第一篇：安徽工業大學獎勵條例(新)

一、修改的主要內容

安徽工業大學學生獎勵條例

（修改部分征求意見稿）

第八條設立優秀畢業生獎學金，對獲得安徽省“雙優生”、校優秀畢業生的，在畢業 前給予200元的獎勵（修改為安徽省雙優生給予500元獎勵、校優秀畢業生300元獎勵）。

第十一條對獲得全國或省級三好學生、優秀學生干部、先進班集體等稱號的個人或集體、學校按下列標準發放獎學金：省級三好學生、優秀學生干部、先進班集體分別獎勵200元、300元、800元；（修改為分別獎勵400元、500元、800元）；國家級三好學生、優秀學生干部、先進班集體分別獎勵400元、600元、1500元（修改為分別獎勵800元、1000元、1500元）。

安徽工業大學學生獎學金評選辦法

（修改部分征求意見稿）

第二條 優秀學生獎學金的等級、比例和對象

1、特等獎學金。每人每學年2000元，占參評學生人數的2%，用于獎勵各方面特別 突出，學習成績特別優秀的學生，即學年平均績達到或超過90分[學年平均學分績計算公式為：學年平均學分績=∑（課程學期成績×課程學分）/∑課程學分（下同），學年德育學分≥8，且英語統考達到國家四級總分85%以上，英語專業達到專業四級總分80%分以上（一年級達到國家四級英語總分60%或英語成績85分以上）。（修改為：刪除且英語統考達到國家四級總分85%以上，英語專業達到專業四級總分80%分以上（一年級達到國家四級英語總分60%或英語成績85分以上））。

2、一等獎學金。每人每學年1500元，占參評學生人數的5%，用于獎勵各方面較突出，學習成績優秀的學生，即學年平均績達到或超過85分，學年德育學分≥8，且英語統考達到國家四級總分70%以上，英語專業達到專業四級總分70%分以上（一年級達到國家四級英語總分60%或英語成績75分以上）.（修改為：刪除且英語統考達到國家四級總分70%以上，英語專業達到專業四級總分70%分以上（一年級達到國家四級英語總分60%或英語成績75分以上））

3、二等獎學金。每人每學年1000元，占參評學生人數的10%，用于獎勵各方面表現良好，學習成績優良的學生，即學年平均績達到或超過80分，學年德育學分≥8，且英語統考達到國家四級總分60%以上，英語專業達到專業四級總分60%分以上（一年級英語成績70分以上）（修改為：刪除且英語統考達到國家四級總分60%以上，英語專業達到專業四級總分60%分以上（一年級英語成績70分以上））

4、三等獎學金。每人每學年500元，占參評學生人數的20%，（修改為：占參評學生人數的15%），用于獎勵各方面表現較好，學習成績良好的學生，即學年平均績達到或超過75分，學年德育學分≥8，且英語統考達到國家四級總分60%以上，英語專業達到專業四級總分60%分以上（一年級英語成績合格）（修改為：刪除且英語統考達到國家四級總分60%以上，英語專業達到專業四級總分60%分以上（一年級英語成績合格））

第三條單項優秀獎學金的種類、獎勵金額和獎勵對象

1、科技競賽優勝獎。用于獎勵在校級及校級以上單位組織的科技競賽和學習競賽中獲

獎者。校級獲獎者（修改為：校級個人獲獎者）根據獲獎等級可獎勵50元～150元，省部級以上（包括省部級）獲獎者（修改為：省部級個人獲獎者）可根據等級和級別給予100元～1000元的獎勵（修改為400元～1000元的獎勵）。（此處增加：團體獎勵標準依據《安徽工業大學學科競賽管理暫行辦法》中的規定。）

2、文體競賽優勝獎。對積極參加各種文體競賽活動，并取得較好成績的學生，根據參賽幾倍和獲獎等級給予獎勵）在大獎賽中獲獎的不予獎勵）。對代表學校參加省市級和國家級各種文體競賽并獲得名次的學生（修改為：學生個人），由學校根據情況給予100元至1000元的一次性獎勵（參加亞洲或世界級比賽獲獎名次的學生，獎勵標準另定）。（此處增加：團體項目獲獎同學的獎勵標準為：2～4人，在個人獎勵標準上乘以2；5～8人，在個人獎勵標準上乘以4；8～11人，在個人獎勵標準上乘以6；11人以上，在個人獎勵標準上乘以8）。

第五條校友獎學金

1、Umetal獎學金（每年10名（修改為：每年13人），每生每學年獎勵6000元（修改為4500元））。

2、校友會獎學金（修改為：上海校友會獎學金）（（每年20人，每生每學年獎勵5000元。

增加：（3、金鼎獎學金（每年50人，每生每學年獎勵2000元））.第六條 獎學金評定的有關規定

3、在評定優秀學生獎學金過程中，對符合特、一、二等獎學金條件的學生（修改為對 符合特、一、二、三等獎學金條件的學生），根據學習成績在同年級同專業排名情況，按比例擇高產生。對符合三等獎學金條件的學生，根據同年級同專業符合條件的人數分配到班級，再根據學年平均學分績在本班中的排名，擇高產生。（修改為：刪除對符合三等獎學金條件的學生，根據同年級同專業符合條件的人數分配到班級，再根據學年平均學分績在本班中的排名，擇高產生。）

增加：

5、對于因故缺考且履行請假手續同學獎學金的評定, 如在同一學年內完成了缺考課程的考試，符合獎學金評選條件的，可以參加本學年獎學金的評定，如不在同一學年內完成了緩考課程的考試，不得參加本學年獎學金的評定。

增加

6、對于重學課程，如是同學年重學某一課程，該課程成績擇高采用，但該課程重學前必須及格，否則不得參加評獎，如是跨學年重學課程，不納入本學年平均學分績的計算范圍。

安徽工業大學學生先進個人評選辦法

（修改部分征求意見稿）

第三條對德、智、體諸方面全面發展，表現突出，符合下列條件的學生干部可授予“優秀學生干部”榮譽稱號。

（1）、具備“三好學生”全部條件。（修改為：學習勤奮刻苦，學風端正，學習成績良好，本學年獲三等以上獎學金，學年特色學分滿2學分，且滿足“三好學生條件”中（2）

（3）（4）條規定的。

第五條對在校期間各方面表現較好，符合下列條件可授予“優秀畢業生”榮譽稱號。

（1）學習刻苦，成績良好，無重考或重修記錄（修改為：無重考記錄），在校期間學習總評成績在本專業排名20%以內，畢業設計（論文）成績良好以上。（修改為：刪除畢業設計（論文）成績良好以上）

（2）主動承擔社會工作，積極參加各項文體活動和社會實踐活動，曾兩次被評為“三 好學生”或“優秀學生干部”。（修改為：曾兩次被評為“三好學生”或“優秀學生干部”，或一次被評為“三好學生”且一次被評為“優秀學生干部”。）

第六條

（一）社會工作優秀學生。學習成績較好，本學年獲三等以上獎學金（修改為：本學年平均學分績75分以上），工作踏實，辦事認真，勇于創新，成績顯著的學生干部和擔任社會工作的學生，可參加“社會工作優秀學生”的評選。

（二）文體優秀學生。在組織開展文體活動中表現突出，為推動校、院、班群眾性文體活動作出顯著成績，且學習成績較好，本學年獲三等以上獎學金（修改為：本學年平均學分績75分以上）；在校及其以上單位組織的文體競賽中取得優異成績者，均可參加文體優秀學生的評選。

第八條（P96）修改建議：

在（一）中增加：“校級團委、學生會、社團聯學生干部可由校團委統一評選社會工作優秀學生，參加大學生藝術團的學生可由校團委統一評選文體優秀學生。”

安徽工業大學文明宿舍評比辦法

（修改部分征求意見稿）

一、校文明宿舍評比條件

5、愛護公物好，節約糧食、水電、愛護公共物品，自覺做到隨手關水，隨手關燈，沒有損壞門窗、桌椅、玻璃等現象發生。（修改為：愛護公物好，節約糧食、水電、愛護公共物品，自覺做到隨手關水，隨手關燈，沒有損壞門窗、桌椅、玻璃、違章用電等現象發生。）

二、校文明宿舍評比條件

1、檢查。學生宿舍管理中心負責常規檢查，每周至少檢查二次，做好記錄，并將特優或特差的宿舍通報全校，同時報送各學院學生工作辦公室（修改為：學生宿舍管理中心負責常規檢查，每周至少檢查一次，做好記錄，并將結果報送各學院學生工作辦公室，將特差宿舍結果及時送達有關宿舍），各學院也要加強檢查和監督，對于一學年累計五次因特差而被通報的宿舍（修改為：對于一學年累計五次特差的宿舍），將降低該宿舍成員評獎、評優等級。

安徽工業大學校內資助暫行辦法

（修改部分征求意見稿）

一、校內貸款

（三）貸款的終止和退還

4、在校期間有抽煙、酗酒等揮霍浪費行為或有購買手機等高檔消費品者不予貸

款，已獲貸款者，一經發現，立即終止。（修改為：在校期間有抽煙、酗酒等揮霍浪費行為，已獲貸款者，一經發現，立即終止。）

（四）申請貸款的程序和方法

1、貸款每學年審批一次，老生在每學年結束前由本人向所在學院申請下一學年貸款，新生在進校后由本人向所在學院申請本學年貸款，經學院審核同意后，填寫“學生貸款申請表”，交所在院，之后由學院同意造表報至學生工作處。（修改為：貸款每學年10月份一次性申請審批，由學生本人向所在學院申請本學年貸款，經學院審核同意后，填寫“學生貸款申請表”，交所在院，之后由學院同意造表報至學生工作處。）

二、減免學費

（二）有下列情況之一者，不得申請那本學年的學費減免

3、有吸煙、酗酒等不良嗜好，有購買手機登高檔消費品或者在生活上揮霍浪費行為的學生。（修改為：有吸煙、酗酒等不良嗜好或者在生活上揮霍浪費行為的學生。）

三、困難補助

（一）申請困難補助的條件

1、學生家庭有困難，在校期間無固定生活來源，月生活費補助150元者。（修改為：學生家庭有困難，在校期間無固定生活來源的）

第二篇：安徽工業大學簡訊

安徽工業大學簡訊

第20期

（總第321期）中共安徽工業大學委員會辦公室編印2007年6月16日 安徽工業大學校長辦公室▲ 我校廣大黨員踴躍交納“特殊黨費” ▲ 中國工程院院士李正邦教授來校開展工作 ▲ 我校特聘教授劉雁飛博士來校開展工作 ▲ 我校又有9部教材入選安徽省“十一五”規劃教材 ▲ 安徽電視臺“奧運江淮行”走進我校

▲ 馬鞍山市委組織部與我校聯合成立“大學生黨員志愿者社區服務站” ▲ 短訊10則

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我校廣大黨員踴躍交納“特殊黨費” 四川汶川大地震發生后，我校各級黨組織和廣大黨員積極響應上級號召，踴躍交納抗震救災“特殊黨費”幫助災區人民共度難關。截止6月6日，我校155個基層黨支部2424名黨員共交納“特殊黨費”278963.4元，其中一次交納1000元以上的達到74人。“特殊黨費”已按中組部要求，全部匯入中組部賬戶。

（黨委組織部）中國工程院院士李正邦教授來校開展工作 5月29日至31日，我校雙聘院士，中國鋼研科技集團李正邦教授來校開展工作，指導冶金學科的教學、科研和學科建設工作。李院士與冶金與資源學院負責人和冶金工程系教授、博士就冶金工業發展中貫徹“低成本、高效、高清潔生產及高品質產品”的指導思想開展了廣泛交流，他介紹了國內生態工業園建設、合理利用資源戰略、新一代高品質高性能鋼冶煉等方面的最新進展，特別對冶金工程學科建設規劃提出了許多寶貴的建設性意見。在校期間，校黨委書記李輝生、校長岑豫皖、副校長李家新等看望了李正邦院士，李院士還就進一步加快冶金工程學科建設等與校領導深入交換了意見。

（冶金與資源學院）

我校特聘教授劉雁飛博士來校開展工作

根據我校與加拿大皇后大學交流計劃, 加拿大皇后大學博士生導師、皇后大學電氣工程系研究生部主任、我校特聘教授、安徽省高校“電力電子與運動控制重點實驗室”副主任劉雁飛博士，于5月12日至5月24日到我校開展工作。

在校期間，劉雁飛博士與我校電氣學院及電力電子與運動控制重點實驗室同行專家們一道，全面總結了上一各項工作的開展情況，逐項討論了本的工作計劃，并就電力變換器研究的前沿問題舉辦了學術講座。劉雁飛博士還就重點實驗室建設、電力電子學科建設、電氣工程及自動化專業建設等與我校校領導、相關部門負責人及電氣學院負責人和教授、專家們一起討論，深入交換意見?并提供了詳實的項目建設方案。

在校期間，校長岑豫皖、副校長林鐘高、葛蘆生等看望了劉博士，并就重點實驗室及相關學科、專業建設項目征求意見，同時要求研究生部、外事辦等部門全力支持該批項目建設。

在對自己過去一年的兼職工作進行述職時，劉博士對學校及學院各方面的配合和支持表示感謝，對本自己的工作任務、各課題組教師及研究生的任務提出了明確要求。劉博士表示，在安工大工作期間，雖然時間比較緊張, 工作比較忙碌，但心情愉快，效率較高, 雙方對去年一年來的工作均表示滿意, 同時對本工作提出了更高要求。

（外事辦、電氣信息學院）

我校又有9部教材入選安徽省“十一五”規劃教材

根據省教育廳《關于公布安徽省高等學校第二批“十一五”省級規劃教材名單的通知》（教秘高﹝2008﹞39號），我校林鐘高、戴新民教授主編的《財務會計學》、李致平教授主編的《現代微觀經濟學》、《現代宏觀經濟學》、洪功翔教授主編的《政治經濟學》、汪五一教授主編《國際貿易實務》、王彪副教授主編的《工程力學》、從宏壽副教授主編的《電子設計自動化——Multisim9在電子電路與單片機中的應用》、胡小兵副教授主編的《環境工程生物學》、李舒連高工主編的《機械制造基礎工程訓練》等9部教材被列入 安徽省“十一五”省級教材規劃選題。至此我校已有27種教材入選“十一五”省級規劃教材。

（教務處）

安徽電視臺“奧運江淮行”走進我校

6月13日下午，我校東校區教學樓廣場歡呼聲連連，掌聲不斷，安徽電視臺公共頻道迎奧運大型公益活動“奧運江淮行”欄目組來到我校，正在這里現場錄制“奧運江淮行，五環轉轉轉”節目。在校團委的組織下，我校學生積極、有序地參與了節目的錄制。

活動以“增強奧運理念〃了解奧運知識〃釋放奧運激情”為主題，分答題和轉呼拉圈兩個環節，賽題主要涉及與奧運有關的常識，選手只要正確回答主持人提出的問題，就可進入下一環節——“五環轉轉轉”呼拉圈比賽。活動中，參賽選手還通過電視熒屏表達了對北京奧運會的美好祝福！最后，全場同學將象征奧運五環的呼啦圈舉過頭頂，活動在“五環轉轉轉，福娃到你家”的嘹亮口號中圓滿結束。整場活動集參與性、娛樂性、知識性、趣味性為一體。

此次“奧運江淮行”走進我校，以大學生喜聞樂見的活動形式在學生中普及奧運精神和奧運知識，為我校營造了全民奧運的祥和氣氛，釋放了我校學子參與奧運、關心奧運的激情。（校團委）馬鞍山市委組織部與我校聯合成立“大學生黨員志愿者社區服務站”近日，由馬鞍山市委組織部與我校黨委組織部、校團委聯合建立的，旨在加強基層黨組織建設，幫助大學生黨員健康成長的“大學生黨員志愿者社區服務站”，于6月6日上午在花山區桃源街道舉行簽約暨授牌儀式。市委組織部，我校黨委組織部、校團委領導代表三方簽訂了《關于建立大學生黨員志愿者社區服務站協議》，并共同為社區服務站授牌。

根據協議，首批服務站將建立在花山區四園社區、南湖社區，雨山區湖西社區、西苑社區，金家莊楊橋社區、新風社區等6個社區，分別派駐我校材料、機械、冶金、數理、化工、文法等6個學院的大學生黨員志愿者服務隊，開展一對一的志愿服務活動。

儀式上，我校黨委組織部長闞永明發表講話，他希望各服務站要加強對大學生黨員志愿服務社區活動的領導，組織好廣大黨員學生積極開展社區掛職鍛煉、扶貧助弱、社區教育、科技服務，文化共建等活動，努力創新活動的途徑和形式。（黨委組織部）

短訊：

△6月13日下午，冶金與資源學院在東區大學生活動中心舉行了學院第八屆大學生科技文化藝術節暨“迎奧運、講文明、講誠信、樹新風”主題教育總結表彰大會。本屆科技文化藝術節評選出包括獲得省大學生創業大賽金獎的各類先進集體43個，先進個人112名，最高獎金1000元。（冶金學院）

△近日，在馬鞍山市環保局的大力支持下，建工學院團總支學生會、綠色驛站學生社團在東校區舉行了大型環保宣傳活動。（建工學院）

△近日，機械工程學院與馬鞍山市湖東路街道啟動共建大學生社會實踐基地。（機械學院）△計算機學院黨總支為全面提高對學生入黨積極分子的培養教育質量和黨員發展工作質量，自今年3月份以來，學院在全體學生入黨積極分子和學生黨員中推行《黨員培養手冊》制度，強化了組織發展中的細化量化管理，加大了對大學生入黨的后續教育管理力度。

△6月3日下午，計算機學院舉行上海達內科技公司實訓二期班開班儀式，2005級58名同學將赴上海達內科技公司實訓。（計算機學院）

△6月1日，我校客座教授、澳門科技大學博士生導師、國內著名創造學學者、民盟中央委員李嘉曾教授應邀來我校，就進一步加強創新教育，共同推動創造學課程教學及其實踐活動交流平臺，促進創造教育工作體制的完善和發展等問題與我校校領導、相關學院負責人進行探討和交流。（外事辦、管工學院）

△馬鞍山市首屆大運會排球比賽于6月10日至12日在我校體育館舉行，經過3天的激烈角逐，最終我校男女代表隊均獲冠軍。

△為期2個月的校2008年學生球類運動會從4月14日開始，于6月14日落下帷幕，運動會取得圓滿成功。本次運動會設男、女籃球，男、女排球，男、女乒乓球（團體、單打）等比賽項目，全校共15支代表隊參賽。（體育部）

△6月4日下午，校長辦公室召開務虛會，開展辦公室工作實務研討，戴玉純同志做《辦公室工作實務的認識與體會》專題講座。（校辦）

△6月10日至7月9日，圖書館將開展2008年優質服務月活動。優質服務月期間除提供傳統的書評、征文、評選優秀工作人員及文明讀者等服務外，還將面向全校讀者公開征集如“文明借閱、勤奮學習”等溫馨提示語，營造安靜有序、溫馨優雅的學習氛圍，并面向全校學生讀者公開招聘志愿服務者，以此增進讀者與圖書館工作人員的溝通，滿足讀者對更深層次信息的需求。（圖書館）

發：機關黨委，各黨總支，各院（部），機關各部門、校直各單位

抄送：省委、省政府辦公廳，省委教育工委、省教育廳及辦公室、社政處、高教處、政

策法規處，馬鞍山市委、市政府及市委辦公室、市政府辦公室、市教育局，中國冶金教育學會，各信息交流院校編校：胡衛東、余義月編審：戴玉純印數：170份

第三篇：安徽工業大學簡訊

安徽工業大學簡訊

第22期

（總第285期）中共安徽工業大學委員會辦公室編印2007年6月22日 安徽工業大學校長辦公室▲校黨委中心組開展作風教育專題學習▲省委政策研究室來我校調研 ▲我校在2007年全國大學生英語競賽中獲得可喜成績 ▲黨委宣傳部開展政治理論學習及宣傳工作調研 ▲2007年“CCTV”杯全國大學生英語演講大賽我校選拔賽落幕 ▲短訊7則

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校黨委中心組開展作風教育專題學習

2007年6月15日上午，黨委中心組舉行干部作風教育專題學習會，學習會由黨委書記李輝生同志主持，紀委書記李明同志作了中心發言。李明同志在中心發言中，結合自己的學習體會，闡述了當前開展干部作風教育活動的意義和重要性。李明同志認為，開展干部作風教育活動是貫徹落實胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的重要講話精神的要求，是高等教育發展和促進學校階段性重大任務順利完成的要求，是鞏固黨員先進性教育成果建立長效機制的需要，是結合自身實際、解決自身問題、推進和諧校園建設的要求。李明同志強調干部作風建設決不是僅指廉潔守紀問題，而是各級干部的思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風五種作風建設的有機整體。李明同志還就我校干部作風教育月活動的安排和目前開展的情況作了通報。

隨后大家進行認真的學習討論，李家新、林鐘高兩位副校長發言認為，開展干部作風教育活動一定要結合自己分管工作和自身實際，進一步提高認識、加強學習、注重實踐，把活動效果體現在全年的工作目標上，完成好今年的各項任務。岑豫皖校長結合自身的學習體會談到，一定要把開展作風教育活動和落實科學發展觀、構建和諧校園結合起來，要在全校大力宣傳社會主義核心價值體系，加強師

德師風建設，營造團結和諧、共謀發展的良好氛圍，充分調動廣大教職員工的積極性和創造性。岑豫皖同志強調各級干部要牢固樹立為師生員工服務思想，從學校發展的大局思考問題，進一步強化科學決策、民主管理，堅持按制度辦事，樹立開放意識，加強責任意識，增強講和諧、干事業、求效益意識，齊心協力，扎實工作，保質保量地圓滿完成今年的工作任務。

李輝生書記在最后發言中指出，在全校各級領導班子和領導干部中集中開展作風教育月活動，這是貫徹落實科學發展觀的必然要求，是建設和諧校園的必然要求，是保持黨的先進性的必然要求，是新形勢下反腐倡廉的必然要求，我們一定要充分認識開展作風教育月活動的意義，緊緊圍繞中央提出的樹立八個方面良好風氣的要求，加強各級干部的思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風建設。李輝生同志強調要通過認真開展“八個一活動”和“學、看、寫、改”四個過程，結合學校的實際，重視廣大教職工的反映和要求，進一步增強“憂患、公仆、節儉”三個意識，堅持教育、制度、監督并舉，做到有認識、有措施、有整改，要把作風建設和解決一些具體問題結合起來，切切實實做幾件改變領導干部作風方面的好事、實事，從而真正達到學習風氣有新轉變，服務理念有新增強，工作創新有新突破，推動落實有新舉措，工作效能有新提高，發展環境有新氣象的要求，保證和推動我（黨委宣傳部）校各項工作又好又快的發展勢頭，開創我校工作新局面。

省委政策研究室來我校調研

根據省委負責同志意見，安徽省委政研室二處殷寶平副處長一行3人于6月18日來我校開展調研。

岑豫皖校長首先向調研組介紹了我校建設發展的總體情況，林鐘高副校長就學校投入建設發展情況、財務狀況作了匯報并提出了有關方面的建議。有關部門負責同志分別圍繞畢業生就業情況、學科科技產業發展情況等調研內容作了專題匯報。調研組一行在林鐘高同志陪同下，還實地考察了我校東校區及新區建設工程、校科技產業園。

校辦、科研處、財務處、高教所等部門主要負責人參加了調研座談會。（校

辦）

我校在2007年全國大學生英語競賽中獲得可喜成績

全國大學生英語競賽（安徽賽區）決賽于5月13日在安徽大學新校區舉行，我校經初賽選拔的24名學生參加了此次比賽。目前，閱卷工作已順利結束，接決賽組

委會通知，我校國貿專業05級2班曹晨同學獲特等獎，其余23名學生獲一等獎。

該項競賽是經教育部等有關部門批準的全國大學生英語綜合能力競賽活動。目的是貫徹落實教育部關于大學英語教學改革和考試改革精神，全面提高大學生英語綜合運用能力。

歷年來，學校領導對此項賽事高度重視，在外國語學院及各有關部門的組織下，我校已連續九年在這項競賽中均獲得了可喜的成績。競賽對營造校園英語學習氛圍，發揮第二課堂在大學生創新教育中的作用，增強大學生的英語綜合應用能力起到了有力的推動作用。（外國語學院）

黨委宣傳部開展政治理論學習及宣傳工作調研

6月13日至20日，黨委宣傳部用四天時間深入各學院，逐一走訪學院黨總支書記，調研各學院政治理論學習以及宣傳工作等情況。

宣傳部部長趙保平先后來到冶金、化工、建工、計算機、經濟、管工、管理、數理、機械、電氣、外國語、文法、材料等學院，向學院黨總支書記詳細了解學院教職工政治理論學習特別是中心組學習的有關情況，就政治理論學習的針對性和實效性等問題進行溝通和交流，走訪中，趙保平部長認真聽取了學院對宣傳部工作的意見和建議，總支書記們積極為宣傳思想政治工作獻計獻策，他們對學院中心組學習和教職工政治理論學習的內容及形式、黨總支書記工作平臺建設、教學科研中典型人物的宣傳尤其是普通崗位上先進人物的宣傳報道、通訊員隊伍建設、校園人文環境建設等工作都提出了各自不同的建議和看法。

此次走訪正值全校上下開展作風教育月活動，黨委宣傳部在轉變作風上積極行動。此次調研的意見和建議，宣傳部表示將認真梳理進一步理清工作思路，創新工作模式，并擬于近期制定實施教職工通訊員管理及優秀通訊員評選辦法，重申哲學、社會科學講座的審批制度并加強管理力度，進一步規范校園環境管理，從制度入手，（黨委宣傳部）明確職責，樹立服務意識，提高我校宣傳工作的整體水平。

2007年“CCTV”杯全國大學生英語演講大賽我校選拔賽落幕

6月17日，由安徽工業大學外國語學院、教務處、學生工作處、校團委、校學生會聯合舉辦的我校2007年“CCTV”杯全國大學生英語演講大賽選拔賽在東區大學生活動中心舉行。由各學院初賽選拔的31名優秀選手參加了比賽。比賽分兩個環節進行，一是定題演講3分鐘和回答問題2分鐘，二是即興演講3分鐘。定題演講主題

緊緊圍繞“The Global Citizenship Begins at Home”（世界公民從我開始），選手須自定小標題，回答問題階段由兩名外國專家負責就定題演講內容分別提一個問題。

此次大賽主題深刻，涵義豐富，涉及面廣。參賽選手們流利的口語，生動的演繹，充分展現了當代大學生朝氣蓬勃、勤奮進取的風貌，不時地贏得臺下陣陣熱烈的掌聲。最終，孟燕妮等12名同學獲得一二三等獎。外籍教師Tony，外國語學院朱瑜副院長對大賽分別做了點評。近期，評委會將從前六名獲獎選手中選拔3名同學代表我校參加

（外國語學院）9月下旬安徽省賽區復賽選拔賽。

短訊：

△ 6月14日，我校召開2007屆畢業生離校工作協調會，校黨委副書記邢瑯到會并講話，會議由大學生就業指導中心副主任黃勇同志主持，黃勇對畢業生離校工作的總體安排作了詳細說明。（大學生就業指導中心）

△ 數理學院從5月中旬至6月中旬開展了“2007年學術月”活動，著力打造教師隊伍的教學能力和科研水平。日前，學術月活動圓滿結束。（數理學院）

△2007年高考之際，電氣信息學院開展“憶高考、促學風”主題教育，激勵各年級學分績短缺同學迎頭趕上，順利完成學業。（電氣信息學院）

△6月14日下午，冶金與資源學院舉行了04級大學生就業模擬雙選會，為即將到來的求職提供了借鑒和參考，促使他們在后續的學習生活以及就業準備更為努力和自我定位更為清晰。（冶金與資源學院）

△2007年6月15日晚，建工學院學生藝術團在大華國際廣場開展大型藝術演出，隆重慶祝中國共產黨建黨86周年暨香港回歸10周年，服務馬鞍山市民。（建工學院）

△2007年6月18日下午，北京大學法學院教授、博士生導師、著名法學家賀衛方教授應邀在我校學術會議中心作了主題為“法治社會的建立”的學術報告。（文法學院）

△由校團委、學生會主辦，經濟學院團總支、學生會承辦的“我行我SHOW”禮儀模

發：機關黨委，各黨總支，各院（部），機關各部門、校直各單位 特大賽于6月12日舉辦決賽（團委）。

抄送：省委、省政府辦公廳，省委教育工委、省教育廳及辦公

室、社政處、高教處、政策法規處，馬鞍山市委、市政

府及市委辦公室、市政府辦公室、市教育局，中國冶金

教育學會，各信息交流院校編校：胡衛東、汪旭東審稿：戴玉純印數：170份

第四篇：安徽工業大學電子商務實驗報告

電子商務實驗報告

實驗目的：

讓我們更深刻地認識到電子商務的理論核心，掌握其中各角色之間業務交往的全過程。實驗名稱

物流中心：賬號：089114173wl 密碼：089114173 廠家：賬號：089114173cj 密碼：089114173 商場：賬號：089114173sc 密碼：089114173 消費者：賬號：089114173xfz 密碼：089114173銀行：賬號：089114173yh 密碼：089114173

實驗內容：

B2B的業務流程：

第一步：買方（客戶方）向賣方（供貨方）提出商品報價請示，即發出購買的商品信息

第二步：賣方向買方提供商品的報價，即發出該商品的報價信息 第三步：買方向賣方提出商品訂購單，說明初步購買的商品信息

第四步：賣方對買方提出的商品訂購應答、說明商品有無及規格型號、品種、質量等信息

第五步：買方根據應答提出是否對訂購單有變更請示，說明最后確定的購買的商品信息

第六步：買方向賣方提出商品運輸說明、發出運輸工具、交貨地點等信息 第七步：買方向賣方發回收貨通知，報告收貨信息

第八步：買賣雙方收發匯款通知，買方發出匯款通知，賣方報告收款信息。第九步：賣方收到貨款向買方出具電子發票，買方收到商品，完成全部交易。B2C的業務流程：

1）顧客（即購物消費者）坐在自己的計算機前，通過互聯網查詢自己想購買的物品。

2）顧客在計算機上輸入了訂貨單，包括從哪個銷售商店購買什么商品，購買多少，訂貨單上注明將此貨物在什么時間送到什么地方以及交給何人等信息。

3）電子商務服務器與有關商店聯系并立即得到應答，告訴顧客所購貨物的單價、應付款數、交貨等信息。

4）顧客確認后，用電子錢包付錢，將電子錢包裝入系統，單擊電子錢包的相關項或電子錢包圖標，電子錢包立即打開，輸入自己的保密口令，顧客確認是自己的電子錢包并從電子錢包中取出其中的一張電子信用卡來付款。

5）電子商務服務器對此信用卡號碼采用某種保密算法算好并加密后，發送到相應的銀行去；同時銷售商店也收到了經過加密的購貨賬單，銷售商將自己的顧客編碼加入電子購貨賬單后，再傳送到電子商務服務器上去，這里要注意商店對顧客信用卡上的號碼是看不見的，銷售商店無權也無法處理信用卡中的錢款。因此，只能把信用卡送到電子商務服務器上去處理，經過電子商務服務器確認這是一位合法顧客后，將其同時送到信用卡公司和商業銀行，在信用卡公司和商業銀行之間要進行應收付款錢數和財務往來的電子數據交換和結算處理。信用卡公司將處理請求再送到商業銀行請求確認并授權，商業銀行確認并授權后送回信用卡公司。

6）如果經商業銀行確認后拒絕并且不予授權，則說明顧客的這張信用卡上的錢不夠用了或者沒有錢了，即已經透支。遭到商業銀行拒絕后，顧客可以再單擊電子錢包的相關項打開電子錢包，取出另一張電子信用卡，重復上述操作。

7）如果經商業銀行證明這張信用卡有效并授權后，銷售商店就可發貨。與此同時，銷售商店留下整個交易過程中發生往來的財務數據，并且出示一份電子收據發給顧客。

8）上述交易成交后，銷售商店就按照顧客提供的電子訂貨單將貨物在發送地點交到顧客在電子訂貨單中指明的人員手中。

C2C業務流程：

1． 訪問拍賣網站，可以通過網站直接進入。如果你需要出售物品，進入“我要賣”，然后選擇你要出售物品的方式對于一口價出售的物品，買家在購買的時候不需要再出價，而會直接用一口價購得：而對于拍賣出售的物品，買家之間需要經過競拍的過程，在拍賣結束的時候，將和出價最高的買家自動成交。對于需要購買商品的用戶，可以分類瀏覽物品信息或者通過搜索查找商品。也分為一口價商品和拍賣出售的商品。

賣家還可以開設自己的商鋪，集中顯示自己發布出售的物品。進入我的買賣，可以查看到用戶在拍賣網買到和正在競價的商品，同時可以管理自己發布出售的商品，以及查看留言評價等。2． 3． 4． 試驗步驟：

消費者：賬號：089114173xfz

密碼：089114173 消費品的數量和檔次，一方面意味著生活質量空前提高，另一方面也意味著消費市場機制發生了歷史性變革。所以，消費者雖然功能簡單，但是推動整個摸擬環境市場動作的動力。它在這一角色中的主要操作流程步驟有：

1、作為消費者的角色，先進入摸擬的企業的消費者這一模塊，進行注冊，填寫資料，也得要設置Email地址（同上）并且設置到個人資料中，就可以直接登入消費者這一角色中。

2、進入消費者這一模塊，通過：資金管理——柜臺業務——儲蓄業務——開立賬戶，申請開立銀行即多來銀行開立賬戶。

3、等到開立銀行賬戶審批通過，通過：資金管理——柜臺業務——儲蓄業務——網上銀行，開通銀行服務。銀行接受處理后，就可以進行存款，然后提交。

4、消費者可以通過“現金金額”查找到個人當前的現金金額，“消費記錄”記錄了用戶購買到的所有消費品，“訂單查詢”可以看到用戶有效的訂單。

5、通過各種網絡資源：網絡訪問中的“收藏夾”、“Email”尋找個人的需要，并通過網絡進行消費，查詢后可向廠家訂貨，訂立合同以后，然后通過物流公司進行運輸，到貨后需要在“收貨確認”里確認收貨，消費者通過網上進行支付，支付給廠。

商場：賬號：089114173sc 密碼：089114173

1、商場是整個實驗系統的零售商，首先注冊，填寫詳細的資料，設置自己的Email地址和其它必要填寫的資料。登入：用戶名：sc 涂祁姣 12

密碼：a

2、通過：資金管理——柜臺業務——對公業務——開立賬戶，在銀行里（豐利）銀行申請開立銀行賬戶。商場注冊銀行——商場選擇生產者。

3、待開立的銀行審批通過之后，通過；資金管理——賬號設置，進行“開

4、通戶賬號設置”。過；資金管理——柜臺業務——對公業務——網上銀行，進行開通網上銀行服務。在“供應信息”進行比價，然后進行采購計劃，發送詢價，達成協議后，進行合同簽定，在“到貨確認”中確認入庫或者退貨，然后，通過網上支付，轉賬給供應商。這些可以在“采購入庫記錄”中詳細查看到。商場生成定單——廠家接受定單——廠家給物流公司發送送貨通知單——物流公司給廠家發提貨通知——物流給廠家發提貨通知 商場接貨——辦理提貨手續——生成到貨通知——商場給廠家發到貨通知——廠家給商場發付款通知——商場到銀行轉帳——廠家接受到款。

5、通過；資金管理——柜臺業務——代理業務——特約商戶，進行注冊網上銀行網上支付特約客

6、通過；商貿網站——用戶注冊，開通EDI服務，并且為使用EDI服務申請CA認證。這樣，就可以進行安全交易和訂立合同了。

7、商場也要在營銷管理中申請網站，首先申請域名，成功申請完以后，就選擇網站模塊和功能組合，設置完畢后并且要保存，系統會生成新的企業網站，就可以方便其他用戶的直接訪問了，然后可以通過“市場調研”和“發布”等模塊對產品進行處理。可以通過物流公司對消費者所要的產品進行簽訂合同，進行配送。這些都可以在“銷售出庫記錄”中查看。

廠家：賬號：089114173cj

密碼：089114173

1、作為產品最終供應商的角色，所有商品都是廠家供應生產的，先進入摸擬的企業，在廠家一角色中進行注冊，填寫資料，設置自己以前的Email地址并且設置到企業用戶資料。

1、過：資金管理——柜臺業務——對公業務——開立賬戶，向銀行（王氏銀行）申請開立銀行賬戶。

2、等到開立銀行賬戶審批通過后，通過：資金管理——賬號設置，進行“開戶賬號設置”。

3、通過：生產管理——新產品生產，生產新產品建立自己的產品庫。選擇要生產的產品，并且填寫好數量，進入產品生產列表，列表中有生產的產品，數量，支付的金額和現金余額。然后，點擊生產按鈕，就可以成功生產，產品就可以入庫。

“計劃生產”制定生產量，“生產記錄”里保存了每次生產的記錄，可供用戶查看。

4、通過：商貿網站——用戶注冊，開通EDI服務，并且為使用EDI服務申請CA認證。

5、建立自己廠家的網站，申請域名，選擇網站的模板和功能組合，設置完畢后并保存，系統域名就可以被訪問了，然后，經過“發布”就可以發布產品。還可以在“網絡訪問”中“商貿網站”發布自己的網站，可以方便用戶對網站的訪問。

6、對用戶發來的詢價信息進行處理，當成功后，用戶會簽訂合同，“合同管理”里主要管理廠家和客戶之間的購銷合同，然后，廠家通過物流提出配送請求，提交新的配送單，配送單就會保存在“配送單”里，若物流公司同意，就會有提示等待出庫，產品就會完成出庫。系統會自動記錄銷售“出庫單”。有些客戶要求進行“退貨處理”，產品入庫存，記錄退貨入庫單。就是；訂貨應答-->訂貨變更-->訂貨單發送-->訂貨單變更確認-->已接受訂貨單-->訂貨單查詢

。應收款查詢-->應付款查詢-->收款確認-->生成財務帳-->付款確認-->生成財務帳-->生成銷售帳-->銷售帳查詢-->財務查詢。

銀行：賬號：089114173yh

密碼：089114173

1、銀行的角色主要工作是對日常業務請求進行處理和監督，首先進入銀行這一角色的設置，補充完整資料，并且設置Email地址到用戶資料。

2、成功進入銀行這一模塊，成功處理客戶來辦理開立賬戶、儲蓄，取款，個人用戶間的轉賬，賬戶查詢，銷戶和辦理銀行注冊客戶等業務的功能模塊。

3、對于用戶的貸款申請，查看詳細的貸款申請表之后，選擇同意或者拒絕發放貸款。

物流公司：賬號：089114173wl

密碼：089114173

1、貨物運輸這一角色中，不可少的就是物流，在這一系統中，注冊物流這一角色，填寫詳細資料，設置自己的Email地址，并且設置到企業用戶資料中。

2、過；財務管理——柜臺業務——對公業務——開立帳戶，向銀行申請開立銀行賬戶。

3、等到開立銀行賬戶審批通過后，通過；財務管理——帳號設置，進行“開戶帳號設置”。開通網上銀行，填寫資料后進行提交。

4、通過；運輸管理——運輸設置，設置運輸貨物的資費標準。選擇運費計算方式并且進行描述。還可以進行更新，調整。

5、購買倉庫，“車輛管理”里購買車輛，添加駕駛員（要填寫駕駛員的詳細資料，并且保存）等。

6、對其他用戶申請要求運輸時，小秘書將會有提示，即受理配送請求后，產生新的“處理入庫運輸單”然后為該運輸單指定運輸車輛和駕駛員，確認后就可以“出車”運輸。即可以產生“處理出庫運輸單”，貨物出庫后將要求出車運輸貨物到目的地。

出現問題及解決辦法：

1廠商在商貿網注冊過程中找不到賬號。解決：返回廠商去激活賬戶

2在商貿網上發布產品找不到自己的作品。解決：將產品入庫。

3不知道哪個是自己注冊的銀行或者公司。解決：注冊時取個個性話名稱。

4物流公司配送時公司名錄中沒有自己注冊的公司。解決：檢查物流公司各項設備完備否。心得體會：

一、何為電子商務。初期的電子商務認識階段，已讓我深深著迷，原來商務可以這樣來做，原來網絡不只是玩，這是剛上大學時候的想法！

二、如何去策劃電子商務。面對許多的方法和技巧，如果沒有一個系統完整有效的策劃，開展電子商務真的是很容易半徒而廢。試問有幾家企 業是一上網就能做成功的？

三、實施管理與執行。有了好的方法做指導是必要的，但是一個好的過程管理和執行也是必須的，很多企業做電子商務就是停在了執行力 上，正常的渠道運營的很好，如果再花錢去投資電子商務，心里沒底，短期看不到效果時，就容易產生退縮行為。

四、效果評估，轉化率問題。企業做電子商務為了什么？最終還是贏利，效果如何，在實施過程中要有一個精準的評估數據，這樣才能更好的 進行下一步的計劃。轉化率如何？能否最終實現贏利，這些都是必須的，如果不能有效的轉化為利潤，電子商務也將成為一場空談。企業電子商務化，大勢所趨！借用阿里巴巴董事局主席馬云2009年三月率領集團10位高管赴美國時主題演講時的一句說，現在大家都說是危機，其實是機會，大家都在說機會時，反而是危機要來了。現階段，將是電子商務在中國發展的高速生長期。

回答問題： 企業可以通過哪幾種方式完成電子商務運作? A．B2B 商家與商家是企業之間的商務通過互聯網高速運行。B B2C 是商家對消費者

C B2G 是商家對政府通過政府網絡平臺實現。2 企業可以通過哪些途徑讓客戶了解自己的產品信息？

商貿網站 網上商城 企業網站 門戶網站 搜索引擎 E—mial以及通過電視，報紙和期刊雜志等宣傳媒體，通過各種廣告達到目的。3 針對企業和個人信譽等級不同，企業交易和個人交易時方式有何區別？

電子支付的方式主要有：電子支付是實現完全電子商務的關鍵的一環。目前，通行的電子支付主要有電子現金、信用卡、電子錢包和電子支票這些方式。信用等級不同他們所享受的信用額度就不同，還有他們的交易方式的嚴格程度不同。信用等級高的用戶可以不受嚴格的電子支付方式限制太多，可以采用更為便利和快捷的方式，可以采用貨到付款的方式、直接轉賬。而等級低的用戶會選擇更為穩妥的支付方式，這是以犧牲便利為代價的。會選擇第三方平臺的方式。另外企業交易的面值一般比個人交易的面值大，企業抗風險能力也比個人要強。他們的交易可以采用比個人更為便捷的方式，如網絡直接支付。

第五篇：安徽工業大學素質教育實施方案

安徽工業大學素質教育實施方案

一、素質的重要性與意義

素質是指人在先天生理的基礎上，受后天環境教育的影響，通過自身努力養成的穩定的長期起作用的基本品質或素養，如事業心、責任感、價值觀、思維方式、審美情趣、創新精神、人格意識等。

二十一世紀社會的發展將從以工業為中心的經濟發展轉變為以知識和信息為中心的發展，并將進一步從以經濟為中心的發展轉變為以人為中心的發展。人的發展既是社會發展的前提，又是社會發展的最終目標和歸宿。而人的發展的核心是提高素質。二十一世紀是高科技發展的時代，高科技時代需要高素質人才。二十一世紀是教育的世紀，教育將成為社會活動的中心。社會將大力優先發展教育，同時更加注重教育的質量。而教育質量最重要的標志是人才的素質。因此，人才的素質將是二十一世紀教育最為關注的目標。

二十一世紀的社會是終生教育和終生學習的社會。終生學習將成為全社會每個成員的自覺行動。盡管學習是終生的需要，但學校學習是終生學習鏈條中重要和關鍵的環節。因此，學校教育的使命將不再是簡單的知識傳授和就業的技能培養，而必須著眼于最根本的東西，著眼于終生發展的需要。以提高人的素質為目標的教育，即素質教育成為時代的要求、國家的急需、教育的呼喚，既體現了時代的需要，又體現了教育的本質。所以推進素質教育已成為一項歷史責任，刻不容緩。

二、素質教育的內涵

素質教育是以育人為根本、全面發展為宗旨、提高人的全面素質為目的的教育。素質教育是依據社會發展和人的發展的需要，著眼于長期起作用，著眼于可持續發展，在掌握知識和培養能力的基礎上，以全面提高全體受教育者的素質為根本目的，以尊重學生的主體地位和激發學生的主體精神為出發點，以改革考試內容和方法、改革人的評價標準為突破口，以注重開發人的潛能與創新秉賦和注重形成人的健全人格為根本特征的教育。

大學教育的重心要克服過重的功利色彩、過多的知識傳授、過窄的專業教育和過強的共性約束等弊端，加強人文薰陶，弘揚人文精神；拓寬專業面向，增強適應能力；促進個性發展，倡導開拓創新；要從以傳授知識為主轉變為以掌握知識為基礎，以能力培養為重點，以素質提高為目標，融教化、示范和養成于一體；教師在教學中、學生在學習中應從培養興趣、情操和理想入手，以掌握方法論和創造性思維為主線，以知識、概念和理論為基石，從而構建素質教育課程體系及評價體系的完整框架。

三、素質教育的必要性

科教興國和可持續發展已確立為我國的兩大戰略方針。國家要興旺發達，關鍵在科技；國家要持續發展，關鍵在教育。而教育的目的是提高全民族的素質。

當代的科學技術已經走過了牛頓到愛因斯坦，已在系統科學的基礎理論之上，以人類社會發展的根本需要為出發點，在總體系統的要求下，從宏觀到微觀、從無機到有機、從物質到精神形成了科學體系整體化的高水平的綜合技術。技術發展到了系統科學階段其客觀要求不再是科學巨人的局部的和個別的技巧的技術活動，而是以關懷人為出發點，以征服自然為手段，以造福人類為歸宿點的認識與改造世界的實踐活動。由此，科學技術發展到現時階段必然要求素質教育，必然要求工程技術人員不僅要精通專業知識，更要擁有哲學思辯頭腦、文學藝術才華、倫理道德素養、政治經濟策略及科學試驗精神等素質。只有這樣，他所掌握的那一門專業知識才不是偏執的而是貫通的，才能自覺地將人的主觀能動性與以人為本的行為目的性相統一，才能體現工程技術的哲學本質。

四、素質教育的重點

1． 加強大學生身體素質、思想道德素質、科學文化素質、心理素質的教育。

2． 調整教學計劃、增設高品位課程、舉辦高水平講座，開展讀百部名著、觀百部名片、唱（聽）百首名歌（曲）活動。加強人文薰陶，活躍校園氛圍，使大學生成為有哲理、有情趣、有品位的人。

3． 優化知識結構與加強創新能力的培養相結合。課程的設置要注重基礎，注重專、廣、博結合，著眼于長期起作用，著眼于可持續發展。能力素質是新時代人才價值的重要取向。知識結構優化和能力培養是素質教育的重要組成部分。

4． 改革教學方法、考試方法和評鑒方法，以充分體現素質教育人才質量觀的新要求，充分發揮其在能力培養和素質教育中的積極導向作用。

五、實施素質教育的途徑

1． 實施大學素質教育的途徑首先要明確人才培養的目標和模式，優化知識結構，改革教學內容和方法，加強能力培養，促進素質提高，全校以創新、團結的觀念形成合力，全面推進素質教育。2． 素質教育要貫穿在大學生活的始終乃至今后的一生中。素質教育是一項社會系統工程，素質教育要貫穿和滲透在教學活動的每個環節。時時是素質教育的良機，事事是素質教育的載體，處處是素質教育的課堂。學校的每個部門都應為推進素質教盡心育盡力，每位師生員工都是素質教育的主體和自覺實踐者。

3． 實施素質教育的關鍵在樹立意識、明確要求、化為行動、養成自覺，既要注重內化和升華，也要注重外觀和養成。

4． 建立素質教育檔案，記錄大學軌跡。應按時如實填寫，每學年交班主任簽名認可。待到畢業時，它會是每個學生大學生活的一份真實寫照，也是求職時的一個有力證明。

5． 自2001年級始，以機械工程學院全體同學為試點培養對象。在同學中開展讀百部名著、觀百部名片、唱(聽)百首名歌（曲）活動。舉辦各類講座活動。制定《機械工程學院素質教育考核評定施行方案》，其考核成績是評定獎學金、綜合成績評定等的重要依據之一。

6． 在機械工程學院2001年級隨機抽出來一個班級成立“機械自動化·創造工程”試點班。首先進行三個學期的創造性思維及創造力開發訓練，再用三個學期進行創新精神和創造力培養。要求同學每日一設想，每周一交流，每學期一創意，每人申請一項專利。詳見《機械工程學院機械設計·創造工程試點班實行方案》。

六、素質教育的目標

1． 培養既是合格人才，又有自己的特色；既有畢業文憑，又有多種證書（即合格加特色，文憑加證書）；培養德、智、體全面發展，知識、能力、素質協調發展的人。

2． 培育實事求是，追求真理，不斷創新，關注人生和世界存在的根本意義的人，培植和發展內心的價值需求和人格意識，使自己成為一個完整的人、一個高尚的人、一個脫離低級趣味的人。3． 培養在思想上形成唯物的辯證思維觀，確立正確的世界觀和人生觀的人。

4． 培養在擁有專業技能的基礎上鞏固的記憶力、敏銳的觀察力、豐富的想像力及創造能力的人。5． 培育在心理素質上具有較強的心理適應性和心理承受力，具有堅韌不撥的毅力，勇于進取的性格，強烈的正義感和群體意識，具有高尚的情操，樹立將自己的命運同最廣大的勞動人民的利益相結合的理念的人。