第一篇：程東11班班級制度建設

高 二（11）班班紀班規

鄭州十一中程東

總論，1411是一個霸氣與實力并存，激情與樂觀齊飛的班級，程東不敢有絲毫懈怠，一直秉存“團結緊張嚴肅活潑”的班級理念，開學以來，我們班級自費清洗了班級的窗簾和宿舍窗簾，跑操幾乎每次都受到表揚運動會獲得了精神文明獎和入場式獎勵，慈善捐款班級共捐資386元，學生團結友善，文科和理科都不懈怠，11班的明天更美好。下邊，分訴我班班級制度，不當之處，還望同仁批評指正，以更加改進工作，得到提升。

一、紀律方面

教室是學習的地方,不允許吵鬧和游戲.鈴聲一響,馬上安靜.除了扣分以外，還要罰站一節課。

1、每個同學必須按時到校，不得遲到、早退、曠課。事先請假者除外.遲到早退一次扣2分，無故曠課一次扣4分。----值日班長

3、按時參加課間操，遲到一次扣2分，無故缺一次扣4分。---體育委員

4、預備鈴一響，同學們應該做到“快、靜、齊”，預備鈴響后說話、打鬧，違者每次扣2分.----值日班長

5、隨意調換座位的扣2分，看小說或其他與學習無關的書，每次扣2分，并沒收所看的書 ,-----值日班長

6、下課在教室內追趕打鬧、起哄的，每次扣2分。----值日班長 7,被任課教師抓住點名批評者扣2分----值日班長

8，上課吃東西或者課間在教室吃包子，漢堡，雞蛋餅等非包裝袋而是容易引起班級氣味影響他人的食品。------扣2分 值日班長

9.值日小組派出的值日班長，工作不力者,包括遲到,早退,值班時候班級混亂,不扣或者亂扣者扣5分，10.每天6:50做昨天工作分析,值日時間為6天.各種突發性事件也由值日班長記錄并且公示。

二、學習方面

1、每位同學應認真學習，做學習的主人。

2、按時按量按質完成各科作業，拖欠少交一次扣2分。（科代表登記并及時向學習委員匯報）,學習委員匯報給值日班長,班主任抽查

3、作業應該獨立完成，抄襲他人作業的每次扣2分----值日班長或者班主任。

4、學校表彰獎4分。-----值日班長

5、大考考試在全班前三名獎4分，5----10名獎3分，11----15名獎2分。闖入全校前五十名者加20分，前100名者加15分，前200名者加10分---------考試以后學習委員和班委共同統計

三、勞動衛生方面

1、熱愛勞動，積極參加勞動，認真完成任務，服從勞動委員安排，除了扣分以外還要懲罰再補值日2天。

2、不服從勞動委員安排的，每次扣2分。---勞動委員報值日班長記錄

3、打掃衛生遲到,不干凈、不徹底，黑板擦的不及時,每次扣2分。勞動委員有權檢查，要求其認真完成。---勞動委員報值日班長記錄

4、每個同學都應講究衛生，不得隨地丟果皮紙屑，自己清潔區有廢物,每次扣2分。------勞動委員報值日班長記錄

5、愛護公共財物，不得在上面亂寫亂畫，損壞的必須照價賠償，并且每次扣2分。------勞動委員報值日班長記錄

6，中間每個同學的清潔區為課桌前沿到后邊課桌前沿，其中，第一排同學的清潔區擴展到講臺邊沿；最后一排同學的清潔區擴展到后墻邊。每天的值日班長負責講臺和講桌以及靠邊書桌的打掃。

班長，副班長，團支書三人團班級總負責班級考核分數。四，加分

一，課堂上回答問題受教師明確表揚者，加2分；

二，抽查任務完成并在黑板寫名字者，加1分；

三，公開課加分加倍；

四，該人被班級評為，“學習最刻苦標兵”，“課堂課下最好問標兵”，“課堂最積極回答問題標兵”，“進步最快標兵四項榮譽者”，獎勵該小組4分；

班主任專政事項:

1、教室任何時間打牌或者三國殺等游戲牌類,非經班主任或者任課教師允許私自放電影，打架斗毆，甚至流血事件的,與老師頂撞的，抽煙的,2,睡覺者

3,下課在教室前面起哄,報團打鬧影響惡劣

4，教學區不能見到手機,見到一個沒收一個,學期期末家長領回,不要來要.望大家記住：

1，“做一個明媚的女子，不傾城，不傾國，以優雅姿勢去摸爬滾打。”

“做一個豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏。” 2“血狼精神，與我同在”，3，“今日瘋狂，明日輝煌”。

4，“我來11中做什么，我要做一個什么樣的人，我今天做得怎么樣。”這被稱為每日“三思”。

5，潛下心來背書，靜下心來做題

6，語數外力爭400分（北大，清華），380分（985院校），360分（211院校）以上，理科綜合爭取260分以上；

7,十一十一，永爭第一，霸氣十足，心與天齊

8，力爭11班成為各班同學羨慕嫉妒恨，老師同學自豪，霸氣十足，成績優異，作風扎實，口號響亮，首戰用我，用我必勝，狹路相逢勇者勝的虎狼之師，代號：“猛虎班”，課堂上緊跟老師目光和老師配合好，課下積極問問題，認真思考！

我相信你們！！！1411班值日班長職責

一、值日班長要求： 認真檢查,公平公正,以身作則

二、值日班長職責與任務：

1.早上6：40之前到班，中午2:10到班。督促值日生打掃衛生，督促科代表收作業。自己打掃講臺講桌。

2.上課情況：作好違紀記錄。

3.維護課間紀律，及時發現并制止課間在教室里大聲喧嘩、追逐打鬧的行為，阻止學生在班級打籃球，踢足球，并做紀律情況記錄和相關人名。

4.課前1分鐘到講臺上，阻止學生大聲喧嘩，督促值日生擦好黑板，督促學生做好課前準備，等待老師的到來。記錄不守紀律，大聲喧嘩以及上課遲到的同學姓名。

5.學生遲到記錄

6.管理好班級衛生

7自習課的紀律：第一責任人，值日班長；快上課前，大喊幾聲安靜；權力，點名寫黑板上；如果值日班長工作不力，則紀律班長和班長立刻接管。如果被班主任發現任然不力，那班長，紀律班長，值日班長和被抓住的同學都要扣分和處理。

8.對一天班上出現的好人好事、重大事件、偶發事件及時做好記錄。

9.每天作好一日小結，總結一日成績和一日問題，第二天6點50做一天總結。10,.值日期間督促清潔衛生小組打掃清潔衛生，并與清潔衛生小組組長共

同檢查教室、清潔區衛生情況，及時發現地面上的紙屑、雜物，根據“誰的座位底下誰負責”原則，對發現的問題予以記錄、批評和處罰。次日早上把《班級工作記錄》及時交給下一位值日班長。

.值日班長應本著“為班級同學服務”的宗旨認真履行職責，為樹立我班良好的班風，營造良好的學風，爭創先進班集體做出貢獻。班委會、團支部應對工作不認真、敷衍了事、不能與違紀現象作斗爭的值日班長進行批評處罰。本班規最終解釋權歸班主任所有，以后由班主任和班委商量可以改動。

第二篇：淺談班級制度建設

淺談班級制度建設

班級,是學校教育管理的基層單位, 是學生體驗生活的一個大家庭，是學生發展個性、施展才能、演繹人生的舞臺，是學生成長的沃土。班級管理是指為保證班級教育、教學和班務活動達到預定的目標而進行的計劃、組織過程；是班主任按照一定的要求和原則，采取適當的方法，建構良好的班級集體，為實現共同目標不斷進行調整和協調的綜合性活動；是班主任對所帶班學生的思想、品德、學習、生活、勞動、課外活動等項工作的管理教育的活動。有效的班級管理是維護學校秩序、保證教學質量、實現教書教人目標的基本保障。合理有效的班級管理方法有著極其重要的作用，可以讓學生很快地凝聚在班主任身邊，可以讓學生充分地發揮主人翁精神，可以讓學生養成主動學習習慣，發展學生的自主性。那么，如何實施學習型班級形式下的學生自主管理，使班級成為一個具有自我檢測能力、自我調控能力的高效運作的管理組織呢？現在我就班級制度方面做簡單的介紹

一、班級管理公約

崗位責任制：

（一）常務班長職責

1、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己的管理水平。

2、及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處。

3、班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行班主任的職權。

4、負責領導指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產生的班長，有權根據工作的需要任免班委會成員。

5、負責指揮值日班長、積極主動地開展工作。

6、通過競選產生的常務班長，當任期屆滿時，負責組織并主持下一任班長的選舉。

（二）班委會委員職責

1、班委會設學習、生活、體育、文宣、團支部書記、安全委員、紀律委員7位委員，加常務班長一人，共由8人組成。極特殊情況下，可設副班長（或稱班長助理）一人。學校要求設的勞動委員職責由生活委員承擔。

2、學習委員負責：負責指導各學科科代表開展工作；負責指導各學科興趣活動小組的工作；并負責班級每晚班級數學題目補充講解人的指派和管理，做好記錄進行評價。

3、生活委員，負責協助班長維護班級紀律；負責指導班級承包人對工作是否認真，對不認真者可決定批評、懲罰甚至撤換；負責班級衛生清掃的指導工作，組織好全班大掃除；可指定各項活動的臨時或長期承包人，被指定人必須服從，負責郊游的組織工作。

4、體育委員負責全班各項體育活動，具體領導同學們的跑操、課間操、體育活動課、運動會等各項活動的開展，可指定各項活動的臨時或長期承包人；協助體 1

育老師上好體育課，負責全班同學身體檢查工作，協助醫務室建立本班同學的健康檔案

5、團支部書記職責：負責班級團組織的各項工作，包括團的知識的講座，新團員的入團。和班會的組織工作。并協助文宣委員做好班級宣傳板的出版。

5、文宣委員負責班級的文娛活動的組織領導工作；負責班級各項文化建設包括班級小組文化及班級宣傳板的策劃。

6、紀律委員職責：負責班級紀律維持，每節課課前3分鐘要求班級安靜下來，并做好本節課所有準備工作。

（三）值日班長職責

1、值周班長由全班同學輪流擔任。班長不在時，代行班長職責。

2、完成班長交給的各項任務。負責本日班級的各項紀律、值日等。每節課課前3分鐘協助紀律委員維持班級紀律，做好上課準備工作。

3、每天晚自習最后一節（9:55分）做述職報告，分析班級本周德、智、體、美、勞各項活動中出現的問題，對優秀個人和小組進行口頭表揚，對被值周者扣分的個人和小組批評，分析原因，提出明日整改措施。各小組對值日班長的值日進行評價打分，作為值日班長考核的依據。團支部書記做好記錄。

（四）班級銀行

1.班級銀行設行長一名，收納一名。

2.負責班費的征集和開支，和班級考評結果的統計的公布，制作兩本臺帳，并定期公布。

3.負責監督班級各類職位的日常工作，有提出批評的權利。

（五）班級評價部

1、班級評價部設法官1名，作業組長1名、組員4名，統計員1名。

2、評價部負責班級日常各項量化考核，監督各承包人，對班級各項職位每兩周評價一次。

3、負責班級各項作業的抽查，每周抽查一次，抽查科目由作業組長臨時確定。

（六）學科班長職責

1、負責本學科老師委派的任務，例如：收發導學案，作業，試卷，做好每節課的課堂評價記錄，督促各組小組長對本組成員各科作業的檢查。

2、及時征集同學們對課本知識的疑惑、教師教學的意見和建議，并利用高效科研小組的培訓時間及時向老師反映，并做好記錄。

3、協助老師調查、了解、分析本學科學習極端后進同學的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分。

（七）、小組長職責：

1、行政小組在負責本組同學的學習紀律督查、學習互助活動的開展和評價、小組衛生、帶領全組同學指定小組公約等。

2、學科小組長負責組織本學科課堂討論環節的開展，督促本組完成老師分配的任務，負責檢查課本知識的背誦。收集本組成員對課本知識的疑惑，并及時反饋給學科班長或老師。

（八）備品承包現任制

1、承包某項備品者須保持該項備品的清潔。如承包窗戶者，應按每周至少兩

次擦拭，在校例行衛生備品大檢查時，不得因該項不合格而扣分。

2、承包者要保證該項備品的合理使用。例如承包窗戶者，熱天負責開窗，冷

天負責關窗；承包燈具者，光線暗時及時開燈，日光明時及時關燈。承包

書櫥的同學要定期擦拭書櫥，保管好圖書，制定書籍的借閱制度。

3、提高備品的使用率。承包暖水壺的同學要使需要喝開水的同學有水可喝；并保管好暖水壺。保護備品不被損壞，一旦發現損壞，及時加以維修，損壞嚴重的，查清責任者，及時賠償或報生活委員更新。

二、高一年級思齊（14）班崗位一覽表

正式團體：

一、班長

常務班長：

副班長：

二、團支部

支部書記：

組織委員：

三、學習部

學習委員：

四、生活部

生活委員：

助理：

五、體育部

體育委員：

跑操指揮：

六、文宣部

文宣委員：

助理：

七、安全部

安全委員：

八、評價部

評價部主任：班長兼任

評價委員：

法官：

紀檢主任：

作業組長：

組員：

課堂評價主任：

統計員：

非正式團體：

一、班級銀行

行長：

出納：

二、應急委員會

指揮：班長兼任

副指揮：周日班長及班委成員

備品承包崗位表：

窗戶：

前黑板：

后黑板：

前門：

后門：

講臺講桌：

多媒體：

書櫥及圖書管理：

文件張貼保管：

燈具風扇管理：

開水瓶管理：

衛生工具擺放：

樓梯：:

三、班量化考核管理細則

總則

第一條：為加強班級建設，創設一個良好的學習環境，形成健康向上的班級風貌。特制定本班級量化管理條例。

第二條：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。

量化管理小組由班干部輪流執行，班主任監督。

第三條獎分制度

1、每人底分50分。

2、每次調考，級內前30名加10，前50名者加,9分，50-100名加8分，101—130名加7分，131—160名加6分，161-200名加5分，201-300名加3分。原沒有進入前100名，現進入者另加5分，班級進步者，視情況加分。班級前1、2、3名另加5、4、3分。

4、為班級贏得榮譽者市級5分，區級4分，校級3分

5、主動幫助他人學習，勞動者加1分。

6、主動舉報他人不良行為者加0.5分。

7、拾金不昧，做好人好事者加1---2分。

8、由于某生給班級加分，每加1分給該生加3分。

9、班級文化宣傳板，在學校或年級評比中獲獎的加1---3分。

10、參加學校組織的活動，如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等，獲個人一、二、三等獎的分別加4、3、2分，獲集體獎的一等獎全班每人加5分、二等獎4分、三等獎3分。

12、班級各項職位，在每兩周考評中優秀3分，合格2分，不合格予以撤銷。其

中可根據職位不同上下浮動1分。

13、家長會參加的加1分。

16、主動參加活動加1分。

17、未盡事宜，由班委會討論視情況加分。

第四條 罰分制度

18、在學習中，抄襲作業者，抄者與被抄者分別扣3分，4分。小組長扣2分。

19、不按時完成作業的扣2分。并寫出500字的文字說明

20、考試作弊一次扣30分。

21、學校檢查每扣1分，扣責任人3分，22、手機帶進校園者，一經發現予以沒收，并扣10分，寫出1000字文字說明

23、在教室內亂扔果皮，紙團，瓜子皮，飲料袋，隨地吐痰者每人各扣2分。班

主任巡班發現座位旁有垃圾的扣1分。

24、日常值日或衛生大掃除，無故不值日的扣5分。并寫出1000字的文字說明

25、講桌整理不及時，黑板不及時擦或不干凈，每次扣1分。

26、大掃除不服從管理的扣5分。衛生工具擺放不整齊的扣1分。

27、在每次的班級作業檢查中凡作業不符合要求（質和量）根據程度不同扣2-4分

28、隨意換位置者扣2分，寫出500字文字說明

29、不按時到校，遲到一周內第一次扣1分，第二次2分，第三次3分??

30、上課不認真聽講或受老師點名批評扣3分。上自習課上課期間（睡覺的，說

話的，吃東西等）扣3分，并寫出800字的文字說明

31、上自習說話第一次扣1分。第二次2分????.年級檢查出的一次扣3分。

32、罵人、說臟話者每人一次扣2分，兩次以上扣5分。

33、給別人起綽號扣2分。

34、無故不參加“兩操”者扣3分，做操不認真者（以班主任檢查和紀律委員檢查為準）扣2分。

35、無故曠課扣10分，并寫出2000字文字說明，36、上課上自習課做姿不正扣0.5分。抬頭者扣1分。以班級檢查和年級檢查為準。

37.、頂撞老師者扣20分，并寫出2000字文字說明

38、家長會無故不參加者扣2分。

39、在所負責范圍扣分，扣分者每扣1分，扣負責人1分。

40、打擊報復量化管理人員扣5分。

41、早晚自習不學習睡覺者扣3分。并寫出800字文字說明

42、一周累計扣分達最高者前3名，提出警告并罰干值日三天，一月累計達最高者前4名，寫書面體會1000字，并罰干值日一周。

43、未盡適宜由班委會討論決定。

綜前所述，加強高中班級管理制度的建設不僅是必須的，在實際中也是非常重要的。我相信，只要廣大班主任老師注意并重視了這個問題，那么管理班級將不會是件難事。良好的班級制度將是幫助我們在班級管理中收到事半功倍的良好成效的。當班主任有苦惱有快樂，我希望輕松快樂的心情與我們永遠相伴。

高一年級思齊（14）班張 柯

2013年4月28日

第三篇：班級制度建設

一、班級制度建設

在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度，在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個環境系造價1102班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班級的工作，一方面能夠協助班委會搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁的精神，同時提高我們班級的凝聚力，使班級始終保持了積極向上的發展姿態。

二、班風班貌

我們班，向來以出勤率高，遲到少，聽課認真而著稱。在去年出勤率評比中，我們班獲得可喜成績。在課堂上很少看見打瞌睡后不認真聽講的同學。英語要考級了但我們從來沒有怕過。本著不拋棄不放棄的原則。從大一開始我們班同學就養成了自覺學習的好習慣。不懂的就相互討論，相互學習相互進步，這就是我們班比學趕超的學風

我們優秀的學習成績大家是有目共睹的，也是有據可查的。我們班不只是一個成績優秀的班級團體，一個學風濃郁的班集體，更是一個團結向上的班集體。同學們在愛學習上互相幫助，生活上互相關心思想上共同進步，迄今為止，班級多人被評為優秀團員并推薦入黨，而入黨積極分子更是不勝枚舉，搬上大部分同學也上交了自己的入黨申請書。平時，團體生活也是豐富多彩的，剛入學的軍訓生活早已增進了同學之間的認識與了解；之后的團組織生活又讓大家的友誼更進一步，班上同學也更團結一致。其中敬老愛幼的活動讓我們領悟到了荊楚的思想精髓，楚文化的博大精深，喚醒了沉睡在我們心中良好得到的情感-——良心，也使我們形成了積極上進的精神品質！有優秀的成績做鋪墊，有良好的學風做基礎，有向上的一個優秀團體一定有他堅定不移的理念作為指南，為成為一名優秀的人類靈魂的工程師而奮斗！我們班一改理念作為自不斷進取的源泉。從一開始組建班集體這個理念就貫穿我們大學生活的始終，奮斗永遠沒有終點所以我們一直努力我們深知沒有最好只有更好，成功要靠自己把握夢想要靠實踐來實現。

三、社會實踐

社會實踐也是當代大學生必不可少的一門重要課程，在大一一年的學習與生活中,我們班級全體同學都積極參加了校內外組織的各種豐富多彩的實踐活動,尤其是寒暑假中的社會實踐，大伙兒深入到各行各業,既鍛煉了能力,開闊了眼界,又磨練了毅力,著實受益匪淺。在今后的日子中，造價1102班將陸續通過開展社會實踐活動，提高同學們的社會實踐能力，培養創新意識，為以后更好地適應社會發展奠定扎實的基礎。

八、輔導員及班長寄語

回首過去，我們笑談人生、努力拼搏、無怨無悔；展望未來，我們躊躇滿志、意氣風發、無畏無懼；我們昂首闊步走向文明的康莊大道。

第四篇：班級制度建設

班規

總則

在學院以及年級的領導下，為積極響應優良學風班的建設以及給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，讓我們醫保7班成為一個團結優秀的集體,特建立此班級規章制度。

一、學習部分

只要我們還是學生，學習就應當被擺在首要地位，因此希望各位7班成員都能做到以下幾點：

⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.積極完成老師布置的作業并按時上交，養成自主學習的習慣。

3.遵守課堂紀律,尊重老師,團結同學，體現當代大學生優良素質。4.實行每課考勤制度，為了保證實現其約束力，考勤記錄將與評選與個人有關的榮譽和利益掛鉤，如：助學金、獎學金、優秀團員、優秀學生干部、入黨積極分子、預備黨員等的推選，逃課多次經班委勸諫仍不悔改者上報輔導員處理。

5.有事不能上課要得到輔導員批準并在生活委員處銷假，嚴格遵守學校的考勤制度。

二、生活部分

講文明，樹新風。作為一名朝氣蓬勃的大學生，養成良好的衛生習慣使必不可少的，因此，本班針對日常行為對同學做出如下規范要求：

1.宿舍內部要制定相應的衛生制度,保持宿舍干凈整潔，實行責任到人制,由舍長負責安排宿舍內部值日，生活委員做不定期抽檢。

2.嚴格抵制大功率用電器，確保宿舍用電安全，嚴守學校規定，安全第一。

3.到飯堂就餐時，要做到自覺排隊，禮貌待人，自覺養成節約糧食的習慣。

4.保持教室干凈衛生，謹遵《廣東醫學院教室使用原則》指導，不在教室涂鴉，下課不喧嘩打鬧。

三、活動部分

因為學校、學院、班級會開展各種各樣的活動，故有以下規定：

1.對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結奮進的班級體，以此提高班級凝聚力。

2.對于院、校組織的活動,同學們也要認真對待,積極參與，為班級爭光。

四、班級獎懲制度部分

1．在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將予以一定的物質獎勵。

2.為杜絕考試作弊情況，凡考試期間作弊被捉到者，一經學校核實，需要在班級的班會上做自我檢討，力求端正自身態度，收到預期效果。

3.上課遲到早退者，被紀律委員抓到后需要做志愿服務一小時，幫助班里同學打掃宿舍或留在教室擦黑板。

4.對有犯重大錯誤，影響班級榮譽的同學，上交保證書一份，并且要

求在日后的文體及學術活動中積極參加，以彌補過錯。

5.為保證高出勤率，對于因逃課而被自律會抓到的同學，要求利用周末時間到教室自習，認識自己的錯誤，積極改正。

五、班委管理制度部分

1、班干部由民主選舉產生，并每年進行一次換屆選舉。

2、班干部職責:

①班長：負責班級全面管理工作，協助年級學生會發布通知；組織班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；協調各班委之間工作；做好和其他班級班委的交流。

②團支書：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責團日志的記錄；構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動；負責每月的黨章學習活動。監管班級帳目。③副班長兼組織委員：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好班委會會議記錄以及班級工作總結和學年計劃。協助文體委員搞好各類文娛活動。

④生活兼紀律委員：負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況，力求做好公開透明。負責衛生評比、衛生大檢查、班內出勤情況的統計。

⑤學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同學習，掌握學院最新學習活動動態；負責師生之間的交流，主動和老師聯系；向學習部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；按照學習部的要求開展學習經驗交流活動。

⑥文體兼心理委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校、院內文藝活動，注意發現文體方面的人才。并且負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊；尤其注意多開展女生體育活動；做好體育活動的后勤保障工作。

⑦宣傳與科技委員：做好班級活動及班委宣傳以及科研立項活動的宣傳工作，并及時宣傳學院最新信息。組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院宣傳部工作。

第五篇：班級制度建設

班級制度建設

對于任何一個班集體而言，班級凝聚力、班級團結的重要性是不言而喻的。團結是一種力量，是我們不斷前進的動力。我班有獨立的班規、班會、有完善的財務制度以及班委會開會制度。我們班同學在學習上互相幫助，生活上互相關心，思想上互相進步。

并且團體活動也豐富多彩。在課余時間，同學們經常在一起打籃球、羽毛球或乒乓球等。既鍛煉了身體，又增進了同學之間的感情。同時我班各班委也分工明確，定期召開班委會，共同商討近期工作和計劃；有組織的召開班級會議，公開評選和審議，民主投票選舉制；出勤由各班委輪值監督和管理，保證高出勤率；每個宿舍由宿舍長按計劃分配做衛生，每天檢查宿舍安全隱患和同宿舍同學去向和歸寢時間，以免有同學在外遇到事情而班里卻不知道；班級活動從策劃、過程到總結都有完整的記錄；班級建有QQ群、飛信群、聯絡表以方便通知班級事務和同學之間聯系；班級財務由生活委員統一保管，每筆支出都有詳細的記載。班級制度是衡量一個班級優劣的依據：

1、有固定的班委組織、團委組織，每個班委都認真完成起工作，并互相配合。

2、每周召開一次班委會，總結一周的學習工作，以及上一下桌的工作安排。

3、定期召開全班的班委會，總結近期的學習情況以及相繼的工作安排。

4、定期進行團日活動，豐富同學們的課余生活。

5、定期組織全班行的活動，例如：聚餐、春游、K歌，增強同學們之間的感情，同時也豐富同學們的課外生活。

在班級制度建設方面，我們充分發揚了民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級會議制度等。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個班級凝聚成一個積極向上的集體。