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班級圖書借閱制度

時間:2019-05-12 14:56:26下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《班級圖書借閱制度》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《班級圖書借閱制度》。

第一篇:班級圖書借閱制度

班級圖書借閱制度

為了充分利用班級圖書,進(jìn)一步深入持久的開展讀書活動,引導(dǎo)全體學(xué)生把人生最美好的時間用在讀書上,同時為了加強(qiáng)班級圖書管理,依據(jù)學(xué)校安排,經(jīng)全體學(xué)生討論通過,特制定本借閱制度

一、班級圖書借閱的對象為全體老師和本班全體學(xué)生。同時要加強(qiáng)班際之間的圖書流通。

二、借閱班級圖書的每一個人,必須經(jīng)過圖書管理員,簽寫好借閱手續(xù),不能私自亂**翻圖書。

三、借閱的圖書必須在自借出之日起,一月內(nèi)歸還。不得以任何理由及原因推遲歸還時間。

四、要愛護(hù)借閱的圖書,不能隨意撕毀,或在書籍上涂寫、批注、點評等,應(yīng)原樣歸還給圖書管理員。

五、借閱的圖書若已丟失,按照原書籍定價的2倍予以賠償;若有破損等情況,則由圖書管理員及時匯報班主任,視其具體情況進(jìn)行適度處罰。

六、班級學(xué)生必須積極借閱班級和學(xué)校的圖書,班委會和管理員要對學(xué)生借閱圖書的情況,及時總結(jié)、反饋。對借閱圖書滯后或不借閱的學(xué)生要采取措施,責(zé)令限時改進(jìn),并與班級德育考核結(jié)合起來。

第二篇:班級圖書借閱制度

班級圖書借閱制度

書籍是人類進(jìn)步的階梯。為提高每位同學(xué)的閱讀、寫作水平及綜合素養(yǎng),營造良好的讀書氛圍,特建立了班級圖書角。班級圖書角是在大家共同努力下建成的,有著全體同學(xué)的支持,所以希望大家利用課余時間,捧起書本,與書為友,讓讀書成為我們的一種生活習(xí)慣,讓讀書成為一種生命需求。為了讓大家更方便、快捷、規(guī)范、有序地借閱圖書,特做以下規(guī)定:

一、管理人員:

二、管理人員職責(zé):

1.圖書管理員在老師的幫助和指導(dǎo)下將圖書編號,便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。

2.負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況,利用課間整理、打掃書櫥。

3.查看還回的圖書是否完好,如有損壞及時向老師匯報,督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者,督促將書收回。

4.記錄下同學(xué)們愛惜圖書的行為,及時向班主任匯報,班主任利用早會時間給予表揚(yáng),為同學(xué)們樹立好的榜樣。

5.期末前兩周將所有外借的圖書收回。下學(xué)期開學(xué)第一周籌備圖書收集整理工作,第二周開始借閱圖書。

三、借閱規(guī)則:

1.借閱圖書時間全天候。

2.凡本班學(xué)生借閱圖書,必須由班級圖書管理員允許,每位同學(xué)每次只允許借書一本,要做好相關(guān)登記。借書時要檢查原書,如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明,否則由該借書人負(fù)責(zé)。借閱時應(yīng)排隊取書,保持教室的安靜,如有大聲喧嘩、插隊、擁擠者,此同學(xué)將當(dāng)天之內(nèi)不準(zhǔn)借書。

3.書一經(jīng)借出,中途不得轉(zhuǎn)借他人。所借圖書最長時間不可超過兩周歸還,以便于其他同學(xué)借閱;最短也不可3日內(nèi)歸還,以保證認(rèn)真讀書,并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)閱讀者可以續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記,如有違反將取消借閱資格。

4.借閱圖書要愛護(hù),不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫線、批注或涂寫,如有損壞或丟失要賠償圖書者,除為班級書架補(bǔ)充一本相同版本的圖書或等價的其他圖書外,還將處以停借2—4周的處罰。

5.借閱圖書閱讀完后,要及時找圖書管理員辦理歸還手續(xù),還書時,要在管理員處登記并簽字注明歸還時間。

6.借閱的圖書只能利用課余時間閱讀,課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀,如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格。老師講課時,不看圖書;作業(yè)未完成,不看圖書。

7.班級將定期開展評比活動,以檢查同學(xué)們的讀書情況。認(rèn)真讀書有所收獲的要予以獎勵。管理員每月統(tǒng)計借書情況,作為評選每月“閱讀之星”的依據(jù)。

8.圖書一旦借出學(xué)校,圖書的管理工作也可自動轉(zhuǎn)移給借書同學(xué)的家長。該家長應(yīng)負(fù)責(zé)督促孩子愛護(hù)書籍并在規(guī)定的期限內(nèi)閱讀并歸還圖書。

最后,愿圖書帶給大家的每一天都是快樂和充實的!

第三篇:班級圖書借閱制度

九年級二班班級圖書借閱制度

書籍是人類進(jìn)步的階梯。為提高學(xué)生閱讀、寫作及綜合素養(yǎng),營造良好的讀書氛圍,我們建立了班級圖書館——“好書交換站”,并對學(xué)生開放。為規(guī)范、有序地組織好圖書的借閱工作,經(jīng)班級討論,特制訂如下制度:

一、管理人員職責(zé):

1、本學(xué)期將請 李芙娥、何貴生擔(dān)任圖書管理員。

2、負(fù)責(zé)整理清查圖書及書架的整潔,如有損壞及時記錄并向老師匯報,督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者,督促將書收回。

3、記錄下同學(xué)們愛惜圖書的行為,及時向班主任匯報,班主任利用班會時間給予表揚(yáng),為同學(xué)們樹立好的榜樣。

4、期末前兩周將所有外借的圖書收回,清理后歸還給圖書的主人。

二、借閱程序:

1、凡本班學(xué)生借閱圖書,必須由班級圖書管理員允許,并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。

2、每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許并確認(rèn)簽字后方可將書拿走,歸還時也必須有圖書管理員的簽字并注時歸還時間。

3、借圖書不可以帶回家,所有所借圖書本周五下午必須歸還,以便于下周借閱;最短不可2日內(nèi)歸還,以保證認(rèn)真讀書,并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。

4、借閱者應(yīng)保護(hù)圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫先、批注或涂寫,如發(fā)現(xiàn)則取消其借閱資格。如有丟失的現(xiàn)象,要賠償相同版本的圖書或按原價1-3倍賠償。

5、有偷竊圖書的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的2-3倍進(jìn)行賠償。

6、借閱的圖書只能自己閱讀,不能轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評,并取消借閱資格,如有遺失雙倍賠賞。

7、所借圖書無論是否到期,若有特殊情況老師可隨時索還,如多次催促不一月內(nèi)不得借書。

8、學(xué)生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀,課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀,如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格。老師講課時,不看圖書;作業(yè)未完成,不借圖書。

9、班級將定期開展讀書評比活動,以檢查同學(xué)們的讀書情況。認(rèn)真讀書有所收獲的要予以獎勵。管理員每月統(tǒng)計借書情況,作為評選月閱讀之星的依據(jù)。

10、圖書管理員每天班級的門窗要關(guān)好,要保護(hù)好圖書,如有損壞要及時修補(bǔ)。

九年級2班班主任

第四篇:班級圖書借閱制度

班級圖書借閱制度

書籍是人類進(jìn)步的階梯。為提高學(xué)生閱讀、寫作及綜合素養(yǎng),營造良好的讀書氛圍,我們建立了班級圖書館——“好書交換站”,并對學(xué)生開放。為規(guī)范、有序地組織好圖書的借閱工作,經(jīng)班級討論,特制訂如下制度:

1、班級圖書為班級同學(xué)捐獻(xiàn),所以捐獻(xiàn)時請寫好姓名,以便日后歸還。

2、周一為班級同學(xué)借書時間,周五為還書時間,早晨為最佳的讀書背誦時間,要認(rèn)真讀書,不許借閱及還書。、每位同學(xué)每次只允許借書一本,要記好書名、借閱人姓名及借閱時間。

4、每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許并確認(rèn)簽字后方可將書拿走,歸還時也必須有圖書管理員的簽字并注時歸還時間。

5、借閱圖書時,同學(xué)們按學(xué)號排隊,不可喧嘩,聽從圖書管理員的安排。

6、借圖書可以帶回家,所借圖書本周五下午必須歸還,以便于下周借閱。

7、借閱者應(yīng)保護(hù)圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫先、批注或涂寫,如發(fā)現(xiàn)則取消其一個月的借閱資格。如有丟失的現(xiàn)象,要賠償相同版本的圖書或按原價1-3倍賠償。

8、借閱圖書者不得將圖書轉(zhuǎn)借,如有遺失雙倍賠賞。

9、圖書管理員要保護(hù)好圖書,如有損壞要及時修補(bǔ)。

10、班級圖書管理員4名,具體負(fù)責(zé)圖書的管理、借閱等工作。

班級圖書管理員及工作制度

閔要然

路皓媛 閔思源

時欣瑞

1、圖書管理員在老師的幫助和指導(dǎo)下將圖書整理、分類和進(jìn)行借閱記載。

2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況,利用課間整理、打掃書架。

3、查看還回的圖書是否完好,如有損壞及時記錄并向老師匯報,督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者,督促將書收回。

4、記錄下同學(xué)們愛惜圖書的行為,及時向班主任匯報,班主任利用午會時間給予表揚(yáng),為同學(xué)們樹立好的榜樣。

5、期末前兩周將所有外借的圖書收回,清理后歸還給圖書的小主人。

第五篇:四班級圖書借閱制度

四(3)班圖書角借閱制度

1.每人每次限借1本書,并要在1周之內(nèi)歸還。如果沒有看完可到圖書管理員處辦理續(xù)借手續(xù)。

2.圖書角上公共財物,大家都要愛護(hù)。同學(xué)借書時要有秩序,不準(zhǔn)在圖書角擁擠,課余時間也不要在圖書角亂翻。

3.借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫,如有發(fā)現(xiàn)者,視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款或停借1-5次。

4.借閱圖書只能在課外或閱讀課閱讀。

5.班級借書時間為每周二、周五的課間活動時間。還書時間為周一、周四的課間活動時間。借閱的圖書要?dú)w還后才能再借。如:周一歸還后可在周二再次借閱另外的書。

6.每位同學(xué)借完書,要把借書日期、書名和定價報給組長,組長統(tǒng)計好再交給圖書管理員,由圖書管理員登記在《四(3)班級圖書登記表》上。圖書管理員要實事求是做好記錄,以備檢查。

7.如果圖書不慎丟失,要根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)賠償。

四(3)班 2015.9

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