第一篇：直面責(zé)任,沒有借口 演講稿

直面責(zé)任，沒有借口

——讀《沒有任何借口》有感

經(jīng)常上網(wǎng)的人會(huì)知道，最近，網(wǎng)絡(luò)上爭(zhēng)議最大的屬奇虎360和騰訊QQ之爭(zhēng)，這已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)上的熱門話題。對(duì)于我們來說，這兩款軟件都是非常熟悉和認(rèn)可的，如今卻因?yàn)槔鏇_突而不能兼容，影響軟件正常使用，同時(shí)，也引起了大家的憤怒，盡管都有說明理由和道歉，但在我們看來，無論是有什么樣的理由也不可以成為這種不負(fù)責(zé)任做法的依據(jù)。作為網(wǎng)絡(luò)巨頭，他們有責(zé)任為我們提供和諧的平臺(tái)，而不是爭(zhēng)鋒相對(duì)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，在責(zé)任面前，他們都輸了，失去了大家的信任和支持。

從網(wǎng)絡(luò)延伸到現(xiàn)實(shí)來看江閥，我們做消防為全民服務(wù)，對(duì)大家負(fù)有責(zé)任，對(duì)于產(chǎn)品的質(zhì)量和售后，我們不應(yīng)該有任何理由和借口，同樣，作為員工的我們，也應(yīng)該衷心的服務(wù)于企業(yè)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)。“記住，這是你的工作！既然你選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的益處和快樂！”在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我被這句話所吸引。了解后才知道，它摘錄于《沒有任何借口》一書。該書被譽(yù)為最完美的企業(yè)員工培訓(xùn)讀本，點(diǎn)擊率也位于勵(lì)志書籍排行榜前幾名，至此，我與《沒有任何借口》正式邂逅了。乍一看書名，會(huì)給人一種強(qiáng)硬冷漠、不近人情的感覺,似乎只能適合在軍隊(duì)中實(shí)行, 但品讀過才明白，這本書并不只是寫給軍人看的：它要求我們盡己所能地做好每一項(xiàng)工作，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口。負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神、服從誠(chéng)實(shí)的態(tài)度、完美的執(zhí)行能力，這些種種優(yōu)秀品質(zhì)，也是我們所應(yīng)該具備的，而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們所缺少的正是這些品質(zhì)。

也許我們經(jīng)常能夠聽到這樣或者那樣的借口。小至上班遲到，大到工作失誤，損害企業(yè)、國(guó)家利益，“借口”現(xiàn)象的普遍性超乎了人們的想象，人們似乎已經(jīng)淪陷于但凡有問題必先找借口的怪圈，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？歸根結(jié)底是因?yàn)楹ε卤回?zé)備、害怕承擔(dān)錯(cuò)誤。這種經(jīng)歷我也有，就拿上個(gè)禮拜來說，從九江回湖口，早晨上班來晚了許多，一路上我想過很多借口，比如路上堵車，等不到車，但是我最終還是鼓起勇氣向主任坦白了，“我睡晚了”，令我沒有想到的是，主任并沒有如我設(shè)想的那樣責(zé)備我，我很感激。主任給了我機(jī)會(huì)，沒有讓我淪陷于其中。

據(jù)說，找借口會(huì)形成習(xí)慣，雖然暫時(shí)逃避了責(zé)備和責(zé)任，獲得心理上的安慰和放松，但是它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠(chéng)實(shí)、自信、我們的熱情、積極、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。我想，對(duì)于我來說，找借口這種事，也將不會(huì)成為我日后工作、生活中的習(xí)慣。

江閥作為一個(gè)整體，來源于個(gè)體，形成于個(gè)體，習(xí)慣找借口、不負(fù)責(zé)任的員工必定會(huì)擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，成為企業(yè)前進(jìn)的絆腳石。

半個(gè)月前，上海市靜安區(qū)一幢28層公寓樓發(fā)生特別重大火災(zāi)事故，造成58人死亡，70人受傷，雖然事故調(diào)查的主要原因不在消防器材上，但如果滅火器及配套設(shè)施能完美地執(zhí)行其工作，及時(shí)阻止火情的蔓延，那么，我想，也就不會(huì)造成如此嚴(yán)重的后果，在這起事故中，他也同樣沒有任何借口推卸責(zé)任。這起火災(zāi)，也給屬于消防系統(tǒng)的我們敲響了警鐘，值得重新審視和反思。要知道，我們銷售出去的不僅僅是產(chǎn)品，更是責(zé)任，是確保使用者生命、財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任。在產(chǎn)品的生產(chǎn)、制作、銷售、以及售后環(huán)節(jié)中，細(xì)節(jié)問題不容忽視，每一位員工都應(yīng)該不折不扣、盡心盡職地完成本職工作，這是一種天職，錯(cuò)了就要勇于承擔(dān)、及時(shí)糾正，更不能尋找任何借口，敷衍了事、推卸責(zé)任勢(shì)必會(huì)造成更嚴(yán)重的后果，那時(shí)，我們背負(fù)的將不僅僅債務(wù)的賠償，更是道德與良心的譴責(zé)。

閑暇之余，翻開電子書，細(xì)細(xì)揣摩字里行間，時(shí)時(shí)對(duì)照自己的一言一行，我常會(huì)想，自從來工作以來，對(duì)待工作的責(zé)任和盡職程度上，我做到了多少？又有多少差距？它讓我從內(nèi)心深處對(duì)自己工作表現(xiàn)又一次重新考量和思考，不僅使自己工作態(tài)度得到及時(shí)的冼煉和升華，也使自己的工作觀更加趨于理性與成熟。它讓我時(shí)刻提醒自己：無論做什么事，都要記住自己的責(zé)任；無論在什么樣的崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)；無論是什么身份，都要用責(zé)任為自己贏得尊重。“不為失敗找借口，只為成功尋理由”，有責(zé)任心才能去承擔(dān)工作本身賦予你的全部使命，才能成為一個(gè)完完全全擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇于直面責(zé)任的人。作為江閥人，只要有與其同生息、共發(fā)展的責(zé)任感和使命感，才能壯大江閥的藍(lán)天厚土。

第二篇：落實(shí)責(zé)任沒有借口讀后感

《落實(shí)責(zé)任沒有任何借口》讀后感

其實(shí)拿到這本書時(shí)，不知是先入為主還是本來就是，許多的案例是一樣的。比如殘疾女孩金晶的故事曾出現(xiàn)多本書中，覺得有些雷同但是有些觀點(diǎn)還是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。其實(shí)書寫的文采如何也許不那么的重要，重要的是看了后能引起讀者的認(rèn)同。

因?yàn)殛P(guān)于責(zé)任的書已經(jīng)看了不止一本了，主要的目的其實(shí)要常常提醒自己時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，如果能在讀的過程中只要能做到這一點(diǎn)就已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目的了。本書分五個(gè)方面來闡述中心“落實(shí)責(zé)任沒有任何借口”。作者首先深入闡述了堅(jiān)守責(zé)任意識(shí)的積極意義與重要價(jià)值，提出了“責(zé)任至上”的職業(yè)理念。文中指出：強(qiáng)化員工責(zé)任意識(shí)，既能開發(fā)人才自身潛力，又能有效提升組織整體活力，二者并行一致，這體現(xiàn)了深厚的人文關(guān)懷。本書的開頭第一篇：堅(jiān)守職責(zé)，盡職盡心去擔(dān)當(dāng)。通過真實(shí)的案例分析闡述了責(zé)任是工作的基礎(chǔ)，也是首要的條件，如果人沒有了責(zé)任不要說工作成問題就連基本的生存也會(huì)成問題。責(zé)任不容推卸，責(zé)任通向榮譽(yù)，責(zé)任就是榮譽(yù)的堅(jiān)強(qiáng)柱石，誰都有不能推卸的責(zé)任。每一份工作都意味著責(zé)任，負(fù)責(zé)任是令人贊賞的職業(yè)態(tài)度，對(duì)工作負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己未來負(fù)責(zé)。責(zé)任在哪里，機(jī)遇就在哪里。我們職場(chǎng)人生不可能有不要承擔(dān)責(zé)任的工作，如果人沒有的責(zé)任那就會(huì)失去動(dòng)力也會(huì)迷失方向。責(zé)任具有超越自我的能量責(zé)任充滿成就自我的機(jī)遇事業(yè)心的核心就是責(zé)任心責(zé)任感能有效挖掘自身最大潛能永不懈怠，把工作做到最出色，沒有責(zé)任感，人將會(huì)變得多么平庸，敷衍工作只會(huì)害了自己不要說“這不是我的錯(cuò)”要養(yǎng)成承擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣自動(dòng)自發(fā)，有些事別等老板去交待如果你是老板，你會(huì)怎么做？所以我們工作中如果都能像老板那樣的 每件事我想那你就里成功不遠(yuǎn)了。責(zé)任至上，拋棄借口找方法為什么有人總愛找借口，有人能出色的完成任務(wù)呢？把自己當(dāng)成企業(yè)的主人，借口是職業(yè)精神缺失的表現(xiàn)。別讓能力上的“短板”誤了你，借口的實(shí)質(zhì)是在推卸責(zé)任，想想看，這些借口你有嗎？牢記責(zé)任，別讓借口毀了你自己請(qǐng)記住：只有責(zé)任，沒有借口莫要把問題留給別人。找借口意味著擁抱失敗，只有解決問題才能通向成功。

其實(shí)本書的精華部分應(yīng)在后面。我看的最仔細(xì)的是第五篇的狠抓細(xì)節(jié)，責(zé)任落實(shí)更完美，死扣細(xì)節(jié)，責(zé)任落實(shí)無小事、小事情中有大責(zé)任。工作中特別是生產(chǎn)產(chǎn)品，每一個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要。就那我們上次的客戶退回的1650儀器來說，液晶的固定的螺釘?shù)拿撀洌脩艟蜎]法開機(jī)使用了退回修理造成了金錢的損失還造成了不良的印象。俗話說細(xì)節(jié)決定成敗，一個(gè)細(xì)微的錯(cuò)誤可能造成滿盤皆輸。要膽大還要心細(xì)，小細(xì)節(jié)中隱藏著大學(xué)問。做事想當(dāng)然工作出錯(cuò)是必然，做事情最忌諱心浮氣躁。要保持小題大做的責(zé)任心，細(xì)節(jié)不到位問題自然來，工作中沒有差不多，善做事者都在細(xì)節(jié)上下功夫。圓滿是落實(shí)責(zé)任的最高境界，用心工作超越，平凡不會(huì)平庸。每份工作都值得用心去做好，平凡工作都值得用心去做好，平凡工作亦能創(chuàng)造非凡人生，把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，成功在于你要比別人用心，可以平凡做人不能平庸做事。

2012年9月26日星期三

周香春

第三篇：落實(shí)責(zé)任沒有借口讀后感

《落實(shí)責(zé)任，沒有任何借口》讀后感

信貸業(yè)務(wù)部—XXX

《落實(shí)責(zé)任，沒有任何借口》核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。由于他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。

美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說過這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)！”讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來。因?yàn)楣ぷ髦袥]有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！借口的危害是無比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠(chéng)實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)，從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對(duì)待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄,“有效執(zhí)行”是一種包含有豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項(xiàng)工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價(jià)值觀念，而要確立“有效執(zhí)行”，必須用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過長(zhǎng)期的努力去實(shí)現(xiàn)。《落實(shí)責(zé)任沒有借口》一書闡述的是以“敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)”為核心的理念，通讀全書后，我深刻認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)。

一、敬業(yè)與責(zé)任——成就事業(yè)的有力支柱

在工作中，要始終保持平常心態(tài)，以扎實(shí)的作風(fēng)、平和的心態(tài)盡職盡責(zé)地對(duì)待工作中的每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。在各種各樣的工作中要善于去尋找需要做的事，哪怕這不是份內(nèi)的事情，因?yàn)檫@也意味著我們發(fā)現(xiàn)了超越別人的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該意識(shí)到應(yīng)該自發(fā)主動(dòng)地開展工作，應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備把握時(shí)機(jī)，展現(xiàn)超出一般工作要求的表現(xiàn)，以及擁有“為了完成任務(wù)，必要時(shí)不惜打破常規(guī)”的智慧和判斷力，要勇于對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，要勇于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，像書中要求的那樣，“要更加自我負(fù)責(zé)、自信自強(qiáng)”，發(fā)現(xiàn)不足，尋求突破。一個(gè)人要干好自己的本職工作，首先應(yīng)是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也就是對(duì)工作要有責(zé)任心。不論做什么事，都應(yīng)該竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功與失敗，一個(gè)人在工作的時(shí)候，要以生生不熄的精神，火焰般的熱情，去做好每一天的工作，這就是我們工作的內(nèi)在動(dòng)力——責(zé)任，有了這種內(nèi)在的動(dòng)力，工作是主動(dòng)的、積極的、認(rèn)真的、發(fā)自內(nèi)心的。那么，有效執(zhí)行就會(huì)在我們身上體現(xiàn) 的淋漓盡致，做到爐火純青。人的能力是不一樣的，但不管能力大小最重要的是有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心去干好工作。很難想象，一個(gè)對(duì)工作沒有熱情、沒有責(zé)任心的人，會(huì)始終如一的高質(zhì)量的完成好自己的工作？更別說創(chuàng)造性地開展工作局面了，有效執(zhí)行在這樣的人身上也就不會(huì)得到體現(xiàn)。

有責(zé)任意識(shí)的人，無論處在什么職位，什么崗位，都能自覺的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,有了自覺的責(zé)任意識(shí)之后，才會(huì)產(chǎn)生積極、圓滿的工作效果。沒有責(zé)任意識(shí)和不能承擔(dān)責(zé)任的人，不可能成為優(yōu)秀的員工。由此可見，責(zé)任是干好工作的前提。

責(zé)任心有時(shí)也來源于對(duì)工作的熱情。一個(gè)人對(duì)工作有熱情，心里就會(huì)有很強(qiáng)的責(zé)任感，這是事業(yè)成功的前提。當(dāng)然對(duì)工作有熱情或者說感興趣，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來說，要做到知人善任，使其最大限度的發(fā)揮才能，最大限度的調(diào)動(dòng)其工作積極性；對(duì)于一般人來說，職業(yè)一旦確定，就應(yīng)該自覺的去培養(yǎng)這種對(duì)工作的熱情和責(zé)任，這點(diǎn)尤為重要。

二、超越與追求——成就事業(yè)的“助推器”

一個(gè)人之所以平庸，并不是能力的不足和信心的缺失，而是在于平時(shí)養(yǎng)成了輕視工作、馬虎拖延的習(xí)慣，以及對(duì)工作敷衍了事的態(tài)度。要想超越平庸，必須要改變工作態(tài)度，以服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，積極、扎實(shí)的執(zhí)行能力去工作才能完成自我的超越。而此書給了我們平庸的理由，想超越平庸就要從消滅“借口”開始。要想選擇完美，就要把熱情和責(zé)任完美的結(jié)合，就要把責(zé)任和執(zhí)行完美的結(jié)合，并且應(yīng)把這點(diǎn)作為工作最終的目標(biāo)。因?yàn)橥昝酪馕吨环N全方面的奮斗，一種無怨無悔的選擇。對(duì)待每項(xiàng)自己喜歡或不喜歡、容易或棘手的工作，都要以一種責(zé)無旁貸的心態(tài)，一種積極進(jìn)取的精神，一種堅(jiān)忍不拔的意志，一種求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，追求工作的完美，盡自己所能把工作做到最好。

有人曾經(jīng)說過：“輕率和疏忽所造成的禍患不相上下。”許多年輕人之所以失敗，就是敗在做事輕率這一點(diǎn)上。這些人對(duì)于自己所做的工作從來不會(huì)做到盡善盡美。你工作的質(zhì)量往往會(huì)決定你生活的質(zhì)量。在工作中你應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，能做到最好，就不能允許自己只做到次好；能完成百分之百，就不能只完成百分之九十九。不論你的工資 是高還是低，你都應(yīng)該保持這種良好的工作作風(fēng)。每個(gè)人都應(yīng)該把自己看成是一名杰出的藝 術(shù)家，而不是一個(gè)平庸的工匠，應(yīng)該永遠(yuǎn)帶著熱情和信心去工作。

三、紀(jì)律與服從——成就事業(yè)的根本保證

紀(jì)律，在《辭海》里是這樣解釋的：綱紀(jì)法律，指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序，執(zhí)行命令和厲行自己職責(zé)的一種行為規(guī)則。作為一個(gè)單位、一個(gè)集體，嚴(yán)格的紀(jì)律，可以形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；可以取得令人驕傲的成績(jī)；可以形成巨大效益。可見“紀(jì)律”二字對(duì)一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要。紀(jì)律同樣是一個(gè)人敬業(yè)的基礎(chǔ)，一個(gè)人只要生活在人群中，就應(yīng)該有約束，這個(gè)約束就是紀(jì)律。最簡(jiǎn)單的紀(jì)律就是規(guī)章制度或曰條條框框。人的嚴(yán)格紀(jì)律性并非是一蹴而就就能形成的，更不能與生俱來，學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、灌輸是尤為重要的。領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助，每天、每時(shí)、每刻一點(diǎn)點(diǎn)的養(yǎng)成。他是漸進(jìn)的從平時(shí)的一句話、一個(gè)動(dòng)作、一件小事開始的，比如：我們平時(shí)經(jīng)常提到的上、下班要按時(shí)；要按規(guī)定的要求著裝等等，這些看似小事，其實(shí)不然，大事就是從這些小事折射出來的。通過這些平時(shí)的小事，紀(jì)律觀念便深深地扎根于我們每個(gè)人的大腦中，從而形成每個(gè)人的強(qiáng)烈的自尊心、自信心、和責(zé)任感。紀(jì)律是保證一個(gè)單位戰(zhàn)斗力的重要因素，也是發(fā)揮每個(gè)人最大潛能的基本保障，更是完成好工作，敬業(yè)的基礎(chǔ)，是有效執(zhí)行的根本保證。

服從是有效執(zhí)行的第一步。服從，每個(gè)人都不陌生，從你一降生到這個(gè)世界上，就和這兩個(gè)字分不開了。小時(shí)要服從于父母，上學(xué)時(shí)要服從于老師，供職于某一單位，更是使我們每個(gè)人自覺和不自覺的與他相伴。你要服從你的上級(jí)，你的下級(jí)要服從你。服從就是無條件的，接到指令你就要在第一時(shí)間按指令去執(zhí)行。其實(shí)，服從是一種社會(huì)秩序的建立，是一種倫理道德的展現(xiàn)。所以要建構(gòu)一個(gè)有倫理、有秩序的社會(huì)，人人都應(yīng)該養(yǎng)成服從的習(xí)慣。那么，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)單位何嘗不是如此吶！服從依對(duì)象不同，可分為三種層次：小人因畏懼而服從；好人因愛護(hù)而服從；智人因真理而服從。對(duì)于第一種服從，我們不敢恭維。一個(gè)人如果懂得服從真理，信仰真理，這個(gè)人必定心胸坦蕩，必然大有可為，這就是有智能的人。這是我們應(yīng)該追求更高層次的服從。服從并不是唯唯諾諾，沒有見地，像一個(gè)沒有感情的機(jī)器一樣，每個(gè)人都有自己的見地。如果有不同意見，可以提出自己的建議，一旦組織決定了，就要堅(jiān)決服從，沒有任何借口的去執(zhí)行，雖然這個(gè)決定可能會(huì)違背個(gè)人的本意。我對(duì)服從有這樣的認(rèn)識(shí)，服從是使你走向成功的階梯，人生每一步何嘗不是在遵循父母、師長(zhǎng)的教誨下成長(zhǎng)起來的，所謂的創(chuàng)造性、主觀能動(dòng)性等無不是在服從的基礎(chǔ)上而成立，否則，人的惰性就會(huì)極大地影響你的潛能，創(chuàng)造性的發(fā)揮出來。

我們工作的最終目的就是把工作做好，在相應(yīng)的時(shí)間里，實(shí)現(xiàn)最大的效益，任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。紀(jì)律決定企業(yè)成長(zhǎng)。正如書中所說：“沒有任何借口的生活會(huì)使你遠(yuǎn)離那些阻礙你前進(jìn)的消極思想”。我們的選擇、我們的態(tài)度、我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動(dòng)上，只有行動(dòng)才會(huì)讓這一切變成現(xiàn)實(shí)。從這個(gè)意義上說：“沒有任何借口”是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，是成為優(yōu)秀員工的切入點(diǎn)，當(dāng)然我們也要給員工創(chuàng)造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈、殘酷，我們每個(gè)人都在為自己的一個(gè)位子而苦苦打拼。在這個(gè)打拼的過程中，有的人上升，有的人卻下降，直至最后潦倒。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí)，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對(duì)未來的期許也是一樣的。但是，為什么在跑步的過程中，我們的結(jié)局卻不一樣呢？正是因?yàn)槌３樽约簺]有完成的事情而尋找借口。

生活中，我們都盼望取得成功，但并非每個(gè)人都能如愿以償。在困難重重時(shí)，在焦躁不安時(shí)，在失意彷徨時(shí)，在消極等待時(shí)，讓我們仔細(xì)地讀一讀《落實(shí)責(zé)任，沒有任何借口》這本書，更多地審視一下自己，確定目標(biāo)，拒絕任何借口，完美的成功將不再遙遠(yuǎn)。

XXX

二○一三年八月二日

第四篇：只有責(zé)任 沒有借口 班會(huì)課

“只有責(zé)任 沒有借口”主題班會(huì)

班會(huì)背景

我們班擇校生有38人，不少學(xué)生責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，紀(jì)律觀念淡薄，出了問題愛找借口，加上個(gè)別獨(dú)生子女，在家由于父母的溺愛，變得任性、以自我為中心；在學(xué)校做事缺乏責(zé)任心，對(duì)他人、集體漠不關(guān)心。為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，我們上次主題班會(huì)就以“感恩的心”為主題，讓學(xué)生更進(jìn)一步感受父母的愛，感受了親情的“重量”。這次主題班會(huì)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)責(zé)任感的正確認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，深化對(duì)我班“只有責(zé)任，沒有借口”班訓(xùn)的理解，真正做到勇?lián)?zé)任，改掉缺點(diǎn)，不找借口，健康成長(zhǎng)。班會(huì)目的1、讓學(xué)生懂得什么是責(zé)任，如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。

2、教育學(xué)生做事應(yīng)有責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)。

3、通過活動(dòng)讓學(xué)生感受責(zé)任心的重要性，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體負(fù)責(zé)。

班會(huì)準(zhǔn)備

1、注意觀察身邊同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例，排演成情景劇；

2、收集相關(guān)的故事、資料及同學(xué)表現(xiàn)的案例；

3、分工準(zhǔn)備：主持、講故事、表演小品等；

4、黑板畫顆紅心，在心中寫上“只有責(zé)任 沒有借口”。

班會(huì)過程

1．開場(chǎng)：（2分鐘）

主持人：老師，同學(xué)們大家好！××班主題班會(huì)現(xiàn)在開始，首先熱烈歡迎來參觀我們班會(huì)的各位老師與領(lǐng)導(dǎo)。

主持人甲：我是主持人xxx。

主持人乙：我是xxx。

人的一生會(huì)追尋許多，學(xué)業(yè)、家庭、事業(yè)??而今天我們要追尋的是被許多人淡忘卻又最重要的東西——最寶貴的品質(zhì)。

主持人甲：那你說，在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，最寶貴的品質(zhì)是什么？

主持人乙：這個(gè)嘛，是堅(jiān)持、感恩、誠(chéng)信、正義、善良、樂觀、勤奮、高尚???主持人甲：停停停，只能選一個(gè)！

主持人乙：那我還真的選不出！

主持人甲：別急，我先請(qǐng)你聽段故事！

2.故事：（丙同學(xué)敘述故事）（6分鐘）

在大連，有一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都記在了心里。一次在行車途中，黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的安全。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對(duì)別人的負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要！

主持人乙：在生命的最后一分鐘居然做了這么偉大的壯舉啊！

主持人甲：是的，一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心！在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責(zé)任！就是這份責(zé)任心，挽救了多少人的生命！

主持人乙：看來最寶貴的品質(zhì)還非責(zé)任心莫屬啊，這也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。

主持人甲：是的，責(zé)任心是我們最寶貴的品質(zhì)。大家知道嗎？有一部名為《背起爸爸上學(xué)》的電影，電影說的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué)，但面對(duì)癱瘓?jiān)诖矡o人照顧的父親，無奈之下他只好賣掉全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門，開始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責(zé)任。這，就是偉大的責(zé)任！

3、小品表演、討論：（5分鐘）

（1）小品（3分鐘）

少年里根的故事

老根：孩子，你當(dāng)上了總統(tǒng)，真為你高興。

里根：父親，我能當(dāng)上總統(tǒng)，這要感謝您的教育。我現(xiàn)在還記得40年前的一件事。鄰居：（大嚷）老根，你家小根砸爛了我的玻璃，快賠我26美元。

老根：（對(duì)著里根說）是真的嗎？

里根：（低下頭）是我不小心??

老根：（打斷里根的話）你做錯(cuò)了事，給別人造成了損失，你要賠人家錢。

里根：（小聲道）可是我沒錢。

老根：好，我先借你錢賠。（拿錢出來給里根賠鄰居）以后你給我打工，洗碗一個(gè)5美分，拖地板一次50美分。

里根：好的。

主持乙：感謝XXX（表演同學(xué)的名字）三位同學(xué)的精彩表演。從剛才的幾個(gè)的故事中，我們知道，正因?yàn)槔锔挥胸?zé)任心才使他擁有了至高無上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量，正因?yàn)辄S志全富有責(zé)任心，所有旅客們才能夠幸免于難。正因?yàn)檗r(nóng)村少年富有責(zé)任心，于是他背起了父親走進(jìn)校門。

主持人甲：同學(xué)們，那么我們呢，我們大家是否也都具備了基本的責(zé)任心？

下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)析一下發(fā)生在我們同學(xué)身上的一些真實(shí)的事例。請(qǐng)班主任為我們精選一些案例，大家歡迎。

班主任：下面，我跟大家的一起重溫一下發(fā)生在我們班同學(xué)身上與責(zé)任有關(guān)的一些現(xiàn)象。我這是對(duì)事不對(duì)人，希望大家也把關(guān)注的焦點(diǎn)放在事上，不要針對(duì)同學(xué)，對(duì)缺乏責(zé)任心的現(xiàn)象要以“有則改之，無則加冕”，對(duì)好的現(xiàn)象要發(fā)揚(yáng)光大。（精選案例略）

主持人甲：大家重溫了剛才班主任講述的現(xiàn)象后，心里都有什么感受呢？

主持人臨時(shí)發(fā)揮引導(dǎo)、總結(jié)（注意激發(fā)同學(xué)們的討論熱情）。

（2）討論：

1、聯(lián)系實(shí)際，列舉班級(jí)“責(zé)任心”強(qiáng)的典型事例（5分鐘）

主持人：生活的美需要我們?nèi)ふ摇l(fā)現(xiàn)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些“責(zé)任心”強(qiáng)的事例呢？（學(xué)生自由發(fā)表）

比如：不亂扔垃圾，班干部做好職責(zé)內(nèi)的工作，打掃班級(jí)衛(wèi)生區(qū)、關(guān)電燈、門窗，擦一下黑板，把作業(yè)認(rèn)真做好，講文明，幫助其他同學(xué)，維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)等等。

主持人：雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個(gè)人閃光的心靈！

2、怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人：（5分鐘）

（提示：責(zé)任含義：一，認(rèn)真做事情；二，對(duì)自己做錯(cuò)的事，勇敢承認(rèn)。）

對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)??（學(xué)生自由發(fā)言，主持人總結(jié)）主持人甲：花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。世間萬事萬物，都有自己的責(zé)任。

主持人乙：我們每個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)有自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心的人，對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)自己對(duì)同學(xué)對(duì)學(xué)校對(duì)家庭對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！

3、責(zé)任心小調(diào)查：（6分鐘）

主持人甲：究竟怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人，相信大家現(xiàn)在都有自己的一些思考了。那么，下面我們來一起來測(cè)一測(cè)，看你是不是一個(gè)有責(zé)任心的人呢？

請(qǐng)同學(xué)們拿起草稿紙和筆，把自己選擇的答案記在紙上。（暫停10秒鐘）

1、與人約會(huì)，你通常會(huì)提前一會(huì)出門，以保證自己能準(zhǔn)時(shí)赴約嗎？是否

2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會(huì)拾起扔進(jìn)垃圾桶嗎？是 否

3、你會(huì)把零用錢儲(chǔ)蓄起來嗎？ 是 否

4、發(fā)現(xiàn)朋友違規(guī)，你會(huì)作出善意的提醒嗎？ 是 否

5、當(dāng)外出的你找不到垃圾桶時(shí)，會(huì)把垃圾帶回家去嗎？ 是 否

6、你會(huì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)以保持健康嗎？ 是 否

7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎？ 是 否

8、你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先，完成后再做其他休閑嗎？ 是 否

9、當(dāng)在你玩得正興起時(shí)，母親請(qǐng)你幫忙去買醬油，你會(huì)放棄玩耍嗎？是 否

10、收到別人的信，你總會(huì)盡快回信嗎？ 是 否

11、沒有警察時(shí)，你也會(huì)遵守交通規(guī)則嗎？ 是 否

12、你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎？ 是 否

13、你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？是 否

14、你會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)嗎？是 否

15、每天出門前，你有照鏡子的習(xí)慣嗎？是 否

16、當(dāng)你作業(yè)做到深夜還未完成時(shí)，你會(huì)繼續(xù)努力直至完成嗎？ 是 否

主持人甲：說明：請(qǐng)同學(xué)們統(tǒng)計(jì)一下自己有多少道題目選擇了“是”。（30秒鐘）回答“是”的就得1分，選擇“否”得0分。

分?jǐn)?shù)為13—16：你是個(gè)非常有責(zé)任感的人。你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當(dāng)誠(chéng)實(shí)。

分?jǐn)?shù)為 9—12：大多數(shù)情況下你都很有責(zé)任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。分?jǐn)?shù)為 4—8 ：你的責(zé)任感有所欠缺，這將會(huì)使得你難以得到大家的充分信任。

分?jǐn)?shù)為6以下：你是個(gè)完全不負(fù)責(zé)任的人。有些朋友的父母可能會(huì)對(duì)你有成見，力勸兒女少跟你來往。你一次又一次地逃避責(zé)任，將會(huì)造成你每個(gè)工作都干不長(zhǎng)，手上的錢也老是不夠用。

經(jīng)過調(diào)查統(tǒng)計(jì)后。

主持人甲：請(qǐng)分?jǐn)?shù)最高的同學(xué)發(fā)表一下自己的責(zé)任感言。

4、主持人甲：當(dāng)我們正生活在美好的幸福中卻無意享受幸福的時(shí)候，有這么一些孩子，他們沒有課桌椅，他們的教室淌滿泥水，甚至他們只能在露天野地里，在不幸中堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。在一個(gè)本該需要大人去好好照顧和好好愛護(hù)、疼惜的年齡里，他們卻是挑起了生活的重?fù)?dān)，他們本該像我們一樣面帶微笑地踏步在鋪滿香花的大道上，但是，他們什么都沒有。他們有的只是破爛的衣服和艱辛的生活壓迫。但是，再大的苦難都沒有打消他們的信念，對(duì)幸福的渴望,對(duì)尊嚴(yán)的追求，對(duì)命運(yùn)的不屈，他們不曾放棄，因?yàn)樵谒麄兊男闹杏兄篮玫膲?mèng)想，希望和我們一樣能在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域活出自己的價(jià)值，他們掙扎著，吶喊著??因?yàn)樗麄冇胸?zé)任，是責(zé)任讓他們不向命運(yùn)屈服；是責(zé)任，讓他們艱苦學(xué)習(xí)；是責(zé)任，讓他們強(qiáng)烈地珍惜

著自己，永不放棄；也是責(zé)任，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；更是責(zé)任，讓他們對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。主持人乙：生命讓我們隆重登場(chǎng)，責(zé)任，讓我們璀璨生輝！

主持人甲：當(dāng)我們無意享受幸福的時(shí)候，他們正承受著巨大的苦難。但是，他們不曾放棄。主持人乙：因?yàn)樵谒麄冃闹杏兄篮玫膲?mèng)想；因?yàn)樗麄冇兄?zé)任，是責(zé)任讓他們勇敢而努力學(xué)習(xí)著。

主持人甲：那么，坐在寬敞明亮的教室中的我們，是不是也應(yīng)當(dāng)為了我們的夢(mèng)想而努力拼搏呢？

主持人乙：為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的健康，為了美好的大學(xué)夢(mèng)，為了美好的明天，為了我們的人生，同學(xué)們，讓我們對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)吧，同時(shí)也是為老師、為學(xué)校、為我們的父母、為社會(huì)負(fù)責(zé)！

5、結(jié)語：

主持人乙：其實(shí)自古以來，責(zé)任心就一直被視為一種寶貴的品質(zhì)，羅曼?羅蘭說過“一個(gè)人的責(zé)任感越崇高，生活就越純潔。”

主持人甲：高爾基說過“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù),而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件作出反應(yīng)。”

主持人甲：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。

主持人乙：一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。主持人甲：一個(gè)人有了責(zé)任心世界更精彩、更迷人！

主持人乙：天下興亡，匹夫有責(zé)。在舉國(guó)歡慶的建國(guó)60周年即將到來之際，讓我們齊聲唱起《歌唱祖國(guó)》，讓我們的責(zé)任心在歌聲中得到升華！（領(lǐng)唱：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，預(yù)備唱??五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)??）主持人（合）：××班“只有責(zé)任 沒有借口”主題班會(huì)到此結(jié)束。

主持人甲：感謝各位老師的光臨，感謝各位同學(xué)的配合。謝謝！

第五篇：沒有借口讀后感

肩負(fù)其責(zé)

沒有借口

林肯說過“人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)；如此，才能磨練自己。”

近讀《沒有任何借口》，我開始重新審視自己的心態(tài)，自己對(duì)工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度。生命之路看似萬千，實(shí)則只有兩條，一是順其自然，一是拼搏奮斗。順其自然者，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，過了今天就是明天；拼搏奮斗者，抗?fàn)庪m然很艱難，但在今天的努力中可以看到明天的影子。起初，我們都是山下的仰望者，猶豫止步者只能想象山頂?shù)娘L(fēng)景，唯有那些攀爬至巔峰的人，這座山才會(huì)真正支撐著你。當(dāng)我漸漸迷失，在工作、家庭、學(xué)習(xí)三者之間無法平衡的時(shí)候，忽然記起這句話：千萬不要因?yàn)樽叩奶茫浟宋覀優(yōu)槭裁闯霭l(fā)。經(jīng)歷是我們最珍貴的財(cái)富。即使自己的能力只有90分，也要向100分而努力，不為10%找借口。

業(yè)敬于責(zé)。工作就意味著責(zé)任。責(zé)任是干事創(chuàng)業(yè)的基石，要想有所作為必須像生命一樣守護(hù)自己的職責(zé)。社會(huì)學(xué)家戴維斯說：“放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好地生存的機(jī)會(huì)。放棄承擔(dān)責(zé)任，或蔑視自身的責(zé)任，就等于在可以自由通行的路上自設(shè)障礙，摔跤絆倒的只能是自己。“對(duì)努力工作的人，工作會(huì)給予他意想不到的獎(jiǎng)賞。”在社會(huì)個(gè)體單位化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變過程中,確需提倡這種從業(yè)理念,這樣的理念不需要我們從頭開始,從零開始,我們只需要從現(xiàn)在開始,從

細(xì)節(jié)做起,發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神,把本職工作變成一種藝術(shù).不再費(fèi)心去尋找這樣的,那樣的,主觀的,客觀的借口來開脫自己,將精力全力以赴地投入到工作當(dāng)中,提倡和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和使命感,為本職工作貢獻(xiàn)自己的力量。在工作中時(shí)刻不要忘記自己的職責(zé)，是組織戰(zhàn)線上的一名戰(zhàn)士，擔(dān)負(fù)著維護(hù)黨和人民群眾利益的職責(zé)和使命，無論何時(shí)，都不應(yīng)漠視責(zé)任，忘卻責(zé)任，甚至褻瀆責(zé)任。就像宇宙吸引力法則所闡述的那樣：你喜歡挑戰(zhàn)，方法就越來越多； 你喜歡放棄，借口就越來越多；你喜歡感謝，順利就越來越多；你喜歡抱怨，煩惱就越來越多；你喜歡拼搏，成功就越來越多；你喜歡逃避，失敗就越來越多；你喜歡分享，朋友就越來越多。

業(yè)精于勤。沒有借口，在完成各項(xiàng)工作時(shí),才能不僅限于盡心盡力,而應(yīng)能夠全力以赴.“沒有任何借口”所表達(dá)的內(nèi)涵遠(yuǎn)比字面意思要深刻的多.它不僅僅是西點(diǎn)軍校對(duì)所有學(xué)員提出的一個(gè)口號(hào),更是我們整個(gè)人生需要奉行的一個(gè)重要的思想理念和行為準(zhǔn)則.它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力,一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神.而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們所缺少的正是這種精神.在工作生活中有了問題或犯了錯(cuò)誤,特別是一些難以解決的問題和錯(cuò)誤,我們首先想到的不是勇敢的去承擔(dān)責(zé)任,去面對(duì)問題,如何更好地解決問題,而總是去想方設(shè)法的為自己的過失尋找或多或少,或合理或不合理的理由,目的都是為了推卸自己的責(zé)任,為自己的過失開脫,借口成了一面擋箭牌,這本身就是一

種缺乏責(zé)任的態(tài)度.長(zhǎng)此以往有害而無益,因?yàn)橛懈鞣N各樣的借口可找,就會(huì)疏于努力,不再想方設(shè)法去爭(zhēng)取成功.因此，我們必須清晰地認(rèn)識(shí)到自己作為社會(huì)的個(gè)體,正如許嘉璐先生所言，“社會(huì)個(gè)體應(yīng)從單位化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變",這種轉(zhuǎn)變是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),我們必須適應(yīng)這種發(fā)展,從提高自身來應(yīng)對(duì)這種轉(zhuǎn)變,不斷培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任心,榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí).業(yè)成與仁。成事先成人，成人仁為先。西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)和發(fā)揮出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力,他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),自信,誠(chéng)實(shí),主動(dòng),敬業(yè)。一個(gè)人無論成就多大的事業(yè)，人品永遠(yuǎn)是第一位。誠(chéng)信是立身處世的基本準(zhǔn)則，是自我修養(yǎng)的關(guān)鍵，是每個(gè)人最根本的品德。人無信不立，誠(chéng)信是做人的根本。感恩、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、友善，與領(lǐng)導(dǎo)同事互相理解、互相補(bǔ)臺(tái)，大事講原則，小事講風(fēng)格，干一行，愛一行、學(xué)一行、多干事、干好事。以負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，服從、誠(chéng)信的態(tài)度，全力以赴完成組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)，做到毫不推諉、沒有借口。

美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說過：如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)！工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于尋找借口的人。用敬業(yè)、自律、勤奮、感恩來提升人生的高度。