第一篇：中考命題作文分類

觸摸內(nèi)心和圍繞成長(zhǎng)的話題作文

常見的作文題目：《那一刻，我長(zhǎng)大了》《我是這樣長(zhǎng)大的》《長(zhǎng)大的煩惱與快樂(lè)》《成長(zhǎng)的記憶》《陪伴》《有你相伴》《一路上有你相伴》《一路上有你》等。

審題：一般容易寫成記敘文，學(xué)生在成長(zhǎng)中遇到的對(duì)自己影響較大的事情，或者印象深刻感人至深的人或事情，審題相對(duì)來(lái)說(shuō)較簡(jiǎn)單。但是一定要突出是真人真事，感動(dòng)他人，切勿平鋪直敘，不要寫成流水賬。

這篇作文可以讓學(xué)生寫完之后，在課堂上相互批改，以觀后效，互相提高。

作文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、卷面：

（1）自己是否標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否規(guī)范清晰，有無(wú)亂勾亂抹，并且?guī)椭l(fā)現(xiàn)改正

錯(cuò)別字。

（2）本文一共多少字，分為幾個(gè)段落。你認(rèn)為這種分段是否合理，如果不合理要怎

么改正。（4-6）（600字以上）

2、內(nèi)容：

（1）文章內(nèi)容是否符合題目要求，有沒(méi)有偏離題意。

（2）文章敘述了一件什么事情？是否完整，前因后果交代清楚么？

（3）記敘文的六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、發(fā)展、結(jié)局）交代明白了么？

（4）文章的開篇是否點(diǎn)明題目，結(jié)尾是否回扣題目?

（5）你認(rèn)為他文章里寫的事情是否真實(shí)可信？你有沒(méi)有感動(dòng)？

3、文采：

（1）將你認(rèn)為好的段落或者句子用波浪線畫出來(lái)。

（2）文章是否運(yùn)用了比喻、擬人、排比等修辭手法？畫出來(lái)。

4、綜合上面的要求為他打分，并且寫一段綜合性的評(píng)語(yǔ)。

第二篇：中考題型分類22命題作文

2007年中考題型分類匯編：命題作文

作文指導(dǎo)：

1、審題要準(zhǔn)。

特別是虛實(shí)類和多義類題目要推敲關(guān)鍵詞。

2、開篇求亮。

3、構(gòu)思求新

4、形式求特。

浙江省2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試（衢州卷）

四、寫作（60分）

27、只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂(lè)。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽(yáng)光，一個(gè)好心情??真的，擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護(hù)。讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè)吧！

請(qǐng)以《我擁有，我快樂(lè)》為題寫一篇文章。要求：⑴、文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字。

⑵、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

浙江省湖州市2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題

四．作文 50分

23.按下列要求作文。

（1）題目《生活，因變化而精彩》

（2）寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

浙江省2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試（金華卷）

四、寫作（60分）

27．幸福是什么？幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福??其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。

請(qǐng)以“這就是幸?！睘轭}寫一篇作文。

要求：⑴文體不限；⑵字?jǐn)?shù)不少于600，詩(shī)歌不少于16行；⑶文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。

浙江省紹興市2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷

三、寫作（65分，其中5分為書寫分）

18.親愛的同學(xué)，也許你有過(guò)丑小鴨的自卑，也許你有過(guò)白雪公主的驕傲，也許成功讓你激情滿懷，也許挫折使你躊躇不前??讀了《生命的平衡》一文之后，你一定有許多的感觸，想必你也一定有過(guò)尋求自我平衡的經(jīng)歷和體驗(yàn)。請(qǐng)你以“尋找平衡”為題，寫一篇文章，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表見解??

要求：①文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；②不少于600個(gè)字（如寫詩(shī)歌則不少于16行）。

2007年廣西省貴港市中考語(yǔ)文試卷及答案

四、作文（50 分）．生活中，一些看似不容易的事情，只要你去面對(duì)，就會(huì)變得很容易；一些看似容易的事情，如果你不去面對(duì)，就會(huì)覺得不容易。相信你也有類似感受。請(qǐng)你先從下面兩道作文題中選擇井寧丁鎮(zhèn)，在橫線上填入合適的詞語(yǔ)（如“孝順父母”、“戰(zhàn)勝自我”、“關(guān)愛他人”??）將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

題目：① 很容易② 不容易

要求：① 除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。② 不少于以刀字。③ 文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

2007年中等學(xué)校招生河池市統(tǒng)一考試試題卷

四、作

文(50分)24．請(qǐng)從下面的兩道作文題中任選一題，寫一篇不少于600字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。不得抄襲。

①感動(dòng)中國(guó)2006年人物之一的陽(yáng)光少年黃舸，7歲時(shí)被確診為先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良。據(jù)專家介紹，同類患者最長(zhǎng)生命記錄僅為18歲。為了能當(dāng)面對(duì)幫助過(guò)他的人說(shuō)聲“謝謝”，2003年，15歲的黃舸不顧自己的生命已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，和父親用一輛三輪摩托車踏上了“感恩之旅”。如今，父子倆已走過(guò)了82個(gè)城市，行程1．3萬(wàn)公里，向30多住當(dāng)年給他們寄過(guò)錢的恩人當(dāng)面道了謝，實(shí)現(xiàn)了他人生中的一個(gè)夢(mèng)想。

其實(shí)，在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)、工作中，我們都有許多美好的“夢(mèng)”，請(qǐng)以“為了心中的夢(mèng)”為題寫一篇文章。注意：要寫自己或身邊的人物，不能照抄“感動(dòng)中國(guó)”人物黃舸的事跡。

2007年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)考試（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）

24、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。(50分)

孔子的學(xué)生曾子說(shuō)：我每天多次地反省自己。

一位智者說(shuō)：如果每個(gè)人都能把反省提前幾十年，便有50％的人可能讓自己成為一名了不起的人。

他們的話都道出了反省對(duì)于成長(zhǎng)的意義。請(qǐng)你以“反省”為話題，寫一篇文章。

要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②題目自擬；⑧文體自定；④不少于600字(寫成詩(shī)歌應(yīng)不少于20行)；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

永州市2007年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷

三、作文（50分）

25、請(qǐng)從下列兩題中任選一題，按要求寫一篇不少于600字的記敘文。（50分）

文題一：你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)（卞之琳《斷章》）的確，風(fēng)景，有自然的也有社會(huì)的，有藝術(shù)的也有文化的、歷史的，只有與人相得益彰，才能融為一幅和諧的畫。個(gè)性的生命會(huì)賦予風(fēng)景以靈動(dòng)。請(qǐng)以“有我的風(fēng)景”為題作文。

2007年長(zhǎng)沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷

三、作文（50分）

題目

（一）留點(diǎn)感激在心中

銅仁地區(qū)2007年初中學(xué)業(yè)考試

三、寫 作（60分）

24．在近十年的學(xué)習(xí)生活中，我們幾乎天天與書打交道。我們與書之間，有著很多很多讓人難以忘懷的回憶。請(qǐng)以“我與書的故事”為題，寫一篇不少于600字的文章，讓大家分享你的快樂(lè)，分擔(dān)你的憂愁，從你的感悟、體驗(yàn)和見解中，得到啟迪。

標(biāo)題：

2007年莆田市初中升學(xué)考試試卷

下列三個(gè)題目，任選一題，寫一篇作文。

⑴家

⑵那一盞燈

蘭州市2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷

從下面兩題中任選一題作文。要求：

(1)文體自定（詩(shī)歌除外）；(2)寫真情實(shí)感，不得抄襲套寫。

(3)字?jǐn)?shù)不少于600字；

(4)不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

文題二：

以“蘭州的韻味”為題，寫一篇文章。

廣東省茂名市2007年中考語(yǔ)文試卷

請(qǐng)以“榜樣，就在我身邊”為題目寫一篇文章。要求：（1）自定立意；（2）字?jǐn)?shù)在600字以上；（3）除詩(shī)歌外，文限；（4）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、姓名，否則扣分。若不可避免，可用化名：如東方中學(xué)、張老師、小明等2007年廣東省汕頭市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

題目：最好的獎(jiǎng)賞

要求：寫一篇不少于500字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名。

2007年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

紅燈亮?xí)r，表示車輛行人必須停止前進(jìn)；綠燈亮?xí)r，指示車輛行人可以通行。在現(xiàn)實(shí)生活中，“紅燈停綠燈行”除了指交通規(guī)則外，還可以指道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、是非標(biāo)準(zhǔn)??什么該做，什么不該做，人們心中總要有盞“紅綠燈”。

請(qǐng)以“心中有盞紅綠燈”為標(biāo)題寫一篇文章。

要求：①文體自選(詩(shī)歌除外)；②600字以上；③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校的名稱。

2007年廣州市花都區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷

請(qǐng)?jiān)谙旅鎯傻雷魑念}中任選一題進(jìn)行寫作：

（1）家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭生活是平平常常的，有喜也有憂，大多充滿真情至愛。家庭成員性格各異，愛好不同，但是“愛”把他們緊緊相連。在提出建設(shè)和諧社會(huì)的今天，家庭的和睦顯得更加重要。請(qǐng)以“家事”為題，寫一篇600字以上的記敘文。

梅州市2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

請(qǐng)你按下面要求任選其中一題作文。

（1）命題作文：我的偶像

要求：字?jǐn)?shù)不少于500字，詩(shī)歌不少于20行。題目或正文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，請(qǐng)用XX代替。

樂(lè)山市2007年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文

20.在下面兩個(gè)題目中，任選一個(gè)題目作文。(60分)① 命題作文

有人收藏親情，有人收藏友情，有人收藏時(shí)光，有人收藏禮品，有人收藏祖國(guó)的榮譽(yù)，有人收藏家園的美景;有人收藏他人的眼淚，有人收藏自己的心情??

請(qǐng)以“我的收藏”為題目，寫一篇文章。立意自定，文體自選，不少于600字。

2007年湖北省潛江市、仙桃市、江漢油田初中畢業(yè)生語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題

從下面兩個(gè)文題中任選一個(gè)寫一篇作文。要求：文體不限；不少于600字（若寫詩(shī)歌，不少于20行）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和．．地名；不得抄襲。

文題一：以“人間何處無(wú)風(fēng)景”為題作文。

2007年湖北孝感初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題

寫作實(shí)踐（50分）

讓自己的生命為他人開一朵花。一次送茶送水是一朵花，一次無(wú)償獻(xiàn)血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢薦能是一朵花??能為別人開花的心是善良的心。

請(qǐng)以“為他人開一朵絢麗的花”為語(yǔ)題，寫一篇作文。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。

②不少于600字。

③書寫工整，規(guī)范。

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

2007年湖北省恩施自治州初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ) 文 試 題

兩題任選一題。篇幅不少于600字。文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

(一)命題作文

書是人類的精神家園。莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！备璧抡f(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣f(shuō)：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”

請(qǐng)以“好書引領(lǐng)我成長(zhǎng)”為題，聯(lián)系自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷寫一篇作文。

荊州市2007年初中升學(xué)考試語(yǔ)文試題

讀下面的文字，按照要求作文。

沒(méi)有一顆心生來(lái)就喜歡孤獨(dú)，所以我們需要朋友。我年輕的朋友，誰(shuí)是你最好的朋友呢？是和你形影不離的那個(gè)同學(xué)吧？但，也許恰是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？也許竟是你的童心老爸？也許，卻是你滿架的好書、外婆家中的酸棗樹？或許，你和蘇軾一樣“侶魚蝦而友麋鹿”；或許，你沉入音樂(lè)海便“沉醉不知?dú)w路”？

題目：我最好的朋友

要求：請(qǐng)將題目填在下頁(yè)作文格的第一行，然后寫一篇六七百字的文章，以記敘為主，要有描寫，并適當(dāng)抒情和議論。文中不得透

露真實(shí)的人名、地名、校名。

吉林省2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷

24、以下兩個(gè)作文，任選其一。

作文（1）題目：媽媽的手

提示：可寫記敘性、描寫性、抒情性或議論性的文章，也可寫琦君《媽媽的手》的讀后感。

2007年山西省新課改區(qū)高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試

三、寫作（50分）

25.從下面兩個(gè)題目中任選一題作文。（50分）

要求：（1）字?jǐn)?shù)在500—800之間；（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

文題一：以“好想說(shuō)聲對(duì)不起”為題，寫一篇記敘文。

2007年南通市初中畢業(yè)、升學(xué)考試

三(65分，其中含寫字5分)24．以“帶著微笑出發(fā)”為題目寫一篇文章。(60分)

要求：①要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，不得抄襲；②除詩(shī)歌外文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。

2007年蘇州市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試試卷

第三部分(55分)25．作文。(55分)

一生中最生氣勃勃的日子也在“晨”??

請(qǐng)以“晨”為題寫一篇不少于500字的文章，除詩(shī)歌、劇本以外題材不限，文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、所在學(xué)校。

俗話說(shuō)，一日之計(jì)在于晨。晨是美好的，是充滿希望的，也是富有活力的，更是要好好體驗(yàn)和珍惜的。一天中最寶貴的時(shí)光在晨，

第三篇：中考命題作文

北京市 北京卷 命題作文：《日積月累》

上海市 上海卷 命題作文：悄悄地提醒

重慶市 重慶卷 二選一：我改變了____的色彩；善良的魅力福建省 福州卷 命題作文：走一步再走一步

山東省 濟(jì)南卷 命題作文：陽(yáng)光燦爛的日子

濟(jì)寧卷 命題作文：我最喜歡的一堂語(yǔ)文課

濰坊卷 命題作文：升起心中的太陽(yáng)

棗莊卷 命題作文：原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單

濱州卷 二選一：我的天空；再回首

東營(yíng)卷 半命題作文：_______竟然如此

菏澤卷 半命題作文：______就在我身邊

德州卷 命題作文：風(fēng)箏

青島卷 二選一：我還是有潛力的；以“自我反省”為話題作文萊蕪卷 命題作文：愛讓我更加美麗

臨沂卷 命題作文：守護(hù)誠(chéng)信

威海卷 半命題作文：____的目光

聊城卷 話題作文：借口

泰安卷 半命題作文：________，我對(duì)你說(shuō)

煙臺(tái)卷 命題作文：敬畏生命

文登卷 半命題作文：________的目光

日照卷 命題作文：我長(zhǎng)大了

淄博卷 半命題作文：______的饋贈(zèng)

江蘇省 南京卷 命題作文：也是一堂語(yǔ)文課

南通卷 命題作文：那一刻，我的世界春暖花開

泰州卷 半命題作文：_____努力或努力_____

鹽城卷 命題作文：歌聲

徐州卷 命題作文：有句話兒在心頭

淮安卷 命題作文：面對(duì)規(guī)則

揚(yáng)州卷 半命題作文：忍不住____

蘇州卷 話題作文：以“熟悉的地方也有風(fēng)景”為題

無(wú)錫卷 半命題作文：快樂(lè)--來(lái)自于某報(bào)曾以“什么樣的人最快樂(lè)”為題 連云港卷 命題作文：《在陽(yáng)光路上》

常州卷 命題作文：理解，是一種慢慢的過(guò)程

浙江省 杭州卷 命題作文：為了自己夢(mèng)想

溫州卷 半命題作文：_____童心

湖州卷 命題作文：溫暖，就這么簡(jiǎn)單

金華卷 二選一：歡樂(lè)一家親；美麗一瞬間

寧波卷 半命題作文：_______不普通

嘉興卷 半命題作文：留點(diǎn)______給自己

義烏卷 半命題作文：跟我學(xué)____

麗水卷 二選一：歡樂(lè)一家親；美麗一瞬間

臺(tái)州卷 二選一：以“我相信，明天是今天的延續(xù)”為開頭；身后的目光 紹興卷 命題作文：微笑著，去唱生活的歌謠

舟山卷 半命題作文：留一點(diǎn)_______給自己

四川省 成都卷 命題作文：擁抱

巴中卷 命題作文：你是我心中最美麗的風(fēng)景

攀枝花卷 命題作文：覺醒

綿陽(yáng)卷 命題作文：收獲快樂(lè)

內(nèi)江卷 材料作文，題目自擬--《華西都市報(bào)》 2011年1月26日消息，年關(guān)將近，在內(nèi)江某檸檬加工廠里達(dá)州卷 二選一：材料作文；遠(yuǎn)航

宜賓卷 二選一：話題作文“童年的游戲”；抵達(dá)自己的夢(mèng)想--請(qǐng)從以下兩題中任選一題，寫一篇600字左右的作文

南充卷 二選一：溝通；我和別人不一樣

眉山卷 半命題作文：______為______點(diǎn)亮一盞燈；給材料作文

資陽(yáng)卷 根據(jù)材料作文--有兩只猴子，被關(guān)在籠里，主人每次要求翻跟斗表演后才有香蕉吃樂(lè)山卷 材料作文--在印度新德里的一條窮人街上，窮人街的孩子沒(méi)有錢

瀘州卷 材料作文--也許是公交車上的一次讓座，斑馬線上的一次攙扶

廣安卷 話題作文：因?yàn)橛?-我更因?yàn)橛嘘?yáng)光，大地更歡暢；因?yàn)橛杏曷?/p>

安徽省 安徽卷 命題作文：在我們這個(gè)年齡

蕪湖卷 半命題作文：______并不平凡--在我們身邊有很多看似平凡其實(shí)不平凡的人，如朝夕相處的親人

廣東省 廣州卷 命題作文：游戲

深圳卷 半命題作文：給自己一些____

廣東卷 話題作文--前行是腳步的積累

湖南省 長(zhǎng)沙卷 二選一：_____是我的名片；給自己一個(gè)擁抱

懷化卷 半命題作文：伴著_____出發(fā)

湘潭卷 命題作文：禮物

婁底卷 命題作文： 享受快樂(lè)

株洲卷 半命題作文： 藏在______的秘密

岳陽(yáng)卷 命題作文兼半命題作文：：二選一：1.我也有一套 2.______如此美麗

常德卷 二選一：①謝謝你 ②假如我是老師

益陽(yáng)卷 命題作文： 微笑

郴州卷 二選一：以《帶著微笑出發(fā)》為題

邵陽(yáng)卷 二選一：(1)冬天里的一縷陽(yáng)光；(2)材料作文--一個(gè)孩子手持一個(gè)橘子，問(wèn)：“媽媽 甘肅省 甘肅卷 命題作文：雨露

江西省 江西卷 半命題作文：傳遞___

河北省 承德卷 二選一：特殊的禮物；再見，河北卷 命題作文：陪伴

唐山卷 話題作文：告別--魯迅先生告別“百草園”時(shí)，是那樣動(dòng)情

貴州省 銅仁卷 命題作文：一朵美麗的浪花

貴陽(yáng)卷 半命題作文：說(shuō)句心里話，我也________ 要求：①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)遵義卷 半命題作文：---------的路 要求：①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整安順卷 二選一：文題一：聊一聊快樂(lè)的往事

山西省 山西卷 半命題作文：____好習(xí)慣；好習(xí)慣_____

湖北省 武漢卷 材料作文--王羲之學(xué)“書”，在廣袤平原中感受“橫”的舒展

仙桃卷 命題作文：身邊的感動(dòng)

黃岡卷 話題作文：在生活中，有人因說(shuō)真話受到誤會(huì)

荊州卷 二選一：那一刻，我長(zhǎng)大了；傾聽生命拔節(jié)的聲音；生活中，總會(huì)碰上形形色色的人

宜昌卷 話題作文：好玩--在陳丹青的眼里，魯迅無(wú)疑是“好玩”的黃石卷 命題作文：這些花兒

吉林省 長(zhǎng)春卷 二選一：(1)命題作文題目：《學(xué)中好景常追憶》河南省 河南卷 二選一：(1)題目：懷念 的日子

第四篇：中考命題作文

命題作文

命題作文是對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作測(cè)試的一種重要形式。命題作文對(duì)文章的題材和內(nèi)容都有一定的限制，考生必須在命題所給的范圍之內(nèi)選材、立意，然后作文。要寫好命題作文，必須養(yǎng)成動(dòng)筆之前想周全的習(xí)慣?？砂匆韵氯齻€(gè)步驟進(jìn)行：

一、認(rèn)真審題，明確題意。

1.有些作文題目，題意明確并限定了文體。要認(rèn)真分析，弄清題目以及與題目相關(guān)的提示性內(nèi)容的確切意思，明確題目對(duì)作文內(nèi)容和形式上的要求。

2.有些作文題題意明確，但不限定文體。要根據(jù)自己的寫作特長(zhǎng)或愛好，確定寫作體裁、選材范圍、寫作方法和表達(dá)方式。

3.有些作文題目可供多向思維，且又不限文體。寫這類作文則須發(fā)散思維，選擇新穎的題材，挖掘深刻內(nèi)涵，力爭(zhēng)在內(nèi)容和形式上有所創(chuàng)新。

4.認(rèn)真審題還包括對(duì)題目提示語(yǔ)的認(rèn)真閱讀和分析，獲取寫作的語(yǔ)言信息；另外，題后的寫作要求也要認(rèn)真閱讀，以免因?yàn)椴环弦蠖鴣G分。

二、確定中心，選好材料

1.真

我們所選取的材料，一定要來(lái)源于生活，選取自己最熟悉的材料來(lái)寫，切忌生編硬造。創(chuàng)作雖然允許虛構(gòu)，但是自己熟悉的內(nèi)容畢竟寫來(lái)得心應(yīng)手，所以寫自己生活中的事情，更容易打動(dòng)讀者。

2.小

我們選取材料，要善于去發(fā)現(xiàn)那些不顯眼、不引人注意的事情，挖掘這些小事的重大意義，寫出美妙的文章來(lái)。有些同學(xué)喜歡去寫一些比較大的題材，卻往往由于材料不充足、思想不深刻而弄巧成拙，不僅如此，考試作文的篇幅也是我們寫作大題材的一個(gè)束縛。

3.巧

我們選材的角度要巧妙，不可人云亦云，要選擇最能表現(xiàn)主題的突破口。這個(gè)“巧”也是建立在“真”的基礎(chǔ)上的，只要是真正打動(dòng)你的東西，往往能夠促使你用一種相對(duì)別致的結(jié)構(gòu)或者表達(dá)方式將其表達(dá)出來(lái)，在這方面，要注意不要可以刻意取巧以致惹人生厭。

4.細(xì)

對(duì)能夠突出主題的細(xì)節(jié)，要工筆描摹，使表達(dá)更有力，讓中心更深刻。細(xì)節(jié)描寫往往是一篇文章真正能夠打動(dòng)人的東西，如果說(shuō)主題是“骨”的話，那么細(xì)節(jié)描寫就是“血肉”。

三、列好提綱，確定詳略。

1.簡(jiǎn)潔

寫作提綱一定要語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，思路清晰，要清楚地交代自己的構(gòu)思、立意、選材和所運(yùn)用的寫作技巧，最好還有開頭結(jié)尾的藝術(shù)處理方法。

2.明確

表現(xiàn)主題的材料一般都有好多，但我們不能平均用力，這就要求我們?cè)谔峋V中確定詳略，以免在寫作過(guò)程中顛倒主次。名題賞析

例一

（2006年太原市中考作文題目）生命的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛的滋潤(rùn)，感受愛的溫馨，播散愛的芳香。于是，我們傾心于名著，感受文學(xué)的魅力；傾心于景色，體驗(yàn)自然的情趣；傾心于色彩，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美麗；傾心于生活，讓每一個(gè)平凡的點(diǎn)滴都因此而充滿詩(shī)意。

請(qǐng)以“傾心一愛”為題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：（1）文體不限，努力表達(dá)自己的真情實(shí)感。

（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

分析

愛，是永恒的話題，對(duì)此沒(méi)有誰(shuí)會(huì)感到陌生。但是，這個(gè)題目里面有一個(gè)重要的修飾語(yǔ)“傾心”，這就不是籠統(tǒng)的愛了，那什么才是“傾心一愛”呢？在考場(chǎng)上，只要你能把握住“用心去愛，真誠(chéng)去愛”的要求也就差不多了。

然后，需要我們注意的就是突出愛的“用心”或者“真誠(chéng)”了，這是寫好文章的關(guān)鍵。

例文：

傾心一愛

通寶三年，安陽(yáng)的花如同戰(zhàn)爭(zhēng)般壯烈而決絕地生長(zhǎng)。月上柳梢頭，月光下一個(gè)清瘦的人影，左手酒盞右手狼毫。

“如此好酒你怎能獨(dú)享?"一個(gè)豪壯的聲音從飲酒人背后傳來(lái)帶著一絲不可節(jié)制的詩(shī)情。

“杜甫兄。”

“李白兄?！?/p>

“今夜你可愿意與我共飲？”

當(dāng)夜兩人月下飲酒作詩(shī)，都為對(duì)方的的才識(shí)所嘆服。兩人酒酣，杜甫對(duì)李白說(shuō)：“下月你我都要入朝為官，今夜是最后一次你我對(duì)酒的傾心一愛，以后唯有國(guó)家能使我們傾心一愛?！?/p>

??

通寶十二年，長(zhǎng)安皇城燈火如炬，歌舞升平。

范陽(yáng)，安祿山，史思明發(fā)動(dòng)叛亂。范陽(yáng)被占領(lǐng)，城池上的戰(zhàn)旗全部逆著風(fēng)向北方翻轉(zhuǎn)。

皇城?！皥?bào)！叛軍已經(jīng)占領(lǐng)范陽(yáng)，正朝著長(zhǎng)安進(jìn)發(fā)！”歌臺(tái)舞榭頓時(shí)因一句傳報(bào)聲亂成一團(tuán)?；实蹏樀枚阍邶堃魏竺?。李白跪在皇帝面前請(qǐng)求帶兵打仗?；实弁饬?，然后皇帝逃往四川。

李白隨永王李璘隨軍東下，部隊(duì)的馬蹄揚(yáng)起一路塵土。永王李璘、李白，還有他們的軍隊(duì)面對(duì)如野火般攻擊的叛軍毫不畏懼，戰(zhàn)場(chǎng)亂作一團(tuán)，戰(zhàn)旗倒地，尸骸滿地，青草染成了血的紅色?？勺罱K他們還是打了敗仗。李白被關(guān)進(jìn)了叛軍的牢房中。一夜李白望著漫天的繁星輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠之時(shí)，牢門幽幽地開了?！袄钚帧！崩畎字勒l(shuí)來(lái)了?！岸判?。”“李兄快跑，此地不宜久留，我已買通了獄官，咱們快跑?！崩畎着c杜甫沖出了監(jiān)獄，翻身上馬，朝著四川的方向絕塵而去。

四川的冬天，涼意陣陣。陽(yáng)光照在人們的身上，沒(méi)有溫暖，反而有更加寒冷的錯(cuò)覺。李白與杜甫還沒(méi)有進(jìn)入皇上新修的皇宮就下起雪來(lái)，太陽(yáng)逐漸向地平線靠近。李白和杜甫看見皇宮發(fā)出刺眼的亮光，聽見皇宮依舊奏鳴的管樂(lè)，想到皇上依舊不問(wèn)國(guó)家政事，在戰(zhàn)亂之時(shí)依舊荒淫無(wú)度，美食滿桌??

此情此景，李白跪地，仰天怒嘆道：“國(guó)君何時(shí)能對(duì)國(guó)家傾心一愛??！”

點(diǎn)評(píng)： 這次太原的中考題打破了近幾年來(lái)的命題風(fēng)格，旨在讓考生在考場(chǎng)上能寫出自己極致喜愛的事物。我在判卷中發(fā)現(xiàn)了這篇文章。經(jīng)中考閱卷組一致肯定，給予滿分。這篇文章風(fēng)格獨(dú)特，給人耳目一新之感。他以史詩(shī)為背景，加以合理的想象，揭示了一個(gè)深刻的主題。那就是對(duì)國(guó)家的傾心一愛。放在現(xiàn)代來(lái)說(shuō)那就是愛國(guó)。作者筆觸優(yōu)美，華麗，略帶霸氣。是近幾年來(lái)不可多得的記敘散文?？梢娺@位中學(xué)生深刻地文化功底。以及對(duì)歷史的了解，對(duì)寫作的熟練程度。打滿分，當(dāng)之無(wú)愧！

簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章的作者勇氣可嘉，將李白杜甫兩位大詩(shī)人戲劇性的安排在一起“逃難”，這是一次大膽的創(chuàng)新。更難得的是，閱卷老師慧眼識(shí)珠，將這樣一篇在史實(shí)上有一定出入的文章打成滿分，這不僅是對(duì)學(xué)生勞動(dòng)的一種肯定，更反映了一種先進(jìn)的教學(xué)理念，那就是鼓勵(lì)創(chuàng)新。這樣的文章?lián)Q在別處，不知道是不是還有這樣好的運(yùn)氣。

例二

（浙江省無(wú)錫市）

題目:在生活中，很多門其實(shí)是開著的，只是表面上看上去像關(guān)著。許多人之所以沒(méi)有跨進(jìn)門，有一個(gè)原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是敲一敲的行動(dòng)或勇氣。很多時(shí)候，我們往往被表面現(xiàn)象蒙住，很多人因此而走了許多彎路，失去了許多成功的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，要敢于去開啟生活中的門，很多看上去關(guān)著的門，其實(shí)是虛掩著的??

以“門其實(shí)開著”為題寫一篇文章。

要求：①“門”可以是生活中真實(shí)的門；也可以是想像中的門，如心靈的門、父母親感情的門、文學(xué)殿堂的門??

②文體自定。

③不少于600字，詩(shī)歌不少于20行 例文1

門其實(shí)開著

記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn)著，搜索著過(guò)往種種。閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，此事難忘。

考試受挫，心中抑郁。某個(gè)星期六。媽媽說(shuō)去靈山大佛，求佛保佑我學(xué)習(xí)天天向上。本無(wú)去意，但一想到考試，我就難受，想著也去拜拜，希望佛可以顯靈。

陰雨。長(zhǎng)途顛簸，終于到站。雨細(xì)而密，極像我的心情。老媽牽著我的手，興致勃勃，雷厲風(fēng)行，剛跨過(guò)門檻就急著去買香，置我于不顧。我于是無(wú)目的地晃蕩著閑逛。這應(yīng)該屬于寺廟吧，低矮的房子，古樸素雅。寺內(nèi)游人絡(luò)繹不絕。環(huán)顧四周，有一尊笑得極開懷的佛像，人們不停地去摸它的身子，希望得到保佑。

我低著頭，踢著地上的水行進(jìn)著。我心中越發(fā)地憋屈，于是掉頭跑進(jìn)大堂，雙膝跪地，兩掌合十，閉眼，祈禱，三叩首。禮畢，我站起身朝后堂走去。

沒(méi)什么值得留戀。我一直走著，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一小門，鑲嵌在墻里面。門很矮，紅色的漆已開始剝落，估計(jì)有些年頭了。門栓上銹跡斑斑，門鏈看上去卻顯得比較顯眼，锃亮的，錯(cuò)雜地來(lái)回纏繞著，千絲萬(wàn)縷，恨不得把整扇門都封鎖起來(lái)。我抽出褲袋里的兩只手，想去推，但又在半空中停住了。是鎖了的。我這樣想，又將兩只手放回口袋之中。站在門前，我注視著這門，正欲轉(zhuǎn)身離開，一個(gè)尼姑出現(xiàn)在我眼前。

“為什么不試一試？”她微笑著問(wèn)。

“沒(méi)什么好試的?！蔽颐鏌o(wú)表情地走。

“誰(shuí)說(shuō)它一定是鎖的呢？”于是我轉(zhuǎn)身，往回走，木訥地盯著她，她微笑點(diǎn)頭，示意我動(dòng)手。我慢慢抽出手，用力推了一下粗糙的門面。門鏈利索地滑落，門外，光透了進(jìn)來(lái)，眼前是一片碧綠的菜畦?！翱邕^(guò)這道檻，前面就是平原?！彼牧伺奈业募缱唛_了。

原來(lái)豁然開朗的感覺是幸福的，當(dāng)在陰暗的角落接收到一絲光明的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門其實(shí)開著，門外陽(yáng)光明媚！點(diǎn)評(píng)：

因?yàn)槌煽?jī)不理想而心情抑郁，這種事情幾乎每一個(gè)要求上進(jìn)的考生都遇到過(guò)，柳暗花明地使心情好起來(lái)的事情在作文中也并不少見，然而這篇文章卻能給人以新意，原因就在于其選材的特殊。

為了讓孩子心情好轉(zhuǎn)，母親不是苦口婆心的勸說(shuō)，也不像某些高明的父親用特殊的手段使孩子醒悟，而是帶著孩子去燒香拜佛。這迷信的手段能管用么？誰(shuí)讀到這里都會(huì)產(chǎn)生深深的疑問(wèn)。解決問(wèn)題當(dāng)然不能靠迷信，一扇看起來(lái)鎖得極其嚴(yán)實(shí)的門，一個(gè)面對(duì)微笑的尼姑，再加上作者的領(lǐng)悟，問(wèn)題就解決了——豁然開朗的感覺是幸福的，尤其是在心靈被封閉以后。

多么美妙的結(jié)尾，就像相聲大師抖出的包袱，耐人尋味。

例文2 門其實(shí)開著

蝸居在教室的死角，聽物理老師有板有眼地受力分析，我無(wú)奈地看看手表，計(jì)算著下課時(shí)間。周圍的同學(xué)接二連三地站起來(lái)回答問(wèn)題——或者因成績(jī)優(yōu)異回答難題，或者因基礎(chǔ)太差被抽背概念。

惟獨(dú)我一直坐著。我被無(wú)意間關(guān)進(jìn)了老師內(nèi)心的死角，鐵門上有把鎖。

下課了，又聽見同學(xué)們聚在一起閑聊。又聽見同學(xué)夸獎(jiǎng)某個(gè)漂亮女生的新裙子好看，又聽見長(zhǎng)相不好的人在為自己的綽號(hào)爭(zhēng)辯不休。

惟獨(dú)我一直安靜。我被無(wú)意間關(guān)進(jìn)了同學(xué)內(nèi)心的死角，鐵門上有把鎖。

于是，我漸漸學(xué)會(huì)享受沒(méi)有對(duì)話的生活。我會(huì)在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和我一樣寂寞；我會(huì)在衣柜里放滿黑色，然后告訴自己，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。

藝術(shù)節(jié)和春天一起來(lái)到校園。我們班有一個(gè)詩(shī)歌朗誦表演，鄰座的語(yǔ)文課代表極力鼓勵(lì)我參加，聲稱發(fā)現(xiàn)了一首很適合我的小詩(shī)。

我本不情愿，但還是好奇地看了那首小詩(shī)：

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

不知為什么，我真的被它吸引住了，于是欣然接受。

之后，便是投入地練習(xí)。語(yǔ)速，語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)；眼神，微笑，手勢(shì)。反反復(fù)復(fù)。

演出那天，聽從語(yǔ)文課代表的建議，我第一次脫下了黑衣。

站在高高的舞臺(tái)上，望著臺(tái)下的同學(xué)穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

掌聲響起來(lái)。我分明看見笑容在語(yǔ)文課代表的臉上綻開，在每一個(gè)老師和同學(xué)的臉上綻開。

原來(lái)，那許許多多的鎖并不存在。

在這經(jīng)久不息的掌聲中我才明白：門，其實(shí)開著。點(diǎn)評(píng)：

這篇文章真正的來(lái)源于生活，又對(duì)生活的細(xì)節(jié)作了高度的概括。

作者是一個(gè)自我封閉的孩子，總認(rèn)為別人所做的事情與自己無(wú)關(guān)，自動(dòng)地將自己的心靈之門牢牢地關(guān)閉。是一次詩(shī)歌朗誦改變了作者，語(yǔ)文科代表的熱情讓人感嘆，誰(shuí)能說(shuō)這事情背后一定沒(méi)有老師的安排呢？最主要的恐怕還是卞之琳先生的那首小詩(shī)，是這首詩(shī)引起了作者內(nèi)心深深的共鳴，一次成功的朗誦改變了作者。

雖然作者的轉(zhuǎn)變還略顯生澀，但是對(duì)于考場(chǎng)作文來(lái)說(shuō)已經(jīng)十分不易了，更何況這篇文章還有詩(shī)一樣的語(yǔ)言呢？

例三

（天津市）題目：生日

提示：同學(xué)們，一年的365天里，藏著許許多多的“生日”。有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、親朋好友的生日、老師同學(xué)的生日，還有黨的生日、人民軍隊(duì)的生日、人民共和國(guó)的生日、革命領(lǐng)袖的生日??對(duì)這些日子，你懷有怎樣的情感？你又是怎樣度過(guò)的？它又給你留下了怎樣的回憶和思考？當(dāng)你坐在考場(chǎng)而對(duì)“生日”這樣一個(gè)題目時(shí)，你又涌出了哪些想法？有哪些話要說(shuō)？請(qǐng)敞開心扉，把你最想述說(shuō)的人和事，最想抒發(fā)的情和意，最想表達(dá)的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)寫出來(lái)，讓大家與你分享。

要求：①寫一篇不少于600字的文章；②可自擬副標(biāo)題；③除詩(shī)歌、戲劇外，文體

不限；④請(qǐng)不要出現(xiàn)與你相關(guān)的人名、校名、地名等。例文

生日

那些曾經(jīng)驚天動(dòng)地的，其實(shí)從未出現(xiàn)過(guò)，而那些纏繞在我們心頭的，一直一直沒(méi)有離開。

我是個(gè)不善于表達(dá)感情的女兒，16年間，我從未給父親過(guò)過(guò)一個(gè)生日，甚至連一句“爸，生日快樂(lè)”這樣的話都從未親口說(shuō)過(guò)?？晌揖谷粡奈蠢⒕芜^(guò)。因?yàn)槲乙詾榘职謴牟辉诤踹@樣一句平淡如水的話，我總是半開玩笑的對(duì)爸爸說(shuō)，我們是君子之交，淡如水。

可是，我錯(cuò)了，我竟然錯(cuò)得那樣離譜。

就在不久之前，1月，爸爸生日那天我剛剛好在姥姥家。不知是誰(shuí)提起來(lái)，今天是姐姐同學(xué)的生日要開派對(duì)。1月12日，我仿佛從夢(mèng)中驚醒??今天好像是爸爸的生日??好像??是的。父親理智的臉浮現(xiàn)，又退去。我拿起手機(jī)想打個(gè)電話，來(lái)完成我16年未曾盡到的義務(wù)，我又放下了，爸爸不會(huì)在意的。

姐姐出去了，抱著給同學(xué)的禮物。

我拿起手機(jī)，打開發(fā)件箱。

爸，生日快樂(lè)。

這是我唯一能做到的極限，一條短信而已。

第二天，媽媽也被叫到了姥姥家。飯桌上，媽媽神神秘秘地問(wèn)我，眼里有掩不住的興奮。“你??昨天給你爸爸發(fā)短信祝他生日快樂(lè)了，是嗎？”“嗯，你怎么知道？”我心跳得有些快，輕描淡寫地說(shuō)。

媽媽是這樣告訴我的。

昨天我和你爸還有他的同事在外面吃飯。你爸的手機(jī)響了，說(shuō)是有短信。他打開手機(jī)之后竟然愣了有半分鐘，我趕忙問(wèn)，怎么了？你爸爸的表情突然溫柔起來(lái)，嗯??我有許多年沒(méi)見到他這么溫柔的表情。然后他舉著電話給我看，還大叫著，看呀，我女兒祝我生日快樂(lè)！你看到?jīng)]有，她說(shuō)爸，祝你生日快樂(lè)??

媽說(shuō)爸爸當(dāng)時(shí)像一個(gè)孩子，在他的同事身邊穿梭，給他的同事看那條短信，臉上或許是因?yàn)楹攘司贫兊梦⒓t，眼睛里興奮得閃著光，他真的很高興。

一種細(xì)水長(zhǎng)流的感情，在風(fēng)中淺淺的低吟。我能看到爸爸當(dāng)時(shí)那張微醉的臉，看到他曾經(jīng)那么堅(jiān)毅的身影，看到一個(gè)男人一個(gè)父親不可倒下的身姿，看到那時(shí)那刻心柔軟如湖水的父親。因此，我也無(wú)比的慚愧。那只是一條短信呀，在別人看來(lái)微不足道的五個(gè)字。

我的父親卻把它當(dāng)作生日最美麗的禮物。

爸，生日快樂(lè)。

乖，我的好女兒。

點(diǎn)評(píng)：

此文是一篇較好的記敘文。考生敏銳地抓住生活中那些不經(jīng)意的小事，深入思考，深刻地揭示出當(dāng)今社會(huì)上普遍存在的“獨(dú)生子女不懂感恩，不知回報(bào)，只知接受愛，不知付出愛”的現(xiàn)象。作者深情地呼喚“知恩圖報(bào)，關(guān)愛父母”的最基本的傳統(tǒng)美德。立意深遠(yuǎn)，富有教育意義。讀罷此文，我們首先被字里行間流露出來(lái)的真摯情感所打動(dòng)。接著，看到女兒對(duì)自己的懺悔，要知道，相比之下，作者可算是現(xiàn)在比較懂事的孩子了！。我們不妨再想象一下那位幸福的父親在展示女兒短信時(shí)的情景——父親的幸福不必多說(shuō)，在座的其他父親呢，是不是也想起了自己的孩子了呢？作者新穎的選材、精巧的構(gòu)思、生動(dòng)的描寫、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言值得學(xué)習(xí)。此文有很強(qiáng)的時(shí)代感，深刻地揭示了獨(dú)生子女如何關(guān)心、回報(bào)父母這個(gè)發(fā)人深省的社會(huì)問(wèn)題。

第五篇：2009年中考作文題目分類——半命題作文

2009年中考作文題目分類匯編——半命題作文

Jorehoo搜集整理

1、【北京市】題目：_________并沒(méi)有結(jié)束

要求：

（1）將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。

（3）字?jǐn)?shù)在600—1000之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

2、【北京燕山】題目：“有一種叫”

四年時(shí)間，彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠(yuǎn)的記憶?；厥鬃哌^(guò)的時(shí)光，有一種等待叫希望，有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著，有一種感動(dòng)叫分享，有一種感覺叫幸福??

根據(jù)你的思考和認(rèn)識(shí)，在橫線上填加適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整，完成一篇600字以上的文章。

3、【福建莆田】題目：請(qǐng)以“_________，我的最愛”為題，寫一篇文章。

要求：

（1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。例如：媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠??

（2）選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。

（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。

4、【福建廈門】題目：尊重（加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，補(bǔ)足題目）

寫作要求：①上面兩題，任選一題，根據(jù)提示，扣題作文。

②文體自選（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于500字。

③正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請(qǐng)用××代替。

5、【廣東】按下面題目和要求作文。（50分）

題目：我和＿＿＿一起＿＿＿

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小樹一起成長(zhǎng)”、“我和孫悟空一起遨游太空”等等；（2）寫一篇不少于500字的記敘文；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名

6、【廣西貴港】 題目：他（她、它）讓我明白了

要求：①將題目補(bǔ)充完整抄寫在作文紙上。②文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）。③不少于600字。④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。⑤不得抄襲。

7、【廣西河池】①請(qǐng)以“留些在心中”為題寫一篇文章。要求：先把題目補(bǔ)充完整（橫線上可選填：“快樂(lè)”、“希望”、“回憶”??）

8、【廣西柳州】下面兩題，任選一題作文。

（1）請(qǐng)以“喜看的變化”為題目寫一篇文章。（根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，將題目補(bǔ)寫完整。）

9、【貴州安順】當(dāng)代社會(huì)要求公民具有良好的人文和科學(xué)素養(yǎng)，具有開闊的視野和合作意識(shí)、創(chuàng)新精神．對(duì)于同學(xué)們而言，要想使自己成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需末的合格公民，僅從書本中、課堂里學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每個(gè)人都必須認(rèn)真思考學(xué)什么、怎樣學(xué)的問(wèn)題．著名教育學(xué)家陶行知在創(chuàng)辦曉莊師范時(shí)曾手書一聯(lián)：“以宇宙為教室，奉自然為宗師?！币源岁U釋他“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校”的教育思想．由此可見，天地萬(wàn)物（如一草一木）、社會(huì)萬(wàn)象（如一人一事）、生活百態(tài)（如喜怒哀樂(lè)）都是可供我們認(rèn)真研讀的經(jīng)典，也永遠(yuǎn)是值得我們尊敬的老師．只要我們抱定度誠(chéng)的態(tài)度和一顆感恩的心，融入自然，師法自然，走進(jìn)百度文庫(kù)

社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，觀察生活，感悟生活，我們定能學(xué)有所獲，并能不斷得以發(fā)展和完善．同學(xué)們，在學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中，你一定有過(guò)這方面的經(jīng)歷和體驗(yàn)，有過(guò)認(rèn)真思考和真切感受．

請(qǐng)將題目“從中學(xué)習(xí)，補(bǔ)充完整，寫一篇600 字左右的文章．

10、【貴州貴陽(yáng)】 在人教版語(yǔ)文教材中，我們一次次愉快地走進(jìn)了“雨、青春、書籍、小說(shuō)、音樂(lè)、孔孟文化、初中生活、風(fēng)流人物”的世界。沉醉于其間，我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，陶冶了腈操。在現(xiàn)實(shí)生活中，還有許多千姿百態(tài)、興味盎然的事物曾讓我們。馳神往、流連忘返。如：昆蟲、花卉、乒乓球、小提琴、集郵、兵器、民俗風(fēng)情、科學(xué)小發(fā)明、戶外旅游、親情友誼??

請(qǐng)以“沉醉于的世界”為題，寫一篇文章。(60分)

寫作要求：

(1)將填充好的題目寫在答題卡上；

（2)文體不限，詩(shī)歌除外；

(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名：

（4)宇數(shù)600——650字之間。

11、【黔東南】根據(jù)提示，按要求作文。

給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一個(gè)退路，讓自己擁有一份希望；給

自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一份快樂(lè)??親愛的同學(xué)，你愿意給自己一個(gè)什么呢？

請(qǐng)以“給自己一個(gè)”為題，寫一篇作文。

要求：①須先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

②結(jié)合生活實(shí)際，自選角度，自定立意，自定文體，寫600字左右的文章。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名。

12、【貴州遵義】 題目：我讀懂了。

要求：①在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。

②除詩(shī)歌外，文體不限。

③不少于600字。

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名。

13、【黑龍江牡丹江】文題一：

請(qǐng)將題目“與結(jié)緣”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。

14、【黑龍江齊齊哈爾】文題一：請(qǐng)將題目“校園之”（情、美、聲、趣、歌??）補(bǔ)充完整，寫一篇文章。

15、【湖北黃岡】 題一：沒(méi)想到我如此（浮躁虛榮堅(jiān)強(qiáng)幸運(yùn)依賴父母）

要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，從括號(hào)里的五個(gè)詞語(yǔ)中任選其一填寫在前面的橫線上，使

作文題目完整；②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真實(shí)感受；③寫一篇600字以上的記敘文。

16、【湖北荊州】 讀下面的文字，按要求作文。

走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳??走在求索的小路上，為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明，路上的辛酸已融進(jìn)我的眼睛，心靈的困境已化作我的堅(jiān)定??走在人生的小路上，我們會(huì)收獲太多的感動(dòng)、太多的震撼、太多的鼓舞，我們也會(huì)遭遇委屈的眼淚、意外的傷悲??其實(shí)這一切，都是照亮我們的心靈陽(yáng)光，一路走來(lái)一路歌！

請(qǐng)以“走在的小路上”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①把題目補(bǔ)充完整，并將題目抄寫在作文格的第一行；②貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

17、【湖北十堰】為許愿。

請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整后作文，橫線上可填：小鳥、小草、父親、老師、人類、理想等，也可另選詞語(yǔ)，題目通順即可。

18、【湖北咸寧】請(qǐng)從下面兩道題中任選一題作文。

（1）閱讀下面材料，按要求作文。

臺(tái)灣漫畫家蔡志忠說(shuō)：“如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的會(huì)抱怨酸，拿到甜的又會(huì)抱怨小。而我拿到了小橘子會(huì)慶幸它是甜的，拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的。”

其實(shí)，在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中，既有鮮花、榮譽(yù)和掌聲，也有挫折、失敗和逆境，對(duì)此，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？

請(qǐng)以“面對(duì)”為題，圍繞材料的主旨寫一篇文章。

要求：1，補(bǔ)充完整上面的作文題目。2，自選文體（詩(shī)歌除外）。3，要寫出真情實(shí)感。4，不少于600字。5，不得使用自己真實(shí)的姓名、校名和地名。6，不得套作和抄襲。

19、【湖北襄樊】人生路上風(fēng)景好。一路與老師同行，在老師的教誨下我們受益匪淺，茁壯成長(zhǎng)；一路與朋友同行，在朋友的影響下我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，攜手并進(jìn)??一路與書籍同行，在書籍的滋養(yǎng)中我們獲取真知，提升品位；一路與拼搏同行，在拼搏的歷程中我們砥礪意志，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想??

請(qǐng)以“一路與同行”為題寫一篇文章。