第一篇：定期研究信訪工作制度

定期研究信訪工作制度

第一條為了及時、有效地處理群眾信訪問題，保障人民群眾的合法權益，維護社會穩定，結合我局實際，制定本制度。

第二條

全局各班子成員要加強對黨和國家信訪政策、法規和信訪業務知識的學習，切實把握其精神實質，不斷提高分析問題、解決問題的能力。

第三條

全局各班子成員要立黨為本，清正廉明，在研究信訪案件中要堅持原則，實事求是，以事實為根據，以法律為準繩，制定處理方案，切實做到準確無誤，誠懇地接受群眾監督。

第四條局班子要指導好全局的信訪工作，處理全局發生的重大疑難信訪問題。

第五條每年度要組織召開二次以上信訪工作會議，分析信訪工作形勢，研究部署信訪工作。遇到重大疑難信訪案件時，可隨時召開會議。

第六條市信訪局要定期向市委、市政府匯報信訪工作情況及信訪發展趨勢。發生重大疑難問題時，要及時報告。

第七條對發生的重大、疑難信訪問題，要認真聽取匯報，及時研究解決的辦法，制定有效措施，把問題化解在萌芽狀態，解決在當地。

第八條對跨部門發生的信訪問題，市信訪局要做好協調工作，必要時指定專人負責或協助受理部門查處。

第二篇：定期務虛研究工作制度

領導班子定期務虛研討制度

為進一步加強領導班子建設，及時研究和解決發展中的新情況和新問題，提高領導班子駕馭全局和科學決策水平，特制定領導班子定期務虛研討制度。

一、指導思想

堅持以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以提高領導班子和領導干部的政治理論素養、解決實際問題為目的，推動領導班子加強對重大理論問題的學習和對醫院發展、穩定、黨的建設等重大現實問題的研討，集中精力議大事、抓大事。通過務虛研討，統一思想，增強領導班子的戰略思維、創新思維和辯證思維，提高謀劃、統籌和領導科學發展的本領，為更加有力地推動醫院又好又快發展提供堅強的組織保證。

二、參加人員

人員范圍以領導班子成員為主體，根據務虛內容組織有關科室的主要負責人參加務虛研討活動。

三、時間安排

至少每年開展兩次及以上務虛研討活動，上下半年各進行一次，因工作需要可根據實際情況調整務虛研討活動時間。

四、研討主要內容

（一）緊密結合新形式、新任務和醫院工作實際，討論研究貫徹落實中央、市、區以及上級部門的各項決策部署，重要會議

精神的思路、措施。

（二）針對醫院建設發展、為民服務和黨的建設中迫切需要解決的重大問題和突出矛盾，研究探討相關措施。

（三）聯系院內外形勢，從發展和變化的角度，分析研判醫院改革發展中出現的新動態、新情況和新問題。

（四）圍繞醫院長期規劃及工作計劃，研究分析醫院發展形勢，通報主要預期目標和重點工作進展情況，探討推進醫院又好又快發展的思路及對策。

（五）針對群眾關心的熱點、難點問題，研究討論相關措施。

五、相關要求

（一）務虛會主題或研究內容由會議主持人提出，也可以由相關科室提出，經分管領導同意后報請院黨政主要領導確定。

（二）會議內容和主題確定后，由院辦提前下發通知。領導班子成員和相關科室要在深入調查研究的基礎上，準備分析研究的意向性意見和提出解決問題的思路。

（三）務虛研討會結束后，領導班子要及時將務虛研討成果轉化為解決問題、促進工作的有關決定、意見、制度或方案，提出工作目標，分解工作任務，制定工作措施，明確完成時限，推動“務虛”向“務實”轉化。

第三篇：領導班子定期研究教學工作制度

沙河小學領導班子專題研究教育教學工作制度

為發揮領導班子的引領作用，搞好學校的各項教育教學工作，結合學校實際，特制定如下工作制度：

1、校長辦公會議制度：每周一次，周一第一節開會。由校長主持，分別總結上周工作，研究布置本周工作。

2、中層以上干部會議制度：每周一次，周五第二節開會。總結上周工作，研究布置本周工作，明確分工，責任到人。

3、教學管理會議制度：每四周一次，開會時間適具體情況定，專題研究教育教學工作。

4、政教工作管理（班主任）會議制度：每月一次，一般周三下午開會，專題研究學生管理工作。

5、后勤工作管理會議制度：每月一次，一般周一下午開會，專題研究后勤工作，為教學一線服好務。

6、學校領導包年級、教研組制度：校級領導包年級，參加年級例會，指導年級開展工作；中層以上領導包教研組，指導教研組開展教研教改工作。

7、領導聽課制度：中層以上領導堅持每周至少聽2節課，指導教師改進課堂教學，提高課堂教學效率。

8、領導帶班制度：中層以上領導干部輪流24小時值班，確保全校師生安全和學校各項教育教學工作的順利開展。

第四篇：院領導定期研究醫療質量工作制度

院領導定期研究醫療質量工作制度

醫院領導定期研究醫療質量工作，是起到對全院醫院質量管理行使指導、檢查、考核和監督作用，以確保醫療質量工作有序、安全。其內容包括：

一、院長辦公會每季召開一次主題研究醫療質量工作。醫務處、護理部等職能科室負責人列席參加；

二、主題研究的核心內容是持續改進醫療質量和保障醫療安全，檢查各臨床、醫技科室有關醫療質量、醫療安全與持續改進的組織結構、管理制度、工作流程、管理辦法、重要事件的應急預案、診療規范等制度措施的落實情況；總結階段工作，檢查工作進展情況并對今后工作做出安排；

三、對存在影響醫療質量安全和持續改進的問題，提出整改措施和建議；

四、督促、指導全院各臨床科室認真執行醫療安全的核心制度，有效防范、控制醫療風險，及時發現醫療質量和隱患；

五、根據醫療質量薄弱環節和突出問題，研究完善有關質量管理的規章制度和監控標準，建立醫療質量管理的長效機制，定期分析醫療指標，采取措施，不斷提高醫療質量；

六、對院內發生的重大醫療糾紛和醫療事故做出分析并提出初步意見。

第五篇：校務公開領導小組定期研究工作制度

校務公開領導小組定期研究工作制度

學校領導小組統攬學校黨、政、工、團及群團組織的一切工作決策權，為調動各方面積極因素，努力搞好學校整體工作，特制定以下領導小組定期研究工作制度。

1、領導小組由黨支部委員會、校務委員會、工會委員會、團委及民主群團組成，各組織主要領導為小組成員，校長任組長，支書、工會主席、副校長任副組長。

2、黨支部委員會每年每學期初制定一個切合學校黨務工作發展的計劃，每學期末對工作進行一次總結。每兩周組織黨員和教職工進行一次政治學習或黨的知識、黨課學習，每月召開一次黨小組長會和兩次支部委員會。支部委員會重點討論、研究、審核，決策各級組織對發展學校和近期重大工作的意見建議交校領導小組最終決策。

3、校務委員會每年、每學期初制定一個切合學校工作的計劃，每學期末對工作進行一次總結。各中層組織每月初向校長報審一次月工作，月底對本月工作進行一次小結，查缺補漏。每周組織一次校務委員例會，研究安排執行領導小組的最終決策、學校管理和教學管理工作。每周組織一次教職工工作例會，傳達上級會議精神，安排近期教育教學工作。每兩周組織一次教職工業務學習。值周教師每天對各項工作進行常規檢查、評比、公布，周末例會通報。

4、工會委員每月召開一次會議，研究安排工會工作，每年召開一次教職工代表大會，收集、整理各組織和教職工對學校發展的意見和建議交黨支部和領導小組決策。

5、共青團委員會每月召開一次團委會和一次團委擴大會，征求青年團對學校發展的意見建議交領導小組和黨支部決策。團支部每周開展一次有益于團員青年自身的活動，安排青年團員定期完成學校安排的工作，帶領青年團員樹立良好的社會風尚，養成良好習慣，起到先鋒模范作用。

6、其它群團組織每月組織一次會議，征集對學校發展的意見和建議交領導小組審議。

7、領導小組每月召開一次會議，研究審議各組織提出的意見建議，決定公開內容，定時通過會議或書面公示形式廣而告之。若遇重大改革方案的制定，在決策意見出臺后，再交教職工夜夜，征求改進意見后再最終決策實施，對有關緊急事件，學校領導小組可緊急會議決策。

8、領導小組每年在教代會上總結匯報學校工作，使學校工作在健康和諧的環境中發展。