第一篇：千萬別有借口范文
各位領導、各位同事：大家好！
今天我演講的題目是“千萬別在有借口”，這是我閱讀完《沒有任何借口》之后最深切的感受！
“千萬別找借口”。這是沒有任何借口這本書上的第一章序言上的第一句話。說句心里話，這本書，我整整讀了半個月，而看完第一句話后，我的心，久久不能平靜，以至于在今后的一周時間內都在思考著這句話，認真品味著這句話，而這本書的序言，我反復讀了七天。
細細想想，我們的在工作中，是不是經常能夠聽到的是各種各樣的借口：
如“那個檢查的上級領導太挑剔了，我在費更多精力資料還是不會過關。”
“我沒有在規定的時間里把事做完，是因為天氣實在太熱了。”
“這個在上學的時候，我沒有學過。”
“你沒有給我足夠的時間。”
“現在是下班時間了。”
“我家里這么多事情實在忙不過來。”
其實，在每一個借口的背后，都隱藏著各種各樣理由，只是我們平時不好意思說出來。如果說出來那是什么？兩個字：借口！
是借口，讓我們暫時逃避了困難和艱苦，獲得了心理的慰藉。
人生中，不要再有任何借口，做一個永無止境追求人生價值的人。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。什么是人生價值？我認為，在平凡的崗位上堅持做出平凡的業績，就體現出了人生價值。不要有任何借口，廢寢忘食、絞盡腦汁，苦熬一個個不眠之夜，如果設計出的拿油方案能得到領導的一聲肯定，那就是你的人生價值！不要有任何借口，誠心誠意，盡職盡責，干過一件件份內份外之事，付出的努力能得到同事的一聲贊許，那就是你的人生價值！不要有任何借口，十年寒窗，默默耕耘，在技術陣地上摸爬滾打，如果取得的成績能在本行當占有一席之地，那就是你的人生價值！我想，如果我們每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，無數個平凡就成了偉大，無數個普通就成了非常，就能實現石油事業的可持續發展，就能實現美好燦爛的輝煌！
各位朋友，今天在座的各位都是我們各崗位的精英，都是油田發展的棟梁，既然生在這個偉大的時代，既然投身石油事業，就應該不負時代的重托，不負事業的期望。不要有借口，千萬不能有借口，堅持十年、再過二十年，當我們回首的時候，就會為自己終身奮斗的石油事業，終生追求“我為祖國獻石油”的精神感到無比自豪！感到無尚榮光！
第二篇：千萬別給自己找借口
二、千萬別給自己找借口
近來，在讀一本好書的活動中我收到了一份特殊的禮物——一本名叫《沒有任何借口》的勵志讀物。該書是美國費拉爾〃凱普撰寫的被譽為最完美的企業員工培訓讀本，它將美國西點軍校200年來奉行的重要行為準則——“沒有任何借口”進行了全方位的詮釋。
“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為準則，它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找任何借口，哪怕是看似合理的借口。它體現的是一種完美的執行能力，一種服從、誠實、的態度，一種負責、敬業的精神。其核心是敬業、責任、服從、誠實。
“沒有任何借口”，似曾相識的一句話，還有“No Excuse!”初中生都看得懂的英文短語，象一股電流穿越我們變得世故的大腦，打開塵封的回憶。“沒有任何借口”這句話，最早可能是從我們的父母、師長、朋友那里聽到的，而更多的時候我們把這句話當成耳旁風，取而代之的是諸如不能、不行、因為、如果之類的種種借口。于是我們的理想、任務，甚至是一次小小的約會被所謂的借口拖延、打折扣、甚至永遠沒有完成，成為人生中的遺憾。
只為成功想辦法，不為失敗找借口。如果我們能夠將找借口的壞習慣克服掉，成功就會離我們越來越近。在《沒有任何借口》一書第一章“不要讓借口成為習慣”小節中，費拉爾〃凱普給我們提了很好的五條建議，如：延長工作時間、始終表現出你對公司及產
品的興趣和熱情、自愿承擔艱巨的任務、在工作時間避免閑談等，一旦我們養成了這些好習慣，在工作中出現問題就不會無所適從，“甚至可以在工作中學會大量的解決問題的技巧，這樣借口就會離你越來越遠，而成功離你越來越近”。
“沒有任何借口”，乍一看，有一種冷冰冰的感覺，似乎是告訴大家對上級的要求必須無條件服從。作為美國西點軍校200年來最重要的行為準則，“沒有任何借口”是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。我們大多數人在沒有看這本書以前，可能會認為這樣的事情只能發生在軍隊里，但在這里我想說的是，為什么眾多著名的企業會把“沒有任何借口”奉為企業的理念和價值觀呢？原因在于“沒有任何借口”體現的是一種完美的執行能力，一種服從誠實的態度，一種負責敬業的精神。其核心是敬業、責任、服從、誠實。這一理念同樣是提升企業凝聚力、建設企業文化的最重要的準則。
通讀《沒有任何借口》全文，我學會了一個系統的從業理念。那就是：做一個誠實、有責任心的人，以敬業、服從的態度，想盡辦法去完成每一項任務。其實，這已經不是一個新鮮的話題，這些詞匯和概念我們都曾經歷過。所以，這樣的理念不需要我們從頭開始，從零開始，我們只需要從現在開始。當你讀完后，會發現它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕看似合理的借口。在今天，企業員工需要的不只是學習業務書籍上的知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是
更需要一種敬業精神，對上級的指令，立即采取行動，全心全意去完成任務，以及對工作的一種責任感。“工作、任務、困難”是應用在不同場合的三個相同的詞匯。當你面對他們的時候，你可能會有很多的想法和感受，你或者高興，或者悲哀，或者厭惡，這都無所謂。只要你記住：沒有任何理由，因為這是你的工作，工作就意味著責任。
在生活中，我們經常會有一些借口，當問題擺在我們面前的時候，很多人都會為自己找到各種各樣的借口，而不是去想我為什么會出現這些問題！其實只要是想找借口搪塞，理由總是會有的。在我們中間，很多人現在都變成了借口專家。借口成了一面擋箭牌。找到借口的好處是能把屬于自己的過失掩蓋，把應該自己承擔的責任推卸掉，心理上得到暫時的平衡。
在人生的每一個階段都有相應的責任在等待著我們。那么，責任意識從哪里來呢？首先，要進入角色。在家庭有不同的角色，在單位也會有不同的角色，在社會也有不同的角色。在家里就要對家庭成員負責，在單位就要對你的工作負責，在社會就要對社會負責。責任體現了家庭、單位或社會對你的信任。你只有做到對自己的一切負責，使所有的事情都在自己的掌握之中，才能形成自己的風格，才會得到別人的認可，在生活中找到自己的位置。不為自己的錯誤去尋找一絲一毫的借口來逃避責任，這才是負責任的態度，才能得到別人的信任與尊重。不論怎樣，我們要為創造出全新的自我而負責任，不去為自己找借口，因為那會成為麻痹思想的“溫床”，并
形成“惡性循環”，忘記了給自己增加一條“對過失負責”的繩索，這不光是對別人的傷害，也是在最大的程度上對自己的不負責任，我們要讓責任成為我們行為的最高上限！
書中有一句話很值得我們銘記在心：“記住，這是你的工作！”我想正是由于那些找借口的人疏忽了這句話的存在，所以才會一而再，再而三地通過找借口來解脫自己的過失。《沒有任何借口》看似冷漠，缺乏人情味，但若是能真正貫徹落實這句話的真正含義，卻可以激發出一個人最大限度的潛能。將它放到工作中，也有著非常重要的實際意義。在工作中，不要把過多的時間花費在尋找借口上，失敗也罷，做錯也好，再美妙的借口對事情的改變于事無補，有時間找借口還不如仔細想一想，下一步究竟該怎樣去做。反過來說，面對失敗，如果將下一步的工作做好了，失敗真的成為成功之母也不是沒有可能。這樣一來，原來失敗的借口也就不用找了。在實際的工作中，我們每一個人都應當貫徹這種“沒有借口”的思想。工作中，多花時間去尋找解決方案，反復試驗，調整平和的心態，多做實事，相信總可以找到解決辦法。如果將時間全部用在工作中，相信伴隨著暫時的失敗而來的“美妙的借口”也會慢慢變少。
在去年的雅典第28屆奧運會上，中國女排在落后兩局的情況下連下3局戰勝俄羅斯女排，上演了史詩般的大逆轉。幾經沉浮，在時隔了20年之后重新贏得了奧運會的王冠。面對前兩局的失利，女排姑娘門不為失利找借口，也不為自1984年奧運會以來的連續4次無緣奧運金牌找借口，而是從失敗中汲取教訓，積極發揚中國
女排的頑強拼搏精神，終于在先失兩局的情況下反敗為勝，以3：2戰勝俄羅斯隊取得金牌。
是的，千萬別給自己找借口。記得有句諺語這樣說過：如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會！當我們用心讀完《沒有任何借口》這本書的時候，希望每個人都能改變對借口的態度，把尋找借口的時間和經歷用到努力工作中去。讓我們摒棄這樣或那樣的借口，改變對借口的態度，把為找借口的時間和精力用到工作中去，因為“工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗中沒有借口”，成功屬于那些不找借口的人。
第三篇：別有實習
畢
實習目的 ：通過實習使學生獲得基本生產的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面；同時專業實習又是鍛煉和培養學生業務能力及素質的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能；體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。通過寫記實日記，和實習報告，不僅鍛煉和培養了我們分析問題以及搜集和整理技術材料等各方面的能力
實習紀律與要求：實習期間，學生應自覺遵守國家法律法規，嚴格遵守學校畢業實習紀律和實習單位的各項規章制度，特別要遵守保密制度和安全操作規則。實習地點：湖北峰火高新科技有限公司
機械制造技術是研究產品設計、生產、加工制造、銷售使用、維修服務乃至回收再生的整個過程的工程學科,是以提高質量、效益、競爭力為目標,包含物質流、信息流和能量流的完整的系統工程。隨著社會的發展,人們對產品的要求也發生了很大變化,要求品種要多樣、更新要快捷、質量要高檔、使用要方便、價格要合理、外形要美觀、自動化程度要高、售后服務要好、要滿足人們越來越高的要求,就必須采用先進的機械制造技術。全球化的發展，發達國家通過金融、經濟、科技手段爭奪市場，傾銷產品，輸出資本。隨著全球市場的形成，使得市場競爭變得越來越激烈，先進制造技術正是為適應這種激烈的市場競爭而出現的。因此，一個國家的先進制造技術，它的主體應該具有世界先進水平，應能支持該國制造業在全球市場的競爭力。在20世紀 70年代以前，產品的技術相對比較簡單，一個新產品上市，很快就會有相同功能的產品跟著上市。因此，市場競爭的核心是如何提高生產率。到了20世紀80年代以后，制造業要贏得市場競爭的主要矛盾已經從提高勞動生產率轉變為以時間為核心的時間、成本和質量的三要素的矛盾。先進制造技術把這三個矛盾有機結合起來，使三者達到了統一。
所以我一直知道機械制造技術不僅是衡量一個國家科技發展水平的重要標志,也是國際間科技競爭的重點。我國正處于經濟發展的關鍵時期,制造技術是我們的薄弱環節。只有跟上發展先進制造技術的世界潮流,將其放在戰略優先地位,并以足夠的力度予以實施,才能盡快縮小與發達國家的差距,才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。總之,在我國研究和發展先進制造技術勢在必行。
近年來，我國的制造業不斷采用先進制造技術，但與工業發達國家相比，仍然存在一個階段性的整體上的差距。工業發達國家廣泛采用計算機管理，重視組織和管理體制、生產模式的更新發展，推出了準時生產（JIT）、敏捷制造（AM）、精益生產（LP）、并行工程（CE）等新的管理思想和技術。我國只有少數大型企業局部采用了計算機輔助管理，多數小型企業仍處于經驗管理階段。工業發達國家不斷更新設計數據和準則，采用新的設計方法和較廣泛的采用高精密加工、精細加工、微細加工、微型機械和微米/納米技術、激光加工技術、電磁加工技術、超塑加工技術以及復合加工技術等新型加工方法。但是我國普及率不僅高，尚在開發、掌握之中。我國尚處在單機自動化、剛性自動化階段，柔性制造單元和系統僅在少數企業使用。（1）全球化。一方面由于國際和國內市場上的競爭越來越激烈，例如在機械制造業中，國內外已有不少企業，甚至是知名度很高的企業，在這種無情的競爭中紛紛落敗，有的倒閉，有的被兼并。不少暫時還在國內市場上占有份額的企業，不得不擴展新的市場；另一方面，網絡通訊技術的快速發展推動了企業向著既競爭又合作的方向發展，這種發展進一步激化了國際間市場的競爭。這兩個原因的相互作用，已成為全球化制造業發展的動力，全球化制造的第一個技術基礎是網絡化，網絡通訊技術使制造的全球化得以實現。（2）網絡化。網絡通訊技術的迅速發展和普及，給企業的生產和經營活動帶來了革命性的變革。產品設計、物料選擇、零件制造、市場開拓與產品銷售都可以異地或跨越國界進行。此外，網絡通訊技術的快速發展，加速技術信息的交流、加強產品開發的合作和經營管理的學習，推動了企業向著既競爭又合作的方向發展。（3）虛擬化。制造過程中的虛擬技術是指面向產品生產過程的模擬和檢驗。檢驗產品的可加工性、加工方法和工藝的合理性，以優化產品的制造工藝、保證產品質量、生產周期和最低成本為目標，進行生產過程計劃、組織管理、車間調度、供應鏈及物流設計的建模和仿真。虛擬化的核心是計算機仿真，通過仿真軟件來模擬真實系統，以保證產品設計和產品工藝的合理性，保證產品制造的成功和生產周期，發現設計、生產中不可避免的缺陷和錯誤。（4）自動化。自動化是一個動態概念，目前
它的研究主要表現在制造系統中的集成技術和系統技術、人機一體化制造系統、制造單元技術、制造過程的計劃和調度、柔性制造技術和適應現化生產模式的制造環境等方面。制造自動化技術的發展趨勢是制造全球化、制造敏捷化、制造網絡化、制造虛擬化、制造智能化和制造綠色化。（5）綠色化。綠色制造則通過綠色生產過程、綠色設計、綠色材料、綠色設備、綠色工藝、綠色包裝、綠色管理等生產出綠色產品，產品使用完以后再通過綠色處理后加以回收利用。采用綠色制造能最大限度地減少制造對環境的負面影響，同時使原材料和能源的利用效率達到最高。
所以我國機械制造行業需要我們新一代的去努力！
本人在實習這期間，我學到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點：
1.扎實的專業知識是你提高工作水平的堅實基礎.在學校學習專業知識時,可能感覺枯燥無味,但當你工作以后,你才會發現專業知識是多么的重要.如我學的機電一體化.機械原理,機械制圖,電氣知識這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質量,這些知識只是知道是遠遠不行的,而是要精通.做為生產技術,在我們公司來說就是設備方面的權威,若沒有扎實的機械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設備問題怎能快速有效的解決呢?
2.學好一門外語是你增加工資的資本.學我們機電這一行的,也就是理科生,不注重外語的學習,只要是考試能通過就可以了,而沒有想到在以后的工作中會用到.你在一外資企業工作,不會一門外語是行不通的,不會外語,你就無法和老板交流,溝通.你只能悶著頭的干(和一個啞巴沒有什么區別）．干了什么？干的怎么樣？老板根本不知道，那他怎么認可你呢？你在這個公司又怎么發展那？
3.不但有良好的工作態度,而且要有很好的表現力.中國有句俗語:“踏踏實實做人,老老實實做事.”在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時地,恰當地表現自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發展的的可能,別人才會認可你,承認你!
4.團結協作,善于溝通.團結協作指的是部門內部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔當,你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結起來,發揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.團結、溝通是非常必
要的！總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。你才能成功！
我在峰火的生產實習和畢業實習總共半年的時間。在這半年的時間里，我受益非淺。我在那里不僅學到了許多關于專業的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。在去公司的第一天，老師傅們就教導我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。總之，在峰火的半年時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但增長了專業知識，還學習到了不少為人處是的方法。
十幾年的學生生涯，即將劃上一個句號。在峰火公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習；現在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這6個月，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非
做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。但是通過這次的畢業實習學到了很多，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段過程，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。這段實習生活，對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對機械行業這個領域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用。在一次次理論與實踐相結合的過程中，在師傅們悉心指導下，我不但對機械行業有了全新的認識，從無數次的失敗中吸取了寶貴的經驗教訓，而且隨著時間的推移，自己的意志也得
到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。
通過這次實習我真正感覺到步入社會后我們要學得的東西很多，差距還是有的，專業課知識的欠缺、動手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠學會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業設計也有很大的幫助，我想能夠在以后的設計過程中體會到很多東西。最后還應該感謝老師給的此次機會，讓我真正學到了很多專業和社會知識。
人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以后畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。
郝漸鈞
2010年5月20號
第四篇：淺談借口
曾經讀過《狼圖騰》這本書，里面關于介紹狼執行力的時候印象深刻，在狩獵過程中，頭狼往往擔任著突擊、誘敵的任務，在狼群中起到至關重要的作用。狼王的指令是威嚴和高效的，一聲長嘯就是一支敢死隊沖鋒的指令，意味著屬下在戰場上你死我活的搏殺。正是因為群狼對狼王指令有了100％的執行力，并從來不會為自己不執行命令找任何借口，并始終堅信自己一定會搏殺成功，這就是狼性的紀律，才造就它是自然界中令其他動物望風而逃的王者地位。
聯想到我們工作過程中，為自己沒達到目標或沒有完成業績找借口非常是容易辦到的事情；我們經常將各種各樣的借口脫口而出，“今天堵車了，所以遲到”“在規定的時間里事情沒有做完，因為某某不在”“這里消費水平太低了，所以銷售不好”，對這些借口大家肯定熟悉，每個人或多或少都會有過，實際上，在任何一個借口的背后，都有豐富的潛臺詞在隱藏著，只是我們不好意思說出來，甚至根本就不愿說出來。借口可能會讓我們暫時逃避了困難和責任，獲得了些許心理的安慰。然而，所付出的代價卻無比高昂，最直接后果就是讓人很容易養成拖延的壞習慣。借口會把本應1小時完成的工作變得需要半天的時間甚至更長；也可以把當時能解決的問題拖到明天或后天去解決，一兩件事情感覺無所謂，可一旦拖延的事情多了，就會把簡單的事情變得復雜，把容易的事情變困難，從而降低辦事效率，影響公司的發展速度。
我們作為企業的一員，如果想做得稱職，或在事業上做的更加成功，就應該將沒有借口才是執行力的表現銘記于心，不管是做任何事情，都不要忘記自己的責任，不管是在哪一個工作崗位，都要對自己的工作負責，不找任何借口地去執行。它體現出員工對企業的一種服從、誠實的態度，一種負責、敬業的精神。敬業、責任、服從、誠實是它的核心。只有秉承這一理念，企業才能建立起自己杰出的團隊。這樣的團隊才能攻無不取、戰無不勝。“
第五篇：請假借口
眾所周知，請假的實質。
就是當你、或者委托請假人在面對老師富有經驗的請假真偽識別經驗的時候，你所使用的借口，通過你或者委托請假人的演技。通過捏造事實來達到因為各種原因不上課、班的目的。
其中有兩點非常重要
1：好的借口。
在請假的行為開始日漸增長的大學、工作時期。一次請假的單位時間一般是半天或者一天甚至更長。這種時間特性對于借口的品質需求是非常高的。借口好壞還是請假成功與否的很重要的一個部分。但是對于演技來說，這個實在不怎么重要。
2：好的演技。
不管是你/委托請假人在事前/后向老師/板請假，一個好的演技絕對是請假成功的關鍵。就算是一個云里霧里的借口，也可以通過神乎其技的演技來進行時來運轉，偷天換日。好的演技當中，細節是關鍵。
現在就通過經典案例分析
借口一，寢室床塌了。
某天攝影課，某人有兩人懶蟲上身。不愿起床。室友哭天搶地喚其起床亦無果，某人于床上想出一經典理由：寢室床塌了，人被砸了，現在一個送醫務室了一個在宿管溝通換床，我們兩個先來上課了。
要點評析：由于委托請假人（本人）乃是慣騙，演技一流。所以這次行動完美成功。其中注意描述若干細節，如寢室床的床角早已銹跡斑斑，年久失修。某人的褲子都劃破了。等等。
借口二，路過人民廣場，被電視臺采訪了。
某天毛鄧三，點名了。本人同學發短信讓我快去。我洗漱完畢慢吞吞趕到教室，見到老師Turf一般灼熱目光。我不慌不忙上去說出“我剛從人民廣場回來，建國六十周年上海衛視在做特別節目，我被采訪了，談了好多感想。”聲音洪亮中氣十足，絲毫不畏懼臺下300多號同學外星人般的眼神。老師一時拿不住我底細，就放我去上課了。之后了解到，之前幾個來遲的，平時成績都扣光了......要點評析：要有底氣，做出淡定簡約而不簡單狀。雖借口假而無謂也。裝扮行頭要注意，如果手中捏有某電視臺紀念品，那就更好了（寢室常備）
借口三，參加防艾志愿者。
某天上形勢與政策，老師打雞血一般在300人的大課上點名。雖然我們班是排最后，但是由于本人速度太慢...還是沒有趕上.面對老師灼熱的目光.我慢悠悠從褲袋里面拿出一本防艾宣傳冊和一個防癌的宣傳腕帶（事先準備好的，可見道具很重要，另外提一句，本人是學校性教育主持人），就說是防艾志愿者，剛和幾個艾滋病患者在中山公園做防艾的宣傳活動。結果順利地下了講臺...要點評析：打扮一定要邋遢，臟兮兮的，和老師距離要近。再配上艾滋病、血液、病人這種詞匯。能夠在心靈柔弱的女老師心中產生一定的抵觸情緒。產生不了了之的第一反應。
借口四，相親/帶女朋友回家見父母。
這個是自己系里面的專業課，老師關系都不錯。本人那個時候大一才。大一帶女朋友回家這個有點雷。不過也不是不能接受。要點評析：做羞澀狀，以及一些細節的描述“我媽把家里床都鋪好了”“帶她去看了下我小時候長大的地方”。
借口五，回家驗兵。
同樣是大學，某天輔導員讓我們參加某迎SB的SB活動，通知的時候說是必須去。本人不想去，直接說我以前送檔案的時候出了點問題，家鄉驗兵的要我去證實現在不是待業在家。順便回家一趟。然后就在寢室里面窩了兩天。
要點評析：首先大學輔導員基本不了解驗兵時間和程序，其次先以詢問需要帶哪些證件的名目找到輔導員。最好能自己偽造一張帶簽字的通知就更好了。樓下打印店即可制作。回校后再談談比如“體檢要全脫的，看肛門的”，就更沒問題了。
借口六，陪人墮胎。
某天英語課，快走到教室了，又不想上課了。直接跑到講臺上指著門外一個女孩兒對老師竊竊私語說“老師我等下陪她去墮胎，你的課我有時間下午補上”，然后迅速失蹤。
要點評析：這方法略微缺德，不推薦使用。這里向那位女同學提出正式的道歉。當時屬于急中生智，因為門外剛好有個女孩兒等著不知道干嘛。假如大家想嘗試的話，不如事先找好模特，也不至于有人品受損方面的擔憂。一定要竊竊私語，比較符合真實陪墮胎者的心理，假如是女老師，甚至可能會有相同被陪同的經歷。能夠引起共鳴，這請假就更沒有問題了。
借口七，被車撞了。
某天室友睡懶覺，老師點名了。本人通知他他死不肯來，說讓我隨便找個借口（面對我這樣的借口大師居然還敢那么坦然......）直接說早上出去取錢過馬路的時候被車撞了.現在被司機送到醫院去了.發了個短信來.別的什么都沒說.不知道什么情況.老師都嚇死了...后來第二天人生龍活虎的出現在老師面前.要點評析：要帶著焦急，最好是商量好直接跑到老師面前說，上課途中裝作出去接電話那是最好了。手機中要配套相關短信。
借口八，回程的火車票丟了，回不來了。
這個太簡單了，有些時候我都不屑于用這個借口。沒有挑戰性，而且比較容易被記缺課。（老師關系不好的話）
要點評析：最好能說出具體城市，配合城市相關活動。比如“鹽城剛好有個輕工業產品展銷會，票很難買”，也可以胡謅。
借口九，花粉過敏，全身浮腫。
紋身感染，送醫院了。
包皮環切完，一星期內不能出門走動。
隆胸的硅膠老化了，要去補一下。
修腳的時候被師傅把指甲蓋撬了，現在正在醫院呢。
剛吃了打蛔蟲的藥，在廁所里面拉蛔蟲呢。
這個實例太多了，信手拈來。
要點評析：這種病癥類的，越是不上臺面，越是讓人Inducin nausea or vomitin的反而越好。最好描述詳細，讓人由她自身的生理反應影響其心理認同度。以及避害反應。而且盡量選擇在私人診所進行診治的病癥，這樣就不用給病假條咯。
借口十，“我們也不知道怎么回事，早上來了輛警車停在我們宿舍樓底下，直接把他叫到車里去了，現在都沒回來”
當時上的是學校的形勢與政策課，老師是一個著名的老憤青。其實課還是蠻好聽的，但是那天真的是懶蟲上身......所以就想了這么一個主意。老師聽后默不作聲，除了點頭沒有任何反應。用這個理由缺課的那哥們最后考試分數還挺高......要點評析：所謂insight內在洞察就是要了解你要研究的對象面對一件事物的表征以后產生的第一反應，第一情緒。這種應對老師個人類型（甚至是個人經歷）的經典借口有時候是可以四兩撥千斤的。例如對著一個嫁不出去的老處女老師說去參加相親會了，對著一個事業挫敗的老男人老師說去參加招聘會了。等等。要直擊對方心靈最軟弱的要害，產生共鳴，事半功倍。
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