第一篇：小學值日班長記錄

**小學二一班值日班長記錄

**小學二一班值日班長記錄

**小學 二一班 值日班長記錄本

值日班長職責

下午下學后交給第二天值日班長。

并做好記錄。上午第二節課后、下午第二節課 后，檢查教室衛生，并做好記錄。

提醒到校同學及時進班，記錄違反紀律同學名單。

一、保管好教室鑰匙，早上和中午提前打開教室門，二、協助衛生班長，指揮值日同學打掃教室內外衛生，三、協助紀律班長和班長維護好教室紀律，四、記錄出勤情況、好人好事和作業完未完成同學。

五、值日班長按教室座位順序每天一換。

第二篇：小學值日班長記錄表

班干部輪換制實施辦法

為了更好地挖掘學生潛能，調動更多學生的積極性，提高他們從小適應社會、學會管理、協調關系、敢于負責的能力，特在全校各班級全面實行班干部輪換制，讓更多的學生有機會參與班級管理、展示才華，不斷提高學生的自我教育、自我管理、自我約束的能力。培養競爭意識，提高競爭能力。不去爭取，怎會成功？讓更多的同學得到鍛煉機會。給我舞臺，還你精彩！盤活班級管理，創建優秀班級。

一、本《方案》適用于各班班委（包括課代表）干部的輪換。

二、班干部輪換原則上每周進行一次，在新學期開學后第二周進行。

三、每次班干部輪換，各班在保持班級工作連續性、穩定性的前提下，盡可能做到每個同學都參與。

四、班干部輪換制應該充分發揚民主、加強指導、積極穩妥地開展該項工作。

五、思路

1、以周為單位，每個周組建一套班干部。

2、先競選出1個班長，再以班長為核心，在老師指導下競聘出當周副班長和班委。

3、班干部每月一總評，根據班級管理成績，評價輪崗班干部工作表現。

4、口號：給我舞臺，還你精彩！

六、班干部輪換制操作方法與程序：

1.由各班班主任統一進行動員，充分說明實行班干部輪換制的目的、意義、原則、方法與程序、動員所有學生積極參與。

2、競選班長。讓每個學生做好競選準備，學生可通過宣傳自己的優勢，表明做好工作的決心及工作打算等贏得選票，時間：不超過2分鐘。

3、職位：班長1名（長期固定的），副班長，學習委員、體育委員、紀律委員、衛生委員各1名。

七、班長、副班長候選人條件：

（1）、責任心強，樂意為班級的發展努力工作，任勞任怨，樂于吃苦，樂于奉獻。

（2）、組織能力強，聲音響亮，表達流暢。

（3）、做事有主見，有魄力，有方法，能善始善終。

（4）、能以身作則，在各方面起帶頭作用。

（5）、尊敬師長，團結同學，熱愛集體。

八、每周班委會產生后，報班主任老師。

班干部工作職責

班長：全面負責班級工作。包括課堂常規檢查、督促。密切同班委會成員聯系，定期召開班委會，了解情況、檢查工作。及時溝通師生聯系，能獨當一面開展工作。

副班長：協助班長工作，當班長不在時代理其工作。負責出勤統計，及時向班主任老師報告每天出勤情況。協助體育委員督促同學做好“兩操”，協助紀律和衛生委員例行檢查。

學習委員：密切聯系各科任老師，及時反映同學對教學的建議和要求。主動關心學習差的同學，想方設法為其排憂解難。做好各科收發作業工作。

衛生委員：關心同學身體健康，組織安排同學參加公益性勞動，安排督促值日生工作。定期檢查班級衛生環境美化工作。及時對勞動情況進行小結并記錄。協助老師做些防控傳染病第工作。

紀律委員：每天做好“兩操”出勤情況，做好本班紅領巾的佩戴記錄，自習課的班級紀律維持，維持好上放學持續。

體育委員：組織同學積極開展體育鍛煉。認真督促同學參加“兩操” “大課間”活動，動員、組織同學參加體育活動（鎮、校運動會），提高體育鍛煉質量，增強同學體質。

備注：

１、班主任老師要提前一周做好班干部的動員和搭配工作,以好帶次，做到全員參與。

２、各班級在實踐職責中，可根據實際不斷予以充實完善。

峪口小學

2012-2-13

第三篇：值日班長記錄修正稿

值日班長記錄

——初二（34）班每日之最記錄表

_____年_____月______日星期_________天氣__________值日班長_______

我保證：在我的管理下，今天初二（34）班是整個致遠中學最優秀的班級，我是最負責任的值日班長。

(請值日班長將每個時間段情況寫在黑板上)

值日班長記錄

——初二（34）班每日之最記錄表

_____年_____月______日星期_________天氣__________值日班長_______

我保證：在我的管理下，今天初二（34）班是整個致遠中學最優秀的班級，我是最負責任的值日班長。

(請值日班長將每個時間段情況寫在黑板上)

第四篇：值日班長情況記錄表

值日班長情況記錄表 2013月日星期值日班長

值日班長職責

協同和配合各班委處理班級事務，主要事項如下：

1、協同配合副班長負責檢查缺席校隊校徽佩戴情況（早上7：20考勤；中午13：20考勤。遲到、早退、缺勤、未佩戴會展徽章并向科任老師或班主任匯報），對不良行為者進行記錄。

2、協助紀檢委員，維護課堂及課間紀律，監督并制止課間大聲喧嘩以及在走廊打鬧的等不良行為，并記錄。

3、協助生活委員領導（檢查）值日生檢查衛生，早上下午各一次。若發現地面上的碎紙，誰的地面上誰負責，及時征求班長對班級衛生的意見。

4、做好當天的記錄（一天內班級課內外情況填入），把當天的情況向班主任匯報，并提醒下一個值日班長，向下一個值日班長提出建議。記錄表中各項常規要落實到個人。

5、注意時間，及時提醒同學上課上自習。

6、中午1：00之前到班級坐在講臺維持班級秩序。

7、督促每天的值日生將黑板、講臺擦干凈并整理好講臺。

8、每天下午放晚學前向全班同學匯報自己一天的工作情況，表揚班級中的好人好事等良好言行，對不遵守紀律的學生進行批評。

第五篇：值日班長

1、值日班長上崗前認真學習本職責，不明事項向前任班長咨詢。

2、每天一個值日班長，全班輪流擔任，負責管理、記錄如下內容。

值日班長具體職責：

1、在任值日班長的前一天晚上放學后，選擇一條對班級現狀有針對性的格言抄寫在黑板右側。

2、維護晨讀和午休班級的紀律，對自習課說話的同學進行批評、處罰。自習課有權準假。如有人出去必須經過值日班長的同意。

3、負責記載當天的出缺席情況，及時向老師匯報，對遲到的同學問明原因，適當提出批評。

4、管理自修課必須上講臺，一經發現聲音馬上點名，以免造成大面積噪聲，并記錄點名次數。其間必須巡視班級，觀察是否有不學習的同學并做好記錄。

5、督促學習委員和科代表上交作業情況表。

6、維護課間紀律，及時發現并制止課間大聲喧嘩以及在走廊上打鬧的行為，絕對不能有打鬧和追逐、串班、串樓層、在走廊逗留的現象。并作記錄，記錄違反紀律的次數。

7、協助衛生委員搞好衛生的督促的工作。發現地上有紙片或其他贓物，誰的座位誰負責，并及時征求班長或班主任老師對班級衛生的意見。

8、協助體育委員，督促同學們認真做好課間操和眼保健操，發現不認真的同學給予批評、處罰。

10、每周一檢查班級儀容儀表：頭發、指甲、飾物等，對不符合中學生規范的提出批評，并責令整改。

11、對當天的情況在值日班長記錄表上作詳細的記錄，不得徇私枉法。若值日班長有辦事不公現象，將加倍處理教育。每天統計一天的曝光數，作好一日小結，總結一日成績和一日問題。

12、每天下午晚自習前用不著5分鐘向全班同學匯報自己一天的工作情況，表揚班級中的好人好事，對不遵守紀律的學生進行批評。

13、做好當天的《班級日記》記錄（一天內班級課內外情況填入），外加自己在任職期間的工作總結。把當天的情況向班主任匯報，并提醒下一個值日班長，向下一個值日班長提出建議

二、要求：

認真檢查, 公平公正, 以身作則。值日班長應本著

“為班級同學服務”的宗旨認真履行職責，為樹立我班良好的班風，營造良好的學風，爭創先進班集體做出貢獻。班委會、團支部應對工作不認真、敷衍了事、不能與違紀現象作斗爭的值日班長進行批評處罰

三、職責：

1、在任值日班長的早晨，選擇一條對班級現狀有針對性的格言，抄寫在黑板的右側或者后側黑板上，并寫好自己的姓名、應到和實到人數。

對缺席情況，及時向老師匯報，對遲到的同學問明原因，適當提出批評。

2、維護晨讀和自習及課堂紀律，對自習課說話的同學進行批評、處罰。如 有人出去必須經過值日班長的同意。

3、值日班長負責提醒同學們提前做好課前準備，上課預備鈴響教師到達前，教室必需保持安靜。任課老師到班了，同學們也得安靜下來。做好課堂和自習上的睡覺、說話、吃零食、玩游戲等違紀記錄，下課及時提醒。

4、維護課間紀律，及時發現并制止課間大聲喧嘩以及在走廊上打鬧的行為，絕對不能有打鬧和追逐，并作好記錄，記錄違反紀律同學。

5、早、中、晚自習前如果老師沒跟班，必須上講臺，維護班級學習紀律，其間可巡視班級。維護自習課紀律，對自習課有說閑話、討論問題、隨意走動、借學習用品等現象的同學予以記錄、批評和處罰。

6、督促學習委員和科代表檢查習題完成情況和上交作業情況的統計及同學平時測驗成績的統計。

7、值日班長應與班長、體育委員共同督促全班同學安全、迅速、整齊地到 操場集合，參加各種集體和跑操活動，離教室時做好班級內留守同學的姓名登記 和留守情況說明。督促同學們認真做好眼保健操，發現不認真的同學給予批評、處罰。

8、早、中、晚值日期間督促清潔衛生小組打掃清潔衛生，并與清潔衛生小組組長共同檢查教室內外及班級分擔區衛生情況，管理好班級衛生（指教室．清潔區．講臺桌物品擺放、黑板、垃圾箱、墻壁、圖書角、衛生角）及時發現室內地面上的紙屑、雜物，根據“誰的座位底下誰負責”原則，對發現的問題予以記錄、批評和處罰。室外由值日生負責。

9、積極協助班主任做好臨時交給的各項任務

10、對當天的情況在班級日記上作詳細的記錄，不得徇私枉法。若值日班長有辦事不公現象，將加倍處理教育，作好一日小結，認真做好值日班長工作的會 獲得“優秀值日班長”稱號。

1、在值日當天應認真保管、記錄《值日班長日志》，并及時把檢查到的遲到、早退、上課違紀、自習課違紀、兩操不認真、衛生差等情況記錄在《值日班長日志》上。值日班長在當天晚上第四節課下課前到講臺演講總結，不得低于5分鐘，演講稿要提前寫在班級博客上或者另加附頁。

關注班級不良現象，指出班級內存在的問題或是當天表現不佳的同學，希望 引起全體同學的注意，不斷提高班級的管理水準。給下面一位值日班長的善意提醒，及時地彌補了班主任因觀察不細而導致的疏忽和漏洞，也顯示了值日班長強烈的責任心。值日班長要寫好當天的成功之處和不足之處，好的現象和不好的現象，表揚好人好事，宣布違紀情況，并為下一個值日班長提出好的意見和建議，談一談自己當天的感想或收獲。記錄到“班級博客”。

下自習前把《班級日志》及時交給下一位值日班長。

12、每周星期天晚上當天值日班長要把《班級日志》交給班主任審查。

高一十八班全體

一、做好每節課的上、下課禮儀。聲音要洪亮，姿態要端正。

二、全面監督、協調值周班長、值日班長工作，提醒、監督、檢查各部長、學科班長、舍長的工作。

三、對于班級出現的任何問題，聯系班委會、團支部及時或利用下課時間，召開碰頭會，解決、落實。無法處理的問題，通知 任課老師或班主任。

四、每月組織一次班會，做好發言、交流布置工作。聯系班級管理團隊，負責安排、組織每月一次的課外活動。聯系學習部長、學科班長，負責組織每學期兩次的學習經驗交流活動。

五、代表班級參加相應的年級、校級會議，做好記錄并在班級傳達。

值周班長職責

一、負責安排一周的值日班長，并做好協助、督促、監督值日班長一天的工作。確保每位值日班長責任明確、評價合理公平。

二、每天夕會時間，值周班長主持讓值日班長用3分鐘時間做好當天的總結。

三、了解每天政教處、任課老師、值日班長發現的問題，及時與常務班長、班主任溝通，及時處理。（盡量不要班主任參與，班內處理）

四、做好過程記錄，從學習、紀律、衛生、就寢、生活習慣方面寫出一周總結。在周日夕會時主持主題班會，進行總結，回報管理成效，檢討不足，評出優秀個人和優秀小組。并對下周管理團隊提出建議。

五、落實小組獎勵與處罰。提醒、督促每周后三名小組給前三名小組購買禮物。

六、協助常務班長對周最佳小組進行獎勵。周最佳小組每周六中午可以集體出校聚餐、兩周積分最佳小組可以優先選擇座位。

值日班長職責

一、早上第一個進教室，督促值日生打掃好衛生，衛生工具擺放整齊，垃圾及時倒掉。

二、早自習要不斷巡視，督促每位同學大聲、投入朗讀，高效背誦。提醒同學們調整身體和精神狀態。

三、提醒同學保持自己座位周圍地面整潔。整理好講臺。每節課后將前面黑板擦干凈。

四、每天及時提醒同學保持課桌擺放整齊，課桌上書本擺放整齊。提醒管理鑰匙的同學在體育課、實驗課、放學等時間鎖好門。

五、監督、提醒同學們不要在教室內大聲喧嘩、瘋狂打鬧，提醒同學們提前做好上課準備，保證上課鈴響之前保持安靜，并根據情況進行小組量化。關注各小組成員學習、紀律、衛生的表現，匯總學科班長、勞動部長當天的記錄，做好歸納。

六、隨機抽查同學們導學案完成情況，做好記錄，主動提醒同學們完善。

七、坐在講臺上，維持夕會（6:00-6:55）紀律和自習紀律，保證教室始終安靜。

八、提醒各組行政小組長對本組組員的成長日記進行檢查、評價，并對全體同學的成長日記進行抽查、點評。

九、記錄班務日志，夕會時間做好當天小結，指出優缺點。并在每天夕會之后做好值日班長的交接工作。高一（19）班值日班長職責

1、早晨考勤及晨讀：6:05必須站在教室前，組織住校生大聲晨讀，讓遲到同學站在教室外讀書，認真記錄同學遲到、早退、請假和曠課的情況。在黑板最左邊認真寫上值日班長姓名、推薦名言，最左邊寫上班級課程。（注：年級檢查：衛生、晨讀讀書聲、人數、秩序）

2、早讀及衛生檢查：6:53必須到崗，檢查班級教室、清潔區、走廊、物品擺放、玻璃門窗、講臺等各處環境衛生，確保在7:00年級檢查衛生和早讀前落實到位，不被扣分；認真考評小組早讀情況，在黑板上進行表揚和提醒。（注：年級檢查：衛生、早讀讀書聲、人數）

3、晨早晚讀要求：值日班長先督促組織同學讀書，然后站在講臺前掃視全體同學，（不可頻繁走動）禁止同學下位走動、上廁所、喝水等，督促和鼓勵同學大聲朗讀，認真考核小組同學表現。做好提醒（每組只提醒一次）與表揚。并詳實記錄在班級日志和小組考評記錄表上。

4、跑操：課間跑操配合體育委員督促同學快速集合，檢查校服、人數，協助體委在跑操過程中保持隊列的整齊。（注：年級檢查：集合速度、人數、整齊度、校服、隊列緊湊、講話）

5、午休：12:24必須到崗，檢查衛生，確保不被扣分，組織同學立即午休，12:30~13：50期間，任何人禁止走動、上廁所、倒水，確保大家能安靜休息好、做好午間小練習。（注：年級檢查：人數、衛生、紀律）

6、晚讀：晚飯后18:15分必須到位，負責檢查督促值日生及時打掃衛生，確保18:20年級學生會檢查時班級衛生、晚讀狀態不被扣分。（年級檢查：衛生、人數、讀書聲、秩序）

7、、課堂考勤：（上下午8節課）上課期間，站在班級最后列，（不準靠坐在后排同學身邊與同學說話，更不能長時間自己學習）督促小組認真聽講，積極參與生本課堂研討，并協助老師管好課堂紀律；觀察并記錄每一節課各小組同學們的表現，對于課堂違紀的同學要如實的記錄在案。對積極參與課堂討論的同學及所在小組給予積極肯定和表揚，依據19班學習小組建設管理制度考核各小組。（加分或扣分，小組很重視，務必客觀公正做好）（領導檢查：師生狀態、睡覺、玩手機、看閑書等）

8、自習紀律維持：（每節課前1~2分鐘必須站在教室講臺前，提醒同學做好上課準備，自習課無論老師在不在，值日班長必須到位，要坐在講臺上維持班里的紀律），確保班級絕對安靜，秩序井然。對違反紀律的同學先提醒一次，如果不聽勸告直接扣所在小組積分并在黑板通報，嚴重違紀者第一時間上報班主任處理。

9、工作總結：一日工作結束，做好記錄與總結，21:25分自動上前臺進行總結，宣讀當天小組考核情況，宣讀表揚與違紀同學名單；與下一位值日班長做好交接工作，并認真填寫班級日志。

10、值日班長考評：值日班長總結后站在講臺前，接受值日班長委員會現場考評，如對考評有意義，可向班主任申訴復議。

特別說明：

⑴、熟讀班規、小組考核制度、值日班長考核辦法，運籌帷幄。⑵、依規辦事、秉公執法，若發現有辦事不公者，取消該同學任何評優資格，并寫上不少 于3000字的說明書，在班級公開向全體師生致歉。⑶、班級日志書寫認真工整，內容詳實，尤其對小組及同學的考評必須有理有據可查； 把每一件簡單的事做好就是不簡單；；把每一件平凡的事干好就是不平凡，同學們，一九是我家，有我更精彩，我參與，我快樂，我付出，我幸福，讓我們一九學子攜起手來，共創一九美好的明天！

謝謝你今天為一九全力無私的付出！你真棒！一九真的需要你！

高一（19）班班級委員會