第一篇：信息工作經驗交流材料(5月12日改)1

做好信息工作服務旅游發展

——信息工作經驗交流材料

敦煌市旅游局

（2012年5月16日）

各位領導、各位同仁：

大家好！感謝省局給我們提供這樣好的學習交流機會，現將我局近年來在信息工作開展方面的做法和經驗做一簡要匯報，不妥之處請批評指正。

近年來，我局緊緊圍繞敦煌市委、市政府提出的“建設國際旅游名城”戰略目標，以強烈責任意識、服務意識、創新意識、爭先意識、敬業意識創造性地開展信息工作，2011年，在國家旅游局《旅游行風》雜志發表信息1篇，《甘肅旅游》發表信息2篇，《飛天之旅》發表信息2篇，在《中國旅游報》、《甘肅日報》、《酒泉日報》等新聞媒體發表旅游工作動態信息300余篇，準確、及時地反映了敦煌旅游工作情況，為全面推進敦煌旅游二次創業營造了良好氛圍。我們的主要做法是：

一、加強領導，夯實信息工作基礎。

我們始終把信息的采編報送放在突出位臵，積極為提升信息服務水平創造良好工作環境，領導帶頭，全員參與，積極圍繞領導關注、群眾關心的熱點、焦點問題，認真組織撰寫各類信息。一是組織上保證。成立了信息報道小組，“一

把手”定期研究信息工作，經常性地對信息收集報送進行指導，幫助解決信息采集和報送中出現的困難和問題，確定專人對信息進行專審、專報。二是意識上強化。我們始終把培養干部職工服務意識作為提升信息工作水平的重點，通過有意識地提要求、交任務、出題目、壓擔子，要求職工在信息采集上選題要準、方案要細、調研要深、行動要快。不斷增強信息服務意識，樹立思想上求新、學習上求真、工作上求實的精神。三是內容上求實。我們倡導實事求是、堅持“原創”的作風，堅決反對弄虛作假、抄襲剽竊的行為，凡是與人雷同的，一概不予報送。要求職工深入企業、深入實際，真正把情況搞清楚，把問題分析透，形成覆蓋面廣、材料翔實、分析透徹，有廣度、有高度、有深度，對領導決策參考價值大的信息。

二、健全機制，提升信息服務水平。

信息工作的有效開展，要靠良好的工作機制作保障。一是完善激勵機制。制定了《基層調研制度》、《新聞宣傳和信息報送獎勵辦法》，要求每位干部職工每年撰寫調研文章2篇，上報信息30篇，將信息報送任務列入年度目標管理責任書進行考核，對完成好的進行獎勵，完成不好的予以處罰，2011年對4名信息員進行了獎勵，發放信息獎金4000余元，充分調動了干部職工深入調研、撰寫信息的積極性。二是健全審核制度。信息由辦公室負責審核把關并統一編發，工作動態及重大信息由局長親自把關，確保了信息的準確性和可靠性；對信息上報和采用情況按月進行通報，形成了“比、學、趕、超”的良好信息寫作氛圍。三是明晰約稿責任。按照省局和市委、政府信息報送重點，每月制定重點信息提綱，明確分工，責任到人，鼓勵職工廣泛開展調研，掌握第一手資料，提高信息的針對性和信息質量，為領導掌握下情、進行決策提供服務。

三、強化學習，提高干部隊伍素質。

信息工作是一項政治性、業務性很強的工作，需要干部職工具備較高的政治理論水平和綜合業務素質。我們通過“三學三結合”不斷提高干部隊伍捕捉信息、整合信息、加工信息的整體素質。一是結合理論學。組織專門的信息寫作講座，強化對信息寫作能力的培訓。2011年，我局邀請市委組織部、宣傳部、市委辦、政府的人員對職工進行了為期半月的信息采集、選編和寫作技巧的培訓，切實提高了職工抓信息、寫信息的技巧。二是結合范文學。結合星期

一、星期五職工例會，選擇《旅游行風》、中國旅游報、《甘肅旅游》等報刊雜志上的優秀信息集中學習，讓信息員認真領會，從中找出帶有規律性的東西，借鑒學習。三是結合交流學。通過派業務骨干參加省內外組織的信息員培訓班，提升信息寫能力。先后派4名骨干參加了國家旅游局，省、市新聞信息寫作培訓班。同時，組織優秀信息與調查報告評比活動，讓信息員掌握范文的實質內涵和寫作要領，達到學以致用的目的。

四、講求實效，提高信息報送質量。

實效和質量是信息的生命，為此做了如下兩個方面的工

作：一是提高質量，樹立“精品”意識。根據信息工作的特點，我們多方捕捉信息，選好角度，精心篩選加工，力求有新意、有特點、有價值、有效應，在信息撰寫上正確處理好數量與質量的關系，做到一事一報，簡明扼要，在內容和文字的提高上下功夫，創造了一些精品信息。如《積極探索旅游標準化服務，推動旅游行風建設》、《堅持標準，強化基礎，努力提升旅游管理與服務水平》等信息被《旅游行風》、《飛天之旅》采用。二是講求時效，確保信息的快速傳遞。為及時掌握旅游行業最新信息，2011年，我局建立了由61家旅行社、30家星級賓館、20家旅游團隊接待單位以及部分導游人員加入的旅游QQ群，動員各旅游企業及時上報相關數據和信息，局辦公室負責對信息進行整理，及時向上報送，發揮了信息的宣傳作用。如我局信息員采寫的“敦煌推出旅游優惠政策，啟動冬春旅游市場”、“敦煌至蘭州開通旅游專列”、“敦煌陽光沙州大酒店榮膺五星級”等信息報送及時，被多家媒體采用，有力地宣傳推介了敦煌。

雖然我們在信息服務方面取得了一些成績，但與上級部門和領導的要求還有一定的差距，還存在許多的不足和問題：一是反映本單位工作的較多，深入揭示旅游系統發展趨勢和問題的少；二是反映常規性信息多，有深度的綜合信息少；三是理論性不強，高度不夠。

今后我們要努力提高信息工作水平，認真做好信息采集報送工作，力爭信息服務水平再上新臺階，為我市乃至全省旅游事業實現跨越發展做出積極的貢獻！

第二篇：信息工作經驗交流

今年8月12日至9月30日，根據上級有關跟班學習的計劃和要求，作為專職信息工作人員，我有幸被選派前往省高院，參加信息工作跟班學習，實地接觸并參與省高院信息刊物的編發流程。此次跟班學習對于分宜縣法院在信息工作方面的現狀，尤其是自身存在的問題和不足，也有了一個更加直觀的認識。現將此次跟班學習的感受總結如下，僅供參考。

一、基本情況

信息稿件，是反映問題情況、交流經驗作法、報告工作動態的重要載體。做好信息工作，是切實履行審判職能、認真做好法院工作的一項重要內容。

省高院信息工作歸口辦公室負責，具體事務由辦公室下設的綜合科承辦。近年來，隨著法院系統信息化技術水平不斷提升，信息工作也基本實現了無紙化操作。通過法院系統三級專網，信息工作主要依托司法政務平臺進行，各類信息稿件按照流程，需經過篩選初審、編輯修改、復核審批、組稿排版、上傳發布等步驟，才能成為正式刊發的稿件。僅就流程而言，多層次步驟也就意味著多重嚴格把關，這既體現了信息工作的嚴肅性，又從側面反映出信息上稿的難度。

二、幾點感受

一直以來，分宜縣法院都十分重視信息工作，將其放在與審判執行工作同等重要的位置來對待，每年年初即按照上級考核要求，以制定印發文件的形式，明確信息工作的目標要求，將任務逐級分解到各部門。同時，該院還切實加強組織協調力度，指定了一名班子成員負責督導信息工作；并明確研究室作為職能部門，具體承辦相關的事務性工作，在定期編印本院信息刊物的基礎上，做好與上級職能部門的溝通聯系，及時選報出一些優質的信息稿件，推薦給上級信息刊物采編；還從各部門精選人員，組建了一支兼職信息員隊伍，群策群力地推進信息工作。

整體而言，分宜縣法院的信息工作能夠做到年初有部署、季度有通報、定期有推進、年終有總結，在大家的共同努力下，一批信息稿件被各級信息刊物采用，并曾多次在上級組織的評先評優活動中獲得獎勵。

然而，近年來分宜縣法院信息工作也出現了一定的滑坡，最直觀地表現就是上稿數量減少，尤其表現為在省級刊物的上稿數量減少。出現這一現象的原因，可以歸納為三方面。

（一）上級刊物用稿標準正不斷提高，采編稿件數量相對減少。以省高院信息刊物為例，基層法院上稿多集中在《信息?普刊》上。

僅就形式而言，上級采編稿件標準的發展趨勢，是要能夠做到“四有”，即有現象描述、有數據佐證、有成因分析、有建議對策。若嚴格按照這一標準執行，單篇稿件篇幅達到一千字是必需的。只有這樣，才基本能夠做到準確而全面地反映問題，稿件也才有可能被上級選中，給人感覺是言之有物，而并非憑空捏造。而這也是自身信息工作所欠缺的，一些稿件明顯地屬于“三無”（無情況、無數據、無分析）、“三亂”（亂反映情況、亂拼湊數據、亂分析原因）的稿件。給人的直觀印象，怎么看都像是憑空杜撰甚至抄襲的，至少在形式上難以把稿件應有的特點體現出來，更不用去奢談被選中。

（二）自身稿件的質量長期未實現提高，被選中的機率自然就會較低。對比省高院信息上稿要求，分宜縣法院信息稿件存在質量普遍較低的情況，問題主要集中在寫作方向、選題、內容、語句、思想認識等方面。

一是寫作方向不明。按具體內容，信息稿件可分為問題建議類、經驗作法類、工作動態類等。其中，基層法院上稿的以問題建議類居多。由于基層法院案件受理數大，工作過程中遇到的新問題、新情況多，也為撰寫問題建議類信息提供了較為豐富的素材。

然而，面對如是寫作資源，一些作者卻喜歡舍近求遠，選擇去寫經驗作法類的信息。不可否認，探索工作機制創新、實現與時俱進，是各級法院永恒的工作主題，但能夠總結成為具有影響效應的經驗，形成具有推廣價值的作法，往往是在某方面工作中，取得了較為突出的成效。事實上，基層法院由于受各方因素限制，工作仍多以按照上級統一部署來開展為主，能夠形成獨具特色的工作項目還是相對有限的，此類素材也就相對較少。對此，大家應該要有一個清醒的認識，即要立足自身工作實際，善于挖掘和運用身邊的資源，才能做到合理安排時間，去撰寫出好的信息稿件來。

二是選題不夠新穎。信息稿件應當體現出必要的新穎性，即人無我有、人有我精，避免人云亦云、你說我說大家說。

然而，一些稿件在選題時就出現偏差，既不能反映法院工作中遇到的新情況，又不能反映當前社會發展過程中的新形勢，對于新的法律法規、司法解釋或規章制度實施后，可能或已經遇到的新問題的關注度也不夠，反而過度集中在一些已經反映較多的陳舊選題上，以致在選題時就注定了最終會被淘汰的結局。而有些稿件的選題看似新穎，能夠體現

第三篇：信息工作經驗交流材料

做好信息工作服務領導決策

——信息工作經驗交流材料

各位領導、各位同仁：

大家好！感謝政府辦信息科給我們提供這樣好學習交流機會，現將我局近年來在信息工作開展方面的做法和經驗匯報一下，望各位領導和同仁多多批評指正。

在縣委、縣政府和局黨委的正確領導下，緊緊圍繞我局的中心工作和改革、發展、穩定大局，創造性地開展信息工作，準確、及時地反映我局在重點工程建設和兩個文明建設方面的新成果、新情況、新問題，樹立強烈責任意識、服務意識、創新意識、爭先意識、敬業意識，努力為各級領導了解下情，科學決策，發揮了橋梁和參謀、助手的作用。我們的主要做法可以用四句話進行概括：即服務意識強，把握中心緊，反映問題準，傳播信息快。

一強化服務意識，找準上報信息的切入點

信息工作的根本目的就是體現服務領導的要求。為了報送更多的精品信息，我們始終堅持站在為領導決策和領導服務的角度去思考問題，反映情況，與領導同頻共振。一是強化信息服務意識，提高信息工作的主動性。我們克服“坐等信息”和“二傳手”的作法，主動深入基層，深入群眾，掌

握第一手資料；主動向領導了解各項工作的進展情況，提高信息的可信度；主動掌握各項工作的部署、落實情況，提高信息的準確度。做到了信息工作思路能超前，決策會追蹤，經驗會總結，問題會分析。二是跟蹤領導思路，捕捉適用對路的信息。我們在收集開發、選編信息的過程中，努力擴大視野，從全局出發，根據領導的要求和工作需要，觀察思考問題，掌握領導最關心的問題，努力使上報的信息適用對路，為領導決策提供翔實資料，充分發揮了參謀助手的作用。

二把握中心工作，抓住上報信息的著重點

針對我局工作攤多、面廣的特點，抓住中心工作，圍繞重點工程建設和領導關心、關切的問題作為報送信息的切入點和著力點，不斷提高報送信息的實效性。如在每年7、8月份，防汛是我局重重之重的工作，縣領導也高度重視，我們就堅持把防汛工作作為信息報送重點，及時準確的上報各種防汛信息，使領導在涉及到全縣人民生命財產安全的防汛問題上心中有底。

三、堅持務實求實，務求上報信息的準確性

為了堅持信息的準確性，我們經常深入基層，把大量第一線的信息，基層的原始情況捕捉到手，講實話、報實情，不閉門造車，不坐在辦公室編信息，既報喜又報憂，為各級領導了解重要的社情民意、解決基層問題提供了依據，收到了較好的效果。如：我們上報的《于橋水庫上游非法采沙活

動全面反彈》，就是在我們深入采沙現場，進行了實地調查了解后，果斷及時上報給上級政府，為領導采取更加嚴厲的治理措施，保護引灤輸水安全起到了至關重要的作用。

四、樹立分秒必爭觀念，提高信息的時效性

信息的價值與實效性關系極大，再好的信息如果錯過了時機，就失去了自身的價值，工作中的信息隨時發生，早一分鐘報送能促進問題的解決，晚一分鐘報就很可能失去了解決問題的主動權。在信息的報送中，我們堅持不論夜間和節假日，遇到重大信息必須及時連續報送，確保不在我們這里誤事，保證領導及時了解掌握事件發生的動態信息，為領導及時作出決策提供信息參考。

經過我們幾年努力，我局信息工作取得了一定的成績，連續三年被縣政府和天津市水利局評為信息工作先進單位，但與上級領導的要求和各兄弟單位相比還有很大的差距。主要表現在“四個不夠”上：一是采編信息敏感程度和編寫信息水平不夠；二是幫助預測走向、把握趨勢的信息不夠；三是反映事物本來面目，“原汁原味”的信息不夠；四是反映問題、揭露矛盾的信息不夠。

今后我們要努力提高信息工作水平，更好地為領導決策、服務基層，為我縣經濟社會發展和中等旅游城市建設做出應有的貢獻！

2006年3月16日

第四篇：班主任工作經驗交流改

走進學生心田，共建先進集體

李二堡中心學校席彩霞

班主任工作千絲萬縷、繁瑣細致。幾年來我時刻牢記?愛崗敬業?和?為人師表?的職業道德宗旨，在實際工作中不辭勞苦，主動開展班級管理和德育建設，努力打造先進班集體。三年來，我所帶的班級被評為校級?先進班?2次。

一、提高自身修養，樹立教師形象。

教育者必先受教育，正人者必先正己。我忠誠人民教育事業，熱愛學生，為人師表，團結協作。三年中，不管是平時的升旗、做操，還是自己的穿著、行為舉止我都讓學生真真正正感受到教師人格的魅力，在潛移默化中使學生受到熏陶。教師的表率魅力是一種光澤，它鑲在教師的舉手投足間；它嵌在教師的一言一行里，它讓學生時刻看到信任，受到啟發；它讓學生逐漸學會看人，學會做人，并得以終身受益，教師的為人師表不僅感化了學生的心靈，更促進了愛心氛圍的形成。

二、用愛滋潤學生心田，讓學生在信任和賞識中前進。愛學生是班主任工作得以展開的前提。班主任要信任和賞識學生，有兩句話曾給我很大啟發，一句是?世上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛?，另一句是?好孩子是夸出來的?。作為班主任，如果我們缺少一雙善于賞識的眼睛，璞玉似的孩子在我們面前將也會變成毫不開竅，毫無光彩的石頭，如果我們善于用心去發現、雕琢，他們就一定會發出耀眼的光芒。

2009年3月，我擔任了現在這個班的班主任，這個班級因來自各個山頭，學生紀律性很不強，行為習慣、學習習慣也不良。面對科任老師們?當了這么多年教師還未碰見過這樣班級……?的訴苦聲，追求上進學生?老師，我們班完了，每周都被領導、值周老師批評?的哀嘆聲……這一切令我有千斤壓頂的感覺，可我沒有放棄，最終選擇了堅強。

上好第一節班會課至關重要。當我站在講臺上，嘈雜的教室頓時靜下來，我定了一下，笑著說：?希望能在一個好班級學習的同學舉起手。?全班學生?唰?地舉起了手，?好樣的，討厭亂糟糟班級的同

學站起來。?全體學生都站了起來。我拍了一下掌?好，同學們的反應表明大家和我擁有共同的心愿，謝謝你們給了老師一份信心，我們肯定擁有一個好班級。下面老師發給大家每人兩張白紙，請大家分別在兩張紙上寫下自己的優點和缺點，把寫優點的紙條交到講臺上，把寫缺點的紙條扔到垃圾筒。?所有的學生都興奮起來，紛紛把自己的優缺點寫下。當所有的紙條都按要求完成時，我拿出早已準備好的檔案袋，把寫有優點的紙條都裝進袋子里，笑著說：?從今天開始我班成長檔案‘我的閃光點’正式建立，希望同學們象把缺點扔進垃圾筒一樣改掉不良行為，挖掘自己的優點，在檔案中留下更多的亮點。?同學們報以熱烈地掌聲。接著就讓學生們唱了一次《國歌》，并根據《國歌》的曲改編了七（1）班班歌《起來，不愿落后的七（1）班》，讓學生在每天上課前唱一次。在以后的班級管理中，我及時表揚第一個出操的學生，第一位進教室的學生，上課回答問題最積極的學生……經常與學生談心，讓學生每人?追趕一個目標?。

三、重視班干部隊伍的建設。

1．發現選拔班干部。我主要通過民主集中的選舉方法來選拔干部。首先讓大家進行投票選舉，再由教師權衡。這樣可以最大限度地讓學生發表意見，而且選出的干部往往比較理想。我再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優化班委組合。馬云，我班的班長，責任心和組織能力強，學習成績也列前茅，而且愛好廣泛，我決定請他出任班長。三年實踐證明，馬云是個出色的班長。班里的一切事務都能見他執著投入的身影，不論是募捐活動，還是檢查儀表……她都忙得不亦樂乎。每一年她都被評為校優秀干部。馬有蘭，活潑可愛，能歌善舞，處事大方，我推舉當文娛委員。校里的文藝活動，在她的帶動下，我班的文娛活動可謂連獲殊榮：校文藝匯演一等獎。周起彪，沉著冷靜、刻苦勤奮，學習出類拔萃，我推選他為學習委員，在他的表率、感召下，全班學習氣氛濃厚爭相第一。

實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任的優化組合班委，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰斗力。

2．教育培養班干部。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則。當然，不可對

他們過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候，這時首要的是授予他們解決問題的方法及思想上的鼓動工作。如負責清潔工作督查的趙玉祥同學，起初對自己的工作好像不滿意，每天只是把一些簡要的狀況匯報于我。為此，我反復向他講述清潔衛生與同學們身體健康和班級精神風貌的內在聯系，同時講解該項工作的要點，讓他重新懷著滿腔的熱情投入工作中去。

3．定期召開班干部會議，組織他們制定計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進。班干部有不良行為的，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

4．增強班干部間的凝聚力。通過活動，如文藝活動、板報比賽、等擴大班干部在同學中的積極影響，加強班干部間的協作精神和團體意識，使班干部之間養成團結友愛的習慣，在班級中孕育互助共進的風氣。

四、營造良好的班級氣氛。

我積極主張這樣一個理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。自七年級來，我將這一理念一直貫穿于我治理班級的整個過程中。為配合這理念，我自己為班級設計了兩套獨特的掌聲，一套是用來鼓勵自己的，一套是用來鼓勵他人的，通過這些理念和掌聲，激發學生的斗志。學習上我大張旗鼓的鼓勵學生向老師發問甚至是發難，要問到科任老師當場回答不出你的問題、滿頭大汗的時候才算是真正的動腦筋。類似情況在周起彪，李明山等同學身上表現得更為突出。她們常跟老師爭得面紅耳赤，各述緣由，外圍不理解的人以為是老師跟同學吵架。正是有這種局面，極大激活了班級的學習氣氛，增強了師生情誼，拓寬了知識面，提升了解題速度。而且，班級的每一次獲獎，個人也罷，集體也罷，我都會在班級鄭重頒發、表揚。?這次流動紅旗的獲得是全體同學辛勤汗水的結晶……?。我常用如此的話語來激發同學的奮進意識。

五、堅持?抓兩頭，促中間?的管理原則。

我認為班主任要掌握好三副眼鏡的妙用，即用望眼鏡來激發整體的進取意識，使學生有自己的目標；用放大鏡來發現后進生身上的閃

光點，使他們樹立上進的勇氣；用顯微鏡來觀察優等生的缺點，使他們知道自己的不足。

以上是我幾年來的班主任工作心得，僅僅是湖光略影，蜻蜓點水般輕輕點一下，希望同行拋磚引玉。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務千變萬化，讓我們在實踐中探索總結出行之有效的方法和經驗，使班級工作不斷躍上新臺階。

走進學生心田，共建先進集體

李二堡中心學校

席彩霞

第五篇：信息工作經驗交流

信息工作經驗交流

今年8月12日至9月30日，根據上級有關跟班學習的計劃和要求，作為專職信息工作人員，我有幸被選派前往省高院，參加信息工作跟班學習，實地接觸并參與省高院信息刊物的編發流程。此次跟班學習對于分宜縣法院在信息工作方面的現狀，尤其是自身存在的問題和不足，也有了一個更加直觀的認識。現將此次跟班學習的感受總結如下，僅供參考。

一、基本情況

信息稿件，是反映問題情況、交流經驗作法、報告工作動態的重要載體。做好信息工作，是切實履行審判職能、認真做好法院工作的一項重要內容。

省高院信息工作歸口辦公室負責，具體事務由辦公室下設的綜合科承辦。近年來，隨著法院系統信息化技術水平不斷提升，信息工作也基本實現了無紙化操作。通過法院系統三級專網，信息工作主要依托司法政務平臺進行，各類信息稿件按照流程，需經過篩選初審、編輯修改、復核審批、組稿排版、上傳發布等步驟，才能成為正式刊發的稿件。僅就流程而言，多層次步驟也就意味著多重嚴格把關，這既體現了信息工作的嚴肅性，又從側面反映出信息上稿的難度。

二、幾點感受

一直以來，分宜縣法院都十分重視信息工作，將其放在與審判執行工作同等重要的位置來對待，每年年初即按照上級考核要求，以制定印發文件的形式，明確信息工作的目標要求，將任務逐級分解到各部門。同時，該院還切實加強組織協調力度，指定了一名班子成員負責督導信息工作；并明確研究室作為職能部門，具體承辦相關的事務性工作，在定期編印本院信息刊物的基礎上，做好與上級職能部門的溝通聯系，及時選報出一些優質的信息稿件，推薦給上級信息刊物采編；還從各部門精選人員，組建了一支兼職信息員隊伍，群策群力地推進信息工作。

整體而言，分宜縣法院的信息工作能夠做到年初有部署、季度有通報、定期有推進、年終有總結，在大家的共同努力下，一批信息稿件被各級信息刊物采用，并曾多次在上級組織的評先評優活動中獲得獎勵。

然而，近年來分宜縣法院信息工作也出現了一定的滑坡，最直觀地表現就是上稿數量減少，尤其表現為在省級刊物的上稿數量減少。出現這一現象的原因，可以歸納為三方面。

（一）上級刊物用稿標準正不斷提高，采編稿件數量相對減少。以省高院信息刊物為例，基層法院上稿多集中在《信息普刊》上。

僅就形式而言，上級采編稿件標準的發展趨勢，是要能夠做到“四有”，即有現象描述、有數據佐證、有成因分析、有建議對策。若嚴格按照這一標準執行，單篇稿件篇幅達到一千字是必需的。只有這樣，才基本能夠做到準確而全面地反映問題，稿件也才有可能被上級選中，給人感覺是言之有物，而并非憑空捏造。而這也是自身信息工作所欠缺的，一些稿件明顯地屬于“三無”（無情況、無數據、無分析）、“三亂”（亂反映情況、亂拼湊數據、亂分析原因）的稿件。給人的直觀印象，怎么看都像是憑空杜撰甚至抄襲的，至少在形式上難以把稿件應有的特點體現出來，更不用去奢談被選中。

（二）自身稿件的質量長期未實現提高，被選中的機率自然就會較低。對比省高院信息上稿要求，分宜縣法院信息稿件存在質量普遍較低的情況，問題主要集中在寫作方向、選題、內容、語句、思想認識等方面。

一是寫作方向不明。按具體內容，信息稿件可分為問題建議類、經驗作法類、工作動態類等。其中，基層法院上稿的以問題建議類居多。由于基層法院案件受理數大，工作過程中遇到的新問題、新情況多，也為撰寫問題建議類信息提供了較為豐富的素材。

然而，面對如是寫作資源，一些作者卻喜歡舍近求遠，選擇去寫經驗作法類的信息。不可否認，探索工作機制創新、實現與時俱進，是各級法院永恒的工作主題，但能夠總結成為具有影響效應的經驗，形成具有推廣價值的作法，往往是在某方面工作中，取得了較為突出的成效。事實上，基層法院由于受各方因素限制，工作仍多以按照上級統一部署來開展為主，能夠形成獨具特色的工作項目還是相對有限的，此類素材也就相對較少。對此，大家應該要有一個清醒的認識，即要立足自身工作實際，善于挖掘和運用身邊的資源，才能做到合理安排時間，去撰寫出好的信息稿件來。

二是選題不夠新穎。信息稿件應當體現出必要的新穎性，即人無我有、人有我精，避免人云亦云、你說我說大家說。

然而，一些稿件在選題時就出現偏差，既不能反映法院工作中遇到的新情況，又不能反映當前社會發展過程中的新形勢，對于新的法律法規、司法解釋或規章制度實施后，可能或已經遇到的新問題的關注度也不夠，反而過度集中在一些已經反映較多的陳舊選題上，以致在選題時就注定了最終會被淘汰的結局。而有些稿件的選題看似新穎，能夠體現出一定的新意，但在具體寫作時又出現了偏差，重點沒有去寫新情況，反而仍然是在反映一些老問題，老調重談，用新瓶裝了舊酒。此外，一些稿件的選題過于寬泛，由于貪大求全，看上去該寫的都寫了，但實際上通篇都是在泛泛而談，亮點不突出甚至根本就沒有亮點，更加缺少新意，乏善可陳，導致最終什么都沒寫成。

三是內容過于簡單?；蚴菦]有

具體數字、讓人感覺言之無據，或是缺少細致地分析、讓人感覺蜻蜓點水。一些稿件看似寫了很多，但從頭到尾或是充斥了太多的空話套話，看上去像是政治教科書，或是用過多的篇幅去描述事件的基本情況，沒有進行必要的提煉，由于缺少實質性的、有意義的內容，以致可以整行甚至整段被刪除掉，最后可用的內容會所剩無幾，看似內容豐富的稿件，實則僅僅只能當作供他人寫作的素材而已，算不上是一篇合格的信息稿件，更談不上被采用了。

當然，也有同事持不同見解，認為內容長短不是決定上稿與否的關鍵。持此觀點的主要依據是，一些已經被采用的信息稿件也是“短小精悍”型的。事實上，這是沒有認識到稿件存在原稿與定稿之分，忽視了稿件需要經過采編的過程。那些編印出來的稿件是最終的定稿，相對于原稿而言，實際上是經過了多次的編輯修改。一些看似簡單的稿件，其原稿內容是非常豐富的，只是在采編過程中，基于體裁相似、版面限制等原因，才“瘦身”精減的，以便突出重點內容。因此，只看到了結果而忽視了過程，就將稿件的標準定位在了“短小精悍”上，未免過于武斷了點，彼此之間是形似而質不同。僅就內容的長短而言，稿件還是盡量寫得充實一點為宜。

一定程度上而言，上級對信息稿件的采編標準，朝調研化方向發展的態勢較為明顯。即一篇較為成功的信息稿件，只要加上一些名詞解釋，以及一些案例說明，就能夠成為了一篇較為完整的調研文章。換而言之，信息工作開展情況如何，在一定程度上也會反映出調研工作的現狀，反之亦然。而很多信息稿件基本上沒有太多的發展余地，很難轉化成為調研文章。這也是為什么，調研工作成績屈指可數、難有重大突破的原因之一。試想，當寫一篇千字左右的信息稿件都已經是很為難時，要把字數要求更高的調研文章寫好，那簡直就是難上加難了。

四是文字使用不規范?；蚴沁^于冗長、一句話長達幾行卻沒有標點停頓，或是表述不清、容易出現多種意思甚至讓人產生誤解，或是過于“專業”、糾纏于學理探究而忽視對實現情況的客觀反映。一些作者寫作時的盲目性較大，未能準確認識到信息與宣傳之間的差別，以致采取了類似人物傳記甚至長篇通訊的寫作手法，過度使用一些渲染色彩較強的語句，甚至通過比較“婉轉”方式來陳述情況、表達觀點。雖然在一定程度上展示出較強的文學“功底”，卻嚴重偏離了信息稿件所需要的直觀性、可供參考的要求，讓人覺得霧里看花，甚至不知所云。

五是思想認識存在偏差。主要表現為，將信息工作或是當作某個部門的職責，或是看作是某一個人的工作。前者是就全院工作分工而言，認為信息工作是研究室的職責，那么有研究室的工作人員去寫稿件就可以了，其他的部門不需要承擔相關職責，也不應當分配任務；后者是就部門的內部分工而言，認為所在部門已經指定了兼職信息員，那么有信息員去寫稿件就可以了，其他工作人員不需要去寫信息。實際上，這些觀點都是對信息工作的誤解。由于信息素材均來自工作實踐，需要多方融合資源、了解情況、分析原因、提出建議，若非親身接觸，既難以做到及時發現，又難以做到準確反饋。僅憑某個部門或某個人的一己之力，要做好信息工作顯然是不可能的。

（三）編輯職能未得以充分發揮，稿件修改工作存在較大差距?！拔恼虏粎捛Т胃摹?，好的文章往往都是修改出來的。然而，現有的稿件修改工作開展情況一般，很大程度上導致稿件質量上不去。

一方面，各部門對稿件修改工作不重視，以是否寫了作為檢驗工作開展情況的目標，而不是以是否上稿作為目標，至于寫的質量如何、是否符合上稿要求等，則概不關心。一些部門還對相關修改建議充耳不聞，認為是多此一舉，刻意逃避稿件所必需經過的修改環節，甚至認為自身的稿件稱得上是十全十美，被建議進行修改和補充內容，是被人為地設置了障礙，妨礙稿件報送。

另一方面，研究室作為職能部門，修改稿件所需的時間難以得到充分保障。由于研究室工作職責繁瑣，除信息工作外，還承擔了宣傳、調研、司法統計、文字材料等工作，能用于信息工作上的時間是相對有限的。與此同時，一些工作的內容還在逐年增加，要求在不斷提高，以宣傳工作為例，由單一的以報刊作為平臺，向以互聯網為主的多媒體平臺轉變。而在互聯網宣傳中，又從以單方面的網絡宣傳報道，向微博互動、輿情監控等轉變。不斷量化細化的工作要求，使得本已捉襟見肘的時間更加緊張，能用信息稿件修改的時間就更為勉強，以致多數情況下，只能優先選擇那些基本符合要求的稿件進行修改，而放棄了那些問題較多、需要進行大修改的稿件，其中也就包括了一些素材較好的稿件。看似浪費之舉，實則無奈而為之。

三、幾點建議

隨著時代的發展，了解和反映社情民意的渠道正逐漸增加。也正是因為如此，對信息工作提出了更高、更新的要求，即信息稿件不能再是僅局限于簡單地反映情況了，而應該朝著更深的層次、更大的空間、更廣的范圍發展?？梢灶A見，作為法院工作的一個有機部分，信息工作的地位、作用和功能，只會加強而不會減弱。而作為一項系統性很強的工程，信息工作只有在大家的共同努力下，才會逐步邁上良性發展的快車道。

一是要進一步強化工作意識。充分認識信息工作的重要性，在思想上切實關注信息工作，在行動中合理地做好安排和部署，確保此項工作能夠有步驟、有計劃地開展起來，而不僅只是停留在制度里、口頭上。摒棄一些錯誤的看法和觀點，將信息工作當作一項本職工作看待，放在與業務工作同等重要的地位來對待，不僅自身要注重收集素材、撰寫稿件，而且要有積極配合的協作精神，協助他人做好素材收集工作，而不是事不關己、高高掛起。正確對待上級下達的工作任務，把任務當作推進信息工作的指針，而不是把任務當作額外的負擔來看待，準確地預見到工作中可能會遇到的困難，思考和探索完成任務的途徑，切實增強做好信息工作的積極性和主動性。

二是要進一步完善工作機制。完善考核機制，注重發揮考核對工作的引導功能，合理設定考核目標，細化考核內容，量化考核任務，并定期進行調度和督促，總結交流好的經驗作法，及時地查缺補漏，推進信息工作均衡有序地發展。完善溝通機制，一方面可以依托本院的案件管理系統平臺，實現本院部門之間的資源共享，為收集寫作素材提供便利條件，相互交流、互通有無，力爭稿件的內容能夠寫更加全面些，另一方面可以依托法院系統內網的政務平臺，及時上報符合采編要求的稿件，了解自身稿件存在的問題和不足，并動態掌握稿件采編情況。完善激勵機制，對工作表現突出的，給予適當的獎勵，以調動大家參與的積極性。

三是要進一步提升工作水平。注意明確寫作方向和重點，立足本職崗位，貼近實際情況，客觀、準確、及時地反映情況，既不夸大，也不回避，更不杜撰，并注意關注上級的用稿需求，有針對性地撰寫稿件，在確保稿件質量的基礎上，提高稿件的被采用率。注意合理地調配時間，將撰寫信息稿件與做好本職工作結合起來，平時多做“有心人”，注重做好素材收集和整理，定期進行分類匯總，及時地從眾多表象中發現共性、總結規律，為撰寫出好的信息稿件奠定基礎，確保信息工作能夠實現從數量到質量的發展，并力爭實現信息工作與業務工作的兩不誤、兩促進。注重對稿件的修改，將其作為一個必經程序來看待，通過不斷地修改和完善，力爭稿件內容能夠更加直觀明了，做到精益求精。適時反思工作進展，認真觀摩、學習上級的信息刊物，通過做好分析和研判工作，及時了解和掌握上級的用稿走向，查找自身稿件存在的不足之處，正確看待存在的問題和差距，確保信息工作能夠有的放矢。