第一篇：2018新校址值周生崗位安排

值周生崗位安排表

以后每個班級的值周位置固定，沒有按時到崗的學生會做到及時通報，希望每一位教師不要壓堂，讓值周生及時出來值周，共同維護校園秩序，杜絕踩踏事件發生！有值周長的班級可能會多出一名值周生，謝謝配合！

大廳一門 4.2

二門4.2

三門 4.1 門衛圓廳 5.2

一樓走廊

5.2 3.3 一二樓樓梯平臺

4.1 二樓樓梯兩側 4.3 2人

二樓梯走廊 5.1 二三樓樓梯平臺 5.1

三樓樓梯兩側 3.1 2人

三樓梯走廊5.3 三、四樓樓梯平臺5.3 四樓樓梯兩側 3.2 2人

四樓梯走廊 3.3 重要通知：

各年段學生禁止從側面小樓梯行走，避免來回跑跳和 一年級學生發生沖撞，各班主任一定強調到位！

第二篇：值周生工作職責及安排

值周生工作職責及安排

一、值周是學生參與學校和學生管理的一種方式，參與值周的同學應充分發揮自己的作用，執行自己的職責，能夠真正達到“維護校園正常學習和生活秩序”的目的。

二、每班級值周時應安排好本班的值周人員，并將人員名單上報德育處。

三、值周人員應配帶值周胸卡。

四、值周人員應在早自習前、早操、課間、晚自習時安排巡視，發現校園中出現的不良行為應及時制止，并上報值班教師，進行記錄。

五、值周長應在下周一升旗講話后進行上一周的值周總結。

政教處

2010年3月1日

第三篇：值周生崗位安排表及職責

值周生崗位安排及職責

一、校門口兩人

主要職責：

1.負責檢查各班遲到現象，根據考評細則進行扣分，同時進行詳細登記，并告知班主任。2.負責檢查學生儀容儀表，發現不合格的同學及時提醒，并根據考評細則進行扣分，同時進行詳細登記，并告知班主任。

3.負責檢查在校園內騎車或進校門不下車的現象，根據考評細則進行扣分，同時進行詳細登記，并告知班主任。

二、自行車棚兩人

主要職責：負責檢查自行車擺放及車棚衛生。根據考評細則進行扣分，同時進行詳細登記，并告知班主任。

三、課間操每班學生后面一人

主要職責：按照課間操考評細則要求進行檢查，有扣分情況及時記錄并告知班主任。

四、教學樓安排

1.每班門口各站一人，每節課間及眼操時間必須到位。

主要職責：負責班級所有衛生、紀律、眼操、禮儀、班級管理等方面工作的檢查，凡有不合格現象嚴格按照考評細則進行扣分，同時及時登記，并告知班主任。

2.教學樓正門兩人、教學樓東側門一人、西側門一人。主要職責：檢查各班學生在教學樓內打鬧等違紀現象，發現違紀現象根據考評細則進行扣分，同時及時登記，并告知班主任。

五、要求

1.值周時間安排：早晨提前10分鐘到崗，中午提前15分鐘到崗，中午放學及下午放學必須在校門口站足10分鐘，下午放學后在規定時間內清校，并檢查各班關窗鎖門情況。

2.值周班長一人，每節課下流動檢查，檢查本班的值周生是否到達指定崗位，同時每天將所有值周生的值周記錄進行總結，在周五開夕會時對本周的值周情況進行全面總結，完畢后將總結上交到德育處。

3.各班的值周生應該具有較強的責任心，要求嚴于律己，在檢查時膽大心細，注意禮貌用語。每人一份“值周記錄表”，對自己職責范圍內的扣分情況進行簡要記錄，必須包括時間、地點、事件，并及時向該班班主任說明情況。每天進行總結并向值周班長匯報。

4.班主任每天必須按時到崗，同時監督本班值周同學認真值周，發現問題及時處理，或反映給當天的值周領導。

備注：值周班級的各項情況由學生會紀檢部同學負責檢查，除有值周任務的同學外，其他同學必須按照平時日常行為規范進行學習生活，評比標準與其他班級一致。另，值周同學有失職現象，每人次紀律扣1分。

馬蘭中學德育處 2012-10-30

第四篇：值周安排

金雞灘中學2013—2014年第二學期值周安排

值周總負責：康亞軍

值周教師人員安排：

01、康亞軍、羅瑞02、常鵬山、薛 姣

03、王曉利、徐麗04、楊戰飛、高 慧

05、李文婷、樊笑言06、李錦維、李芙蓉07、王世林、郭亞雯08、李美琴、徐小翠09、郭楨妮、姬慧霞

10、周艷娥、劉夢瑤

11、常鵬山、朱 蓉

12、李錦維、柴 雯

13、楊戰飛、李甜

14、李文婷、劉 偉

15、李美琴、曹紅梅

16、王曉麗、楊治斌

17、王世林、劉冬梅

18、郭楨妮、余朝陽

19、周艷娥、張國強20、康亞軍、賀鳳鳳

21、王世林、周敬靈

注意事項：

1、每兩人為一組，每組值周5天。每天根據巡查情況對各班紀律、衛

生按100分制進行打分。其中紀律60分，衛生40分。

2、每組值周教師值周完畢后匯總成績，按照由高到低的順序排名，且第一名和最后一名的差距不得低于5分。

3、值周教師要認真、按時填寫、交接好值周日志，升國旗日志。并把值周分數排名表一式兩份交學校教務處，作為學期末考核班主任的主要依據。

4、值周人員、順序不得隨意調換，如有特殊情況需調整的，經學校主管領導簽字后方可生效。

5、值周教師值周完畢后將值周結果在校務處公開欄向全體師生公示。

6、每組的第一人為負責人。

第五篇：周記-值周生

周記—值周生

本周五，我榮幸地當上了值周生。

當我戴上袖標，拿上記錄本去檢查衛生時，心里涌起無限激動，似乎天空因為我都藍了起來，路邊的小草對我笑著，隨之而來的是豐富多彩的值周生活。

萬事開頭難，今天是第一天值周，由于地形不熟，難免會鬧出笑話，像找不到衛生角，沒看到垃圾桶等。但令我印象最深的就是一天放學后檢查衛生的過程了。

“叮鈴鈴”，下課了，等待已久的我最先沖到了初二一班，剛走進門口，就聽見一陣唱歌聲，我以為是公園里有人大聲地放送MP3，便沒有考慮太多，敲開了班門。眼前的景象使我呆住了，全班的桌子被堆到一角，而學生們在教室中央，邊唱歌便有序地踏步，像朝氣蓬勃的軍人唱著軍歌前進。“喂，有事嗎？”一個同學問。我立即回應說：“報告，檢查衛生。”這一舉動引起了老師的注意，他馬上走過來，客氣地說：“等等，還沒做呢，請先檢查其他班，謝謝！”我立刻反應過來，連連說：“不著急，不著急。”

終于，組長出來啦，我把情況一五一十地說了一遍，就去二樓檢查其他班了。可誰知接連八個班都是這樣，我們便無奈地在樓道中徘徊，徘徊。漸漸地，我們也被這歌聲吸引，不自覺地哼唱起來，心情變得輕松，舒暢。不知不覺中，太陽已經落下去了。

忽然，刺耳的鈴聲響起，各班陸續下課。我們也被這如洪的鈴聲震醒，一看表，一小時過去了。之后，我們順利地檢查完衛生，回家去了。

那天，雖然我們已經筋疲力盡，回家很晚，但從中我體會到了耐心，等待與敬業。我們為了做一個稱職的值周生，保質保量完成工作，等待了一個小時；同學們為了學校的比賽，班級的榮譽，利用課余時間，不辭辛苦，一絲不茍地練了一個小時，從中我感受到了我們學校學生的風采，對我們學校充滿信心！