第一篇：信息技術(shù)工作匯報(bào)

信息技術(shù)工作匯報(bào)

我們學(xué)校在2010年就已裝備95系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)教室，后來(lái)隨著社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，于2010年，有裝備了農(nóng)村遠(yuǎn)教設(shè)備，特別是今年春季又為我校配備計(jì)算機(jī)5臺(tái)，為信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合提供有力的保障，信息技術(shù)工作匯報(bào)。為順利進(jìn)行電化教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗現(xiàn)將我校信息技術(shù)應(yīng)用工作匯報(bào)如下：

一、更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)

隨著教育現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，學(xué)校電教工作愈顯重要，自2010年秋，我們就鼓勵(lì)廣大教師應(yīng)用課件進(jìn)行電化教學(xué)，當(dāng)時(shí)沒有電腦。老師們就開動(dòng)腦筋，把自家電腦搬到教室，運(yùn)用原有的視頻展示臺(tái)，進(jìn)行電化教學(xué)，到2010年春，我們的公開課教學(xué)已有80%老師運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，但由于當(dāng)時(shí)條件有限，僅局限于辦公室1臺(tái)電腦，1臺(tái)能接受電腦的電視機(jī)，2010年秋，中心校提出：公開課教學(xué)必須使用信息技術(shù)手段教學(xué)，乘借此次東風(fēng)，我校教師人人參與，應(yīng)用率達(dá)100%，就連老教師宋先芳也會(huì)熟練應(yīng)用多媒體，今年春，上級(jí)又配備了移動(dòng)多媒體和中心校的固定多媒體，我們就好像如虎添翼，應(yīng)用起來(lái)更加得心應(yīng)手，就兩臺(tái)多媒體設(shè)置了實(shí)名制課程表，要求這兩臺(tái)多媒體，在學(xué)生上課期間一刻也不能停，就應(yīng)了張校長(zhǎng)的一句話：“能叫用壞，不能放壞”。全體教師全身心地投入到信息技術(shù)教學(xué)中，另外，我們還鼓勵(lì)全體教師建立博客，發(fā)表博文。實(shí)踐證明：一支粉筆一本書“的時(shí)代早已離我們遠(yuǎn)去。現(xiàn)代教育技術(shù)已成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必經(jīng)之路。

二、強(qiáng)化管理，納入評(píng)價(jià)

自去年以來(lái)，我們就將電教應(yīng)用工作納入教師的年終考評(píng)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，成立信息技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)組，完善了電教設(shè)備，電教資源的使用，特別是本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，我們采用了電子備課，徹底放棄了備課本，要求人人電子備課，制作課件，納入常規(guī)序列。真正是電教工作與常規(guī)教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，真正體現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

三、注重培訓(xùn)，提高素質(zhì)

自2008年始，我們就注重教師培訓(xùn)，我們采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，集中培訓(xùn)和”一幫一“自主培訓(xùn)四種方式進(jìn)行培訓(xùn)，工作匯報(bào)《信息技術(shù)工作匯報(bào)》。是所有教師更新了觀念，提高了專業(yè)化水平。暑假期間，我們選派馮晉軍、金念華兩位老師參加了縣層組織的電教培訓(xùn)，先后請(qǐng)運(yùn)城網(wǎng)絡(luò)公司林經(jīng)理、移動(dòng)公司劉先生等針對(duì)我校硬件及網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題進(jìn)行了培訓(xùn)。本學(xué)期，我們進(jìn)行了《快捷鍵的使用》，《課件制作》《如何向校本資源庫(kù)上傳信息》等培訓(xùn)。同時(shí)制訂出”一幫一“名單，責(zé)任落實(shí)到人，有骨干教師和青年教師培訓(xùn)中老年教師，加上通過(guò)一系列的培訓(xùn)，我校教師已全部掌握了信息技術(shù)的基本操作，能制作簡(jiǎn)單課件。加上我校的楊珍蘭、宋先芳二位年齡偏大的教師，現(xiàn)在也能運(yùn)用自如。樊翠萍老師剛開始由于對(duì)課件制作生疏，運(yùn)用不熟練，但她刻苦專研，虛心學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也得心應(yīng)手，如今，信息技術(shù)已成為我校教師教學(xué)工作的最基本手段，是我先呈現(xiàn)了硬、軟件同步發(fā)展的局面。

四、加強(qiáng)教研，加快整合。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，教師可以獲得各方面的資料，拓寬了視野，優(yōu)化了課堂教學(xué)，變抽象為形象，變靜為動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)，樂中練，李萍老師的《比賽層次》在中心校公開課觀摩教學(xué)中，贏得了聽課教師的一致好評(píng)，課堂實(shí)錄作為優(yōu)質(zhì)課被選送到縣局。

五、資源共享

1、自今年春，我們每位老師都建立了博客，截止目前共發(fā)表博文121篇，真正走出封閉，在互聯(lián)網(wǎng)上與學(xué)術(shù)交流。

2、建立了初具規(guī)模的校本資源庫(kù)，教師上傳教案400多份，課件100多份。

3、廣大教師還積極參加國(guó)家教育學(xué)會(huì)舉辦的第四屆優(yōu)秀論文、教案等評(píng)選大賽，發(fā)表論文、教案等27篇。

六、遠(yuǎn)程下載，充實(shí)資源。

我們堅(jiān)持每天24 小時(shí)Ip下載，充實(shí)教育資源。截止目前，我們共接受各種資源250份，使用198份。

七、提高信息課質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

本學(xué)期，我們周一至周四的三至五節(jié)課為學(xué)生信息技術(shù)課時(shí)間，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)大部分學(xué)生能正確運(yùn)用畫圖及文字處理軟件，高年級(jí)學(xué)生還能應(yīng)用Excel、及ppT軟件。

目前，我們學(xué)校的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合已走過(guò)摸索期，進(jìn)入正常的應(yīng)用階段，當(dāng)然，我們還將不斷努力，不斷探索，不斷尋求適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新的教育教學(xué)模式，最大限度地提高信息技術(shù)效益，加快我校教育信息化發(fā)展進(jìn)程。

第二篇：人民檢察院信息技術(shù)工作匯報(bào)

達(dá)坂城區(qū)人民檢察院信息化工作匯報(bào)

我院信息化建設(shè)工作在院黨組領(lǐng)導(dǎo)的重視下，根據(jù)全疆、市院的信息化工作要點(diǎn)，制定了我院的信息化建設(shè)工作的方案，專題部署，加強(qiáng)監(jiān)督，將信息化工作得到落實(shí)，科技強(qiáng)檢工作取得了一定的成效，保障了我院各項(xiàng)檢察工作的順利開展。現(xiàn)將我院信息化建設(shè)工作匯報(bào)如下：

一、增添網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，完善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

在自治區(qū)院、市院的指導(dǎo)及我院黨組的關(guān)心下，對(duì)我院的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行了完善，購(gòu)買了設(shè)備機(jī)柜、服務(wù)器實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的整齊劃一，逐步完善了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施，強(qiáng)化了網(wǎng)絡(luò)信息管理，實(shí)現(xiàn)在辦公樓內(nèi)局域網(wǎng)的正常使用。對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的完善是我院信息化建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措，是我院信息化建設(shè)和管理的屏障。同時(shí)我院在建成自身計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上建立了以達(dá)坂城機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)器為中心，并依托市檢察院網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器為橋梁的方式滿足了兩地辦公辦案的需求。

二、加強(qiáng)完善信息辦公化的推行使用

繼續(xù)完善信息發(fā)布、電子郵件等功能的基本應(yīng)用；積極探索檢察業(yè)務(wù)應(yīng)用；開展網(wǎng)上案件動(dòng)態(tài)管理應(yīng)用；實(shí)現(xiàn)案件的動(dòng)態(tài)管理、跟蹤監(jiān)督、質(zhì)量評(píng)估、探索網(wǎng)上案件討論、請(qǐng)示匯報(bào)等應(yīng)用，為偵查一體化建設(shè)提供技術(shù)保障，提高網(wǎng)絡(luò)

化辦公水平并進(jìn)行網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)。

我院內(nèi)網(wǎng)信息能過(guò)做到及時(shí)發(fā)布、及時(shí)更新，發(fā)布各類信息約210余條；同時(shí)為了開展好我院的機(jī)關(guān)文化建設(shè)工作專門開通了“機(jī)關(guān)服務(wù)禮儀專欄”，通過(guò)發(fā)布禮儀信息加強(qiáng)了我院干警的職業(yè)道德素質(zhì)，并取得了一定的效果。

三、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，確保檢察信息保密

按照高檢院及區(qū)院、市院的網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)規(guī)劃要求，我院計(jì)算機(jī)下載安裝市院內(nèi)網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，同時(shí)做到及時(shí)升級(jí)更新。對(duì)筆記本電腦安裝隔離卡，切實(shí)做到內(nèi)外網(wǎng)物理隔離，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，對(duì)個(gè)人移動(dòng)U盤和工作U盤實(shí)行嚴(yán)格管理，做到個(gè)人移動(dòng)U盤不在涉密機(jī)上使用，做好日常的保密宣傳教育，并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的保密制度。機(jī)要人員還參加由區(qū)院組織的加密機(jī)培訓(xùn)，在原有的網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)上增加一臺(tái)密碼機(jī)，確保檢察信息的安全傳輸，保證了機(jī)要文件的安全性。

四、訊問(wèn)全程同步錄音錄像做到審錄分離

樹立大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)實(shí)行訊問(wèn)全程同步錄音錄像制度的重要意義，加強(qiáng)與辦案部門的溝通，建立協(xié)作機(jī)制和保障機(jī)制，配合辦案部門做好訊問(wèn)全程同步錄音錄像工作，嚴(yán)格遵照高檢院的有關(guān)規(guī)定和規(guī)程的要求進(jìn)行錄制工作，做到程序規(guī)范。

由于我院目前是兩地辦公，對(duì)犯罪嫌疑人的審訊工作通

常是在市檢察院的審訊室中進(jìn)行。為了加強(qiáng)對(duì)錄制設(shè)備的管理和維護(hù)，我院嚴(yán)格按照市院審訊室設(shè)備操作程序進(jìn)行操作，確保設(shè)備工作正常和錄制資料的聲音、畫面質(zhì)量符合要求，做好推行訊問(wèn)全程同步錄音錄像的技術(shù)保障工作。

五、繼續(xù)完善視頻室的基礎(chǔ)建設(shè)和管理

根據(jù)區(qū)院及市院的要求，我院配合電信部門完成了視頻會(huì)議室的初步建設(shè)，并安排技術(shù)人員專門負(fù)責(zé)管理視頻設(shè)備確保電視電話會(huì)議的召開。

六、加強(qiáng)影視資料的管理

為了做好宣傳工作，今年我院加強(qiáng)了對(duì)影像資料的管理，參加或組織的每一次活動(dòng)都由技術(shù)人員進(jìn)行拍攝，事后對(duì)影像資料進(jìn)行規(guī)整，確保影視資料完整、有序。

七、我院在信息化工作中存在的問(wèn)題及建議

1、我院的訊問(wèn)全程同步錄音錄像工作有待繼續(xù)完善。

2、由于目前我院的電視電話沒有接通雙流信號(hào)，所以視頻會(huì)議室的建設(shè)有待完善。

3、部分干警的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)欠缺，按照最高人民檢察院的要求，檢察干警計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平必須通過(guò)自治區(qū)計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)應(yīng)用水平，我院干警在計(jì)算機(jī)培訓(xùn)上還有大量的工作要做。

4、建議市院技術(shù)部門與我院加強(qiáng)溝通指導(dǎo)，提高我院信息技術(shù)的應(yīng)用水平。

5、建議上級(jí)院加強(qiáng)對(duì)我院信息化建設(shè)工作的支持與指導(dǎo)，使得我院的信息化工作邁上新的臺(tái)階。

2012年我院信息工作的思路

2012年我院信息化工作要認(rèn)真按照高檢院、區(qū)院及市院的總體思路、具體要求開展工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)“第十三全國(guó)檢察工作會(huì)議”和“第十三次新疆檢察工作會(huì)議”精神，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一實(shí)施”的原則、突出應(yīng)用，有計(jì)劃分步驟抓好《“十二五”時(shí)期檢察工作發(fā)展規(guī)劃綱要》和《“十二五”時(shí)期科技強(qiáng)檢規(guī)劃綱要》各項(xiàng)工作的落實(shí)。

一、繼續(xù)完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

信息化基礎(chǔ)建設(shè)仍然是我院信息化工作的重點(diǎn)，要圍繞檢察辦公辦案及各類信息化軟件的應(yīng)用，全面加快信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。

一是完善專線網(wǎng)和局域網(wǎng)建設(shè)。2012年要加快專線網(wǎng)、局域網(wǎng)升級(jí)改造工作，做好專線網(wǎng)傳輸質(zhì)量、效率提高工作，適時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容或改造。

二是積極推進(jìn)我院的二、三級(jí)語(yǔ)音網(wǎng)的建設(shè)工作。三是加大網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作，完成對(duì)防火墻的使用效率，加強(qiáng)檢察干警的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、保密意識(shí)。

四是按照高檢院、區(qū)院、市院的要求建立我院的檢察網(wǎng)站，開通網(wǎng)上舉報(bào)系統(tǒng)，為我院的各項(xiàng)業(yè)務(wù)提供技術(shù)平臺(tái)。

二、全面推進(jìn)信息化應(yīng)用工作

一是認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合我院實(shí)際，提前謀劃辦公辦案系統(tǒng)應(yīng)用的培訓(xùn)工作，特別是對(duì)我院干警基礎(chǔ)薄弱，電腦操作水平不能適應(yīng)信息化軟件統(tǒng)一要求的，加強(qiáng)培訓(xùn)力度，使我院全體檢察人員熟練掌握各自業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件的操作技能。

二是加大檢察技術(shù)在偵查工作中的應(yīng)用力度，充分發(fā)揮電子證據(jù)、視聽技術(shù)、心理測(cè)試等專業(yè)技術(shù)手段的作用，提高偵查中發(fā)現(xiàn)犯罪和收集、固定、鑒別技術(shù)性證據(jù)的能力。

三是認(rèn)真開展同步錄音錄像工作。按照高檢院、自治區(qū)檢察院及市院關(guān)于全程同步錄音錄像工作的要求，進(jìn)一步完善同步錄音錄像設(shè)備的建設(shè)和更新?lián)Q代，真正實(shí)現(xiàn)審錄分離，切實(shí)推進(jìn)“全面、全部、全程”工作的深入進(jìn)行。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高技術(shù)人員素質(zhì)

一是按照高檢院、區(qū)院及市院的要求，積極開展科技強(qiáng)檢示范院創(chuàng)建活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)“科技強(qiáng)檢示范院創(chuàng)建辦法”，大力開展?fàn)幃?dāng)科技強(qiáng)檢示范院活動(dòng)，從人員、設(shè)備、技術(shù)、能力、素質(zhì)等全方位提升檢察院的科技含量，進(jìn)一步提高“十二五”時(shí)期檢察技術(shù)和信息化工作水平。

二是深入加強(qiáng)檢察技術(shù)信息隊(duì)伍政治素質(zhì)建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，自覺做到“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”，鞏固“恪守檢察職業(yè)道德、促進(jìn)公正廉潔執(zhí)法”主題實(shí)踐活

動(dòng)成果，發(fā)揚(yáng)扎實(shí)工作、提高創(chuàng)新能力，全面提高技術(shù)干警政治素質(zhì)。

在今后的信息化工作中，我院將在區(qū)院和市院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在院黨組的關(guān)心和支持下，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加扎實(shí)的工作，為檢察事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

第三篇：信息技術(shù)應(yīng)用工作匯報(bào)材料

信息技術(shù)應(yīng)用工作匯報(bào)材料

我們學(xué)校在XX年就已裝備95系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)教室，后來(lái)隨著社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，于XX年，有裝備了農(nóng)村遠(yuǎn)教設(shè)備，特別是今年春季又為我校配備計(jì)算機(jī)5臺(tái)，為信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合提供有力的保障。為順利進(jìn)行電化教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將我校信息技術(shù)應(yīng)用工作匯報(bào)如下：

一、更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)

隨著教育現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，學(xué)校電教工作愈顯重要，自XX年秋，我們就鼓勵(lì)廣大教師應(yīng)用進(jìn)行電化教學(xué)，當(dāng)時(shí)沒有電腦。老師們就開動(dòng)腦筋，把自家電腦搬到教室，運(yùn)用原有的視頻展示臺(tái)，進(jìn)行電化教學(xué)，到XX年春，我們的公開課教學(xué)已有80%老師運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，但由于當(dāng)時(shí)條件有限，僅局限于辦公室1臺(tái)電腦，1臺(tái)能接受電腦的電視機(jī)，XX年秋，中心校提出：公開課教學(xué)必須使用信息技術(shù)手段教學(xué)，乘借此次東風(fēng)，我校教師人人參與，應(yīng)用率達(dá)100%，就連老教師宋先芳也會(huì)熟練應(yīng)用多媒體，今年春，上級(jí)又配備了移動(dòng)多媒體和中心校的固定多媒體，我們就好像如虎添翼，應(yīng)用起來(lái)更加得心應(yīng)手，我們就兩臺(tái)多媒體設(shè)置了實(shí)名制課程表，要求這兩臺(tái)多媒體，在學(xué)生上課期間一刻也不能停，就應(yīng)了張校長(zhǎng)的一句話：“能叫用壞，不能放壞”。全體教師全身心地投入到信息技術(shù)教學(xué)中，另外，我們還鼓勵(lì)全體教師建立博客，發(fā)表博文。實(shí)踐證明：一支粉筆一本書“的時(shí)代早已離我們遠(yuǎn)去。現(xiàn)代教育技術(shù)已成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必經(jīng)之路。

二、強(qiáng)化管理，納入評(píng)價(jià)

自去年以來(lái)，我們就將電教應(yīng)用工作納入教師的年終考評(píng)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，成立信息技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)組，完善了電教設(shè)備，電教資源的使用，特別是本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，我們采用了電子備課，徹底放棄了備課本，要求人人電子備課，制作，納入常規(guī)序列。真正是電教工作與常規(guī)教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，真正體現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

三、注重培訓(xùn)，提高素質(zhì)

自XX年始，我們就注重教師培訓(xùn)，我們采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，集中培訓(xùn)和”一幫一“自主培訓(xùn)四種方式進(jìn)行培訓(xùn)。是所有教師更新了觀念，提高了專業(yè)化水平。暑假期間，我們選派馮晉軍、金念華兩位老師參加了縣層組織的電教培訓(xùn)，先后請(qǐng)運(yùn)城網(wǎng)絡(luò)公司林經(jīng)理、移動(dòng)公司劉先生等針對(duì)我校硬件及網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題進(jìn)行了培訓(xùn)。本學(xué)期，我們進(jìn)行了《快捷鍵的使用》，《制作》《如何向校本資源庫(kù)上傳信息》等培訓(xùn)。同時(shí)制訂出”一幫一“名單，責(zé)任落實(shí)到人，有骨干教師和青年教師培訓(xùn)中老年教師，加上通過(guò)一系列的培訓(xùn)，我校教師已全部掌握了信息技術(shù)的基本操作，能制作簡(jiǎn)單。加上我校的楊珍蘭、宋先芳二位年齡偏大的教師，現(xiàn)在也能運(yùn)用自如。樊翠萍老師剛開始由于對(duì)制作生疏，運(yùn)用不熟練，但她刻苦專研，虛心學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也得心應(yīng)手，如今，信息技術(shù)已成為我校教師教學(xué)工作的最基本手段，是我先呈現(xiàn)了硬、軟件同步發(fā)展的局面。

四、加強(qiáng)教研，加快整合。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，教師可以獲得各方面的資料，拓寬了視野，優(yōu)化了課堂教學(xué)，變抽象為形象，變靜為動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)，樂中練，李萍老師的《比賽層次》在中心校公開課觀摩教學(xué)中，贏得了聽課教師的一致好評(píng)，課堂實(shí)錄作為優(yōu)質(zhì)課被選送到縣局。

五、資源共享

1、自今年春，我們每位老師都建立了博客，截止目前共發(fā)表博文121篇，真正走出封閉，在互聯(lián)網(wǎng)上與學(xué)術(shù)交流。

2、建立了初具規(guī)模的校本資源庫(kù)，教師上傳教案400多份，100多份。

3、廣大教師還積極參加國(guó)家教育學(xué)會(huì)舉辦的第四屆優(yōu)秀論文、教案等評(píng)選大賽，發(fā)表論文、教案等27篇。

六、遠(yuǎn)程下載，充實(shí)資源。

我們堅(jiān)持每天24小時(shí)IP下載，充實(shí)教育資源。截止目前，我們共接受各種資源250份，使用198份。

七、提高信息課質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

本學(xué)期，我們周一至周四的三至五節(jié)課為學(xué)生信息技術(shù)課時(shí)間，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)大部分學(xué)生能正確運(yùn)用畫圖及文字處理軟件，高年級(jí)學(xué)生還能應(yīng)用Excel、及PPT軟件。

目前，我們學(xué)校的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合已走過(guò)摸索期，進(jìn)入正常的應(yīng)用階段，當(dāng)然，我們還將不斷努力，不斷探索，不斷尋求適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新的教育教學(xué)模式，最大限度地提高信息技術(shù)效益，加快我校教育信息化發(fā)展進(jìn)程。

第四篇：學(xué)校信息技術(shù)工作匯報(bào)

學(xué)校信息技術(shù)工作匯報(bào)材料

我校從2011年開始，建立計(jì)算機(jī)房，在學(xué)校三至九年級(jí)開設(shè)計(jì)算機(jī)課，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)走進(jìn)課堂，一批計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)課在省、地、縣獲獎(jiǎng)，一批教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力不斷得到了提高，為提升學(xué)生素質(zhì)、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

隨著時(shí)代的發(fā)展，新課程的推進(jìn)，學(xué)校在上級(jí)教育行政部門的關(guān)心下，加大了信息技術(shù)的推進(jìn)力度，使學(xué)校信息技術(shù)硬件建設(shè)及運(yùn)用水平上了一個(gè)新臺(tái)階。近年來(lái)我校“以推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和數(shù)字化資源的建設(shè)為工作重點(diǎn)，以教育科研為龍頭，以信息化平臺(tái)為依托，以應(yīng)用為突破口，以教師培訓(xùn)為抓手，提升學(xué)校的信息化水平”作為指導(dǎo)思想，積極開展信息技術(shù)工作。現(xiàn)就學(xué)校信息技術(shù)工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，舍得投入

學(xué)校重視信息技術(shù)工作，專門成立由業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)信息技術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心信息技術(shù)組建設(shè)，配備了2名專職教師，兼職教師2名。經(jīng)常聽取信息技術(shù)組的匯報(bào)，支持并積極參與到信息技術(shù)組開展各項(xiàng)活動(dòng)。在縣委縣政府以及教育局及校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，自2009年成立初中部以來(lái)，我校陸續(xù)又新裝備了一個(gè)計(jì)算機(jī)房，一個(gè)電子備課室，初中部每個(gè)班級(jí)，每個(gè)功能教室里都配備了電腦、多媒體投影、實(shí)物投影儀，并做到了班班通。我校現(xiàn)有微機(jī)110多臺(tái)，生機(jī)比為11：1,師機(jī)比為5：1,做好數(shù)字化資源建設(shè)工作，2010年學(xué)校接上了光纖，使我校上網(wǎng)速度實(shí)現(xiàn)了一個(gè)飛躍，為我能夠更有效地使用光纖，學(xué)校又購(gòu)置了高檔次的路由器，以及交換機(jī)，并由專人負(fù)責(zé)管理，近幾年來(lái)學(xué)校在信息技術(shù)硬件上投資進(jìn)40余萬(wàn)元。

二、提高認(rèn)識(shí)，制訂有效的工作措施。

我校十分重視教師的理論學(xué)習(xí)，先后組織教師學(xué)習(xí)了《信息技術(shù)與研究性學(xué)習(xí)的整合》、《現(xiàn)代教學(xué)的模式化研究》等論著，觀看了一些新課程理念下的信息技術(shù)與課程整合的優(yōu)秀課例，從而統(tǒng)一了思想，為了使思想落實(shí)與行動(dòng)，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃都對(duì)學(xué)校電教工作提出了指導(dǎo)性意見。使全體教師真正正確認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于學(xué)校教育教學(xué)中的有效性和重要性、迫切性，同時(shí)也要看到在應(yīng)用中的艱難和復(fù)雜性。信息技術(shù)組每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教育局工作計(jì)劃認(rèn)真制訂適合本學(xué)校的信息技術(shù)工作計(jì)劃和信息技術(shù)課題研究計(jì)劃，使得學(xué)校各項(xiàng)信息技術(shù)工作能有序地進(jìn)行。學(xué)校行政部門經(jīng)常不定期地對(duì)信息技術(shù)工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，加強(qiáng)管理，督促各項(xiàng)信息技術(shù)工作的開展，從而在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高能力

1、積極參加省、地、縣的培訓(xùn)及活動(dòng)

學(xué)校信息技術(shù)教師積極參加省、地、縣組織的培訓(xùn)。通過(guò)一系列的培訓(xùn)，提高了我校信息技術(shù)教師的能力，使之成為學(xué)校信息技術(shù)的骨干，推動(dòng)了全校信息技術(shù)工作的開展，這也為學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

2、組織校內(nèi)教師的培訓(xùn)工作。

首先我們組織了教師對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)。教師通過(guò)看理論書籍、網(wǎng)上瀏覽、聽講座等手段收集信息，反思、揣摩，以增強(qiáng)理論功底。使教師認(rèn)識(shí)到學(xué)校基礎(chǔ)教育要為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，課堂教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生如何去學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在轉(zhuǎn)變了教育觀念后，我們?cè)俳M織教學(xué)工作的研究。

其次，我們組織了教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作，以校本培訓(xùn)形式先后組織教師進(jìn)行辦公軟件使用培訓(xùn)、多媒體課件制作培訓(xùn)、校園網(wǎng)使用培訓(xùn)。通過(guò)一系列培訓(xùn)，全體青年教師都能熟練使用各種辦公軟件，以及使用PPT等軟件制作課件。大多數(shù)教師都能熟練使用多媒體設(shè)備進(jìn)行備課、上課，學(xué)校現(xiàn)在運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的教師比例為95%。這些培訓(xùn)，為使信息技術(shù)與各學(xué)科的整合打下了基礎(chǔ)。此外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)時(shí)購(gòu)買了一些適合各年段教師使用的多體光盤，這些資源非常的豐富，里面有各個(gè)學(xué)科使用的課件、教案，非常的實(shí)用，為了能更方便于教師的使用，學(xué)校把這些課件、教案拷備到每個(gè)班級(jí)的電腦里，大大提高了教師的教學(xué)效率。

最后，我們組織了校內(nèi)的一系列比賽，學(xué)生的打字比賽、制作賀卡比賽，教師的多媒體輔助課堂教學(xué)比賽。此外還組織教師積極參加地、縣級(jí)多項(xiàng)信息技術(shù)與學(xué)科整合評(píng)比活動(dòng)。促使教師把掌握的信息技術(shù)運(yùn)用到課堂中，努力提高課堂教學(xué)的效率。

四、意見及建議

學(xué)校的信息技術(shù)常規(guī)管理工作繁多、瑣碎，涉及很多方面。如果只靠幾名信息技術(shù)老師，恐怕很難完成，希望能夠充實(shí)一下信息技術(shù)工作人員的隊(duì)伍，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)教師的培訓(xùn)工作，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)教師不僅要教課，更要負(fù)責(zé)全校的多媒體設(shè)備維護(hù)、使用，網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)。雖然學(xué)校現(xiàn)在還沒有網(wǎng)站，但建網(wǎng)站是早晚的事，這些都需要信息技術(shù)教師來(lái)完成，因此信息技術(shù)教師還需要不定期的進(jìn)行培訓(xùn)，如網(wǎng)頁(yè)制作，網(wǎng)站制作及管理等。

同時(shí)，學(xué)校的很多多媒體設(shè)備都已經(jīng)老化、損壞，如我校小學(xué)部微機(jī)室的微機(jī)是05年買的，已經(jīng)六七年了，經(jīng)常出毛病，幾乎每節(jié)課都得有幾臺(tái)生病，嚴(yán)重影響了信息技術(shù)的教學(xué)工作。另外，我校小學(xué)部20來(lái)個(gè)班級(jí)，一臺(tái)多媒體投影都沒有，所有老師只有在上各級(jí)公開課的時(shí)候才能使用多媒體，如果平時(shí)想使用也得到中學(xué)部來(lái)用，這也嚴(yán)重制約了老師利用多媒體的能力。我校的其它電教設(shè)備還需要補(bǔ)充，如復(fù)印機(jī)，攝像機(jī)，打印機(jī)，掃描儀、刻字機(jī)等，這些設(shè)備的缺少與不足嚴(yán)重影響了我校各項(xiàng)工作的開展。

最后，學(xué)校的教育資源匱乏，過(guò)去的育龍網(wǎng)、農(nóng)遠(yuǎn)，現(xiàn)在都不用了，老師想要找個(gè)課件必須要自己制作或到網(wǎng)上查找。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠提供一個(gè)能夠長(zhǎng)期使用并且資源豐富的平臺(tái)，減少教師那些不必要的勞動(dòng)，少走彎路，把所有心思都用到教學(xué)上。

五、全體努力，結(jié)出碩果

統(tǒng)一了思想以后，全體教師目標(biāo)明確，群策群力，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。老師上的錄像課，在全國(guó)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，老師制作的課件也在地、縣比賽中獲獎(jiǎng)，撰寫的信息技術(shù)論文在省、地、縣評(píng)比中占有了一席之地。課堂教學(xué)中教師廣泛運(yùn)用信息技術(shù)，提高了課堂教學(xué)效率，信息技術(shù)應(yīng)用面較廣。我們輔導(dǎo)的學(xué)生參加全區(qū)信息技術(shù)比賽也層多次獲獎(jiǎng)。

六、展望未來(lái)，信心百倍

信息技術(shù)日新月異，我們也感到信息技術(shù)給教育教學(xué)工作帶來(lái)了一場(chǎng)革命。所以，我們要充分運(yùn)用信息技術(shù)，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

2011年11月

第五篇：信息技術(shù)應(yīng)用工作匯報(bào)

信息技術(shù)應(yīng)用工作匯報(bào)

自從我們XX中心校建立和實(shí)施遠(yuǎn)程教育以來(lái)，我們力求實(shí)際，扎實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探究，嚴(yán)格管理，勇于創(chuàng)新，使遠(yuǎn)程教育更好的為教育教學(xué)服務(wù)。在素質(zhì)教育的推動(dòng)下，在新一輪課程改革的強(qiáng)烈要求下，遠(yuǎn)程教育作為一項(xiàng)重要教育教學(xué)任務(wù)，納入學(xué)校的教育教學(xué)管理和教師考核內(nèi)容。為了使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育充分服務(wù)于教育教學(xué)，深化教學(xué)改革，推動(dòng)新課改的發(fā)展，為教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化課堂教學(xué)，從而提高教師教學(xué)水平和能力，推動(dòng)中心校新課改的進(jìn)程。現(xiàn)將信息技術(shù)應(yīng)用技術(shù)保障支持工作總結(jié)如下：

一、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境

為了更好地運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，使遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源在教育教學(xué)過(guò)程中，發(fā)揮它應(yīng)有的優(yōu)勢(shì)和作用。中心校建立了有關(guān)遠(yuǎn)程教育各種資料，為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供優(yōu)良的條件，進(jìn)一步明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)各成員職責(zé)和要求。

二、利用優(yōu)質(zhì)教育資源深入開展各項(xiàng)工作、在教師中開展利用遠(yuǎn)程教育資源活動(dòng)。教師們一有時(shí)間就登錄XX遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、XX基礎(chǔ)教育網(wǎng)去查詢相關(guān)資源，瀏覽學(xué)校接受的遠(yuǎn)程教育資源，并把這些資源運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中。

2、在學(xué)校開展有關(guān)信息技術(shù)這一學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)。一年來(lái)，我們中心校組織了8次遠(yuǎn)程教育和信息技術(shù)校本培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，注重解決老師們平時(shí)在工作當(dāng)中碰到的一些技術(shù)上的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)和電腦操作上的問(wèn)題，同時(shí)相互交流平時(shí)在利用遠(yuǎn)程教育資源中好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)。

3、整合網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源。雖然學(xué)校普及寬帶網(wǎng)，把各種信息引入學(xué)校，但是有些教學(xué)方面的資源，在網(wǎng)上沒有遠(yuǎn)程教育那么全面，那么系統(tǒng)。因此我們把遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源有效的結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮兩種資源的優(yōu)點(diǎn)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

三、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教師技術(shù)培訓(xùn)工作

遠(yuǎn)程教育對(duì)農(nóng)村學(xué)校來(lái)說(shuō)，是件新事物，為了順利開展工作，中心校首先加大了宣傳力度，讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到國(guó)家實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要意義和緊迫任務(wù)，向老師宣傳應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的作用和意義。為了有效實(shí)施遠(yuǎn)教工程，中心校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以骨干教師為龍頭，以全員培訓(xùn)為途徑，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，完成培訓(xùn)任務(wù)。主要培訓(xùn)工作是：

（1）進(jìn)行基礎(chǔ)技術(shù)培訓(xùn)

我們對(duì)全體教師重點(diǎn)培訓(xùn)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和有關(guān)計(jì)算機(jī)的維護(hù)知識(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容有DVD的操作、光盤的播放、數(shù)據(jù)接收機(jī)的操作和計(jì)算機(jī)的操作等。能夠熟練的訪問(wèn)遠(yuǎn)程教育資源；能夠熟練利用遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容，能利用上課；能修改教案，并且保存和打印為自己的教案。能夠利用woRD處理自己的文檔。了解因特網(wǎng)能夠在網(wǎng)上搜集資料；能夠下載資源和保存資源能夠制作簡(jiǎn)單的。

經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，大多數(shù)教師比較熟練地掌握了DVD、電視機(jī)的操作，正確地掌握了“woRD”文檔編輯和打印，熟練地掌握演示文稿軟件“powerpoint”的使用方法并能利用該軟件制作進(jìn)行輔助教學(xué)。

同時(shí)采用“一幫一”、“合作學(xué)習(xí)”等形式，充分利用遠(yuǎn)教資源對(duì)教師有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn)、運(yùn)用，取得了較好的管理、應(yīng)用、研究效應(yīng)，高效發(fā)揮了其作用。

（2）做好資源的接收與整理

中心校要求各校配備兼任教師負(fù)責(zé)資源的接收與整理工作，每天按時(shí)開機(jī)接收資源，及時(shí)登記，方便教師瀏覽，為教師教學(xué)的應(yīng)用提供了有力的保障。

每個(gè)學(xué)期我們都根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備維修進(jìn)行登記，設(shè)備使用情況進(jìn)行登記，資源接收進(jìn)行登記，根據(jù)接收資源編寫資源目錄表，同時(shí)教師在使用這些資源時(shí)，進(jìn)行登記，以便掌握資源是否發(fā)揮其作用。

（3）整合接收資源

中心校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員為了讓教師了解資源，每月組織教師觀看精心篩選的資源，讓教師有更多的機(jī)會(huì)接觸資源，了解資源，從而達(dá)到在課堂中運(yùn)用資源的目的。同時(shí)，資源的利用激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教師的教學(xué)水平也得到了提高。

（4）教師寫博客，瀏覽使用運(yùn)城遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源

為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，使每一位教師成為教育的研究者，成為專家型教師，我們從XX年秋學(xué)段開始，要求教師堅(jiān)持寫教育博客，并在今年秋季開學(xué)，對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)，主要培訓(xùn)教師怎么在新浪、網(wǎng)易等網(wǎng)站注冊(cè)建立自己的博客。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，現(xiàn)在教師們?nèi)巳藢懖┛停床┛停⑼ㄟ^(guò)博客進(jìn)行交流研究。現(xiàn)在教師們寫博客已經(jīng)成為一種習(xí)慣。

另外，教師們對(duì)遠(yuǎn)程遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和山西基礎(chǔ)教育網(wǎng)的使用還不是很熟練，中心校鼓勵(lì)教師觀看和使用這兩個(gè)網(wǎng)站上的資源，因此中心校在本學(xué)期開始就組織教師進(jìn)行培訓(xùn)，主要培訓(xùn)怎樣登錄網(wǎng)站，查找和下載資源，在網(wǎng)站上怎么樣注冊(cè)等，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，教師人人都學(xué)會(huì)了登陸網(wǎng)站，使用資源，并能把資源應(yīng)用于課堂教學(xué)。

四、努力做好硬件設(shè)施建設(shè)

為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開展，在硬件設(shè)施的使用和管理上，始終堅(jiān)持“抓好管理、雙向服務(wù)”的原則，所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備作為校有固定資產(chǎn)，納入固定資產(chǎn)登記。

五、加強(qiáng)管理、嚴(yán)格考核

將教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)掌握、運(yùn)用程度納入績(jī)效考核：

、培訓(xùn)出勤，如果沒有按時(shí)出勤，就要扣除個(gè)人績(jī)效考核分。

2、遠(yuǎn)程資源應(yīng)用知識(shí)，要求教師學(xué)會(huì)接收資源、處理資源、運(yùn)用資源；

3、每位教師每周至少利用遠(yuǎn)程資源為學(xué)生上一節(jié)多媒體課；

4、利用遠(yuǎn)程資源，探索校本教研；

5、本學(xué)期開始，中心校把教師的遠(yuǎn)教資源應(yīng)用、多媒體應(yīng)用課、教師博客、登錄使用運(yùn)城遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源，作為教師績(jī)效考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容，并進(jìn)行考核量化。

總之，在幾年的實(shí)踐探索中，我們嘗到了遠(yuǎn)程教育信息給我們帶來(lái)的實(shí)惠，取得了一定的成績(jī)，也懂得了一個(gè)道理，那就是：在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)里，提高教育質(zhì)量、落實(shí)教學(xué)改革，誰(shuí)早日踏上遠(yuǎn)程信息高速公路，誰(shuí)就會(huì)跑得更快，跑得靠前。我們也已乘上了新課改的列車，我們的教師，正以新的面貌嘗試新的挑戰(zhàn)，我們相信，憑借現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，在新的改革之路上，走得更沉穩(wěn)、更快速、更堅(jiān)實(shí)……