第一篇：三學三強培訓主持詞1

復橋鎮“三學三強”培訓會主持詞

主持人：鎮人大主席王浩

同志們：

現在開會。為保證會議效果，請參會全體同志關閉手機或將手機調至震動狀態。

今天鎮黨委、政府召開“三學三強”培訓會的主要任務是：進一步深化“三學三強”基層黨員教育培訓活動，強化基層黨員干部黨性錘煉和技能培訓，全方位提升黨員干部隊伍素質，深化創先爭優和黨員示范行動，著力加強“三村建設”，鞏固黨的執政基礎。

參加此次培訓會的有：鎮機關干部、各村三職干部及區委宣傳部和區農業局的兩位專家。今天的培訓會共有三項議程：一是總結回顧我鎮“三學三強”基層黨員教育培訓活動開展情況；二是進行“正確認識新聞自由，自如應對新興媒體”的政治理論輔導培訓；三是進行“農村沼氣實用技術”輔導培訓。

首先，我通報一下我鎮“三學三強”基層黨員教育培訓活動開展情況。我鎮“三學三強”基層黨員教育培訓活動自8月上旬開展以來，結合我鎮實際，創新方式方法，在全鎮范圍內開展了形式多樣的政治理論、科技、農業技術等培訓，先后開展培訓活動共計30余次。在活動中，我鎮充分運用

各類現代化信息手段，為廣大黨員干部、基層群眾帶去10余種農業科技知識、致富方法，切實有效的幫助農村黨員群眾解決了大量生產中遇到的問題，進一步增強了基層黨員干部的黨性意識、能力素質和致富本領，有效地發揮了黨員的示范作用。

同志們，今天我們很榮幸地邀請到區委宣傳部干部鄧貴軍同志和區農業局高級工程師蘭付宗同志在百忙之中到復橋為我們進行培訓，請大家用熱烈的掌聲對兩位專家的到來表示熱烈的歡迎。在正式培訓之前，我提幾點要求：一要嚴格遵守培訓紀律，不要隨意早退、隨意接聽電話、無故大聲喧嘩；二要認真聽課，做好培訓筆記；三要將培訓所獲得的知識帶回自己所在的村社，廣泛宣傳學習。

下面，我們進行第二項議程，讓我們用熱烈的掌聲歡迎區委宣傳部干部鄧貴軍老師為我們作“正確認識新聞自由，自如應對新興媒體”的政治理論培訓。

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非常感謝鄧貴軍老師為我們帶來精彩的政治理論培訓，同志們要認真領會，樹立正確的思想觀念，用實際行動切實做到“正確認識新聞自由，自如應對新興媒體”。

下面，我們進行第三項議程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎區農業局高級工程師蘭付宗老師為我們培訓農村沼氣的實用技術。

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感謝蘭付宗老師為我們帶來寶貴的沼氣實用技術培訓，通過培訓，大家一定要樹立正確的能源觀，合理開發利用新能源，為建設環境友好型、資源節約型社會作出自己的貢獻。

同志們，今天的培訓會即將結束，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝鄧貴軍老師和蘭付宗老師為我們帶來的精彩培訓。最后，希望大家進一步強化“三學三強”基層黨員教育學習活動，將此次培訓所得帶回去，自行組織各村（社）黨員干部和群眾學習推廣，為加快推進復橋經濟社會又快又好發展努力奮斗。

今天的培訓會到此結束，散會。

第二篇：三學三強實施方案

關于開展“三學三強”基層黨員教育培訓工作的實施方案 各村（居）委員會：

按照縣委組織部關于運用信息化手段加強基層黨員教育培訓的新要求，扎實推進我鎮開展“三學三強”基層黨員教育培訓工作，現制定本方案。

一、目標任務

“三學三強”基層黨員教育培訓工作的目標任務是：運用遠程教育、電化教育、手機信息平臺等信息化手段，在基層黨員中集中開展“學黨章黨史，強黨性；學政策理論，強素質；學實用技術，強技能”（簡稱“三學三強”）教育培訓活動，對基層黨組織書記和基層黨員普遍進行一次黨性教育、形勢教育、道德品質教育和推進科學發展能力、帶領和帶頭致富能力的培訓，力爭建成一個完善配套的黨員教育培訓服務平臺和網絡體系；形成一套切實可行的運用信息化手段推進黨員培訓工作運行機制；完善一個規范有序的黨員教育培訓保障體系。

二、培訓內容

（一）培訓主題。

1、緊緊圍繞學黨章黨史，強黨性，切實增強基層黨員的宗旨意識。堅持圍繞中心，服務大局，把增強黨員黨性觀念作為首要目標，充分發揮遠程教育終端站點作用，通過播放新黨章電視教材和黨史教育專題片，重點組織好對黨章、黨史的學習，使廣大基層黨員干部進一步堅定黨性觀念，進一步增強宗旨意識。

2、緊緊圍繞學政策理論，強素質，切實增強基層黨員的政治意識。緊扣“十二五”規劃確定的各項任務，切實加強政策理論培訓，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝黨員頭腦，重點圍繞科學發展和社會管理工作開展主題教育培訓，強化民主法治意識，維護和諧穩定，形成科學發展的強大合力。

3、學實用技術，強技能，切實增強基層黨員的發展意識。結合創先爭優活動，著眼于提高基層黨員帶頭發展致富、帶領群眾共富的本領，切實抓好黨員的創業就業技能培訓。依托遠程教育終端站點組織播放致富典型、科技培訓和實用技術等專題講座，通過遠程教育網站和手機信息平臺幫助廣大基層黨員廣泛了解市場信息，理清發展思路，明晰致富門道，掌握實用技術，帶領群眾致富奔小康。

（二）扎實開展“五個一”主題活動。

圍繞創先爭優和慶祝建黨 90 周年，在“七一”期間集中開展“五個一”教育培訓活動，確?；顒痈采w率達100%，黨員參訓面達 90%以上，新黨員參訓率達 100%以上。

1、開展書記集中講一次黨課活動。

2、開展老黨員集中講一次傳統活動。以村（居）為單位，邀請當地具有代表性的老黨員講一次革命傳統，結合紅色影片展播、紅色歌曲傳唱等活動，宣傳黨的光輝歷程、優良傳統和豐功偉績。

3、開展先進典型集中介紹一次經驗活動。要結合創先爭優和我鎮“鄉學文建明，村學王家元”活動的工作部署，采取請先進典型講課，宣傳先進典型事跡等多種形式，力爭每名基層黨員都要觀看、聽取或閱讀一個以上的先進典型經驗，營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

4、開展專家學者集中傳授一次實用技術活動。我鎮將邀請技術員傳授基層急需實用的技能技術，確保每名黨員聽專家學者傳授一次實用技能技術、接受一次以上的技術咨詢或就業前培訓。

5、開展新黨員集中參加一次培訓活動。以村（居）為單位，集中對新黨員進行一次教育培訓，確保每名新黨員入黨時均能接受一次集中培訓。

三、精心組織實施

我鎮開展“三學三強”基層黨員教育培訓工作從今年 7 月開始，至 10 月底基本結束。具體步驟可分為調研準備、集中教育培訓、總結推廣三個階段。

第一階段：調研準備階段（7 月初至 7 月底）。重點組織開展基層黨員培訓需求調查分析、遠程教育終端站點設備排查檢修和教育教學課件資源選擇整理。鎮上制定具體實施方案和黨員培訓計劃，各村（居）要制定詳細的學習計劃，建立黨員教育培訓工作臺賬，確保遠程教育網絡通暢，站點覆蓋達標，服務體系完善。

第二階段：集中教育培訓階段（7 月底至 9 月底）。通過多種形式廣泛宣傳發動，營造濃厚活動氛圍。圍繞“三學三強”主題和“五個一”活動等各項重點工作，結合當地實際，創新方式方法，激發黨員參加教育培訓的內在動力，綜合運用黨員干部現代遠程教育、黨員電化教育、電視、廣播、互聯網等現代信息手段和課堂教學、在線學習、流動講堂、現場答疑等方式，有針對性地開展各類黨員教育培訓。

第三階段：總結推廣階段（9 月底至 10 月中旬）。各村（居）在認真總結推廣工作成效和經驗做法，分析查找存在的突出問題，明確下一步努力方向。將工作中探索的成功作法和先進經驗用制度的形式固定下來，形成一套運用信息化手段開展基層黨員教育培訓的長效機制。各村（居）要在 10 月 11 日前將工作總結和相關資料上報黨政辦。

四、加強組織領導

（一）要明確責任。全鎮各級黨組織要高度重視，切實加強對黨員的教育“三學三強”活動的組織和領導，做到認識到位、責任到位、措施到位、工作到位。各村（居）要及時向黨政辦報送工作推進情況。

（二）要注重結合。一是要注重與全鎮創先爭優活動有機結合。把開展“三學三強”教育培訓工程作為加強基層黨組織建設、提升基層黨員素質、推動基層創先爭優的創新載體和重要手段。二是要注重與慶祝建黨 90周年和提升組織工作滿意度有機結合。通過系列培訓工作加強組織系統和基層黨員的聯系溝通，營造弘揚時代旋律，促進感恩奮進的良好氛圍。三是要注重與實施基層干部“科學發展主題培訓計劃”和基層黨組織書記加強社會管理集中輪訓工作相結合，突出教育重點，整合培訓資源，著力培養守信念、重品行、有本領的高素質基層干部隊伍。四是要注重與遠程教育“雙創雙爭”、“五個一”培訓活動和“省市縣示范站點”建設工作相結合，加大站點提檔升級和拓展延伸力度，大力推進遠程教育進社區、進機關、進企業和黨員教育工作上電視、上手機、上互聯網工作。

（三）要加大宣傳力度。各村（居）要充分及時宣傳好作法、好經驗。廣播站將對“三學三強”基層黨建教育培訓工作進行宣傳報道，擴大工作知曉度和影響面。

（四）要強化保障措施。各村（居）要充實工作力量，注重培養、選配一批熟練掌握現代信息技術、媒體宣傳技術、熟悉黨員教育培訓、善做協調管理工作的人才，充實到遠程教育系統中來。確保黨員教育工作有機構管事，有力量干事，有條件辦事，有積極性做事。

中共香沉鎮委員會

2011年8月3日

第三篇：三學三強工作制度

龍車鎮塘口村“三學三強”基層黨員教育培訓

工作制度

為切實加強基層黨組織自身建設，增強基層黨員黨性、素質、技能，進一步弘揚“團結、務實、創新、爭先”精神，根據我村實際制定本制度。

基層黨員集中輪訓制度

村黨支部要堅持理想信念教育與能力素質提升、經常性教育與集中培訓、全面覆蓋與分類施教、教育培訓與搞好服務相結合的方式，切實抓好黨員教育培訓。

一、組織開展黨員集中輪訓。村黨支部要有針對性地確定培訓內容，制定培訓計劃，開展黨員集中輪訓。普遍推行黨員冬訓、春訓的培訓方式，采取專題輔導、案例分析、交流研討、知識競賽、現身說法等方式，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。在抓好黨員集中培訓的基礎上，指導督促黨員利用業余時間認真搞好自學。

二、利用現代化手段開展教育培訓。黨支部要充分利用黨員干部現代遠程教育平臺等載體，創新黨員教育培訓的新模式新途徑。堅持以用為本，建立數量充足、內容豐富、調用靈活的黨員教育培訓信息資源庫，加強電教片、遠程教育課件等現代教學資源的開發和應用，滿足黨員教育培訓的需要，不斷提高教育培訓的質量和效果。

三、開展黨課“流動課堂”。為載體組織講師團成員、先進典型代表、專家學者、科技人員等，進農村、送教上門，做到哪里有黨員，哪里就有教育課堂。

四、開展豐富多彩的主題實踐活動。充分利用“七一”等重大節慶活動，開展巡回宣講和先進事跡報告活動，向黨員和群眾宣講理論和黨的方針政策，確定特色鮮明的黨日活動主題，組織開展學習培訓和實踐活動。

五、加強黨性鍛煉。積極開展黨員志愿者、黨員示范崗、黨員示范戶、黨員承諾、無職黨員設崗定責、結對幫扶等活動，為黨員服務群眾、加強黨性鍛煉搭建平臺。

龍車鎮塘口村黨支部

2011年11月20日

第四篇：三學三強學習體會

“三學三強”學習心得體會

2012年10月9日，仁和區教育局黨委書記羅書琴同志，在百忙之中抽出時間，以“以生為本、為國育人”作為主題，對四十九小學、六中、五十一小學的全體教師做了“三學三強”專題講座。講座會上，羅書記從“教育、教師、教學、班主任、學習、愛與責任、珍惜感恩”七個方面進行了深入淺出的講解，既有精神傳達，又有教學業務知識和教學技能培訓，還有黨性教育滲透其中。這次講座入腦入心凈化思想，我深刻認識到開展“三學三強”活動的重要性和必要性，切實把思想和行動統一到上級黨委的決策部署上來，不斷提升新境界、樹立新目標、創出新成果、推進新發展，從而把創先爭優活動進一步引向深入。

一、開展“三學三強”活動的重要意義

“三學三強”活動是培養造就一支過硬黨員干部隊伍的政治保證，是凝聚發展力量，順利實現教育發展的迫切需要。深入開展“三學三強”活動，有利于進一步鞏固創先爭優活動成果，充分激發基層黨組織和黨員創先爭優的內在動力。

“學黨章黨史，強黨性”就是要求全體黨員在認真學習《黨章》的基礎上，重點學習黨的綱領、黨的宗旨、黨員標準、黨內生活準則及黨規黨紀等方面的內容，著力解決黨員干部黨員意識、執政意識、憂患意識淡薄，理想信念不牢、法紀不強、先鋒模范作用發揮不明顯的問題。通過學習《黨章》，進一步增強黨性觀念，提高黨性修養，自覺貫徹執行 黨的基本路線，嚴格遵守黨內各項規章制度，認真履行黨員應盡義務，健全規范黨的組織生活，用黨章來規范行為、指導行動，做黨章的模范執行者。

“學政策理論，強素質”就是讓全體黨員全面系統的學習黨的方針，了解黨的政策，把握黨的政治走向，深化對政策理論的認識。黨員學習政策理論，更加堅定黨的理想信念，更好的為人民服務，發揚黨的優良作風，密切黨同群眾的血肉聯系，確保黨的政策方針的實行。

“學實用技術，強技能”就是讓教育系統全體黨員學習教育教學新理念，不斷提升自己的教學能力和綜合素質，做好教書育人工作，為黨的教育事業做出應有的貢獻。

二、結合自身實際，我決心做到如下幾點：

對于教師來說，教書育人是本職工作，教師所要關注的問題，主要是怎樣上好課，帶好班，提高自己的業務水平，培養出更多的人才。但是對于黨員教師來說，就不只這么簡單了。中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。作為黨員教師，就要思考如何把“三學三強”落實到具體行動上，做優秀的黨員，做優秀的教師。

首先，要有愛崗敬業的意識，給學生以關愛，這是對老師最基本的要求。曾經有人說過“無愛不成教”，這種愛涵蓋了對事業的崇高責任，對所有孩子、對下一代未來的關懷。要給予學生更多地關注，學習上循循善誘，生活上細心照顧，要做到這點是非常不容易的，要深入到學生中間，了解學生 2 的學習生活狀況，把握學生的思想動態，時刻為學生著想，無論何時何地，都要腳踏實地，重實際、務實事、求實效。

其次，作為一名黨支部書記，要時刻不停的督促自己，嚴格要求自己，無論何時何地，都不能有絲毫放松。堅持理論學習，提高政治素養，三個代表是指導我們工作的行動指南，是新時期黨對我們每個黨員提出的新的要求，所以要重視學習，加強學風建設。一方面要加強對馬克思主義理論的學習，善于從總體掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質，切實提高黨員教師馬克思主義理論水平；另一個重要方面，是善于把馬克思主義的基本理論運用于目前教育教學活動的實踐，在理論與實踐的結合中勇于創新。努力加強自己的作風建設，作為一名黨員教師，是黨的基層組織建設的一分子，同時也是學生的表率，作風建設尤其重要，只有切實加強自身作風建設，才能進一步凝聚人心、統一思想，以良好的黨風帶出良好教風、學風。

第三，要努力提高自己的業務水平。雖然自己目前管理經驗不夠豐富，可是也有自己的優勢，可以把大量的精力和時間投入到對黨建工作和教育教學方法的研究上來，使自己的業務水平不斷提高。中國共產黨是中國先進文化前進方向的代表，這是新時期教育事業持續發展的強勁動力。隨著教育改革的深入開展，黨員教師作為先進文化前進方向的代表，就應走在前列。時代在發展，對我們黨員的要求也是隨著社會發展而不斷完善、提高。時代需要我們創造性地去工 3 作，需要我們教師改變陳舊的教育觀念，更新知識，注重理論和實踐的結合，提高學生解決問題和動手操作的能力。

在培訓過程中，羅書記還強調了“三業”教師觀點。作為黨支部書記，我認為首先是使自己成為事業型的教師，同時也要引導教師成為事業型教師。要實現這一目標，就要端正教育思想，刻苦鉆研業務，虛心求教。用新的教育理論不斷充實自己的頭腦，教育觀念不斷更新，教育方法不斷改進。在教學中，以學生發展為本，盡快抓住高效課堂教學特點，注重師生互動，為學生創設和提供表現與探索的機會，引導學生不斷發展新問題，解決新問題，注重學生學習的過程，教給學生學習的方法，使學生的能力提到提高。

我很慶幸自己生活在我黨領導的團結安定政治環境中，也慶幸自己能工作在教育系統這樣重視培訓教職工思想及各項技能的團隊中，我將帶領廣大教師繼續深入“創先爭優”、“三學三強”等活動，進一步提高政治理論素養，進一步強化愛崗敬業意識，進一步增強服務奉獻意識，全面提升綜合業務能力，投身教育事業的發展中，為社會貢獻自己綿薄之力。學習是成就事業的基石

2012

年10月16日

第五篇：三學三強黨員教育培訓工作總結

根據省委遠程辦有關工作要求和市委組織部《關于開展“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作的實施方案》瀘組通[XX]61號文件精神，從今年6月起，在我鎮農村基層黨員中集中開展以“學黨章黨史，強黨性；學政策理論，強素質；學實用技術，強技能”為主要內容的“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作。現對我鎮 “三學三強”活動總結如下：

一、指導思想和基本原則

開展“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作，要以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞全省“兩個加快”、全市“四個四”和全縣“兩個加速建設、兩個積極推進”發展戰略的中心任務，緊扣慶祝建黨90周年主題，全面落實全省遠程教育“五個一”活動（縣鄉黨委書記集中上一次黨課、老黨員集中講一次傳統、先進典型集中介紹一次經驗、專家學者集中傳授一次實用技術、縣鄉集中進行一次新黨員教育培訓）和全市523活動（“五個一百”活動：“百名書記講黨課”、“百部紅色電影展播”、“百名先進人物事跡宣傳”、“百首經典紅歌大家唱”、“百條紅色短信編發”；“雙千”工程：“千名書記大培訓”、“千個站點學理論”；“三萬”行動：“萬名群眾學電腦”、“萬名人才進鄉村”、“萬名黨員大比武”）的要求，以實施“萬名黨員遠程教育成才計劃”為主題，以“三百”工程（“三百工程”：百名書記上黨課、百部政策理論片大展播、百場實用技術巡回宣講）為載體，大力開展基層黨員教育培訓工作，切實提高基層黨員干部引領科學發展的能力，不斷增強基層黨員黨性意識，大幅提升基層黨員素質。

“三學三強”基層黨員教育培訓應把握以下基本原則：

（一）堅持遠教為主、統籌推進的原則。要充分發揮遠程教育平臺的作用，運用現代信息化手段，在村、社區黨員中廣泛開展培訓活動。要整合各類教育培訓資源，利用好手機信息平臺、網絡媒體、《新農村遠程教育專用頻道》等信息化手段的優勢，不斷推進基層黨員教育培訓上手機、上互聯網、上電視。

（二）堅持以人為本、按需培訓的原則。要結合各地實際，在開展集中培訓的基礎上，根據廣大村、社區黨員個性化需求設置培訓內容，增強培訓活動的吸引力，不斷提高培訓實效。注重突出學用結合，提供有效的實用信息和技術輔導，著力破解農村發展信息、技術缺乏的難題，引導基層黨員聯系實際，學以致用，致富增收。

（三）堅持因地制宜、分類實施的原則。要突出基層黨員特點分類實施培訓，村、社區黨組織書記培訓以提高引領科學發展能力和促進社會和諧能力，加強黨風黨紀教育為重點；其它基層黨員培訓以光榮傳統教育、政策理論宣傳、實用技術培訓為主題。在培訓形式上，主要以集中活動為主，流動黨員可通過以手機信息發送、網絡qq群等形式組織開展。

二、目標要求

通過實施“三學三強”基層黨員教育培訓工程，達到以下目標：

（一）基層黨員黨性意識不斷增強。廣大基層黨員積極主動參加黨內各種教育活動，學黨章黨史的自覺性、主動性進一步增強，能正確行使黨員權利，自覺履行黨員義務，嚴守黨的紀律，聽從黨的指揮，服從黨的安排，在思想、言論和行動上自覺與黨的理論、路線、方針、政策和決議保持高度一致，理想信念和宗旨意識更加堅定。同時，共產黨員帶頭致富和帶領群眾致富的本領進一步增強，黨員的先進性進一步體現，先鋒模范作用得到充分發揮。

（二）基層干部能力素質不斷提高。廣大村、社區基層干部執行政策的能力、加快發展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理能力和維護穩定的能力進一步增強，艱苦奮斗、務實創新的工作作風進一步顯現，在經濟社會建設各項工作中發揮骨干帶頭作用。

（三）基層組織建設不斷加強。基層組織活動模式得到創新，基層組織活力得到增強，努力實現領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業績好、人民群眾反映好的目標，黨組織的領導核心和戰斗堡壘作用發揮好，黨的執政基礎進一步鞏固。

三、參加范圍對象及組織實施

“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作在全縣基層黨組織中開展，全體基層黨員參加。村、社區“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作由各鎮黨委負責實施，中小學校、醫療衛生、部分非公企業、新社會組織等部門單位和行業系統的基層黨員教育培訓試點工作，分別由縣教育局、縣衛生局、縣經信局和縣民政局參照農村、社區“三學三強”試點工作同步組織實施。

四、總體安排和方法步驟

全縣“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作從今年5月中旬開始至10月底結束，時間6個月左右，原則分為調查研究、組織實施和總結評比三個階段。

（一）調查研究階段：5月下旬開始至6月上旬結束，時間半個月左右。主要抓好兩項工作：

1、深入調查研究。各鎮黨委組織專門的基層黨員教育培訓調研小組，深入農村、社區廣泛開展調研，通過召開座談會、問卷調查、電話咨詢等形式，宣傳中央關于黨員教育培訓工作的部署，全面了解掌握本地利用遠程教育開展黨員教育培訓工作的現狀，總結分析存在的問題，提出對策建議，為實施“三學三強”基層黨員教育培訓工作奠定基礎。

2、制定實施方案。各鎮黨委在深入調研的基礎上，制定本鎮“三學三強”基層黨員教育培訓工作的具體實施方案，明確指導思想、目標要求、學習內容和方法步驟，并指導村級站點制定詳細的學習計劃。

（二）組織實施階段：6月初開始至10月上旬結束，時間4個月左右。在“七?一”前廣泛開展遠程教育“五個一”活動和“五百雙千三萬”活動的基礎上，重點抓好“三百工程”實施。

1、以百名書記上黨課為載體，深入學習黨章黨史。要把黨章黨史的學習作為加強和改進黨的建設的重要基礎性工作，采取辦班培訓、講黨課、理論輔導、專題討論、組織文藝活動等形式，組織基層黨組織和廣大黨員學黨章用黨章、學黨史強黨性。通過遠程教育平臺、播放壩壩電影、黨建電視欄目、先進典型宣傳、紅歌大家唱、讀書征文等形式，由縣、鎮、村三級黨組織書記上黨課，縣級部門黨組織書記到聯系村（社區）上黨課為基層黨員講黨章黨史，激發廣大基層黨員干事創業的激情。

2、以“百部政策理論片大展播”為抓手，大力開展政策理論培訓。主要依托《新農村遠程教育專用頻道》播放百部政策理論教育片為主渠道，同時采取作形式報告、手機短信發、墻報板報宣、《三學三強學習手冊》等多種形式，對所有的村、社區黨組織書記進行大規模的集中培訓，重點是圍繞“十二五”規劃和“兩個加速建設、兩個積極推進”，突出抓好以加快經濟轉變方式為重點的推動科學發展能力培訓，以加強和創新社會管理為重點的促進社會和諧能力培訓，以職業操守為重點的道德品行教育為主要內容的“科學發展主題培訓”和“加強社會管理集中輪訓”。

3、以“百場實用技術巡回宣講”為平臺，著力推廣實用技術。要堅持學用結合，充分發揮遠程教育專家咨詢團作用、利用遠程教育信息資源，著力推廣新技術、新項目。通過個人申報、公開競聘、按需選派等七形式從涉農部門科技人員、基層農技工作者、退二線的老科技工作者、農學專業的村官大學生等選派38名專家組成遠程教育咨詢服務團，按照“1+3”模式（1名咨詢服務團成員聯系3個村）到100個基層黨建示范村開展實用技術巡回宣講。咨詢服務團成員明確“六個一”職責任務：即幫助村制訂一個發展規劃、培育一個創業重點、組建或壯大一批農業專合組織、開辦一所遠程教育科技夜校、發展一批科技大戶、完成一篇基層黨員培訓調研報告。通過培訓電腦知識、建立教學實踐基地、學用演講比賽、技能比武等形式著眼培養“有文化、懂技術、會經營”的新型農民。