第一篇：快樂作文——3、可惡的四百字
快樂作文——
3、可惡的四百字
來到新學校已經快一周了，與我原來的學校最大的不同就是人多。我原來的班級只有16名同學，上課時要經常回答問題。現在這個班有54名同學，你整節課都不說話，也不會顯得很特別。
新班任是一個年輕的男老師，是工作還不到一年的特崗老師。他特別負責、特別認真，對我們的紀律、學習、衛生都要求的特別嚴格。每天都要有一兩個同學被他留下，接受教育。據說，他對作文的要求也是很嚴格的，說要求寫多少字就必須寫多少字，少一個字也是不及格。
周五的第三節和第四節課是作文課，還沒有上課就有好多同學犯了愁，連大課間的陽光體育活動也失去了魅力。
長著小鼻子小眼睛如同林憶蓮一樣精致的常楚悅側趴在課桌上，兩只手在眼前做抹淚狀，還發出很大的抽泣聲。斷斷續續地說：“我不要寫作文！”
又黑又瘦的小個子周舟高高地舉起一只拳頭，大聲喊道：“我抗議——”“議”的聲音拉得好長好長。
最愛搶風頭的姜正文把手中的溜溜球向空中猛然一拋，高聲喊道：“我是偉大的姜正文，我什么都不怕，看我彎弓射大雕！”溜溜球在他手中的拉線上聽話地忽上忽下地飛轉，惹得好多同學鼓起掌來。
我想：幸虧這個班主任嚴厲，不然這些同學還不翻了天。我原來的班級可不是這樣的。吳老師說：“美國的小學生雖然活潑，但在公共場合很守紀，不打鬧、不大聲說笑，很文明。”我們十六個同學都很自覺，不在班級打鬧，爭做比美國小學生還要文明的學生。
上課了，早已站在門口的班主任踏著鈴聲走進教室。
“上課！”
“老師好！”
“同學們好！”
“今天，我們的作文課是——看電影！”
“嗷......”班級一下子沸騰起來。只有姜正文顯得無動于衷。
老師說：“怎么，好像有同學不愛看電影呀!”
姜正文站起來懶懶地說：“又要寫觀后感。”
很多同學也一下子萎靡了，剛才的興奮也像被一陣風吹走了似的。
電影的名字是《紅巖》。看完電影，正如姜正文說的，要寫觀后感，并且是400字！
老師撕了好幾個作文本，其中就有姜正文和周舟的。老師說姜正文的字太差，根本看不明白在寫什么。周舟簡直就沒寫幾個字，而且是連題目都算不上的十三個字：“我討厭寫觀后感，我討厭四百字！”
常楚悅總算保住了作文本，雖然是不到一篇的二百多字。
老師說我的作文語句還算通順，但立意不高，詳略也不得當，沒有感染力，更重要的是沒夠四百字，最終在我的新作文本上寫了“不及格”三個大紅字。老師看著我，對我鄭重地說：“考試作文達不到字數就不會得高分！作文就是用我筆，寫我心！把你的心里話都寫出來，字數不就多了嗎。記住了嗎？”我點點頭。老師好像不滿意我的點頭，對我說：“說話，別點頭！”我大聲說：“記住了！”下課了，同學們在發牢騷。
“看個電影都不能安心看，真討厭！”
“干嘛非要四百字呀？我就差十二個字，就是不及格！”
“真笨，你不會在結尾寫上：我佩服姜姐，我真佩服姜姐，我太佩服姜姐了呀！算一算，多少個字！”
“你才笨呢，我是媽媽幫著寫的。”
“我是在網上下載的，都快夠五百了。聰明吧？”
期末考試我的作文還是因為字數不夠被嚴格的老師扣掉了5分。
可惡的“四百字”！
不夠四百字的代價，是我假期要去補習班補習作文，不能去威海旅游了——爸爸答應我考得好可以坐船去威海玩的......
第二篇：快樂作文——3、可惡的四百字
快樂作文——
3、可惡的四百字
來到新學校已經快一周了，與我原來的學校最大的不同就是人多。我原來的班級只有16名同學，上課時要經常回答問題。現在這個班有54名同學，你整節課都不說話，也不會顯得很特別。
新班任是一個年輕的男老師，是工作還不到一年的特崗老師。他特別負責、特別認真，對我們的紀律、學習、衛生都要求的特別嚴格。每天都要有一兩個同學被他留下，接受教育。據說，他對作文的要求也是很嚴格的，說要求寫多少字就必須寫多少字，少一個字也是不及格。
周五的第三節和第四節課是作文課，還沒有上課就有好多同學犯了愁，連大課間的陽光體育活動也失去了魅力。
長著小鼻子小眼睛如同林憶蓮一樣精致的常楚悅側趴在課桌上，兩只手在眼前做抹淚狀，還發出很大的抽泣聲。斷斷續續地說：“我不要寫作文！”
又黑又瘦的小個子周舟高高地舉起一只拳頭，大聲喊道：“我抗議——”“議”的聲音拉得好長好長。
最愛搶風頭的姜正文把手中的溜溜球向空中猛然一拋，高聲喊道：“我是偉大的姜正文，我什么都不怕，看我彎弓射大雕！”溜溜球在他手中的拉線上聽話地忽上忽下地飛轉，惹得好多同學鼓起掌來。
我想：幸虧這個班主任嚴厲，不然這些同學還不翻了天。我原來的班級可不是這樣的。吳老師說：“美國的小學生雖然活潑，但在公共場合很守紀，不打鬧、不大聲說笑，很文明。”我們十六個同學都很自覺，不在班級打鬧，爭做比美國小學生還要文明的學生。
上課了，早已站在門口的班主任踏著鈴聲走進教室。
“上課！”
“老師好！”
“同學們好！”
“今天，我們的作文課是——看電影！”
“嗷......”班級一下子沸騰起來。只有姜正文顯得無動于衷。
老師說：“怎么，好像有同學不愛看電影呀!”
姜正文站起來懶懶地說：“又要寫觀后感。”
很多同學也一下子萎靡了，剛才的興奮也像被一陣風吹走了似的。
電影的名字是《紅巖》。看完電影，正如姜正文說的，要寫觀后感，并且是400字！
老師撕了好幾個作文本，其中就有姜正文和周舟的。老師說姜正文的字太差，根本看不明白在寫什么。周舟簡直就沒寫幾個字，而且是連題目都算不上的十三個字：“我討厭寫觀后感，我討厭四百字！”
常楚悅總算保住了作文本，雖然是不到一篇的二百多字。
老師說我的作文語句還算通順，但立意不高，詳略也不得當，沒有感染力，更重要的是沒夠四百字，最終在我的新作文本上寫了“不及格”三個大紅字。老師看著我，對我鄭重地說：“考試作文達不到字數就不會得高分！作文就是用我筆，寫我心！把你的心里話都寫出來，字數不就多了嗎。記住了嗎？”我點點頭。老師好像不滿意我的點頭，對我說：“說話，別點頭！”我大聲說：“記住了！”
下課了，同學們在發牢騷。
“看個電影都不能安心看，真討厭！”
“干嘛非要四百字呀？我就差十二個字，就是不及格！”
“真笨，你不會在結尾寫上：我佩服姜姐，我真佩服姜姐，我太佩服姜姐了呀！算一算，多少個字！”
“你才笨呢，我是媽媽幫著寫的。”
“我是在網上下載的，都快夠五百了。聰明吧？”
期末考試我的作文還是因為字數不夠被嚴格的老師扣掉了5分。
可惡的“四百字”！
不夠四百字的代價，是我假期要去補習班補習作文，不能去威海旅游了——爸爸答應我考得好可以坐船去威海玩的......春節作文
寫春節作文前，我們可以先回憶下過春節是我們參加過的活動，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結、貼春聯等，然后挑一個我們印象深刻的上網查些資料，可以到百度搜春節的八個習俗，春節的由來與傳說等，也可以上作文網作文素材頻道找到相關資料再進行介紹。
作文題目可以自擬，如歡度春節，春節游文廟，除夕之夜，美麗的春節，春節花會
開頭部分：大致介紹一下春節，及春節的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。（略寫）
第二部分：介紹這一習俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細）
第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。（詳細）結尾結尾部分：寫寫自己對這一習俗的感受。
每個部分舉例：
開頭部分：大致介紹一下春節，及春節的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。（略寫）
例：元宵節是我國的四大節日之一，元宵節一過，春節也就算過完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過元宵節的節目豐富多彩，有充滿樂趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。
第二部分：介紹這一習俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細）
例：春聯代表著歡樂祥和。在我們中國，每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼在門上，為節日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯不
僅帶來了吉祥和祝福，還帶來了中國古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，長天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬里如畫，神州四時皆春”、“春風送春處處***美，喜鵲報喜家家喜事多”…… 幅幅春聯讓千家萬戶喜氣盈門。春聯的種類比較多。按照使用場所，可分為門心、框對、橫批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫批”貼在門楣的橫木上。
第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。（詳細）
例：記得去年元宵節的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點整，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
結尾結尾部分：寫寫自己對這一習俗的感受。
例：我看著那散發著傳統文化芳香的中華結，仿佛品味到了中華民族遠古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變萬化，讓我神往，讓我遐想…… 《春節的街頭》
今天，是中國傳統節日——春節。早晨我還沒醒，就聽到了鞭炮的聲音。平靜的社區，今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂，把我的睡意一股腦的全都打撒開來。于是，起床穿上了新衣服連早飯都來不及吃就沖到門外，看著各家各戶的炮竹，煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年！
“李伯伯，新年快樂”“王阿姨，工作順了”“劉奶奶，身體健康”〃〃〃跟所有的長輩們拜過年之后，媽媽提議說：一會，去街上看看，感受下新年的氣氛。
一上街，街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜，身邊的孩子手上握著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著。看！我左邊的一位四、五歲左右的小女孩，跑到前面去。一下子又轉過頭對一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著：“爸爸，快點！我要回去放炮玩呢！”。有拿著那邊超市發的小氣球的，紅的，黃的，綠的，還有藍的。也有三五成群，手挽著手說說笑笑的姑娘們，小伙子們，忙綠了一年，辛苦了一年，我想這個時候應該是大家最放松，最高興的時候。你看，路燈上還掛著兩個小紅燈，喜氣洋洋的。就像在說，“我們也要過新年，我們也要過新年”。
一進菜市場，那才更熱鬧呢！人流竄動，一眼望去，什么也看不見，全是人。還有那翠綠的黃瓜，可真新鮮哪，你看，那金黃色的小花在太陽的照射下顯得多么的生機勃勃啊。那鯽魚，鰱魚，青魚，草魚等等在水里游來游去，真是印證了我們中國的老話：年年有魚（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎喲！可真夠擠的。”我嘀咕了一句。跟著媽媽買了幾個我愛吃的菜，結完帳就走出了菜場。超市里的收銀臺前也早已排起了長龍。
傍晚時分，街上，又漸漸安靜下來。店主們把店子關了，超市也比往常早了些許關門。大家都提著東西回家過年去了。
到了晚上6點左右，社區漸漸安靜，孩子們都回家吃團圓飯去了。吃完團圓飯7、8點的樣子社區又重新熱鬧起來。孩子們全都出來放花炮了。這個放個“降落傘，”那個又放個“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個都會聚集好幾個孩子，他們在討論誰的花炮最美麗，誰的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個坐在一起打牌，打麻將；或幾個坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數的孩子，都是自己獨立操作完成。
夜，更深了。人們陸陸續續的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時間過得可真快呀！
春節見聞
“當、當、當”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會大餐――春節晚會；有的急著給自己的長輩拜年，發短信，打電話，所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完；調皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。
正月初一，農歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。我這個平時最賴床的懶漢，今天卻起了個大早，因為我極想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊伍的前面，見到長輩們拜個年，說幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長好像變了個人似的，對我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過年的感覺。
“放鞭炮嘍！”不知是誰喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個個美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。
到了吃飯的時候，望著滿桌子平時最愛吃的菜肴，我們小孩子卻一點兒也不覺得餓。大人們在推杯換盞之間，談論最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活從餐桌上最能說明問題，現在人們生活好了，天天就像在過年！
奔波在走親訪友的路途上，我見到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個變化……
春節對于我們小孩子來說，那就是一切都在變化，一切都是新的！
第三篇：可惡的蚊子小學作文
可惡的蚊子小學作文1
大家都知道，夏天到了，蚊子有的是，而蚊子也正是我的煩惱。
在睡覺時，每當我做著美夢的時候，突然，一群蚊子在我耳朵邊“嗡嗡”地叫著，騷擾著我，使我徹夜難眠。于是我懶洋洋地隨手一揮把它們給趕走了，可是它們卻“不識好歹”，不厭其煩地再次來“襲擊”我。沒辦法！只好打燈一看，哎呀媽呀！床頭上、窗戶上、被單上，足有十幾只蚊子。接著，我投入了消滅蚊子的緊張“戰斗”中，緊閉所有“出口”，然后再逐一將蚊子消滅干凈，我把家里的蚊香點上，再把身上涂遍了花露水，看看哪只蚊子還敢來惹我！就這樣忙碌了近十分鐘，才使“敵情”緩和了下來，這時我已經疲憊不堪了，一躺在床上便繼續做著美夢。
可是，好景不長。哎呀，這蚊子又來了，可真麻煩，趕也趕不走，揮也揮不去，真是讓人傷透腦筋，怎么辦？如果你有更好的點子能把蚊子“驅逐出境”的話，請你告訴我噢！
可惡的蚊子小學作文2
睡意總是偷襲我！又打了個哈欠，我該睡覺了。
啊，倒在我那可愛的床上后，我立刻進入了夢鄉。好久都沒有這么愜意了。11點，12點，1點……“嗯……嗯。”我突然哼了起來！在0。018秒之后，我猛地睜開眼睛，啊，好癢啊，睡意繼續糾纏著我，我模模糊糊地記得，當時就用手使勁地在腿上、手上撓！還沒等我反應過來，又一睡了之。
又過了一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我終于忍無可忍啦！手猛地在床上一拍，清醒了許多！睡意此時好象很聽話地呆在一邊了。我耳邊又響起了那該死的蚊子的嗡嗡聲，我立刻用手去打！這蚊子倒是沒打到，把我自己給扇了一下。（還好用力不太猛，不然我可能就……嘿嘿）“怎么這么討厭啊！死蚊子，爛蚊子，壞蚊子！”我突然開始自言自語地罵到。
過拉一會，沒蚊子拉。我安心的睡拉。
可惡的蚊子小學作文3
夏天一到，屋里的蚊子就多了起來。
我們寢室樓下就是一個大草坪，草坪里本來就是滋生蚊子的地方，我們寢室有的人喜歡開著窗戶，覺得這樣子才涼快，所以我們寢室就有了很多的蚊子。
一到晚上的時候，我就開始被蚊子襲擊了。這些天下來，我的腿上已經布滿了大大小小的紅包，有的已經快好了，有的是才被蚊子咬的新的包。奇怪的是，我們寢室里的蚊子，只咬我一個人。等我一開始抱怨的時候，我們寢室其他的沒有被蚊子咬過的人，就開始安慰我：：“你的血比較新鮮”“我們的血文字不想吃”之類的話。
唉，我什么時候才能結束被蚊子的折磨呢？
可惡的蚊子小學作文4
才四月份，可惡的蚊子已是滿天飛了。我那可憐的寧兒是深受其害。
五一剛過，她的身上就被蚊子咬了很多大包。癢得寧兒一天就去摳這些大包，結果大包被摳穿，身上留下了很多難看的疤痕。看著寧兒身上這些印跡，我可是心疼得不得了，于是做出決定，一定要去買蚊帳，不管它有多貴。
這話說了好久，卻總是沒法對現，因為沒有時間去逛街。今天上午，我狠下心來，不睡懶覺，九點多鐘就起床了。收拾后一切，我就出門買蚊帳去也。經過幾番對比，我最終選擇了小林寢室的蚊帳。應該說，小林寢室的東西質量還是有保證的，看起來也還不錯。經過一番討價還價，我買了三個型號的蚊帳各一頂。
回到家里，我趕緊把蚊帳掛著。這玩意兒，看著簡單，可一個人弄起來還真麻煩。費了好大的勁兒，我終于把三頂蚊帳都掛上了。恩，還真不錯，蚊子鉆不進去了，只能在蚊帳外飛飛了。哈哈！
可惡的蚊子小學作文5
今天晚上吃過晚飯，我看了一會動畫片就要上床睡覺了，明天是周六，可以睡個懶覺，終于不用早起啦，真是越想越開心。
一切收拾完后，舒服的躺倒被窩里，真希望可以做個美夢，時間一分一秒的過去了，我也即將進入夢鄉了，可突然耳邊有嗡嗡嗡的聲音，一下子把我嚇醒了，當我清醒過來后，我才意識到那是蚊子拍動翅膀的聲音，可惡的`蚊子，打擾我的好夢，我氣呼呼的打開燈，要把蚊子消滅掉，可有了光亮后我卻找不到蚊子的身影了，真是可惡，關上燈繼續睡覺，但過了一會嗡嗡嗡的聲音又出現了，哎，真是可惡，我真的被蚊子打敗了，我用被子蒙著頭繼續睡，終于進去夢鄉了。
第二天我就讓媽媽給我裝了一個蚊帳，哼，小樣，還跟我斗。
可惡的蚊子小學作文6
可惡的蚊子！我恨死他了，專往我身上叮。哎呀！我一個暑假里被蚊子叮過N+N次方次了，我的精神支柱正在被摧殘，啊啊啊~相信很多人被蚊子叮過。蚊子這個東西，真是令人討厭！哎~誰讓我這么肥啊，我可以成了蚊子的“營養庫”了。無奈之下，只好用上了蚊香。可是蚊香那刺鼻的味道讓我一晚上睡不著覺。第二天，我給我爸爸報告了情況。爸爸又出去買蚊香了。我不知道爸爸會買什么樣蚊香，只要不是有味道的蚊香就行了。爸爸回來了，我高興的撲上了爸爸的懷里。因為爸爸的懷里有電蚊香。嘻嘻，別廢話！快試試功效吧！我把電蚊香插上了插頭，我用力的嗅鼻子。“真的耶！一點味道都沒有！”我驚喜地叫著。就看電蚊香的殺蚊功效了。我在晚上的時候把電蚊香插上了插頭，自己的心里只想著成功這一個詞。結果，蚊子一個都沒有飛進來。都在房間里滅絕了。哈哈！蚊子遭到了報應了。讓它自作自受吧！
可惡的蚊子小學作文7
今天，正當我看書看得津津有味的時候，忽然，我的耳邊傳來了一陣既難聽有使人煩的“嗡嗡”的聲音，我一聽這“嗡嗡”聲，我心里無比生氣，我用手去打，可是沒打到。
過了一會兒，這討人厭的“嗡嗡”聲又出現了，這回我可沒用手打，我輕手輕腳地拿來了電蚊拍，用力拍了過去，只聽“咔嚓”一聲，蚊子被我消滅了，正當我得意忘形的時候，那“嗡嗡”聲又來了，我火冒三丈，又拿起電蚊拍在空中揮來揮去，“咔嚓咔嚓”，幾只被電死的蚊子從空中搖搖擺擺地落了下來，可是沒過多久又來了，我忍無可忍，拿起書，氣勢洶洶地上了樓，你們可能會認為我是去樓上看書了，其實我是去拿秘密武器去了，這個秘密武器就是蚊不叮，我在全身都抹上，果真蚊子不來咬我了，而且被咬過的地方也不癢了。
現在的蚊子越來越多了，而且也越來越難對付了，你們可要小心了。
可惡的蚊子小學作文8
在一個夏天的夜晚里，我做完作業整理好書本后，就馬上跳到床上，蓋好被子準備睡覺。
忽然，我看見兩只蚊子大搖大擺地從門外飛了進來。我馬上跑去把門關好后，拿著枕頭輕手輕腳的跟在它們后面，準備給它們來個迎頭痛擊。這時，眼前的兩只蚊子突然一眨眼不見了，“真是氣死我了，居然讓它們從我的眼皮底下給跑了。”這時我的額頭癢癢的，天哪！我的額頭起了一個大包包，我生氣的用手一拍，啊，額頭留下了五個手指印。我見了更加生氣了，拿起枕頭東拍拍，西拍拍，追著兩只蚊子打，上竄下跳的，使了九牛二虎之力。哈哈，我終于把你們兩只蚊子給拍死了。
你這可惡的蚊子。
可惡的蚊子小學作文9
晚上睡到半夜的時候，我被蚊子的嗡嗡聲吵醒了，我感覺有一只蚊子趴在了我的腿上，我迷迷糊糊的用手拍了過去，但是沒有拍到。
過了一會我感覺旁邊的蚊子又多了幾只，嗡嗡聲讓人心煩，我打開等，發現墻上趴了一只打蚊子，我快速的用手拍了過去，啪的一聲，蚊子被我拍死了，結果我的手上，還有墻上都有一片血跡，哎，被喝了那么多的血，我繼續睡了起來，早上起來感覺腿上好癢，我一看被蚊子咬了一個疙瘩真的好生氣，晚上睡覺前，我在屋里點了一盤蚊香，這樣就沒有蚊子了，聽老師講，蚊子通過吸血還可以傳染疾病，所以我們要當心被蚊子吸血。
小朋友們，夏天來了，要做好防蚊措施哦。
可惡的蚊子小學作文10
人家說春天和夏天有蚊子，可我們家秋天和冬天都有蚊子。
我非常不喜歡蚊子。他白天不露面，藏在隱蔽的、陰暗的角落里。到了晚上，便“嗡嗡……”地到處亂飛，并不時地叮上我們幾個小包。當你把燈打開時，這些蚊子又不見了。
一個晚上，一群轟炸機又來狂轟我們家了。無可奈何之下，我出動了終極武器——電蚊拍。可是，任我把電蚊拍揮來揮去，也沒有電到一只蚊子。我想：奇怪，莫非蚊子們穿了絕緣服？這時，爸爸來了，他笑著說：“電蚊拍壞了。”嗨，我還以為它們真的有絕緣服呢。之后，我們只能用手或報紙去拍打蚊子，經過幾個小時的奮戰，蚊子才被基本消滅。
就這樣，連續幾個晚上，我們都不得安寧。睡夢中也會被蚊子的“嗡嗡”聲吵醒。而此時，它們早已經送你幾個大紅包了。當然，媽媽也必然會起床去尋找他們，隨著“啪啪”的聲音，我們的血又流在了媽媽的手上。
蚊子真的好可怕。
第四篇：可惡的金融危機
可惡的金融危機
本來已經一直在上班和當全職媽媽之間猶豫，好不容易這段時間有了比較大的決心要當個全職媽媽。可是該死的金融危機又來了～遠的不說，就看著香港一家又一家公司倒閉，清盤，裁員，不禁有點心寒（好像國內的公司這方面的報道比較少，不知道是沒有還是沒報道）
全球金融危機，經濟衰退的到來，先不說全職幾年以后還找不找得到工作，就是這幾年的生活，都開始讓我擔心生活，要是經濟衰退真的到來，不得不讓我捏一把汗
雖然從現在來看，我們的房貸也還完了，他的收入應付日常生活也綽綽有余了，可誰知道他所在的公司會不會一個不小心倒閉了（他所在的公司是一個有兩三萬人的大公司，應該沒那么容易倒閉，我只是假設），或者是他一個不小心被裁掉了？甚至收入大幅的減少？
到時候我想再出來找工作，恐怕會發現滿世界都是失業的人，哪里還輪到我這個在家休息了幾年的主婦啊。
頭疼
特想在家帶孩子，最近看了孫瑞雪的愛和自由，對她的很多觀點都贊同，但是如果自己不親自帶，是沒法實施這種愛與自由的教育方式的，即使是我比較有文化修養的媽媽，她畢竟是上一代的人，無法接受這些理論和方式的。唉，郁悶啊郁悶！
剛又聽說深圳房價即將要井噴，即使房價不井噴，物價肯定也會上漲。
還讓不讓人活啊！
第五篇：可惡的同義詞是什么有什么
可惡的同義詞是什么有什么
可恨：
令人痛恨；使人憎恨：他這是明知故犯，你說～不～？
可憎：
令人厭惡；可恨：面目～。
引證解釋
1、令人厭惡惱恨。
晉·干寶《搜神記》卷十七：“其身如兎，兩眼如鏡，形甚可惡。”
宋·王安石《白鶴吟示覺海元公》詩：“白鶴聲可憐，紅鶴聲可惡。”
宋朱熹《答劉定夫》：“下稍說得張皇，都無收拾，只是一場大脫空，直是可惡。”
清·孔尚任《桃花扇·阻奸》：“好可惡也，竟自閉門不納了。”
2、憎惡。
洪深《劫后桃花》九：“大人最可惡他，一向是不許他上門的。”
示例
1.可惡之極。
2.大人最可惡他，一向是不許他上門的。
3.“真可惡！你怎么不言語一聲呀”（浩然《艷陽天》第五章）
造句
一、小偷真可惡，又偷了我的新自行車。
二、想起這些可惡的騙子，李爺爺就恨得咬牙切齒。
三、那些暴發的鄉紳，假仁假義的，好不可惡。
四、在整個賑災行動中，竟然有人假公濟私，真是可惡。
六、無可否認,造謠是可惡的,撒謊是可恥的',對造謠于撒謊人人應當嗤之以鼻。
七、便衣警察在人群中注意搜尋那些可惡的扒手。
八、這幫可惡的強盜，在中國的領土上任意破壞為所欲為。
九、你不可惡意中傷好人。
十一、誰知道那勢利鬼不但不依,還蠻不講理,說了許多可惡的廢話。也作“蠻橫無理”。
十二、他說話極不文明，太可惡了。
十六、他對每一都上課不認真，還不按時交作業，可惡極了。
十七、這可惡的奸臣仗著國君的信任，就會狐假虎威欺壓忠臣。
十八、這種可惡的事準是小張干的。
十九、此輩心兇筆弱，不能文戰，便大施誣陷與中傷，又無效，于是就詛咒，真如三姑六婆，可鄙也，可惡也。
二十、此輩心兇筆弱,不能文戰,便大施誣陷與中傷,又無效,于是詛咒,真如三姑六婆,可鄙也可惡也。
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