第一篇：倒裝句總結歸納（精選）

倒裝句歸納

最通常引起倒裝的是某些狀語前置。一共有兩種情況：一種是全部倒裝，即整個謂語在主語之前；另外一種是部分倒裝，只是操作詞至于之前（操作詞指句子中標記時態，人稱和數的詞，常見的有一般現在時的do, does, did, 完成時中的have, has, had,以及含情態動詞句子中的情態動詞。引起倒裝的狀語前置情況基本上如下：

A.當句首狀語為方位介詞或擬聲詞，謂語動詞為 go, come等表示位移的動態動詞時，通

常用全倒裝。例如：

1.There was a sudden gust of wind and away went his hat.2.The door opened and in came Mr.Smith with a book in his hand.3.Bang!Bang!Bang!came three reporters of firecrackers.注意：如果主語是代詞就不倒裝。Lower and lower he went.B.當位于句首的是表示地點的介詞短語時，也會全部倒裝。

4.Under the tree lies a little boy.5.At the foot of the mountain stands a farm house, in front of which runs a river.C.當句首狀語為否定或者帶否定意義的詞時，一般使用部分倒裝。

6.Never will I speak to a person like him.7.Visit our store.Nowhere else will you find such magnificent bargains(便宜貨).注意：a.高中階段常見的表示否定的詞有：no, not, never, seldom, little, hardly, at no time, in no way, little, few, no only … but also, not until…

以關聯詞not only（but also）開頭的分句，往往引起局部倒裝：

Not only did he complain about the food, he also refused to pay for it.b.表示否定的詞，如果不在句首，句子就不用倒裝。

D.句首為 only + 副詞、only + 介詞詞組、only + 狀語分句時，也可以引起部分倒樁。

8.Only yesterday did he find out that his watch was missing.(only + 副詞)

9.Only through sheer luck did he manage to get some tickets.(only + 介詞詞組)

10.Only because there were some cancelled booking did he get some tickets in the end.(only + 狀語分句)

E.在以關聯詞 so(… that)開頭的句子結構中，“so + 形容詞” 是主語補語倒裝，即全倒裝；“so + 副詞”是狀語前置，即部分倒裝。

11.So small was the mark that I could hardly see it.(“so + 形容詞” 是主語補語倒裝)

12.So much does he worry about his future that I even can’t sleep at night.（“so + 副詞”是狀語前置，即部分倒裝）

F.當方式狀語、頻度副詞狀語等移至句首時，有時也可以部分倒裝

13.Many a time has Mike given me good advice.

第二篇：倒裝句用法總結（范文模版）

倒裝句用法總結專題 英語最基本的語序是主語在前，謂語動詞在后。但有時由于句子結構的需要或表示強調，就要采用倒裝形式。倒裝分為全部倒裝和部分倒裝，將謂語動詞完全移到主語之前稱為完全倒裝，只將助動詞或情態到主語之前稱為部分倒裝

一、完全倒裝（主謂倒裝）是指把謂語全部提到主語的前面。

例：In a lecture hall of a university in England sits a professor.1.以here, there，now, then引導的句子，要完全倒裝。這種句子中的謂語動詞通常是不及物動詞。如：Here comes the train!/ There goes the bell!注意：若代詞作主語，只把該副詞提前主謂語序不變。Here he comes./ Here it is.2句首以 out , in , up ,away , down 等副詞開頭，句子要完全倒裝。（注意，這時句子的主語也必須是名詞。如果是人稱代詞，也不能使用倒裝結構。）

如：Up went the rocket./Up it went.3.介詞短語作狀語在句首，句子要完全倒裝。注意，這時句子的謂語動詞通常是不及物動詞。如：In the front of the lecture hall sat the speaker.4.表語置于句首，且主語較長或結構較復雜的句子要用全部倒裝。如：Gone are the days when we ha nothing to eat.5.so/ neither/ nor 表前面所說的情況也適合于后者，其倒裝結構為“so/ neither/ nor+助動詞/系動詞/情態動詞”，這里的主語同前一個句子的主語指的不是同一人或物。如：She has finished her homework, so has her brother.She hasn’t gone there, neither/ nor has he.二、部分倒裝（助動詞倒裝）是指把謂語的一部分（助動詞）提到主語的前面。

例： Never in my life have I seen such a thing.1.用于疑問句中。

如：How did you do that?

Did you see the film yesterday? 2.if 從句中如有 were(had , should), if 省去后，要部分倒裝,把were，had，should提到主語前面。如： If you had come yesterday, you would have seen him.---Had you come yesterday, you would have seen him.3.as 引導的讓步狀語從句，要部分倒裝（表語、狀語倒裝）。有以下幾種形式： 1）副詞置于句首。

如：Much as I like it(=Although I like it very much), I will not buy it.2）動詞置于句首。

如：Wait as you may(= Although you may wait), he will not see you.3）形容詞或名詞置于句首。

如：Proud as the nobles are(=Although the nobles are proud), they are afraid to see me.Child as he is(=Although he is a child), he can tell right from wrong.注意：如果名詞前有形容詞修飾時，as引導的倒裝句中要保留不定冠詞。如： A bad-tempered man as he is(=Although he is a bad-tempered man), he loves me deeply.4.句首為否定詞或否定意義的詞語時，句子要部分倒裝。

(not , not only , never , little , seldom , not until, hardly(scarcely), no sooner, not once, at no time,...)

Little do we know about him.No sooner had he closed his eyes than he fell asleep.Seldom does he come back on Sundays.Not until he came back did I know about it.5.only 在句首引導狀語，或not until 引導的狀語在句首，主句要部分倒裝。

如：Only then did I realize the important of English./ Only when a child grows up does he understand his parents’ intentions.但若only修飾的是句子的其它成分，則無需倒裝。

如：Only socialism can save China.(only修飾句子的主語，仍用正常語序)

6.not only...but also...引導兩個并列句，前倒后不倒。

如：Not only does he do well in his lessons, but also he often helps others with their lessons.7.在以often, well, many a time, now and again等方式或頻度副詞(短語)開頭的句子中,要用部分倒裝結構。如：Many a time has John given me good advice./ Often have we made that test.8.用于某些表示祝愿的句子里。May you succeed!9.so或so引導的短語放在句首,要部分倒裝。

So loudly did he speak that even people in the next room could hear him.so…that結構中的倒裝。有時要強調so 所修飾的形容詞或副詞，常將so連同它所修飾的形容詞或副詞一起提到句首。這時，主句要用倒裝結構。如：

He runs so fast that he is far ahead of others.---So fast does he run that he is far ahead of others.He is so clever that he can work out all the difficult problems in the book.--So clever is he that he can work out all the difficult problems in the book.(全部倒裝)10.狀語位于句首表示強調或使句子平衡，或使上下文緊密銜接，句子要部分倒裝。

倒裝句的用法具體小結（下面的小結與以上的大總結可能有些重復，可是下面都是一些做題常用知識點，希望大家能理解地記憶好，這樣的話，對于大家以后解倒裝句的題就能很容易。）1.在以 here , there , in , out , up , down , away , back , now , then 等副詞開頭的句子里，如果主語是名詞，常用全部倒裝。

Out rushed the boys./Then followed three days of heavy rain.若代詞作主語，只把該副詞提前主謂語序不變。Here he comes./ Here it is..當句首狀語是表示地點的介詞詞組時，也常常引起全部倒裝。

South of the city lies a big steel factory..以帶有否定意義而且修飾全句的詞開頭的句子，要用“部分倒裝”語序(倒裝的方法跟變一般疑問句的方法相似)。這類常見詞有 never , hardly , seldom , not , not only , not until(引導從句時，主句“部分倒裝”)，little , rarely , no sooner...than , hardly...when , scarcely...when。

例:Never shall I do this again.其中 no sooner...than , hardly...when , scarcely...when 表示“一??就??”的意思。no sooner , hardly , scarcely 引出的主句要用“部分倒裝”形式的過去完成時，than , when 引出的從句用過去時。

No sooner had I got home than it began to rain.如果帶有否定意義的詞不是修飾全句，只是修飾主語，那么句子的主謂不必倒裝。

Scarcely a sound came from among the crowd..so 修飾形容詞或副詞，only 修飾副詞或狀語放在句首時“部分倒裝”。

So badly was he injured in the accident that he was sent to the hospital for treatment./Only in this way can you master English.如果 only 修飾主語，句子則不倒裝。

例如:Only Wang Lin knows this.5.neither , nor 或 no more 放在句首，作“也不”講時，所引導的句子部分倒裝。He can’ t answer the question.Neither can I.6.為了保持句子平衡或為了強調表語或狀語，或使上下文緊密銜接時，需倒裝。

Gone are the days when we used foreign oil.7.由 as , though(although)引導的表示“雖然”，“盡管”的讓步狀語從句，用倒裝語序，即把從句中的表語或狀語等放在 as 的前面。

1.______can you expect to get a pay rise.（2001北京春季卷）

A.With hard work

B．Although work hard C．Only with hard work D．Now that he works hard 2.I failed in the final examination last term and only then

the importance of studies.（2004重慶卷）A.I realized B.I had realized

C.had I realized D.did I realize

3.----I would never come to this restaurant again.The food is terrible.----______.(2004全國卷)A.Nor am I

B.Neither would I

C.same with me

D.So do I 4.____snacks and drinks, but they also brought cards for entertainment when they had a picnic in the forest.（2004上海卷）

A.Not only they brought

B.Not only did they bring

C.Not only brought they

D.Not only they did bring 5____about wild plants that they decided to make a trip to Madagascar for further research.(2005江蘇卷)A.So curious the couple was

B.So curious were the couple

C.How curious the couple were

D.The couple was such curious 6.—David has made great progress recently.—_____,and _____.(2005上海卷)A.So he has;so you have

B.So he has;so have you

C.So has he;so have you

D.So has he;so you have

7.Maybe you have been to many countries, but nowhere else ____such a beautiful palace.（2004年遼寧卷）A．can you find B．you could find C．you can find

D．could you find 8.______, Carolina couldn't get the door open.(05廣東卷)

A.Try as she might

B.As she might try

C.She might as try

D.Might she as try 9.Never before _______ in greater need of modern public transport than it is today.（2005上海卷）A.has this city been

B.this city has been C.was this city D.this city was 10._____, he talks a lot about his favorite singers after class.（05重慶卷）

A.A quiet student as he may be

B.Quiet student as he may be C.Be a quiet student as he may

D.Quiet as he may be a student 11.In the dark forests ________, some large enough to hold several English towns.（2005遼寧卷）A．stand many lakes B．lie many lakes C．many lakes lie(key: CDBBB BAAAB B)詳細的答案講解

1.only所修飾的狀語(副詞、介詞短語或狀語從句)位于句首時,謂語動詞要部分倒裝。（1、2題）2.含有否定意義的副詞(not until, never, hardly, seldom, little, not, neither, nor, scarcely等)位于句首時,謂語動詞要部分倒裝。（7、9）

3.Not only放在句首,從句不倒裝,主句倒裝。（4題）

4.so位于句首,表示前面的內容也適用于另一人或物時;neither, nor位于句首表示另一人或物也不這樣時,謂語動詞要用部分倒裝。(3,6)

D．many lakes stand

5.so...that...結構中表示程度的副詞so位于句首時要用部分倒裝。（5題）

6.為了保持句子結構平衡,或為了強調狀語或表語,或使上下文緊密銜接時,謂語動詞要全部倒裝。（11題）7.as引導讓步狀語從句時,從句中表語、謂語要倒裝,注意:如果從句的表語是可數名詞單數,且該名詞前又沒有形容詞修飾時,其名詞前不加冠詞.（8、10題）

第三篇：倒裝句

倒裝句（賓語前置；狀語后置；定語后置；主語后置）

（一）、賓語前置

1、否定句中代詞賓語前置

這類賓語前置，要具備兩個條件：一是賓語必須是代詞；二是必須是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定詞表示。在這種情況下，代詞賓語要放在動詞之前和否定詞之后。例如：

《碩鼠》：“三歲貫汝，莫我肯顧。”“莫我肯顧”應理解成“莫肯顧我”。

忌不自信《鄒忌諷齊王納諫》〈戰國策〉

然而不王者，未之有也。《寡人之于國也》〈孟子〉

句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不（否）焉。（之，賓語提前的標志）《師說》

古之人不余欺也！《石鐘山記》蘇軾

不吾知其亦已兮，茍（只要）余情其信芳（美好）。《離騷》屈原

東望愁泣，若不自勝。《柳毅傳》李朝威

見大王愛女牧羊于野，所（代詞，“之人”）不忍視。《柳毅傳》李朝威

是以后世無傳焉，臣未之聞也。《齊桓晉文之事》〈孟子〉

保民而王，莫之能御也。《齊桓晉文之事》〈孟子〉

而良人未之知也。《齊人有一妻一妾》〈孟子〉

2、疑問句中代詞賓語前置

文言文中用疑問代詞“誰”、“何”、“奚”、“安”等做賓語時往往放在動詞的前面。

例如：《鴻門宴》：“良問曰：?大王來何操？?”“何操”應理解為“操何” 吾孰與徐公美？《鄒忌諷齊王納諫》〈戰國策〉

以五十步笑百步，則何如？ 《寡人之于國也》〈孟子〉

彼且奚適也？ 《逍遙游》〈莊子〉

彼且惡（何）乎待哉？ 《逍遙游》〈莊子〉

沛公安在？ 《鴻門宴》〈史記〉

夫晉，何厭之有？（之，賓語提前的標志）《燭之武退秦師》〈左傳〉

吾實為之，其又何尤（怨）？ 《祭十二郎文》韓愈

洞庭君安在哉？ 《柳毅傳》李朝威

無情郎安在？ 《柳毅傳》李朝威

3、介詞賓語提前： 在現代漢語中，介詞后面跟著賓語，組成介賓結構，用來修飾動詞謂語。在文言文中，介詞賓語往往置與介詞之前，形成一種倒置的現象。例如：

《岳陽樓記》：“臆！微斯人吾誰與歸？”“誰與歸”應理解為“與誰歸”。

一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？ 《觸龍說趙太后》〈戰國策〉

不為者與不能者之形（情形）,何以異？ 《齊桓晉文之事》〈孟子〉

吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也？何以能田（畋）獵也？ 《莊暴見孟子》〈孟子〉 不然，籍何以至此？ 《鴻門宴》〈史記〉

余是以記之。《石鐘山記》蘇軾

將子無怒，秋以為期。《衛風＆#8226;氓》〈詩經〉

是以區區不能廢遠。《陳情表》李密

是以君子遠庖廚也。《齊桓晉文之事》〈孟子〉

奚以知其然也？ 《逍遙游》〈莊子〉

4、特殊結構：用“之”、“是”將賓語提前。

前世不同教，何古之法？(效法哪一個古代)

宋何罪之有？(宋國有什么罪過？)惟命是聽（成語）

惟利是圖（成語）

惟馬首是瞻 《馮婉貞》

惟兄嫂是依 《祭十二郎文》韓愈

惟你是問。

5、普通賓語前置

在一般性的賓語前置中，大家要注意語感。

賓語前置總結

文言文中，動詞或介詞的賓語，一般置于動詞或介詞之后，但在一定條件下，賓語會前置，其條件是：

第一、疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。這類句子，介詞的賓語也是前置的。如：“沛公安在？”（《史記．項羽本記》）這種類型的句子關鍵是作賓語的疑問代詞（像：誰、何、奚、曷、胡、惡、安、焉等）。值得注意的是，介詞“以”的賓語比較活躍，即使不是疑問代詞，也可以前置。如：“余是以記之，以俟觀人風者得焉。”（柳宗元《捕蛇者說》）其中的“是”是一般代詞，但也前置了。

第二、文言否定句中，代詞作賓語，賓語前置。這類句子有兩點要注意，一是否定句（一般句中必須有“不”、“未”“毋”、“無”、“莫”等否定詞）；二是代詞作賓語。如：“時人莫之許也。”（陳壽《三國志．諸葛亮傳》）正常語序應該是“時人莫許之也。”

第三、用“之”或“是”把賓語提前取動詞前，以突出強調賓語。這時的“之”只是賓語前置的標志，沒有什么實在意義。如：“句讀之不知，惑之不解。”（韓愈《師說》）有時，還可以在前置的賓語前加上一個范圍副詞“唯”，構成“唯......是......”的格式。如：“唯利是圖”、“唯命是從”等。

第四、介詞賓語前置的情況除了第一種情況外，還有一種情況，就是方位詞、時間詞作賓語時，有時也前置；例如：“業文南向坐。”（《史記．項羽本記》）意思是“業文面向南坐。”

第五課時

教學內容：倒裝句----定語后置；狀語后置

教學目標：讓學生能夠判定什么是定語后置、狀語后置句子，并能準確翻譯出來。

教學實施過程：

（二）、定語后置：

在古漢語中將定語移置在中心詞之后的現象。定語后置一般有三種情況：

1）、中心詞+定語+者或中心詞+之+定語+者

楚人有涉江者。（《察今》）

石之鏗然有聲者，所在皆是也。（《石鐘山記》）

大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？ 《五人墓碑記》張溥

遂率子孫荷擔者三夫。《愚公移山》〈列子〉

2）、中心詞+之+形容詞（定語）

蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（《勸學》）

帶長鋏之陸離兮，冠切云之崔嵬。（《涉江》）

四海之大，有幾人歟？

3）、中心詞+數量詞（定語）

馬之千里者，一食或盡粟一石。（《馬說》）

我持白璧一雙，欲獻項王；玉斗一雙，欲與亞父。（《鴻門宴》）

（三）、狀語后置：

現代漢語中狀語置于謂語之前，若置于位于之后便是補語。但在文言文中，處于補語的成分往往要以狀語來理解。例如：

《鴻門宴》：“將軍戰河北，臣戰河南。”“戰河南”即“戰（于）河南”，應理解為“于河南戰”。《促織》：“覆之以掌”即“以掌覆之”應理解為“用手掌覆蓋（蟋蟀）”。

另外，還有定語置于中心詞之后，修飾名詞的量詞放在名詞之后等特殊現象。

五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣 《寡人之于國也》〈孟子〉

謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者可以不負戴于道路也《寡人之于國也》〈孟子〉 舉所佩玉抉以示之者三。《鴻門宴》〈史記〉

若亡鄭而有益于君，敢以煩執事。《燭之武退秦師》〈左傳〉

雖董之以嚴刑，振（震）之以威怒 《諫太宗十思疏》魏征

孰與君少長？——與君孰少長？ 《鴻門宴》〈史記〉

青，取之于藍，而青于藍。《勸學》〈荀子〉

君子博學而日參省乎己。《勸學》〈荀子〉

生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。《師說》韓愈

為壇而盟，祭以尉首。《陳涉世家》〈史記〉

靜女其姝，俟我于城隅。《邶風＆#8226;靜女》〈詩經〉

況吾與子漁樵于江渚之上。《赤壁賦》蘇軾

相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。《赤壁賦》蘇軾

柱以白壁，砌以青玉，床以珊瑚，簾以水晶。《柳毅傳》李朝威

命坐于靈虛之下。《柳毅傳》李朝威

第六課時

教學內容：倒裝句----主語后置；固定句式

教學目標：讓學生能夠判定什么是主語后置；固定句式句子，并能準確翻譯出來。

教學實施過程：

（四）、主語后置：

為了強調謂語，有時將謂語置于主語之前。這僅僅是因為語言表達的需要。如，“甚矣，汝之不惠（慧）！”（《愚公移山》）另外，還有定語置于中心詞之后，修飾名詞的量詞放在名詞之后等特殊現象。例如：

甚矣，汝之不惠（慧）。《愚公移山》〈列子〉

甚矣，烏紗之橫，皂隸之俗哉！《虎丘記》袁宏道

快哉此風！（宋玉《風賦》）

“美哉,我少年中國。

五、固定句式

吾孰與徐公美？——孰與，與…比怎么樣 《鄒忌諷齊王納諫》〈戰國策〉

日食飲得無衰乎？——得無，該不會，表揣測的疑問詞 《觸龍說趙太后》〈戰國策〉

反復自念，得無教我獵蟲所耶？——得無，該不會，表揣測的疑問詞《促織》蒲松齡

求，無乃爾是過與（同“歟”，語氣詞）——無乃…與？恐怕…吧 《季氏將伐顓臾》〈論語〉

是社稷之臣也，何以伐為？——何（以）…為，表反問的句式，為什么要…呢

《季氏將伐顓臾》〈論語〉

故不積跬步,無以致千里；不積小流,無以致江海。——無以，沒有用來…的（辦法）

《勸學》〈荀子〉

奚以之九萬里而南為？——奚以…為，哪里用得著…呢，表反問 《逍遙游》〈莊子〉

山巒為晴雪所洗。——為…所…，表示被動關系 《諫太宗十思疏》魏征（課后題）

今日見辱問于長者。——見…于…，表被動的固定格式 《柳毅傳》李朝威

“他人之心，予忖度之。”——夫子之謂也。

聞道百，以為莫己若者，我之謂也。（《莊子＆#8226;秋水》）

——…之謂也，…說的就是…《齊桓晉文之事》〈孟子〉

不亦……乎 相當于“不是……嗎”

以為、以……為……意思是以為、認為、把……當作、用……做……。例如：

而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實。（《石鐘山記》）

至丹以荊軻為計，始速禍焉。（《六國論》）

如……何 相當于“對……該怎么辦”

唯……是 “是”無意，起賓語提前作用；“唯”表示對象的唯一性

豈……哉（乎）、獨……哉意思是難道……嗎例如：

趙豈敢留璧而得罪于大王乎？

王侯將相寧有種乎！（《陳涉世家》）與其……孰若……、與其……寧……可譯為與其……不如（寧可）……

與其坐而待亡，孰若起而拯之。（《鴻門宴》）

與人刃我，寧自刃。（《魯仲連傳》）

與其……寧…… 相當于“與其……寧可……”

⑴“如……何”、“奈……何”、“若……何”。這是三個同義的說法。意思是“把……怎么樣”、“對……怎么辦”或“怎么對付(處置、安頓)……”。例如：

如太行、王屋何？(如何處理太行、王屋這兩座大山呢？)

奈并累若屬何？(把你們一起連累了可怎么辦呢？)

虞兮虞兮奈若何？(虞啊虞啊我拿你怎么辦呢？)

⑵“……孰與……”、“……何如……”。這兩種說法都是詢問比較的結果，用法相同。

公之視廉將軍孰與秦王？(你們看廉將軍和秦王相比，誰更厲害？)

吾孰與城北徐公美？(我和城北徐公相比，誰更美？)

汝意謂長安何如日遠？(長安和太陽相比，哪一個離得更遠？)

“孰與”、“何如”還可以用來詢問利害得失，或表示抉擇取舍。

救趙孰與勿救？(救趙與不救趙哪個有利？)

惟坐待亡，孰與伐之？(與其坐而待斃，哪如起而進攻他們？)

嶺南梅開早，何如北地春？

與“孰與”、“何如”這種用法相同的還有“孰若”、“孰如”、“何若”等。

⑶“不亦……乎？”可譯為：“不……嗎？”，“難道不……嗎？”

學而時習之，不亦樂乎？

有過不罪，無功受賞，雖亡，不亦可乎？

⑷“何(奚、曷)以(用)……為”“何以為”“何……為”。這是三個同義的說法，可譯為“哪里用得著……呢？”、“還要……干什么呢？”

吾有車而使人不敢借，何以車為？

世方亂，安以富為？

上岸擊賊，洗足入船，何用塢為？

勝自磨劍，人問曰：“何以為？”(磨劍干什么呢？)

如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？

吾英王，奚跪為？(我是英王，為什么要給你下跪呢？)⑸“何……之為”。這個格式的意思是“還算得上……”、“還談得上什么……”、“還說什么……”。

秦不哀吾喪而伐吾同姓，秦則無禮，何施之為？(還談得上什么恩惠呢？)

國仇未報，何以家為？

何以名為？臣夫桑下之餓人也？

⑹“得無”、“無乃”。“得無”又寫作“得毋”、“得微”、“得非”等，意思是“該不會”、“莫不是”、“只怕是”、“豈不是”、“莫非”等。

得無教我獵蟲所耶？

日飲食得無衰乎？

得毋有病乎？

“無乃”又寫作“毋乃”、“非乃”、“不乃”，意思是“豈不是”、“莫非是”、“恐怕要”等。

求，無乃爾是過歟？(恐怕要責備你吧？)

師勞力竭，遠主備之，無乃不可乎？(恐怕不可以吧？)

今君王既棲于會稽之上，然后乃求謀臣，無乃后乎？(豈不是晚了點嗎？)

固定句式總結

固定格式也叫固定結構，或者凝固結構。它的語法特點就是由一些不同詞性的詞凝結在一起，固定成為一種句法格式，表達一種新的語法意義，世代沿用，約定俗成，經久不變。它的分類可按表達語氣的種類分為四種：

第一種：表陳述語氣常用的有：有以（有......用來）、無以（沒有......用來）、有所（有.....的）、無所（沒有......的）、比及（等到......的時候）、為......所。

第二種：表疑問語氣常用的有：奈何（怎么辦）、何如（怎么樣）、如......休（把......怎么樣）、得無......耶（大概......吧、恐怕......吧）等。

第三種：表感嘆語氣常用的有：何其（多么）、一何（何等、多么）、何......之（怎么......這樣啊）等。

第四種：表反問語氣常用的有：無乃......乎（恐怕、只怕）、不亦......乎（不是......嗎）、得無......乎（難道......嗎）、孰與、孰若（跟......相......）何......為（為什么......呢

第四篇：中考文言文倒裝句大總結

中考文言文倒裝句大總結

中考文言文的倒裝句主要有四種： 【主謂倒裝】在感嘆句或疑問句中，為了強調謂語而將它放到句首，以加強感嘆或疑問語氣。【賓語前置】否定句中代詞充當賓語、疑問代詞充當動詞或介詞的賓語以及用“之”字或“是”字作為提賓標志時，賓語通常都要前置。

【定語后置】古漢語中有時為了突出修飾語，將定語放在中心詞之后。

【介賓結構后置】介詞“以”“于”“乎”“自”等后面帶上賓語，組成介賓結構短語。這種介賓短語在現代漢語中一般放在動詞或者形容詞前邊充當狀語，在古代漢語中，卻多數放在動詞或者形容詞后邊充當補語。

一、主謂倒裝

主謂倒裝也叫謂語前置或主語后置。古漢語中。謂語的位置也和現代漢語中一樣，一般放在主語之后，但有時為了強調和突出謂語的意義，在一些疑問句或感嘆句中，就把謂語提前到主語前面。

例：甚矣，汝之不惠。

全句是“汝之不惠甚矣”。謂語前置，表強調的意味，可譯為“你太不聰明了”。

二、賓語前置

文言文中，動詞或介詞的賓語，一般放置于動詞或介詞之后，有如下幾種情況： 1.疑問句中，疑問代詞做賓語，賓語前置。這類句子，介詞的賓語也是前置的。① 介賓倒裝：

例：孔文子何以謂之“文”也？

“何以”是“以何”的倒裝，可譯為“為什么”。例：微斯人，吾誰與歸？

“吾誰與歸”是“吾與誰歸”的倒裝，可譯為“我和誰同道呢？”。② 謂賓倒裝

例：何有于我哉？

“何有”是“有何”的倒裝。古漢語中，疑問代詞做賓語時，一般放在謂語的前面。可譯為“有哪一樣”。

例：孔子云：“何陋之有？”

“何陋之有”即“有何陋”的倒裝。可譯為“有什么簡陋呢？”“何”，疑問代詞，“之”，助詞，無實在意義，在這里是賓語前置的標志。

2.文言否定句中，代詞做賓語，賓語前置。例：僵臥孤村不自哀

“不自哀”是“不哀自”的倒裝，可譯為“不為自己感到悲哀”。“自”，代詞，在否定句中，代詞做賓語要前置。另如“忌不自信”，“自信”即“信自”，意相信自己。

3.用“之”或“是”把賓語提于動詞前，以突出強調賓語。這時的“之”只是賓語前置的標志，沒有什么實在意義。

例：蓮之愛，同予者何人？

“蓮之愛”即“愛蓮”的倒裝，可譯為“喜愛蓮花”。“之”，助詞，無實在意義，在這里是賓語前置的標志。

例：孔子云：“何陋之有？”

“何陋之有”即“有何陋”的倒裝。可譯為“有什么簡陋呢”。“之”，助詞，無實在意義，在這里是賓語前置的標志。

4.介詞“以”的賓語比較活躍，即使不是疑問代詞，也可以前置，表示強調。例：是以謂之“文”也。

“是以”是“以是”的倒裝，可譯為“因此”。“是”是指示代詞，指代前面的原因。5.其他，表示強調。

例：萬里赴戎機，關山度若飛。

“關山度”是“度關山”的倒裝。可譯為“跨過一道道關，越過一道道山”。

三、定語后置

文言文中，定語的位置一般也在中心詞前邊，但有時為了突出中心詞的地位，強調定語所表現的內容，或使語氣流暢，往往把定語放在中心詞之后。1.“中心詞＋后置定語＋者”。例：遂率子孫荷擔者三夫。

“荷擔者三夫”是“三夫荷擔者”的倒裝，定語“三夫”后置，以突出中心詞“荷擔者”，可譯為“三個能挑擔子的成年男子”。

例：峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

“亭翼然臨于泉上”是“翼然臨于泉上亭”的倒裝，定語后置，可譯為“一座像鳥兒張開翅膀一樣高踞在泉上的亭子。”

2.“中心詞＋之＋后置定語＋者”。例：予謂菊，花之隱逸者也。

“花之隱逸者”是“隱逸之花”的倒裝。可譯為“具有隱逸氣質的花”。3.數量詞做定語后置。例：嘗貽余核舟一。

“核舟一”是“一核舟”的倒裝，定語“一”后置，可譯為“一個核舟”。

四、介賓結構后置

1.用介詞 “于” 組成的介賓短語在文言文中大都后置。譯成現代漢語時，除少數譯作補語外，大都數都要移到動詞前做狀語。例：何有于我哉？

全句為“于我有何哉”的倒裝句，介賓結構“于我”后置。譯為“在我身上有哪一樣呢”。例：告之于帝。

是“于帝告之”的倒裝，介賓結構“于帝”后置，譯為“向天帝報告了這件事”。例：躬耕于南陽，茍全性命于亂世。

全句為“于南陽躬耕，于亂世茍全性命”的倒裝，介賓結構“于南陽、于亂世”后置，可譯為“親自在南陽耕種，在亂世中茍且保全性命”。

2.介詞 “以” 組成的介賓短語后置，在今譯時，一般都前置做狀語。例：屠懼，投以骨。

全句為“以骨投之”的倒裝，介賓結構“以骨”后置。譯為“把骨頭扔給它”。例：為壇而盟，祭以尉首。

“祭以尉首”是“以尉首祭”的倒裝，介賓結構“以尉首”后置，可譯為“用將尉的頭來祭祀”。例：醉能同其樂，醒能述以文者。

“述以文”是“以文述”的倒裝，介賓結構“以文”后置，可譯為“用文字來記述”。例：愿陛下托臣以討賊興復之效。

“托臣以討賊興復之效”是“以討賊興復之效托臣”的倒裝，介賓結構“以討賊興復之效”后置。

第五篇：文言倒裝句

文言倒裝句

現代漢語的句子成分的順序：（定）主------（狀）謂-----（定）賓/補。【概念點】文言倒裝句 【類型】

（1）賓語前置句（2）定語后置句（3）謂語前置句

（4）介詞結構后置句和多項修飾語

【概念點】賓語前置

【定義】文言文中，動詞或介詞的賓語一般置于動詞或介詞之后，但在特定條件下要放在動詞或介詞的前面，這樣就形成了賓語前置。【類型】1.疑問代詞充當賓語前置

【重要特征】這種類型的句子關鍵是當“誰、孰、何、曷、害、奚、安、焉、胡”等疑問代詞作賓語時，要放在動詞或介詞之前。【實例】（1）吾誰欺？欺天乎？（《論語·子罕》）． [譯文：我欺騙誰？欺騙天嗎？]（2）王者孰謂？謂文王也。（《公羊傳·隱公元年》）． [譯文：王者是指誰？指文王呢。]（3）汝安從知之？（《漢書·黥布傳》）．[譯文：你從什么地方了解他呢？]

【類型】2.否定句中代詞充當賓語前置

【重要特征】句中必須有“不、未、毋、無、莫、非、否”等等否定詞。【實例】

（1）不患人之不己知，患不知人也。（《論語·學而》）． [譯文：不必擔心別人不了解自己，要擔心不了解別人。]（2）吾有老父，身死，莫之養也。（《韓非子·五蠹》）． [譯文：我有年老的父親，我若死了，沒有誰養活他。]（3）古之人不余欺也。（《石鐘山記》）．[譯文：古代的人沒有欺騙我。]

【類型】3.賓語前置時，動詞和賓語之間插入“之”、“之為”、“是”、“焉”等字作標志。【重要特征】賓語是代詞時，一般只能用“之”作前置標志。后來，形成了一種凝固格式“是之謂”、“此之謂”，有時可以活譯為“這叫做”。【實例】

（1）姜氏何厭之有？（《左傳·隱公元年》）．． [譯文：姜氏有什么滿足呢？]（2）我周之東遷，晉鄭焉依。（《左傳·隱公元年》）．． [譯文：我們周朝東遷時，依靠那晉國、鄭國。]（3）唯利是圖（唯是圖利）．（4）語曰：“唇亡則齒寒。”其斯之謂與？（《谷梁傳·僖公二年》）．[譯文：俗語說：“沒有嘴唇，牙齒就會寒冷。”大概是說這類事吧？] 例（1）至（3）是名詞賓語前置，例（4）是代詞賓語前置。

【類型】4.介詞“以”“于”等的賓語前置。【實例】

（1）楚國方城以為城，漢水以為池。（《左傳·僖公四年》）．．．． [譯文：楚國用方城山作為城墻，用漢水作為護城河。]（2）是以君子遠庖廚也。（《孟子·梁惠王上》）． [譯文：因為這個原因，君子讓屠宰烹煮的地方遠遠離開自己。]（3）啟乃淫溢康樂，野于飲食。（《墨子·非樂上》）．[譯文：夏啟便放縱享樂，在野外吃喝。]（4）諺所謂“室于怒市于色”者，楚之謂也。（《左傳·昭公一九年》）．．[譯文：俗話所講的“在家里生氣卻在大街上顯出一臉怒氣”這句話，是說楚國呀。]

【概念點】定語后置

【定義】定語是用來限制或修飾中心詞名詞或名詞性短語的，一般放在中心詞的前面，這是古今漢語的共同規律。但在文言文里，有時為了強調和突出定語，把它放到中心詞的后面，這種語法現象就稱為定語后置。

【類型】1.數量詞定語后置：中心詞+數量詞。文言文中數量詞或數詞作定語，可以前置，與現代漢語相同；也可以后置，與現代漢語相反。后置時，翻譯應改為前置。【實例】

（1）命子封帥車二百乘以伐京。（《左傳·隱公元年》）．．[譯文：命令子封率領兩百輛戰車去討伐京。]（2）我持白璧一雙，欲獻項王。（《鴻門宴》）．． [譯文：我拿來一雙白璧，想獻給項王。]

【類型】2.中心詞+之+后置定語。

【實例】

（1）駕八龍之蜿蜿兮，載云旗之委蛇。（《離騷》）．．．． [譯文：駕駛著八條蜿蜒的長龍，插著迎風招展的云旗。]（2）蚓無爪牙之利，筋骨之強。（《勸學》）．． [譯文：蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強健的筋骨。]

【類型】3.用“者”字結構將定語后置。也就是說，將定語化成一個者字結構，放在中心語的后面。有時，在中心語與定語之間插上“之”字（個別的插“而”字），還有的插上“有”字。【實例】

（1）太子及賓客知其事者，皆白衣冠送之。（《史記·刺客列傳》）．．．． [譯文：太子和知道那件事的賓客，都白衣白帽去送別荊軻。]（2）村中少年好事者，馴養一蟲。（《促織》）．．．[譯文：村里好事的少年，養了一只蟋蟀。]

（3）五谷者，種之美者也。（《孟子·告子上》）．．[譯文：五谷是美好的植物品種。]

（4）此四者，天下之窮民而無告者。（《孟子·梁惠王下》）．．．[譯文：這四種人是天下沒處伸訴的窮苦百姓。]

（5）鄭人有欲買履者。（《韓非子·外儲說左上》）．．．．．[譯文：有個想買鞋的鄭國人。]

【概念點】謂語前置句

【定義】文言文中有時為了突出謂語或表達某種感情，可以把主語謂語的順序顛倒過來，這就叫做謂語前置句，或者叫主謂倒裝句。

【類型】主謂倒裝句有三種情況：語氣強烈的疑問句；語氣強烈的感嘆句；舊詩詞為了韻律相合。【實例】

（1）甚矣，汝之不惠！——汝之不惠，甚矣！

（2）安在公子能急人之困也？——公子能急人之困安在也？（3）竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。——竹喧浣女歸，蓮動漁舟下。

【概念點】介詞結構后置句

【定義】在現代漢語中狀語置于謂語之前，若置于謂語之后便是補語。但在文言文中，處于補語的成分往往要以狀語來理解，即翻譯時大多數時候要提到謂語前面去翻譯。【類型】1.動+ 以 + 賓 【實例】

（1）請以矢，盛以錦囊。．[譯文：請出那三支箭，用錦囊裝著。]

【類型】2.動 + 于（乎，相當“于”）+ 賓 【實例】（1）風乎舞雩。（《子路·曾皙·冉有·公西華侍坐》）．[譯文：在舞雩臺上吹風。]

（2）亟請于武公，公弗許。（《左傳·隱公元年》）．[譯文：多次向武公請求，武公不同意她。]

【類型】3.形 + 于 + 賓 【實例】

（1）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（司馬遷《報任安書》）．．[譯文：人本有一死，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。]

（2）荊國有余于地而不足于民。（《墨子·公輸》）．．[譯文：楚國在土地方面有余，在人口方面不足。]

【辨析】當“于字結構”充當動詞“在”、“至”的補語時，譯時只需去掉“于”字而不需要調整語序，或者保持“在于”不譯。（1）蓋儒者所爭，尤在于名實。（王安石《答司馬諫議書》）．．[譯文：讀書人的爭論，特別注重名稱和實際的關系。]（2）欲民務農在于貴粟。（賈誼《論貴粟疏》）．．[譯文：想使百姓致力農業生產，在于提高糧食的地位。]

【概念點】多項修飾語的次序

【定義】文言文中多項修飾語（包括狀語和定語）的相互次序，大都與現代漢語相同，但也有個別不同之處，理解和翻譯時應加注意。

【類型】1.幾項定語次序不合 【實例】（1）大王，親高皇帝孫。（《史記·淮南王列傳》）．[譯文：大王是高皇帝的親孫。]（2）鄂君子皙，親楚王母弟也。（《說苑·善說》）．[譯文：鄂君子皙是楚王的親母弟。]

【類型】2.幾項狀語次序不合 【實例】（1）具以沛公言報項王。（《史記·項羽本紀》）．[譯文：把沛公的話都報告項王。]（2）漢皆已得楚乎？是何楚人之多也？（同上）．[譯文：漢軍已經全部奪取楚地了嗎？這里為什么楚地人這樣多呢？]

【類型】3.狀語插在其他成分之前 【實例】（1）素天下士歸之。（《漢書·竇嬰傳》）．[譯文：天下人士一向歸服他。]（2）湯武者，至天下之善禁令者也。（《荀子·正論》）．[譯文：商湯和周武王是天下最善于令行禁止的人。]