨的政策，把握黨的政治走向，深化對政策理論的認識。黨員學習政策理論，更加堅定黨的理想信念，更好的為人民服務，發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，密切黨同群眾的血肉聯(lián)系，確保黨的政策方針的實行。

“學實用技術，強技能”就是讓教育系統(tǒng)全體黨員學習教育教學新理念，不斷提升自己的教學能力和綜合素質，做好教書育人工作，為黨的教育事業(yè)做出應有的貢獻。

二、結合自身實際，我決心做到如下幾點：

對于教師來說，教書育人是本職工作，教師所要關注的問題，主要是怎樣上好課，帶好班，提高自己的業(yè)務水平，培養(yǎng)出更多的人才。但是對于黨員教師來說，就不只這么簡單了。中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。作為黨員教師，就要思考如何把“三學三強”落實到具體行動上，做優(yōu)秀的黨員，做優(yōu)秀的教師。

首先，要有愛崗敬業(yè)的意識，給學生以關愛，這是對老師最基本的要求。曾經(jīng)有人說過“無愛不成教”，這種愛涵蓋了對事業(yè)的崇高責任，對所有孩子、對下一代未來的關懷。要給予學生更多地關注，學習上循循善誘，生活上細心照顧，要做到這點是非常不容易的，要深入到學生中間，了解學生 2 的學習生活狀況，把握學生的思想動態(tài)，時刻為學生著想，無論何時何地，都要腳踏實地，重實際、務實事、求實效。

其次，作為一名黨支部書記，要時刻不停的督促自己，嚴格要求自己，無論何時何地，都不能有絲毫放松。堅持理論學習，提高政治素養(yǎng)，三個代表是指導我們工作的行動指南，是新時期黨對我們每個黨員提出的新的要求，所以要重視學習，加強學風建設。一方面要加強對馬克思主義理論的學習，善于從總體掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質，切實提高黨員教師馬克思主義理論水平；另一個重要方面，是善于把馬克思主義的基本理論運用于目前教育教學活動的實踐，在理論與實踐的結合中勇于創(chuàng)新。努力加強自己的作風建設，作為一名黨員教師，是黨的基層組織建設的一分子，同時也是學生的表率，作風建設尤其重要，只有切實加強自身作風建設，才能進一步凝聚人心、統(tǒng)一思想，以良好的黨風帶出良好教風、學風。

第三，要努力提高自己的業(yè)務水平。雖然自己目前管理經(jīng)驗不夠豐富，可是也有自己的優(yōu)勢，可以把大量的精力和時間投入到對黨建工作和教育教學方法的研究上來，使自己的業(yè)務水平不斷提高。中國共產(chǎn)黨是中國先進文化前進方向的代表，這是新時期教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的強勁動力。隨著教育改革的深入開展，黨員教師作為先進文化前進方向的代表，就應走在前列。時代在發(fā)展，對我們黨員的要求也是隨著社會發(fā)展而不斷完善、提高。時代需要我們創(chuàng)造性地去工 3 作，需要我們教師改變陳舊的教育觀念，更新知識，注重理論和實踐的結合，提高學生解決問題和動手操作的能力。

在培訓過程中，羅書記還強調了“三業(yè)”教師觀點。作為黨支部書記，我認為首先是使自己成為事業(yè)型的教師，同時也要引導教師成為事業(yè)型教師。要實現(xiàn)這一目標，就要端正教育思想，刻苦鉆研業(yè)務，虛心求教。用新的教育理論不斷充實自己的頭腦，教育觀念不斷更新，教育方法不斷改進。在教學中，以學生發(fā)展為本，盡快抓住高效課堂教學特點，注重師生互動，為學生創(chuàng)設和提供表現(xiàn)與探索的機會，引導學生不斷發(fā)展新問題，解決新問題，注重學生學習的過程，教給學生學習的方法，使學生的能力提到提高。

我很慶幸自己生活在我黨領導的團結安定政治環(huán)境中，也慶幸自己能工作在教育系統(tǒng)這樣重視培訓教職工思想及各項技能的團隊中，我將帶領廣大教師繼續(xù)深入“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三學三強”等活動，進一步提高政治理論素養(yǎng)，進一步強化愛崗敬業(yè)意識，進一步增強服務奉獻意識，全面提升綜合業(yè)務能力，投身教育事業(yè)的發(fā)展中，為社會貢獻自己綿薄之力。學習是成就事業(yè)的基石

2012

年10月16日