第一篇：黨員領導干部作風建設定期分析制度

黨員領導干部作風建設定期分析制度

為促進領導班子轉變作風，改進工作，建設負責任、有能力、簡而精、大作為的領導班子，保證班子作風建設深入持久地開展，逐步納入制度化、規范化、科學化的軌道，特制定本制度。

一、主要內容

定期分析領導干部貫徹執行黨的路線、方針、政策，遵守黨紀政紀的情況；思想作風、工作作風、生活作風、領導作風和學風等方面存在的問題及制定的措施等。

二、步驟和方式

圍繞加強領導班子思想和作風建設，廣泛征求群眾意見，找準班子及班子成員作風建設方面存在的突出問題；結合征求意見情況，黨支部書記要組織對班子狀況進行深入剖析，有針對性地采取措施，不斷加強班子建設，提高整個班子的戰斗力、凝聚力。作風建設狀況分析既要緊密結合領導班子和干部隊伍實際，又要緊密結合改革發展穩定中心工作，不斷增強分析的針對性和時效性，達到以思想作風建設促進班子建設和中心工作的目的。

三、時間

領導班子和領導干部作風建設原則上每半年集中分析一次，可以配合民主生活會進行。專題作風建設分析根據實際情況隨時開展。

四、要求

領導班子和領導干部作風建設分析情況要及時報上級有關部門備案。

第二篇：黨員干部作風建設制度

黨員干部作風建設制度

一、領導制度

堅持黨支部統一領導、科室各負其責、依靠群眾支持和參與的領導體制和工作機制。支委把加強和改進黨的作風建設擺在重要議程，堅決貫徹落實市局黨委部署。緊緊圍繞經濟建設這個中心，把黨的作風建設同思想建設、組織建設結合起來，帶動和促進政風、行業風氣和社會風氣建設。堅持一靠教育，二靠制度，嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，從源頭上預防和治理各種不良作風。繼承和發揚黨的優良傳統，積極探索黨的作風建設的新路子，努力培育符合時代要求的新的作風，大力弘揚和展示新時期共產黨人的風范。

黨員領導干部要在作風建設中起表率作用。要求他人做到的，領導干部要首先做到；要求下級做到的，上級要首先做到，一級帶一級，一級抓一級，作出榜樣，抓出成效，齊抓共管，進一步形成健康向上的良好風氣。

二、理論聯系實際制度

加強馬克思主義理論學習，努力掌握和運用馬克思主義的立場、觀點、方法，堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝全黨，深入學習“三個代表”重要思想，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，在改造客觀世界的同時不斷改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

三、解放思想、實事求是制度

把思想作風建設擺在第一位，深入進行馬克思主義發展史的教育，特別是用我們黨不斷推進理論創新的實踐教育廣大黨員干部。堅持開展黨的思想路線的教育、基本國情和基本路線的教育、國際國內形勢的教育。學習和研究問題，鼓勵敞開思想，各抒己見，用擺事實、講道理的方法開展討論。要勤于思考、勇于探索、敢于創新，做到重實際、說實話、辦實事、求實效。努力在防洪閘形成認真學習的風氣、民主討論的風氣、積極探索的風氣和求真務實的風氣。

四、心系群眾，服務人民制度

黨員領導干部要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，把群眾的安危冷暖時刻放在心上，維護人民群眾的經濟、政治、文化權益，努力為群眾辦實事。對工作和生活遇到困難的群眾，要格外關注，重點幫助。要深入基層，加強工作指導，善于在新的條件下做好群眾工作。要銳意改革，大膽進取，又要注意使改革的力度、發展的速度同人民群眾的承受程度相適應。要宣傳教育群眾，更要學習人的高尚品格和聰明才。深入群眾要講求實效，不要增加基層和群眾的負擔，堅決反對搞好架子。正確認識和評價干部政績，建立和完善科學的考核標準，堅決剎住弄虛作假、欺上瞞下、追名逐利的歪風。涉及群眾切身利益的決策，要充分聽取群眾意見。不準向下級提出不切實際的要求，不準強迫命令，嚴禁欺壓百姓，切實解決作風粗

暴、辦事不公的問題。

五、艱苦奮斗、勤儉節約制度

黨員領導干部要吃苦在前、享受在后，帶領群眾創造美好生活。辦一切事情都要遵循勤儉節約、艱苦創業的原則，量力而行，精打細算，講求實效；反對講排場，比闊氣，鋪張浪費；加強思想道德修養，培養積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵；自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，做到一身正氣，一塵不染，以共產黨人的高風亮節和人格力量影響和帶動群眾。

六、發揚民主、團結共事制度

在黨員領導干部中進一步加強民主集中制教育，建立健全并嚴格執行民主集中制的具體制度，堅持和完善黨內政治生活的各項準則，實行民主基礎上的集中與集中指導下的民主相結合，努力造成又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有統一意志又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。保障黨員民主權利，拓寬黨內民主渠道，使黨員對黨內事務有更多的了解和參與。

加強對領導干部的監督，充分發揮防洪閘黨支部的作用，重大問題必須提交支委會集體討論決定，黨支部書記要成為黨員干部的表率，胸懷全局，作風民主，多謀善斷，知人善任，做好團結協調工作。

支委成員要增強全局觀念，切實履行職責，積極參與集體領導，落實集體領導下的個人分工負責制。領導干部不論職位高低，都不允許凌駕于組織之上，獨斷專行，都不允許違背集體決定自行其是，擅自行動。堅決克服議而不決、決而不行、內耗嚴重等軟弱渙散現象。

七、秉公用權、廉潔從政制度

加強理想信念和廉潔從政的教育。黨員領導干部要堅定共產主義的遠大理想，堅定建設有中國特色社會主義的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，正確對待權力、地位和自身利益，做人民的公仆。要自覺抵制各種剝削階級腐朽思想的侵蝕，增強拒腐防變的能力;以身作則，廉潔自律，管好自己，大力宣傳清正廉潔、克己奉公、敢于同腐敗現象作斗爭的黨員干部的模范事跡，弘揚正氣。

八、真抓實干、務求實效制度

黨員領導干部要發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，克服浮躁情緒，把心思用在干事業上，把精力投到抓落實中，創造實實在在的成績；在抓好落實上狠下功夫，察實情、講實話、辦實事、求實效，定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底，重要環節要身先士卒、超前指揮，一步一個腳印地把我們的事業推向前進，使各項政績真正經得起實踐、群眾、歷史檢驗。

九、選人、用人制度

堅持黨管干部原則，改進干部管理方法。進一步擴大干部工作中的民主，落實群眾對干部選拔任用的知情權、參與權、選擇權和監督權。擴大民主推薦、民意測驗和民主評議的范圍，改進方法，提高質量。考察干部要全面深入，既要看工作實績，也要看品德作

風，既要了解在本單位的表現，也要了解在社會生活方面的情況。要敢于反映真實情況，自覺抵制用人上的不正之風，以堅強的黨性、優良的作風為黨和人民把好選人用人關。

加強對干部選拔任用工作的監督，是選賢任能的關鍵。認真執行并進一步完善領導干部選拔任用工作制度，對干部的推薦提名、考察考核、討論決定等各個環節實行全過程監督。

十、貫徹黨的紀律制度

領導班子要經常開展批評與自我批評，進行開誠布公的談心活動，做到知無不言，言無不盡，言者無罪，聞者足戒。發現問題，及早提醒，及時糾正。領導干部要堅持黨性原則，積極宣傳黨的路線方針政策，勇于揭露和糾正工作中的缺點與錯誤，反對明哲保身、怕得罪人的好人主義；正確對待不同意見，不得壓制批評，更不準打擊報復;增強紀律觀念和法制觀念，自覺用黨紀國法規范自己的行為。

第三篇：黨員黨性定期分析制度

馬房小學

黨支部黨員黨性定期分析制度

為不斷增強黨性修養，保持黨員隊伍的先進性，根據《中國共產黨章程》和黨的十七大報告的有關規定，結合我校工作實際，建立黨員黨性定期分析制度。

一、工作原則及目標要求

開展黨員黨性定期分析應堅持正面教育、自我教育為主的原則，堅持客觀公正、民主公開原則。通過建立黨員黨性定期分析制度，達到嚴格黨內生活，增強黨員意識，提高黨性修養，純潔黨員隊伍，發揮黨員先鋒模范作用的目的要求。

二、時間規定和參加范圍

黨員黨性定期分析每年進行一次，一般可結合“七一”紀念活動、年終民主評議黨員工作開展，也可以與專題組織生活會合并進行。具體時間有支部研究確定。黨員黨性定期分析有支部全體黨員參加。

三、主要內容

1、理想信念是否堅定，是否自覺實踐“三個代表”重要思想，是否樹立和落實科學發展觀。

2、宗旨意識是否牢固，是否真正成為牢記宗旨、心系群眾、服務人民的先進分子。

3、遵紀守法是否帶頭，能不能自覺抵制不正之風和各種腐敗現象，能不能敢于同各種違法亂紀行為作斗爭。

4、是否做到勤奮好學、學以致用，不斷提高綜合素質和工作能力。

5、工作業績是否出色，能不能做到愛崗敬業，爭創一流業績。

6、工作作風是否務實，是否堅持求真務實。是否牢記“兩個務必”，能否顧全大局，令行禁止，能否發揚民主、團結共事。

7、個人品德是否先進，生活情趣是否健康，能否成為社會主義榮辱觀的自覺踐行者、社會公德的帶頭執行人、文明新風的主動傳播者、和諧社會的積極促進者。

8、黨員本人及其其他人認為存在的其他突出問題。

黨員領導干部除上述八項內容外，還應對照黨章規定的黨員領導干部的基本要求，從堅持科學發展觀和樹立落實正確政績觀、權力觀、地位觀、利益觀以及廉政自律等方面深入剖析存在的問題及其根源。

四、方法步驟

（一）思想動員。組織黨員集中學習黨章，重溫教育系統黨員保持先進性的具體要求，明確開展黨性分析工作的重要意義，為對照檢查、自我剖析、開展批評與自我批評作好思想準備。

（二）征求意見。黨支部通過發放征求意見表、設置意見箱、召開座談會等方式，廣泛征求群眾對黨員的意見和建議，并認真歸納梳理，如實向黨員本人反饋。

（三）談心交心。黨員領導干部與普通黨員之間、普通黨員之間普遍開展談心交心，普通黨員談心面要達到三分之一以上。通過廣泛談心，達到溝通思想、照準問題、形成共識、增進團結的目的。

（四）撰寫黨性分析材料。黨員要對照黨章的規定和黨員保持先進性的具體要求，查找自身不足和存在的突出問題，結合征求意見的情況，認真轉寫黨性分析材料。黨性分析材料的主要內容為：查擺存在的主要問題、剖析思想根源、明確努力方向。

（五）召開黨性分析會議。黨支部召開黨性分析會議，組織黨員逐個進行黨性分析，黨員之間相互進行評議，開展批評。因特殊情況不能參加會議的黨員，由本人寫出書面黨性分析材料，委托或有黨支部指定其他黨員代表作黨性分析，會后，黨支部要及時向黨員本人反饋評議意見。年老體弱沒有書寫能力的黨員，經黨支部同意可以口頭方式進行黨性分析。黨員領導干部要帶頭以普通黨員的身份自覺參加所在黨小組的黨性分析會議。

黨支部召開黨性分析會議時，區教育局黨委要派人參加。

（六）提出黨性分析意見，黨性分析會后，黨支部要召開支委會，根據黨員的一貫表現、黨性分析情況和群眾意見，對每個黨員提出初步分析意見，征求本人意見后，填寫《黨員分析登記表》，形成正式的組織意見。

（七）制定整改措施。黨支部指導每個黨員根據黨性分析中查擺出來的突出問題，認真制定切合實際的整改措施，并加以落實。

（八）通報分析情況，黨支部采取適當方式，在一定范圍內向黨員和群眾通報每個黨員存在的主要問題以及整改措施等有關情況。

（九）上報備案。黨性分析結束后，黨支部要寫出專題報告上報區教育局黨委備案。

（十）其他事項。黨員對評議意見有異議時，黨支部應調查核實。黨性分析的有關材料，有黨支部存檔備查。

馬房小學校黨支部

第四篇：黨員黨性定期分析制度

黨員黨性定期分析制度

為不斷增強黨性修養，保持黨員隊伍的先進性，切實鞏固黨員先進性教育活動和學習實踐科學發展觀活動成果，根據《中國共產黨章程》和黨的十七大報告的有關要求，結合我鎮實際，建立黨員黨性定期分析制度。

一、工作原則及目標要求

開展黨員黨性定期分析應堅持正面教育、自我教育為主原則，堅持實事求是、注重實效原則，堅持客觀公正、民主公開原則。通過建立黨員黨性定期分析制度，達到嚴格黨內生活，增強黨員意識，提高黨性修養，純潔黨員隊伍，發揮黨員先鋒模范作用的目標要求。

二、時間規定及參加范圍

黨員黨性定期分析每年進行一次，結合民主評議黨員、黨員民主生活會等活動進行，具體時間由各支部確定。黨員黨性定期分析由鄉鎮全體黨員參與。領導班子成員是黨性分析活動的重點。

三、主要內容

（一）、理想信念方面。是否具有堅定的共產主義理想和建設中國特色社會主義信念，對黨是否忠誠，是否自覺實踐“三個代表”重要思想，是否牢固樹立和落實科學發展觀。

（二）、宗旨意識方面。是否做到把黨的宗旨落實到自己的本質工作中，能否正確處理國家利益、人民利益和自身利益之間的關系。能否聯系和服務群眾，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為身邊的群眾做好事、辦實事、解難事。

（三）、遵紀守法方面。是否遵守《黨章》、黨的紀律和國家法律法規，在思想上政治上同黨中央保持一致，自覺抵制不正之風和各種腐敗現象，敢于同各種違法違紀行為做斗爭。

（四）、學習方面。是否自覺加強理論學習，堅持用發展著的馬克思主義武裝頭腦，指導實踐，是否認真學習新知識和新技能，不斷提高綜合素質和工作能力。

（五）、工作方面。是否具有強烈的事業心、責任感和良好的職業道德，愛崗敬業，女里創造一流的工作業績，在建設富強小寨、秀美小寨的進程中貢獻力量。

（六）、作風方面。是否堅持求真務實，講實話、辦實事；是否牢記“兩個務必”，艱苦奮斗，謙虛謹慎；是否樹立社會主義榮辱觀，模范遵守社會公德，在精神文明建設和構建和諧社會中保持共產黨員的政治本色。能否顧全大局，令行禁止，能否發揚民主、團結共事。

（七）、黨員本人及他人認為存在的其他突出問題。鄉科級干部除上述規定的內容外，還應對照《黨章》規定的黨員領導干部的基本要求，從堅持科學發展觀和樹立落實正確政績 2 觀、權力觀、地位觀、利益觀以及廉潔自律等方面深入剖析存在的問題及其根源。

四、方法步驟

（一）思想動員。組織黨員集中學習黨章，對照“創先爭優”具體要求，明確開展黨性分析工作的重要意義，為對照檢查、自我剖析、開展批評與自我批評做好思想準備。

（二）征求意見。黨支部通過發放征求意見表、設置意見箱、召開座談會等方式，廣泛征求群眾對黨員的意見和建議，并認真歸納梳理，如實向黨員本人反饋。

（三）談心交心。黨員領導干部與普通黨員之間、普通黨員之間普遍開展談心交心，普通黨員談心面要達到三分之一以上。通過廣泛談心，達到溝通思想、找準問題、形成共識、增進團結的目的。

（四）撰寫黨性分析材料。黨員要對照黨章的規定和黨員保持先進性的具體要求，查找自身不足和存在的突出問題，結合征求意見的情況，認真撰寫黨性分析材料。黨性分析材料的主要內容為：查擺存在的主要問題、剖析思想根源、明確努力方向。

（五）召開黨性分析會議。黨支部召開黨性分析會議，組織黨員逐個進行黨性分析，黨員之間相互進行評議，開展批評。因特殊情況不能參會的黨員，由本人寫出書面黨性分析材料，委托或有黨支部指定其他黨員代表作黨性分析，會后，黨支部 要及時向黨員本人反饋評議意見。黨員領導干部要帶頭以普通黨員身份自覺參加所在黨小組的黨性分析會議。

（六）提出黨性分析意見。黨性分析會后，黨支部要召開支委會，根據黨員的一貫表現、黨性分析情況和群眾意見，對每個黨員提出初步的分析意見，并向本人反饋，指明整改方向。

（七）制定整改措施。黨支部指導每個黨員根據黨性分析中查擺出來的突出問題，認真制定切合實際的整改措施，并督促落實。

（八）通報分析情況。黨支部采取適當的方式，在一定范圍內向黨員和群眾舉報每名黨員存在的主要問題及整改措施等有關情況。

（九）其他事項。黨員對評議意見有異議時，黨支部應調查核實。黨性分析的有關材料，由黨支部存檔備查。

中共小寨鎮委員會

2013年4月20日

第五篇：黨員黨性定期分析制度

黨員黨性定期分析制度

為不斷增強黨性修養，保持黨員隊伍的先進性，根據《中國共產黨章程》和黨的十七大報告的有關要求，結合我區教育實際，建立黨員黨性定期分析制度。

一、工作原則及目標要求

開展黨員黨性定期分析應堅持正面教育、自我教育為主原則，堅持實事求是、注重實效原則，堅持客觀公正、民主公開原則。通過建立黨員黨性定期分析制度，達到嚴格黨內生活，增強黨員意識，提高黨性修養，純潔黨員隊伍，發揮黨員先鋒模范作用的目標要求。

二、時間規定及參加范圍

黨員黨性定期分析每年進行一次，可結合“七一”紀念活動、民主評議黨員工作開展，也可以與專題組織生活會合并進行。具體時間由各支部確定。黨員黨性定期分析由各學校（單位）黨支部組織全體黨員參加。

三、主要內容

1、理想信念是否堅定，是否自覺實踐“三個代表”重要思想，是否樹立和落實科學發展觀。

2、宗旨意識是否牢固，是否真正成為牢記宗旨、心系群眾、服務人民的先進分子。

3、遵紀守法是否帶頭，能不能自覺抵制不正之風和各種腐敗現象，能不能敢于同各種違法違紀行為作斗爭。

4、是否做到勤奮好學、學以致用，不斷提高綜合素質和工作能力。

5、工作業績是否出色，能不能做到愛崗敬業、爭創一流業績。

6、工作作風是否務實，是否堅持求真務實，是否牢記“兩個務必”，能否顧全大局，令行禁止，能否發揚民主、團結共事。

7、個人品德是否先進，生活情趣是否健康，能否成為社會主義榮辱觀的自覺踐行者、社會公德的帶頭執行人、文明新風的主動傳播者、和諧社會的積極促進者。

8、黨員本人及其他人認為存在的其他突出問題。

黨員領導干部除上述八項內容外，還應對照黨章規定的黨員領導干部的基本要求，從堅持科學發展觀和樹立落實正確政績觀、權力觀、地位觀、利益觀以及廉潔自律等方面深入剖析存在的問題及其根源。

四、方法步驟

（一）思想動員。組織黨員集中學習黨章，重溫教育系統黨員保持先進性的具體要求，明確開展黨性分析工作的重要意義，為對照檢查、自我剖析、開展批評與自我批評做好思想準備。

（二）征求意見。黨支部通過發放征求意見表、設置意見箱、召開座談會等方式，廣泛征求群眾對黨員的意見和建議，并認真歸納梳理，如實向黨員本人反饋。

（三）談心交心。黨員領導干部與普通黨員之間、普通黨員之間普遍開展談心交心，普通黨員談心面要達到三分之一以上。通過廣泛談心，達到溝通思想、找準問題、形成共識、增進團結的目的。

（四）撰寫黨性分析材料。黨員要對照黨章的規定和黨員保持先進性的具體要求，查找自身不足和存在的突出問題，結合征求意見的情況，認真撰寫黨性分析材料。黨性分析材料的主要內容為：查擺存在的主要問題、剖析思想根源、明確努力方向。

（五）召開黨性分析會議。黨支部召開黨性分析會議，組織黨員逐個進行黨性分析，黨員之間相互進行評議，開展批評。因特殊情況不能參會的黨員，由本人寫出書面黨性分析材料，委托或有黨支部指定其他黨員代表作黨性分析，會后，黨支部要及時向黨員本人反饋評議意見。年老體弱沒有書寫能力的黨員，經黨支部同意可以口頭方式進行黨性分析。黨員領導干部要帶頭以普通黨員身份自覺參加所在黨小組的黨性分析會議。

黨支部召開黨性分析會議時，區教育局黨委要派員參加。

（六）提出黨性分析意見。黨性分析會后，黨支部要召開支委會，根據黨員的一貫表現、黨性分析情況和群眾意見，對每個黨員提出初步的分析意見，征求本人意見后，填寫《黨員黨性定期分析登記表》，形成正式的組織意見。

（七）制定整改措施。黨支部指導每個黨員根據黨性分析中查擺出來的突出問題，認真制定切合實際的整改措施，并督促落實。

（八）通報分析情況。黨支部采取適當的方式，在一定范圍內向黨員和群眾舉報每名黨員存在的主要問題及整改措施等有關情況。

（九）上報備案。黨性分析結束后，黨支部要寫出專題報告上報區教育局黨委備案。

（十）其他事項。黨員對評議意見有異議時，黨支部應調查核實。黨性分析的有關材料，由黨支部存檔備查。

黨員黨性定期分析制度

按照中央《關于加強黨員經常性教育的意見》和民主評議黨員的要求，進一步建立健全黨員黨性分析評議制度，積極穩妥地做好評議出的不履行黨員義務、不具備黨員條件黨員的教育轉化和不合格黨員的處置工作。

一、分析評議的時間安排

每年，黨支部要結合專題組織生活會，開展一次民主評議黨員工作。

二、分析評議的主要內容

根據黨內有關規定，分析評議的內容主要有以下五項：

（一）理想信念是否堅定，是否把實現遠大理想與腳踏實地做好本職工作結合起來，全心全意為人民服務。

（二）是否堅決貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。

（三）是否站在改革的前列，維護改革的大局，正確處理國家、集體、個人利益之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利益。

（四）是否堅持執行黨的決議，嚴守黨紀、國法。

（五）思想工作作風是否扎實，是否密切聯系群眾，關心群眾疾苦，艱苦創業。

三、分析評議的方法步驟。

民主評議黨員主要分五步進行：

（一）組織學習

組織廣大黨員認真學習黨章、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想，也可結合當時實際和評議內容學習有關文件，進一步提高黨員思想認識。

（二）撰寫黨性分析材料

引導黨員對照黨章規定、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和各級黨組織提出的要求，對照評議的內容，認真總結思想、工作、學習、紀律和作風等方面情況，撰寫黨性分析材料，找出差距，并從世界觀、人生觀和價值觀上分析原因，明確努力方向。黨員領導干部還要從堅持科學發展觀和正確政績觀方面，從權力觀、地位觀和利益觀方面進行深入剖析。

（三）進行民主評議

以黨支部為單位召開組織生活會，認真開展批評和自我批評，對黨員進行民主評議。民主評議要注意聽取群眾意見。

（四）提出評議意見

組織生活會后，黨支部及時召開支委會議，根據黨員平時表現和民主評議情況，對黨員逐一提出綜合評議意見。評議意見要與評議對象見面，聽取本人意見。

（五）反饋評議意見

評議意見確定后，以書面形式向每個黨員反饋。評議意見要肯定成績，指出不足，提出下一步努力方向。對初步評定的不履行黨員義務、不具備黨員條件的黨員，要嚴格按照規定程序，認真核實，經上級黨委審批后確定。民主評議過程中要注意聽群眾意見，發揚黨內民主，認真開展

批評和自我批評，方法要簡便易行，注意實效。

開展黨性分析評議活動，要根據上級黨委統一做出的安排，采取學習動員、征求群眾意見、開展談心交心、撰寫黨性分析材料、召開民主生活會、提出評議意見、反饋評議意見等七個步驟進行。

四、表彰和處理。

對民主評議的優秀黨員，黨組織要采取適當形式給予表揚和表彰。對評議出的不履行黨員義務、不具備黨員條件的黨員，要認真做好教育轉化工作；對經教育幫助仍然不改正的不合格黨員，按照黨章和黨內有關規定，進行組織處理。