第一篇:2011年少先隊值周生安排表
少先隊值周生安排表
周次班級值周安排周次 第一周干部選定
第二周六(3)班馮雅倩徐慧蘭楊雅婷第三周六(2)班曾妍王樹平劉澤亮第四周六(1)班張雅璐鄧薛梅劉彩彩
第五周五(3)班嚴子燁劉薇劉夢霞第十二周 第六周五(2)班阮遠芳劉盧霞胡佳第十三周 第七周五(1)班楊夢茹但娟王婉晴第十四周 第八周四(2)班李妍劉典科章少葛第十五周 第九周四(1)班楊文悅任琪雙肖穎第十六周 第十周三(2)班秦忠仁任青萍李琴第十七周 第十一周三(1)班司馬鑫謝庭鄒心怡2011-2-20請各中隊輔導員(班主任)按時安排并指導本班值周生做好值日,做到公開、公平、公正。值周生不懂的地方可向大隊長五(3)班馮雅倩請教,每周一早自習前到政教辦公室領取值周簿、值日帽,一日一公布,一周一評比(流動紅旗),值周生應佩戴好領巾、值日帽,每周五放學后在大隊長的指導下完成周總結評比,并謄抄好值周表格,上交值日簿和值日帽。學期末將評選出“文明班級”、“優秀勞動委員”。
第二篇:值周生崗位安排表及職責
值周生崗位安排及職責
一、校門口兩人
主要職責:
1.負責檢查各班遲到現象,根據考評細則進行扣分,同時進行詳細登記,并告知班主任。2.負責檢查學生儀容儀表,發現不合格的同學及時提醒,并根據考評細則進行扣分,同時進行詳細登記,并告知班主任。
3.負責檢查在校園內騎車或進校門不下車的現象,根據考評細則進行扣分,同時進行詳細登記,并告知班主任。
二、自行車棚兩人
主要職責:負責檢查自行車擺放及車棚衛生。根據考評細則進行扣分,同時進行詳細登記,并告知班主任。
三、課間操每班學生后面一人
主要職責:按照課間操考評細則要求進行檢查,有扣分情況及時記錄并告知班主任。
四、教學樓安排
1.每班門口各站一人,每節課間及眼操時間必須到位。
主要職責:負責班級所有衛生、紀律、眼操、禮儀、班級管理等方面工作的檢查,凡有不合格現象嚴格按照考評細則進行扣分,同時及時登記,并告知班主任。
2.教學樓正門兩人、教學樓東側門一人、西側門一人。主要職責:檢查各班學生在教學樓內打鬧等違紀現象,發現違紀現象根據考評細則進行扣分,同時及時登記,并告知班主任。
五、要求
1.值周時間安排:早晨提前10分鐘到崗,中午提前15分鐘到崗,中午放學及下午放學必須在校門口站足10分鐘,下午放學后在規定時間內清校,并檢查各班關窗鎖門情況。
2.值周班長一人,每節課下流動檢查,檢查本班的值周生是否到達指定崗位,同時每天將所有值周生的值周記錄進行總結,在周五開夕會時對本周的值周情況進行全面總結,完畢后將總結上交到德育處。
3.各班的值周生應該具有較強的責任心,要求嚴于律己,在檢查時膽大心細,注意禮貌用語。每人一份“值周記錄表”,對自己職責范圍內的扣分情況進行簡要記錄,必須包括時間、地點、事件,并及時向該班班主任說明情況。每天進行總結并向值周班長匯報。
4.班主任每天必須按時到崗,同時監督本班值周同學認真值周,發現問題及時處理,或反映給當天的值周領導。
備注:值周班級的各項情況由學生會紀檢部同學負責檢查,除有值周任務的同學外,其他同學必須按照平時日常行為規范進行學習生活,評比標準與其他班級一致。另,值周同學有失職現象,每人次紀律扣1分。
馬蘭中學德育處 2012-10-30
第三篇:學生值周安排表
學生值周安排表
年級班級
一、教學樓:每層樓6名學生(定一名組長),東、中、西樓道口各2名學生。
一樓:(組長:)
二樓:(組長:)
三樓:(組長:)
二、教學樓東路口2名學生。
組長:
三、公寓門口2名學生。
組長:
四、餐廳:
每窗口2名學生共14名。
組長:
注:
1、值周學生由值班領導和老師管理,值班教師要按時到崗,發放工作證,指導學生管理,并在記錄表上簽字。
2、值周的班級提前10分鐘下課,分發記錄表,列隊到指定地點。
3、值班學生要及時到崗,佩戴工作證,各負其責,做好管理和記錄。組長填寫好記錄表交政教處。完成任務后到餐廳就餐。
4、七八年級各班輪流值周,從七一開始。
2013.11.1
第四篇:值周安排表(2014——2015學第一學期)
海濱實驗小學深圳灣部2014—2015學年第一學期值周安排表
注意事項:
1、校長、校長助理、副校長每天不定時進行全校巡查,負責全校的各項工作。
2、請各位值周教師準時到崗,不得遲到、缺席(以打卡時間為準)。注意儀表,著正裝。值周教師有事應向值周行政匯報請假。
3、如遇到值周工作與其他工作相沖突,請與當周值周行政協調,保證各崗位無空缺。
4、粗字為下周教師國旗下講話人員,請按照順序依此往下。
海濱實驗小學深圳灣部
2014年8月29日
第五篇:周記-值周生
周記—值周生
本周五,我榮幸地當上了值周生。
當我戴上袖標,拿上記錄本去檢查衛生時,心里涌起無限激動,似乎天空因為我都藍了起來,路邊的小草對我笑著,隨之而來的是豐富多彩的值周生活。
萬事開頭難,今天是第一天值周,由于地形不熟,難免會鬧出笑話,像找不到衛生角,沒看到垃圾桶等。但令我印象最深的就是一天放學后檢查衛生的過程了。
“叮鈴鈴”,下課了,等待已久的我最先沖到了初二一班,剛走進門口,就聽見一陣唱歌聲,我以為是公園里有人大聲地放送MP3,便沒有考慮太多,敲開了班門。眼前的景象使我呆住了,全班的桌子被堆到一角,而學生們在教室中央,邊唱歌便有序地踏步,像朝氣蓬勃的軍人唱著軍歌前進。“喂,有事嗎?”一個同學問。我立即回應說:“報告,檢查衛生。”這一舉動引起了老師的注意,他馬上走過來,客氣地說:“等等,還沒做呢,請先檢查其他班,謝謝!”我立刻反應過來,連連說:“不著急,不著急。”
終于,組長出來啦,我把情況一五一十地說了一遍,就去二樓檢查其他班了。可誰知接連八個班都是這樣,我們便無奈地在樓道中徘徊,徘徊。漸漸地,我們也被這歌聲吸引,不自覺地哼唱起來,心情變得輕松,舒暢。不知不覺中,太陽已經落下去了。
忽然,刺耳的鈴聲響起,各班陸續下課。我們也被這如洪的鈴聲震醒,一看表,一小時過去了。之后,我們順利地檢查完衛生,回家去了。
那天,雖然我們已經筋疲力盡,回家很晚,但從中我體會到了耐心,等待與敬業。我們為了做一個稱職的值周生,保質保量完成工作,等待了一個小時;同學們為了學校的比賽,班級的榮譽,利用課余時間,不辭辛苦,一絲不茍地練了一個小時,從中我感受到了我們學校學生的風采,對我們學校充滿信心!