第一篇：校本培訓(xùn)作文教案

小學(xué)生作文教學(xué)方法

隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化，我們教師的教學(xué)方法也應(yīng)該有新的變化，不 能固步自封。就作文教學(xué)來(lái)說(shuō)，我們必須站在跨世紀(jì)的高度，為使年輕一代創(chuàng)造性地運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言而確立新視野，構(gòu)建新思路。

怎樣搞好小學(xué)中高年級(jí)作文教學(xué)呢？我認(rèn)為應(yīng)該遵循如下的教學(xué)程序：

1.教給學(xué)生發(fā)掘積累素材的方法學(xué)生的作文，最怕的是沒(méi)有材料可寫(xiě)。材料源于何處？當(dāng)然是源于日常生活。日常生活中發(fā)生的事情很多，哪些可以作為寫(xiě)作文的材料，還要教師精心地指導(dǎo)。我指導(dǎo)的方法是這樣的。根據(jù)每次作文的不同要求，分別給學(xué)生布置閱讀報(bào)刊雜志、收看電視節(jié)目，參加實(shí)踐活動(dòng)等。讓學(xué)生在廣泛地看、聽(tīng)、做的同時(shí)或?qū)懭沼浶牡茫蜣k卡片、采蜜集等收集好詞佳句。

這些活動(dòng)都是以提高習(xí)作水平為直接目的，能激發(fā)學(xué)生興趣，也便于教師指導(dǎo)。作文課前的材料準(zhǔn)備既可以集中安排，也可以個(gè)別布置，力求貼近生活，豐富多彩。

2.作文課堂教學(xué)上力求精講多練，提高效率 課上的作文教學(xué)指導(dǎo)，要從閱讀課和作文課兩方面談。<1>上好閱讀課。張志公先生說(shuō)：“培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力。是語(yǔ)文教學(xué)中各項(xiàng)工作共同擔(dān)負(fù)的一項(xiàng)任務(wù)，而教學(xué)是這各項(xiàng)工作的中心”。上好閱讀課，可以讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)

言，學(xué)習(xí)表達(dá)方法以利于寫(xiě)好作文。在閱讀課上，除了老師的精講多練，學(xué)生的自悟之外，多練是學(xué)習(xí)的有效方法。在這里的多練包括多種方式。如：復(fù)述課文，簡(jiǎn)單的復(fù)述可以理解課文思路，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力；詳細(xì)的復(fù)述可以強(qiáng)化對(duì)語(yǔ)匯的記憶積累；創(chuàng)造性的復(fù)述則融語(yǔ)言訓(xùn)練與思維訓(xùn)練于一體，能充分培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新意識(shí)。除此之外，閱讀課中的造句、小練筆也不容忽視，因?yàn)樗鼈兪菚?shū)面表達(dá)能力的直接訓(xùn)練。再者，還可以根據(jù)課文特點(diǎn)，設(shè)計(jì)改寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)等寫(xiě)作練習(xí)，以訓(xùn)練學(xué)生多方面的寫(xiě)作能力。對(duì)于閱讀與寫(xiě)作的關(guān)系，我們不妨打個(gè)比方，閱讀是寫(xiě)作的根，寫(xiě)作是閱讀生出的葉，開(kāi)出的花，很顯然，根深才能葉茂，才能花艷。

<2>上好作文課。作文課上，除了按常規(guī)的方法指導(dǎo)學(xué)生審題、立意、選材、組材，表達(dá)之外,更主要的是指導(dǎo)學(xué)生口頭作文和自改作文,還要講究作文講評(píng)的藝術(shù),具體做法如下:①指導(dǎo)學(xué)生口頭作文；②指導(dǎo)學(xué)生自改作文；③作文講評(píng)要講藝術(shù)。課下動(dòng)筆多練，動(dòng)口多說(shuō)

教學(xué)大綱指出“作文教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生練筆，不僅要求有一定的練習(xí)次數(shù)，還要求每次練習(xí)有一定的質(zhì)量。”有足夠的量的積累才能引起質(zhì)的突變。課下練筆可以是課上作文的繼續(xù)，也可以是日常生活的記錄。至于課外的說(shuō)，更需要老師的精心安排。比較好的辦法是讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在語(yǔ)言實(shí)際中鍛煉口才。

第二篇：校本培訓(xùn)教案

陰郭小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)能力校本培訓(xùn)內(nèi)容教案

主講：王 浩 時(shí)間：2012.2-6

第一章計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)

一、本章主要內(nèi)容

1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)

2、操作系統(tǒng)及基本操作

3、OFFICE辦公軟件

4、局域網(wǎng)部分

5、因特網(wǎng)部分

二、本章學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)

計(jì)算機(jī)的硬件組成：主板、CPU、內(nèi)存、顯示器、硬盤(pán)、光驅(qū)、U盤(pán)等其它外部設(shè)備

2、操作系統(tǒng)及基本操作

軟件組成：系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件

鼠標(biāo)的操作：?jiǎn)螕簟㈦p擊、拖放

文件及文件夾的操作：

文件及文件夾的各種選擇方式（單選、多選、選擇不連續(xù)的文件或文件夾）

復(fù)制、剪切、粘貼的組合操作

3、《OFFICE辦公軟件》

WORD文檔編輯（文字的修飾、行距、字距及段落的調(diào)整、復(fù)制與粘貼、剪切與粘貼、查找與替換、撤消與重做、插入圖片及圖文混排、表格的繪制及調(diào)整、插入分頁(yè)符和頁(yè)碼、頁(yè)面設(shè)置）

PowerPoint的制作（插入文本、使用應(yīng)用設(shè)計(jì)模板改變頁(yè)面背景及文字效果、插入圖片、插入視頻、插入聲音、插入FLASH動(dòng)畫(huà)、插入新頁(yè)面、插入超級(jí)鏈接及實(shí)現(xiàn)課件的交互、設(shè)定自定義動(dòng)畫(huà)、將課件打包、如何將衛(wèi)星接收資源加入到PPT中）

4、局域網(wǎng)部分

局域網(wǎng)的組成、局域網(wǎng)計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)的設(shè)置、資源共享的設(shè)置、局域網(wǎng)共享資源的訪(fǎng)問(wèn)、5、因特網(wǎng)部分

Internet概述、Internet提供了哪些類(lèi)型的服務(wù)、上網(wǎng)需要哪些設(shè)備，應(yīng)該如何設(shè)置撥號(hào)、如何更快捷地在網(wǎng)絡(luò)上查找所需要的資源、如何下載所需要的資源、學(xué)習(xí)使用各種上網(wǎng)輔助工具、簡(jiǎn)述如何申請(qǐng)電子郵件和如何設(shè)置電子郵件管理工具、如何設(shè)置防病毒軟件和Windows防火墻

三、本章知識(shí)要點(diǎn)

1、什么是局域網(wǎng)？

（1）什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

（2）局域網(wǎng)的組成及網(wǎng)絡(luò)連接電纜的制作。

（3）局域網(wǎng)計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)的設(shè)置。（包括設(shè)置計(jì)算機(jī)名、工作組、IP地址、配置網(wǎng)絡(luò)安裝向?qū)Аⅲ?）常見(jiàn)故障的排除（物理連接故障的檢查、Ping命令判斷）

（5）資源共享的設(shè)置。（打印機(jī)共享、文件夾共享）

（6）局域網(wǎng)共享資源的訪(fǎng)問(wèn)（從網(wǎng)上鄰居訪(fǎng)問(wèn)、用Windows2003默認(rèn)的共享訪(fǎng)問(wèn)）

2、組成局域網(wǎng)需要哪些硬件設(shè)備？

3、局域網(wǎng)上可以共享哪些資源？

4、簡(jiǎn)述局域網(wǎng)連接電纜（雙絞線(xiàn)）的兩種接線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)586A和586B的線(xiàn)序。

5、計(jì)算機(jī)、交換機(jī)普通口、交換機(jī)級(jí)聯(lián)口之間的連接應(yīng)用正線(xiàn)還是反線(xiàn)？

6、將兩臺(tái)計(jì)算機(jī)設(shè)置為同一工作組、同一網(wǎng)段并分別設(shè)置一個(gè)共享的文件夾，進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)拷操作。

7、什么是因特網(wǎng)？

（1）Internet概述。（意義、常見(jiàn)服務(wù)）

（2）上網(wǎng)設(shè)置（物理連接、用“星空極速”和Windows自帶的PPPoE設(shè)置撥號(hào)連接的方法）

（3）網(wǎng)絡(luò)資源的使用（IE首頁(yè)的定義和設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)資源的搜索、瀏覽、保存與收藏網(wǎng)址、網(wǎng)絡(luò)資源的下載、論壇注冊(cè)與發(fā)言）

（4）管理電子郵件（申請(qǐng)免費(fèi)的電子郵箱、郵件管理工具如Outlook Express的配置方法）

（5）了解常用的上網(wǎng)工具（即時(shí)通信工具、郵件工具、搜索工具、下載工具）

（6）網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)。

a、病毒的預(yù)防與查殺（特別注意良好的上網(wǎng)習(xí)慣、病毒掃描軟件的使用）

b、防范網(wǎng)絡(luò)攻擊（Windows防火墻的設(shè)置與防范網(wǎng)絡(luò)攻擊的原則。）

8、Internet提供了哪些類(lèi)型的服務(wù)？

9、上網(wǎng)需要哪些設(shè)備，應(yīng)該如何設(shè)置撥號(hào)？

10、如何更快捷地在網(wǎng)絡(luò)上查找所需要的資源？如何下載所需要的資源？

11、學(xué)習(xí)使用各種上網(wǎng)輔助工具。

12、簡(jiǎn)述如何申請(qǐng)電子郵件和如何設(shè)置電子郵件管理工具？

13、如何設(shè)置防病毒軟件和Windows防火墻？

14、網(wǎng)絡(luò)安全除了安裝殺毒軟件和防火墻之外，還應(yīng)該注意什么？

第二章現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的組成與調(diào)用

一、本章主要內(nèi)容

1、資源的概念及分類(lèi)

2、了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源分為“教育資源庫(kù)”、“數(shù)字青少年宮”、“課件資源庫(kù)”、“數(shù)字圖書(shū)館”、“卡通動(dòng)畫(huà)庫(kù)”、“期刊閱覽室”、“期刊文獻(xiàn)庫(kù)”、“教育視頻庫(kù)”八個(gè)主要板塊。了解每個(gè)板塊含有哪些資源及適用對(duì)象。

3、了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的目錄存放結(jié)構(gòu)，知道文件夾名稱(chēng)的含義；了解資源網(wǎng)中常見(jiàn)的8種類(lèi)型的文件，認(rèn)識(shí)它們的圖標(biāo)，了解他們的擴(kuò)展名。

4、知道每周的大致資源播出時(shí)間，會(huì)察看網(wǎng)站主頁(yè)上資源播出時(shí)間列表。

5、教育資源網(wǎng)站的管理

（1）Windows 2003 server的用戶(hù)管理，會(huì)添加和刪除帳戶(hù)，為帳戶(hù)指定權(quán)限和密碼等操作。

（2）遠(yuǎn)程教育資源的發(fā)布。包括配置靜態(tài)IP地址和安裝IIS服務(wù)、新建網(wǎng)站以及制作主頁(yè)文件將兩個(gè)或幾個(gè)學(xué)期的資源合在一起的操作。

6、遠(yuǎn)程教育資源的查找和調(diào)用。這一節(jié)主要是操作和運(yùn)用，教材只起到示范作用。

（1）網(wǎng)站中文本資源的查找、保存與轉(zhuǎn)換成Word文檔的操作。

（2）網(wǎng)站中的課件、視頻、音頻、動(dòng)畫(huà)等媒體資源的操作方法。

（3）相關(guān)插件的安裝，語(yǔ)文必備拼音字體的安裝。

7、下載到本地計(jì)算機(jī)的資源的管理。（分年級(jí)科目管理或?qū)①Y源分類(lèi)型管理）

二、本章學(xué)習(xí)目標(biāo)

本單元主要是以針對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的操作為主，編寫(xiě)教材之后遠(yuǎn)程教育資源的結(jié)構(gòu)與組成進(jìn)行了一些小的調(diào)整，特別是資源應(yīng)用中出現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題是編寫(xiě)教材是始料不及的，所以在本單元培訓(xùn)中要注重實(shí)踐操作，并根據(jù)實(shí)際對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。在教學(xué)中應(yīng)該重視以下方面：

1、讓學(xué)員在充分理解資源的概念的基礎(chǔ)上弄清現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的目錄結(jié)構(gòu)以各目錄下存放的是哪類(lèi)資源，以利于日常工作中對(duì)資源服務(wù)器的管理如刪除資源、整理磁盤(pán)空間等操作。

2、以動(dòng)畫(huà)演示或視頻展示等形式讓學(xué)員了解七個(gè)主要板塊資源都有哪些內(nèi)容，以及它們的適用對(duì)象。利于他們更好地指導(dǎo)本校師生使用遠(yuǎn)程教育資源。

3、課件教學(xué)，使學(xué)員充分認(rèn)識(shí)資源網(wǎng)中常見(jiàn)8種文件的圖標(biāo)及擴(kuò)展名，以利于迅速判斷它們的打開(kāi)和編輯方式以及在管理中進(jìn)行分類(lèi)整理的操作。

4、教學(xué)中逐步演示網(wǎng)站的發(fā)布方法，教會(huì)他們制作簡(jiǎn)單的主頁(yè)文件和超級(jí)鏈接，讓學(xué)員學(xué)會(huì)在局域網(wǎng)中發(fā)布現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。同時(shí)注意服務(wù)器操作系統(tǒng)用戶(hù)管理的培訓(xùn)。這一部分比較專(zhuān)業(yè)，但作為項(xiàng)目學(xué)校管理員是必須學(xué)會(huì)的。不然，以網(wǎng)站形式存在的遠(yuǎn)程教育資源根本不能發(fā)揮它的強(qiáng)大作用。

5、遠(yuǎn)程教育資源的查找、保存、下載、播放等操作，教學(xué)中建議以演示結(jié)合學(xué)員的實(shí)踐操作來(lái)加深印象，這對(duì)于有因特網(wǎng)基礎(chǔ)的學(xué)員來(lái)說(shuō)是不必學(xué)習(xí)的，其實(shí)相當(dāng)簡(jiǎn)單。培訓(xùn)中的關(guān)鍵是要提醒學(xué)員記得在目標(biāo)機(jī)器上安裝相應(yīng)的插件，以免在實(shí)踐操作中出現(xiàn)動(dòng)畫(huà)、視頻不能正常播放、漢語(yǔ)拼音顯示不正確等問(wèn)題時(shí)手足無(wú)措。

6、下載資源的管理要學(xué)員結(jié)合各校的實(shí)際情況采用適合自己的管理方法，應(yīng)強(qiáng)調(diào)下載資源的管理是指自己修改或編輯過(guò)的資源及相關(guān)文獻(xiàn)資料，對(duì)于資源網(wǎng)中的原始資源可以在需要時(shí)再去查找、下載，用完后即可刪除，以節(jié)約本地計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)空間。

7、許多教師在教育教學(xué)實(shí)踐中反映遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于課堂教學(xué)方面需要指導(dǎo)，建議在培訓(xùn)中增加相應(yīng)的內(nèi)容，也可以建議廣大教師多到遠(yuǎn)程教育資源中“教師發(fā)展”板塊下面的“教學(xué)案例”板塊觀(guān)看示范課，學(xué)習(xí)和體會(huì)在教學(xué)中應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的技巧。

三、本章知識(shí)要點(diǎn)

1、什么是廣義的教育資源，什么是狹義的教育資源？

2、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源有何特點(diǎn)？整個(gè)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源以什么形式存放在哪個(gè)目錄下？

3、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源分為哪七個(gè)主要板塊，每個(gè)板塊的主要功能與適用對(duì)象是什么？練習(xí)在各個(gè)板塊中查找自己所需的或感興趣的資料。

4、如何使用遠(yuǎn)程教育資源的幫助系統(tǒng)？

5、遠(yuǎn)程教育資源常用的文件格式有哪幾種？說(shuō)說(shuō)他們的擴(kuò)展名并分別熟悉它們的圖標(biāo)。試著用相應(yīng)的軟件或程序打開(kāi)和編輯它們。

6、如何查看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的播出預(yù)告？

7、如何在服務(wù)器上添加新的用戶(hù)，如何指定密碼及用戶(hù)權(quán)限？并試著在計(jì)算機(jī)上實(shí)踐操作。

8、如何在遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)器上建立Web網(wǎng)站，從而在局域網(wǎng)上發(fā)布遠(yuǎn)程教育資源？

9、從遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)站上下載一篇教案，并將它保存為Word文檔。

10、從遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)站上下載一段視頻，并播放它，如果不能正常播放，請(qǐng)安裝相應(yīng)插件。

11、從遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)站上下載一份課件，并按自己的需要用相應(yīng)軟件進(jìn)行編輯，保存為Power Point文檔格式。

12、從遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)站上找一段動(dòng)畫(huà)并播放它。如果瀏覽器不能正常播放，請(qǐng)安裝相應(yīng)插件。

13、練習(xí)使用Windows Media Player和Flash Player 8.0軟件。

14、設(shè)計(jì)本校教師自己修改和收集的資源的管理框架。

第三章 遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課程整合

一、本章主要內(nèi)容

第一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合（一）信息技術(shù)與信息技術(shù)教育

（二）信息技術(shù)與學(xué)科課程整合（三）信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的發(fā)展

（四）信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的意義

（五）遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課程整合第二節(jié)整合遠(yuǎn)程教育資源的原則與方法

（一）遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課程整合的原則

1、針對(duì)性原則

2、實(shí)效性原則

3、簡(jiǎn)便性原則

4、靈活性原則

（二）遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課程整合的方法

1、簡(jiǎn)單移植法

2、多元組合法

3、靈活嫁接法

4、協(xié)同學(xué)習(xí)法

第三節(jié) 遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課程整合的基本策略

（一）備課

1、利用光盤(pán)進(jìn)行教學(xué)的備課

2、利用,IP資源進(jìn)行教學(xué)的備課

3、備課案例

（二）說(shuō)課

（三）上課

1、光盤(pán)教學(xué)的一般流程

2、衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)的主要教學(xué)方式

3、計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的主要形式

4、多媒體教室進(jìn)行學(xué)科教學(xué)的主要形式

5、教學(xué)案例

（四）評(píng)價(jià)

1、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)

2、對(duì)教師的評(píng)價(jià)

二、本章學(xué)習(xí)目標(biāo)

本章教學(xué)目標(biāo)：

1、了解遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課程整合的理論基礎(chǔ)；

2、掌握遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課程整合的方法策略；

3、在教學(xué)實(shí)踐中整合遠(yuǎn)程教育資源。

本章教學(xué)拓展：

1、遠(yuǎn)程教育資源在三種模式中的應(yīng)用。

2、遠(yuǎn)程教育資源與以學(xué)生為中心的教學(xué)法。

3、遠(yuǎn)程教育資源與校本教研。

三、本章知識(shí)要點(diǎn)

1、什么叫信息技術(shù)？

2、信息技術(shù)在教育應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在哪些方面？

3、什么是信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合呢？

4、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的意義主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

5、什么叫農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程？

6、實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的根本目的是什么？

7、這里說(shuō)的遠(yuǎn)程教育資源主要指的是什么？

8、遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課程整合的原則主要有哪些？

9、遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課程整合的方法主要有哪些？

10、我們?cè)谶M(jìn)行遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課程整合時(shí)，必須協(xié)同圖、文、音、像等多種資源，協(xié)同眼（看），耳（聽(tīng)），口（說(shuō)），手（寫(xiě)），腦（思）等多種感覺(jué)器官，協(xié)同聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、動(dòng)覺(jué)等學(xué)習(xí)類(lèi)型的理論依據(jù)是什么？

11、基于遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課程整合的備課，同以往的備課有何異同？

12、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程配備的教學(xué)光盤(pán)可以分為哪六種類(lèi)型？

13、利用光盤(pán)進(jìn)行教學(xué)的備課要注意哪些問(wèn)題？

14、利用IP資源進(jìn)行教學(xué)的備課有哪些要求？

15、什么叫說(shuō)課？說(shuō)課主要說(shuō)些什么？說(shuō)課的作用是什么？

16、光盤(pán)教學(xué)的一般流程是怎樣的？

17、光盤(pán)教學(xué)應(yīng)注意的哪幾個(gè)問(wèn)題？

18、衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)的主要教學(xué)方式有哪些？

19、計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的主要形式有哪些？

20、多媒體教室進(jìn)行學(xué)科教學(xué)的主要形式有哪些？

21、如何評(píng)價(jià)一節(jié)整合遠(yuǎn)程教育資源的課？

22、評(píng)課的原則有哪些？

23、教師如何反思自己的教學(xué)？教學(xué)反思日志的作用是什么？這樣寫(xiě)教學(xué)反思日志？

24、如何利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展校本教研活動(dòng)？

25、如何有效運(yùn)用資源中的相關(guān)課件？

第四章衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)一、本章主要內(nèi)容

第一節(jié)衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)的安裝

（一）天線(xiàn)的安裝

（二）高頻頭調(diào)試

（三）衛(wèi)星數(shù)字電視接收機(jī)的安裝與使用

（四）設(shè)備連接

（五）衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡的安裝與使用

第二節(jié) 遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收軟件的使用

（一）遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)簡(jiǎn)介

（二）接收軟件的獲取

（三）接收軟件的升級(jí)

（四）接收軟件的安裝

（五）遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)的注冊(cè)

（六）遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收軟件界面說(shuō)明

二、本章學(xué)習(xí)目標(biāo)

本章教學(xué)目標(biāo)：

1、天線(xiàn)的安裝注意事項(xiàng)；接收機(jī)的調(diào)試參數(shù)；遠(yuǎn)程卡的調(diào)試參數(shù)。

2、遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收軟件的使用。

本章教學(xué)拓展：

1、在局域網(wǎng)里利用WEB站點(diǎn)，遠(yuǎn)程教育資源的拓展使用。

2、在校園有線(xiàn)電視臺(tái)里，遠(yuǎn)程教育資源的拓展使用。

三、本章知識(shí)要點(diǎn)

本章課后練習(xí)

1、天線(xiàn)安裝應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

2、接收機(jī)、遠(yuǎn)程卡的使用方法?

3、中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)播出的電視節(jié)目在電視機(jī)、DVD、接收機(jī)、計(jì)算機(jī)之間的連接方法？

4、遠(yuǎn)程教育IP的正常使用應(yīng)注意事項(xiàng)？

5、在計(jì)算機(jī)上如何架設(shè)web站點(diǎn)？

6、中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)播出的IP類(lèi)資源分哪幾類(lèi)，分別是什么？

7、中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)播出的電視節(jié)目通常用什么設(shè)備接收？

8、“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源”項(xiàng)目專(zhuān)用的PID參數(shù)和頻道編號(hào)是什么？

9、用于存放衛(wèi)星數(shù)據(jù)的文件夾是否可以更改？如何更改（以“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源”為例）？

10、下載衛(wèi)星數(shù)據(jù)過(guò)多時(shí)如何避免硬盤(pán)飽和（存滿(mǎn)）現(xiàn)象？

11、為什么要定期對(duì)磁盤(pán)進(jìn)行碎片整理？如何操作？

12、在實(shí)際接收和使用衛(wèi)星數(shù)據(jù)信息方面，有哪些關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的規(guī)定？

13、利用接收到的資源，組織一次公開(kāi)課。

14、掌握遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收軟件的安裝方法

15、熟練掌握用遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收軟件接收遠(yuǎn)程教育資源方法

16、了解遠(yuǎn)程教育資源的主要內(nèi)容和目錄存放結(jié)構(gòu)

17、掌握遠(yuǎn)程教育資源存儲(chǔ)路徑和存儲(chǔ)限額的配置方法

本章課后考點(diǎn)：

1、衛(wèi)星資源接收平臺(tái)和資源服務(wù)系統(tǒng)的作用是什么

2、資源服務(wù)系統(tǒng)安裝在什么位置

3、衛(wèi)星卡控制程序有哪些參數(shù)

4、資源服務(wù)系統(tǒng)無(wú)法使用該如何處理

5、衛(wèi)星資源接收平臺(tái)和資源服務(wù)系統(tǒng)該如何注冊(cè)

6、當(dāng)衛(wèi)星資源接收平臺(tái)報(bào)找不到衛(wèi)星信號(hào)該如何處理

7、如何設(shè)置衛(wèi)星資源接收平臺(tái)的下載路徑

8、資源服務(wù)系統(tǒng)無(wú)法使用該如何處理

第五章 多媒體教室設(shè)備的使用

1、多媒體教室現(xiàn)有的設(shè)備情況

（1）VCD光盤(pán)播放機(jī)

（2）多媒體專(zhuān)用計(jì)算機(jī)

（3）計(jì)算機(jī)專(zhuān)用音箱（4）分屏器（5）投影儀（6）屏幕

2、光盤(pán)播放具體操作

（1）打開(kāi)電源

（2）打開(kāi)VCD光盤(pán)播放器并放入光盤(pán)

（3）打開(kāi)音箱開(kāi)關(guān)

（4）打開(kāi)投影儀（重點(diǎn)）

①先按一下投影儀遙控上“ON”按鈕（紅色的）

②再按投影儀遙控上“AV”按鈕

以上步驟必須按順序進(jìn)行！當(dāng)光盤(pán)播放完成時(shí)須關(guān)閉設(shè)備

（1）取出光盤(pán)并依次關(guān)閉VCD（按“待機(jī)”鍵）、音箱。

（2）關(guān)閉投影儀（重點(diǎn)，因?yàn)橹苯雨P(guān)電源會(huì)導(dǎo)致投影儀因冷卻時(shí)間不夠而燒壞）

①在投影儀遙控上按“STANDBY”即紅色的按鈕，屏幕會(huì)顯示：

進(jìn)入待機(jī)模式嗎？

是：再按一次

否：請(qǐng)等待

②再在投影儀遙控上按“STANDBY”即紅色的按鈕

屏幕會(huì)出現(xiàn) ：

正在終止請(qǐng)等待

等一伙兒投影儀進(jìn)入了待機(jī)模式（注意這時(shí)侯仍不能關(guān)電）

③在中控上按“系統(tǒng)關(guān)”按鈕不放30秒左右，直到系統(tǒng)開(kāi)按鈕上的紅燈不停閃爍為止。等待15分鐘至30分鐘后投影儀才會(huì)自動(dòng)關(guān)閉！這時(shí)候才可以關(guān)閉UPS電源，所以建議一般大家不要關(guān)電源！

進(jìn)入待機(jī)模式嗎？ 是：再按一次

否：請(qǐng)等待

②再在投影儀遙控上按“STANDBY”即紅色的按鈕

屏幕會(huì)出現(xiàn) ：

正在終止請(qǐng)等待

等一伙兒投影儀進(jìn)入了待機(jī)模式（注意這時(shí)侯仍不能關(guān)電）

③在中控上按“系統(tǒng)關(guān)”按鈕不放30秒左右，直到系統(tǒng)開(kāi)按鈕上的紅燈不停閃爍為止。等待15分鐘至30分鐘后投影儀才會(huì)自動(dòng)關(guān)閉！投影儀自動(dòng)關(guān)閉后才可以關(guān)閉UPS電源，所以建議一般大家不要關(guān)電源！

3、上多媒體課件

（1）打開(kāi)計(jì)算機(jī)，打開(kāi)計(jì)算機(jī)音箱、功放（2）將話(huà)筒插入功放中（3）打開(kāi)投影儀

（4）在中控上按“計(jì)算機(jī)2”按鈕（5）在投影儀遙控上按“INPUT1”按鈕（6）在計(jì)算機(jī)上播放講解課件

第三篇：校本培訓(xùn)教案

校本培訓(xùn)教案

培訓(xùn)主題：Windows 98的基本操作 培訓(xùn)內(nèi)容：

1、鼠標(biāo)的操作

2、窗口的操作

窗口的操作：最小化、最大化、復(fù)原、改變窗口大小、移動(dòng)窗口、關(guān)閉窗口等

3、菜單和工具欄的操作

（1.概念：為方便用鼠標(biāo)執(zhí)行命令而設(shè)計(jì)的一種計(jì)算機(jī)命令排列結(jié)構(gòu)，類(lèi)似于飯店中的“菜單”

（2.各種菜單項(xiàng)極其含義

下劃線(xiàn)、組合鍵（熱鍵、快捷鍵）、省略號(hào)、三角符號(hào)、“√ ”標(biāo)記、變灰色、橫線(xiàn)（3.工具欄：為方便鼠標(biāo)操作，把常用命令以圖符形式集中放置在屏幕上的一種命令組織方式，如新建、打開(kāi)、打印等。

4、對(duì)話(huà)框的操作：對(duì)話(huà)框，程序和用戶(hù)進(jìn)行交流的一種信息顯示方式。（1）命令按鈕（2）文本框（3）列表框（4）下拉式列表框（5）單選、復(fù)選框（6）數(shù)碼器（7）滑桿（8）選項(xiàng)卡

5、啟動(dòng)應(yīng)用程序 程序的啟動(dòng)和結(jié)束

（1）啟動(dòng)：從“開(kāi)始”菜單的“程序”子菜單中找到相應(yīng)的程序單擊即可（操作要點(diǎn)：鼠標(biāo)沿著選擇光條移動(dòng)，鼠標(biāo)無(wú)動(dòng)作，移動(dòng)到命令項(xiàng) 時(shí)再單擊）

（2）退出：a.單擊窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕；b.雙擊窗口左上角的“控制菜單”按鈕；c.通過(guò)鍵盤(pán)上ALT+F4。

6、幫助的使用

通過(guò)菜單和熱鍵F1使用幫助功能

（1）通過(guò)目錄尋找主題；（2）通過(guò)索引尋找關(guān)鍵詞。第 13——15 課時(shí)

培訓(xùn)主題：Windows98的文件管理 培訓(xùn)內(nèi)容：

一、資源

（1、軟件資源

程序、數(shù)據(jù)等，通常以文件的形式存在。（2、硬件資源

計(jì)算機(jī)外設(shè)，鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、打印機(jī)等件。

二、文件組成及分類(lèi)（1、概念 ： 一組相關(guān)指令及其信息的集合。（2、文件組成

（1）基本名：表示文件的作用，最多由255個(gè)字符組成，文件名不能包含下列字符（： ；/

<

> “

*

?）

（2）擴(kuò)展名：表示文件的類(lèi)型，可以省略，命名規(guī)則統(tǒng)計(jì)本名，同基本名在一起最多由255個(gè)字符組成。

三、基本分類(lèi)

可執(zhí)行文件：EXE、COM、BAT（批處理文件）不可執(zhí)行文件：聲音文件（WAV、MID、MP3）圖像文件（BMP、JPG、GIF）DOC、XLS、INI、SYS、ICO等等。

四、資源管理器的窗口

1、資源管理器的啟動(dòng)

2、資源管理器窗口的組成

3、資源管理器作用：?jiǎn)?dòng)應(yīng)用程序，打開(kāi)文檔，復(fù)制文件，文件改名，建立快捷方式等。

培訓(xùn)主題：文件和文件夾的操作 培訓(xùn)內(nèi)容：

一、文件夾的展開(kāi)和折疊：通過(guò)文件夾左邊的“+”號(hào)和“-”號(hào)。

二、文件和文件夾的選擇和打開(kāi) 1.選擇方法：（1）連續(xù)選擇 A、拖動(dòng)法

B、單擊首項(xiàng)，按住

SHIFT 鍵單擊末項(xiàng)

（2）不連續(xù)選擇：?jiǎn)螕羰醉?xiàng)，再按住

CTRL 鍵單擊末項(xiàng)

三、新建一個(gè)文件夾

1、菜單操作

2、快捷菜單

四、文件或文件夾的刪除

五、文件或文件夾的更名

1、菜單操作

2、鼠標(biāo)操作：擊兩次要改名的對(duì)象。

注：文件的擴(kuò)展名代表文件的存儲(chǔ)格式和關(guān)聯(lián)方式，不能隨意改變。

六、文件的復(fù)制和移動(dòng)（拖動(dòng)法和粘貼法）1.復(fù)制粘貼法：

選定源→復(fù)制→選定目標(biāo)→粘貼 2.拖動(dòng)法

源和目的在相同盤(pán)符內(nèi)移動(dòng)，CTRL轉(zhuǎn)換復(fù)制；源和目的在不同盤(pán)符內(nèi)復(fù)制，SHIFT轉(zhuǎn)換移動(dòng)。

七、文件顯示方式和排序操作

1.顯示方式：大圖標(biāo)方式、小圖標(biāo)方式、列表方式和詳細(xì)資料方式 2.排序

按文件名、大小、類(lèi)型、修改時(shí)間進(jìn)行排序 3.更新顯示內(nèi)容（刷新命令）

八、文件夾“選項(xiàng)”對(duì)話(huà)框（查看菜單→文件夾選項(xiàng)）

九、文件屬性設(shè)置（只讀、隱藏、存檔和系統(tǒng)4個(gè)屬性）

十、根據(jù)文件名查找

* 代表任意字符串 ；？代表任意字符；例：以AC開(kāi)頭的文件；查找第二個(gè)字符為F的文件；擴(kuò)展名中第二字符為A的文件；根據(jù)日期查找。培訓(xùn)時(shí)間：200 年

月

日 培訓(xùn)地點(diǎn)：

培訓(xùn)輔導(dǎo)：

培訓(xùn)主題：Word 2000 文字處理 培訓(xùn)內(nèi)容：

一、字處理軟件Word概述

二、“視圖”菜單 文檔的各種視圖：

[A] 頁(yè)面：顯示整頁(yè)紙張上的格式效果； [B] 普通：顯示內(nèi)芯，用于文檔的編輯操作； [C] 大綱：分級(jí)顯示綱要型文檔；

[D] web版式：框架顯示方式，用于顯示文檔的目錄和內(nèi)容； [E] 打印和預(yù)覽：顯示文檔的輸出結(jié)果圖。

注意：大綱視圖和web版式視圖要求文檔有層次型標(biāo)題樣式

三、建立文檔

四、文檔修改中的技巧：“編輯”菜單

1、如何選取文字對(duì)象 2、文本的移動(dòng)或復(fù)制 3、查找和替換的多種操作

五、Word文檔中的基本格式設(shè)置 1、格式設(shè)置、中文字體：國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的4種字體 3、字號(hào)、分散對(duì)齊的兩種現(xiàn)象、兩端對(duì)齊：用于解決“自然段內(nèi)部行尾距齒現(xiàn)象” 6、行距的“最小值”和“固定值” 7、格式的應(yīng)用范圍 8、格式具有延續(xù)性

六、格式設(shè)置項(xiàng)目 1、項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào) 2、分欄 3、制表位 4、首字下沉 5、文字方向 6、更改大小寫(xiě) 7、格式設(shè)置技巧

培訓(xùn)主題：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi) 培訓(xùn)內(nèi)容：

一、[A] 按地理范圍分類(lèi)

* 廣域網(wǎng)(WAN)：特點(diǎn)是范圍廣、傳輸速度慢、信號(hào)不太穩(wěn)定。* 局域網(wǎng)(LAN)：特點(diǎn)是范圍小、傳輸速度快、信號(hào)穩(wěn)定。* 城域網(wǎng)(MAN)* 互聯(lián)網(wǎng)(Internet)

[B] 按拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分類(lèi) * 總線(xiàn)型 * 環(huán)型 * 星型

二、網(wǎng)絡(luò)中的設(shè)備

[A] 傳輸介質(zhì)：同軸電纜、雙絞線(xiàn)、光纖、微波、電話(huà)線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)電 [B] 調(diào)制解調(diào)器：用于數(shù)字信息和模擬信號(hào)的相互轉(zhuǎn)換 [C] 集線(xiàn)器：擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)的級(jí)聯(lián)設(shè)備

[D] 中斷器：網(wǎng)段間延伸時(shí)，對(duì)信號(hào)進(jìn)行放大、復(fù)制、接收和傳送等處理。[E] 路由器、光電轉(zhuǎn)換器、網(wǎng)卡

三、網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議

[A] 定義：通信雙方共同遵守的一套對(duì)話(huà)規(guī)則。

[B] 開(kāi)放系統(tǒng)互聯(lián)模型(OSI)：物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層、會(huì)話(huà)層、表示層、應(yīng)用層

[C] 常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)中的通信協(xié)議

* 局域網(wǎng)：以太網(wǎng)采用CSMA/CD協(xié)議，令牌環(huán)網(wǎng)采用Token Ring協(xié)議，Novell網(wǎng)采用SPX/IPX協(xié)議；

* 廣域網(wǎng)：分組交換網(wǎng)采用X.25協(xié)議；

* 互聯(lián)網(wǎng)：Internet網(wǎng)采用TCP/IP協(xié)議。核心思想是將數(shù)據(jù)分割成不超過(guò)一定大小的信息包后進(jìn)行傳送。

培訓(xùn)主題：Excel 97 電子表格 培訓(xùn)內(nèi)容：

一、什么是電子表格

1、電子表格的功能

制作數(shù)字報(bào)表，廣泛應(yīng)用于財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)等工作領(lǐng)域。

2、特點(diǎn)

（1、表格存儲(chǔ)容量大：16頁(yè)工作表，216=65536行和28=256列組成；（2、單元格內(nèi)容可以是公式，顯示的是計(jì)算結(jié)果；（3、操作簡(jiǎn)單；

（4、功能強(qiáng)大，具有表格、圖表、圖形、數(shù)據(jù)庫(kù)的功能

二、Excel2000簡(jiǎn)介

1、工作表

2、圖表和圖形

3、數(shù)據(jù)庫(kù)

4、宏

Excel中的一種編程語(yǔ)言

三、Excel的啟動(dòng)和退出

四、窗口的組成

1、窗口組成部分及作用

2、幾個(gè)概念

工作簿、工作表（頁(yè)）、工作單元、當(dāng)前頁(yè)、表名（頁(yè)名）、單元格

五、常用工具圖標(biāo)

1.標(biāo)準(zhǔn)工具欄（常用工具欄）2.格式化工具欄

六、操作對(duì)象的選取（一、單元格的選取（二、區(qū)域的選取

1、拖動(dòng)法

2、Shift 鍵選取

（三、整行、整列、整頁(yè)和不連續(xù)區(qū)域的選取（四、單元格的區(qū)域的命名 命名規(guī)則

1、第一個(gè)字符必須是字符

2、名稱(chēng)不能與單元格地址相同

3、名稱(chēng)中不能有空格

4、名稱(chēng)最多可以有255個(gè)字符（五、活動(dòng)頁(yè)的選擇

注意：若干頁(yè)被同時(shí)選擇是，對(duì)一個(gè)頁(yè)的操作變成同時(shí)若干個(gè)頁(yè)的操作

第四篇：校本培訓(xùn)教案

東源縣xx中心小學(xué)校本培訓(xùn)教案

（2013——2014學(xué)第二學(xué)期）

教學(xué)目標(biāo)：

1、剪貼畫(huà)、藝術(shù)字的插入和編輯操作。

2、掌握自選圖形的繪制。

3、幻燈片背景的設(shè)置及配色方案。

4、修飾幻燈片的播放效果。

教學(xué)重點(diǎn)：剪貼畫(huà)、藝術(shù)字的插入和編輯操作，掌握自選圖形的繪制。教學(xué)難點(diǎn)：幻燈片背景的設(shè)置及配色方案，修飾幻燈片的播放效果。教學(xué)過(guò)程：

一、剪貼畫(huà)、藝術(shù)字的插入和編輯。

1、剪貼畫(huà)的插入和編輯

（1）插入剪貼畫(huà)：目的是美化幻燈片a.選定幻燈片：在“幻燈片”視圖中選擇b.插入剪貼畫(huà)：插入圖片剪貼畫(huà)c.調(diào)整剪貼畫(huà)的位置（2）剪貼畫(huà)的編輯

更改剪貼畫(huà)剪貼畫(huà)插入到幻燈片中之后，在幻燈片視圖中雙擊它可以返回到選擇插入時(shí)的狀態(tài)，更改插入的剪貼畫(huà)。設(shè)置圖片格式選中插入的剪貼畫(huà)，單擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“設(shè)置圖片格式”選項(xiàng)，可對(duì)剪貼畫(huà)進(jìn)行如下設(shè)置：線(xiàn)條和顏色，尺寸，位置，圖片。

2、藝術(shù)字的插入和編輯

（1）藝術(shù)子的插入：插入圖片藝術(shù)字，在彈出的“藝術(shù)字庫(kù)”窗口中選擇藝術(shù)字樣式，然后“確定”，在“編輯?藝術(shù)字?文字”對(duì)話(huà)框中輸入你要編輯的文字，修改字體，大小等屬性后“確定”，調(diào)整藝術(shù)字的位置。（2）藝術(shù)字的編輯：

如果需要修改藝術(shù)字的格式，先選中藝術(shù)字，單擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“設(shè)置藝術(shù)字格式”，可對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行如下設(shè)置：線(xiàn)條和顏色，尺寸，位置。

如果需要修改藝術(shù)字的屬性，先選中藝術(shù)字，單擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“顯示?藝術(shù)字?工具欄”，在彈出的“藝術(shù)字”工具欄中可以對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行以下設(shè)置：再次插入藝術(shù)字，編輯藝術(shù)字文字，藝術(shù)字庫(kù)，藝術(shù)字格式，藝術(shù)字形狀，自由旋轉(zhuǎn)等。

二、自選圖形的繪制。

1、選圖形的繪制：“插入”“圖片”“自選圖形”

(1)自選圖形子菜單：包括“線(xiàn)條”、“連接符”、“基本形狀”、“箭頭總匯”、“流程圖”等。在選擇好自己需要的圖形后將鼠標(biāo)指針移到編輯區(qū)拖動(dòng)形成圖象即可。

(2)繪圖子菜單a.組合:選定幾個(gè)獨(dú)立的圖形對(duì)象，然后執(zhí)行這個(gè)命令，可以將它們組合成一個(gè)大的圖形對(duì)象。b.取消組合:取消組合是組合的逆過(guò)程c.疊放次序:圖片的疊放順序有置于頂層、置于底層、上移一層、下移一層。d.改變自選圖形e.設(shè)置自選圖形默認(rèn)效果

2、自選圖形的編輯：如果需要修改自選圖形的格式，先選中自選圖形，單擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“設(shè)置自選圖形格式”，可對(duì)自選圖形進(jìn)行如下設(shè)置：線(xiàn)條和顏色，尺寸，位置。

三、幻燈片背景的設(shè)置及配色方案

１、背景設(shè)置背景類(lèi)型：a顏色、陰影、圖案或紋理；b圖片（二者只能選一種類(lèi)型）

（1）更改幻燈片背景顏色步驟：①在幻燈片視圖中，單擊“格式”上的“背景”②在“背景填充”下單擊下箭頭③選擇顏色④單擊“應(yīng)用”，將更改應(yīng)用到當(dāng)前的幻燈片，單擊“全部應(yīng)用”，將更改應(yīng)用到所有的幻燈片和幻燈片母版。

（2）添加或更改幻燈片的過(guò)渡背景

步驟：①在幻燈片視圖中，單擊“格式”上的“背景”②在“背景填充”下單擊下箭頭，然后單擊“填充效果”，再單擊“過(guò)渡”選項(xiàng)卡。③單擊所需的選項(xiàng)，再單擊“確定”④“應(yīng)用”或者“全部應(yīng)用”。

（3）添加或更改幻燈片的背景圖案

步驟：①在幻燈片視圖中，單擊“格式”上的“背景”②在“背景填充”下單擊下箭頭，然后單擊“填充效果”，再單擊“圖案”選項(xiàng)卡③單擊所需的選項(xiàng)，再“確定”

（4）添加或更改幻燈片的背景紋理（步驟與上面類(lèi)似）

（5）添加或更改幻燈片的背景圖片 步驟：①在幻燈片視圖中，“格式”“背景”②在“背景填充”下單擊下箭頭，然后單擊“填充效果”，再單擊“圖片”選項(xiàng)卡③單擊“選擇圖片”，尋找包含所需圖片的文件夾，然后雙擊該文件名。④單擊“應(yīng)用”或“全部應(yīng)用”

2、配色方案及選擇

（1）組成配色方案由八咱顏色組成，用于演示文稿的主要顏色，例如文本、背景、填充、強(qiáng)調(diào)文字所用的顏色。方案中的每種顏色都會(huì)自動(dòng)用于幻燈片上的不同組件。可以挑選一種配色方案用于個(gè)別幻燈片或整份演示文稿中。

（2）修改配色方案步驟：①單擊“格式”菜單中的“幻燈片配色”，然后再單擊“自定義”選項(xiàng)卡。②在“配色方案”下面單擊需要更改的顏色，南、再單擊“更改顏色”③單擊“標(biāo)準(zhǔn)”選項(xiàng)卡直接從調(diào)色板中選擇，或單擊“自定義”選項(xiàng)卡，調(diào)配自己的顏色。④在“標(biāo)準(zhǔn)”調(diào)色板中，單擊所需的顏色，然后單擊“確定”。在“自定義”調(diào)色板中，拖動(dòng)十字形光標(biāo)選擇顏色，并拖動(dòng)滾動(dòng)條調(diào)整亮度，然后單擊“確定”。⑤如果要將配色方案連同演示文稿一直存盤(pán)，請(qǐng)單擊“添加為標(biāo)準(zhǔn)配色方案”，今后使用這套修改過(guò)的方案時(shí)候，就可以在“標(biāo)準(zhǔn)方案選擇中直接選取了⑥改變配色方案之后，可以單擊“預(yù)覽”觀(guān)察實(shí)際應(yīng)用的效果。如果要將新的顏色應(yīng)用到當(dāng)前幻燈片，請(qǐng)“應(yīng)用”，否則請(qǐng)單擊“全部應(yīng)用”。

四、修飾幻燈片的播放效果。

1、幻燈片切換方式的設(shè)定

（1）系統(tǒng)默認(rèn)：切換效果是“無(wú)切換，單擊鼠標(biāo)換頁(yè)，無(wú)聲音”。（2）設(shè)定方法：?jiǎn)螕簟盎脽羝庞场辈藛沃械摹盎脽羝袚Q”命令，出現(xiàn)“幻燈片切換”對(duì)話(huà)框。a.效果：?jiǎn)螕粝吕粹o，打開(kāi)選擇效果的下拉列表，選擇符合要求的切換方式，從“慢速”、“中速”、“快速”單項(xiàng)中選擇切換速度。單擊列表框上的方的圖片，可以預(yù)覽。b.換頁(yè)方式：換頁(yè)方式有兩種，可以復(fù)選。單擊鼠標(biāo)換頁(yè)是默認(rèn)的方式；選擇每隔“×”秒方式，程序等待到文本框中指定的時(shí)間后自動(dòng)切換。c.聲音：伴隨幻燈片切換的動(dòng)作，播放聲音效果。d.幾個(gè)選擇按鈕。全部應(yīng)用：應(yīng)用于所有幻燈片中；應(yīng)

用：應(yīng)用于當(dāng)前的單張幻燈片中；取消：放棄設(shè)置

2、對(duì)象自定義動(dòng)畫(huà)：

（1）功能：對(duì)象自定義動(dòng)畫(huà)可以設(shè)置單頁(yè)幻燈片中不同對(duì)象出現(xiàn)的動(dòng)畫(huà)效果和順序。

（2）系統(tǒng)默認(rèn)：程序默認(rèn)的對(duì)象的出現(xiàn)謀劃同幻燈片同時(shí)出現(xiàn)。（3）設(shè)定方法：?jiǎn)螕簟盎脽羝庞场辈藛沃械摹白远x動(dòng)畫(huà)”命令。（4）“自定義動(dòng)畫(huà)”對(duì)話(huà)框：(介紹常用的三個(gè)選項(xiàng)卡)

a時(shí)間：這里提供了沒(méi)有設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果的對(duì)象的列表，我們可以選擇進(jìn)行設(shè)置。啟動(dòng)動(dòng)畫(huà)的選項(xiàng)意義同幻燈片切換中的換頁(yè)方式相同。b.效果：效果指設(shè)定動(dòng)畫(huà)效果的種類(lèi)以及伴隨播放的音效；動(dòng)畫(huà)播放完畢后，對(duì)象的處理。如果對(duì)象中包含文字，則我們可以設(shè)定文字出現(xiàn)的方式。

c.圖表效果：設(shè)置圖表對(duì)象中不同組成元素的出現(xiàn)方式和效果。在動(dòng)畫(huà)順序列表框中，我們可以選擇動(dòng)畫(huà)對(duì)象，并單擊上或下方向的箭頭，將之上移或下移到符合要求的位置。設(shè)置完了各個(gè)對(duì)象的動(dòng)畫(huà)效果和放映順序后，單擊“預(yù)覽”，可以看到設(shè)置的動(dòng)畫(huà)播放的效果，認(rèn)可設(shè)置，只要單擊“確定”就可以了。

（5）放映效果：動(dòng)畫(huà)設(shè)置完后，可以演示動(dòng)畫(huà)效果，對(duì)不滿(mǎn)意的設(shè)置可以用同樣的方法進(jìn)行更改。

第五篇：校本培訓(xùn)教案

第一講：

“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”簡(jiǎn)介

南昌縣八一中學(xué)：章智斌 目的要求：

1、了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育及其特點(diǎn)

2、了解農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目標(biāo)和任務(wù)

3、了解“農(nóng)遠(yuǎn)”工程的三種模式

4、了解“農(nóng)遠(yuǎn)”模式三的設(shè)備和構(gòu)成 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：“農(nóng)遠(yuǎn)”模式三的設(shè)備和功能 教學(xué)方法：講授法、參觀(guān)法、演示法 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：

1、講課教師講解

2、參觀(guān)設(shè)備

3、示范操作 教學(xué)過(guò)程：

一、講解提綱：

1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育及其特點(diǎn)

遠(yuǎn)程教育的概念、遠(yuǎn)程教育的發(fā)展、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的主要模式、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展趨勢(shì)

2、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目標(biāo)和任務(wù)

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的背景、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的主要特點(diǎn)、我省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程簡(jiǎn)介

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3、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的三種模式

模式一簡(jiǎn)介、模式二簡(jiǎn)介、模式三簡(jiǎn)介

4、我校“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備（模式三）

①、農(nóng)遠(yuǎn)教室1：光盤(pán)播放、衛(wèi)星收視室

②、農(nóng)遠(yuǎn)教室2：計(jì)算機(jī)教室

③、農(nóng)遠(yuǎn)教室3：多媒體教室

④、三個(gè)教室的使用功能

二、參觀(guān)：教室

1、教室

2、教室3

三、示范操作

1、教學(xué)光盤(pán)播放

2、收看衛(wèi)星教學(xué)節(jié)目

3、接收、查看“遠(yuǎn)教”資源

4、多媒體教學(xué)演示

5、計(jì)算機(jī)教學(xué)

6、利用網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)于教育教學(xué)

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