第一篇:求函數值域的方法
求函數值域的求法:
①配方法:轉化為二次函數,利用二次函數的特征來求值;
②逆求法(反求法):通過反解x,用y 來表示,再由 x的取值范圍,通過解不等式,得出 y的取值范圍;
④換元法:通過變量代換轉化為能求值域的函數,化歸思想;
⑤三角有界法:轉化為只含正弦、余弦的函數,運用三角函數有界性來求值域;⑥基本不等式法:利用均值不等式公式來求值域;
⑦單調性法:函數為單調函數,可根據函數的單調性求值域。
⑧數形結合:根據函數的幾何圖形,利用數型結合的方法來求值域。
第二篇:求函數的值域的常見方法
求函數的值域的常見方法
王遠征
深圳市蛇口學校
求函數的值域是高中數學的重點學習內容,其方法靈活多樣,針對不同的問題情景,要求解題者,選擇合適的方法,切忌思維刻板。本文就已知解析式求函數的值域,這類問題介紹幾種常用的方法。
一、直接法
函數值的集合叫做函數的值域,根據定義,由函數的映射法則和定義域,直接求出函數的值域。
例1. 已知函數y??x?1??1,x???1,0,1,2?,求函數的值域。
2解:因為x???1,0,1,2?,而f??1??f?3??3,f?0??f?2??0,f?1???1 所以:y???1,0,3?,注意:求函數的值域時,不能忽視定義域,如果該例的定義域為x?R,則函數的值域為?y|y??1?。請體會兩者的區別。
二、反函數法
反函數的定義域就是原函數的值域,利用反函數與原函數的關系,求原函數的值域。例2. 求函數y?1?
x5的值域。2x?1x分析與解:注意到2?0,由原函數求出用y表示2的關系式,進而求出值域。由y?1?
x5x2?,得:x2?1因為2?0,所以y?4?0??4?y?1,1?y
值域為:?y|?4?y?1?
三、函數的單調性
例3.求函數y?x?1在區間x??0,???上的值域。x
分析與解答:任取x1,x2??0,???,且x1?x2,則
f?x1??f?x2??
?x1?x2??x1x2?1?,因為0?x
x1x
2?x2,所以:x1?x2?0,x1x2?0,當1?x1?x2時,x1x2?1?0,則f?x1??f?x2?;
當0?x1?x2?1時,x1x2?1?0,則f?x1??f?x2?;而當x?1時,ymin?2 于是:函數y?x?
在區間x??0,???上的值域為[2,??)。x
構造相關函數,利用函數的單調性求值域。例4:求函數f?x???x??x的值域。
?1?x?0
分析與解答:因為???1?x?1,而?x與?x在定義域內的單調性
1?x?0?
不一致。現構造相關函數g?x???x??x,易知g(x)在定義域內單調增。
gmax?g?1??2,gmin?g??1???2,?g?x?2,0?g2?x??2,又f
?x??g2?x??4,所以:2?f2?x??4,2?f?x??2。
四、換元法
對于解析式中含有根式或者函數解析式較復雜的這類函數,可以考慮通過換元的方法將
原函數轉化為簡單的熟悉的基本函數。當根式里是一次式時,用代數換元;當根式里是二次式時,用三角換元。
例5.求函數y?(x?5x?12)(x?5x?4)?21的值域。
95?9?
分析與解答:令t?x2?5x?4??x???,則t??。
42?4?
y?t?t?8??21?t2?8t?21??t?4??5,91?1??9?
當t??時,ymin????4??5?8,值域為?y|y?8?
416?16??4?
例6.求函數y?x?2?x的值域。
分析與解答:令t??x,則x?1?t,t?0,y?1?t2?2t???t?1??
2當t?0時,tmax?1?02?2?0?1 所以值域為(??,1]。
例7.求函數y?x?x?x2?23的值域。分析與解答:由y?x?x?x2?23=x?令x?5?
2?x?5,2cos?,因為2??x?5??0?2?2cos2??0??1?cos??1,??[0,?],則2?x?5=2sin?,于是:y?
??5????
2sin??2cos??5?2sin?????5,???[,],4444??
?
2???
?sin?????1,所以:5?2?y?7。24??
五、配方法
對解析式配方,然后求函數的值域。此法適用于形如F?x??a?f當要注意f?x?的值域。
例8.求函數y?
?x??b?f?x??c,?2x?x2?3的值域。
?(x?1)2?4,于是:
分析與解答:因為?2x?x?3?0,即?3?x?1,y?
0??(x?1)2?4?4,0?y?2。
1x2?2x?
4例9.求函數y?在區間x?[,4]的值域。
4x
?42?x2?2x?4
x???6,分析與解答:由y?配方得:y?x??2????xxx??14
1?x?2時,函數y?x??2是單調減函數,所以6?y?18; 4x4
當2?x?4時,函數y?x??2是單調增函數,所以6?y?7。
x
所以函數在區間x?[,4]的值域是6?y?18。
當
六、判別式法
把函數y?f?x?同解變形為關于的一元二次方程,利用??0,求原函數的值域,此方法適用與解析式中含有分式和根式。
2x2?2x?
3例10.求函數y?的值域。
2x?x?
11?3?
分析與解答:因為x?x?1??x????0,原函數變形為:
2?4?
?y?2?x2??y?2?x??y?3??0(1)
當y?2時,求得y?3,所以y?2。
當y?2時,因為x?R,所以一元二次方程(1)有實數根。則:
??0,即:?y?2??4?y?2??y?3??0?2?y?
所以2?y?
10,3
七、基本不等式法
利用重要不等式a?b?2ab,a,b?R?求出函數的最值而得出值域的方法。此法的題形特征是:當解析式是和式時,要求積是定值;當解析式是積式時,要求和是定值;為此解答時,常需要對解析式進行恒等變形,具體講要根據問題本身的特點進行拆項、添項;平方等恒等變形。
??
?x2?30x
例11.求函數y?的值域。
x?
2?x2?30x646
4??x?32??34?[?x?2??] 分析與解答:y?
x?2x?2x?2
因為分母不為0,即x??2,所以: 當x??2時,?x?2??取等號,ymax?18; 當x??2時,??x?2??(?當且僅當?(x?2)??
?2x?2
?x?2?
6464,x?6時,?16,當且僅當x?2?
x?2x?2
6464)?2??x?2?(?)?16,x?2x?2
64,x??6時,取等號,ymin?50; x?2
值域y?(??,18]?[50,??)
注意:利用重要不等式時,要求f?x??0,且等號要成立。
八、數形結合法
當函數解析式具有某種明顯的幾何意義(如兩點間距離,直線的斜率、截距等)或當一個函數的圖象易于作出時,借助幾何圖形的直觀性可求出其值域。例12.如例4求函數y??x??x的值域。
分析與解答:令u??x,v??x,則u?0,v?0,u?v?2,u?v?y,22
原問題轉化為 :當直線u?v?y與圓u?v?2在直角坐標系uov的第一象限有公
共點時,求直線的截距的取值范圍。
由圖1知:當u?v?y經過點(0,2)時,ymin?當直線與圓相切時,ymax?OD?所以:值域為2?y?2
2;
2OC?
2?
?2。
九.利用函數的有界性:形如sin??f(y),x2?g(y),sin??1,x2?0可解出Yr 范圍,從而求出其值域或最值。
2x?1
例.求函數y?x的值域
2?1
[解析]:函數的有界性
2x?1y?1由y?x得2x?
y?12?1
?22?0,?
y?1
?0?y?1或y??1 y?1
第三篇:高一函數整理求值域的方法
一.觀察法
通過對函數定義域、性質的觀察,結合函數的解析式,求得函數的值域。
例1求函數y=3+√(2-3x)的值域。
點撥:根據算術平方根的性質,先求出√(2-3x)的值域。
解:由算術平方根的性質,知√(2-3x)≥0,故3+√(2-3x)≥3。
∴函數的知域為.點評:算術平方根具有雙重非負性,即:(1)被開方數的非負性,(2)值的非負性。本題通過直接觀察算術平方根的性質而獲解,這種方法對于一類函數的值域的求法,簡捷明了,不失為一種巧法。
練習:求函數y=[x](0≤x≤5)的值域。(答案:值域為:{0,1,2,3,4,5})
二.反函數法
當函數的反函數存在時,則其反函數的定義域就是原函數的值域。
例2求函數y=(x+1)/(x+2)的值域。
點撥:先求出原函數的反函數,再求出其定義域。
解:顯然函數y=(x+1)/(x+2)的反函數為:x=(1-2y)/(y-1),其定義域為y≠1的實數,故函數y的值域為{y∣y≠1,y∈R}。
點評:利用反函數法求原函數的定義域的前提條件是原函數存在反函數。這種方法體現逆向思維的思想,是數學解題的重要方法之一。
練習:求函數y=(10x+10-x)/(10x-10-x)的值域。(答案:函數的值域為{y∣y<-1或y>1})
三.配方法
當所給函數是二次函數或可化為二次函數的復合函數時,可以利用配方法求函數值域 例3:求函數y=√(-x2+x+2)的值域。
點撥:將被開方數配方成完全平方數,利用二次函數的最值求。
解:由-x2+x+2≥0,可知函數的定義域為x∈[-1,2]。此時-x2+x+2=-(x-1/2)2+9/4∈[0,9/4]
∴0≤√-x2+x+2≤3/2,函數的值域是[0,3/2]
點評:求函數的值域不但要重視對應關系的應用,而且要特別注意定義域對值域的制約作用。配方法是數學的一種重要的思想方法。
練習:求函數y=2x-5+√15-4x的值域.(答案:值域為{y∣y≤3})
四.判別式法
若可化為關于某變量的二次方程的分式函數或無理函數,可用判別式法求函數的值域。例4求函數y=(2x2-2x+3)/(x2-x+1)的值域。
點撥:將原函數轉化為自變量的二次方程,應用二次方程根的判別式,從而確定出原函數的值域。
解:將上式化為(y-2)x2-(y-2)x+(y-3)=0(*)
當y≠2時,由Δ=(y-2)2-4(y-2)x+(y-3)≥0,解得:2<x≤10/
3當y=2時,方程(*)無解。∴函數的值域為2<y≤10/3。
點評:把函數關系化為二次方程F(x,y)=0,由于方程有實數解,故其判別式為非負數,可求得函數的值域。常適應于形如y=(ax2+bx+c)/(dx2+ex+f)及y=ax+b±√(cx2+dx+e)的函數。練習:求函數y=1/(2x2-3x+1)的值域。(答案:值域為y≤-8或y>0)。
五.最值法
對于閉區間[a,b]上的連續函數y=f(x),可求出y=f(x)在區間[a,b]內的極值,并與邊界值f(a).f(b)作比較,求出函數的最值,可得到函數y的值域。
例5已知(2x2-x-3)/(3x2+x+1)≤0,且滿足x+y=1,求函數z=xy+3x的值域。
點撥:根據已知條件求出自變量x的取值范圍,將目標函數消元、配方,可求出函數的值域。解:∵3x2+x+1>0,上述分式不等式與不等式2x2-x-3≤0同解,解之得-1≤x≤3/2,又x+y=1,將y=1-x代入z=xy+3x中,得z=-x2+4x(-1≤x≤3/2),∴z=-(x-2)2+4且x∈[-1,3/2],函數z在區間[-1,3/2]上連續,故只需比較邊界的大小。當x=-1時,z=-5;當x=3/2時,z=15/4。
∴函數z的值域為{z∣-5≤z≤15/4}。
點評:本題是將函數的值域問題轉化為函數的最值。對開區間,若存在最值,也可通過求出最值而獲得函數的值域。
練習:若√x為實數,則函數y=x2+3x-5的值域為()
A.(-∞,+∞)B.[-7,+∞] C.[0,+∞)D.[-5,+∞)
(答案:D)。
六.圖象法
通過觀察函數的圖象,運用數形結合的方法得到函數的值域。
例6求函數y=∣x+1∣+√(x-2)2 的值域。
點撥:根據絕對值的意義,去掉符號后轉化為分段函數,作出其圖象。
解:原函數化為 -2x+1(x≤1)
y= 3(-1 2x-1(x>2) 它的圖象如圖所示。 顯然函數值y≥3,所以,函數值域[3,+∞]。 點評:分段函數應注意函數的端點。利用函數的圖象 求函數的值域,體現數形結合的思想。是解決問題的重要方法。 求函數值域的方法較多,還適應通過不等式法、函數的單調性、換元法等方法求函數的值域。 七.單調法 利用函數在給定的區間上的單調遞增或單調遞減求值域。 例1求函數y=4x-√1-3x(x≤1/3)的值域。 點撥:由已知的函數是復合函數,即g(x)= -√1-3x,y=f(x)+g(x),其定義域為x≤1/3,在此區間內分別討論函數的增減性,從而確定函數的值域。 解:設f(x)=4x,g(x)= -√1-3x ,(x≤1/3),易知它們在定義域內為增函數,從而y=f(x)+g(x)= 4x-√1-3x 在定義域為x≤1/3上也為增函數,而且y≤f(1/3)+g(1/3)=4/3,因此,所求的函數值域為{y|y≤4/3}。 點評:利用單調性求函數的值域,是在函數給定的區間上,或求出函數隱含的區間,結合函 數的增減性,求出其函數在區間端點的函數值,進而可確定函數的值域。 練習:求函數y=3+√4-x 的值域。(答案:{y|y≥3}) 八.換元法 以新變量代替函數式中的某些量,使函數轉化為以新變量為自變量的函數形式,進而求出值域。 例2求函數y=x-3+√2x+1 的值域。 點撥:通過換元將原函數轉化為某個變量的二次函數,利用二次函數的最值,確定原函數的值域。 解:設t=√2x+1(t≥0),則 x=1/2(t2-1)。 于是 y=1/2(t2-1)-3+t=1/2(t+1)2-4≥1/2-4=-7/2.所以,原函數的值域為{y|y≥-7/2}。 點評:將無理函數或二次型的函數轉化為二次函數,通過求出二次函數的最值,從而確定出原函數的值域。這種解題的方法體現換元、化歸的思想方法。它的應用十分廣泛。練習:求函數y=√x-1 –x的值域。(答案:{y|y≤-3/4} 九.構造法 根據函數的結構特征,賦予幾何圖形,數形結合。 例3求函數y=√x2+4x+5+√x2-4x+8 的值域。 點撥:將原函數變形,構造平面圖形,由幾何知識,確定出函數的值域。 解:原函數變形為f(x)=√(x+2)2+1+√(2-x)2+2 2作一個長為 4、寬為3的矩形ABCD,再切割成12個單位 正方形。設HK=x,則ek=2-x,KF=2+x,AK=√(2-x)2+22 ,KC=√(x+2)2+1。 由三角形三邊關系知,AK+KC≥AC=5。當A、K、C三點共 線時取等號。 ∴原函數的知域為{y|y≥5}。 點評:對于形如函數y=√x2+a ±√(c-x)2+b(a,b,c均為正數),均可通過構造幾何圖形,由幾何的性質,直觀明了、方便簡捷。這是數形結合思想的體現。 練習:求函數y=√x2+9 +√(5-x)2+4的值域。(答案:{y|y≥5√2}) 十一.利用多項式的除法 例5求函數y=(3x+2)/(x+1)的值域。 點撥:將原分式函數,利用長除法轉化為一個整式與一個分式之和。 解:y=(3x+2)/(x+1)=3-1/(x+1)。 ∵1/(x+1)≠0,故y≠3。 ∴函數y的值域為y≠3的一切實數。 點評:對于形如y=(ax+b)/(cx+d)的形式的函數均可利用這種方法。 練習:求函數y=(x2-1)/(x-1)(x≠1)的值域。(答案:y≠2) 十二.不等式法 例6求函數Y=3x/(3x+1)的值域。 點撥:先求出原函數的反函數,根據自變量的取值范圍,構造不等式。 解:易求得原函數的反函數為y=log3[x/(1-x)],由對數函數的定義知 x/(1-x)>0 1-x≠0 解得,0<x<1。 ∴函數的值域(0,1)。 點評:考查函數自變量的取值范圍構造不等式(組)或構造重要不等式,求出函數定義域,進而求值域。不等式法是重要的解題工具,它的應用非常廣泛。是數學解題的方法之一。以下供練習選用:求下列函數的值域 1.Y=√(15-4x)+2x-5;({y|y≤3}) 2.Y=2x/(2x-1)。(y>1或y<0) 已知函數F(X)=lg(X^2-mx+3)(m為實數) (1)函數F(X)的定義域與值域能否同時為實數集R?證明你的結論.(2)是否存在實數M,使函數發F(X)的定義域和值域同時為<1,正無窮),若存在,請求出M值,若不存在,說明理由! 類似上面一題的函數F(X)= lg(ax^2+2x+1) (1)若F(X)的定義域為R,求實數a的取值范圍 (2)若F(X)的值域為R,求實數a的取值范圍 函數Y=-log以2為底(x^2-ax-a)在區間(負無窮,-1/2)上是增函數的充要條件. 求值域的幾種常用方法 (1)觀察法、直接法、配方法、換元法: 對于(可化為)“二次函數型”的函數常用配方法,如求函數y??sin2x?2cosx?4,可變為y??sin2x?2cosx?4?(cosx?1)2?2解決 (2)基本函數法:一些由基本函數復合而成的函數可以利用基本函數的值域來求,如函數y?log1(?x2?2x?3)就是利用函數y?log1u和u??x2?2x?3的值域來求。 (3)判別式法:通過對二次方程的實根的判別求值域。如求函數y?2x?13?3?的值域[,] x2?2x?222 (4)分離常數法:常用來求“分式型”函數的值域。如求函數y? (5)利用基本不等式求值域:如求函數y?3x的值域 x2?42cosx?3的值域,因為 cosx?1 (6)利用函數的單調性求求值域:如求函數y?2x4?x2?2(x?[?1,2])的值域 (7)圖象法:如果函數的圖象比較容易作出,則可根據圖象直觀地得出函數的值域 (8)導數法――一般適用于高次多項式函數,如求函數f(x)?2x3?4x2?40x,x?[?3,3]的最小值。(-48) m,(m>0)的函數,m<0就是單調函數了 x 4三種模型:(1)如y?x?,求(1)單調區間(2)x的范圍[3,5],求值域(3)x ? [-1,0)?(0,4],求值x(9)對勾函數法 像y=x+ 域 (2)如 y?x?4求(1)[3,7]上的值域(2)單調遞增區間(x?0或x?4)x?4,1,(1)求[-1,1]上的值域(2)求單調遞增區間 x?3(3)如y?2x? 例1. 1、已知函數f(x)=-x2+2ax+1-a在0≤x≤1時有最大值2,求a的值。 2、已知y=f(x)=x2-2x+3,當x∈[t,t+1]時,求函數的最大值和最小值。 例2. 設函數f(x)?ax3?3x?1(x?R),若對于任意的x???1,1?都有f(x)?0成立,則實數a的值為 x2?2x?a例 3、已知函數f(x)? ,x?[1,??).若對任意x?[1,??),f(x)?0恒成立,試求實數a的取值范圍。x 分式型函數求值域的方法探討 在教學中,筆者常常遇到一類函數求值域問題,此類函數是以分式函數形式出現,有一次式比一次式,二次式比一次式,一次式比二次式,二次式比二次,現在對這類問題進行探討。ax?b(a?o,b?0)(一次式比一次式)在定義域內求值域。cx?d 2x?12例1:求f(x)?(x??)的值域。3x?2 3241112(x?)?12223?3解:f(x)?=????0,??? 23x?233x?23x?233x?233(x?)3 一、形如f(x)? 2??其值域為?y/y?? 3? 一般性結論,f(x)?ax?bd(a?o,b?0)如果定義域為?x/x??cx?dc?,則值域 a??y/y?? c? 例2:求f(x)?2x?1,x??1,2?的值域。3x? 2分析:由于此類函數圖像可以經過反比列函數圖像平移得出,所以解決在給定區間內的值域問題,我們可以畫出函數圖像,求出其值域。 12x?1222解:f(x)?=?,是由y??向左平移,向上平移得出,通過圖3x?233x?233x 像觀察,其值域為?,? ?35? ?58? 小結:函數關系式是一次式比一次式的時候,我們發現在此類函數的實質是反比例函數通過平時得出的,因此我們可以作出其圖像,去求函數的值域。a(a?0)的值域。x 分析:此類函數中,當a?0,函數為單調函數,較簡單,在此我們不做討論,當a?0時,a'對函數求導,f(x)?1?2,f'(x)?0時,x?(??,a)?a,??),f'(x)?0時,x 二、形如求f(x)?x? x?(?a,0)?(0,a),根據函數單調性,我們可以做出此類函數的大致圖像,其我們常 其圖像 4,(x?(1,4)上的值域。x 2解:將函數整理成f(x)?2(x?),根據雙鉤函數的性質,我們可以判斷此函數在(0,2)x例3:求f(x)?2x? 單調遞減,在(2,??)上遞增,其在2處取最小值,比較1,4出的函數值,我們可以知道在1處取的最大值,所以其值域為42,6 ?? mx?nax2?bx?c 三、用雙鉤函數解決形如f(x)?(m?0,a?0),f(x)?ax2?bx?cmx?n (m?0,a?0)在定義內求值域的問題。 t2?4t?1例3:(2010重慶文數)已知t?0,則則函數y?的最小值為_______.t t2?4t?11?t??4,?t?o?由基本不等式地y??2 解:y?tt 例4:求f(x)?x?1(x?1)的值域。2x?x? 2解:令x?1?t,則x?t?1,則f(x)?t1t?=,(t?1)2?(t?1)?2t2?3t?4t?4?3t7其中t?0.則由基本不等式得f(x)? 4x2?2x?21(x??)的值域。例5:求f(x)?2x?12 t?1?t?1?4?)?22??2(t?12t?t?222??解:令t?2x?1,則x?,f(x)?==t??1 2ttt,其中t?0,由基本式得f(x)?22? 1小結:對于此類問題,我們一般換元整理后,將函數變成f(x)?x?2a(a?0)這類型的函x 數,解決此類函數注意應用基本不等式,當基本不等式不行的時候,注意應用雙勾函數的思想去解決此類問題 ax2?bx?c(a?0,m?0)在定義域內求值域。 三、形如f(x)?2mx?bx?c 2x2?x?1例5:求y?2的值域。x?x?1 分析:當定義域為R時,我們采用判別式法求此類函數的值域。當定義域不為R時,不應采用此法,否則有可能出錯。此時,我們要根據函數關系的特征,采用其他方法。 解:x?x?1?0恒恒成立,所以此函數的定義域為x?R,將函數整理成關于x的方程,2 yx2?yx?y?2x2?x?1,(y?2)x2?(y?1)x?(y?1)?0,當y?2?0,關于x的方程 2恒有解,則??(y?1)?4(y?2)(y?1)?0,即1?y?7,顯然,y?2也成立,所以其3 值域為?y/1?y?7 3? 以上是求此類函數的常見方法,但同學們在解題過程中。不要拘泥以上方法,我們要根據具體函數的特征采用相對應的方法,多思考,舉一反三,那以后解決此類問題就很容易了。3第四篇:求函數的值域常見類型
第五篇:分式型函數求值域的方法探討