第一篇:霍城縣江蘇中學信息征集方案
霍城縣江蘇中學信息征集方案(試行)
三分的工作七分的宣傳,現代信息工作的重要性已經越來越凸顯出來,根據霍城縣教育局2008年9月下發的《關于報送教育局信息新要求的通知》精神,為提高我校信息的數量和質量,充分發揮各科室及全校師生集體的力量,進一步規范我校的信息上報工作,現提出如下要求:
1、校辦郵箱matong123@126.com,這是霍城縣江蘇中學信息專用郵箱,各部門需上報的信息在規定時間(重大活動、事件信息上報需在活動的當天,最遲不能超過第二天),及時發送到校辦郵箱。
2、信息上報內容:主要為學校舉行的重大活動及發生的重大事件,各部門工作中有好的經驗、做法等均可作為信息上報,如:有亮點教研活動,黨團活動等,上報前須把信息的初稿先交部門領導審核,經同意后報校辦(電子版或書面材料),并經校辦負責信息工作的同志審定后,再發送到校辦郵箱,每個部門每月上報信息數量不得少于2篇,黨支部、政教處、校團委、教科室、工會每月不得少于2篇。同時根據工作需要,臨時追加報送信息的數量。
3、把信息上報工作納入年度考核中。根據各部門上報信息數量、質量進行量化考核(以采用為標準),滿分10分。采用一篇加0.5分。州級以上采用的每篇加1分至到滿10分,本學年度中不再累加。信息上報時,必須寫明撰稿者的姓名,以便考核賦分。對未完成信息上報工作的部門,少一篇扣0.5分,以此類推,扣完為止。各科室信息材料由各科室負責人安排科室成員及時提供。學校對信息上報工作完成出色的部門或個人,將予以表彰獎勵。并作為各科室主任年度考核作為附加分賦分的依據。
4、鼓勵全校教職工積極支持信息工作,內容不拘一格,個人的教學心得、文學作品均可作為信息上報。此外愛好攝影的教職工,一幅優美的攝影作品配上簡潔的文字,就可以是一個圖片信息。同樣把個人信息上報工作納入年度考核中,根據個人上報信息數量、質量進行量化考核(以采用為標準),滿分10分。縣級網站刊物采用一篇加0.5分獎勵5元、。被州級網站刊物上采用的每篇加1分至到滿10分,獎勵10元。并納入年度考核作為附加分的賦分依據。
5、信息上報時,需附加圖片資料的,可采用附件形式發送。
6、對以上要求有疑問者,可向校辦工作人員詢問,電話:3029987。
霍城縣江蘇中學
2014年2月17日
附:
動態信息要素:要將時間,地點,人物,事件的起因、過程、結果交代清楚。
第二篇:霍城職技校學生成績評定方案
霍城職業技術學校學生學業成績評定方案
為規范學生學業成績的評定方式,關注有效教學,提升教學效益,促進學生學習習慣的養成和學習方式的轉變,讓學生學有所得、學有所成,特制訂本方案,對學生的學業成績進行全面的考核和評定。
一、總則
1.學生學業成績評定是教師對學生學習狀況的評價和肯定,學生學業考核是檢驗學生對本課程掌握狀況的有效途徑,任課教師應堅持做到公平、公正、客觀、細致。
2.學生學業成績的考核方式可采用考試、考查、技能鑒定等多種方式。成績考核可采用理論考核和技能考核相結合、口試和筆試相結合、閉卷和開卷相結合等多種形式。
3.對學生學業的考核,應根據課程教學大綱,充分考慮學生學習能力和學習狀況,有針對性地進行命題。命題應十分重視考核學生應用所學知識解決實際問題的能力,基本知識題、綜合分析題、應用提高題等題型比例適當。
4.考試課程原則上實行教考分離。實行考核時,班主任應做好考風考紀教育,教務處應嚴格考試制度,認真做好命題、監考、閱卷等組織工作。
二、學生學業評定的內容
1.學生學業總評成績包括平時成績、階段性測驗成績、期末考核成績三大部分,其中平時成績占40%,階段性測驗成績占20%,期末考核成績占40%。
2.學生平時成績包括作業情況(10分)、聽課筆記(10分)、課堂表現(20分)三部分。任課教師以周為單位對學生的作業情況、課堂表現進行綜合評定,以月為單位對學生的聽課筆記情況進行綜合評定,并在相關記載本上作好記錄,學期末,課堂表現和作業情況取每周的平均值、聽課筆記取月平均值計入總評成績。
3.階段性測驗每學期至少安排3次以上,一般由任課教師按授課計劃隨堂進行,成績以100分計,期末取平均成績的20%記入總評成績。
4.期末考核納入學校工作計劃,由教務處統一組織和安排。期末考核除理論考試外可適當增加實踐能力考核的份額,文化課實踐考核的比例以20%為宜,專業課可采用純技能考核的方式,期末理論和實踐能力考核兩部分以100分計,然后按40%折合記入總評成績。
三、學生平時成績評分細則
(一)課堂表現評分細則(20分)
課堂表現考核每周一次,由教師根據學生一周的課堂出勤情況、教學活動參與度、進步情況等綜合評定,總分為20分,具體評分細則如下:
1.學生遲到一次扣 1分,無故曠課一次扣1分,事假一次扣0.5分。2.學生上課睡覺或伏在課桌上扣1分;上課講話,影響其它學生聽課扣1分;上課看與課程無關的書籍扣1分;上課使用手機、游戲機等與教學無關的東西扣1分;上課不帶教科書扣1分;上實踐課(含生產實習、體育課)不按教師要求做好課前準備扣1分;上課無理取鬧,擾亂課堂秩序扣2分;上課有其它違紀情況酌情扣1~2分。
1、學生因病住院(以住院證明為據)
2、學生請喪假;○
3、因3.下列情況不扣分:○;○學校有其它安排(含就業),學生不能到班上課。
4.以上均為累積扣分,直到該項得分扣完為止。
(二)聽課筆記評分細則(10分)
1.聽課筆記以10分計,每學期至少檢查4次,原則上每月各檢查1次。
2.學生不按老師要求記聽課筆記該項不得分,學生有抄襲聽課筆記的一次扣2分,聽課筆記記錄馬虎,敷衍了事扣3分,聽課筆記記錄不全扣2分。此項得分直到扣完為止。
(三)作業情況評分細則(10分)
1.作業情況考核每周一次,取學生在本周的綜合情況,以10分計
2.學生作業遲交一次扣0.5分;不交作業一次扣1分;作業書寫不規范,字跡馬虎一次酌情扣0.5~1分;學生互相抄襲作業,嚴重的一次扣2分,較輕的扣0.5分。
四、附則
1.期末考試課程無論是考試科目還是考查科目,無論是校內(外)統考科目還是隨堂考試科目,凡由我校教師自主命題的,均應擬定份量相當的兩份試卷,并附標準答案和評分標準,凡非我校教務處統一組織命題的,應由該科目任課教師擬訂補考卷1份,并附標準答案和評分標準。
2.學生學業成績考核結束,教師應對考核進行質量分析,分析學生學習狀況和掌握程度,思考形成目前狀況的原因,明確改進教學的目標、措施。階段性測驗的質量分析由任課教師自行留存,期中、期末的質量分析則在相關記載本上詳細記錄,期末考核結束一周內,任課教師將考試樣卷(含標準答案和評分標準)、學生考試卷報教務處,以備教務處抽查。
3.學生總評成績隨相關記載本于學期結束時上交教務處,班主任從任課教師處登記學生每門課程的總評成績,手工填寫班級學生成績匯總表一式二份,一份交教務處存檔,一份班主任留存備查。
4.教務處及時對各課考核情況進行全面分析,對教師閱卷情況進行抽查,掌握學期教學質量狀況,尋找解決問題的方法、措施,并把相關狀況及時反饋至任課教師。
5.本方案解釋權在教務處。自頒布之日起執行。
第三篇:霍城年鑒(城鄉規劃局材料)
霍城縣城鄉規劃局年鑒
執筆人:鐘巍
職務:秘書
聯系電話:3024330(辦)
***(手機)
縣城鄉規劃局負責人名錄
徐輝強
局長
2008年7月21日——今
艾尼瓦爾.買買提
副局長、書記
2009年4月13日——今
內設機構
霍城縣城鄉規劃局是縣人民政府按照“減一增一”的機構設置原則,撤銷霍城縣城鄉建設局下屬事業單位“城鄉建設規劃管理辦公室”,單設霍城縣城鄉規劃局,為縣人民政府直屬的正科級事業單位,全額預算管理,于2008年8月1日正式成立并行使規劃管理職權。
城市規劃
1、完成縣域村鎮體系規劃和縣城總體規劃的修編工作;
2、完成住房建設規劃;
3、完成江蘇工業園B區控規的編制及審批;
4、完成新榮西路民族風情一條街的基礎資料的調查工作;
5、完成薩鎮總規的報批;
6、完成惠遠歷史文化名城保護與旅游發展規劃編制。
村鎮規劃
一、集鎮總體規劃:
1、全縣5個建制鎮規劃已經完成(水定鎮含在縣城總體規劃內),其中薩爾布拉克鎮、清水河鎮總體規劃修編已于2009年4月前完成,蘆草溝鎮總體規劃修編計劃在2009年底前完成。
2、全縣8個鄉、場總體規劃已經完成(蘭干鄉含在縣城總體規劃內),其中大西溝鄉總體規劃修編計劃在2009年底前完成。
二、行政村規劃:
全縣306個村組,其中2008年新規劃編制42個,修編212個,總共完成254個,還有52個(一部分含在行政村規劃內,一部分比較偏遠的零散地帶)有待于規劃修編。完成率84.5%。
其他重要事項
無
霍城縣城鄉規劃局2007年11月20日——2009年6月
大事記
2008年7月1日——12月31日
2008年7月21日,霍政任[2008]4號文任命徐輝強同志為霍城縣城鄉規劃局局長。
2008年7月26日,根據江蘇省委組織部門安排,第三批(9名)援疆試點干部從江蘇省無錫市來到新疆維吾爾自治區霍城縣工作。
2007年11月20日,霍編辦字[2007]35 號文批準成立霍城縣城鄉規劃局,2008年8月1日,霍城縣城鄉規劃局正式成立。
2008年8月1日—— 16日,徐輝強同志隨州黨委常委、縣委書記張葉飛同志走訪了全縣十三個鄉鎮(場)、縣直機關、駐縣部隊、重點骨干企業,參加了7個主題調研座談會(財稅、二三產、社會事業、基礎與城市建設、穩定、黨建與精神文明、三農工作)。
2008年12月4日,城鄉規劃局出臺2008年工作總結與2009年工作思路。
2009年1月1日——6月12日 2009年1月1日,城鄉規劃局撰寫了《霍城縣城鄉規劃局政務、內務》手冊及《霍城縣城鄉規劃局服務指南》。
2009年2月15日——20日,上海德規空間藝術設計有限公司總建筑師趙勇赴霍城,就我縣城市規劃問題調研、考察。
2009年2月18日上午,上海德規空間藝術設計有限公司總建筑師趙勇在賽里木湖酒店三樓多功能會議室為縣四套班子主要領導、相關部門領導及規劃專業人員,講授了一堂內容豐富、生動的規劃知識講座。
2009年3月11日,城鄉規劃局成立黨支部。
2009年3月11日——13日,江陰市規劃設計院院長嚴益民、副院長周曉一行四人赴霍城,援助我縣編制清水河工業園區、火車站地區、煤化工集聚區控制性詳細規劃。
2009年3月12日——13日,北京中國風景園林中心和上海東騁建筑設計有限公司專家組一行5人赴霍城,就惠遠歷史文化名鎮保護與旅游發展規劃召開座談會。州黨委副書記、政法委書記張云,州黨委常委、霍城縣委書記張葉飛同志親自參加會議并發言討論。同時還邀請了州旅游局、建設局領導,州那拉提景區協調辦領導、伊犁可克達拉風景旅游發展公司、新疆華邦旅游公司及霍城縣規劃、旅游、文管等方面的專家出席。
2009年3月18日,城鄉規劃局成立深入學習實踐科學發展觀領導小組。
2009年3月19日,城鄉規劃局召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會。
2009年4月1日——7日,無錫市規劃設計院呂嘉德副院長一行四人赴霍城,協助編制柳樹巷子街以北新城區控制性詳細規劃及城市設計、恵遠古城四條主要街道的修建性詳細規劃、霍城縣建陶機械產業集中區控制性詳細規劃。
2009年4月5日,城鄉規劃局會同監察局、建設局對霍城縣2007年新開工及竣工房地產開發項目進行實地檢查,重點對房地產開發項目的容積率、建筑密度和建筑高度等進行了檢查。
2009年4月5日,徐輝強同志發表“落實科學發展觀,堅持規劃先行,建設美好家園” 電視專題講話。
2009年4月13日,霍政任[2009]1號文任命艾尼瓦爾.買買提同志為霍城縣城鄉規劃局副局長職務。
2009年4月16日,霍黨干發【2009】22號文件任命艾尼瓦爾.買買提同志為霍城縣城鄉規劃局黨支部書記。
2009年4月24日,城鄉規劃局召開深入學習實踐科學發展觀活動第一階段情況交流暨第二階段工作部署會議。
2009年5月1日—— 16日,徐輝強同志隨霍城縣黨政考察團赴江蘇等地考察。
2009年5月3日——6月9日,城鄉規劃局業務科高中清、馬鳳仙兩位同志赴無錫市規劃局掛職培訓。
2009年5月5日,城鄉規劃局會同監察局、建設局對霍城縣房地產開發項目的容積率、建筑密度和建筑高度等進行了第二輪檢查。
2009年5月21日,城鄉規劃局召開“深入實踐,認真分析,以科學理念指導城鄉規劃建設”為主題的領導班子專題組織生活會。
2009年6月3日——12日,上海德規空間藝術設計公司總建筑師趙勇、總規劃師吳棟一行6人赴霍城,無私援助我縣編制新榮西路(兩側)民族風情街改造及城市設計、濱河路西側(新榮東路至218國道)地塊開發及景觀規劃概念方案、縣城周邊四個重要節點的景觀設計、新城區北擴等規劃項目。
2009年6月8日上午,上海德規空間藝術設計公司總規劃師吳棟結合學習實踐科學發展觀活動,在縣黨校就歐洲小城鎮規劃及霍城城市規劃為全縣相關部門領導及各鄉鎮場領導上了一堂規劃理念培訓課程。
2009年6月25日上午,州黨委常委、霍城縣委書記、縣城鄉規劃委員會主任張葉飛同志在霍城縣縣委三樓常委會議室主持召開了霍城縣城鄉規劃委員會第一次會議。縣委副書記、縣長扎克?左爾東,縣委副書記、組織部部長錢志福,縣委常委、常務副縣長唐仲賢,副縣長吳勇,規劃局、建設局、發改委、經貿局、財政局、國土資源局、交通局、環保局等部門領導參加了會議。會議主要宣讀了霍城縣城鄉規劃委員會的職能并對原影劇院地塊的開發建設進行了討論。
第四篇:征集方案
安徽高校食堂餐桌廣告內容征集由合肥多贏文化傳播有限公司代理的安徽各高校食堂桌貼廣告內容以倡導健康飲食、節能節約等理念公益性標語,添加帶有趣味性、知識性、互動性、競技性圖片和信息,無形之中更能深入到了就餐者們的意識之中,并影響著他們的飲食行為,建議在原有公益標語中增加內容如下:
◆增加趣味性內容
趣味性內容選擇當前在學生中比較流行的看圖猜成語、適合大學生的笑話、謎語等,以趣味性內容和公益性標語相結合,不僅可以時刻關注公益也可以享受就餐樂趣。
◆增加知識性內容
知識性內容可以選擇飲食文化、營養小常識、創業故事、古今中外的名人名言解析等,讓大家輕松就餐,增加課外知識。◆增加互動性內容
“人人參與公益”,可以在全省高校開展公益標語、公益故事、公益圖片創意活動。大學生本來就有創意的理念,可以提供高校餐桌桌貼廣告的平臺,征集優選方式,在各大校園餐桌展現,既展現創意才華,也能參與公益事業。
◆增加競技性內容
可以通過省內高校的餐桌公益廣告,添加學生之間的學識、體育競技交流。
第五篇:2012屆研究生畢業紀念冊信息征集方案
2012屆研究生畢業紀念冊信息征集方案
一、征集時間
4月20日—5月10日
二、征集對象
2012屆研究生全體畢業生;動機學院現任領導班子;各系教師代表;研究生教學秘書。
三、征集內容
1.2010級全體研究生合影
2.學院領導班子:個人寫照、贈言寄語。
3.各系教師代表:個人寫照、贈言寄語。包括:機械系、動力工程系、自動化系、材料工程系、水質工程系。
4.研究生教學秘書:個人寫照、贈言寄語。包括:汪毅能老師、金潔老師、劉海老師。
5.學院集體活動、班級集體活動:活動照片、活動內容簡單介紹。
6.班級:畢業感言、電話、QQ、電子郵箱、工作單位。
四、責任分工
策劃顧問:葉書記
負責人:劉燦培、喬亮亮、李念念
參與人:各班班長、支書、宣傳委員
五、具體內容分工
1.劉燦培、喬亮亮、李念念:負責征集內容第一項、第二項、第四項、第五項中的學院集體活動征集;負責統一整理工作。
2.各班班子、支書、宣傳委員:負責征集內容第三項、第五項中的班級集體活動征集、第六項。
六、提交形式
按照模板(見附件)要求將所有信息統一整理成一個word文檔后由各班班長負責提交到郵箱496820671@qq.com。
附件:
附件1:適用于征集內容第6項
附件2:適用于征集內容第2、3、4項。
附件3:適用于征集內容1、5項