第一篇：全國大學生信息安全大賽情況簡介

全國大學生信息安全競賽簡介

2011年第四屆全國大學生信息安全競賽，由教育部高教司和工信部信息安全協調司指導，由教育部高等學校信息安全類專業教學指導委員會主辦，由國防科學技術大學承辦。

全國大學生信息安全競賽（以下簡稱競賽）是一項全國性大學生科技活動，目的在于宣傳信息安全知識；培養大學生的創新精神、團隊合作意識；擴大大學生的科學視野，提高大學生的創新設計能力、綜合設計能力和信息安全意識；促進高等學校信息安全專業課程體系、教學內容和方法的改革；吸引廣大大學生踴躍參加課外科技活動，為培養、選拔、推薦優秀信息安全專業人才創造條件。

競賽自2008年起，每年舉行一屆，每屆歷時四個月，分初賽和決賽。2008年的全國大學生信息安全競賽，由成都電子科技大學主辦，有來自全國54所高校的258支隊伍報名參加大賽，最終有73件作品入選決賽，10件作品獲一等獎，12件作品獲二等獎。

2009年的全國大學生信息安全競賽，由北京郵電大學主辦，成都信息工程學院和北京交通大學協辦，有來自全國85所高校的572支隊伍報名參加大賽，最終有108件作品入選決賽，12件作品獲一等獎，24件作品獲二等獎，48件作品獲三等獎，31件作品獲得優勝獎。

2010年第三屆全國大學生信息安全競賽由哈爾濱工業大學承辦，由哈爾濱工程大學協辦，共有來自全國幾十所高校的514支隊伍報名參賽。進入初賽482支隊伍，最終有110支競賽隊進入決賽。其中，12件作品獲一等獎，25件作品獲二等獎，50件作品獲三等獎，23件作品獲得優勝獎。

2011年全國大學生信息安全競賽將在湖南省長沙市國防科技大學舉行。

第二篇：全國石油工程設計大賽簡介

全國石油工程設計大賽簡介

2010-10-08 23:31:47 來源：全國石油工程設計大賽 瀏覽：2169次

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、全國教育工作會議和第十九次全國高校黨建工作會議精神，提高石油工程類在校學生的理論知識和工程實踐能力，調動學生在本專業領域鉆研的積極性和參與實踐的主動性，培養更優秀的石油工程師，2011年4月至5月，中國石油大學將承辦全國石油工程設計大賽（以下簡稱“大賽”）。大賽是在世界石油大會中國國家委員會、中國石油學會和中國石油教育學會的指導下，各大石油公司的支持下，邀請全國相關高校及研究院共同參與的石油工程類專業競賽。

大賽將緊隨石油工程類專業發展的最新方向，把握石油工程類專業學生的特點，為參賽選手搭建最理想的競技舞臺。大賽廣泛涉及到石油工程類專業研究的各個領域，尤其是石油工程和油氣儲運工程的設計和管理，并將增加更多的創新元素。大賽圍繞油田開發方案的編制，主要包括油藏工程、鉆完井工程、采油工程和地面工程等部分的設計，面向全體在校研究生、本科生和專科生，參賽學生需組成3至5人的團隊完成參賽作品。大賽要求學生充分發揮創新精神及動手能力，利用課內學習的知識、課外查閱的資料，并在教師的指導下完成作品。

第三篇：全國大學生挑戰杯簡介

全國大學生挑戰杯簡介

全 國電子大賽

全國大學生挑戰杯簡介

“挑戰杯“全國大學生課外學術科技作品競賽是由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦的，國內著名大學和新聞單位聯合發起，在國家教育部支持下組織開展的一項具有導向性、示范性和權威性的全國競賽活動，被譽為中國大學生學術科技”奧林匹克“。此項活動旨在全面展示我國高校育成果，激發廣大在校大學生崇尚科學、追求真知，勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰，培養跨世紀創新人才。黨和國家領導人對競賽活動十分關注，中共中央總書記、國家主席江澤民親自題寫”挑戰杯“杯名，李鵬、李嵐清、吳邦國等國家領導人也為競賽題了詞，蘇步青、錢三強、朱光亞、周光召等著名科學家也紛紛寄語競賽活動。

”挑戰杯“科技競賽每兩年舉辦一屆，迄今為止已先后在清華大學、浙江大學、上海交通大學、武漢大學、南京理工大學和重慶大學,西安大學等國內著名大學舉辦過七屆，特別是近幾屆每屆參賽高校都在300余所，參與的新聞媒體30余家。由于這 項競賽活動在較高的層次上展示了我國高校的育人成果，并推動了高校與社會間的交流，成為促進科技成果向現實生產力轉化的有效方式，成為培養跨世紀人才的重要途徑，其聲譽遠播港、澳、臺地區甚至歐美發達國家。從第五屆開始，香港中文大學等七所香港高校參加了競賽，更加豐富了”挑戰杯“科技競賽的內涵，在華人中產生了良好的影響。隨著”挑戰杯"科技競賽的發展，無論在競賽的內涵上，還是在競賽的水平上都有了長足的發展，得到了社會的廣泛關注。

參賽者們來自祖國的每個角落，從冰雪覆蓋的黑龍江之畔，到四季花開的花城，從神秘廣闊的西藏到細膩清幽的江南水鄉，他們到走過初賽、復賽的層層考驗和篩選，可謂精英中的精英，強者中的強者，銳意創新是他們的特色，理論與實踐的結合是他們的主旨。他們帶來的參賽的作品含蓋科技、社科的諸多個領域，也在帶來來自全國大學的最優秀的課外科技作品的同時帶來了各地的獨具地方特色的學術氣息。

關于鼓勵我院同學參加“挑戰杯”暨申請學生課外科技創新基金的通知

全國大學生電子設計競賽簡介

一、競賽目的

全國大學生電子設計競賽是面向大學生的群眾性科技活動，目的是在著重基 礎、注重前沿的前提下，促進電子信息類專業和課程的建設，引導高等學校在教學中

注重培養大學生的創新能力、協作精神；加強學生動手能力的培養和工程實踐素質的訓練，提高學生針對實際問題進行電子設計、制作的綜合能力；吸引、鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，為優秀人才脫穎而出創造條件。

二、組織領導

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為保證競賽順利開展，競賽的組織、命題、評審與宣傳工作由全國及賽區組織委員會和專家組負責。

1、全國競賽組委會由國家教育部、信息產業部及部分參賽省市教育廳(教委)代表及電子類專家組成，負責全國競賽的組織領導、協調與宣傳工作。全國競賽專家組由電子類專家組成，負責競賽命題、評審工作。

2、每個參賽的省（自治區、直轄市）為一個賽區，各賽區競賽組委會由省（自治區、直轄市）教育廳（教委）、高校代表及電子類專家組成，負責本賽區的競賽組織領導、協調與宣傳工作。各賽區專家組由本賽區的電子類專家組成，負責賽區競賽的評審工作，同時負責組織、遴選本賽區內的征題，并向全國專家組推薦所征題目。

3、暫時沒有條件單獨組成賽區的省、市、自治區的高等學校，可根據實際情況就近參與其他賽區的競賽活動，或直接與全國競賽組委會聯系。

三、競賽內容

1、以電子電路（含模擬和數字電路）應用設計為主要內容，可以涉及模-數混合電路、單片機、可編程器件、EDA軟件工具和PC機（主要用于開發）的應用。題目包括“理論設計”和“實際制作與調試”兩部分。競賽題目應具有實際意義和應用背景，并考慮到目前教學的基本內容和新技術的應用趨勢，同時對教學內容和課程體系改革起一定的引導作用。

2、題目著重考核學生綜合運用基礎知識進行理論設計的能力，考核學生的創新精神和獨立工作能力，考核學生的實驗綜合技能（制作、調試）。

3、題目在難易程度方面，既要考慮使一般參賽學生能在規定時間內完成基本要求，又能使優秀學生有發揮與創新的余地。

四、競賽形式

1、競賽以賽區為單位統一組織報名、競賽、評審和評獎工作。

2、鼓勵設有信息與電子學科及相關專業或已開展電子設計科技活動的高等學校，積極組織學生參加全國大學生電子設計競賽。

3、學生自愿組合，三人一隊，由所在學校統一向賽區組委會報名。參賽隊數由學校自行確定。

4、為鼓勵不同類型的高校和不同專業或專業方向的學生都能參加競賽，全國競賽專家組根據命題原則，將統一編制若干個競賽題目，供參賽學生選用。

5、競賽所需場地、儀器設備、元器件或耗材原則上由參賽學校提供。

五、評獎

全國大學生電子設計競賽，分為“賽區獎”和“全國獎”兩種形式。

1、各賽區負責本賽區的評獎工作，賽區獎的評獎等級及各獎項獲獎比例由各賽區根據實際情況自行確定。為鼓勵學生廣泛參與這一活動，各賽區除各等級“賽區獎”之外，設置“成功參賽獎”或類似意義的獎項，凡按時完成競賽內容、達到基本要求的參賽隊均可發給“成功參賽證書”或類似獎項證書。

2、賽區評審結束后，各賽區組委會將本賽區競賽優秀參賽隊的設計報告及有關材料報送全國組委會，報送全國組委會評獎的優秀參賽隊數是本賽區參賽隊總數的12%之內。全國組委會根據全國專家組的評審結果確定全國一、二等獎，獲獎總數原則上不超過全國參賽隊總數的10%。

3、全國大學生電子設計競賽設立“賽區優秀組織獎”，對競賽組織中表現出色的賽區組委會給予表彰獎勵；同時設立“優秀征題獎”，對競賽征題工作中表現突出的個人給予表彰獎勵。

六、競賽規則

1、參賽學生應是高等學校中具有正式學籍的全日制在校本科或專科學生。

2、參賽學生必須按照全國統一時間參加競賽，按時開始和結束競賽。各賽區組委會按時收回學生的設計報告和制作實物后，應及時封存，然后按賽區組委會的具體規定交賽區專家組評審。

3、競賽期間，參賽學生可以使用各種圖書資料和計算機網絡資源，但不得以任何方式與隊外人員進行討論交流，教師和其他非參賽隊員必須迴避。

4、競賽期間，各賽區組委會要組織巡視檢查，以保證競賽活動公正進行。

5、在競賽中如發現教師參與、隊與隊之間討論、隊員與隊外人員討論、不按規定時間發題和上交以及賽前泄題等違紀現象，將取消獲獎名次，并通報批評。

七、關于競賽征題

全國大學生電子設計競賽仍采用廣泛征題、全國統一命題的方式。

八、經費來源

各賽區組委會經費來源為每個參賽隊報名費；各賽區教育管理部門可適當資助；各賽區組委會可爭取社會各界的贊助，提倡社會各界以協辦的身份共同組織各賽區競賽活動。

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第四篇：全國大學生競賽簡介

武漢理工大學承認的各類大賽：各類競賽如大學生電子設計競賽、大學生數學建模競賽、大學生機械創新設計大賽、大學生廣告設計大賽、大學生結構設計大賽、大學生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽、大學生工程訓練綜合能力競賽、大學生物流設計大賽等；“挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽、全國大學生課外學術科技競賽（只計前8名）、大學生節能減排社會實踐與科技競賽（只計前7名）等；全國大學生英語競賽；大學生化學實驗技能競賽；全國交通科技大賽、CCTV杯全國英語演講大賽、其它由行業協會或專業教學指導委員會組織的科技競賽等；文化、藝術、體育競賽；在學校認定的重要刊物上以第一作者（或獨撰）身份發表本學科方向論文者；參加國家大學生創新實驗計劃項目；發明專利。

中國大學生數學競賽

報名時間：每年九月（2011-9-20~30）預賽時間：每年十月（2011-10-29）

決賽時間：次年三月（2012年3月份的第三周周六上午）

http://baike.baidu.com/view/2904171.htm#3百度資料

http:///中國大學生數學競賽網

中國大學生數學建模競賽

報名時間：留意各學校數學學院動態

競賽時間：每年9月(一般在中旬某個周末的星期五至下周星期一共3天，72小時）http://baike.baidu.com/view/3694906.htm

http://202.114.74.132/Search.aspx湖北賽區組委會

全國大學生英語競賽

報名時間：每年十二月（2010-12-6~31）初賽時間：次年四月（2011-4-10）

決賽時間：次年五月（2011-5-8）

http://baike.baidu.com/view/1261325.htm

CCTV杯全國英語演講大賽

報名時間：7月5日－9月15日

初賽時間：10月10日前復賽時間：11月20日前決賽時間：12月上旬

http://esc.fltrp.com/官網

“飛思卡爾”全國大學生智能汽車競賽

報名時間：每年10月公布題目，11月左右報名初賽時間：次年7月分賽區競賽決賽時間：次年8月全國總決賽

中國機器人大賽暨robocup公開賽

時間：每年一屆，時間為每年的6、7月份，或者12月份。

http://.cn/

“挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽

初賽階段：2011年10月至2011年12月復賽階段：2011年12月至2012年3月 決賽階段：2012年3月至4月

“挑戰杯”全國大學生課外學術科技競賽

兩年一屆最終舉行時間：每年11月份左右

http:///news/show/161/

全國大學生節能減排社會實踐與科技競

時間：每年8月份

全國交通科技大賽每年五月份

第五篇：挑戰杯全國大學生創業計劃大賽簡介（寫寫幫推薦）

挑戰杯”全國大學生創業計劃大賽簡介

2006-03-1

3“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽旨在宣傳風險投資理念，傳播自主創業意識，激發廣大青年學生適應時代要求，勇于創新，勤奮學習，投身實踐，努力成為新世紀適應時代要求的復合型骨干人才，是近幾年風靡全球高校的重要賽事。它借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術產品或服務概念，以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業概述、業務與業務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創業計劃書，最終通過書面評審和秘密答辯的方式評出獲獎者。

創業計劃大賽在美國高校中由來已久，它要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的產品或服務，并圍繞這一產品或服務策劃一份符合市場規律、可以實際運行的商業計劃。

在1983年，德克薩斯州立大學奧斯汀分校成功地舉辦了世界上第一個商業計劃競賽，這構成了美國乃至世界范圍內商業計劃競賽的起源。到今天，整個美國已經有35所高校在舉辦這種商業計劃競賽。MIT、Stanford、Harvard等著名高校紛紛先后創辦了自己的商業計劃競賽。其中以MIT的商業計劃競賽最為成功。蓬勃興起的創業計劃競賽得到了世界范圍內的廣泛關注，越來越多的國家政府、企業和個人意圖通過此項競賽而尋求經濟持續增長的源泉。創業活動已經成為經濟持續增長和創新的主要推動力之一。實際上，Yahoo!、Excite、Netscape等公司就是在Stanford校園的創業氛圍中誕生的，并且有相當數量的創業計劃和創業團隊被附近的高新技術企業以上百萬美元的價格買走。這些由創業計劃競賽直接孵化出來的企業中，有的在短短幾年內就成長為年營業額數十億美元的大公司。

在中國，自1998年起一系列創業計劃大賽的成功舉辦在社會上引起了強烈的反響，包括美國時代周刊、香港大公報、中國中央電視臺、中國教育報在內的近60家國內外媒體對各項賽事都進行了廣泛而深入的報道。創業計劃競賽最早于1998年在清華大學舉行。1999年，由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦，清華大學承辦的2004年“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽成功舉行。競賽匯集了全國120余所高校的近400件作品，在全國高校掀起了一輪創新、創業的熱潮，產生了良好的社會影響。在社會各界的關心和支持下，一批創業計劃進入了實際運行操作階段，技術、資本與市場的結合向更深的層次推進。

2000年，第二屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽在上海交通大學成功舉辦，則將大學生創業浪潮推向了新的高峰。經過幾年的市場洗禮，一部分學生創業公司正在逐步走向成熟，創業計劃競賽使大學校園創新意識、創業能力的教育與培訓工作得到了進一步發展，成為共青團、學生會組織參與素質教育的新載體，成為學生科技活動的新形式。2002年第三屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽在浙江大學成功舉辦，2004年第四屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽在廈門大學成功舉辦。

為進一步促進創新、創業活動在全國高校的開展，激發廣大青年學生適應時代要求，勇于創新，勤奮學習，奮發成才，共青團中央、中國科協、全國學聯于2006年在山東大學舉辦第五屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽。創業計劃大賽已經走過了數個年頭，在這樣的一股大潮中，涌現出了無數的弄潮兒。中國，需要創業者；中國的未來，將屬于這些勇于創新的人！